幼兒園體育組小結2篇

體育學科小組到本學期結束剛剛成立一年，雖然身為體育組的組長，但是一直比較心虛，因為自己本身也只是一名新老師，教學能力和組織能力有限，再加上我們的組員也都是年輕老師，因此上一學期原本制定著進行園內展示活動由於童話節和多方面原因改為組員們的理論學習和互相觀摩體育活動的組織，有了一個學期的計劃和學習，又在園領導的關心支援下，和本學科組各位老師的共同參與下和積極配合下，是本次的體育組展示活動順利開展，初現成果和學習到許多新內容，以下是我們的活動小結：

本次的體育組展示活動，主要有我們園內唯一的男教師陳俏紅老師來承擔，在選擇上課老師就花了許多時間，一直考慮組內老師較年輕，或者沒有組織過大年齡段的體育活動。因此第一次試教是有我自己上的，但是上完之後就出現諸多問題，例如：本身是女教師的限制，示範活動做的不夠開，孩子的積極性上不去。另一個活動量不夠強，所以我們的小陳老師主動提出讓他來來試試，因此這次園內體育組展示活動就落在了我們陳老師的肩上，我們組內的老師雖然年輕，但是互相協作和配合的精神很好，從活動選材和活動設計，和每一次的試教，教具的準備都是積極參與其中，大家每人找一篇適合本次活動的教案，集中討論選出做適合的，然後一起從活動目標可以研討，逐字逐句的修改教案，在試教過程中，大家為每一環節提出有效的問題和修改策略，道具的準備也是分工完成，最終確定本次的展示活動大班體育活動《小青蛙跳田埂》，本次活動的特色就是利用最少的道具上出一堂有內容的體育活動，我們利用墊子的不斷加寬，增加孩子們助跑跳的距離和運動量，及活動時的膽量考驗，整個活動環節清晰，孩子們興趣濃厚，一直樂於練習和挑戰整個不斷增加的難度，最重要的是我們陳老師男老師的特性，發揮出強大的模範和而帶領作用，讓孩子們對於陳老師像飛人一樣衝過長長的墊子發出的陣陣歡呼聲，我們就知道整個體育活動成功了，他讓孩子們真是的感受到了體育活動的那種活力和衝勁。當然在試教和活動中存在許多問題，在研討過程中各位同事給了我們許多的建議，讓我們整個體育學科組受益匪淺，知道體育活動並不只是讓孩子動一動，走一走，跑一跑，這麼簡單，這麼跑，這麼走，這麼跳，都是有科學性和依據在裡面，幼兒的活動標準和他們的年齡段都是區別開來的，因此通過的後續學習，讓我們整個團隊明白了，我們今後需要學習的陸還有很長。

同時作為一名體育學科組的組長，我自己也深感自己的不足，特別自己本身就缺少幼兒體育方面的理論知識，和對體育活動的科學組織方式也不是很明確，對體育活動理解還停留在體育遊戲的組織上，因此，今後需要學習更是我個人，多觀摩一些優秀的體育活動，多瞭解一些體育活動的組織方式，在下一次的體育組展示上，能夠起到引領作用，給我們年輕的組員更多的知道，讓我們體育組的活動開展的更加進步。

幼兒園體育組小結（2）：

快臨近歲末了，XX學年度第一學期也要結束了，我們體育組按照先前制定的工作計劃勤勤懇懇，團結一致，努力工作，完成和實現了各項指標。以下是一個學期以來我們組的工作小結:

一、團結就是力量

我們是一箇中青年結合的團體，無論是從年齡比例上還是工作合作態度上面，我們都是一個非常和諧的團體。在同類學校體育工作的組合裡面來說，我們擁有最和諧的年齡比例。我們組內的每個成員都是本著教研組的工作即是集體的工作，不是我個人的工作這種團結負責勤懇工作的作風，只要是組裡的工作，無論落實到誰，大家都能關心、關注，齊心協力的去努力完成。

二、注重工作過程，讓工作有亮點

教學方面，本學期最大的重點和難點都是新課標的實施方面，所以我們必須在理解新課改的實質內容基礎上才那更好的貫徹和實行：

1、新課標的實施採用的是必修加選修的教學模式，我校開設這一教學模式已5－6年，但是必修這些教學內容必須保持原有教學過程和結果顯著基礎上進行分層達到理想的教學目標。

2、選修模組方面，本學期我們開設了籃球、排球、足球、乒乓球、健美操和瑜珈等課程，不僅認真貫徹了新課標的精神，同時更加提高了對學生興趣愛好的培養。

3、優良的傳統是體育組課堂教學質量的有力保障，有序的教學課堂使得統一學生更好的學習體育知識，掌握運動技能。本學期高一、高二著重加強課堂教學常規的教育。包括課堂紀律，學生服裝等一系列問題，特別是個別學生進行了多次的思想教育，取得了較好的效果。本學期在校運動會前期，高一高二高三三個年級進行了趣味迎面接力比賽，同學們在比賽中玩的認真，拼的開心。

4、新課改要求體育課實行小班化教學，基本要求兩個班三教師，最好是兩個班四個教師。

5、體育會考將在07、XX年實施。但是有一點是很明確的，會考將採用a/b/c等進行評價。而c等等級的評價將由學校掌握，如果達到a等的學生將組織統一進行考試，而重點大學的明確要求則是體育會考必須達到a等錄取。

三、本學期競賽工作實績方面主要有以下幾點:

1、教科研方面：

①論文：劉風老師獲省三等獎；章亞玲老師獲二等獎。

②教學案例：胡曉紅老師獲市一等獎；章亞玲老師獲市一等獎；劉風老師獲市二等獎。

③胡曉紅老師的體育教學錄影被選送省裡參加中國小評選獲三等獎。

2、競賽方面：

①、魯曉紅老師組織合唱隊代表學校參加省裡比賽獲省一等獎。

②、章亞玲、宗麗杭、陳海匯老師指導學生在一年一度的環湖接力比賽中我校男、女隊取得了團體冠軍。

③、陳海匯老師指導我校高中女子排球隊在參加參加高中女子排球聯賽中隊獲得冠軍。應該說這也是我工作二十多年來的一個很大的突破。

④、劉風老師指導我校男籃隊參加杭州高中男子籃球隊獲第六名。

⑤、楊曉青老師指導我校健美操隊參加浙江省健美操比賽，大眾操獲省二等獎，男單、女單各獲省第四名。

對於體育比賽這一塊，很多人可能認為我們拿金牌是應該的也是很容易的。但是現在很多職高這一塊也慢慢上來了。參加的隊也越來越多，這裡還包括杭州市高中田徑，籃球、排球等球類比賽的隊伍也越來越多。不管是哪一塊的競賽競爭性都越來越強，對我們老師的要求也越來越高。這都要求我們全體教師不斷進行自我增值，更加團結的在一起努力。