主持串詞（精選24篇）

主持串詞 篇1

阪井弘幸

——世界知名的魔術發現家

阪井弘幸是世界上多數醒目所有品種魔術的稟賦型人物。自從他1989年出道以來，不論小道具魔術，近間隔魔術，心靈魔術，以至爆破逃脱術(將他五花大綁鎖進箱子，在定時炸彈爆炸之前必需逃脱，否則就會炸死。)，沒有一種不在他的獻藝領域內。阪井弘幸也是一位世界知名的魔術發現家，他的大腦相似是為了發現新的魔術原理及次第而生存。他創造的許多魔術原理及次第，全世界有有數的魔術師都在採用，而他所計劃的數十種商品在全日本各大百貨公司均有出賣。此外，他也為有數的演唱會及舞台劇計劃魔術效果。20xx年美國的魔術師協會“F.F.F.F”頒發給他“魔術博士”的頭銜。可以説他是一台孕育發生創意的機器。

奧瑪·帕夏

—國際魔術界公認世界的黑色魔術大師

很多人對黑色魔術的領悟並不多，會獻藝的魔術師也不多。來自法國的黑色魔術大師奧馬·帕夏的黑色魔術在當今世界魔術界少有人演，魔術界公認，他的獻藝代表了目前世界黑色魔術的程度。而今依然無法羅列清楚他結果到場了幾許魔術大會、魔術活動和魔術節，但所到之處都遭到觀眾熱捧。他擅長運用光與影，僅憑意念讓人和物出現、消滅、換位，分析原創性的魔術編舞，燈光和背景音樂的配合，獻藝如童話般的夢境，將不可以或許變成了可以或許!人們通常以“活生生的魔術傳奇”來稱號他。

皮特·馬韋

—國際魔術界公認世界難度的地面飛行魔術大師

來自瑞士的皮特·馬韋是世界魔術大師，他金髮碧眼、俊秀瀟灑，他獻藝的《夢境飛行》是魔術有史以來技巧的飛行魔術，其技巧難度逾越了大衞·科波菲爾的飛行獻藝。皮特·馬韋的《夢境飛行》被魔術界視為現今世界魔術類獻藝節宗旨之作。由於這種節宗旨製造歷程龐雜和製造本錢高，以往惟有在一些世界超級魔術獻藝現場才能玩賞賞識到，而皮特·馬韋自己也以此作為看家技術從不肯自便多演。他曾在1996年蒙特卡洛魔術明星節獲金魔棒獎，20xx年國際魔術師協會默林獎年度魔術師獎。

魔術表演主持串詞篇(四)

喬格斯

—國際魔術界公認世界最突出的電影魔術大師

喬格斯，一位來自希臘的魔術獻藝藝術家，從1971年起定居德國。他曾活着界各地的電視和劇院裏演出。這位魔術師不同凡響，從8歲時就起頭了實際與幻術之間的藝術生活，處置藝術獻藝，魔術把喬格斯帶入精彩的世界。在“電影與人”節目中他那不同平凡的獻藝填塞了熱情的幻術並富饒民族特色，這是魔術獻藝和戲劇獻藝的完整組合。此獻藝活着界上，屢次獲得國際重大獎項。曾獲20xx年國際魔術師協會默林獎舞台魔術師獎。

託帕斯

—世界最周詳、最滑稽、最有才華的魔術大師之一

從斯圖加特到里斯本，從摩納哥到布萊克普，託帕斯和羅克珊這對熱情魔術師的奇異節目令觀眾蔚為大觀。世界滑稽魔術大師託帕斯是歐洲最閃亮的魔術明星之一，18歲的時刻就拿到了世界手彩冠軍的稱號。這位時髦的魔術師有過很多危急的創造：在植物園裏為德國電視台把3噸重的大象變沒;20xx年他駕駛着寶貴的阿爾法羅密歐敞篷轎車在岑嶺時間穿過斯圖加特市主旨的熱烈街道—完全蒙着眼睛!他是世界魔術界最富饒創造力的獻藝者。

牌王雷納德·格林

—摸牌聖手

王雷那德·格林是世界上的摸牌聖手。他可以在洗得很亂的一付牌中，緊張摸出一付同花順子，以至他可以用膠布封上眼睛，再用布扎牢，仍能輕車熟路地找出他所須要的牌。由於他的機密原創撲克曾在號稱魔術奧林匹克大會上(FISM)評委也沒能鑑別他原創的特別找牌技巧，而誤以為他是藉助了保守的魔術道具在變化，從而沒給高分。但他並沒於是乎而放膽，而在今後的魔術大會(FISM)上，用異樣的獻藝手法一舉奪得了遠景魔術冠軍。而今他已是知名世界的牌王，他那原創的機密牌術技巧，至今無人可及。

主持串詞 篇2

A: 親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領導和老師們!

AB: 大家，晚上好!

A: 踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—聖誕節!

B: 滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的豬年，回首過去的一年，我們有收穫，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮鬥過，我們無怨無悔;

A: 滿懷喜悦的心情，我們將迎來生機勃勃的x年。

B：今天，是節日的喜悦和歡樂讓我們相聚在一起。

A：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

B: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上)

李校長： …………….

A ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

B：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們全體同學以及老師將在接下來的時間裏，為大家獻上他們自編自演的精彩節目!下面我宣佈

AB：上饒藝術學校聖誕節文藝晚會現在開始!

A: 讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲;願明天更加美好。

B： 讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝願!盡情地舞蹈狂歡。

A: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。

B: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的温暖呢?

觀眾 : ……

A: 欣賞……班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞

B: 謝謝同學們為我們奉上的賞心悦目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

A: 可不是麼?我們……班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們為我們帶來新穎別緻的《 》表演!

B: 看!他們來了——

A:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

B: 有請……班的同學為我們帶來歌曲表演《 》!

A: 下面這個節目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?

B: 看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!

A: 是嘛!那咱們來個現場版的怎麼樣?

B：真的嗎?那還等什麼呀?趕緊有請吧。

A: 大家欣賞了這麼多文藝類的節目了，你們想不想讓我們……的同學們展示一下……有請同學們上台!

B:WOW! 我們上饒藝術學校的同學們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!

A: 是的，真的是非常棒!。。節目進行到這兒，你想不想看。。。啊?

B ：還有。。。可以看啊?那還等什麼呢?趕緊有請吧。

A 哎呀!演繹的非常精彩哦!

B: 欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。。《 》，還有。。哦!

A ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

B ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

A ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎麼樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!

B ：接下來我們來欣賞《 》。

A ：非常輕快的一首歌，你們説是不是啊?

B ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統文化底藴的精彩節目。有請他們! ……

主持結束語：

A：伴着我們的歡聲笑語，聖誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛裏，帶着來年新春的祝福，帶着對幸福美好的憧憬。

B：伴着聖誕的鐘聲，伴着聖誕快樂的歌聲，願每一個虔誠祈禱和心願，在來年都能夠實現。 A：同學們，帶上此刻這份愉悦的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! B:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

A：因為聖誕，讓我們承載無盡的祝福。

B：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心的祝願：MARRY CHRISTMAS!聖誕快樂!願聖誕老人把我們今晚許下的所有願望一一實現。

A：上饒藝術學校聖誕聯歡晚會到此結束。

AB：再見!

主持串詞 篇3

開場詞

A：藍天的夢想，掀動起飛的翅膀

B：舞動的青春，揚起遠航的風帆

C：夢想如畫，呈現無盡的色彩。

D：青春如歌，唱響無窮的希望。

AC：青春無言，青春無語。

BD：夢想無怨，夢想無悔。

D:尊敬的各位領導老師，親愛的大學生朋友們，

大家

合:下午好

A:相聚高專，我們引吭高歌，在歌的氣息中詮釋青春理想。

B:相聚高專，我們載歌載舞，用舞的翅膀洋溢夢想飛翔。

C:相聚高專，我們激情澎湃，讓我們的夢想隨風飄蕩。

D:相聚高專，我們期盼未來，在夢的海洋裏無限徜徉。

A:快的日子裏，在這個夢想開啟的知識殿堂

B:我們向20xx級全體新同學表示

合：熱烈的歡迎。

C:下面我宣佈20xx年大學生體育文化藝術節閉幕式暨社團表彰大會

合：現在開始!

第一篇章夢想青春

C：青春是奔放，是豪邁，是沸騰的血液。

D：青春是自由，是動感，是歡愉的期待。

A：剛才大學生藝術團的樂手們用重金屬樂器演奏的【紅日】向我們昭示着未來的前途光明無限。

B:下面這個節目他們雖然來自不同的系別，卻擁抱着同樣的夢--激情無極限，激情*限。他們混合着時代的氣息，他們跳動着絢爛的舞姿，他們是羣芳競豔的生命花朵。

A:下面請欣賞由臨牀醫學部、護理系、藥學系的同學共同為大家帶來的活力四射的激情舞蹈【動感時代】。

B：相逢是首歌，相聚是歡樂。作為高專的學子，從入校那天起，我們的生活都將從長春高專揚帆起航。

A：下面請欣賞小品【高專歡迎你】演出單位：校外語交流社。

C：在高專的54個社團當中，有這樣一個團體，他們堅韌卻不乏剛毅，他們內斂卻彰顯霸氣。

D：他們就是來自於臨牀醫學部的跆拳道社。

C：下面請欣賞一組力量與勇氣並存的節目【武林風】。

第二篇章綻放理想

C:跳躍的音符演奏着青春的活力，動人的舞步展現着青春的風影。

D:大家還記得20xx年春晚的小虎隊嗎?那個影響了一代人的青春節拍此刻即將在高專的舞台上躍動，

C:下面請欣賞歌伴舞【青蘋果樂園】演出單位：藥學系社團聯合會

A:文明的禮儀給我們帶來了文明的生活。

B:純真的禮儀為我們展示了別樣的風采。

A:接下來將看到的是高專社團的主打品牌，承載高專夢想的護理系禮儀隊風采展示。

頒獎儀式

D:本屆藝術節從5月份開始，歷時5個多月，參加人員達3000餘人次，充分展示了我校學生良好的精神風貌，同時也湧現出一批優秀的集體和個人，下面有請校團委副書記2222宣讀表彰決定。

D:下面有請臨牀醫學部學辦主任222護理系學辦主任222，藥學系學辦主任222為獲得優秀“社團幹部”的同學和獲得“四社團”的代表頒獎。

D：接下來有請團委副書記222臨牀醫學部副主任222為“優秀社團指導教師”頒獎。

D：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎單位和個人表示衷心的祝賀。向為社團發

展提供指導、幫助和支持的領導和老師表示衷心的感謝。

D：他們是辛勤的園丁，為我們修剪枝葉，為的僅是成就希望。

他們是無私的園丁，為我們施肥澆水，為的僅是實現夢想。

他們用平凡的行為成就着不平凡的夢，他們用那堅實的心為我們指引前行!

他們時時刻刻走在社團的前面，不怕苦不怕累，為社團鞠躬盡瘁，是汗水鑄就了他們的輝煌。他們就是我們的社團指導教師!

C：接下來是一個特殊的節目，它是由大學生藝術團樂隊指導教師222老師和他的愛徒們共同帶來的別樣民族風情。

D：請欣賞古箏、竹笛、二胡合奏【春風秋雨師生情】第三篇章激情暢想

A：還記得江南的煙雨麼?叮咚的水聲，青翠的竹林，

B：可是那紫色的竹林飄出的樂曲，又是什麼樣子吶?

A：下面請欣賞舞蹈【紫竹調】演出單位：大學生藝術團

A：這裏沒有寬廣的舞台，但能夠帶給你前所未有的驚喜。

青春、陽光

D：這裏沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番風味的表演。

動感、時尚

A：這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你的沒一個視覺神經。

唯美、震撼

D：下面請欣賞走秀【時裝大賽】演出單位：臨牀醫學部美粧社

A：仰望星空，相信未來，我們腳踏實地，我們精益求精。

B：我們用奉獻，用付出，用品格，把我們的青春鐫刻在長春醫專的大地上。B：下面請欣賞合唱【仰望星空】演出單位：大學生藝術團

結束語

A:仰望星空，用心靈感悟人生的真諦，

B:仰望星空，用畫筆繪出人生的光彩。

C:追求夢想，用腳步追趕人生的軌跡，

D:唱響夢想，用歌聲音出人生的光亮。

A:向昨天揮手再見，我們將在新的起跑線上拼搏。

B:向今天揮手招好，我們將用汗水塑造更加美好的明天。

C:來吧，我親愛的朋友們，讓我們用熱情燃燒希望，用汗水成就夢想。我們相信在學校領導的正確指導下，在全校師生的共同努力下，我們社團活動一定會迎來新的飛躍。

D:下面我宣佈長春高等專科學校20xx年大學生體育文化藝術節閉幕式暨社團表彰大會。

合:到此結束

A:感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導及同學們

B:感謝今晚所有台前幕後的工作人員

D:請校領導和獲獎教師、學生代表、演員代表上台合影留念。

請各位同學有秩序退場

主持串詞 篇4

男1、尊敬的各位領導，

女1、各位嘉賓

男2、親愛的老師，同學們

女2、大家

合：晚上好

主持自我介紹

男1、沒有松風的秋，雁去長空

女1、沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男2、一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

女2、滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華

男1、在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。

男2、這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。

女1、在過去的一年裏，我院各社團隊伍不斷壯大，激情高漲，在繁榮校園文化的遼闊星空裏璀璨生輝

女2、青春社團，個性展現，寧靜致遠

男1、下面我宣佈：河北科技師範學院昌黎校區第八屆社團文化節社團展演暨表彰晚會正式開始，下面請允許我介紹本次晚會到場的嘉賓有：

在此，請允許我代表我院社團聯合會及28個社團對一直關心引領社團成長與發展的各級領導和老師表示最衷心得感謝!

(一)節目

男1、燦爛多姿的民族文化，讓我們站在令世界瞻仰的高度，豐富優美的特色舞蹈，讓世界從另一個角度感受到中華文明的博大。

女1、聽一支他鄉曲調，我們心馳神往，看一段優美絕倫的民族舞蹈，我們無限遐想。下面有請啦啦部落的同學帶來的民族舞蹈《天路》。

女1、俗話説“有緣才能相聚，有心才會珍惜”汶川大地震讓80後的我們懂得了生命的脆弱和珍貴，我們祈禱：好人有好夢

男1、下面請欣賞愛心社帶來的手語音樂劇《好人好夢》女1、(男主持*)嗨!想什麼呢?

男1、嘿嘿!這都被你看出來了啊!剛看見那蠟燭我在想，你們女生是不是覺得燭光晚餐很浪漫啊?

女1、那當然啦!哎!我看你還是在一邊幻想去吧!下面讓我們聽聽乒乓之家的這個男生的愛情情懷吧!

男1、呵呵!那讓我們一起欣賞《彩虹》

(二)頒獎(乙級社團)

男2、哎!

女2、呵呵!聽了人家迷人的聲音，是不是自歎不如啊!我看你還是想開點吧!好了，打起精神來。還記得我們上來幹嘛來了嗎?

男2、當然啦!下面進行本次晚會的第一次頒獎，獎項是：乙級社團。獲得20xx年乙級社團榮譽稱號的社團是女2、(簡介社團概況)

男2、有請獲獎社團

女2、有請頒獎嘉賓

男2、感謝頒獎嘉賓恭喜榮獲我們這些獲獎社團，也祝願他們再接再厲，再創佳績

女2、呵呵!恩。好了，話不多説，估計我們的觀眾已經迫不及待要看我們接下來的節目了。

男2、有請欣賞營養健康與葡萄酒協會帶來的別有風味的T台秀

(三)節目

男1、感謝帥哥、美女們給我們帶來的視覺盛宴!

女1、是啊，有些人在為我們創造美的感受，而有些人卻走在生死的邊緣，用生命維護着我們的利益。下面請欣賞思雨話劇社帶來的話劇表演《緊急任務》

女1、拳拳親情，赤子報國之心，是我們中華兒女心中永不退色的主題。

男1、是啊!讓我們用心聆聽愛國的聲音。有請欣賞飄絮文學社帶來的配樂朗誦。

女1、愛情是一場華麗邂逅的結果，是一種美麗意外的結果，是佛前求了五百年才求來的一次擦肩而過的結果。

男1、恩。愛情是彼此成為了對方的。請欣賞綠色天使環保社帶來的情歌對唱《只要有你》。

(四)頒獎(甲級社團)

男2、呵呵„„又到了咱們執行任務的時候了，説實話還真有點緊張

女2、是啊!不只你我緊張，觀眾比我們還緊張啊!因為我們接下來要頒發的獎項是

合：甲級社團

男2、話不多説，獲得本年度甲級社團榮譽稱號的社團是女2：(社團簡介)

男2、有請獲獎社團上台領獎

女2、有請頒獎嘉賓

男2、感謝頒獎嘉賓。也祝願這些社團能繼續保持實

力，勇爭第一。

女2、嗨!還記得吉它社開場給我們帶來的《你們的地球》嗎?

男2、當然了!大家想不想再聽到那迷人的吉它聲啊!女2、呵呵!別急別急!我們的吉它社也迫不及待要再和大家見面了!有請欣賞《龍的傳人》

(五)節目

男1、再次感謝吉它社的激情演唱。聽了這麼多首歌，還真想動動筋骨了

女1、是啊!我們的小舞者早就按捺不住了。有請欣賞啦啦部落和舞誼協會共同帶來的街舞

男1、再次感謝小舞者們帶來的精彩表演。(女主)我覺得吧!世界上有兩種人，一種人能説會道，一種人能動會舞，這兩種人到了一塊可就是絕配了啊

女1、恩。我同意。聽你這麼説是不是我們台上還真有這麼一對啊?

男1、聰明!下面就趕緊請上這對神祕絕配吧!

女1、呵呵!真是一對活寶啊!

男1、(女主)還記得今年金唱盤那個威風的將軍吧!

女1、恩，記得!而且今天我們還榮幸的請到了這位金唱盤選手，不知道他又給我們帶來什麼不一樣味道的歌曲呢?讓我們拭目以待，豎起耳朵吧

(六)頒獎(優秀社長)

男2、(女主)你有沒有發現今年的社團活動精彩紛呈，風格迥異，社團隊伍不斷壯大啊?

女2、是啊!我想社團今天的成績的取得離不開社團負責人的辛勤付出

男2、沒錯!下面我們要頒發的獎項是20xx年優秀社長。他們分別是

女2、有請獲獎者上台領獎，有請頒獎嘉賓

男2、恭喜獲獎者!耕耘就會有收穫，我們期待在社團負責人的帶領下，我院社團工作不斷髮展。

女2、好了!你看台下的觀眾又等不及要看接下來的精彩節目了。讓我們一起感受襲來的武林之風吧!有請表演者武術協會。

(七)節目

男1、你聽?台上是不是有人嘰嘰喳喳啊?

女1、呵呵!這你就不知道了吧!那是我們金蘋果演講與辯論社的成員們又開始激烈的辯論了。

男1、呵呵!那趕緊看看這場“叮叮噹噹辯論賽“吧!男1、Hello!Youareabeautifulgirl!

女1、Thankyou!呵呵!咱們可別在這説糊塗英語了，還是一起來欣賞下面的精彩節目吧!

男1、好的!有請晨曦英語社帶來英文歌曲串燒

(八)頒獎(優秀指導老師)

男2、老師是園丁，老師是春蠶，這句兒時我們就掛在嘴邊，銘刻在心裏的話，在今夜，喚起了我們心靈的聲音。

女2、是啊!我們的社團指導老師用辛勤的汗水培育社團花朵，嘔心瀝血。下面我們所頒發的獎項就是“年度優秀指導老師”。

男2、他們是

女2、有請老師上台領獎，有請頒獎嘉賓

男2、再次用掌聲感謝為社團辛勤工作的老師們!

女2、還記得活躍在網球場上的矯健身姿，那便是因為網球而走到一起的同學們

男2、生活中，他們是青春四射的青年;球場上她們是奮力拼搏的健兒。今天，他們站在這個年輕的戰場來唱響青春的旋律。

女2、有請天涯網球社帶來大合唱《年輕的戰場》

男1、今夜星光燦爛，我們用激情演繹青春

女1、今夜月色柔和，我們用歡樂演繹個性

男2、青春個性是社團騰飛的雙翅

女2、寧靜致遠是我們奮進的方向

男1、踏着青春的節拍，我們一路歡歌，一路笑語

女1、激揚着青春的風采，我們在翹首期盼中安然舒懷。

男2、走進社團，走進青春的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩

女2、走進社團，走進個性的地帶，校園在我們眼前燦爛地舒展開來

男1、在一片歡聲笑語中，我們的晚會也接近了尾聲

女1、下面我宣佈“河北科技師範學院第八屆社團文化節社團展演暨表彰晚會到此結束“

男2、再次感謝各位的光臨

女2、我們明年再見。

主持串詞 篇5

學校門口宣誓：

杜：首先歡迎同學們進取參與本次活動，我們本次活動的名稱是：“陽光寶貝歡樂家庭”。我們舉行的親子活動，主要目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。

賈：此刻請跟教師進行宣誓：我讀一句，同學們跟我讀一句：

我以個人名義宣誓，我遵守紀律，團結同學，為團體榮譽而拼搏，為人生輝煌而奮鬥，不辜負父母、教師對我的期望。用汗水證明自我的價值;用努力成就燦爛的明天。

主持稿

晨曦特色教育“陽光寶貝歡樂家庭”親子課程

一、致辭：

賈：尊敬的家長，敬愛的教師，親愛的同學們：

和：大家好!

杜：首先感激各位家長在百忙之中參加我們的親子課程，共同分享孩子們童年的歡樂，對你們的到來，我們再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

賈：在這陽光燦爛的初夏，家園互動人心暖，羣星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動，主要目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，期望大家能夠進取參加每一個活動。運動使我們健康，遊戲讓我們歡樂!孩子們，今日能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做遊戲，你們高興嗎?

杜：今日因着這節日，也因着我們的孩子，在那裏大家歡聚一堂，平常我們為了孩子，為了家庭，你們忙裏忙外，忙東忙西，今日，在那裏，請讓你們勞累的雙腳好好的放鬆一下.期望你們能配合我們的現場並照顧好自我的孩子，順利完成任務!多謝!

賈：我代表晨曦學校，再次對你們的到來表示深深的感激與熱烈的歡迎..此刻

我宣佈“陽光寶貝歡樂家庭”親子活動正式開始!

二、校長講話

杜：首現讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的校長賈珊為大家講話!

賈：感激賈校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給賈校長。

三、親子游戲

杜：接下來，大家期盼已久的親子互動環節立刻就要開始了

為了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規則：

賈：①.請各位家長在指定位置參加及觀看比賽，不隨意離開位置，不觀看時，不要讓孩子離開自我，到比賽場地來，以免發生意外。

杜：②.為保證比賽的順利進行，請各位家長密切配合我們的工作，遵守會場紀律，遵守比賽規則，配合好教師的工作，聽從教師的組織和指揮。齊心協力開展好我們的親子游戲活動。

賈：③.期望大家都能為孩子們做好榜樣，做禮貌的觀眾，堅持良好的賽場秩序，進取地給場上的參賽隊員加油助威。

杜：我宣佈第一個親子游戲是——《無敵風火輪》遊戲規則是：5個家庭為一組，利用報紙和膠帶製作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環，進行接力比賽，如果途中出現風火輪折破或折斷斷等情景該組將從起點重新開始。哪組風火輪完好無損並先到達目的地的小組將評為前三名並獲得必須的獎勵。

賈：來，大家準備好了嗎，預備，開始。

杜：此刻我宣佈：最先到達的隊獲得比賽的冠軍，其餘隊獲得亞軍。請賈教師為獲得冠軍的隊頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

賈：由於時間的關係，其餘獲得亞軍的隊請回到座位上，待會活動結束時，回班上由各班教師為你們頒發紀念獎。同學們和家長第一次就很默契，配合的很好!相信我們的家長也體會到了孩子歡樂，同時增強了我們的團結精神和強烈的團體榮譽感，相信在接下來的活動中，大家能夠做的更棒!

四、現場作文、數學等比賽，有關家長專家講座

杜：下頭，我們將進行的是本次活動最為激動人心的比賽和有關家長的一個專家講座，有請各帶隊教師把學生帶到參賽場地，把家長帶到專家講座席。

五、親子游戲——《找媽媽》

賈：在第一輪的親子游戲中大家配合的很默契，接下來的這個活動更需要家長和孩子們的默契。此刻我宣佈遊戲名稱為《找媽媽》，很多同學聽到這個名稱立即想到了小時候聽到的故事《小蝌蚪找媽媽》，那我們是怎樣找媽媽的呢?請杜教師為大家宣佈遊戲規則：

杜：把所有家長和孩子集合在一齊分為兩大隊，家長圍成一個圓，當音樂或口令響起時家長圍着圈順時針開始轉動，學生在圈內需用我們的準備好的遮掩布蒙着眼睛站立不動，當音樂或口令停止時家長停止轉動站立不動，並也用布矇住眼睛同時伸出手讓學生經過撫摸手的形式找到自我的媽媽。可是需要注意的是在遊戲進行中雙方都不能夠發出聲音，否則將要取消參賽資格，學生經過在摸索中確認是自我的父母時可站到大人的後面，然後雙方同時揭下眼罩，摸對為贏。

賈：同學們的表現真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給予他們熱烈的掌聲吧!

六、感恩話語

杜：親愛的同學們，從我們呱呱落地開始，我們的父母就陪伴在左右。我們無時無刻不感受到他們的關愛。

賈：當你入學時，他們伴你左右幫你報名：當你生病時，他們不顧勞苦揹你上醫院：當你飢餓寒冷時，他們給與你他們所擁有的一切。

杜：是的，他們是最無私最偉大的人。應對這樣兩個人，我們有什麼理由不感激他們，又有什麼理由不對他們説上一聲多謝，深深的鞠一功呢?賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們敞開心扉，説出對父母的愛，並向他們深深的鞠躬吧!

杜：孩子們，看見你們對父母的感激，相信每一個爸爸媽媽以及教師們都是無比激動和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼裏，父母都是既親切又嚴厲的!在父

母的眼裏孩子永遠都是孩子!相信經過今日的活動，我們的家長看到了每一個孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護!賈：同學們，從今日起，我們要在平時的學習和生活中更加嚴格的要求自我，不僅僅爭做學習的好榜樣，也要學會關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言!

杜：玩了這麼長的時間，孩子們都累了，也餓了，沒關係，我們學校專程為大家準備了豐盛的燒烤。今日大家相聚在一齊，十分開心，讓我們共同製作，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情!

賈：尊敬的家長，親愛的同學們，今日，我們相聚在那裏，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今日，我們相聚在那裏，敞開了心扉，釋放了活力;同學們，歡樂的時光總是那麼短暫，就讓我們帶着感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的期望!

杜：我宣佈：晨曦學校“20__年陽光寶貝歡樂家庭”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!

賈：(請家長帶好自我的孩子安全離開，沒有家長的孩子們留下，等自我的爸爸媽媽來接你時你才能離開，如果爸爸媽媽不來接的同學必須要留下來，聽從帶隊教師的安排。)

主持串詞 篇6

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„

合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

„„

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

„„

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。 „„

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。

甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由八年級(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。 „„

甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發着無窮活力;年輕的學子，充滿着蓬勃的朝氣。 甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。 „„

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

„„

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵着幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由八年級年5班陸春風等同學表演。

„„

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉着手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連着心一路相扶持。

乙：下面請七年級年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

„„

乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，踏着青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由八年級6班黃麗麗等同學表演的現代舞。

„„

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。 „„

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭裏，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請八年級年5班吳瑞娥同學上台表演。

„„

甲：卧似一張弓，站似一棵鬆，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞八年級年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。 „„

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽温暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。

乙：媽媽的眼睛會説話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請九年級4班黃新同學上台演唱。 „„

甲：今天是個好日子，讓我們和着美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悦。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。 „„

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

„„

甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警-察抓

„„

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。 „„

乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。 甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。 „„

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

„„

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨着我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。

甲：它簡便、優美、愉悦而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。 „„

甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載着多少歡樂與期待;

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園之春文藝晚會串台詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽着春風，攜着春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。

乙：校園之春文藝晚會現在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業的學員為大家獻上的他們自己創作的電聲合奏曲《校園歡歌》。三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣

四、相聲《南北學生》在現實生活中，由於南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合説的相聲《南北學員》就取材於火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發。好，掌聲有請。

五、現代舞〈〈快樂如風〉〉青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚着學子們的豪情如風的快樂洋溢着學子們的憧憬學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》

六、古箏獨奏《戰颱風》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲絃一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鈎雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰颱風》

七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林裏，一羣傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。

八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。一曲優美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節目~~

主持串詞 篇7

開場白：

甲：每天的清晨，當第一縷陽光撒向華夏大地的時候，五星紅旗都會冉冉升起。

乙：每年的十一，當歡騰的鑼鼓響徹長城內外的時候，我們總是無比幸福。

甲：歷經歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的60歲華誕。

乙：讓我們深情的喊一聲：

合：祖國，生日快樂!

甲：打開歷史的長卷，走進歲月的遠方，祖國啊，您踏着國歌激越的旋律，意氣風發昂首闊步。

乙：看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。

甲：雄偉泰山，巍巍崑崙;

乙：滾滾長江，滔滔黃河。

合：祖國啊，您以寬闊的胸懷，堅定的勇氣，磅礴的氣勢，鑄就了一個又一個的奇蹟。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經期待很久!

甲：從北國雪原到南海椰林，

乙：從東海之濱到天山腳下，

合：九百六十萬平方公里的大地，到處都是奼紫嫣紅，氣象萬千!

甲：今天，我們歡聚在這裏，用歌聲表達兒女對祖*親的拳拳之心;

乙：今天，我們在這裏用歌聲來緬懷用鮮血和汗水創造輝煌的先輩們;

甲：今天，我們在這裏用歌聲抒發新世紀青年浪遏飛舟的豪情;

乙：今天，我們在這裏用歌聲書寫自己心中豪邁的誓言。

流程：

(一)

甲：首先請欣賞來自八年級(7)班的歌曲：

《中國人民解放軍進行曲》《保衞黃河》

(二)

乙：黃金有價，歲月無價。

甲：珍惜青春歲月，遠勝珍惜黃金。

乙：請欣賞來自七年級(2)班的歌曲：

《在這黃金歲月》《每當我走過老師的窗前》

(三)

甲：在保家衞國中，有個名字叫鋼鐵長城;

乙：在抗震救災中，有種聲音叫眾志成城。

甲：是誰，在戰鬥中衝鋒陷陣?

乙：是誰，在救災中奮不顧身?

甲：請聽七年級(4)班合唱：

《解放軍軍歌》《一二三四》

(四)

乙：敲響的是鐘聲,走過的是歲月，.

甲：留下的是回憶,帶走的是希望,

乙：盼望的是美好,送來的是祝福.

甲：堅信我們的理想會實現,堅信我們的祖國明天會更好,

乙：接下來八年級(4)班給我們帶來的曲目是《明天會更好》《我的中國心》.掌聲有請……

(五)

甲：母親，是孩子的依靠;

乙：孩子，是母親的牽掛。

甲：離別的母親無時不在盼望孩子的歸來，

乙：離別的孩子無時不在盼望回到母親的懷抱。

甲：請欣賞八年級(2)班歌曲《七子之歌澳門》《咱當兵的人》

(六)

乙：少年，是祖國的希望，

甲：少年，是祖國的未來。

甲：少年智，則中國智，

乙：少年強，則中國強。

甲：請欣賞七年級(8)班給我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》《小草》

(七)

甲：有這樣一個國度，那裏鳥語花香，到處流光溢彩，

乙：江南江北，鮮花遍地，牛羊滿山。

甲：不信嗎?請聽八年級(1)班給我們帶來的歌曲《南泥灣》《解放區的天》

(八)

乙：金秋十月，秋風送爽，

甲：今天我們歡聚一起，共同慶祝祖*親的生日。

合：讓我們盡情歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望。

乙：請欣賞八年級(5)班合唱歌曲《歌唱祖國》《亞洲雄風》

(九)

甲：笑臉如花，比春花更加鮮豔;

乙：歌聲清脆，比白靈更加婉轉。

甲：自然的春天，靠鮮花裝扮;

乙：祖國的春天，由少年撐起。

甲：請欣賞七年級(7)班合唱歌曲《少年少年祖國的春天》《歌聲與微笑》

(十)

乙：痴痴遊子心，拳拳愛國情。

甲：黑頭髮黑眼睛黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。

乙：請欣賞七年級(5)班給我們帶來的歌曲《七子之歌》《讓我們蕩起雙槳》

(十一)

甲：面對災害，我們民族的凝聚力體現得尤為突出，所謂大愛無言，不屈不撓的民族精神得到一次次昇華;

乙：面對挑戰，我們也能承擔起共同的社會責任，擰成一股繩，在困境中證明團結就是力量。

甲：請欣賞八年級(6)班合唱歌曲《團結就是力量》《打靶歸來》

(十二)

乙：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。

甲：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱着你的夢。

乙：讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們獻出虔誠的祈禱!

甲：請欣賞七年級(3)班合唱歌曲《明天會更好》《校園的早晨》

(十三)

甲：故鄉是一條河，無論歲月怎樣流逝，無論河水堆起多少沙洲，河水總是在心頭源源不息地流淌;

乙：故鄉是一汪海，無論你在海上如何漂泊，無論你飄向何方，流浪的心都能聽見她深情的呼喚!

合：故鄉啊，永遠都滿溢着温柔，永遠都裝載着沉沉的愛。

甲：請欣賞七年級(6)班給我們帶來的歌曲《大海啊故鄉》《閃閃紅星放光彩》

(十四)

乙：母愛，是人類永恆的話題，

甲：在媽媽的膝蓋上聽故事，是我們心中永遠不能抹去的一縷記憶。

乙：請欣賞七年級(1)班歌曲《聽媽媽講過去的事情》《游擊隊之歌》

(十五)

甲：在我們心裏，總有對您聲聲的呼喚;

乙：在我們腳下，總有對您深深的眷戀。

合：祖國啊，我們的脈博與您一起跳動，我們的歌聲與您一起唱響。

甲：山美水美泱泱大中國，

乙：人美情美可愛大中國。

甲：面對雲天，面對大海，我們把心底的聲音唱響：

合：“我是中國人，我們都有一個家，她的名字就叫《大中國》!”

乙：請欣賞八年級(3)班為我們帶來的歌曲《大中國》《中國中國鮮紅的太陽永不落》

結束語

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

甲：親愛的祖國，再優美的詩篇也抒發不了對您的愛戴，

乙：親愛的母親，再動聽的歌聲也表達不完對您的忠誠。

甲：90年艱苦歲月，90年風雨征程，

乙：90年奮力拼搏，90年燦爛輝煌。

甲：回首過去，我們豪情滿懷!

乙：展望未來，我們意氣風發!

甲：乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

乙：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

甲：讓我們共同祝福吧，

合：祝福我們的人民：安居樂業，美滿幸福!

祝福我們的祖國：繁榮昌盛、和諧富強!

乙：安陸市實驗國中“心中一首歌，愛我中華情”歌詠比賽到此結束。

主持串詞 篇8

合：親愛的老師、小朋友們，大家好!我們大班畢業典禮現在開始。

合：三年裏，我們得到了各位領導、老師的關心幫助，使我們在盈星的搖籃裏幸福生活，茁壯成長。

男：下面有請我們的沈園長為小朋友講話。(沈彩芳老師講話)

女：謝謝沈園長的鼓勵。

男：今天是我們最後一次站在這裏，我們請大_班的___小朋友代表全體小朋友，説説我們的心裏話。

合：現在，大班畢業典禮正式開始。

1.舞蹈《五彩繽紛》大(3)班

女：三年裏，我們學到了許多本領。我們首先請大3班的小朋友為大家表演舞蹈《五彩繽紛》。

2.英語兒歌大串聯大(1)班

男：三年來，我們還學習了英語，看我們還會表演英語節目呢。請看大2班小朋友的英語表演。

女：現在我們來請小朋友們玩一個動腦筋的遊戲——猜謎語，由劉老師來主持，大家歡迎。

3.童話劇《拔蘿蔔》大(2)班

女：我們是祖國的未來，祖國的花朵，請看大(2)班為大家帶來的精彩表演童話劇《拔蘿蔔》

4.舞蹈《讀書郎》大(1)班

男：背上小書包做個讀書郎的心情會是怎樣的呢?下面歡迎大1班的小朋友為我們表演舞蹈《讀書郎》。

(猜謎語，猜對的小朋友發獎品。)

5.《畢業詩》大3班

女：今天是我們在幼兒園畢業的日子，我們有好多好多的捨不得，下面請聽大1班的《畢業詩》。

6.英語歌曲大聯唱大(2)班

男：大2班的小朋友的英語本領也很大，接下來請聽大2班表演的英語大聯唱

7.詩歌《小書包》大4班

女：我們就要上國小了，陸笛，你的小書包買好了嗎?

男：恩!買好了，你呢?

女：我也買好了。

合：大家都有小書包了嗎?

全場回答：有。

8.《離別情》大班老師

男：是啊!三年裏，我們的老師用他們的心血辛勤培育了我們，當我們即將離開的時候，老師們也有許多話想説一説。(全體大班老師詩朗誦《離別情》)

9.頒發離園證。

女：難忘的時刻到了，現在請我們的老師們為我們頒發離園證，我們會永遠記得這一刻。

(各班按順序依次上場。)

10.歌曲《老師再見了》全體幼兒演唱

女：老師，您辛苦了!

男：謝謝您老師，我們會永遠記着你們!

最後讓我們用歌聲和老師再見。

合：大班畢業典禮到此結束。

主持串詞 篇9

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學

合：大家下午好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

女：在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”

男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣佈一下本次校園舞蹈大賽評分標準

本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)

6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。

男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

女：動感的舞姿，展示着青春的魅力!現在我宣佈xx首屆校園舞蹈大賽

合：現在開始!

1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由於曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖着腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有着非凡的飄逸感。請!

2.印度舞是一種充滿神祕色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟裏表演給神看，印度舞也因此多了一層神祕色彩。請!

3.民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有着十分明顯的差異。

4.中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積澱，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有着數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!

5.有人説“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼裏，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!

6.拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目羣包括五種舞蹈，幾乎都是起源於拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源於古巴黑人舞蹈，桑巴起源於巴西，鬥牛舞起源於西班牙，牛仔舞起源於美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的*，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源於墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!

7.街舞是一種民間舞蹈，興起於20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由於這種舞蹈出現在街頭、不拘於場地器械，所以稱為街舞，並且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和*，表達勇於進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇於挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!

結束語：

女：伴隨着歡快的音符，回味着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的精彩表演。現在，我宣佈，xx首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，

合：到此結束!

主持串詞 篇10

《今天我們這樣做學生》頒獎大會主持人稿(頒獎詞);尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!;青春年少的我們，正循着前者的足跡，找尋屬於自己的;回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;;停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;;降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔;下面我宣佈“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系;首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各《今天我們這樣做學生》頒獎大會主持人稿(頒獎詞)開場詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!

青春年少的我們，正循着前者的足跡，找尋屬於自己的優秀;一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;

回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;

停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;

降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。

下面我宣佈“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”現在開始。

首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領導、老師，他們是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

全體起立，奏國歌

請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》!------請坐下!

半個學期以來，由於全系師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，湧現出了一大批遵章守紀、進步明顯、成績突出的優秀班集體和先進個人。今天我們要頒發獎項有：優秀班集體、宿舍管理模範班集體、進步班集體、優秀學生會幹部、優秀學生幹部、模範學生和廣播操比賽優秀參賽隊員。

下面我們頒發今天的第一個獎項：優秀班集體。系部給“優秀班集體”的頒獎詞是：

如果説，優秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養成;

如果説，團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘;

如果説，自信是一種魅力，他們的魅力正感染眾生;

如果説，榮譽是一道光環，他們的光環正熠熠生輝。

共同努力，共同前進，他們不僅僅是一個班集體，還是一個温暖的家。

獲得此項殊榮的班集體是：1001班、1003班、1020班、0821班、0718

班、11高中1班

請獲獎班級派代表上台領獎，請許焱校長和湯愛國主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發今天的第二個獎項：宿舍管理模範班集體系部給“宿舍管理模範班集體”的頒獎詞是：

他們自省，一人休息，就集體安靜;

他們自律，一屋不掃，無以掃天下;

他們是一羣天真無邪的學生，用他們特有的審美，將美麗凝固於瞬間;他們是一羣個性鮮明的學生，用自己獨特的眼光，讓瞬間凝固成美麗。今天，他們裝扮的是一個小小的寢室，

明天，相信他們一定能裝扮祖國的未來。

獲得此項殊榮的班集體是：1003班、1006班、1020班、0821班、0719班、11高中1班

請獲獎班級派代表上台領獎，請學生處朱慧芳主任、丁怡主任、盧路虹主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發今天的第三個獎項：進步班集體

系部給“進步班集體”的頒獎詞是：

也許，往日的他們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躊躇不前。也許，往日的他們曾經不諳世事，虛擲了無數光陰，蹉跎了許多歲月。但今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;但今天，他們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。今天的他們，學業上勤於耕耘，孜孜以求;

今天的他們，舞台上引吭高歌，翩翩起舞;

今天的他們，校園中堅韌自重，求知若渴;

他們是一個班集體，短短的半個學期，他們經歷了許多。也許他們不夠特別，但他們用彼此平凡的心，打造了一個不甘平庸、奮力前行的整體。

獲得此項殊榮的班集體是：1002班、1006班、0821班、0719班和09高中1班

請獲獎班級派代表上台領獎，請宣峯主任和王蓉主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發今天的第四個獎項：優秀學生會幹部系部給“優秀學生會幹部”的頒獎詞是：

他們胸懷博大，昭示着自己對生活的暢想

他們舉止優雅，見證着心中對美好的追求

他們有迎難而上的勇氣，有肩擔責任的果敢

他們自信、自尊、自強，一直以服務他人作為自己的樂趣他們友愛、團結、合作，始終把嚴於律己當作自己無尚的追求

獲得此項殊榮的學生會幹部是：蔣翎、周威、張孜健、李永安、孫衞兵、周志超、朱儁傑、胡軒、萬柬州、郝啟明。

請獲獎同學上台領獎，請學湯愛國主任和王蓉為獲獎學生頒獎。

下面我們頒發今天的第五個獎項：優秀學生幹部

系部給“優秀學生幹部”的頒獎詞是：

他們是幹部，卻沒有下屬;

他們是領導，卻沒有權力。

是他們用自己的激情感染着一個集體，

是他們用自己的氣節影響着一個集體，

是他們用自己的無私感動着一個集體，

是他們用自己的辛勤支撐着一個集體，

最後他們用行動贏得支持，贏得了掌聲，贏得了信任，贏得了尊重，他們是全班同學心中最可愛的人!

獲得此項殊榮的學生幹部是：周天鴻、陸陽、吳佳偉、周楊、聞洪州、黃理想、趙小敏、李旺、孔垂青、邵鷗盟、朱明洪、張曼娟、盛秋園、時吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守願

請獲獎同學上台領獎，請學宣峯主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學生頒獎。

文藝表演

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學，下面請欣賞由1003班同學為大家帶來的舞蹈《浪漫櫻花》

感謝1003班同學激情洋溢的表演，

下面我們頒發今天的第六個獎項：期中模範學生

系部給“期中模範學生”的頒獎詞是：

從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞台上塑造着屬於自己的角色;

從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書寫着屬於自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執着，學會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們的鼓勵和鞭撻;

你們是維修系的模範學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示着維修學子的風采。

下面有請維修工程系德育主任宣峯宣讀期中模範學生名單。

下面我們頒發今天的最後一個獎項：廣播操比賽優秀參賽隊員

系部給“廣播操比賽優秀參賽隊員”的頒獎詞是：

你們用堅韌的毅力書寫了榮譽的徽章

你們用淋漓的汗水浸潤了獎盃的輝煌

紅色跑道上，飛揚着你們風華正茂的身姿，青春無悔的努力綠色田競場，跳躍着你們朝氣蓬勃的理想，執着堅定的追求

今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優秀參賽隊員名單。

學生代表致獲獎感言

恭喜以上獲得榮譽的學生，會後我們會將榮譽證書送到你們手上。下面請1008寶馬班的胡軒同學發表獲獎感言。

期會考試動員

下面請我係教學主任王蓉為我們做期中動員。

總結講話

感謝王主任振奮人心的動員，也祝願我們的同學在期會考試中取得滿意的成績。下面，有請為本次頒獎大會做總結性講話。

結束語

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝給予我們的肯定和鼓舞。

今天，我們懷着期盼的心情登上這嚮往已久的舞台，這舞台洋溢着勝利的喜悦，讚頌着精英們的成功。

我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優秀的學生和集體，在未來的日子裏，一定會以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創輝煌。昨天所有的榮辱都已經成為過去，今天我們又回到統一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰並存，面對責任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。

下面我宣佈“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”到此結束。

主持串詞 篇11

撰稿人：胡紅梅

主持人：韓海鑫塗欣謝欣儒蔡明軒

序舞蹈南山央校

第二板塊：介紹嘉賓

(舞蹈一停，韓、塗、謝、蔡走上講台)

韓：尊敬的各位領導

塗：尊敬的各位來賓

謝：敬愛的各位老師

蔡：親愛的同學們

合：大家好!

韓：我是來自深圳國小的教師韓海鑫。

塗：我是來自福田區梅園國小的教師塗欣。

謝：這一位是來自福田區梅園國小的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：UU五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中國小生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

塗：參加徵文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。

謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城讚歌，繞樑深圳灣畔。

蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕於耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在!我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳!

韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!

塗：深圳市人民政府副市長吳以環女士。歡迎您!

韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!

塗：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!

謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!

……

塗：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。

韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!

第三板塊：領導致辭

塗：各位領導，各位來賓!

謝：各位老師，心愛的同學們!

韓：“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——

合：現在開始。

塗：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!

韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!

韓：最後，有請深圳移動公司致辭。大家歡迎!

第四板塊：誦讀表演(1)

1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團

(蔡、謝同上)

蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪湧鋪展成一個藍色的夢想;

是你，用金色的智慧將古老的大河與現代海洋文明順利對接;

謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;

是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭

蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，註定將吸引世界的目光。

謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來!

蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。

2.故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區水庫國小

(塗上)

塗：一羣多麼天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有着美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現了。也許你們會覺得很奇怪：怎麼這樣快呀?當你聽完羅湖區水庫國小的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。

下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。

3.《我有祖國，我有母語》荔香中學硃紅軍

(韓、謝同上)

韓：伶牙俐齒的小關暢，説出了我們對美好家園的讚美。是的，歡樂的UU，簇擁春蠶橫卧;青春的UU，映襯水晶閃耀。

謝：這是多麼美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這説明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。

韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎?

謝：做好了呀!

韓：那我問問你，除了練習英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀?

謝：這個……我倒是沒有想過。

韓：沒有關係。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區荔香中學的硃紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以後，就會明白了。

謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!

4.《少年中國説》龍崗中心國小

(塗、蔡同上)

塗：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標誌，我們的母語是一種精神。

蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音裏，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。

塗：嗬，你小小年紀，竟然有這樣的感觸，真不簡單!明軒同學，你讀過樑啟超先生的《少年中國説》嗎?

蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”

塗：你的朗讀水平不低哦!不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國説》。

蔡：好的!有請龍崗中心國小的同學們!

5.《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學

(韓、謝同上)

韓：欣儒同學，剛才的《少年中國説》，最讓你激動的是哪幾句?

謝：“少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”

韓：是的。這幾句曾經讓無數中國人感慨萬千。不過，現在的中國青少年，已經把梁啟超先生的希冀變成了現實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!

謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現深圳青少年的風采。

韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。

第五板塊：頒獎

(韓、塗同上)

塗：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。

1.徵文大賽頒獎

韓：請迎大運徵文大賽的獲獎同學代表上台。

塗：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

2.演講大賽頒獎

韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上台。

塗：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

3.誦讀大賽頒獎

韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上台。

塗：請領導和嘉賓為他們頒獎。

塗：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座

第六板塊誦讀表演(2)

1.《月之韻》南山央校

(韓、塗)

韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中國小除了採取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。

塗：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。

韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人痴迷的《月之韻》。

塗：有請中央教科所南山附屬學校的同學們!

2.《巍巍水晶館，UU大運情》福安學校

(蔡、謝同上)

謝：“看月亮，思故鄉，一個在水裏，一個在天上。”好享受哦!

蔡：看深圳，心歡暢，有的橫卧大地，有的映照天上。

謝：明軒哥哥，你説的什麼呀?

蔡：我説的深圳大運場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫卧在大地上嗎?

謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!

蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運情》。

謝：有請福安學校的老師和同學們!

3.《長征組詩》黃田國小

(塗、韓上)

塗：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。

韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立於世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光!

塗：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。

塗：在詩文誦讀大賽上，寶安區黃田國小的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣迴腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長徵!

塗：有請黃田國小的孩子們!

4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽

(謝、蔡同上)

蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。這詩句多麼豪邁!

謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?

蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。

謝：今天，南海國小的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現常

蔡：有請喬翠陽老師!

5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外

(韓、塗同上)

韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。

塗：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。

韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。

塗：儘管偉人已逝，然而繼者長存!

韓：我們將再次乘着“深圳速度”的長風，去創造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。

塗：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。

結束語：

(韓、塗、謝、蔡同上)

韓：30年，花開花謝，特區芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞;

謝：30年，潮起潮落，深圳風起雲湧，譜寫理想變為現實的新樂章。

蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，

塗：嶄新的地鐵線，承載着特區絢麗的發展宏圖，奔馳向前，

韓：璀璨的體育館，展示着深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;

謝：我們熱切地期待着：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳;

蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;

塗：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;

合：千萬個成功的願望，實現在成功的深圳!

韓：尊敬的各位領導

塗：尊敬的各位來賓

謝：敬愛的各位老師

蔡：親愛的同學們

塗：今天的頒獎典禮到此結束!

合：朋友們，再見!

主持串詞 篇12

甲：各位敬愛的領導老師們

乙：各位親愛的同學們

丙：濃情感恩節，觸動感恩心。這裏是“感恩節晚會”的現場

丁：歡迎並感謝來到現場的老師和同學們，我們的晚會即將開始了。

甲：“感恩節”起源於美國，我挺納悶的，我們中國人跟着瞎起鬨幹嘛?

乙：這就純屬你個人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個人應當學會的。

丙：沒錯，將普通的説教模式更改為party形式，在歡樂的同時灌輸人生道理，這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?

丁：服了你們了，觀眾還以為咱在説羣口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來説相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：一起：《找地名》!

甲：剛剛的相聲算是晚會的暖場，而真正的熱場當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來的爵士舞《over it》high翻全場吧!有請!

乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影隻的我顯然無法跟你們爭豔啊，那我只好有自知之明的繼續在台下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!

丙：我的搭檔剛才的心態其實是很好的，最珍貴的有時候並不是光鮮奪人的時刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂的時刻。當然了，什麼是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來的歌曲《你最珍貴》裏聽聽別人最珍貴的是什麼。有請。

丁：我們説着笑、跳着舞、唱着歌來慶祝“感恩節”，在歡樂中，我們常會忘記是什麼讓自己歡笑，常會忘記要感謝讓自己快樂的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑後仍記得時刻帶着感恩的心。

乙：你知道為什麼很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

甲：跳舞太熱了想涼快涼快。

乙：不對……我説了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈裏畫龍點睛的作用。

丙：音樂是用樂曲來講述故事的，舞蹈是用肢體來表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來的一段街舞表演來感謝世界給予我們的自由吧!

丁：世間美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺得太短暫，感恩之夜，我們會讓精彩不停息，過足舞蹈癮!請欣賞接下來藍天使帶來的舞蹈!

甲：在受挫時，我們需要一首歌，在夜深人靜時，我們需要一首歌，在悲傷時，我們需要一首歌，每個人心中都有無數首歌，在現在的晚會上，我想你們需要一首開場曲，有請“愛樂”帶來的開場曲!

乙：“愛情”是不會老去的話題，因為愛情，我們不會悲傷，因為感恩，我們不會寒冷過冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽温暖動人的愛情故事，感謝陪在身邊的人。

丙：幾乎每個人心裏都藏着一個人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽那個人説説對自己的愛和思念。

丁：其實我認為互相説説謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個人給予自己的曾經，也感謝…下面的歌手帶來的歌曲一起：《説説》!

甲：很多時候我們付出了、給予了卻沒有得到想象之中的回報，很多時候我們會抱怨自己的黴運或遭遇，何不換個角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也説不定。

乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面。“幻”演藝即將帶來的吉他彈唱應該沒有把“一心二用”用錯地方。

結束語：

甲：在“感恩節晚會”的最後，我想問問大家知道什麼是感恩嗎?有誰學會了感恩?

乙：我覺得這一次的晚會就是我們對學校、對老師同學的感恩。

丙：其實感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的讚許、得到了成就感、得到了自我昇華，別人也在我們的給予裏學會了感恩。

丁：沒錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛也會充滿世界。

一起：感謝他人，感謝自己!

主持串詞 篇13

焦)尊敬的領導，(黃)親愛的老師、同學們：

(合)大家好!

(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!

(吳)從1996年5月我係的誕生到xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然!

(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇!

(焦)從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕鬆!

(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!

(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在於豐富大學生課餘文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。

(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………

(焦)一同前來的還有院直屬機關………………

(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!

(吳)我們的《e時代》也得到了大力支持，

(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!

(焦)今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢着青春活力的舞台，(王)去感受流行的節拍，(吳)去領略古韻的驛動，(黃)去暢想我們的未來! (吳)計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演

(合)現在開始!

主持串詞 篇14

1.精舞門

李：非常感謝街舞協會為我們帶來炫酷動感的街舞開場，大家好，我是本場晚會的支持人李國鳴

岑：大家好，我是主持人岑玥

李：下面請容許我們宣佈社團文化藝術節閉幕晚會正式開始!岑：我們都知道在社團文化藝術月中，各個協會都給我們帶來了豐富精彩的活動，唉，李國鳴，這我要考考你了，請你來給我們介紹一下各個協會都給我們帶來了哪些活動呢?

李：這個當然難不倒我啦，像英語協會的瘋狂英語活動月活動，棋友協會的“棋天大聖”杯，國學研究社的開心國學“嘭嘭嘭”活動等等在這就不一一列舉了。

岑：嗯，不錯。那麼在今晚就為大家帶來這一個月來我們所有精彩節目的大彙總，相信今晚的晚會會給大家帶來無比震撼的視聽感受。李：首先，讓我們歡迎今天到場的嘉賓們，他們是岑：

岑：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

李：那麼下面繼續今晚的節目，再次歡迎街舞協會為我們帶來的歌《雨過之後那年春天下的雪》

2.節目“雨過之後那年春天下的雪”邀請歌手節目

岑：欣賞完精彩的歌舞，讓我們穿越歷史的長河，夢迴唐朝。

李：唐朝四大才子之首的唐伯虎曾寫過一首藏頭詩：“我愛藍江水悠悠，愛晚亭上楓葉愁。秋月溶溶照佛寺，香煙裊裊繞輕樓。”那麼觀眾知道這首詩的意思嗎?(詢問觀眾)，沒錯，就是“我愛秋香”。岑：説到這，大家大概能猜到下面的節目了吧,沒錯，是由演講與口才協會給我們帶來的話劇《唐伯虎點秋香》。

3.唐伯虎點秋香

李：真是非常幽默的話劇表演啊，感謝我們表演者激情投入的演出!下面我們節目精彩繼續，請欣賞由吉他協會為我們帶來的電吉他獨奏《命運》。

4.電吉他獨奏《命運》

岑：欣賞完了歌舞，話劇，吉他表演，精彩的晚會怎麼能缺少一場走秀呢?下面有請環保協會和動漫協會

5.走秀

李：請大家稍等片刻，剛才各位的走秀表演非常精彩，我看大家的服裝也是非常的特別啊!能給大家介紹一下嗎?(詢問表演者)真是非常好的創意啊，讓我們再次用熱烈的掌聲為我們環保協會和動漫協會的的精彩走秀而喝彩。那麼下一個節目由數理協會為我們帶來互動節目。

6.互動節目

(此處主持人自己定詞)

7.英語協會的中英歌曲串燒

8.英語協會的舞蹈“suprising”

9.插入嘉賓抽獎環節(有請在現場的老師抽取5名幸運觀眾並在晚會結束後找工作人員處拿去獎品)

注意：此時主持人下台找老師抽獎，工作人員在台上準備下一個節目的道具。

10.啞劇《圖書館軼事》

estdamething呂方

李：感謝呂方學姐為我們帶來的動人的歌聲

岑：安工大工商學院社團科技文化藝術節，11月1日開幕至今晚閉幕，歷時約一個半月，在此期間的各個協會舉辦的活動分為科技，文藝，體育三大類，為同學們的課餘生活添姿添彩，也為同學們提供了展現自我，鍛鍊自我的舞台。社團聯為表彰藝術節期間表現突出的個人和協會特設“協會之星”十八名，以及5個表現優異協會。

李：現在我們公佈獲得“協會之星“稱號的人員名單。獲得”協會之星“稱號的有：(待定)有請這些同學上台領獎。

岑:現在我們有請(待定)輔導員上台為我們的協會之星們頒獎。

(輔導員與18名協會之星合影)

李：接下來我們公佈獲得“表現優異協會“稱號的協會名單。獲得“表現優異協會”的有：(待定)有請獲得獎項的會長上台領獎。

岑：我們有請老師為我們的會長頒獎。

(老師與5名會長合影)

岑：繁華的時光總是那麼輕易流逝，飛揚的歌聲唱出了我們心中的澎湃，優雅的舞姿條出青春的自我。

李：我們的晚會進行到這裏，真的要接近尾聲了，我想問一下：“同學們，今晚的晚會精彩嗎?”

岑：的確非常精彩，相信我們的各個協會會在今後為大家帶來更多，更精彩的活動。

李：那麼在此感謝我們今晚到場的所有嘉賓，以及我們表演者組織者們和觀眾朋友們。

岑：朋友們再見!

主持串詞 篇15

甲：我們一直嚮往着今天，

乙：在長輩的期望中戴上紅領巾。

甲：在鮮豔的隊旗下莊嚴宣誓，

乙：激動的一刻即將來臨。

甲：我們的期待如願，

乙：我們的夢想成真。

甲：下面請少先隊員為___校長、___校長、國家優秀輔導員趙老師、政教處王主任佩戴紅領巾。(掌聲)

現在我宣佈：實驗二小新隊員入隊儀式現在開始!

第一項：全體立正，敬禮!出旗，奏樂。(旗手出旗，少先隊員行隊禮)

第二項：禮畢，唱隊歌

甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。

乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。

甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。

乙：老師教我們虛心、好學、團結友愛，

甲：老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。

乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。

甲：老師為我們指引一條條成功的大道。

合：今天，讓我們一起，跨進少先隊的大門，爭當新世紀的雛鷹。

甲：第三項、請少先隊大隊輔導員宣佈新隊員名單。

輔導員：我宣佈：經少先隊大隊部審核決定：一(一)班王雪、一(二)班___、一(三)張董炬等168名學生被正式批准加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!(入隊隊員排好隊)

第四項：請四年級的優秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。(放音樂)(四年級168名少先隊員作為授予者，雙手託紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領結，接着互相敬禮)

甲：紅領巾是光榮的象徵，紅領巾有着光榮的傳統乙：戴上紅領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。

甲：戴上紅領巾，就多一份責任，

乙：戴上紅領巾，就要為它增光添彩。

甲;大家説，能不能做到?

眾：能!

第五項：請新隊員代表發言。(新隊員代表——___)紅領巾啊紅領巾，我們多麼熱愛您，今天戴上紅領巾，我和祖國更貼心。黨是太陽我是苗，苗苗迎着太陽笑，快快長啊快快長，長大為國立功勞。

主持串詞 篇16

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。

人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20--萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於臭氧層被破壞，温室效應在加劇，使用權地球氣温不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響着經濟的發展和社會的進步，甚至威脅着人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。

六月上旬，聯合國在巴西首都召開了世界環境與發展大會。175個國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護環境已成為全人類的共同呼聲!

同學們，保護環境十分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

我國正在以經濟建設為中心建設有中國特色的社會主義。在實現現代化的過程中，黨和政府十分重視環保工作，把保護環境列為一項基本國策。僅1989年頒佈的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成為我國人民的自覺行動。

同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

同學們，讓我們一起來保護環境，從我做起，從小事做起，創造更好的明天!

主持串詞 篇17

(正式開始之前先強調會場紀律)

上午好!歡迎大家蒞臨

1.與會人員請在指定區域就座;

2.請關閉手機或調成靜音;

3.會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。

(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)

尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們:

在這個收穫的季節，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對眼科醫院的一片盛情，首先我代表眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!作為首家國家三級眼科專科醫院，我們很榮幸承辦這次的學術交流會，這對於我們是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有着豐富經驗，取得豐碩成果的眼科專家兩位專家為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重、着作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!研討會主持詞

接下來介紹今天出席會議的專家：、;感謝專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議!

3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。

下面有請青光眼專家醫師上台為我們進行題為《新圖像技術指標在青光眼診治的應用策略》的精彩演講。感謝醫師帶給我們的精彩演講。下面有請的白內障專家醫師上台為我們做題為《眼前節OCT的臨牀應用》的精彩演講。感謝醫師帶給我們的精彩演講。

再次感謝醫師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫師。接下來，進入互動提問環節，請大家踴躍提問。

感謝大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的臨牀經驗及技術交流，下面由我院為專家頒發

4、會議結束，組織講課專家與我院領導合影留念，組織整體參會人員合影留念。感謝各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加。

主持串詞 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天的元旦晚會由我主持，今天是一個特殊的日子，大家都知道嗎?對，這是我們中國傳統的節日一一元旦。今天我們可以任意玩耍。今天我們可以欣賞悦耳的歌曲，今天我們也可以看同學們帶來的相聲，小品和脱口秀，還有真人秀等。大家可以玩，也可以和我們的演員們一起唱歌，跳舞，畫畫。廢話不多説，為大家帶來的第一個節目是啦啦隊的《卡路里》。

(音樂播放《卡路里》)看完了美麗的舞蹈，大家想不想感受一下語言的魅力呀。外面有有小華為我們帶來的脱口秀

我們看完了《卡路里》，《脱口秀》大家想不想再聽一聽由小紅，小華帶來的相聲《好壞學生》。

掌聲有請。

……

今天我們感謝全世界各國人民為兒童創造瞭如此歡樂的節日，今天我們感謝前輩留下給我們留下的輝煌，讓我們生活在和平幸福美好的環境裏，我們將要好好學習，創造更輝煌的今日更輝煌的祖國。

在這個節日裏，繽紛的童年中臨重於心頭，它伴隨着我們一起回憶着車生活的美好瞬間，一起分享着生活的酸甜苦辣，祝大家元旦快樂，祝各位老師，同學們心想事成。

主持串詞 篇19

節目1 ：

(開場歌舞：《祖國頌》)

( 歌舞結束後，主持人在舞蹈演員的造型畫面中出場。)

電力職業學院——

電力職業學院——

現場以及場外大屏幕前的觀眾朋友們，

這裏是“春滿電院”20__年元旦文藝晚會的演出現場，

在這張燈結綵、飛雪迎春的時刻，我們向全體來賓、老師們同學們致以節日的問候。

在這歡歌陣陣、笑語盈盈的海洋，我們向大家送上美好的祝願。祝大家——

新春快樂，萬事如意!

剛才，學院藝術團以一曲大氣磅礴的開場舞《祖國頌》拉開了今晚演出的序幕。

是啊，改革開放三十年來，歲月更替，時光輪迴，我們偉大的祖國發生了翻天覆地的變化，神州大地處處湧動着春天的波濤。

特別是20__年，我們偉大的祖國經歷了悲傷與感動，振奮與輝煌，讓世界看到了一個不向任何困難和災難屈服的中化民族，屹立在世界的東方。

中華五千年的文明之光在奧運閃耀，太空漫步多麼豪邁。

祖國日新月異，我們的校園也在發生着巨大的變化，在職業教育的百花園中，電力職業學院唱着春天的歌謠盡顯風采。

今晚，我們用歌舞抒發真情，用真情嚮往新年的到來。

節目 2 ：

20__年，有一個網絡流行詞語叫做“山寨”，電視台熱播的有一部電視劇叫“李小羊傳奇”。今晚，同學們也要過上一把癮，當一回山寨明星，請看他們代表後勤集團表演的武術——《我是李小羊》。

節目 3 ：

花兒開在雨季，那瞬間足夠用一生去珍惜。對於美好的事物，我們豈能讓它隨風而去。接下來由機電工程系深情為大家表演男聲獨唱——《瀟湘雨》。

節目4 ：

大學生活豐富多彩，學生中各種團體和組織是增長同學們才幹的重要陣地。動力工程系小品——《面試》，表現了新同學應聘學生組織的一個片段。

節目 5 ：

張揚自我個性，展示青春活力，表達勇於進取的生活態度，強調“做自己，享受生命，勇於挑戰”的理念。請欣賞學生社團表演熱情澎湃的街舞——《將進酒》 。

節目 6 ：

我們的青春在這裏綻放，我們的理想在這裏飛揚。青春的旗幟迎風招展，理想的號角響徹藍天。學院工會激情獻上快板表演——《電院唱輝煌》。

節目 7 ：

剛剛結束的xx市大眾健美操比賽，xx老師指導的我院學生代表隊奪得第一名。他們的表演用一句流行的話來説，那真的是很酷很時尚。讓我們用熱烈的掌聲歡迎環境藝術系作精彩的健美操表演——《青春的節奏》。

主持串詞 篇20

來賓們、親友們、朋友們：

首先感謝大家懷着一顆祝福的心，來參加我女兒的新婚答謝宴會,我對各位佳賓的光臨,表示熱烈的歡迎。

20多年過去,我們走過了風華正茂的歲月，迎來了天命之年。在這風風雨雨中，與我們同行的就是我們的女兒。現在，她已長成了大姑娘，有了能託付終身的伴侶，做父母的我們是何等的幸福，我們無法言語。應該説，兒女是我的掌上明珠。我總是希望她能成為我們的驕傲，兒女的幸福美滿就是嘴邊的自豪。不論是生活上還是事業上，我們都如此真誠地祝福和期盼!甚至重於我們對自己的祝福和期盼。我只有一個女兒，我深愛着她。現在又有了女婿，又多了一分愛。

女兒的成長進步，得到了親朋好友幫助和關懷,無論是在學習上，事業上，好多朋友都付出艱辛和努力，使她在人生的道路上,取得了很大的成就,為表達我的感恩之情,在這是我給大家謝謝了.

希望她們在今後漫長生活道路中，對工作,對事業必須要百折不撓，不遺餘力地去追求去探索;無論是生活在陽光燦爛日子裏，還是斜風細雨艱苦蹉跎的歲月，你們都要相濡以沫，同甘共苦。要用勤勞、勇敢、智慧之手去建設温馨的家園。

父母的愛是這個世界上最偉在的愛，孩子們，你們要珍惜這份愛，傳承發揚這愛吧。讓我們以熱切的心情，祝我的女兒女婿新婚幸福，願各位來賓，朋友們安康、快樂、吉祥。在此之際,我和我們全家給在座的親友們、朋友們鞠躬了。謝謝大家!

主持串詞 篇21

女：泰運將行至

男：山比人志堅

女：管絃樂聲起

男：理不亂

女：同仁濟濟聚

男：年年譜新篇

女：斗轉星移，歲月的年輪即將走過20xx年，迎來嶄新的20xx年。

男：又是一輪年終歲首，又是一次歡聚一堂，

女：x公司“相親相愛一家人”年會，從“相識”、“相親”、“相聚”走到了今年的“相愛”。

男：愛是人類和諧的音符，愛是人類前行的動力。人類因為有了愛，才從遠古走來;人類因為有了愛，才會有更加美好的明天。

女：愛使我們在這裏相聚，愛使我們共築未來，我們是“相親相愛的一家人!”

男：心與心的碰創，情與情的交融。

女：“相親相愛一家人”年會，拉近了我們心的距離!

男：“相親相愛一家人”年會，激發了我們情的狂潮!

女：舉起你的酒杯!敞開你的心扉!

男：舉起你的酒杯!釋放你的*!

女：舉起你的酒杯!把愛盛滿!

男：盡情享受相聚在這裏的快樂時光吧!

同;同仁們!今晚，這裏將成為歡樂的海洋。

男：接下來，我們以熱烈的掌聲邀請.....致辭!

主持詞語：

女：相識昨天。

男：親愛的朋友!

女：相聚今宵!

男：愛在這裏沸騰，愛從這裏延伸.....

女：一同起航，明天會更好!

男：家永駐，泰山管理學院幫助中小型企業快速成長的平台。

女：人常青，我們的事業插上了騰飛的翅膀!

男：難忘今宵!

女：今宵難忘!

男：盼明年再相逢!

女：x年會演出部分到此!

主持串詞 篇22

(開場白)

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：洪澤外國語中學慶祝教師節活動暨開學典禮現在開始。

(掌聲過後)

升國旗、奏國歌。

乙：我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

甲：請欣賞詩歌朗誦。

甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;

甲：從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。

乙：20__年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮鬥下，我校會考、大學聯考取得了輝煌的成績。

甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

乙：一分耕耘，一分收穫。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的讚譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。

甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲：下面我們有請優秀教師代表——談談自己的感受。

甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。

乙：下面有請新教師代表——發言。

甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有説服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長髮言。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。

甲：下面有請學生代表發言。

乙：有人説老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人説老師是春蠶，為別人吐盡最後一根銀絲。

甲：有人説老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人説老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

主持串詞 篇23

漂亮的時裝秀模特，披着年輕、美麗、富貴、養眼球、耳聞目睹後令人幾近窒息的外衣，腳蹬老人鞋，頭插萬人蝴蝶迷，抱着平安，擁着健康，揣着幸福，攜着快樂，摟着温馨，帶着甜蜜，牽着財運，拽着吉祥，啟兩道朱脣，露兩排碎王，笑眯眯地、轟隆隆地閃亮蹬場了!

〔女主持人〕

在這眼看花了、目不暇接、心跳急速的激動時刻，讓我們以輕快但又熱烈的掌聲，歡呼青春萬歲，同時，也以排山倒海、雷鳴般的歡呼聲，向美女、帥哥們致意!

〔男主持人〕

夜，像一隻水晶球，從任何一個角度都可以折射出她的百魅千態，華燈初上，都市瀰漫着迷幻而又浪漫的氣息，聽——輕柔的薩克斯曲調，撩撥着人們的心絃，一切始於午夜，彷彿雕花手爐上一縷青煙的女人們，像花一樣盛開，嫵媚動人，萬千風情。

〔女主持人〕

美的年代化為肌膚上美的裙，風格瞬間穿越時空，閃耀的光影裏，五彩斑斕的雞尾酒，回頭便是一次驚豔的邂逅，一份時間沉澱的經典，一份對浪漫孜孜渴求。

〔男主持人〕

這是個奢華綻放的年代，這是個越夜越美的開始。

主持串詞 篇24

一：開場白

女：公司為了讚譽奉獻傑出的搭檔，公司為了讚譽奉獻傑出的搭檔，組織了全公司規模的優秀員工評選，咱們的織了全公司規模的優秀員工評選，多位搭檔，榮耀中選。

男：他們是，請各位優秀員工上台。

女：感謝搭檔們帶來的精彩演出!感謝搭檔們帶來的精彩演出!

男：伴跟着《盛開的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來了20xx年的春天。

女：當咱們滿懷高興的離別20xx，，咱們收穫最多的是“生長”懂得最多的是“，獲最多的是“生長”懂得最多的是“成熟”。

男：在行將過去的一年裏，咱們只爭朝夕、奮力拼搏，發明了喜人的成績;展望行將到來的一年，咱們期望無限。

女：感謝X總，請咱們用火熱的掌聲再次恭喜取得優秀員工獎的搭檔們!恭喜取得優秀員工獎的搭檔們!

男：(用雜亂的目光凝視優秀員工，並一直拍手)

女：停!停，你這怎樣還沒完沒了

男：我……仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優秀員工頒獎!

女：有請X總為各位優秀員工頒獎!掌聲有請。有請。(X總頒獎及説話)此時此時，就讓咱們在這裏同敍友誼、

女：此時此時，就讓咱們在這裏同敍友誼、共享高興，品味公司這個咱們庭的温暖。共享高興，品味公司這個咱們庭的温暖。公司這個咱們庭的温暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領導的到來。導的到來。

男：20xx是讓咱們為之自豪的一年，下面有請X總致新年賀辭男：感謝汪總的致辭。X年，每位搭檔都為公司的前進做出了本人的奉獻。

男：仰慕這些身邊的搭檔得獎，妒忌他們得了獎還不必請吃飯，恨……

女：還真有恨?還真有恨?

男：恨，這麼晚了，晚餐咋還不開端!

女：哈哈，瞧你這點長進!下面就請咱們哈哈，瞧你這點長進!開端用餐吧!更多精彩，飯後再來!開端用餐吧!更多精彩，飯後再來!

男：XX20xx年尾牙祭正式開端!

二、用餐

男：下面的遊戲是為每桌剛剛吃的最多的搭檔預備的，請各桌的吃的最多的一名同

三、串詞

男：咱們請回到座位上，咱們的精彩演出，立刻開端。

男：吃飽了麼

女：飽了，這兒的海鮮真給力!飽了，這兒的海鮮真給力!

男：沒錯，好久沒見過這麼美麗的服務員了

女：去，你想什麼呢，從速和我一同給大你想什麼呢，家引見下今晚的活動內容

男：哦，好好

女：今晚咱們的搭檔預備了五光十色的節今晚咱們的搭檔預備了五光十色的節目，還咱們也為咱們預備了許多風趣的遊戲，歡送咱們積極參與，遊戲，歡送咱們積極參與，參與遊戲都有一份獎品哦!別的還有那兒的大獎等着我一份獎品哦!別的還有那兒的大獎等着我那兒的大獎們傍邊的幸運兒來抽取。們傍邊的幸運兒來抽取。

男：沒錯，別的，每個搭檔還將收到來自其他搭檔的奧祕新年禮物，這份禮物肯定稱得上是煞費苦心，且含義特殊啊!

女：信任咱們曾經安奈不住本人那顆蠢蠢欲動的心了，下面咱們立刻開端咱們的遊欲動的心了，下面咱們立刻開端咱們的遊戲。

女：好，顛末咱們的判別，當前5位食神顛末咱們的判別，都曾經站立在咱們面前了。都曾經站立在咱們面前了。

男：為了協助食神們更好的消化美食，我們這個遊戲的姓名就是《飯後運動會》，遊戲規則如下：6位食神將在場所中別離進行3項運動，別離是：天旋地轉、得心應手和上下求索。其間天旋地轉是用雙手抓住椅子兩個扶手，原地轉5圈，時間如雙手脱離扶手，罰時5秒。得心應手需食神將擺在場所兩邊的10個水瓶依照左右順次替換的方法，用手推倒，不依照次第，或用身體其他部位觸摸水瓶，罰時10秒。上下求索就十分簡略了，需食神腳踢毽子10個，注重，用身體其他部位觸摸毽子不計數，如果把毽子説到台下，或是使用毽子進行人身攻擊，罰時15秒。完結3項運動，用時最長者，將榮登年度食神的寶座。

四、年會遊戲：飯後運動會

女：好，下面就請咱們一號桌的食神先開始角逐!始角逐!吃的最少或許沒吃飽的搭檔引薦到台上!

女：在剛剛那麼豐富的美食引誘下，咱們在剛剛那麼豐富的美食引誘下，這幾位搭檔顧及到風姿、氣質等緣由，這幾位搭檔顧及到風姿、氣質等緣由，沒搭檔顧及到風姿

五、歌曲：《你是我的眼》取得了年度食神的稱謂。

女：恭喜取得了年度食神的稱謂。下面咱們安靜一下，帶來的《面咱們安靜一下，請賞識帶來的《你是我的眼》

有縱情的享用，肯定稱得上是公司的儀態標兵，咱們下面這個遊戲《逢凶化吉》，咱們下面這個遊戲《逢凶化吉》

就是選出剛剛誰最重視本人的儀態，就是選出剛剛誰最重視本人的儀態，而沒有吃好，遊戲的玩法是這樣的，每位儀態有吃好，遊戲的玩法是這樣的，標兵面前將有一個果腹用的西瓜，標兵面前將有一個果腹用的西瓜，當掌管人説開端後，分鐘之內，人説開端後，請各位在2分鐘之內，

六、遊戲：逢兇化

男：帥哥的感染力就是強，你看方才曉勁歌唱時分，底下搭檔的目光啊，全都是這個姿態滴，如今我一上來呢，你看，咱們都變成這個姿態了，還有竊竊私語的。我不平衡啊!

女：這麼大人氣量這麼小，那你怎樣才能這麼大人氣量這麼小，平衡啊?平衡啊?

男：方才各隊吃的最多的食神都領了獎品回去了，要是能讓各隊吃的最少的也上來比試一下，我就平衡了。

女：哦，那剛好，咱們下一個遊戲就是要那剛好，各隊派上剛剛吃的最少的或是還沒有吃飽的搭檔上來參與。飽的搭檔上來參與。

男：太好了，肯定是有加餐啊!請各隊把快的速度把西瓜吃完，首要吃完者，快的速度把西瓜吃完，首要吃完者，將獲得年度儀態標兵稱謂!分鐘沒有吃完，而得年度儀態標兵稱謂!2分鐘沒有吃完，或是結尾吃完的搭檔，肯定是方才吃的太或是結尾吃完的搭檔，多了，上來騙吃的，將遭到嚴峻的賞罰。

男：好，請各位儀態標兵各就位，聽我口令，預備，開端!(參與者頒獎，失敗者打掃戰場……)

七、默劇：《五個手指》

女：方才的幾個西瓜真是不忍目睹啊。方才的幾個西瓜真是不忍目睹啊。

男：咱們的儀態標兵也不怎樣好過啊，你看如今嘴裏還都是西瓜呢，估量暫時不能説話了。給各位獻上默劇《五個手指頭》請咱們靜靜賞識。

女：請各位教員到後台進行藝術發明。盤被選為最銷魂果盤，這盤美麗的生果拼盤吃掉!

男：其實我看其他幾盤都挺好啊!是我的審美太特殊了吧。我覺得其他幾盤也不能糟蹋啊，我主張分給咱們一同品味吧!

女：好提議!請咱們一同來品味美人們的好提議!手工吧!(手工吧!下)(男將6個果盤放到各桌)

女：回去看重播吧，接下來，咱們要抽取回去看重播吧，接下來，交流禮物的搭檔了。你抽一張，我抽一張，交流禮物的搭檔了。你抽一張，我抽一張，然後被抽到的兩位搭檔交流禮物，然後被抽到的兩位搭檔交流禮物，而且要被抽到的兩位搭檔交流禮物彼此表明一下感謝之情，方式不限，彼此表明一下感謝之情，方式不限，可以握手，擁抱，還可以宣佈一段感言。握手，擁抱，還可以宣佈一段感言。

男：需求稀奇闡明的是，今日來到咱們深圳年會現場的各位領導，也都為咱們預備

八、年會舞蹈

男：這果盤不只外型共同，生果的調配也很有考究，看上去很受咱們歡送啊，，你方才有沒有吃到，我跟你説我最喜歡吃裏面的獼猴桃了，我聽我媽説那玩意含老多維生素C了，你曉得不?……咦，呢?一轉眼的功夫跑哪去了吧，介倒運孩子，!……該你上場了……(跑下)(音樂起，舞蹈上)了禮物，咱們是不是很等候呢?

女：已然這樣，就先從咱們的領導開端抽已然這樣，取吧。

九、完畢語

女：跟着新年腳步的接近，咱們今晚的聯歡跟着新年腳步的接近，也行將完畢。

男：願望是金，期望是銀，期望和願望是生射中無與倫比的寶貴財富，有夢才有希望，有夢才有完成的能夠;跑丟了，

男：不好意思各位，跑丟了，我先去找她，請咱們先賞識由為咱們帶來。我立刻就回來的。(面試網)

女：讓咱們用歌聲，笑聲，等候你我精彩的人生!

男：搭檔們，帶上此時這份愉悦的心境，帶上咱們真誠的祝福，去迎候夸姣的明日!

十、交流禮物

男：你去跳舞咋不告訴我，方才那麼精彩吧!

女：祝福咱們在新的一年裏萬象更新，好祝福咱們在新的一年裏萬象更新，好運常伴!今日的聯歡到此完畢，請咱們到前台合影留念!前台合影留念!