學生入學感言（通用3篇）

學生入學感言 篇1

敬愛的教師，親愛的同學們：

似水年華，我在征途

過去屬於歷史，未來屬於自己！

——前言 弗吉尼亞·伍爾芙説過：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”

跋涉出高中的三年苦旅，翻越大學聯考那座艱難的山，我很高興地進入**大學這座神聖的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續自己尋夢的征程。高中的生活是單調的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業。，同時也是充實的。富有挑戰性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富，它

大學生活是多姿多彩的，開放的，這裏又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿了競爭與挑戰，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮鬥的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。在，本着的校訓，我將始終堅持以學業為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質為目標，追求自身的完美。

首先，注重知識積累，不斷充實自己，高質量完成學習任務。古代有個笑話，説的是從前有一個人一連吃了六個燒餅，仍不飽，於是又吃了第七個燒餅，這時他才覺得飽了。這使他感覺十分後悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個了呢！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在於那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的，只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒有意識到，在現實生活中這種不重視積累、急於求成的人並不少見，

這些人眼高手低，不重視積累，到頭來什麼都做不好。這是因為他們並不懂得：“九層之台，起於累土。千里之行，始於足下”。知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業不是我心目中最理想的專業，也並不瞭解，但是我會步步為營，認真學習，不讓自己失望，不讓父母擔憂。

另外，在大學裏，我要清楚的認識自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己，就必須要用全面的、發展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人，要給自己一個準確的定位，知道自己有什麼，缺什麼，這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自誇，自信也不是過分的自負，是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

然後，要學會善於與人溝通。人在社會中都會融入一定的團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，就會事半功倍。校園裏人際交往非常複雜,大家為了學業走到一起,來到一個陌生的環境， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟其他人處理好關係得需要許多技巧。在大學，我要改變高中時候在大家面前説話會臉紅緊張、言語不嚴謹等弱點，讓自己更快更好的進入狀態。

其次，自立自強。俗話説:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是説:在家裏的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要您去到外面學習工作的時候,不管您遇到什麼困難,挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生於英國一個富商家庭。13歲時，便離開學校，幫助父親料理

生意。16歲離開家庭，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍套。此外還在屠宰場當過學徒，幫人家做過書童，做過鄉村教師，當兵，做過律師，任過小官。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中，豐富了人生經歷，增長了才幹。為他後來創作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定了基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這麼遠，來到一個陌生的地方，開始新的生活，對着一羣陌生的人。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！ 任何時候都要把命運抓在自己手裏！

再次，要嚴於律己，取長補短，敢於競爭。在高中也許有教師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在大學，不會有人會告訴您這些，您必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，善於發現，善於吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰，無畏艱辛！

最後，要常懷感恩之心。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有教師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是説，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，説明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感

恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴於律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”大學四年的時光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會在**大學活出我精彩的青春，積澱起我美好的未來！

學生入學感言 篇2

似水流年，這天的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;這天的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;這天的我已經告別童年，走向青春。我已經成為了一名國中生，懷揣着憧憬與期望，走進了洪都中學的大門。今後，我將在那裏度過三年國中的完美時光。結交新的朋友，認識新的同學和老師，來到一個全新的壞境裏，我是緊張的。我對那裏感到陌生，也許我還需要時間去慢慢適應那裏。

剛來的第一天，覺得洪都中學的環境很不錯，地方很大，風景很美，它讓我對中學有一個全新的定位。感覺很新鮮，第一次來到那裏，覺得一切都是新的事物。我是好奇心很強的人，對身邊一切新的事物都感到很有興趣。我在校園逛了逛，校園是那樣的乾淨整潔，綠樹成蔭;寬廣的操場;高聳的教學樓;宏偉大氣的圖書館……我喜歡上了這個校園周邊的環境。

我來自鐵路第二國小，而在那裏讀書的學生，大部分都是附近洪都國小的學生，許多都是同班同學。這讓我的情緒有些失落。但是，我在那裏也認識了新的朋友。今後，我會在那裏學習，一談到學習，我不禁遐想起來。我想，我要以一個全新的面貌去應對中學生活了。在今後的日子裏，我要發奮圖強，努力學習。每一次成績的提高都是我的進步。我要用樂觀向上、勇往直前的態度去應對中學必有的種種挑戰。我在那裏，必須要成為一名優秀的學生，取長補短，讓自己發光發亮。

學生入學感言 篇3

記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白雲，秋風把我送進了北京中醫藥大學，我終於踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放着鞭炮送我的情景，心裏盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，鬱葱的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了複試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。

瑣碎的入學程序終於完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流着，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那麼有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們温暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。

幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫學的聖堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那麼虔誠和專注！

最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨牀引導科研，科研支撐臨牀”的可行性和重要性，激勵我們為中醫的發展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們如何在科研中發現問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，並通過自己的親身經歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發現問題，然後構思方案後成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯繫在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閲資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態，無一不是對我們日後研究生的生活起着重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，並激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心裏作為支撐，最後他通過對現狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對於我們學中醫的人——將面臨着中醫走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發人深省，催人奮進！

“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚裏能撐船，不僅如此，他還説，我們既然是北中醫的團隊，就應該如同是從同一個菜罈子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博採，厚德濟生”，永遠是我們的標誌！志存高遠，持恆守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風範，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光！

接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們瞭解並注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態度，娓娓道來，讓我們受益頗豐！

幾天下來，我們逐漸瞭解了學校的教育培養模式，懂得了自己的的選課要求，瞭解了獎學金的評定依據，中文核心期刊論文發表的要求，論文開題和完成的時間，醫療管理規定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去！

最不能讓我不能忘記的是9月11號下午“我和我的'導師系列活動”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學業，對待生活小事的看法，比如要正確看待導師，要全方面的接受和認識導師，正確處理專業、導師與自己期望的落差，學術上出現分歧時要充分尊重自己的導師，正確處理同師門的關係，要養成勇於擔當的習慣，對導師交代的任務要看成是對自己