二年級孝敬父母的演講稿國小（通用14篇）

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇1

自從我們隨着哭聲降臨到這個五彩繽紛的世界上的那一刻開始，我們就要學會感恩。感激父母養育之恩，感激教師教誨之恩，感激同學幫忙之恩感恩是發自內心的，俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。當我們在寬闊的教室裏傾聽着教師講課時，當我們在吃着香噴噴的飯菜時，當我們穿着漂亮的衣裳時。我們是否想過此刻如此幸福的生活從哪裏來是我們的父母整天奔波，早出晚歸，辛苦工作換來的，我們體驗過他們的勞累嗎他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰，我們是否曾記得他們的生日，在他們生日時獻上一句祝福和一張卡片，又是否察覺到父母臉上那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。我們要學會感恩，感恩需要我們用心去體會，去報答。自古以來偉人無不有着一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

小時侯，我們依偎在父母懷裏，聽着父母用那美麗動聽的聲音唱出的催眠曲，安寧的睡着。長大後，父母在我們身邊分擔我們的煩惱，鼓勵我們，伴隨着我們成長，陪伴着我們過一個又一個春夏秋冬。我們是鳥兒，父母是天空，我們是魚兒，父母是海洋，我們是花草，父母是大地，他們永遠守護着我們，呵護着我們。他們為我們做了許多事，在父母眼中我們是他們的一切，他們把我們看得比一切都還重要，我們哭泣，他們難過，我們開心，他們歡樂。當我們因為學習成績不好時，為了不讓父母明白，我們在心中哭泣，在心中沮喪，父母那一雙明亮的眼睛，看透了我們的心。在身旁一向安慰我們，鼓勵着我們，失敗能夠從來，失敗不代表着永遠失敗。他們的臉上增添了一絲皺紋，心中增加了煩惱。當我們生病時，無情的病魔折磨着我們，讓我們痛苦難忍，父母在一旁陪伴我們，看着他們，他們好似比我們更加痛苦，眼睛中的淚水翻滾着。(又是一年聖誕節作文)母親用她那既温柔又充滿母愛的手，撫摸着我們，撫去所有的傷痛。徹夜不眠地照顧我們，十分疲倦，儘管如此母親還是堅持陪伴我們。當夜晚，父親辛苦工作了一天回家時。他始終關心着我們，來到房間裏看我們是否睡了，是否把被子蓋好了。父母為我們認真工作，最早起牀的是父母，最晚

睡覺的是父母。父親見我們的時間都很少，僅有晚上回家時才能看見，母親要幫我們煮飯，洗衣服，還要工作，天天都很累。並且只要我們有需要，不是壞的或過分的要求，都會盡量滿足我們，父母他們永遠把我們放在心中的第一位。

心中懷着感恩，帶着一顆感恩的心，時時刻刻感激着父母的養育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時獻上一句祝福和一張卡片，在父母勞累後為他們揉揉肩，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多説説知心話，多交流，有事就要讓父母明白，不要讓他們擔心。我們要用心去體會父母的艱辛和不易，為了我們他們多麼辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感激父母養育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天歡樂，天天幸福。

我們每個孩子都有自我的父母，我們每一天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。

感激你們，是你們領我們來到這勃勃生機的世界。

感激你們，在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。

感激您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我們，讓我們感覺到父愛的存在。

感激您，我親愛的媽媽，你就像是我們的指路牌，時時刻刻為我們指引道路。

當我遇到困難的時候，你們總是第一時間趕來，為我解脱困難。當我做錯事情的時候，你們總會對我慢慢解釋……看着你們那疲累的面容，我不禁有些悲痛……

感激你們在我們的童年裏撒下歡聲和笑語，每時每刻都為我們着想。

當我得到教師的表揚時，你們綻開那樣燦爛的笑容。曾幾何時開始懂事的我們，明白了父母的壓力，明白我們應當幹什麼，而不應當幹什麼，我們要讓父母放心，不要再讓他們再操心。

我們就像是一個個沒有水的水桶，是你們的操勞、奔波，而把水一滴一滴積累起來，而裝滿的……

你們就像天上的太陽和月亮，而我們則是一顆顆不起眼的星星，要經過磨練和努力，才會得到甜果，才會從天上掉下來而有所成就。

太多太多的感激，説也説不完，你們永遠都上我的導引者，永遠在我的身邊對我總是關心、愛護。

天下有許多父母都是如此，他們一向對我們都是默默貢獻，讓我們齊聲説：“感激你們一向的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱!”父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我們會牢牢記在心底，以我們最大的努力回報他們。

誰言寸草心，報得三春暉!

在那裏，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一齊同聲説：“多謝爸爸，多謝媽媽，多謝你們!多謝你們!!”

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇2

人們常説“父愛如山，母愛如水”。

人們常説母愛就像那涓涓細流，緩緩的流淌，卻温暖了每一個兒女的心，母愛就像那冬天的暖陽，就像那潤物細無聲的春雨，就像那微微拂面的微風，母親用她那温暖慈愛的目光包裹着每一個遠行的遊子。

人們也常説父愛就像那巍峨的大山，沉默不語，卻為兒女默默撐起了一方天地，父愛就像那湯湯的大海，就像那默默負重的老黃牛，就像那厚重堅固的城牆。父親用他那寬闊的肩膀，默默地為每一個兒女遮風擋雨。

人們更常説，女兒是媽媽的貼心小棉襖，能暖媽媽的心窩。女兒是爸爸上輩子的情人，這輩子來討債的。

在我家，這一切“常説”，卻全都打破了，不成立了。我家是慈父嚴母，父愛如水，母愛如山。

小時候，為我扎漂亮辮子的是老爸，手巧的同村的媳婦都羨慕不已，為我織漂亮的毛衣的是老爸，憨態可掬的熊貓，虎虎生威的小老虎，栩栩如生的金魚……都成為了同村爭相效仿的花樣，為我捉蝨子的是老爸，為我縫縫補補的還是老爸……

老媽呢，卻只明白板起臉來訓斥我這個不許做，那個不許碰，要不就嘮叨這個要怎樣，那個要怎樣，為了一點點小事就對我大吼大叫。雖然老媽每次從街上回來，都會給我帶回來大把大把的好吃的，可是比起老爸的好，這些都被我自動忽略了，雖然老媽也為我納了又暖又舒服的千層鞋，可是比起老爸的好，這些也被我自動忽略了。

小時候的自我，很粘老爸，卻和老媽怎樣都親近不起來。

長大點，教我識字的是老爸，“咿咿呀呀”的跟老爸念“人之初，性本善”小腦袋跟着老爸的腳步晃動，上學第一天，送我去上學的是老爸，囑託我“要好好學習，天天向上”的也是老爸;村裏放電影，帶我去看的也是老爸，那時，我總是驕傲的騎在老爸的脖子上，驕傲的就像一個女王，神氣的不得了;在學校被同學欺負了，哭着回家找的也是老爸，這時，老爸總會笑眯眯的看着我，然後再耐心的向我解釋“同學之間要互相友愛，要團結，不能動不動就去向教師告狀”。老爸説的那些道理我總是很容易就聽進去，那時候的我認為老爸説的都是正確的，都是好的。每當老爸蹲下來，摸着我的頭和我説道理時，那些話總像有魔力一樣，小小的我像崇拜神一樣的喜歡崇拜着老爸……

老媽呢，她什麼都不懂，她關心的只是今日收入了多少，支出了多少，每一天都見她在暈黃的燈光下拿支筆和本子在那裏算來算去，然後將算盤敲得噼裏啪啦響，略有盈餘了就滿臉笑容，入不敷出了就愁容滿面;我做錯了事，從來不會和顏悦色，心平氣和的和我説(可是那時的我也老是和她頂嘴，估計她説什麼我也聽不進去)，她永遠信奉“嚴師出高徒”。上五年級時，因為不誠實被老媽狠狠的打了一頓，老媽一邊打一邊説“叫你説謊話，叫你不誠實，叫你死不認錯，你認不認錯，看你下次還敢不敢了”，倔強的我硬是和老媽犟着不認錯，打到最終，老媽一邊打一邊哭。等老爸回來還向老爸告了一狀，老爸又狠狠地嚴厲地批評了我一頓。為這件事，我記恨了好久，也好長一段時間不理老媽，認為必須是老媽添油加醋，才讓對我那麼好的老爸那麼嚴厲地罵了我一頓。雖然老媽也會在下雨天冒雨為不聽她勸告帶傘的我送傘，雖然老媽也會把我愛吃的全部往我碗裏夾，雖然老媽也會為我帶回我喜歡的小人書……可是，小小的我的心中都是老爸，於是自動忽略了老媽的這些好，當然也忽略了老媽的那些歎息和眼淚……

長大點後的自我，與老爸越來越親近，卻和老媽越來越疏遠。

再大點，上了中學，手把手教我毛筆字的是老爸，讓我懂得“知識改變命運”的是老爸，讓我滿懷豪情説出“為中華之崛起而讀書”的是老爸，為我去開家長會的是老爸。我和老爸總是無話不説，總是有説不完的話，一回家，我就像只歡樂的小鳥一樣，圍着老爸嘰嘰喳喳的説個不停，老爸也總是那麼幽默風趣，總會將我逗得哈哈大笑。雖然有時我做錯了事或者和老媽吵架了，老爸也會動手打人，可是我卻從來不記恨老爸，卻將這些全部算到了老媽頭上。

老媽呢，我卻越來越不喜歡老媽，不喜歡她的嘮叨，不喜歡她的細心眼，不喜歡她的斤斤計較，不喜歡她的無趣。國中時的我也是最叛逆的時候，動不動就和老媽頂嘴，她説什麼我都聽不進去，她讓我往東我偏往西，甚至最壞的時候，我甚至一個月不理她，為這個，沒少挨老爸的揍，可我就是不喜歡她。那時的我，被叛逆矇蔽了眼睛，所以對老媽為整個家辛勞的操持視而不見，對老媽的早出晚歸視而不見，對老媽染霜的兩鬢視而不見，對老媽的日益消瘦的身子視而不見，甚至對老媽在我面前的細心翼翼和討好都視而不見……

上了大學，送我去學校的是老爸，叮囑我好好照顧自我的是老爸，每次打電話回去接電話的是老爸，即使是老媽接到電話，都聽到老媽在那邊喊“某某，女兒電話”。本來想説的話到嘴邊又咽了回去，為數不多的幾次談話也都是以兩個人的沉默草草收場。看到同寢室的姐妹和自我媽媽無話不談，就像姐妹一樣，我總是羨慕的不得了。我總想：都説女兒是媽媽的貼心小棉襖，我這輩子怕都做不了老媽的貼心小棉襖了。

和老媽關係的改善源自一場我無意中聽到的她和老爸的對話。老媽一邊抹眼淚一邊説：我怎樣就是和她親近不起來呢，我已經盡我最大的努力了。誰不想和女兒親親熱熱的，有哪個做媽的不想和自我的女兒無話不談，有時看到你們那樣説説笑笑的，我就只能在心中偷偷的羨慕，然後偷偷的歎氣，可是一個家裏總要一個唱白臉的，一個唱紅臉的。哎，老媽最終重重的歎了一口氣：這麼多年，即使是顆石頭也該捂熱了吧，可是……那一刻，我才發現，一向以來，我都忽視了老媽，忽視了老媽對我的愛，她一向在用她的方式疼着我，愛着我，她的愛滿滿的，並不比老爸的愛少一分一毫。

之後的之後，我明白了，我去外面上大學的那晚，老媽一晚沒睡，幫我整理了一晚的行李(我一向以為是老爸弄的)，也感歎了一晚“女兒怎樣一轉眼就上大學了呢，明明昨日她還在蹣跚學步”，我也明白了，每次我打電話來，她總是最快的跑到電話機旁，又細心翼翼的把電話遞給老爸，因為她害怕我不願意和她説話，我也明白了……

我才發現，老媽這些年老了好多，明明比老爸小，看起來卻比老爸老了好多，頭髮也白了好多，身體也比以前差了好多好多。這麼多年，我都忽視了老媽，對老媽關心的太少了。可是，老媽卻從來沒有怪過我，一如既往的用她的方式愛着我……

父愛如水，母愛如山，我們家不一樣的父愛母愛，也為我和弟弟撐起了一方晴空，鋪成了一條通往幸福的道路，那條路上滿滿的都是愛。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇3

今天我非常的高興，同時也非常的激動，開心。因為今天是正月十五——元宵節，家家户户都在吃湯圓。

我和媽媽爸爸也準備吃湯圓，可是媽媽不喜歡吃湯圓，她想今天吃餃子。所以我和爸爸也只好滿足她的要求，今天晚上吃餃子。正當媽媽準備去煮餃子的時候。我靈機一動，想要幫媽媽煮餃子。然後，我對媽媽説：“媽媽，今天是元宵節。不如就讓我來煮餃子吧!一會兒你們看看我煮的餃子好不好吃。”媽媽毫不猶豫的就答應了。我心裏開心極了，同時我也想嚐嚐我煮的餃子好不好吃。

我先往鍋裏倒上一點兒水，然後開開稍大一點兒火，過幾分鐘後，看看火開了沒有。如果開了，就把餃子一個一個的放進鍋裏煮着。然後再接一勺兒水放入鍋裏。等到鍋裏的水滾開了，然後再用勺子圍着鍋邊繞一圈，讓鍋中的水轉圈。最後再讓鍋中的水滾三分鐘，讓水中的餃子鼓起來。然後關火。把餃子一個一個的撈出來，盛入盤中。端給爸爸媽媽。

我非常擔心餃子做的不好吃，不合爸爸媽媽胃口。可是爸爸媽媽吃後卻在臉上露出了笑臉，尤其是爸爸一直誇我餃子煮的真好吃。我聽了心裏非常開心。

我從這件事知道了，我以後要多多的孝敬我的父母。因為是他們養育了我。我要學會尊重他們，孝敬他們。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇4

有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。

百善孝為先，媽媽把我們從嗷嗷待哺的嬰兒一路培養成品學兼優的優秀學生，經歷了多少挫折與坎坷啊!

在流淌着的記憶星河中。總有數不清的星星，它們眨着眼睛。那彎高掛的月亮，勾出了我的思緒。

在五年級的運動會上，女子800米比賽開始點名，我的心怦怦直跳。我正想把衣服脱了，此時，媽媽出此刻我面前，接過了我手中的衣服，並且手中拿着一瓶水，她的眼神告訴我要加油。比賽開始了，風在我耳邊呼呼直響，我邁着大步伐跟着大部隊。進入第二圈時，我的手臂很是痠痛，呼吸也是十分困難，我正想放慢腳步，此時，媽媽的身影出此刻我面前，她邊領跑邊對我説:“加油，繼續跑，就差一點了。”我似乎喝了強心劑一般，加快了速度，咬着牙向終點衝了上去。跑完後，媽媽第一個迎了上來，牽着我的手，陪我慢慢走了一圈，遞給我一瓶水，我一小口一小口地喝着，我感覺這彷彿是母愛的味道。

我回憶着，回憶着，一顆星星閃閃發光，我繼續品味着。

一天深夜。我被一場噩夢驚醒了，在恍惚之中，我看到了媽媽正在把掉在地上的被子撿起來，給我蓋上，有從大衣櫃中拿來一條毯子蓋在了我身上，我頓時覺得身子暖烘烘的。

人們都説，人活在這個世上有兩大事，一是行善，而是盡孝。我雖不是什麼慈善家，但我有義務要好好孝敬父母。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇5

有這樣一個學生，在她生日前一天，她爸爸説要給她買一個蛋糕慶祝。但後來，爸爸因為工作繁忙，一時忘了買，那個女生就絕食一天表示反對。她爸爸沒辦法，開車又到鎮裏，買了一個蛋糕給女兒。

由此，我覺得這個女生實在是太不孝順了，父母含辛茹苦地把她養大，而到頭來，卻因為沒買蛋糕這麼點小事而進行絕食反抗。她爸爸應該對她進行教育，不應該一味地順從她。這樣只會讓她更加囂張，依賴心理增強，獨立性變差。還會形成唯我獨尊、任性自私、驕橫無禮、以自我為中心的不良品質。長大後工作怕苦怕累，不去鑽研;勞動時拈輕怕重，偷工減料。總之是有百害而無一利的。試想，這些養尊處優的孩子長大後能建設祖國服務社會嗎?他們能養活自己算不錯了。

現在的我們，大多是獨生子女，在家都是養尊處優，是家裏的小公主、小皇帝。祖輩們大有“俯首甘為孺子牛”的犧牲精神。事事包辦、時時呵護，使“衣來伸手、飯來張口”的“小皇帝”、“小公主”的地位日益穩固。祖輩對孫兒施愛有加，往往心太軟，導致教育孩子方面寬而不足，嚴而有餘，甚至當父子之間有衝突時，往往不自覺地、不分原則地偏袒孫輩。

這個“孝”字是會意字，是一個“老”跟一個“子”，合在一起就成了一個孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一體叫做「孝」，所以上一代跟下一代密不可分。我們看這個字就好象一個兒子揹着一個老子，所以上一代念念想着如何栽培好下一代，才能對他的父母、他的祖先有所交代，甚至於是對社會教出一個好孩子，也是對社會有所交代。而孩子念念揹着父母，也就是説念念把奉養父母的責任扛在肩上，時時想着父母，如何讓父母更快樂，生活更圓滿。所以古代的孝子確確實實都能夠時時刻刻念着父母。

我們安吉孝豐，相傳歷代多孝子，故得“孝豐”之名。二十四孝中的“郭巨埋兒天賜金”、“孟宗哭竹冬出筍”等膾炙人口的故事均出於此。安吉還有座孝子橋。此外，孝豐鎮中心國小年年都會評孝子，可見學校等教育部門對孝的重視。全國在20__年還舉辦了“孝親敬老之星”評選活動。由此可見孝的重要性。

科學發展和社會和諧是xx大最強音，社會科技在不斷髮展，和諧社會需要大家共同努力去構建。為了推進依法治國和以德治國，國家頒佈了《公民道德建設實施綱要》，將孝敬父母和尊敬長輩作為家庭美德建設的最主要內容，今年初，中宣部、教育部又印發《中國小開展弘揚和培育民族精神實施綱要》要求中國小生積極開展“以中華傳統美德和革命傳統為重點”的宣傳教育活動。

古人得出結論：“百善孝為先”。那麼，今天你“孝”了嗎?

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇6

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是為人子女者應負的職責和應盡的義務。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當代不少倫理學家把孝敬父母看作是人生處理人際關係的第一台階，是做人的基本要求，是關心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德構成的基礎。

爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應當孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。

爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今日的學生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響着我們的情緒，或喜，或憂，於是，選擇一種什麼樣的心態去應對生活，也就選擇了過什麼樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷哀的時候是否會惆悵萬分失落無比樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然要如何堅持平靜的心靈懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自我的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自我平靜的心緒呢別人對自我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須進取改善;別人對自我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩，並不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種進取的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家餘傑説過一句話:恨一個人對自我的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以湧泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自我機會，贈人玫瑰手留餘香，今日拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時堅持微笑的心境，生活也會還你以微笑。

孝敬父母是從點點滴滴做起的，並不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇7

滿意答案感激是一種温暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱着，在心與心之間傳遞着人世間最純最美的訊息。

我最最感激的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬於我自我的空間，讓我伸展開雙臂，擁抱我想要的生活。

我感激我的父母，是他們給了我來到這個世界的權力。

我的童年是在父母的關愛與呵護下無憂無慮地度過的。陽光燦爛的日子，他們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節，他們為我撐起一把温情的傘。

少年的時光伴隨着求學的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我明白，父母是在盼望着我有一個好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑藉自我的本事，去過更好的生活。

最終有一天，父母的願望實現了:最終有了一個屬於我的幸福美滿的家。

父母笑了，而在這由衷的笑容裏，我卻看到了父母額頭不知何時爬滿了一道道深深的皺紋，鬢角也多了縷縷白髮。

父母的心中依然裝滿了數不清的牽掛，牽掛着女兒，牽掛着他們的小外孫。於是，為了我的工作，我的家庭和我的孩子，父母在他們已近六十歲的年紀裏，又做起了外孫女的“老保姆”，看着外孫女如童年時的我一般聰明乖巧的樣貌，父母滿足地笑了。只是，他們已不再年輕……

我感激我的父母，當我已不再年少，當我悄悄地數着父母頭上的縷縷白髮，當我輕輕地撫摸父母臉上的道道皺紋;

我感激我的父母，當父母已不再年輕，當春去秋來父母無聲的愛依然陪伴在我的旅程，當父母慈祥的雙眼裝滿了數不清的牽掛與温情;

我感激我的父母，當我初為人母用滿心的關愛去呵護自我的小寶寶，當我輕輕地為女兒唱起那首《你歡樂所以我歡樂》……

我最終明白:

是我的父母，給了我整個的世界!

我感激我的父母。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇8

你們都知道母親節吧?這個節日是從美國傳來的。你們只要為媽媽做一點點事情，她都會看在眼裏，喜在心裏的。我告訴你們，今年，我怎麼讓媽媽過一個難忘的母親節的。

母親節的前一天晚上，我就想：明天就是母親節了，我為媽媽做完雞蛋麪吧!媽媽一定會高興的。

説幹就幹，我在家裏找了兩個雞蛋、一顆大葱、兩個番茄和一把掛麪。第一步：把雞蛋磕開，並倒入碗中，接着使勁地把雞蛋攪拌開;第二步：把番茄切成塊，把大葱切碎;第三步：把雞蛋放在鍋裏炒，快炒熟的時候，把番茄和大葱一起放入鍋中一起翻炒，雞蛋和番茄快熟的時候放兩勺鹽，然後再放一勺雞精。菜炒好了之後，接下來燒一鍋開水煮麪條，最後把煮好的麪條放進炒好的菜裏，用筷子一抄，一碗美味的麪條就做好了。媽媽回到家，一看我給她做的飯，高興得不得了。我把筷子遞給媽媽，媽媽一邊吃一邊讚不絕口：“好吃、好吃!”我也拿了一雙筷子嘗一口，也覺得好吃。

母親節這天，你即使不買貴重的禮物，媽媽也會高興的，只要你們做了哪怕一點點事情，媽媽都會開心滿足。因為父母為我們付出的太多太多，讓我們回報的太少太少。

從那一件事中我學會了孝敬父母，這個好品質，我一定要會保留下去的，因為這是我們中華民族的傳統美德。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇9

奶奶死了，小屋子裏那張桌也不見了。還記得那是張矮小的方桌，塗的漆也掉得差不多了，遠遠看去還真是張美觀的花桌子!

在俺鄉下，人入土為安，要帶上他生前喜歡的東西陪葬。可爸説，那桌子埋了怪可惜的，就近到村頭張六叔家劈成些許小木塊，當木材燒了。

奶奶平生沒什麼喜歡的東西。在我的記憶中，奶奶惟獨只喜歡那張花桌子。吃飯時，她不和我們一道，只在自我的花桌子上吃。有一次吃飯時，我好奇地走過去碰了下花桌子，爸便緊張地走過來抱起我便走開了。回頭望着奶奶眼裏滿是晶瑩的淚珠。

辦喪事那天，來了好多親朋好友，打牌的打牌，説笑的説笑。有個不知是哪個親戚家的小孩兒還放起了煙花，好不熱鬧!之後那個小孩被大人喝住了，不準放，還欲出手打他，那小孩頓時驚得大哭起來。二媽看見了，忙摟着孝服裏的花裙子跑過來賠笑到：“孩子有什麼錯別打嘛!看他可愛的樣兒。”忙用手逗起那小孩兒來。

按我們村中的習俗，老人死了，他的後代要跪在靈前守孝。爸一跪就是一小時，媽叫我給他端杯熱水去。可剛到爸身前，不知誰擠了我下，滿杯的水都灑在爸的身上了。爸立刻驚起，一邊用手拍着他那白色孝服裏的華麗的西服，一邊大聲呵斥我：“你怎樣搞的，端杯水都端不好，灑在老人棺材前是對她的不尊敬。”

“哦。”其實奶奶的靈位前早就是濕的了，不知是誰不留意把水灑了。望着奶奶的靈位我心裏默默地想：“奶奶，您安息吧。您的兒子和您的孫兒正為您進孝呢。”

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇10

可能，有不少人會吟那首“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。……”

也許，有不少人明白被評為20__年度十大感動中國人物之一的劉延信:1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自我的爹媽和智障兄弟。此後，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個大孝至愛、感天動地的謝延信。1979年岳父患重度腦中風，再也沒有站起來。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重擔全部壓在了謝延信的肩上。謝延信老了，病倒了，但他的意志沒有垮、孝心沒有變、職責沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁，擔負起讓期望生生不息的重任。可見他的孝心感動天呀!

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，鳥獸尚且如此，人何以堪父愛如山，母愛如海。他們給予我們的這段愛，是與我們出生，至於他們離去，是長久，偉大無私的一段愛。而我們給父母的孝呢無論如何都比不上父母給予我們的愛。正如詩中所説的“誰言寸草心，報得三春暉”如果不及時行孝，留下的僅有悲傷後悔和遺憾呀!

在許多人眼裏，對待孝的理解極為狹隘。他們認為僅有等到他們成家立業，父母衰老時才是自我行孝之時。可能有一部分人連為父母做些力所能及的事都不肯。此刻就如此，將來就別提“孝”了，到了那時候那些人的良心就讓狗吃了。

父母的生日有誰明白父母的體質有誰問過父母的憂慮有多少人瞭解

孝不止是父母老後為他們端茶送飯端唐喂藥，不只是父母年邁時的物質贍養孝應是源於我們內心深處的真摯感恩……

適宜我們才能為父母供給力所能及的支撐呢答:從想在開始……讓我們為父母儘自我的孝心，讓世界充滿孝吧!!

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇11

一個暑假的早晨，我和媽媽提着籃子，踏着輕快的步伐來到農貿市場。

在市場的一個角落裏，圍了一羣人，他們好像在談論着什麼，好奇心使我想弄清事情的原委。我個兒小，一閃身子便鑽了進去。嗬!我還以為是什麼古怪的事呢?原先是一位老爺爺。

只見老爺爺白髮蒼蒼，穿着一件破爛的布衫，鞋子連腳趾頭都露出來了，額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的，身旁還有一個包袱。老人滿臉愁容，眼裏含滿淚花。老爺爺這是怎樣回事呢?被車撞了還是迷路了?一團疑雲掠過我的腦海。我一打聽，原先這位老人的的兒女不孝順，見老人老了，沒有勞動潛力，嫌棄老人吃閒飯，身體有不好治病還需花錢，所以乾脆把老人從家裏趕出來。老人無家可歸，想着自我辛苦把兒女撫養成人竟落得如此下場，不禁老淚縱橫。啊!太讓人覺得氣憤了。

這時，我內心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的親爺爺，我怎樣忍心看他這樣呢?於是，我走到媽媽跟前對媽媽説：媽媽，讓老爺爺到我們家住幾天吧?周圍的人一聽，都説我是一個孝順的孩子，就應向這個孩子學習。我的臉頓時紅的像一隻煮熟的蝦子，但心裏美滋滋的。因為老師經常對我們説：“孝順是中國的傳統美德。”但是，我心裏想老人的兒子怎樣不懂這個道理呢?

這時，人羣中走出一位精瘦的阿姨對大家説：“這也不是解決問題的根本辦法，不如把老人送回家去，我在民政部門工作，我給他兒女做做思想工作，在不行我給領導彙報這件事。”

周圍的羣眾拍手叫好。

至今，我每每想起老淚縱橫的老爺爺，我就想起“百善孝為先”這句話。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇12

人總是在長大。在我成長的過程中，也漸漸悟出了許多道理。

自小，我一直認為父母為孩子洗衣服、做飯，忙這忙那是天經地義的。但從那天起，我終於明白了，在天經地義的背後，是父母一直在付出……

那天，許多同學到家裏玩。人都走了後，只見房間裏亂七八糟，什麼碎紙、書本、圓珠筆……滿地都是。我正想叫奶奶快幫我整理一下，不料她又有事出去了--還是自己來吧!極少做過類似勞動之事的我，手不免有些生疏。捧在手裏的東西好像故意跟自己過不去似的，老掉在地上。還有那書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。把東西放好，掃地，用抹布擦……我幹得不亦“累”乎。在克服了重重困難後，房間終於打掃好了。可此時的我，已是汗流浹背，精疲力盡。誇張點，差不多要癱瘓了!我是按照奶奶平時的步驟做的呀!沒想到那麼累!再看看手錶，用了將近2個小時呢!(可奶奶平時幹這活只需要幾分鐘就夠了)

在日常生活中不管幹什麼我總是挑三揀四的，可是奶奶並沒有煩，因為奶奶不會因為這樣子就討厭我。我在奶奶手下生活了12年了，天天都是這個樣子。所以從今往後我要多幫奶奶幹一些事情。讓奶奶減輕一些負擔。我真慚愧!

從那以後，我懂得了孝敬父母。

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇13

一晃十幾年了，父母無私養育我十幾年，我想，也應該輪到我報恩了。

這個週末，我起了個大早，真想痛快地玩一頓!我走到客廳，發現爸爸已經去上班了，我暗暗歎口氣，唉，爸爸太辛苦了。我想為爸爸做點什麼。爸爸下班回來了，他拎着公文包，滿身疲倦，他往沙發上一躺，閉着眼，休息去了。我溜進廚房，拿起爸爸的杯子，泡上一杯茶。這時，爸爸疲憊地叫我：“寶貝，幫我遞杯茶。”嘿，正好泡的是茶，如他所願!我將茶遞到爸爸手上，爸爸喝完茶，便翻身起來，去做飯了。我只好在一旁默默地給他幫忙。爸爸一會兒洗菜，一會兒給鍋裏的菜加點水，忙個不停。我當起了爸爸的小助手，一會兒遞刀，一會兒洗碟。

趁着爸爸喝水，活兒不多的當，我悄悄溜進了房間。我捧起日曆，一天一天地數，還差9天，就是爸爸的生日啦!我在12月7日上畫了一個大圈圈。

“咔嚓-----”媽媽也回來了!媽媽這幾天在賽課，一回家便一頭扎進電腦、教案裏，忙個不停，看着媽媽勞碌的身影，我不由得泛起一陣陣心疼。我悄悄走到媽媽身邊，輕聲叫到：“媽，媽!”媽媽太投入，壓根沒注意到。算了，白費勁。我走到媽媽身後，嫻熟地為媽媽捶起了背，媽媽終於有反應了，扭過頭，笑容溢滿臉頰：“孩子，長大了!”接着又投入她的備課中。有了我的按摩，媽媽備起課來輕鬆多了。媽媽練到一半，有些渴，習慣性伸手去抓水杯，可沒有，他看了眼爸爸：“算了吧。”便繼續揹她的開場白。我躡手躡腳進了廚房，幫媽媽倒了一杯白開水，放上一點鹽，放在桌子上。媽媽第二次伸手去抓杯時，她拿到了水杯，她愣了一下，微微揚起嘴角。

其實，孝敬父母不要很大的舉動，不要浮誇的語言，只要小小的行動，愛就在言行中流淌……

二年級孝敬父母的演講稿國小 篇14

我翻開《弟子規》，感覺第一條“入則孝”概括的內容就很有深刻意義：“入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。善事，一個是心，一個是侍。”心即是心裏面念念不忘父母對我們的養育之恩，侍即是什麼時候都要照顧父母。“是啊，這句話説的真對真好啊!

我繼續往下看，”父母教，徐敬聽，父母責，須順承。“這句話的意思是説：”對父母的教誨，要恭敬地聆聽;對父母的責備，要順從地接受。“父母帶我們來到這個世界，含辛茹苦的把我們養大，讓我們每天生活得都那麼美好，我們一定不忘記要感謝父母!

生活當中，雖然有許多同學都能熟練地背誦《弟子規》、《三字經》，但是，卻沒有幾個人能把這些書中的哲理道理運用到我們的生活當中。現在有許多人，大都是當父母教誨的時候，聽不進去;當父母責備的時候，犟嘴。有的同學在家裏根本就是一個”小霸王“，犯了錯誤不但不改正，還與父母爭吵。唉，他們真應該好好讀讀《弟子規》，他們沒有想過，父母對孩子的愛是最無私的。

《三字經》裏面的”香九齡，能温席，孝於親，所當執“，説的就是東漢黃香九歲就懂得孝敬父母，我們應當向黃香學習。