心得感言十篇

心得感言 篇1

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發展，知識經濟時代對師德賦予了新的。

在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典範性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人

格感召的作用，培養出言行一致的人。

學生在學校裏學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響。學生願意接近的教師，比學生不願意接近的教師，對學生的影響要大。由此推斷，作為教師，你要把學生培養成大家都願意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生施加更大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

學生接近教師有很多原因。除了道德，教師的學識、權力、外表等都會成為促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知願望，權力只能維繫短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。

對教師來説，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。但對一位教師師德師風的真實準確的評價，往往是在其失去一切外表的吸引力、學術和行政的種種權力，以及對學生所能構成影響的所有因素之後，才能真正得到。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。

由於受傳統教育思想的影響頗深，師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我，特別是在中國小階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關係，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關係。向學生灌輸平等意識，使他們的主體意識覺醒，並在學習和其他社會實踐活動中不斷髮展其主體性，這是大學教師義不容辭的責任。教師在內心深處確立了學生的主體地位，學生的主體意識又逐步覺醒和發展，這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通，達到教育實踐活動的良好效果。

好的師德師風的另一個具體表現，是師生之間要倡導民主，並且教師要身體力行，為學生做出表率。

民主是現代文明社會的重要特徵。但是，在傳播知識、播種文明的校園裏，卻有部分教師缺乏民主意識，有些中國小教師甚至成了“專制”的代名詞，可見教師倡導民主並身體力行的必要性。大學教師雖不像中國小教師那麼專制，但師道尊嚴的流毒依然至深，認為學生尊重教師是天經地義，卻忽視了教師也應該尊重學生。在教學過程和教育管理中，對學生過多地指責和否定，指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據的，學生在內心深處也是難以接受的。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現，而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍，本質上不是主體與主體間的交流。顯然，民主作風是確立和發展學生主題性的基礎，是師德師風建設中不可或缺的重要內容。

總之，加強師德師風建設，教師通過教育理念的創新，從而推動教學內容、方法的創新，是大有用武之地的。為培養具有創新精神和實踐能力的主體，每一位教師都應該以身作則，“為人師表、教書育人”，“做青少年學生健康成人的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師”。

樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做起，培養良好的師德。希望能借評估的東風，“立師德，正師風，強師能”，使自己的德能更上一層。

心得感言 篇2

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員，共產黨員應當具備不同於普通工人、普通羣眾的素質。共產黨員的黨性，不是與生俱來的，也不是一朝一夕可以形成的，需要通過後天的學習和實踐，經過長時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養才能獲得。

一、正確認識黨性修養的內涵、實質和特點

黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。

加強黨性修養最根本的是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 。這是加強黨性修養的實質。黨性修養具有以下幾個特性：一是階級性；二是歷史性。三是動態性。四是層次性。

二、要努力克服三種錯誤傾向和模糊認識

增強搞好黨性修養的自覺性和責任感，要切實克服當前存在的不利於搞好黨性修養的模糊認識。一是要克服“修養無用論”。對每一個立志為共產主義事業而奮鬥的共產黨員來説，切實加強自身修養，是真正做一個合格黨員、優秀黨員的必由之路。二是要克服“修養過時論”。有的人認為，現在是靠法律、紀律來約束社會成員的時代；也有的人認為，物質利益是調節人們行為最有效的槓桿。他們據此認為，強調共產黨員修養是過時的觀念和做法。這種看法顯然是不對的。時代的發展變化對黨員修養提出了新的要求，決不意味着修養本身過時了。三是要克服“修養吃虧論”。共產黨員的崇高、先進之處，在於他的人生目的不是為了謀取個人的私利，而是為廣大人民羣眾謀利益。

我們黨是由中國工人階級的先進分子組成的有紀律的戰鬥部隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的這一性質，決定了它的每個成員應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，應該成為社會的中堅，民族的脊樑，階級的先鋒和時代的楷模。要建設這樣一支黨性強、作風好、紀律嚴、團結緊、素質高的富有戰鬥力的黨員隊伍，需要做多方面的工作，其中最根本最關鍵的任務，是要堅持不懈地對黨員進行黨性教育，要求黨員自覺實行黨性鍛鍊和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，充分發揮先鋒戰士的作用。

一、牢牢把握一個“根本思想指針”

實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性問題是黨性修養的根本問題，是有無黨性和黨性強弱的根本標誌，是加強黨性修養的根本思想指針。學習掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強黨員理論修養，應在全面、準確把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質上下功夫，堅持理論聯繫實際的方法，在現代化建設的實際問題和正在做的事情中，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。

二、牢牢把握六條基本原則

一是要嚴於解剖。黨員經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進步。二是要自重、自省、自警、自勵。做到“四自”，很重要的是隨時警醒、告誡自己，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴。三是要樂於“見賢思齊”。見到品質高尚的人或高尚的行為，就產生一種向他看齊的願望，並付諸行動；看到品質低劣的人或不良的行為，就反省一下自己是否也是這樣。謙虛謹慎，善於向他人學習。四是要善於調節需要，作為一種內驅力，它推動人們從事各種社會活動。共產黨員在修養中應當堅持以社會整體利益為導向，使個人需要服從黨和人民的`需要。五是要慎獨自律。它要求在個人獨處、無人監督的情況下，不僅不能放鬆對自己的要求，還要更加註意堅守自己的理想信念，非常小心地按照道德規範去做，而不是當面一套，背後一套。六是要自覺實踐、長期堅持。自覺性是黨員修養內在的要求。共產黨員有了修養的自覺性，就能主動約束和控制自己的言行，不斷克服自身這樣那樣的不足，逐步實現更好的修養目標。

三、牢牢按照三條基本途徑去實踐

一是認真讀書學習。共產黨員進行黨性修養的過程，也是用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝和提高自己的過程。對共產黨員來説，馬克思主義理論是管總的東西，有了較高的理論素養，才能有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能有堅定正確的政治方向。

二是參加社會實踐。實踐的觀點是馬克思主義認識論第一的和基本的觀點。共產黨員加強修養，需要從書本上吸取理論和知識的營養，更需要到實踐中去經受鍛鍊。共產黨員在工作實踐中加強自身修養，要按照周恩來提出的“説真話，鼓真勁，做實事，收實效”的要求去努力，做到襟懷坦白，表裏如一，不唯書、不唯上，堅持實事求是；要勇於負責，與時俱進，大膽創新，敢於和善於把黨的路線方針政策同具體情況相結合，創造性地開展工作；要堅持從實際出發，深入實際，調查研究，切實幫助人民羣眾解決實際問題。

三是加強黨內生活鍛鍊。黨員在嚴格的黨內生活中加強黨性修養，要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責，接受黨內外的監督；要積極主動地向黨組織彙報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助；要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作鬥爭。

心得感言 篇3

5.13那天去奉賢打了一天的真人CS，收穫頗豐。

目前很多真人CS都跟企業培訓進行了有機的結合。這種遊戲不單只是業餘愛好者的野外活動，同時又是一個磨練個人意志和提升個人素質的機會。

對抗方式也分多種：熱身戰，攻守戰，反恐精英，諜影重重，斬首行動，大逃殺。

活動之後當然要有收穫，這不僅僅是一場遊戲，更多還是能帶到工作中去。

下面分享下大家的收穫，或許對看這篇文章的人也有些幫助。

一

主要從管理的角度去分享以下幾點：

1. 任何一個團隊光靠領導是不行的，必須要有得力的助手，就比如説分好組就把整隊分成了4個小組，並且每組指定一名組長，孤軍奮戰是不能獲得最後的成功的。

2. 在攻防戰中採用了左邊突擊、後方包抄的戰略，長官要有自我犧牲精神，然後小組長指揮好小組成員，提高整體的執行力。

3. 在反恐戰役中，充分體會到做大事者必須要耐得住寂寞。一開始的戰略是一部分隊員躲，一部分隊員去吸引火力，因為只要有一個人沒有被殲滅就是整個團隊的勝利，前10分鐘大家都按照這樣的策略執行着，但是後10分鐘耐不住寂寞都自己跑出來進而被對方殲滅了。最後MDJ耐得住寂寞，到戰鬥結束才出來，讓整個團隊獲得了最後的勝利，所以不管在什麼情況下都要明確目的，再寂寞也要堅守。

4. 上下級的思路要統一。在諜影重重中，CXJ為了偽裝間諜進而去打入敵軍內部的思想並沒有讓團隊認可，進而在戰鬥中被認定為間諜，犧牲了好同志。所以在工作中，上下級之間一定要達成統一的思路，朝着同一個方向走，這樣才能少走彎路，才能更接近成功。

二

1. 這次真人CS活動給了大家一個很好的機會，從活動中學習到了很多東西。

2. 要成為一名優秀的指揮官很難，必須要有能力的隊員才能創造更好的團隊。比如説在公司的整個運營中，HZ掌握着大的方向，而中層領導必須準確的傳達戰略方向，並朝着同一個方向前進才能獲得成功。

3. 行軍打仗格局要大。在攻守戰中，作為守方，戰略就是躲着，等着敵軍來了再去殲滅敵軍，但是最後被敵軍包圍了。所以在做產品的過程中，如果一直因循守舊，一直固守着原有的東西，缺乏創新思維，是很容易在競爭中失敗的。

4. 細節決定成敗。在反恐戰役中，MDJ躲在比較隱蔽的地方，而我方三次經過躲藏點都沒有抓住對方，這就是説明一個不注意就會整盤全輸。

5. 目標要明確，不要因為實現目標的過程中遇到一些阻礙因素而忘記了最初的目標。在斬首行動中，最初設定的目標是一半人保護BOSS，一半人攻打對方的BOSS，但是真正作戰的時候，大家都只想着攻打對方的BOSS，忘記了最初的目標還有要去保護自己的BOSS。

“王”的分享

一

1. 通過這次活動認識和了解了更多的同事，對人際交往以及工作溝通等都是一個很好的機會。

2. 當有特定目標的時候就一定要認準，不管方式怎麼樣。不要考慮會有什麼樣的危機，因為“危機”在有風險的同時機會也是並存的，跨出第一步比猶豫不絕得到的機會就更多。

3. 做事情要“快、狠、準”，“快”就是執行要快，“狠”就是要對自己狠一點，不要做什麼事情都猶豫，“準”就是目標一定要明確。

4. 沒有最好的個人，只有更好的團隊。在團隊裏也許有一個人非常優秀，但是隻有團隊每個人的素質和能力都提升了才能讓團隊更加強大。

二

1. 狹路相逢時大家難免會慌張，但是一定要保持瞄準的狀態，不一定先開槍就能贏，而是擊中了目標才是勝利。

2. 僵持不下時，可以換一種執行方式，比如説反恐戰役中我們可以比耐心。

3. 與隊友協同作戰，先小團隊各個擊破，然後再內部廝殺。

4. 分清敵我，不管做什麼事情都不要過於主觀，一定要聽其言觀其行。

三

1. 在第二輪的戰役中獲得了最高分，主要是需要我們看實際情況然後靈活運用作戰方式以及自身的一些有利條件。

2. 在諜影重重中，被選中成為一名間諜，然後在戰鬥過程中，隊長告訴大家QWX是間諜，在不經意間就把機密邪路出去了，而我自己也是用亂開槍的方式去迷惑敵人，然後根據實際情況瞭解誰才是真正的間諜。

3. 在浪淘沙戰役中，往往可以發現，之前的戰役中得分高的都是死的很早的，所以一開始不能太過招搖，要低調行事。

四

1.第三場的爆頭王和偷襲王。一開始打真人CS的時候對自己是特別有信心的，認為自己在這方面很有天賦，但是第一場戰役竟然沒有名次，因此打擊很大，也非常沮喪，也讓自己的明白了強中自有強中手。

2. 關於偷襲，正面相持不下時就得考慮換一種作戰方案了，在工作中也是，當出現死循環的時候，必須要去創新，背後襲擊和突破，然後讓自己得到收益。

五

1. 戰略。第一場攻防戰的時候，通過對地形的觀察，然後制定了準確的包夾戰略，讓我方獲得了成功。

2. 執行力。在反恐戰役中，因為MDJ很明確的知道自己的目標是什麼，然後知道怎麼去執行，並一直堅持下去，這樣的執行力成為了團隊獲勝的關鍵。

3. 靈活多變。在反恐戰役中，一開始大部隊窩點，但是被猛攻後，我逃出去進入了一個小房間，但是逃的不遠，最後被對方殲滅了，其實當時就應該靈活多變，儘可能的去武裝和隱藏自己，因為只要一個人沒有被殲滅，團隊就能得到最後的勝利。

4. 目標明確，遵守規則，不能有太多個性化的東西。就比如説HXL在諜影重重中沒有遵守遊戲規則。

六

1. 先開槍後瞄準。第一局個人是在打醬油，一直都是先瞄準後開槍，被對方殲滅了，後面就開始嘗試掃射，不停的跑動，這樣可以讓自己活的更久，在我們面對競爭對手時，這種思路也是想通的。

2. “小步快跑”。從團隊成員的角度來説，小組分工不明確是會混亂的，這時候團隊的凝聚力很重要，單兵作戰是行不通的。要跟隊友保持距離，打好配合戰。

3. 在戰鬥中，每場戰役每個人的子彈是900發，但是大家都是用不完就死了。進行一下類比，子彈就是手中的資源，如何利用資源，控制好，攻擊的機會就會多。在公司也是，各個跨部門資源有效的整合，充分的李勇，可以有更大的戰鬥力擊敗對手。

自由分享

一

1. 需要抓住重點，針對不同的戰役，戰略重點都是不一樣的，抓住了重點才能更好的打擊對手。目標不同，思路也是需要根據情況進行調整的。

2. 每個人的技術水平和能力提高了，團隊的戰術和戰果也會更好。

3. 當一羣人朝着一個目標衝的時候，領導者的指揮不一定會及時，這時候就需要個人的自覺自律，跟着大部隊的走向，認清周圍的形勢，這樣才能更好的完成目標。

二

1. 反恐戰役中，因為我最後沒有被抓住獲勝了，其實並不是，那是團隊的力量才能讓大家勝利，如果沒有團隊的成員互相配合是不可能獲得成功的。

2.斬首行動中，當接到任務時，不要多想，不要有太多的顧慮，因為最終的目標就是斬首，所以在工作中，定好目標後按照計劃去執行，不要有太多的顧慮，一直朝着目標前行一定會成功的。

三

1.一個好的產品運營是需要靠整個團隊的支持和配合的。在浪淘沙中跟QWW以及YM組成了一個小分隊，並佔領了高地，打死了很多敵人。

2. 與其被別人打死，還不如自己把他殲滅。QWW後面要離開高地，然後覺得與其出去被別人打死，還不如小隊自己把他打死。在個人職業生涯中，一定要找準自己的定位，在一個地方堅持“壓牆”原則，使勁盯着一個地方做一定會有收穫的。一個人如果在自己的崗位上能做滿1W個小時，那麼一定是行業中的精英了。

四

1. 團隊的好壞決定項目的成敗，領導的選擇很重要，領導的氣勢會影響整個團隊的氣勢，相同志願相同職能的人分在同一個小組能更好的提高效率。

2. 分工和執行力很重要。

3. 團隊成員的選擇。看能力、個人的潛力以及個人的志願。就比如説諜影重重中，我被選為間諜，當時心情很矛盾，一直在考慮是要當一名好的間諜還是繼續忠誠原來的團隊，所以一開始讓自己處在了中間的位置，不管後面怎麼選擇都可以很有利，但是因為被紅隊的團隊情誼和氛圍感染了，所以決定反叛。所以作為隊長，在選擇間諜的時候很重要，一定要都洞察力，把握對方的個人志願，只有選擇了認可團隊的成員才能正面的推動團隊的發展。

4. 團隊目標和計劃、文化，好的領導可以帶動小組的戰鬥激情，為了實現目標而不斷努力。

5. 敢於做第一個吃螃蟹的人，一開始打真人CS對自己很不自信，然後一直在隊伍的中間，不敢往前衝，後來戰勝了自己的心理，因為在中間找不到敵人了，主動衝了出去，所以這就是説咱們在做產品的時候發現空白領域不要有太多的顧慮，躊躇不前而是應該想辦法主動去佔領新領域。

6. 要在運動中去殲滅敵人，如果你一直定在一個地方會失去很多機會也會容易被敵人打倒，只有不斷的去開拓，才能擴大自己的市場份額。

7. 勇者勝。

8. 明確目標，關注周圍的環境。做產品不僅要關注自己，同時也要關注潛在對手。

五

1. 團隊榮譽和團隊文化，團隊的歸屬感和自豪感很重要，領導者的影響力以及對團隊的信任力對整個團隊的成敗影響很大。

2、對外界信息的瞭解以及在做事情的時候要儘量專注一個目標少受外界不定因素的影響。在反恐戰役中，本來隱藏的很好，但是因為太容易受到外界的影響，自己耐不住性子離開了躲藏點，最後被殲滅了。

六

在諜影重重中，我舉手當假間諜，本來以為會是地利人和，會得到團隊的認可，但是因為缺乏溝通，沒有讓自己的團隊承認自己，最後自我犧牲，選擇了對團隊最好的方式。

七

1. 協作的力量。在浪淘沙中跟MMT以及YM組成一個小分隊，然後擊殺了很多敵人。

2. 位置。當沒有有利位置時，就必須改變策略。

3. 利益。當利益發生衝突時，沒有永遠的朋友。

4. 作弊。MMT和YM互打賺得分數是作弊行為，所以在做產品的時候要防止用户作弊。

八

1. 其實輸贏不是偶然，而是必然。在整個戰役中完全不知道組長和隊長在哪裏，不能發揮的團隊的作用。在第一場戰役中，隊長衝在最前面，但是並沒有指定小隊一起進攻，所以説孤軍奮戰，哪怕再強也難免會失敗。

2. 要明確自己的位置，不要輕易的暴露自己。就比如説反恐戰役中MDJ堅守自己的位置，不受任何因素的影響從而成為了團隊獲勝的關鍵。

3. 要明確制定了計劃就要按照計劃去執行。同時制定戰略時應該明確方向。

4. 在策略和戰略之外，運氣也是很重要的。就比如説槍支的問題。

九

投入的重要性。有多少投入才會出多少成績，因為不投入，執行力就不強。比如説自己在整場CS活動中都不夠投入，經常充當打醬油的角色。而紅隊的投入以及很好的執行力從而贏得了比賽。

十

1. 領導者指揮者很重要。良好的領導者和指揮者可以快速的洞察敵情，做好團隊的分工以及制定計劃。

2. 從HXL事件中可以看出，當一個用户對產品形成了很強的品牌忠誠度的時候，就算在使用着別的產品但是心裏還是會想着這個產品。那樣的話這個產品肯定可以在競爭中處理有利的地位。

3. 執行力的重要性。

總結

一、從用户體驗的角度來總結這次活動，在這次活動中，咱們是消費者，對方是商家，我們要從中進行換位思考，做好用户體驗。

1.熱身運動做的比較差，時間久，針對後面的活動強度，教官安排的這種熱身運動是遠遠不夠的，而且天氣冷，根本不考慮用户的感受。

2. 時間安排上不合適。戰役與戰役之間的間隔很短，沒有給大家總結分享的時間。

3. 裝備問題。接收信號問題，沒有事先説明，以至於很多時候沒有統計到數據。

4. 分享環節比較差，不能滿足大家的要求。

5.細節問題：橫幅到最後拍照才拿出來;吃飯路程遠，耽誤時間;分享環節沒有重視。

6. 場地不控制好，在反恐大樓中出現混戰的情況。

當我們在做產品時應該注意細節，結束後可以進行一些問卷調查，瞭解用户的需求和反饋，這樣才能贏得回頭客。

二、在真人CS實訓中的體會分享

1. 成功和失敗不是偶然，都是有一定的原因的。

2. 做一名指揮官很難，但是每個人都應該具備指揮官的意識。

3. 無準備的戰役失敗是必然的。

4. 在很短的時間內，隊長應該要迅速判斷，指定好組長，注意分工，這樣才能提高整個團隊的執行力。

5. 在反恐戰役中，之前有講到細節決定成敗，但是我認為，這個細節並不是最主要的原因，最主要的原因是警方沒有統一的指揮，在搜查房間安排上不合理，應該是指定小隊分工搜查，關鍵環節需要更重視，這樣才能離成功更近一步。

6. 斬首行動中，個人認為對大家選擇BOSS不是很理解，大家都選擇比較嬌小的女生來當BOSS，覺得目標小。其實什麼叫BOSS，BOSS就是最厲害的，所以一定要挑最強的人，如果一個人足夠強，就算沒有槍個人也是能夠快速作出正確的判斷。所以我認為BOSS應該具備以下幾點：跑得快、思維敏捷判斷準確、自己就是神槍手瞭解別人會如何進攻。

心得感言 篇4

為期二天的拓展訓練已結束，但我還不時會想起那“驚心動魄”的訓練。不管是令我膽戰心驚的“跨越斷橋”、“高空獨木橋”，還是讓我感動不已的“領袖風采”、“爬山”……所有情節歷歷在目，令我難以忘懷。

x月x日晚飯後我們來到了會議室，多個人被分成x個團隊。我們很快完成了隊名、隊歌、隊呼、隊徽的設計和隊長的選舉工作。我所在的隊是“”隊，一共有xx人，隊長是，副隊長是;隊歌是《向前、向前、向前》;隊呼是“所向披靡，勇者無敵”。

第二天晨跑後，教練把我們帶到了斷橋底下。從小到大，我一直恐高，跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下，我心裏十分緊張、害怕。所以當教練問誰來記時時，我第一個舉起手，爭着説“我來，我來”。我的目的顯而易見，既然“逃不掉”，那隻想最後一個上。我的隊友都很優秀，不論是感覺如履平地的，還是慢慢克服恐懼，勇敢跳過去的，都給我很大鼓舞。當xx名隊員成功跨過“斷橋”後，女隊員只剩下我一個沒跳。於是隊友們讓我上，我還想推託，可經不住隊友們的勸説，只好硬着頭皮上。隊友們圍過來把手放在我的頭上喊着對呼“所向披靡，勇者無敵”，為我壯膽、加油，在一片歡呼和鼓舞聲中，我開始攀登梯子。當我站在斷橋上時，我的心狂跳不止，絲毫不敢動，我聽見隊友們在下面喊：“不要向下看”、“不要往遠處看”、“往對面的柱子上看”。

我盯着對面的柱子，做着深呼吸，調整緊張、恐懼的心裏。然後小心翼翼、一步一步挪到斷橋邊上，我猶豫了一下，聽着教練和隊友們在下面喊着“一、二、三”，當喊到“三”時，我鼓起勇氣一躍，過去了!!不加猶豫，接着我又從對面跳回來。成功了!我笑了，原來前面並不是不可逾越的懸崖、峭壁!成功原來如此簡單，只要你肯跨出第一步，看起來難以克服的困難就會向你妥協了。但我知道：如果沒有隊友們的鼓勵，沒有前面隊友們的榜樣作用，我無論如何不可能在8米高的斷橋上跳躍，我最終戰勝心理的恐懼，我從內心非常感謝給我鼓勵與支持的隊友們。

有了跳斷橋的“經驗”，當過獨木橋時，我想不會有什麼問題。但我錯了，當我再一次站到8米高的獨木橋時，不知怎麼回事，我的腿不由自主的發抖，同時感覺整個獨木橋也在顫抖，巨大的恐懼一下向我襲來，止不住狂跳的心，頭也有點暈，嘗試了幾次都不敢向前邁出一步。我曾想到放棄，但聽着下面隊友媚勵的吶喊，心裏的勇氣頓時倍增。我自己給自己鼓勁，不斷告誡自己：不要害怕，我一定行!我深深呼吸了幾口氣，鎮定了一下，勇敢地向前邁步衝去。我又一次成功了!此時，我的心裏説不出的激動，既為自己高興，也為教練、隊友們對我的鼓勵而心存感激。

在接下來的拓展項目中，這種倍受鼓勵和心存感激的心裏一直持續着，特別是爬山，開始都是台階，只是感覺很累，但並不危險、害怕，但快到上頂時，山路變得異常難行，開始還是走，到後來變成名副其實的爬了，手腳並用，特別是下山，用連滾帶爬來形容下山的姿勢是在恰當不過了。團隊的精神在這時體現得淋漓精緻，真正表現出了“友誼第一，比賽第二”的高尚風格，不管是不是自己隊的隊員，只要遇到困難，隨時都有人伸出援助之手，真是令我感動不已。

雖然最終我們隊沒有取得名次，但此時此刻比賽、名次已經變得不重要了，重要的是困難面前我們沒有退縮，在隊友們的幫助和鼓勵下，最終克服重重困難，堅持到底，沒有讓一個隊員掉隊，這才是最高意義上的勝利。

這次拓展訓練，讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，並且成功必須同時屬於團隊的每一個成員。如果沒有團隊裏每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。二是親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什麼不可能完成的任務;人最大的敵人就是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步!三是決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會輕易放棄，要相信自己。四是學會換位思考，對人多設身處地替他人着想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關愛，我堅信：只要我們思安人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，就沒有戰勝不了的困難，明天將會更加美好。

心得感言 篇5

今天，我又一次翻開了幾冊《幼兒教育》，一冊上，卷首中的“鐵杵磨成針”幾個大字映入我的眼簾。那個故事家喻户曉，我都能一下子講出來，我也曾給我們的孩子講過，大家也都知道這個故事一直被成人作為教導孩子要有恆心的道德範例，他們希望孩子能像李白一樣領悟其中的道理，用老奶奶“鐵杵磨成針”的恆心與毅力去解決問題，克服困難，不要遇到一點挫折就氣餒、逃避。一直以來，這個故事收到了很好的教育效果。

可是，在書中它又有了“鐵杵磨成針”新釋，難道在這裏還有什麼我們還沒有滲透的道理呢？帶着疑問，我一口氣就讀完了它。讀完後，我又進入了思考，書中有老師的震驚，也有我的震驚：現在的孩子，是新時代的人，同樣的故事，對他們有截然不同的教育效果。他們沒有對老奶奶磨針的毅力發出讚歎聲，而是直言她太笨了，用那麼多時間，何不去買一根針呢？我們也都知道，這個故事對孩子而言，有另一層寓意，就是“咬定青山不放鬆”，看準目標就要堅持到底。但是，又有誰能肯定這條道就不是死衚衕？堅持是要的，沒有堅持就沒有勝利，但是，現在的社會，變通則顯得尤為重要。文中説到：變是生命的一般規律，“適者生存”，想要“適”就要“變”，如果不變通怎能適應變化的環境？而不適應又怎能生存？這個實例本身並沒有錯，錯在我們運用它進行教育的視角與方法。教育只有注入時代的信息，才會煥發出活力，出現新面貌。

感謝《幼兒教育》，讓我的心靈得到啟迪。由此感發：無論什麼事，我們教師應從多個角度多思考，換一種方位，換一種角度，對我們又會有一種豁然開朗、截然不同的感受與體會。讓我們做一名適應時代的教師，多方位教育我們的孩子，讓他們在領悟道理的基礎上，同時適應時代的發展，試一試，我們會懂得更多，收穫更多，體驗更多。

心得感言 篇6

1、給人以魚，不如教人以漁。

2、要認為自己的孩子是好孩子。

3、鼓勵孩子儘量不依靠成年人。

4、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。

5、讓孩子做自己力所能及的事情。

6、不尊重學生，就是不尊重自己。

7、老老實實做人，認認真真教書。

8、不能因為孩子犯錯誤而戲弄他。

9、誠實地評價自己對孩子的感情。

10、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

11、教孩子與各種成年人自由交往。

12、豐富的想象力比書本知識更重要。

13、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

14、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

15、在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。

16、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

17、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

18、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

19、用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。

20、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

心得感言 篇7

20xx年的建隊日，我加入少先隊了，成為了一名光榮的少先隊員。在這一天，我第一次知道了建隊日及建隊日的由來，很高興也很激動，內心充滿了使命感。有一句話一直在我的耳畔迴響：“準備着!"“時刻準備着！”

記得在幼兒園的時候，我最羨慕掛着紅領巾、揹着大書包的哥哥姐姐了，覺得他們好神氣，所以我也暗下決心，到了國小一定要好好表現，爭取早日加入少先隊。在學校裏，老師幫助我懂得了更多關於少先隊的知識和要求，也讓我明白了少先隊員肩負的使命，我知道只有誠實、勇敢、活潑、團結、好好學習、天天向上的小朋友才能成為一名名符其實的少先隊員。

建隊日那天，媽媽親手給我掛上紅領巾，我加入了少先隊，成為了一名少先隊員。我知道，從這天起，我該以少先隊員的要求要求自己了。自從加入了少先隊，在上學的日子，我每天一起牀就把紅領巾掛上了，掛着紅領巾我覺得很光榮，因為它是少先隊員的標誌，代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成；自從加入了少先隊，也感覺自己一下子長大了，每天早上媽媽把我叫醒，我就起牀了，不會再像以前那樣賴牀，我覺得少先隊員要守時，上學只能早到不能遲到；自從加入了少先隊，我也不會像以前那樣纏着媽媽看電視、玩電腦了，我答應媽媽，只在爸爸媽媽規定的時間內玩這些，鬧鈴一響馬上結束，我覺得少先隊員應該守信用、要言而有信；自從加入了少先隊，也覺得自己更能體會到老師的辛苦了，有時候上課開小差、沒好好聽講，很內疚，覺得自己不尊重老師的勞動；自從加入了少先隊，也覺得自己更有愛心和責任心了，時時刻刻記着自己是一（5）班的一份子，要和小朋友們友好相處，要關心幫助小朋友，要愛老師和小朋友，要多為班級效力，讓我們的一（5）班成為一個幸福快樂的大家庭。上學期競選班幹部，我沒選上，只有八個小朋友支持我，我知道自己做得不夠，在以後的日子裏，我會更努力，讓更多的小朋友支持我。

我知道，作為一名光榮的少先隊員，是積極的、陽光的，不管遇到什麼困難和挫折，都不該氣餒懈怠，珍惜光陰、努力學習，是一名少先隊員應有的責任心。在將來的日子裏，請老師、同學們看我的表現吧！我會更努力，好好學習，天天向上，為少先隊增添榮譽，成為一名德智體全面發展的國小生。

心得感言 篇8

軍訓轟轟烈烈地到來，而今卻悄悄地走了。以至於生活突然有些無措。昨日訓練的口號依然在身邊響起，軍營之歌還會無意間在嘴旁鳴唱，自信和威武的軍人風範仍然充斥着全身，特別是那離別的眼淚時刻索繞着腦海與心靈深處，總之軍訓讓我感到“意猶未盡”。

造物主的偉大創造讓我們人類有了思想，我們可以想象使現實生活變得更加美好。面對軍訓的悄然離去感到傷心的現實，那麼就讓我把軍訓之旅在腦海中播放一遍吧！

一，苦的練習

“憶苦思甜”，一提到軍訓大部分人都可能想到苦，不過隊于軍訓過的人來説，這苦是多麼的甜美。

“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍資的動作簡單卻難以及堅持，最倒的考驗就是得每刻保持高度集中地堅持下去，。我們都往往站得眼淚直淌，脖頸發硬，腰桿沒了韌性，雙腿發軟，全身沒有那塊肌肉不痠痛、軟。“苦”此乃每次軍訓之首。

軍操的訓練是我們最主要的訓練，我們大部分時間都花在這一方面。軍操地動作都是耳熟能詳的，但是就是這簡單的動作開始了不簡單的辛酸。最可怕的就是把簡單的動作分解成單步的動作，要你堅持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬，左右前後轉轉得人頭暈轉向，起步走走得人難以停下腳步，正步走讓人一看主席台腳跟自然發力……許多的苦還要為了團隊的一致。

軍中紀律的嚴格要求同樣讓人有點沉入苦海的味道，教官們的威嚴更讓我們對這些苦感到難以抗拒。

但是經過風吹日曬的嚴格考驗之後，這些苦都讓我們相信了那句話“軍心是大學生活中廣次阿的一頁，是人生一份不可多得的財富。”

二，多彩的休息

每一段軍訓後，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足幹勁，在身體和精神上得到的放鬆。

“教官，來一個；來一個，教官；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….“這是我們學會拉歌后對交換的捉弄之一。我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常連對連，甚至營對營地進行。聲勢浩大與其中的*，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用”豁出去“的聲音嚎出來。儘管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意，好不知曉毫無怨言。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、跑步比賽、轉圈比賽等。我們也有文靜的休息方式，如教官教歌，自我推薦唱歌表演，和教官寥寥軍中生活，交流內心等！

在精彩的休息中，我們不僅學會了團結，而且學會了大膽地展現自我。

三，軍訓之情

“寒風飄飄落葉，軍對是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽…….”柔和還帶傷感的旋律，各種唱出我們離家人的心思，歌詞中那刺激人內心深處的詞眼……我們都哽咽着。整個人落入了最為安靜的狀態之中，各種靜的情在向我們蔓延。

當然，上面孩子是軍訓之情中的一種，也算是最為悲涼——想家之情吧！我們還建立了許多歡樂的友情，通過軍訓使得我們來自各地的陌生同學心靈拉近，彼此瞭解，在短時間內建立起一般情況下不可能得到的真情。讓我們都能夠在大學生活中更快的融合！

與教官的感情稱得上是複雜的感情，教官在訓練時的嚴格，在休息時的温柔，在生活中的照顧，在學習上的鼓勵……是同學？是朋友？是長者？是老師？……..都是又都不是……所有的一切構成難以形容的情感。對這份妙不可言的情感，我們都珍貴得如珍珠般的收藏在內心。現在教官走了，留下了我們複雜的心情，不過我們相信我們很快會將這份心情轉化為前進的動力。

各種軍訓中培養的真情開始了我們的求學夢。問世間情為何物，直添生活之精彩。

四，收穫

經過了這次軍訓，我們獲益良多，收穫彼豐。我們學會了更好的生活，學會了更好的團隊精神，學會了自信，學會了奮進；鍛鍊了意志，鍛鍊了身體，鍛鍊了耐心；以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。

心得感言 篇9

今天是十月十三日，是一年一度的少先隊建隊日，也是一年級新生加入少先隊的日子。我想起了我們入隊的時候，那個難忘的儀式。

儀式開始了，一年級的同學穿着整齊的校服，排着整齊的隊伍，精神抖擻地走上了主席台。

隨着《少先隊隊歌》的響起，四年級的同學走上主席台，面對着一年級的新隊員，莊重地幫地幫他們帶上了鮮豔的紅領巾。然後我們全校同學都站起來面對着國旗，一年級的新隊員也面對着國旗，我們一起唱起了《少先隊隊歌》，歌聲真響亮啊！一年級入隊儀式結束了！

這個軼事一直在我的腦海裏，激勵着我。

心得感言 篇10

七月上旬，我參加了一個五天四夜的夏令營。

現在回想夏令營期間發生的點滴趣事，還記憶猶新、歷歷在目。我覺得玩的還是“潛杯遞水”教官們詳細、明確地給我們講了遊戲規則和注意點，便一聲令下：“開始。”只見我們隊的隊長用嘴叼着裝滿水的茶杯一個弓箭步，身子微微向前傾。第二位隊員咬着空杯子，半蹲着準備接水，大家都在心裏默默地祈禱，不要有水灑出來。隊長不負眾望很好的完成了第一傳。接下來到我了，我用的倒水方法與眾不同，別人都是頭側着倒水的，而我卻是頭豎着低下頭倒水的。儘管我用的倒水方法與眾不同，但我還是在大家的掌聲中一滴未漏的完成了交傳。眼看勝利在望，還剩最後一名隊員了。可是，樂極生悲那名隊員大概是緊張了吧。嘴一動，水流了一大半。這時，我們隊的所有隊員都異口同聲的鼓勵他道：“別慌，別慌，慢慢來。”那名隊員終於在大家的鼓勵下完成了運水。比完賽，開始報名次了，我們心裏沮喪地想：唉!這次最後一名肯定非我們莫屬了。可結局出現了戲劇化的一幕，竟然我們是第一名，我當時有點不相信自己的耳朵。又去問教官;“我們真的是第一名嗎?”教官肯定地回答我：“是的，你們的水剩的最多。”我們欣喜若狂。

這個夏令營真好，下次我還要參加。