獎學金感言十篇

獎學金感言 篇1

我非常榮幸能夠獲得20xx至20xx年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促自己珍惜時光，有效利用時間。但是學習的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現自己的人生理想，回報社會。

一分耕耘，一分收穫，獎學金是對學習努力的肯定，並促進自己明確自我定位，端正學習態度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對於個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今後的學習中更加堅定目標，刻苦鑽研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對於未來並不能説明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來説是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。

我之所以能夠獲獎並不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前老師給題的範圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課後完成老師佈置的作業，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心裏一直懷着一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮鬥的唯一目的和動力。在今後的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優秀的人

獎學金感言 篇2

敬愛的老師以及同學們：

父親教育過我，仍何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對於未來並不能説明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來説是一個終點更是一個起點。

在學習方面，它使我更有信心去學習，使我瞭解到努力學習不僅能學好專業基礎知識，為以後的人生道路打好基礎，並且通過自己的勤奮也是能減輕家裏的負擔的，使自己能相對輕鬆的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會，我將會一如既往的認真學習和工作，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。

生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是儘自己最大的努力來幫助他人，不論是對學校，老師，還是周圍的同學我的心裏一直懷着一種莫名的感激。

平日裏我也看到了許多同學對於國家勵志獎學金的態度，拿到錢之後就馬上消費完了，儘管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該學會理性消費、學習投資，使國家勵志獎學金髮揮最大效應，更有益於自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。

然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助。在感激的同時，我也想着回報。作為一名學生會成員，我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作，為同學、為老師服務。現在我正擔任法學院第二學生會的工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛鍊，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務後的滿足和付出的快樂。

國家勵志獎學金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學習條件，但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有着比這更長遠更高的目標和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我都會始終堅定自己的目標，努力學習，回報社會。

很開心有這個機會在這裏跟大家一起分享我的獲獎的喜悦。

經過一學期的努力，今天，我很榮幸地在贏得了國家勵志獎學金和三好學生這兩個榮譽，並在這裏發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項國家勵志獎學金制度，對於我們廣大學生來説，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的温暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待

其實所獲國家勵志獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅遊？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼説的嗎？他們之前肯定會説一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。

這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得國家勵志獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

獎學金感言 篇3

能夠獲得——年國家勵志獎學金，我感到很是幸運，國家勵志獎學金是專門撥款用來獎勵普通高等學校家庭經濟堅苦學生勤懇進修、全力進取，在德、智、體、美等方面獲得周全成長所設立的國家勵志獎學金。對於我們來説，國家勵志獎學金是無疑就是濟困扶危。它的設立解決了我們一部分學生的學習壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我們的學習鬥志。

在呼倫貝爾學院“一實、二高、三強、四會”的育人的理念指引下，我克服困難，樂觀向上，努力學習，不斷進取，緊抓專業的學習，一直身為班幹部的我，明白身上的光榮與責任，兼顧系裏工作任務的同時，我緊跟的前進步伐，時刻保持員的先進性，奮發向上，用自己的信念和汗水收穫了豐碩的果實。0-1學年期間，由於成績突出，表現優異，我先後2次獲得了校二等獎學金、“優秀團員”和“三好學生”的榮譽稱號，期間也榮獲了由系組織的計算機技能——組裝、頁製作、Office技能的比賽的獎項；這個期間每到寒暑假我都積極參加社會實踐，努力增強自己的專業技能。在學習上我也是更加努力，我深知理論結合實踐的重要性，課上我努力學習理論知識，課下我堅持把老師的講的東西，用實踐聯繫一邊，因為計算機這個專業，更多的時候是面對計算機的。通過努力至今我已經取得了計算機等級四級絡工程師的證書，並且利用假期在學校駕校考取了汽車駕駛C1證。除了學習，身為班團支書的我積組織團支部的各項活動，維護團員管理，積極推動我團支部成員的認識，帶領我班取得了系團總支組織的各項活動，並且在活動中多次獲獎。除了班級的工作，大一期間我還參加了學校的青年志願者協會，和系團總支並且幫助老師維護機房，我從工作和學習中得到了鍛鍊，讓我的大學生活更加充實，獲得勵志獎學是對我的一種鼓勵和肯定，我感學老師、學校、國家對我的栽培鼓勵和幫助，我會更加努力。

還記得在我很小的時候，爸爸就曾經對我説過這樣的一句話：“人活着就一定要有骨氣，農村的孩子要想擺脱貧窮，要想改變命運，讀書是一條長志氣的路”，但是客觀的原因還是存在，那就是家裏還要供我和我的妹妹讀書，每學期的學費是一件令人十分堪憂的事，家裏總是拮据的生活着，才省足學費，正是由於這個客觀的原因，所以我在學校的發奮學習努力拼搏，用自己優異的成績來回報自己的父母。

幸運的是和國家都非常關心青年學生的成長，注重對家庭經濟條件不好的學生和成績突出的學生的培養，為我們了額度很大的獎、助學金，我就成為了其中獲獎的一員，面對熱心的獎助，心中有種壓抑不住的感激，除了感激和感謝以外，我覺得自己更應該以實際行動來回報那些曾經幫助過和沒過我的人，讓我的學習與生活得到了物質保證，讓我能夠更加的安心的學習，而且還增強了我的感恩之心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我生活的自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國和人民的信念。我懷着感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮鬥，勵志成長，努力成為祖國未來合格的建設者和接班人，為祖國和人民貢獻自己的一點點力量。

感謝國家與學院對學習優異學生的獎助，因為我相信我們的一生會因為您的獎助而改變，能夠獲得國家獎學金，我感到非常的光榮，但更多的是對所有關心我的人的感激。國家獎、助學金是專門撥款用來獎勵給普通本科高校、高等職業院校的家庭經濟困難和學習成績優異的學生，鼓勵我們勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發展所設立的資金獎、資助。對於我們來説，國家獎學金無疑是國家和學院對我們學習的一種肯定，但更多的對於我這樣曾經受到過勵志獎學金幫助過的人來説，是一份雪中送炭。因為有了這筆錢，無疑是給了我的家庭減輕了巨大的負擔。

國家獎學金從表面上來看是對優秀生物質上的獎勵，但就我個人而言，它對學生上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使像我這種貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工助學固然很好，不僅增加了自己的社會經驗，還能提高自己的專業技能，但作為一個學生，第一要務還是學習。國家獎學金為我們了一個平台，它讓我們物質上有所收穫，上同時也受益多多，能把自己的更多精力投入到學習之中，在學習知識的道路上成長。生活方面，我一直也是一個非常勤儉節約的人。我認為，一個在生活上鋪張浪費的人是不配得到國家的獎、資助的。在與同學的交往過程中，我也是儘自己最大的努力他人，無論是對學校、老師，還是周圍的同學，我的心裏一直懷着一種感激之情。

作為一名獲獎者，我在收到別人的幫助的同時，深深感受到了社會無比的温暖，並時刻提醒自己一定要像幫助過我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人，去憑着自己踏實的學習和用心鑽研專業的品質來影響帶動身邊的人。因為我明白獲得獎勵之後的那份喜悦，明白那份獎勵給我生活帶來的巨大的影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份甜蜜的滋味，我想這也是國家獎助學金在內在上表現出了要求社會團結互助的偉大作用吧，它啟迪了我們“滴水之恩，當湧泉相報”這樣的一個道理。

國家獎學金對於我是一種肯定，一種鼓勵，更是一種幫助，因為在之前我都是通過努力學習獲得的國家勵志獎學金來維持自己的學習生活的，它給我了更好的學習條件。所以，今天我能夠在站這裏發表我獲得國家獎學金的感言，大多數也是因為國家曾經給予過我的幫助，之所以有了曾經的幫助，我才能獲得如今又一次的成功果實。感謝，感謝學院及，感謝老師，我相信有了你們，我們的未來定將是美好的。

獎學金感言 篇4

尊敬的的各位領導，嘉賓，親愛的同學們：

我是，首先，很高興我能獲得國家助學金，當我聽到這個消息時，我深深知道不管怎麼樣，有困難不怕因為這個國家能夠幫你解決。但是自己也必須好好的學習，將來能夠為國家貢獻自己的一份力量。通過大一年的努力，我取得了一些小小的成績，實現了自己的一個小目標，在今後我將不斷努力去做自己想做的事。我是一名來自全國有名的貧困縣的一户貧困家庭的孩子。早年因為母親得了胃病，不能再勞動了，再加之近父親幾年身體狀況日益惡化，家裏的狀況亦隨之拮据不堪，來這個學校的時候我就>申請了國家生源地助學貸款。

從來到了xx大學的第一天開始就肩負着許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。不管怎麼樣我還是會不斷的努力的。

如今大二了，懷着説不出的激動與感謝,懷着無法形容的心情,我再次拿到了這份助學金。這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前。

對於獲得的這份助學金我一定會正確合理的使用。

獎學金感言 篇5

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是理學院化學系無機化學專業研三的陳俊琛，很榮幸獲得了上海大學陳念貽教授獎學金二等獎，並在這裏代表獲獎者發言。

首先，我要衷心感謝各位領導、各位老師多年來對我的關心、栽培和鼓勵，同時，衷心感謝陳念貽教授獎學金對我的獎勵。

上海大學是培育我成才的搖籃，在上海大學讀本科和碩士七年的時間裏，我不僅學到了專業知識和技能，也學會了如何做人。

上海大學獨特的三學期制度，培養了我的自制力和自學能力。因為每過十個星期就會迎來期末考試，而且沒有補考制度，因此，我們上海大學的學子需要更強的自制力剋制自己來努力學習。特別是研究生階段，上海大學的及格線為75分而非一般的60分，而且要求有創新性研究成果，這就要求我們在學習和研究上下更大的功夫。

上海大學不僅注重學生學業上的建樹，也十分注重學生道德的培養，一個又一個講座，一次又一次活動，一回又一回談心，更有言教身傳的老師的人格魅力，淵博的知識，嚴謹的治學態度，對科學的不懈追求，為人處事謙遜的態度，這些是我在以後的生活和工作中的寶貴財富。

研一期間，我努力學習專業課，課程平均分達到了91分以上。同時，積極參與學校及院系的活動，培養自己的綜合素養。我擔任了理學院外聯部部長，使我的領導能力和交際能力得到了提高，並擔任了理學院外語學院國慶暨迎新晚會和化學系元旦晚會主持人，鍛鍊了我的應變能力。研二開始，我努力查閲文獻並積極做實驗，至今已發表三篇論文，申請兩項國家發明專利，這與我導師徐甲強教授的親切關懷和悉心指導是分不開的。在此，對我的導師徐甲強教授表示衷心感謝！

我認為態度決定一切，一個人要學會自信。拿破崙曾經説過：“我成功，是因為我志在成功。”相信自己的人會將萬事做的最好，而不自信的人會與成功失之交臂。不要總被自己的缺點所打倒，信心若多一分，成功會多十分。

培根説過：“讀書足以怡情，足以，足以長才。”學習也是如此，我們應該以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我們人生最大的快樂。在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢的面對，因為只有經過自己的努力奮鬥後才會對收穫有着更加透徹的瞭解。

人生價值在於奮鬥，因此在研二的時候，我決定報考復旦大學的博士研究生。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”每個人都渴望成功，那麼就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘，一份收穫”，只有艱辛的付出，才會有豐碩的果實。經過一年的努力複習，我拿到了復旦大學的博士研究生錄取通知書，師承趙東元院士。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。所以，我們心中應該有更高的追求，才會有繼續前進的動力。學習，就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。

陳念貽教授獎學金，不僅僅是一種榮譽，更寄託了學校對我們的殷切期望。我們要學會高效學習，提高實踐能力、創新能力和綜合素質，學會感恩，回報社會。追求卓越，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬於人的高尚品質。追求智慧之博大，精神之富有，品質之高尚，用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨！

我即將畢業，我的心久久不能平靜。上海大學撫育我成長，給我留下許多美好的回憶。自強不息的校訓時刻激勵我奮發向上，老師們的教誨伴我終身。我為是上海大學學子而驕傲，不論我今後身在何方，我時刻牢記我是上大人，奉獻社會為上大增光。最後，祝願所有的領導、老師身體健康，祝願所有的同學在人生的道路上走得越來越遠，飛得越來越高！祝母校更加輝煌！謝謝大家！

獎學金感言 篇6

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

我是，來自XX級路橋一班，現任班級學習委員一職，很榮幸作為國家勵志獎學金獲得者代表在這裏發言。

國家獎學金是由中央政府出資設立，用於獎勵優秀的高校全日制本專科學生而設立的獎學金項目，它體現了和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。在此請允許我代表所有獲得國家獎學金、助學金的同學，對關心我們成長的、老師、家長們致以崇高的敬意，對成長之路上幫助過我們的學長、朋友們表示深深地感謝!

能獲得國家勵志獎學金這一殊榮我十分激動，但我清楚地意識到這並不是意味我的每一方面都很突出，綜合測評是智育、德育、體育三方面集合的較量，如果單拿某一項出來比較，很多同學都會比我優秀。所以在這裏我也談不上交流經驗，只是淺談一下我兩年大學生活的一些體驗。下面我將從學習、工作和生活三個方面同大家一起分享我的大學生活：

一、學習

大學是一個快樂自主的園地，相比較高中，學習方式改變了許多，我認為現如今大學生的學習應該有別於高中的應試教育，學習也可以豐富成為分為兩大塊：專業課學習和課外知識的學習。我不是個勤奮刻苦的學生，我一直信奉的學習態度是“抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習”，時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就很喜歡“貓頭鷹”式的學習，越到晚上我越看書越帶勁。還要注意的是常會給自己制定一些合理的計劃和安排，一般都是一週之內需要完成的事情。根據學習科目重要性的不同，所安排的時間段和持續的時間也不盡相同。

一直以來，道路橋樑工程都是我很喜歡的一門專業，我一直以來都相信——“路橋兒女多壯志，敢叫日月換新天”。能到學院這片學術氛圍濃厚的沃土深造，我十分珍惜這寶貴的學習機會。雖然我學習的時間不多，但專業課的學習時間總佔着最大的比例，而且是常常整塊的黃金時間，譬如某個週末的上午我都會專攻一門專業課，當然學習的環境必須是無外界環境干擾的。另外，實踐操作也很重要，我很感謝我的老師們對我的教導。

我的課外學習生活十分豐富，我還經常蹭一些自己比較感興趣的選修課。雖然我們是理科生，但是學習一點人文社科的知識對我們是百利而無一害的，這些文學的不羈恰恰可以中和我們的嚴謹作風，讓我們的課外生活不至十分單調。有的人會問，你哪裏有這麼多的時間學這麼多的東西，我的祕訣就是——私人課程表。我有一張自己的課程表，上面有我的必修課程，還有我感興趣的課程的教室和時間，另外一些空白的時間我就找空的自習教室來填滿，這樣不管我什麼時候想學習，我都可以找到一個相對安靜的環境了。

就這樣，我在大一的時候一次通過了英語和計算機的過級考試，並取得了很好的成績，但我並不覺得這有多麼的不可思議。只要好好利用時間，時間就會給你最好的回報。

二、工作

剛進大學校門，一切是都新鮮的，一切又都是陌生的。我懷着出生牛犢不怕虎的積極參加各種集體活動。在保證學習的基礎上，我一直在努力提高自己的綜合素質。以前只是聽説大學是“象牙塔”，這裏的人都“夢不落”，我很幸運的成為了眾多追夢人中的一個。通過這些活動，我增加了不少閲歷，也認識了不同院系的精英們，這對我以後的學習和工作都了不少便利條件。在擔任班上學習委員期間，我努力配合好了老師的工作，我深深的知道，要想成為班上同學的學習表率，就必須好好的幫助班上的同學學好專業知識，我利用課餘時間與他們交流學習，在他們取得了好成績的同時，也真真正正增進了我與他們的感情。在XX年11月，我和幾位同學穿越海拔四千多米的四姑娘山，前往四川甘孜州進行了當地水電站的地形勘測;今年暑假，我和班上一名同學在四川省合江縣的瀘渝高速的工地實習;最終我們獲得了當地員工的一致好評。其實回頭看看，在那期間遇到的困難都是我以前從未經歷過的，不過我很確切地相信，這將會是我人生當中一筆寶貴的財富。

三、生活

我認為生活就是這種社會關係的總和，只要處理好了各種關係，心情舒暢了，生活也就趣味無限了。

在大學裏我們接觸的最多的自然是老師和同學，有了融洽的師生關係自然就有好的生活氛圍，我們學習和工作起來也就輕鬆快樂多了。我很感謝我的輔導員趙老師，她對我們班63位同學都十分愛護，今年我們也在她的帶領下我們路橋一班獲得了“優秀班集體”的稱號，趙老師十分注重與學生的溝通，同學們都很喜歡這種交流方式。

與同學的交流時最容易也最困難的，作為九零後的我們，大家都生活在安逸舒適的環境裏，來到了大學自然有些不適應，這就需要同學們在生活中互相幫助，多奉獻一點，多理解對方一點。在人與人的關係以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。這就需要我們有水一樣的和生活態度，遇到困難我們不退縮，而是另闢蹊徑，繞山而過。我建議同學們讀一讀卡耐基的《人性的弱點》，在心靈導師的指導下，相信你會做得更好。

事情的結果儘管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。生命本身其實是沒有任何意義，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現的意義，因此享受生命的過程就是一種意義所在。

榮譽，是終點，更是起點。我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學金這份沉甸甸的榮譽，我明白，國家給予我們的不僅僅是一份榮譽，更是一種鞭策。榮譽倍加珍惜，但它只能代表過去。整日遊目暢想，就會喪失其應有的光輝。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我希望我一切從零開始，帶着父母和老師的殷切期盼，紮實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，更加嚴格地要求自己，再接再厲，不斷取得新的成績以實現自己的人生理想，回報社會。

人生有崖，恩情無邊，我要再次向和國家，學院及老師表示感謝，向在學習生活中給予我無私幫助的同學們表示感謝!

最後，我祝願同學們學習進步，心想事成;願老師們身體健康，工作順利;更願我們美麗的學院發展得更好、更美、更強!

謝謝各位!

獎學金感言 篇7

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

很開心有這個機會和大家一起分享我獲獎的喜悦，我是xx級秋法學本科班的學員柴王倩。當得知我獲得獎學金並推薦我在這發表獲獎感言時我感到很高興也覺得自己很榮幸。

首先，我想對我們的江山電大説一聲“謝謝”，因為是你為我提供一個如此便利的學習平台，讓我在工作之餘還能夠再一次回到學校，再一次體驗校園生活。來繼續豐富自己的見聞，拓展知識，提升自己的能力。當然更加得感謝校領導對於電大各項工作井然有序的安排，感謝各科老師辛勤的教導，還有班主任毛老師一直以來的幫助和鼓勵。沒有你們一直以來對我的關心和照顧，我就不會有現在的成績。我是一家通信維護公司的普通文員，走向工作崗位後還是未曾放棄自己曾嚮往的專業——法學。懷揣着對未來的憧憬，對自己曾經夢想的追求，我踏入了江山電大的校門，走進了這所開放式教育的學校，開啟了法學專業的大門，開始了法學知識的學習。

獲得此榮譽對我而言並不純粹是金錢和物質的獎勵，更多的是精神上的鼓勵，是給我在校期間一種莫大的肯定、鞭策還有希望，這些都是我人生道路上更加寶貴的財富。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得這榮譽將會使我的工作、生活更加有滋有味有意義。讓我更加努力於自己的本職工作。

在此我要謝謝班主任毛陸勤老師，是她給我機會，讓我在校期間擔任班長一職，讓我得到了鍛鍊也讓我有更多的機會和同學們溝通、交流與相處，讓我收穫了友誼，也收穫了人心。雖然我不是很聰明，但我很努力地做着班主任佈置的每件事。勤能補拙，付出總會有收穫，感謝所有的江山電大所有的老師們每次不厭其煩的給我講解，無論是在學習上還是生活上。

在這兩年的學習中我感觸頗多，很難用華麗的文字去表達，最後再次感謝學校給了我這份榮譽和榮耀，感謝老師們給予我的支持和關懷，在今後的工作中，我會以更加踏實和堅定的態度去面對學習、工作和生活，以更好的工作面貌來報答老師和同學給予我的幫助，希望有更多的學弟、學妹們踏入這所大學，感受這獨特的大學生活，謝謝大家！

獎學金感言 篇8

敬愛的校、老師們，親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧着手中的獎學金，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

作為一名九年級畢業生，三年的國中生活即將結束，我們就要迎來人生中一次重要的轉折點——會考。面對會考，我們除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我們九年級年級全體學生也想給七年級八年級的學弟學妹們和高中的哥哥姐姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在二十二中放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

獎學金感言 篇9

尊敬的的各位，嘉賓，親愛的同學們：

當我得知自己獲得獎學金時，內心有喜悦也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習的肯定，也是學校領導對我們的關心與激勵，激勵我們繼續努力學習，以求更進一步。

它於我，有着十分重要的意義，是我第一次憑藉自身的努力換來的財富，更是我的人生價值的體現。

喜悦之後，它給我帶來的更多是思考。

我不是個聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥先飛”的道理，既然我沒有過人的天資，那麼，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。“學習如逆水行舟，不進則退”，停下前進的步伐，就意味着你在落後。

我沒有給自己定下遠大的目標，是因為我還記得一句話“在想到與得到之間，是做到！”不能只做語言上的巨人，行動上的矮子，説到就要做到。《士兵突擊》中的許三多曾風靡一時，我們不該只為這個人物形象而或喜或悲，更應該要體會他的人生哲理，並將其落實到行動上去。

我沒有在大學中放縱自我，始終保持自己的一份本真，是因為我還記得父母日漸佝僂的身影，雙鬢的青絲染白。父母給予我們生命，讓我們有了一個飛翔的機會；父母給予我們期望，這期望中飽含他們未能實現的夢想；父母給予我們庇護，每一次的受傷我們都能在那兒找到安慰。如此，我只能好好的學習，不忍心讓他們再為離家求學的我，又增添幾許的擔憂，請記着“兒行千里母擔憂”。

我沒有卸下自己肩頭的壓力，因為過於輕鬆的無壓環境，只會導致“夜郎自大”的自我膨脹。現實的無情，已殘酷的擺在我們面前。金融危機、失業人數的激增、大學生就業困難等問題，讓我們面臨的競爭更加的激烈，更加的無情。俗語云：“商場如戰場。”我們面臨的又何嘗不是一場沒有硝煙的戰爭呢？也許，是因為巨蟹座的原因，才導致了我未雨綢繆的性格吧。

我能獲得獎學金，離不開老師孜孜不倦的教誨；離不開朋友們在我心情低落時的支持和鼓勵；也離不開學長學姐們在我工作學習各方面的幫助。沒有你們，也就沒有今天的我。

我知道，班上還有好多同學的能力優於我，一次的獎學金並不能説明什麼，我們要走的路還很長，四年的大學生活才剛剛開始，還有很多未知等待着我們去挖掘。讓我們一起記着：“人最寶貴的東西是生命。生命對人來説只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，能夠説，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮鬥。”儘管我們沒有那麼崇高的事業，但我們至少能喊出：“青春無悔！”

獎學金感言 篇10

尊敬的的各位，嘉賓，親愛的同學們：

我是，首先，很高興我能獲得國家助學金，當我聽到這個消息時，我深深知道不管怎麼樣，有困難不怕因為這個國家能夠幫你解決。但是自己也必須好好的學習，將來能夠為國家貢獻自己的一份力量。通過大一年的努力，我取得了一些小小的成績，實現了自己的一個小目標，在今後我將不斷努力去做自己想做的事。我是一名來自全國有名的貧困縣的一户貧困家庭的孩子。早年因為母親得了胃病，不能再勞動了，再加之近父親幾年身體狀況日益惡化，家裏的狀況亦隨之拮据不堪，來這個學校的時候我就>申請了國家生源地助學貸款。

從來到了xx大學的第一天開始就肩負着許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。不管怎麼樣我還是會不斷的努力的。

如今大二了，懷着説不出的激動與感謝,懷着無法形容的心情,我再次拿到了這份助學金。這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前。

對於獲得的這份助學金我一定會正確合理的使用。