勞動模範獲獎感言範文精選5篇

感言是有感而發的話語，若將心中的情感凝練為簡單的一句話，那也會撥動他人心絃，引起共鳴。小編精選了一些關於感言的優秀範文，就讓我們一起來欣賞吧。

勞動模範獲獎感言

尊敬的各位領導、同事們：

大家下午好!

很榮幸被評為“勞動模範”，十分感謝公司領導和同事對我工作的肯定，我的情緒既激動高興，同時也產生了壓力與動力。

回顧20xx年的工作歷程，在自己的工作崗位上，我只是盡職盡責、盡心盡力、實實在在的做了自己就應做的工作，給公司的發展壯大盡了一份綿薄之力。而公司卻給了我這樣高的榮譽，在那裏，我要感謝各級領導在我工作上的幫忙、支持和信任;感謝各位同事，沒有你們的幫忙，僅憑我個人的力量，是很難取得好的業績的。

同時，相信我們每一位公司員工，只要腳踏實地、愛崗敬業，以對公司、對工作高度負責的態度，盡職盡責、盡心盡力的做好每一天的每一項工作，瑩瑩之火聚集便光芒萬丈，平凡的工作崗位也能創造輝煌。

成績屬於過去，未來在於創造!展望20xx年，新的起點，新的征程，機遇藴含精彩，發展充滿信心。同事們，讓我們攜起手來，在公司領導的帶領下，將這天的榮譽所帶來的壓力轉化為動力，為公司的發展壯大，為開創公司的完美明天而努力工作!

最後，祝大家在新的一年裏，身體健康、閤家歡樂、萬事如意!祝公司越來越好，業績再創輝煌!

謝謝大家。

勞動模範獲獎感言

尊敬的各位領導，親愛的公司同仁們，大家晚上好

很榮幸今晚我又一次做為勞動模範功勛獎的代表，又一次登上了這個領獎台，首先感謝公司對我的厚愛和信任，更感謝同事們對我工作的支持與配合。

20xx年我們共同經歷了艱辛與收穫，體驗了付出與快樂。

歲月不居，天道酬勤，20xx年食品一組在領導的大力支持幫忙下，廣大員工團結拼搏，改革奮進，開拓創新，新老客户精誠團結，緊密合作，一道為實現公司預定目標搶佔市場，頂住了市場不景氣的壓力，圓滿完成了20xx年公司下達的各項指標，並榮獲勞動模範功勛獎稱號，我因榮譽而驕傲，因使命而自豪!作為鹽百大家庭裏的一員，深感使命光榮，職責重大，我們必須要在鹽百集團正確領導下，再接再厲，再創輝煌，以更加優異的成績來回報公司和領導

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望20xx年，應對日益激烈的市場競爭，我們將一如既往，信心百倍，激情滿懷，天行健，君子以自強不息，機遇就裹藏在挑戰之中，只要我們增強憂患意識，艱苦奮鬥，勇於應對挑戰，善於抓住機遇，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，就必須會實現我們新的理想，共同開展鹽百集團發展的新局面。

成績只能代表過去，我們將以此次總結大會為新的起點，勇敢地肩負起公司賦予的歷史使命，在此我由衷的表達我的感激之情，成功沒有捷徑，務必腳踏實地不斷進取，在今後的發展之路上，十分渴望繼續得到大家的幫忙和支持，我們相信，有集團公司強大實力後盾，有我們全體人員的共同努力，20xx年全年計劃任務必須會完成。

謝謝大家，我的發言完畢!

勞動模範獲獎感言

勞動模範獲獎感言(服務行業)

作為行業內年齡最小的勞模，我感到十分榮幸，得知自己獲獎的那一刻，我的情緒十分激動，可説是終生難忘。我能獲得這天的榮譽，完全得益於領導的關懷以及同事們的幫忙和熱心支持，就應説，這塊獎牌不僅僅是頒給我個人，也是頒給企業與其他同事的，是對大家同心協力工作的一種肯定。

我們客服中心的工作與基層比較貼近，每一天要應對超多的客户，這就需要我們與其建立起良好的互動關係，樹立起良好的行業形象。此刻，我也在思考今後的工作要如何持續創新、如何紮實推進，已經有了較為明確的奮鬥方向。

發展的關鍵是以人為本，我認為，維護基層客户關係的重點是要加強隊伍建設，要培養出一支懂業務、會服務、能打硬仗的客户經理隊伍，不斷激發團隊的戰鬥力和凝聚力，這樣才能推動工作的有效開展。

“勞模”的榮譽只能説明過去，並不能代表未來，我依然要兢兢業業地做好本職工作，在自我進步的同時力所能及地幫忙他人，用典型帶動他人，將勞模精神傳承下去，讓它在行業的每一個崗位上發揚光大。

勞動模範獲獎感言

勞動模範獲獎感言

尊敬的各位領導、同事們大家下午好!

應對手裏頭捧着的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更好的同志做得比我更好、工作的比我更出色。我深深明白這是領導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求!此時此刻，我想用三個詞來表達我的情緒。

第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任，感謝同事們的支持和鼓勵!我只是一個平凡的人，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。我做不了蠟燭，因為我的光芒還不足以驅走黑暗;我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品。有一些朋友問我：“你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?而我只是笑而不答。説起來，教師這份職業到底給了我什麼?一份能夠矜持的心態?一種相對安定的生活?一個三餐準時的習慣我也説不清楚。但是，我明白，身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業，愛別人，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。看着從自己手中放飛的期望在天空中勾畫出一道道七彩虹，那將是我一生最幸福的時刻!

第二個詞是自豪。身為一中的一員我感受最深的就是校園青年教師培養工程，我也是校園青年教師培養工程的一個很大受益者。校園領導高度重視並關注着青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持“青年教師幫扶制”，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用;校園還用心創造條件，鼓勵並支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，用心吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務潛力和科研水平，搭建了一個又一個的平台，幫忙我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在那裏，我們能夠感受到校園的温情;因為在那裏，我們認識了一羣志同道合、真誠相待的同事。和你們一齊工作，讓我們提高的不僅僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。

對於我們青年教師來説，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。這天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是一中的期望，我們自身的發展與一中將來的發展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波”。一中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實幹為一中的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接一中期望的明天。只有這樣，一中的明天在社會上才能永久持續現有的聲譽，甚至更高的聲譽，一中的明天才會更加輝煌。

第三個詞是行動。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，個性是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，一中是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脱胎換骨;我也深深地感到，一中是能充分展示我們聰明才智的舞台，是她，使每一個教師找到了屬於自己的主角;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師帶給了一次又一次實現自身價值的良好機會。為了感謝領導和同志們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給一中，勤奮敬業，激情逐夢，努力做到更好!我的發言到此結束，謝謝大家!

勞動模範獲獎感言

勞動模範獲獎感言(教師)

尊敬的各位領導、同事們大家下午好!

應對手裏頭捧着的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更好的同志做得比我更好、工作的比我更出色。我深深明白這是領導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求!此時此刻，我想用三個詞來表達我的情緒。

第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任，感謝同事們的支持和鼓勵!我只是一個平凡的人，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。我做不了蠟燭，因為我的光芒還不足以驅走黑暗;我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品。有一些朋友問我：“你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?而我只是笑而不答。説起來，教師這份職業到底給了我什麼?一份能夠矜持的心態?一種相對安定的生活?一個三餐準時的習慣我也説不清楚。但是，我明白，身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業，愛別人，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。看着從自己手中放飛的期望在天空中勾畫出一道道七彩虹，那將是我一生最幸福的時刻!

第二個詞是自豪。身為一中的一員我感受最深的就是校園青年教師培養工程，我也是校園青年教師培養工程的一個很大受益者。校園領導高度重視並關注着青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持“青年教師幫扶制”，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用;校園還用心創造條件，鼓勵並支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，用心吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務潛力和科研水平，搭建了一個又一個的平台，幫忙我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在那裏，我們能夠感受到校園的温情;因為在那裏，我們認識了一羣志同道合、真誠相待的同事。和你們一齊工作，讓我們提高的不僅僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。

對於我們青年教師來説，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。這天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是一中的期望，我們自身的發展與一中將來的發展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波”。一中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實幹為一中的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接一中期望的明天。只有這樣，一中的明天在社會上才能永久持續現有的聲譽，甚至更高的聲譽，一中的明天才會更加輝煌。

第三個詞是行動。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，個性是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，一中是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脱胎換骨;我也深深地感到，一中是能充分展示我們聰明才智的舞台，是她，使每一個教師找到了屬於自己的主角;是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師帶給了一次又一次實現自身價值的良好機會。為了感謝領導和同志們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給一中，勤奮敬業，激情逐夢，努力做到更好!我的發言到此結束，謝謝大家