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學生未來的職場,規劃必不可少

學生未來的職場,規劃必不可少

目前,近兩個月的暑假已接近尾聲,不少學生在暑假中積極參與社會實踐。大部分到單位實習或者打暑期工的學生表示收穫良多,但也有部分學生由於各種原因頻繁轉換實習、暑期工作單位,沒能有效抓住鍛鍊機會,留下了不少遺憾。教育界人士建議,學生應當對自己未來職業發展方向有所規劃,對實習或者暑期工作不要期望過高。

學生未來的職場,規劃必不可少

在校大學生

一個多月換四份暑期工

在武漢就讀大學三年級的張雯雯放暑假回到家鄉梧州後,便希望找一份暑期兼職。從餐廳服務員到培訓班招生人員,再到後來的學生家教。才一個多月的時間裏,張雯雯已前後換過了四份工作,每一份工作都沒能按照和用人單位約定的工作時間堅持幹下去。“轉眼暑期就要過去了,但自己卻沒能在一個工作崗位上待得久一些,這讓我很受挫敗。”8月23日,張雯雯遺憾地對記者説。

“第一份兼職是在餐廳做服務員,一天要站七八個小時,工作簡單機械重複,越做越感覺在大材小用。”張雯雯解釋自己辭掉第一份兼職的原因。接下來找的兼職是幫一個暑期培訓班招生。在向學生家長推銷課程時,張雯雯經常遭到拒絕甚至白眼。在工作了四天後,從來沒有在社會上受過挫折的她又辭掉了這份兼職。

“對於暑期兼職有什麼明確目的?”面對記者的提問,張雯雯沉默了一陣子,含糊地回答道:“放暑假待在家裏挺悶的,希望找個兼職鍛鍊一下。”而對於將來希望從事什麼樣的工作,張雯雯表示仍然不確定,只是覺得暑期不管做什麼兼職工作都是一種鍛鍊。

據瞭解,暑期打工頻頻“跳槽”的情況不止發生在張雯雯一個人身上。部分大學生暑假找兼職目的不明確,對兼職工作期望過高。結果往往是工作沒少換、錢沒多掙,在增長經驗、提高能力方面,又沒達到預期的目標,產生了挫折感。

教育人士:

根據個人目標安排暑期生活

對於大學生暑期打工的現象,不少教育界人士認為這意味着大學生越來越重視社會實踐,是一個好的發展趨勢。當中,大部分選擇以打工兼職來度過暑期生活的學生,都能夠正確地面對自己的兼職工作,並由此達到自己的預期目的。同時,也有部分學生沒能準確定位自己暑期打工的目標,對暑期工作預期過高。當在工作中遇到困難時,沒能及時調整心態勇敢面對,而是選擇了逃避。於是便出現了一些學生在短時間內輕易放棄談好了的兼職工作,或者頻繁變換兼職崗位,卻一直沒能找到“滿意”兼職的現象。

“如果僅僅是為做事而做事,不能夠沉下心來思考,那麼再忙碌的假期也不能帶給你什麼。”梧州學院教師教育系分團委書記黃振球説,不同的學生應當根據個人的目標安排暑期生活。如果以後想考研繼續深造的,可以抓住暑期時間多學習。如果打算畢業後就走出社會的,就要及早為自己未來職業方向做一個規劃。再按照自己的規劃尋找適當的暑期工作或者實習單位。在兼職或者實習過程中,遇到困難或者疑問時,應該多觀察從事這項工作的前輩是如何處理的。當兼職或者實習結束後,應該抽出時間沉下心來思考和總結,認識到自己與未來目標的差距,便於在日後的學習中做到有的放矢。

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