畢業感懷

畢業感懷

散夥飯吃了，畢業相照了，學士服穿了，畢業論文答辯了，種種程序中的流程經歷過之後，不知所謂，碌碌昏噩的我們突然發現，我們已然畢業了，突然發現，在經歷了一十六個寒暑春秋之後，我們已然不再屬於一個我們曾經早已熟悉的羣體——“學生”了。

這個羣體，這個字眼，曾經象徵着我們的年少輕狂，象徵着我們的意氣風發；寄託着我們的青春，寄託着我們的感傷，寄託着我們的惆悵，寄託着我們的迷茫。

我們在教室裏看過小説，在老師辦公室捱過老師的訓話，在閲覽室看過雜誌，在實驗室裏玩過儀器，操場上踢過球，食堂裏看過奧運，宿舍裏侃過通宵……凡是我們走過的地方，都留下了我們或是可磨滅或是一時半會磨滅不了的痕跡：比如説課桌上的刻畫，抑或者是圖書館廁所內小門上的繪圖留言……

“學生”就像一個沉重且厚實的殼，被我們揹負了那麼些年。在它的保護下，我們的種種幼稚輕狂不冷靜不成熟一時的衝動，都可以用它來解釋來辯護。無論承認與否，我們是受到保護的是受到愛護的。學生卻同時是品性純真，可令人信賴的象徵，抑或者反過來説是單純容易受到欺騙的代名詞：代表着在眾多其他形形色色三教九流各色人等從火車站經過必須亮出自己身份證的同時，我們可以以我們的標準行頭，T恤，牛仔褲，書包（當然，外形一定要乾淨整潔）大大方方堂堂正正自由自在地從嚴肅冷峻的警察大叔旁邊走過；代表着在某些時候（比如説大一新來時）車站的出租車司機可以理直氣壯堂而皇之地為本來10元錢的車程要上你不少於50元錢。呵呵，我們再也不是學生了，沒有人再指揮你該説什麼做什麼，也不會有人因為你的不同而另看你一眼，對你有所優惠照顧。我們就像是被大學這個機器的尾部排泄出來的東東一樣在所有程序都完成後被強行拋了出來自生自滅。

其實，自從經歷過大學聯考的悲歡喜怒之後，我就已經感慨，大學生已經不完全是學生了，睡夢中曾為老師要求第二天檢查的卷子尚未完成而緊張焦急的驚醒過來，卻想起，夢中的老師是國中的，同學是高中的，而我自己已然是大學生了。作業大多是抄的，考試大多是臨時抱佛腳的，那平時呢？與我作伴的好友是書和電腦，書是從學校後面家屬院裏小書店租的網絡小説，電腦則是網吧中用來玩魔獸，打CS的。不完全是學生，不像是學生，卻依然有着班的組織，依然有着來自於學院的通知安排，依然有着集體痛經般必然經歷的期末考試。少的是指令是任務，是如海的試題和老師們揮汗雨下得講解；多的是迷茫是徘徊，是期末考試的不掛科即可，是每年6月和12月的瘋狂的人頭攢動如趕着投胎的四六級考試。

大學裏，我們見識了什麼是通宵半年的“聯通”達人，半年不洗澡只換了兩身衣服的他在夏季時進入了網吧，就蟄伏於網吧的某一個角落，而當他從網吧出來時，天上飄下了皚皚的白雪——冬天來到了……大學裏，我們還見識了居住在緊密相連的兩三棟十數層宿舍樓的三千多人因為停水同時在夜晚熄燈時分發起飆抽起瘋，一起大吼着學校是某種難以啟齒的器官,“給我們來水”，一邊用飯盆，啤酒瓶，臉盆，凳子腿兒，笤帚，拖把等凡是能製造出動靜的樂器器樂合奏，一邊將種種具有聲光效果的N種自己用不着的物品，例如廢暖瓶，啤酒瓶，破凳子，點着的書本卷子衞生紙，甚至包括桌子舊電視等效果顯著，一般能引起全場數千顆心臟莫名其妙的間歇式不規律跳動，以及大量人等腎上腺皮質激素的突然性爆發大型軍械。比較冤的是此時在水房沖涼的眾位兄弟，好多人都是剛剛打好肥皂，於是氣憤不已的他們幫助學校將已然不是特別牢固的水房窗户免費拆除。呃，通常情況下，第二天清晨，各個宿舍積攢了兩個多月的垃圾也會在不經意間不翼而飛。所謂真金不畏火來燒，在這種緊要關頭，我們也曾經見識過令我們驚訝愕然令我們感動不已的優秀的勇敢的敢於迎着困難上的人才學生，很多女生在看到他那挺拔的身軀，矯健的步伐，穩健的姿態，英勇的表現後激動不已驚叫連連：砸死那個頂着書包往回跑的什麼什麼。

在大學生涯的最後一年裏，我們還有幸享受了遠離都市的田園鄉土風光。這裏有貌似湖的大水坑，有長在路邊的向日葵，有白菜地裏的大白菜，有圈在校園一角，每逢陰天下雨不時發出沖天惡臭的田地抑或者是垃圾場，還有着大片大片的野草，以及令我們激動不已恍惚間誤以為自己來到西北某山區的大羣綿羊；還有幸乘坐了可以與網上盛傳的福州某大學城20路公交車共長天一色相提並論相得益彰六百四十九路公共汽車，體驗了什麼是人在花叢過片葉不沾身水上漂葉上飛雙腳不沾地間橫跨十多公里的絕世輕功，當然整個過程，離不開以種種奇門造型貼倚於車窗上車座下的眾位美眉蟀哥羣眾演員的鼎力友情出演，——當然，之後的幾天，也免不了會有些腰腿彎不下去等後遺症的小小困擾。

即使是即將離開學校的最後日子裏，我們還領略了什麼是“學生會武術，流氓擋不住”。大四的畢業生們鋪開戰場，撕心裂肺地炫耀着自己如帕瓦羅X的喉嚨，口若懸河滔滔不絕源源不斷一發而不可收拾唾沫星子四濺展示着自己的槍脣劍舌，而地攤前的大N學生（N＜＝3）也同樣利用着口若懸河滔滔不絕源源不斷一發而不可收拾唾沫星子四濺的槍脣劍舌鬥智鬥勇，進行着智慧的較量音量的比拼。雙方的矛盾焦點則集中到雖然很多時候我們很少用上卻不得不去擁有的大學課本參考書四六級計算機研招考試的資料，當然，時不時的雙方也會用諸如課外書英語閲讀小説抑或者是雜七雜八的器物來緩和一下矛盾，活躍一下氣氛，轉移一下矛盾焦點，調節一下雙方的緊張情緒。調劑的方法則是更為激烈的爭論，更為激烈的針尖對麥芒，更為激烈的以眼還眼以牙還牙。過程是激烈而又慘無人道的，然而，通常，淘到書的學弟學妹們回到宿舍後會或偷着樂或興高采烈地和別人討論自己今天是如何用一頓飯錢就換到一本半新的牛津高階字典；賣掉部分廢品的畢業生們則會興高采烈地用這錢買一堆冰糕和兩個西瓜來大快朵頤。皆大歡喜。

帶走帶得走的，帶不走的則大多便宜了那個據説一年交兩萬就對學校整個收廢品生意進行獨家壟斷的黑瘦老頭，看着他那不住咧開了嘿嘿的尊容，我們就老感覺像被他猥褻了一樣。賣了，空了，散了，走了。“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”——我倒是很想帶走來着，可惜托運行李的不給我運，我自己帶的包又太小，裝不下。算了，便宜你們這幫大N學生了（N＜＝3），不過，你們一定要記住，這片天空的雲彩可是我們好心替你們留下的。

更多閲讀：畢業感悟 畢業感言