醫學部畢業典禮感言

又到了一年一度的畢業典禮，同學們順利完成學業，即將走出校門。首先，我要代表所有為你們付出辛勤勞動的老師們向大家表示真誠的祝賀。

今天，大家坐在這個講堂裏時，一定為自己在過去幾年的時間裏完成了艱苦的醫學學業，帶着畢業於北大、畢業於北大醫學部的光環完成身份的轉變而驕傲，而興高采烈，並對今後的前途充滿成功的企盼。但我猜想，此時此刻，你們也或多或少心存困惑，甚至惴惴不安，因為從此你們不再是老師教着、學校管着的學生了，展現在你們面前的社會既五彩繽紛，又並非一片淨土，你們將會面對各種各樣的困難、挑戰和誘惑。

每當畢業時節，老師們也會百感交集，除了由衷地為你們感到高興，也會因為你們的離去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對我來説，更會因為我們辦學中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當今天你們面對事業生活的很多未知，躊躇着今後的路該怎麼走時，我們也一樣能感同身受。

如果説畢業典禮是同學們在走上社會以前最後一次以在校學生的身份和老師相聚，我雖無力給予你們人生智慧，但作為一個曾經的困惑者，還是希望借這個機會和大家一同追問和求索。我想，面對未來的困惑，答案不在別處，從許許多多的北醫人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。

在北醫大家庭的成員中，可舉的例子有很多，大家熟知的有像吳階平、韓校長這樣在科研、管理以及治國理政等各個領域都做出巨大貢獻的傑出代表；有像嚴仁英、張麗珠、王忠誠、鍾南山、胡亞美、郭應祿、沈漁邨、陸道培、張樹基、馬慶軍這些以高超的醫術、高尚的醫德和強烈的社會責任感而樹立了醫生高尚形象的職業楷模；有像韓濟生、王夔、張禮和、童坦君、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫學基礎研究崗位上默默耕耘，取得卓著成就的名師大家；有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華，投身西部，做出貢獻，譜寫了新時代青春之歌的優秀校友，等等。我一直在想，為什麼北醫這個地方總是人才輩出？為什麼他們能成為社會的中流砥柱？因為：他們聰明、他們執着、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛。這些優秀素質和北醫“以社會為己任”的優良傳統相融合，滋養了一代又一代的北醫人，成為我們永遠的精神財富。

如果再走近一些，我們就能看到，他們之所以能取得成功，除了自身具備的素質外，還因為他們無論主動還是被動都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什麼呢？我想，還是那被人們重複了無數次的八個字——仰望星空，腳踏實地。今年的“五四”青年節，温總理和北大學生互書留下了這八個字，表達了他對青年學子的殷切期望。這八個字正是無數成功人士一路走來的高度濃縮，看似直白，實則寓意深刻。

歷史告訴我們，任何一個取得非凡成就的人，都是仰望星空、志存高遠的，而這心高並沒有直接和物質利益掛鈎，只靠一種向上、向善的力量，追求有價值的人生。唯有這樣，他才不會急、不會躁，從容、豁達、專心於自己的追求。也只有這樣，才能把自己天然已具備的優秀素質展現得淋漓盡致，打磨得閃閃發光。

歷史還告訴我們，所有成功的取得，都離不開刻苦和勤奮，需要有腳踏實地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務實投入的人，才能創造人生的輝煌。因為對於任何初入社會的年青人來説，並不存在所謂的“高起點”，真實的人生是由無數平凡和平淡的日夜組成的。

在座的有些同學一定聽過去年韓校長的“漫談人生”講座，也分享了他的人生感悟。“文革”時期，作為上海醫學院的優秀學生，他隻身一人到黃土高原上的鄉衞生院當“赤腳醫生”。同學們恐怕很難想像六十年代我國西北農村生活和醫療條件是怎樣的艱苦。而韓校長一干就是十年。多少個不眠之夜，他隨叫隨到，多少次搶救病人和長途送診，他樂此不疲。因而他收穫了鄉親們的愛戴和人生價值的實現。這段經歷也為他日後的精彩人生提供了寶貴的財富。可我敢説，當時的韓校長絕沒想過他今天的地位和所能發揮的作用。他就憑着一股子對百姓、對病患的赤誠之心和實踐中自學練就的高超醫術讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。

大家也一定對北醫傑出校友鍾南山院士在抗擊“非典”中的豐功偉績耳熟能詳了。但你們是否知道，他的成就的取得與他一貫堅持的勤勉和拼搏是分不開的。上世紀80年代，他在英國留學期間，為了校正和修復實驗室的一台血氧活力平衡儀，在三週內，從自己身上共抽取800毫升的血進行調試，終於取得了可靠數據。在一項一氧化碳對慢性支氣管炎病人血氧運輸影響的研究中，他連續吸入一氧化碳，反覆抽自己的血測定濃度，直到體內血液中的一氧化碳濃度含量達到22%，這相當於一個人連續吸入60支香煙，就這樣，實驗取得了成功。請同學們注意，如果不是他日後的成名，這些“小事”並不為人知。

我還記得童坦君院士有兩句名言：“奮鬥，奮鬥，再奮鬥”和“站着想，坐着想，躺着想”。他 是這麼説的，也是這麼做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養細胞時間很長，稍不留心就可能前功盡棄，這對研究者的細心和耐心是一個極大的考驗。童老師廢寢忘食，幾乎沒有節假日和休息日，老老實實地做學問，用二十年的寂寞時光，他和他的課題組在衰老分子機理研究方面達到了國際領先水平。

也許有的同學會説，時代不同了，那一代人本是無選擇可言的，那麼79年出生的人離大家近一些吧。莫鋒校友，他xx年畢業前夕毅然放棄高薪，到祖國最需要的地方去，投身西部的衞生防疫工作。由於他的努力，為當地百姓預防疾病，改善基層醫療，做出了實質性的貢獻。去年我帶隊送學生到基層實踐，看望了莫鋒校友，他早已習慣了內蒙豪放的生活方式，從一個來自南國的廣東人，儼然成了一個內蒙漢子。當地百姓和幹部對他的愛戴也是隨時可以感受得到。期間，我們還到訪了莫鋒的小家，看到家中慈愛的岳父母，美麗的蒙古族妻子和可愛的女兒，師生們都由衷地為他高興。現在莫峯已是赤峯市團委副書記。而在他的幸福與成功的背後同樣是艱苦、嚴寒、風沙，以及曾經的孤獨、困惑甚至動搖，最後他終於守住了自己內心的追求、自己的選擇、自己的信念，腳踏實地走到今天。

可舉的例子還有很多很多。同時，在成千上萬的北醫人中還有無數並不那麼出名的成員，他們無論在城市、在農村，在國內、在國外，無論多麼平凡的崗位、多麼平淡的生活，都努力將自身的能量和能力釋放給了對社會有益的事業，同時以和諧的身心享受生活，成就了無悔的人生、成功的人生。

同學們，從這些北醫人身上我也看到了你們的將來。我常常想，作為北醫的老師是幸福的，因為我們的學生是中國最出色的年輕學子。你們從大學聯考和考研的殘酷篩選中脱穎而出，接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫學教育，付出了比同齡人更多的艱辛與汗水，你們埋頭於解剖圖譜和實驗台前，放棄了很多在這個年紀應該享受的燦爛陽光。能走到今天，證明你們具備了成功所需的許多內在品質：聰明、勤奮、刻苦、專心、執着、內秀。

此時，即將遠行的你們需要的是信心。改革開放30多年來，中國取得了世人矚目的成就，也正在經歷歷史上從未有過的和平的巨大的轉型。社會的快速進步常常會泥沙俱下，喪失信仰、缺乏誠信、急功近利、不勞而獲、惡性競爭、腐敗墮落、社會不公，等等，都會讓你們感到沮喪和動搖。可你們要知道，這是社會前進過程中不可避免的“陣痛”，不會是永遠的常態。任何社會、任何歷史階段都最需要有道德、有能力的人才。不必抱怨這個社會和時代，別被那些假象矇騙，更不要懷疑自己，成功只屬於那些擁有遠大理想、堅守高尚道德和肯付出艱辛努力的人。在這樣一個特殊的歷史階段，作為被社會寄予厚望的優秀學子，你們受的教育最多，你們是最具理性的羣體，你們不堅定，還靠誰呢？

此時，即將遠行的你們需要的是責任心。你們年青的人生，一路上總是被父母呵護，被不同階段的教育“監護”着。從今以後，你們在無數次考場上的好成績將不再被提及，社會對人才的評價只有責任和貢獻。雖然，我們的教育體制無形中用考試這種無奈的方式將人才進行了近於簡單粗暴的劃分，以至於在人們心目中，北大、清華的學生是天然的精英。但是，請記住，一個還沒做出貢獻就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時候了！你們必須勇敢地承擔起對工作、對病人、對同事、對社會及對家人的責任，不必左顧右盼，不必戰戰兢兢，這是一個成年人必須的擔當。責任心正是北大人、北醫人最突出的特徵。

此時，即將遠行的你們需要的是誠心和愛心。一個不真誠、不懂愛的人是找不到歸屬的。要融入社會，融入百姓就要以一顆報答父母、師長和社會的感恩之心，用自己的本領奉獻給社會，用自己的誠懇得到社會的認可。這其中，過硬的醫術、學術很重要，認真負責的態度很重要，而交流的本領也同等重要，這種交流不是誇誇其談，不是套話官話，更不是言不由衷。遺憾的是，醫學生的弱項恰恰是不善交流；遺憾的是，咱們的教育又沒能有效地教會你們這種本領，需要你們自學成才。希望你們記住，在交流中，坦誠是第一要素，換位思考、將心比心是基本的方式，同時，傾聽也不可或缺。成功的交流換來的是相互理解、體現的是在意與關愛，影響的是人的行為。這不僅是醫護工作必備的，也是幾乎所有行業和日常生活都需要的個人素質，它可以化解許多矛盾，也能使自己更和諧舒暢。

同學們，在今年的團拜會上，韓校長説過：“我深信，在北醫這塊土壤上，只要我們想做的事情，就一定能做成。”在此，我也想告訴大家，只要我們能夠堅守自己內心的信念，秉承北醫人強烈的社會責任感，當社會呼喚我們時，能夠衝鋒在前；當社會誤解我們時，能夠堅守良知；當社會讚揚我們時，能夠心如止水，我相信，就不會有什麼困難能夠阻擋大家。一代代北醫人以他們的身體力行已經為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的，在你們身上，我們盼望看到北醫的精神在傳承，北醫人的血液在湧動。

同學們，想説的還有很多，不管將來你們的成就有多大，不管你們身在何方，也不管你們最終是顯赫還是平凡，只要努力了、付出了，你們就永遠是北醫最出色的孩子。衷心希望你們能有健康的身心和幸福的生活，要記住，北醫永遠是你們的家，你們始終是我們的牽掛，有空的時候，別忘了常回家看看。