專題道德講堂主持人串詞（精選9篇）

專題道德講堂主持人串詞（精選9篇）

專題道德講堂主持人串詞 篇1

親愛的們：大家上（下）午好！

歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

（圍繞開展道德講堂建設目的、意義，可自主發揮。供參考）

案例：大家知道，隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從羣眾中來，又到羣眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。

道德講堂有“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起來高唱《公民道德歌》。

請大家起立。請音響老師放音樂。

請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入學模範環節。首先，讓我們大家一起來觀看電視短片。（可適當加入串詞）

今天，我們要講的是故事，掌聲有請我們的宣講員為我們講述！

非常感謝生動講述。

今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他（她）表示崇高的敬意。

（道德人物起立向大家致意。）

（可適當進行現場簡短訪談）

請坐。

下面我們進入第三個環節誦經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是，我們一起來高聲朗讀。

經典解讀（需講明經典出處、白話譯文、經典含義、現實意義等）

好，我們再一起來朗讀一遍道德經典。

唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，想請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一

感悟二

道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。

激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”（或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”）以作共勉。

做一個勤勞的人，做一個善良的人。（或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”）（由主持人帶領大家一起誦讀）

積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

好，我們進入本次講堂的最後一個環節，送吉祥。有請今天的故事主人公和宣講員，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。

專題道德講堂主持人串詞 篇2

尊敬的各位領導、各位同事:

大家X午好!

為弘揚家庭美德，提高家庭成員的道德水準，倡導團結和睦、文明禮貌、積極進取的良好家風，推動和諧社會建設，我們市委辦公室20xx年第二期道德講堂現在開講！讓我們帶着對“家風”的思考，進入本期道德講堂：家風。

顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格，也叫門風。簡單地説，家風就是一個家庭的風氣，包括為人處事的態度和行為準則。

家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的，存在於家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行為中。它猶如一種磁場被人們深深地感受到，讓人發自內心地服從和遵守。

家庭作為社會的細胞，家風不僅是民風社風的組成因素，也是中華民族傳統價值觀的重要組成部分。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。好家規帶出好家風，好家風培育出好兒女。好家風帶入社會，有利於形成良好的社會風尚，有利於構建和諧社會。

家風是包羅文化密碼的中國書本，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印。家風的建設、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現狀和未來、一個民族的傳統與創新。今天我們談家風，沒有世易時移的陌生感，因為家風仍是當代人不可或缺的精神血脈，是社會生活的豐富內化，是精神文明建設的有力抓手。

專題道德講堂主持人串詞 篇3

各位領導、工友們：

大家好，我是。

歡迎大家參加我們“道德講堂”。

我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。

這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。

這也是我們開設道德講堂的宗旨。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。

真誠的希望走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

道德講堂，是長好心的地方，到這裏就是來長好心的。

長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。

長好心要真心實意，請大家“三問”自己：“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、做工作時有沒有精益求精”?讓我們默默“三問”自己後，有則改之無則加勉，讓我們一起做好事做善事得吉祥。

在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，隨着道德講堂的開辦，《公民道德歌》已經深入人心。

讓我們同唱這首歌。

一首《公民道德歌》喚起我們對仁義社會的懷想，對明禮誠信、以德立人的敬意，其實我們社會中不乏誠實友信、愛崗敬業的人，我們的社會正在向仁義、友善、明禮的世間桃源邁進，接下來我們來看一段短片

——宣講身邊好人

在我們眼中，明星個個光鮮亮麗，被鮮花簇擁着。

而短片中這些人卻以平凡的身影，樸實的行為為我們詮釋了“明星”的另一種涵義，好人就在身邊，其實明星就在我們身邊，在我們安全管理科就有這樣的明星，在物慾橫流的今天，不為意外之財所打動，不為金錢所誘惑，為我們上了生動的一課，下面我們就請同志為大家講述一下他

拾金不昧的故事。

大家歡迎。

——發表感言心聲

沒有任何華麗的裝飾，樸實的語言道出了一顆善良而又純潔的心，很平凡很樸實的故事，卻又深深讓人感動，這就是道德的力量，謝謝同志的真情分享。

在聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請幾位同志談談他們對這些好人好事的感悟。

——抒發道德感言

感謝大家的熱烈響應。

下面有同志代表全體黨員發出向雷鋒同志，向道德模範學習的倡議

經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要用心傳承。

我們誦讀聖賢經典,聆聽先哲教誨。

讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。

恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。

是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。

下面請同志們一起跟我誦讀經典語句。

我們在《易經》中摘錄這樣一句話：積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘秧。

意思是：積累善行的家庭，一定會有多到自己享用不了還能留給子孫享用的福德，不積累善行的人家，則會有多到能夠自己遭受不了還能留給子孫遭受的禍患。

請大家一起誦讀。

《名賢集》中摘錄出：但行好事、莫問前程。

意思是：自身要多做義舉做好當下，而不要去牽掛往後的發展。

請大家一起誦讀。

《論語》中摘錄出：己所不欲，勿施於人。

意思是：自己不願意做的事，不要強加給別人。

請大家一起誦讀。

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。

讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞的神寧人，”“做一個善良的神寧人”，以作共勉。

預備，起!

剛才，我們唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，作了一個承諾，相信大家都有很多的道德感悟。

在這裏要感謝我們故事的主人公同志，正是他(她)的先進事蹟和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。

“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃”，這是我們千年文明所積澱下來的道德古訓。

有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。

下面，我和故事的主人公同志給大家送上寓意吉祥的小禮物，希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!

本次講堂到這裏就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，在這裏我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。

謝謝大家!

專題道德講堂主持人串詞 篇4

各位領導、各位老師，各位同學們：

大家好!

歡迎來到“道德大講堂”，在今天的道德大講堂開講前，我想先跟大家分享一個小故事：這個故事發生一個大雪紛飛的夜晚，布朗先生獨自駕車返家，不料車子卻在一片四下無人的荒野中拋錨了。正當他着急的不知該如何是好且又冷又餓之際，一個年青人正好駕車經過，當他知道布朗的遭遇後，立刻幫助布朗先生將拋錨的車拖着到下一個城鎮去修理。

布朗先生無法表達對這位年青人的感激之情，拿出一筆錢做為報答。不料年青人卻搖搖頭微笑地拒絕了他告訴布朗説：“我不是為了獲得報酬才做這件事，若你真想報答我，希望今後當你遇到需要幫助的人，你都能夠盡你所能的去幫助他，若他也像你現在這樣想要報答，請你把我現在告訴你的話一樣的告訴他，這就是對我的報答了。

在隨後的20年裏，布朗只要遇見需要幫助的人，他總是義不容辭的去助人，碰上受助者想要回報他時，他也總是照着當初那個年青人告訴他的話去説。時光飛逝，一晃20多年過去了，這段時間從沒有忘記對年青人的承諾，有一天布朗獨自駕小船出海去釣魚，不幸遇上暴風雨小船被掀翻，布朗抱着救生圈在海上載浮載沉的漂流了一天一夜，最後被衝上一座荒涼無人的小島。

過了幾天，一個來孤島附近釣魚的小夥子，發現了遇險已命在旦夕的布朗並救了他。對於救命之恩，布朗事後非常感激的拿出一筆錢作為答謝，沒想到小夥子竟告訴他，不需要這樣，只要今後當你遇到需要幫助的人，你都能夠儘量幫助他，並且請他跟你一樣，懂得去幫助需要幫助的人，這就是對我的報答了。

這句話剎那間讓布朗熱淚盈眶，他突然明白，原來過去這20多年，他都以為是自己在幫助別人，其實他真正幫助的是他自己。助人的善念在人間傳遞，若干年後像圓圈一樣又傳遞迴他身上，若不是有這麼多的人共同傳遞這份善念，他今天或許不會獲救。

今天道德法治大講堂的主題是“踐行社會主義核心價值觀，讓善念在人間傳遞”。

第一環節：自我反省

首先讓我們進入今天道德講堂的第一個環節自我反省，請大家欣賞短片《扶不扶》請看大屏幕。

《扶不扶》，大家在捧腹大笑的同時，是否反問過自己“如果我看見老人倒地，我去不去扶?”尊敬、幫扶，是中華民族的傳統美德。而今天，在“老人倒地扶不扶”這個問題上，卻變得如此複雜，這何嘗不是對當下社會風氣的一種考問。

如果今天我們不敢去扶起一個老人，那明天誰又能扶起我們的父母或者是我們自己。“人倒了可以扶起來，人心要是倒了就扶不起來了!”生命充滿無限的可能，讓人間變成天堂或地獄，常在你我的一念間。感謝郝建扶起了老人，也扶起了我們心中的善念。今天在這裏，我向大家發出倡議：在事故發生時，請勇敢的扶起他，為善良伸出雙手;在好人被誤解的時，請為正義調查發言。願我們一起努力，讓惡念的漣漪不起，讓善念在人間傳遞，讓善良不再遭遇糾結。

第二個環節：唱歌曲

接下來進入第二個環節“唱一首歌曲”。大家一起來唱《愛的奉獻》。請大家一起唱。(大屏幕播放)

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，在當今中國這個高速發展的列車上，我們急衝衝向前衝，忘記了看看身邊那些需要幫助的人，也忘記了回頭。“勿忙的人們，請停下你的腳步，等一等你的靈魂。”

第三個環節：看短片

“幫助別人，快樂自己”請看短片《感動中國人物—郭明義》及公益短片。

上善若水，從善如流。郭明義是一個平凡的人，有一個勤儉而又温馨的家，有一個寬容而又愛他的妻子，有一個會耍小脾氣卻最終被他影響的女兒。和普通人不一樣的是，他牢記幫助別人，幫助着比自己更困難的人。有人認為他不值，有人認為他傻，但這並不影響善良的真諦。我們允許“精明”的善良，也敬畏那些義無反顧的從容，卻無法原諒那些袖手旁觀，那些麻木靈魂的醜惡。我們每個人，都應該學習郭明義“幫助別人、快樂自己”的樸實情懷，學習他傳承的“毫不利己，專門利人”的雷鋒精神，讓這種善舉和正能量薪火相傳，彼此關愛的奉獻，會凝聚成一幅巨大的和諧藍圖。

第四個環節：詩朗誦《以愛的名義相聚》

下面進入第四個環節，請欣賞詩朗誦《以愛的名義相聚》。

再廣泛的社會行動，如果缺少價值觀層面的認知認同，也難以持之以恆;再鮮明的行為導向，如果缺少發自內心的自覺自律，也會變得遙不可及。一種行力，更多人的愛心合聚起來則是偉大的力量。讓我們以愛的名義傳遞善心、傳遞善行，讓愛的力量在幸福中前行，億萬人民必定能在共同的價值認同中，營造“從善如流”的時代風尚。

第五個環節：讀經典

今天要跟大家分享的經典是：“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃。”意思是説，多做好事、樂於助人的人闔家幸福，並且會恩澤及於子孫。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防範，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。

請大家跟我一起讀：“積善之家，必有餘慶;積不善之家，必有餘殃。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

第六個環節：講故事

30年風雨來去，30年腳步匆匆。生命長河中的30年，或許只是短暫一瞬，但勇於奮鬥的人們足可以用來書寫輝煌而又無悔的人生。下面請聽寧夏平羅縣丁麗萍用真愛温暖人生的故事。

第七個環節：談一番感悟

善良其實就在我們的身邊，也許看得見，也許看不見。她像氧氣一樣給我們生命以活力和意義。細心一點，我們會發現有人在掃公共樓道、有人在彎腰拾起馬路邊的果皮、有人在扶起被風吹倒的單車、有人主動在給老人讓座、有人在孤兒院做義工、有人在無償鮮血。哪怕只是一個善意的微笑，也會温暖你我他。善良可以很平凡，可以很自然，那是一個人對他人發自內心的關心和幫助。它不要求人有多麼遠大的志向，有多麼高的知識水平，任何人都可以做到。

聽了他們的故事，相信大家一定有了許多的感想，請大家和我們分享一下今天的道德感悟。(現場請兩位談感悟)

由於時間的關係，大家也可以將感悟寫在記在筆記本上，和大家一起分享。本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!

專題道德講堂主持人串詞 篇5

道德講堂，讓“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”。大家好。今天我們的主題是“愛崗敬業”。本次道德講堂共分為五個環節，即自我反省、唱歌曲、誦經典、學模範、談感悟、送吉祥。

下面讓我們進入第一個環節——看視頻。讓我們大家一起觀看20xx年度感動中國十大人物楊善洲的感人故事。（播放視頻）看了這段視頻，我想大家都會由衷的生起一種崇敬之情。楊善洲同志一輩子忠於黨的事業，一輩子全心全意為羣眾謀利益。他的模範事蹟和崇精神感人至深，在看似平凡的工作崗位上默默耕耘，堅持為人民服務，不計得失，數十年如一日，這就是愛崗敬業。

下面讓我們進入第二個環節——唱歌曲環節，今天我們要來一起合唱的歌曲是革命經典《愛的奉獻》，請與會的同志一起唱。(播放音樂)是啊，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天，讓我們把愛獻給我們終身為之奮鬥的事業。

接下來，我們進入誦經典環節，今天我們要學習的是三國諸葛亮的一句名言。請大家跟我一起朗讀“鞠躬盡瘁，死而後已”。這句話的意思就是指勤勤懇懇，竭盡心力，為偉大的事業奮鬥終身。諸葛亮在我們中國他是智慧的化身，大家都很熟悉，他六出祁山、嘔心瀝血，為蜀漢政權貢獻了畢生精力，並寫下了聞名天下的《出師表》和《誡子書》，最後因為過度勞累而去世。

“鞠躬盡瘁，死而後已”體現的不僅是敬業精神，也體現出來一種無私奉獻精神、一種勇於開拓進取的人生態度。在舉國上下全面建設小康社會的今天，作為人民公僕、作為一名幹部，“鞠躬盡瘁，死而後已”不僅賦予了新的時代意義，更意味着我們應當在自己平凡的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。

下面我們進入第四個環節——學模範。張偉同志是個愛崗敬業的好校長，一生獲得很多榮譽。在一次晚自習巡堂完後，在辦公室裏突發腦幹出血，搶救無效，不幸去世。張偉同志的事蹟告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽

研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新鋭氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。

聽了這個光榮的事蹟，相信大家都有所感悟。請談談一談自己感受。

下面讓我們進入最後一個環節——送吉祥環節。我送給大家一句勉勵的話：厚德善行，吉祥相伴！

專題道德講堂主持人串詞 篇6

各位領導、各位嘉賓、各位同事：

大家好!

歡迎您來到“韓家墩街社區衞生服務中心道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是今天的主持人。

大家知道，隨着社會的不斷髮展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。根據中央文明辦要求及市文明委的統一部署，為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我們在這裏開設道德講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從羣眾中來，又到羣眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為中心營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚。

首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節，由口腔科黃珍帶來一首歌曲《我的中國心》。

下面，讓我們歡迎放射科李亞奇為大家演講，題目是《弘揚醫德醫風譜寫和諧樂章》

第三個環節，請大家欣賞《道德建設先進人物事蹟短片》

很平凡、很樸實，又很讓人感動的片子，後湖街金橋社區衞生服務中心主任、副主任醫師王爭豔，她二~~年如一日，始終為病人着想，“讓病人花最少的錢得到最好的治療效果”，用自己全心全意為患者做好醫療服務的職業信念，贏得了病人的愛戴和同仁的尊重。

接下來我們就進行互動交流環節。

“有這樣一個醫生”觀影心得(朱碧濤、鄭張偉、魏三平、張小紅、李進，徐飛、黎黎、黃端、高輝)

今天現場的互動就進行到這裏，因為時間關係很多同志不能現場表達。沒有關係，我相信在接下來的道德講堂中，一定會有更多人有所感悟、有所表達。

道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，己所不欲，勿施於人。讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這裏我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

專題道德講堂主持人串詞 篇7

尊敬的各位領導，同事們：

大家下午好!歡迎大家來到東聯國小的“道德講堂”，“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“誠實守信”。一共包括六個環節：分別是作反省、唱歌曲、學模範、誦經典、談感悟、發善心。

第一環節：作反省

請全體起立，在靜默中反躬自省，如果你是一名黨員幹部，可以問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正?”，如果你是一名普通教師，可以問自己“是否盡心教學、是否關愛學生、是否落實師德?”，下面進入自身反省階段，根據我剛才提的問題自我反省。

第二環節：唱歌曲

好的，謝謝大家，請大家保持站立姿勢。讓我們進入第二個環節，齊聲歌唱《公民道德歌》，好的，謝謝大家，請坐。

第三環節：學模範(觀看視頻)

現在進入第二個環節“學模範”，請大家欣賞：生死接力送薪誠信感動中國的——信義兄弟孫東林、孫水林的事蹟短片

第四環節：誦經典

現在進入“誦經典”環節，今天為大家選取了這麼幾句經典，現在請大家起立，跟着我來朗讀一次……，好的，謝謝大家,請坐。現在我給大家解釋一下這幾句經典的意思……

第五個環節：談感悟

唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第四個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。現在進入“談感悟”環節，有請黎偉新老師。

感謝黎偉新老師的真情講述。由於時間關係，我們的現場交流環節就到這裏，非常感謝大家的發言，同樣也非常感謝大家的傾聽。

第六個環節：發善心

下面我們就進入第五個環節：發善心。請全體起立，讓我們齊讀公民道德三字經——誠實守信篇。……預備，起。謝謝大家，請坐。

結束語：

誠信是中華民族的傳統美德。誠信的道德觀念和思想源遠而流長，自古以來就被中華民族所重視。作為一名新時代公民，應該把科學認識上的求真精神和做人方面的求真精神結合起來統一起來，才能無愧於時代、無愧於國家和人民，人生也才會有真正意義上的價值。也只有熱愛真理、襟懷坦白、誠實公正的人才能為追求真理拼搏和獻身。使自己自覺建立道德防線，把誠實守信作為自己道德良知的紅色警戒線，從而戰戰兢兢，如臨深淵、如履薄冰。本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

專題道德講堂主持人串詞 篇8

尊敬的各位領導同事：大家下午好!

歡迎來到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人~~。

中華民族的傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

今天的道德講堂有6個環節：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、作一個點評，送一份吉祥。

首先我們進入第一個環節：自省

伴隨着這段舒緩優楊的音樂，請大家一起閉上眼睛和我一起來思考，問問自己，我的心誠不誠?我的情真不真?我的行正不正?問問自己的內心，回想我們的所言所行，你會對自己做出什麼評價呢?相信，每個人都會在心底裏希望自己是一個心誠，情真，行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長的美德，在這裏長好心、做好人。我們也相信，好人有好報，自己的善言善行會給家人帶來平安、吉祥。

崇敬得賢，長懷感念，方能見賢思齊，領悟真情與美好。下面，我們進入第二個環節，演唱歌曲。

請大家起立，我們來學一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠信，走出小家進大家，都是一家人，我們都要長存感恩的心。下面，我們共同學唱《感恩的心》。

古往今來，經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的傑作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規範我們的言行，鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀聖賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。

積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國積澱下來的道德古訓。下面，我們進入第三個環節，誦經典。請大家跟我一起誦讀。

1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼

這句話的意思是“在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。在撫養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。”孟子在描述他所理想的社會時説：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這與孔子對大同之世的理解：“故，人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養。”的思想是一脈相承的。

下面，我們一起朗讀一遍，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”

2、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨

業精於勤而荒於嬉，行成於思毀於隨”出自韓愈的《進學解》，意思是説，學業由於勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由於反覆思考而成功，但它卻能毀滅於隨大流。古往今來，多少成就事業的人來自於業精於勤荒於嬉。有個很好的歷史典故説明的也是這個道理。

戰國時期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由於學識淺薄，跑了許多地方都得不到重用。後來他下決心發奮讀書，有時讀書讀到深夜，實在疲倦、快到打盹的時候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅逐睡意，振作精神，堅持學習。後來終於成了著名的政治家。

下面，我們一起朗讀一遍，“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”

在我們身邊，就有這樣一些人，他們是具有高尚的品德，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋。郭明義，1958年12月生，遼寧鞍山人，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員到。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室採場公路管理員駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部幹事、車間統計員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先後獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模範、鞍山市特等勞動模範、全國無償獻血奉獻獎金獎、優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。下面，就讓我們懷着敬意，進行第四個環節：觀看《當代雷鋒郭明義》先進事蹟短片

在唱完歌曲、讀了經典、看過短片之後，相信每個人心中一定有很多感觸。郭明義的事蹟告訴我們，無論在什麼崗位，也無論我們都在扮演什麼樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”。就需要像郭明義那樣，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益於時代的人。

下面，我們進入第五個環節，請~~局長作點評。

剛才，我們一起觀看了當代雷鋒郭明義的先進事蹟，聆聽了~~局長對郭明義事蹟的點評。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。下面，我們進入最後一個環節，送吉祥。

贈人玫瑰，手留餘香。我們道德講堂為大家準備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關愛別人的同時也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無數善事;用一次善行結無數善果。這是道德的力量，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起;多一個微笑，多一聲謝謝，多一份關愛，多一些奉獻，多一份擔當。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動到此結束，祝福大家厚德善行，快樂一生。

專題道德講堂主持人串詞 篇9

a各位領導、各位老師、各位同學：

b大家好!

a歡迎來到道德講堂!

b我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們開設道德講堂的宗旨。

a道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

b我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場彙報、寫一篇感悟。

一、唱一首歌曲

a請全體老師、同學一起演唱《三德歌》。

二、誦一段經典

b我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛;感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我們友誼和支持。

a：恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

b.領讀《弟子規》總序、入則孝。

三、看一部短片

a經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。

b有這樣一些人，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

a他們是大家學習的榜樣，請觀看《道德模範》短片。

四、講一個故事

b在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請王轉紅、牛晨禕為大家講述這些動人的故事。

五、做一場彙報

a我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有9個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為“行為習慣示範班。”請陳主任給我們做彙報：

六、寫一篇感悟

a在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面請各班的同學寫一篇感悟。配樂《感恩的心》。

七、學生代表講話

請幾位教師、學生代表談一下自己的感悟

結束語：

a積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裏我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。

b親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

a今天參加我們道德講堂活動的，還有各位領導和老師，感謝你們的參與與指導。道德講堂到此結束，再次謝謝大家!