2023國小校工作總結十一篇

2023國小校工作總結 篇1

本學期，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下穩步前進。具體工作如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。

繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、採編，每天早上、中午播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。

重點抓好大隊委員、“護校天使”的培訓工作，充分發揮大隊委、播音員、“護校天使”的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

抓好校園文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內容豐富多彩。結合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環保教育、安全教育、愛心教育等。

3、加強少先隊理論研究和資訊交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視資訊交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《希望之星》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。我們利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

4、堅持“五星班級”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之星”常在。

5、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

6、加強隊員的環保意識教育。結合學校建立國家綠色學校的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“護校天使”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。

少先隊工作離不開我們各位老師的積極配合。在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

2023國小校工作總結 篇2

本學期開始之始，我校根據上級的指示精神，在學校的教師隊伍當中選拔十名優秀教師。分級組進行民主選舉，我很榮幸在級組的評選中獲票數最高的人員之一，並通過了我為今年的農村優秀教師。這說明我在這一年的教學工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定，得到學校領導的認可。我撫心自問，在這一年裡，我確實盡我所能，做好了我的本職工作，問心無愧。現將本年工作總結如下：

一、課前做好準備工作，認真上課

本人用一個專業教師的素養嚴格要求自己，勇於探索農村教育的特點，認真把握每一個學生的個性所在，瞭解學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，把教材和學生實際很好地結合起來設計課的型別，擬定用學生易於接受知識的教學方法，安排詳細的教學過程的程式，認真寫好教案。每堂課要向學生傳授什麼知識點，心中有數。

由於農村學校的教學條件、裝置簡陋，我只好經常利用小黑板，把課堂上要解決的一些要點問題和學生要練習的內容寫在小黑板上，儘量按預定的計劃完成每一節課的講授任務，講課時儘量微笑教學，耐心啟發，想方設法吸引學生的注意力，使學生每一節課都有所收穫。

二、認真批改作業

作為語文教師，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文。現在學校不分尖子班，而是平衡班，班中學習成績拔尖的人數沒幾個，作文寫得好的也只有xx個。大部分學生連基本的寫作能力都很差，敘事不完整，表達不清楚生動，錯字連篇，文章結構安排紊亂，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓於心頭，很不舒服。儘管如此，我還是耐心、認真的細緻批改。錯的指出來，不合理的幫助其作適當的調整，寫得好的地方進行旁批加以稱讚，每篇作文都認真寫好評語。平時的作業有針對性，有層次性，力求讓學生能得到一次能力的訓練，起到最大的效果。學生在作文過程出現的共同問題，儘量利用時間對他們進行正確的指導，指出其錯誤所在，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

三、重點培養優等生，耐心輔導後進生，努力提高教學質量

在授課時，較難的問題，我由優等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力的學生，看看哪個回答得較好，讓大家來評價、學習。比較容易解決的問題，由後進生來解決。只要他們能回答得對，我就要求同學們以掌聲鼓勵他們，使他們有信心的學習。

同時要求學習成績好的學生幫助成績差的學生開展一幫一的活動，與班主任達成共識，好學生與差學生同位，好讓他們互幫互學，提高他們的學習興趣，從而產生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。

四、繼續學習，不斷擴寬知識面，提高業務水平

認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展，積極參加“教學培訓班”的學習，認真學習名師的優秀教學設計案例，多與同級同科老師研討教學方法，進行集體備課。

這學期來，我所擔任的語文科教學成績大有進步，在同級的語文老師的共同努力下，全級的語文成績排列市的第x名，得到了市領導和學校領導的好評。但教學過程中仍存在不足，在今後的教育教學中工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，轉化不足，開拓前進，為培養下一代作出自己最大的貢獻。

2023國小校工作總結 篇3

20xx年對於中心國小來說是永珍更新的一年。我校在新區社發局的正確領導和細心指導下，堅持落實科學發展觀，更新教育觀念，努力實現學校管理規範化、教學管理精細化、德育工作目標化、學校發展特色化。現將本學期工作總結如下：

一、提高認識，統一思想，努力提高學校管理層面的規範化

本學年度以來，我校圍繞精細管理的檔案要求認真組織學習討論，學校領導及全體教職工都充分意識到了精細管理對學校發展的重要性。各科室用精細的理念引領，精心制定相應的政策和考核制度，精心組織實施和指導，精心組織督查和考評。

為了更好的實行管理制度，校長、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促。進一步細化要求，涉及衛生、教學、班級管理、食堂就餐等各個方面，給班級打分、給教師打分，將其納入學期考核之中。

行政人員定期組織開會交流，及時總結工作中成功的做法和舉措，嚴格參照《中國小行為規範》，進一步完善機制、狠抓落實，構建科學的體系，促進管理不斷規範化、法制化。

二、從細節處入手，堅持不懈，進一步提升教學管理的精細化

從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我們努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。

我校一貫注重教學常規管理的落實情況。嚴格參照《鎮江新區中國小學科教學“五認真”工作要求》，結合崗位責任、量化考核等，對教學過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業等情況，並將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導意見，納入學期考核中。為了把素質教育真正落到實處，我們一方面嚴格按教學計劃，科學、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表，並認真督查“三表”的執行情況；另一方面實行備課組長負責制，發揮骨幹教師的作用，帶動了一批非專業教師的成長，有效地提高了音、體、美等課程的教學水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益。

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高。各教研組都認真組織成員學習《鎮江新區中國小學科教學“五認真”工作要求》，並要求細化為各自的教學行為。

堅持深入課堂，每位教師每學期必須上一節有質量的教學研究課。實行行政領導推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進行教學反思，注重平時教學得失的積累，從實踐中學習，在反思中進步。對課堂效益不高、教學方法陳舊的，集中了教研組長、備課組長、骨幹教師一起聽課會診，實事求是地分析，提出不足和改進意見。本學期姚校長和夏校長就親自蹲點三年級指導語文教學工作，收到了明顯的效果。

加強了教研組和備課組建設，切實做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度、教學重點難點、訓練內容三統一，並注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。

加大網路知識培訓力度，做到人人網上辦公、能利用多媒體資源進行教學。積極開展網上教學研討，每週由各教研組在校園網上上傳一片有質量的文章或案例，每位教師選擇科目進行網上學習和發表評論。這樣既節省了時間又提高了教師的業務水平，可謂一舉多得。學期末，我校被授予為授予江蘇省優質資源下鄉工程“實驗學校”的稱號。

加強了教學儀器裝置的管理和使用，完善制度，專人管理。由於專業教室比較少，在學期初各國小科教研組長就制定了專用教室的使用計劃，由夏校長進行不定期檢查落實情況，大大提高了專用教室的使用率。

3、樹立“科研興校”意識，將各項科研活動落實到實處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學水平，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校語、數、外、德育各有一個市級課題在研究中，形成了人人蔘與的局面。教科室定期召開課題組負責人會議，交流情況，部署工作，定期通報。鼓勵教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比，本學期在夏校長的榜樣作用下，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發表；在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇；趙曉燕老師在新區“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎；積極組織學生參加上級部門的各類競賽，以鍛鍊學生的能力，取得一定成果，有20人次在市、區級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升。

4、培養青年教師，促其迅速成長。

我校專門召開了行政會議，研究青年教師的培養工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規劃，學校定期召開青年教師座談會檢查督促推進。學校還指定相關學科有經驗的教師擔任指導教師，召開師徒結對大會，開展師徒結對活動，我們還對指導教師規定了具體指導任務，完成任務的給予適當獎勵，實行新老教師捆綁考核。這樣，很好地調地動了師徒雙方的積極性，師徒結對成效十分明顯，新教師很快適應了教學工作，課堂教學效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業班英語教學重擔，所教班級成績名列前茅；趙甜老師的課生動活潑，極大地調動了學生學習的積極性，在區數學青年教師評優課活動中獲二等獎。

三、以德為本，細化教育，真正實現德育工作的目標化

1、強化目標意識，將德育內容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀律、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，每週都安排一項教育重點，規範德育常規，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。由夏校長主抓，不定期組織部分教師和學生進行檢查，檢查結果納入班級考核中。一學期下來，學生的行為習慣有了明顯的改觀。

2、抓好隊伍建設，強化德育意識。繼續做好班主任培訓工作，開展班主任師徒結對，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力。加強學生幹部隊伍建設，充分發揮學生的積極能動性，在原有值日製度基礎上，不斷完善檢查、評比專案，及時公佈，每月總結，結果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學被評為鎮“十佳少年”。

3、以活動為契機，狠抓養成教育，鞏固德育成果。

根據學期初德育工作計劃，學校分別開展了“文明小使者”、“每週一星”、校級“十佳少年”評選活動，在學生中形成了良好的競爭氛圍。在常規的文明班級的評比中，學生的行為習慣有了明顯的改觀，集體榮譽感明顯增強，形成了良性競爭的好局面。以綠色學校”和“健康促進學校”的建立為契機，通過圖片展、問卷調查、知識競賽等形式在學生中廣泛發動宣傳，很好地規範了學生的行為。

四、走內涵發展之路，努力打造學校發展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來，學校逐步健全了管理網路，即副校長分管、體藝教研組具體負責、體育、音樂類教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系，將普及和爭創體藝特色相結合，充分利用校內外的教育資源，面向全體學生，提高整體素質。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色專案帶頭人的一個以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》、《象棋入門》、《學象棋》等，利用體育、大課間活動、興趣小組活動時間開設了“中國象棋”教學，加強象棋教學的推廣。低年級以興趣激發和初步下法為主；中年級以基本規則與品德教育為主；高年級以作戰水平與多種策略為主。學校也加強班級興趣小組的管理，每次活動做到“四定三檢查”：定時間、定地點、定指導老師、定學員；檢查老師是否到崗到位、檢查學員出席人數、檢查活動內容落實。真正體現了普及性，做到了全員參與。

由於學校新建大樓，校園環境是一片空白。學校組織召開專門行政會議進行討論，派中層赴丹陽實驗學校學習後，由朱豔琴老師負責制定環境佈置方案，在全校範圍內徵集作品，趙曉燕老師具體負責作品的篩選，用以環境佈置。開展學校樓宇命名方案和校徽方案的徵集活動，體現了學生小主人的作用。及早佈置，及早落實。

在校園文化的佈置中滲透學校的體藝特色，營造濃郁的學習氛圍，真正體現“書香校園、象棋特色”。

五、努力抓好常規體育、藝術工作

學校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學生每天有一小時的體育活動時間。並在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術節”活動，受到了群眾的好評。

積極組織工會活動，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調動了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區登山比賽中奪得團體第五名的好成績。

六、加強安全教育，提高學生意識

1、切實加強安全教育。為保證師生安全，爭創“平安校園”，學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律，設立紅領巾監督崗和流動崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每週都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發事件的應急預案，併成功進行了預防地震的演練，提高學生自我保護的學習實踐能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領，提高自護自救能力。分兩次發放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協助學校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的.交警到進行交通安全知識講座，增強了學生的安全意識。

2、加強校舍安全和周邊環境的檢查。學校成立安全檢查小組，由謝校長牽頭，總務部門協助，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患於未然。最近學校又安裝上監控系統，既將投入使用。

3、認真落實《學校衛生工作條例》，進一步規範了學校衛生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作，認真上好健教課，提高學生的健康意識。針對流感病情不斷蔓延之勢，嚴格執行因病缺課上報制度，做到天天上報。關注學生心理健康，有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛生管理，確保學生的人身安全。

4、加強校車管理制度，安排專人負責壓車確保安全

七、校園建設方面

學校新教學大樓以投入使用，食堂、操場的建設正在進行之中。校園的綠化也以基本到位。

八、有待改進的方面

1、課堂教學還存在不少問題，要繼續進行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學行為得到根本性的。

2、學生的行為習慣、學習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學生存在知行不統一的現象。

3、學校的周邊環境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄，破損嚴重，師生出行受到影響。

4、由於學校搞基建，學生正常的活動場所受到限制，學生正常的教學環境受到影響。

2023國小校工作總結 篇4

本學期的支教生活即將結束，回顧本學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。”

這學期的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩xx國小領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，他們才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支援和同事的無私關懷下，我順利完成了本學期的支教工作，現總結如下：

一、思想方面

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠於黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。其次，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課餘時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，儘自己最大的努力幹好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。

二、在工作方面

我並沒有因為自己是一位支教教師就有了什麼“光環”。自從我踏進xx國小校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“xx人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。

首先，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時完成領導交給的各項工作任務;其次，我還非常注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣;最後，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。

三、在生活方面

我沒有搞什麼特殊化，不遲到，不早退，服從學校的統一管理，遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動，在學校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可，我打心眼裡感到高興。

一學期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的!重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。

2023國小校工作總結 篇5

為了加強農村學校教研工作，提升農村學校教師的教學能力，提高農村學校教育教學質量，自治區教研室於今年在xx鎮建立了農村學校教研工作聯絡基地。我校有幸成為“基地”學校的一員，本學期，我校得益於區教研室和縣教研室領導多次指導和幫助，使我校在教研活動的內容、形式、方法等方面都取得了一些進步，現就我校本學期的校本教研工作和大家進行總結。

一、專家指導，“同課異構”教研活動受歡迎

以區教研基地建設為契機，積極配合上級教研組織開展工作。教研室在一小舉行“同課異構"教研活動，我校非常重視這次活動，把它看作是一次學習開展教研活動的難得良機，選派xx名學校各科教學骨幹教師參與活動。畢竟“同課異構”教研活動是一個新生事物，是我們第一次接觸“同課異構”教研活動。

因此參加“同課異構”活動的語文教師xx老師，科學課教師xx老師，資訊課教師x老師，備課時非常認真，為上好交流課他們在課前反覆磨課，請同學科教師和學校領導聽課、評課，提出建議。他們反覆修改教學設計，爭取為這次活動呈現一節優質高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準備。區教研xx老師一行各位專家親臨現場對活動進行指導，在會上xx老師進一步強調了科學課的教育理念和教學方法，提出國小科學課要注重培養學生學會動手、動腦，對三位老師的做課進行了指導並給予肯定。

建立區教研基地兩年多以來，在上級教研部門的幫助下，學校領導和教師對校本教研的認識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什麼”，“校本教研做什麼”這些困擾我們的問題。從學校的實際出發，依託學校自身的資源優勢和特色進行教育教學研究。我校教研工作初見成效，不過“同課異構”還處在探索階段，以後還需要做更多的具體工作，使我校“同課異構”教研活動更加成熟。

二、聯片教研，校際交流集團學校謀發展

開展校際交流是推動校本教研和學校發展的需要，是全面提高我校教育教學質量的需要，是提高我校教師素質、促進教師專業發展的需要。通過校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進我校不斷深化教育教學管理工作，有助於提高我校教師的專業知識和專業技能，更新教育觀念，自我完善，不斷髮展。有了這樣的認識以後，我校利用各種形式加強校際教研活動。

三、集體備課，集思廣益人人蔘與搞教研

學校在做好“同課異構”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構”活動時對教師做課是下了功夫了，也認識到講好一節課沒有好的教學設計，那麼做課就成了無本之木，無源之水。因此學校要求每一位教師要沉下心來，把精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內耗、時間戰，才能提高教學質量。

學校強化備課質量觀念，要求教師備課要做到內容完整，格式規範，操作性強。學校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法。學校廣泛收集資訊，廣泛交流，大膽實踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項承擔式的集體備課活動。

2023國小校工作總結 篇6

牛村中心國小20xx——20xx學年上學期少先隊工作總結 回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導及各中隊輔導員的大力支援下。

少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規範而且井然有序地開展起來。

2、規範教室佈置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設，辦好學校廣播站，由隊員們自己投稿、採編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。

充分發揮大隊委監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。並抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續訓練，為每週的升旗儀式等活動做好充分的準備。

2023國小校工作總結 篇7

一、活動主題

學法、知法、懂法、守法，爭做合格好公民。

二、活動時間

11月4日―12月5日。

三、活動安排

充分利用網站、大螢幕、櫥窗、廣播室等，集中開展宣傳報道活動，選擇典型案例，以案釋法，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。各中隊要根據工作實際，結合隊員的年齡特點，創新教育載體，認真開展好六個一活動。

（1）進行一次國旗下講話。

充分利用國旗下講話這一渠道，讓學生學法，知法，守法，知道如何用法律武器來維護自己的合法權益。

（2）舉辦一次法制知識講座。（11月29日下午第二節，四、五、六年級）

邀請法制副校長到校做一次法制知識講座，宣講青少年學生如何增強自身的防範能力和法制意識，如何維護自身的合法權益。

（3）進行一次法制專欄黑板報。

由各中隊出一期法制專欄黑板報，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意，各中隊有計劃地組織學生觀看法制教育專欄。

（4）觀看一系列法制教育片。

開展法制教育電影周活動，組織學生收看法制教育專題片，既要讓學生在專題片的教育中增長法律知識，又要讓學生從典型案例中吸取教訓，收穫感悟，增強自控自制能力。

（5）召開一次主題班隊會。

全校各中隊分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。各中隊在本月召開一次主題班會，並在12月7號前上交一份主題班隊會材料，並附上活動照片等。

（6）寫一篇學法心得體會。（五、六年級各班上交兩篇）

各中隊開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次法制教育圖片展；開展一次《法制教育輔導讀本》的讀書活動；開展一次法制教育徵文競賽活動，組織一次演講比賽或辯論賽或知識競賽或模擬法庭。不斷創新活動載體，努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。

六、活動要求

1、明確責任，務求取得實效。

學校將根據活動方案，逐一明確落實各部門、各環節的工作責任及責任人，堅持貼近實際、貼近基層、貼近師生的原則，突出特色，以活動促工作、以活動保安全，務求取得實效。

2、加強指導，樹立典型。

學校要根據青少年學生群體的實際需要，有針對性地加強分類指導，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實增強工作實效及時發現典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結典型經驗，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。

3 、創新形式，豐富活動內容。

各中隊在宣傳教育活動中一定要針對學生的年齡特點尋找合適的內容，拓寬教育的途徑，紮紮實實地開展好教育活動，增強教育的實效性，切忌走過場，搞形式主義。

4、落實整改，認真總結提高。

學校要以此次活動為契機，不斷推動學校安全全員制的落實，要針對安全工作的薄弱環節和排查出的各類安全隱患，認真加以整改，防患於未然。

2023國小校工作總結 篇8

安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校的綜合治理工作在教育局黨委的正確領導下，在鎮政府綜治辦的指導下，按照有關檔案精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作彙報如下：

一、 領導重視、落實責任

學校領導一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領導小組，把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同佈置、同落實。對學校綜合治理工作指出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校層層簽訂了相應的責任狀。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。同時，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發現問題及時解決，力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的責任。

二、 加強學習，嚴格制度、深化教育

我校綜治領導小組在上級部門的正確領導下，能把學生的安全放在首位，努力構建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制，保障了我校一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學習綜治工作會議精神，進行多次綜治專項檢查，並將檢查情況如實記錄及時彙報。我校不斷加強了保安工作，加強管理。制訂了各種安全措施，採取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發生。

在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及少先隊值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷髮展。

三、我校長期堅持定期學習制度。

每週一有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有學校領導的工作總結和佈置，這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細緻地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

四、健全規章制度，完善工作機制

建章立制，規範管理。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範學校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防範。校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的'生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一； 二是明確責任，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。完善體系，確保制度實施。為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公佈；實施校務公開。增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即彙報，不得默然視之；嚴禁閒雜人員在校門口逗留對外來人口採取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方。

五、學校社群互動，淨化周邊環境。

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社群共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防範，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今後的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

2023國小校工作總結 篇9

20__年，我校根據自治區關於深入開展“五五”普法教育的檔案精神和市委市政府關於全市“五五”普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革，推進依法治教為中心，密切結合教育系統和我鎮國小的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教程序，把課程改革和教育發展的各項工作納入法制化軌道，促進了我校教育的健康、協調、快速地發展。具體總結如下：

一、思想重視，認識到位。

在20__年自治區下發檔案要求深入開展“五五”普法教育工作後，市委市政府及區教育局也迅速貫徹區、市精神下發檔案，召開專項會議要求做好“五五”普法教育工作，我校在學習領會上級檔案精神後，首先召開校委會傳達貫徹各級會議精神，要求 全校師生立即行動起來，落實“五五”普法教育工作，把會議精神傳達到每位教師和每名學生；其次，學校制定出“普法”教育規劃，以指導落實“五五”普法工作順利進行。由於自上而下教師的高度重視，形成了很濃郁的普法學習氛圍。

二、建立健全領導組織，加大學習宣傳力度。

我校始終把普法工作作為一項長期而艱鉅的重要任務，堅持長抓不懈。努力按照“五五”普法規劃的要求，實現由提高師生的法律意識向提高師生的法律素質的轉變，學校管理實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段治校的轉變，為此，我校除了思想上高度重視外，還把“五五”普照法教育工作落到實處，做到措施具體、層層落實、形式多樣、結合實現，為普法工作富有成效打下了堅實基礎。首先，我校成立了以校長為組長，以法制副校長為副組長的普法工作領導小組，保證了“五五”普法工作的順利開展。其次，學校領導班子成員自覺堅持學好法、用好法，發揮表率和帶頭作用。在黨員會、教代會和校委會上經常安排一些法律法規的學習，不斷提高領導成員的法律素質。第三，定期組織宣傳教育活動，並把法律教育內容納入教師政治學習範圍。這樣就形成了自上而下的領導機構，有效地組織普法工作，使“五五”普法工作得以有條不紊地有效進行。

三、落實措施，收效顯著

在“五五”普法工作中我校高度重視普法宣傳員的培訓，以推動我校普法工作的全面發展。普法宣傳員以少先大隊輔導員， 班主任為主，對他們除了定期培訓外，還要求他們閱讀一些法律方面的書刊，以提高普法宣傳員的法律素質，除了培訓和利用普法宣傳員對師生的宣傳教育外，我校還聘請了法制副校長並定期請到學校作法制講座。結合我校的實際情況，我們以不同的形式對師生員工進行普法宣傳教育，使全體教幹教師和學生的法律素質有了較大幅度的提高，使我校的普法工作上了一個新臺階。

1、學校領導帶頭學法，率先提高。首先，學校班子成員嚴格要求自己，自覺閱讀學習相關法律書刊、瞭解法律動向，學習法律知識，運用法律依法治校，給教師起到了好的帶頭作用；其次，我校校委會研究通過任何大事，都會選派教師代表參與討論決定，並設立了領導意見籍，誰都可以監督學校領導和學校工作的進展，實行了校務公開、財務公開，便於全體教師參與學校管理，這是以依治校的一個新舉措，受到了師生的好評，同時也推動了我校法制建設的程序。

2、教師學法是關鍵，承前啟後，效果明顯。在教師中通過開辦講座，看錄影等多種形式宣傳法律知識，幾年來，除學校制定普法工作計劃外，各班也根據年級、年齡特點，制定各自的普法教育計劃，並落實每學期的政治理論學習中。通過組織教師學習國家的法律法規，聽專題講座、看錄影等形式完成普法計劃，

內容涉及《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》等等，使教師們及時瞭解國家的立法動態，增強對依法治國的信心，並運用到依法執教的實踐中，收到了明顯成效。

3、面向學生宣傳，是學校普法工作的重點。學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。鑑於此，我 校除了領導帶頭學法，教師自覺普法外，更重視學生法律素質的提高，並採用不同的形式和途徑給予提高。首先，我校利用課堂主陣地，以不同方式滲透於各科教學特別是品德類教學中，對學生進行相關法律知識的宣傳及教育，讓學生在潛移默化中受到法律的薰陶。其次，我們以講座、諮詢的形式對學生進行普法專項教育。內容多涉及與學生密切相關的法律知識，有家長因經濟困難讓孩子輟學的、學生間打架鬥毆的，與社會青年產生矛盾而害怕受傷害的，甚至有的學生把家長的一些事情也拿來諮詢，如父母要離婚我應該怎麼辦等等，通過諮詢讓學生懂得了如何處理這些問題，使他們的合法權益得到有效保護。第三，組織學生開展相關活動，在實踐中普及法律知識。定期開展主題班隊會，要求每學期每班至少有一次以普法為主題的班隊會。各班都搞得有聲有色。有以辯論為主，有以讀報為形式，有的還以模擬小法庭的形式出現，形式多樣，內容豐富。第四，學校除利用以上的形式進行普法教育外，每學期還組織學生觀看法制教育錄影片，進行學法交流活動，學生從中受到了很深的教育。由於我校對學生的普法工作，措施到位、形式多樣，內容充實，學生的法律素質有了很大提高，無一例違法犯罪現象發生。

四、普法工作有成效，依法治校效果明顯。

我校的普法工作與精神文明建設相結合，互相促進，收到了很好的成效。根據我校的實際和“五五”普法工作的需要，並與精神文明建設相結合我們相繼開展了“紀律流動紅旗”“文明隊員”的評比活動，組織了“紅領巾獻愛心”活動，資助貧困生，並走向社會，開展尊老愛幼行動。使我校的精神文明建設與普法工作得到促進發展，各級領導對我校的普法工作給予了充分肯定。

總之，通過“五五”普法教育，增強了我校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教的自覺性，在全校師生中形成了一個學法、知法、守法、用法的良好氛圍，推動了我校精神文明建設，促進我校教育的發展。今後我們將繼續做好普法宣傳教育工作，依法治校、依法治教，保證我校教育健康快速地發展。

2023國小校工作總結 篇10

在教育系統普及憲法知識、加強憲法教育、弘揚憲法精神，我校結合各級部門要求開展學憲法講憲法“成長路上與法同行”法制宣傳教育活動。

對學生著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。

學校大隊部組織開展“五個一”活動：出一期法制教育專欄手抄報、召開一次學法大隊活動、開展一次法制知識講座、憲法日晨讀、觀看法制宣傳節日活動。

由我校郭建剛書記對學生重點宣傳《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》部分內容，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。

法制宣傳月活動期間，我們通過班級板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、少年兒童進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。少先隊要求三——五年級辦好一期法制教育手抄報、開好一次法制主題隊會。 充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

還通過觀看中央電視臺社會與法制頻道《學憲法講憲法》節目，使學生與家長共同參與到法制宣傳教育活動。

2023國小校工作總結 篇11

在我縣各部門領導的高度重視和親切關懷下，我校於20某年9月1日正式開學，學校繼續秉承“為學生的幸福奠基，為教師的成長導航”的辦學思想，堅持讓學生“唱起來，跳起來，笑起來”的培養目標。重視養成教育，狠抓的德育建設;注重活力課堂教學模式探索，狠抓隊伍建設;積極開展“三大活動”(大德育，大業務，大課間)“四項工程”(名校工程，名師工程，讀書工程，課改工程)等特色活動，打造名師，塑造精英，推進素質教育，讓教師真正享受到職業的幸福，讓學生盡情彰顯青春的光彩。

回顧過去，我們滿載收穫，正是因我們全體領導教師們的一路耕耘，才創造了全縣會考五連冠的奇蹟;展望未來，我們信心百倍，突破過去是我們的追求。新學校，新起點，高目標，真實踐，為推動學校教務工作更加穩步紮實開展，特制訂如下工作計劃：

一、指導思想：

新學期，新環境，對我們來說不僅是挑戰，更是機遇。本學期，教務處將嚴格按照市教育局提出的有關目標和要求，充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能。要求每個教師做到與時俱進，開拓進取，內強素質，外樹形象，強化教學管理。狠抓教學常規的落實，做到創新教學思路，深化教學細節，重視教學過程，拓展教學視野，促進教師專業發展，務實抓好教學研究，全方位落實精細化管理，努力開創我校教學新局面。

二、工作目標：

1、抓常規管理，規範教學行為。

2、抓道德課堂，促進課程改革。

3、抓教師培養，提高教師素養。

4、抓教學質量，擴大辦學影響。

5、抓活動組織，提升校知名度。

6、抓校本教研，彰顯辦學特色。

三、主要工作及措施:

1、抓常規管理，規範教學行為。

(1)、做好學期開學前的準備工作。幫助七年級做好學生分班等各項工作，做好教材與教輔的發放，協助其他處室搞好開學初的工作，確保教學秩序有條不紊。

(2)、加強課程計劃執行的管理。嚴格執行新課程標準，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，不亂訂亂髮資料，面向全體，紮實雙基，輔優轉差，努力減輕學生負擔。

(3)、做好教學常規檢查工作。教學常規檢查工作貴在堅持，重於落實，本學期，教務處會嚴格執行監管措施，即對早讀、午自習、晚自習、培優補差、教研活動、教師上課、教案質量、聽課記錄、學生作業等進行定期或不定期檢查，並在第一時間公佈檢查結果，結果將記入檔案納入教師綜合考評，直接與績效工資掛鉤。

(4)、多角度開展評教活動。科學設計評價標準，通過課堂評價、問卷調查、作業檢查、考試質量分析等，全面、客觀、公正地評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。

(5)、嚴格考試管理。認真組織期中、期末及階段考試工作，做好考試前的各項準備工作，重點對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為的發生，一經發現，堅決嚴肅處理。

(6)、加強學籍管理。嚴格執行學籍管理的有關規定，完善學籍管理系統，及時調整補充學生資訊，並在每學期末計算每班學生流失率，並作為教師考評的一項重要參考資料。

(7)、完善油印室、實驗室、微機室的管理。

教務人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。文印室要嚴格執行文印製度，保質保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統一印製，特殊需要的，印量小的需經教務處批准。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

(8)、指導教師加強對學生成長的引導。要求班主任指導學生有效規劃自己的生活及成長曆程，引導學生的課餘生活由自由走向自主，由自主走向自覺。同時要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學生進行分層指導，補困提優，整合資源，實現超前發展或學有專長，提高其綜合素質。

2、抓道德課堂，促進課程改革。

(1)、加強道德課堂建設研究，創新課堂教學模式。

本學期，我們會繼續深入研究活力課堂，並在此基礎上，進一步創新我校的課堂教學模式，提高我校的教育教學質量。

(2)、繼續做好導學案的編寫與使用工作。

通過近兩學年的學習和使用，導學案的作用已經日益明顯。因此，本學期開學初，學校還要組織教師繼續編寫導學案，以便於進一步以導學案為載體，促進我校的課程改革。

(3)、加強作業建設。新學期我們會優化作業環節，爭取落實 “兩精三重四必須”。即作業內容要精心篩選，精心設計;作業佈置要做到“重科學、重實效、重要求”;對於每一次作業，教師要必須自己先做，必須及時批改，必須及時評講，必須有相應的獎懲措施。總之，要讓作業在鞏固學習效果和提高學習興趣方面發揮更大的效果。

3、抓教師培養，提高教師素養。

(1)、有計劃、有目的地進行教師培訓，促成全體教師教學思想的轉變，從而提高教師專業發展的自覺性。

(2)、引領全體教師結合自身實際，規劃自己的自主發展目標，力爭專業素養有較大的提升。

(3)、重視青年教師培養。引導青年教師熱心研究課堂教學，積極推進課堂教學改革，給青年教師提供展示自身才華、鍛鍊教學能力、提高業務水平的機會，促進崗位成才。繼續發揮學校名教師、骨幹教師的作用，讓有豐富教學經驗的名教師、骨幹教師繼續做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學水平，加快青年教師成長步伐。

(4)、加大名師培養力度。措施如下：①設立專項發展資金，為名師培養物件的成長搭建成長平臺，創設成長空間和提供各項支援。②根據省、市級名師申報條件要求，物色培養物件。③鼓勵他們熱心教育科研，創教育教學研究成果，激勵教師鑽研業務，提高技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，儘早出教研成果，早日加入名師的行列。④為他們建立個人成長檔案，引導他們制定個人職業生涯發展目標，以此保持較強的自我發展意識。

4、 抓教學質量，擴大辦學影響。

(1)、做好每次考試試題的徵訂、考務和成績的統計、彙總、分析工作。及時召開質量分析會，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

(2)、抓好教師工作，措施如下：①繼續營造和諧的工作氛圍，發揮愛崗敬業精神和團隊精神，全體教師齊心合力;②各科要制定切實可行、詳實的學科教學計劃，交流、探討、改進教學方法，提高教學效率;③、培優、補差工作要真抓實幹。採用分層、分類、培優、補差等各種方法，落實好優秀學生和“學困生”成績的拔高工作，每個老師手上要有“學困生”的名單，並提出具體推進目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破; ④多方面收集會考資訊，關注會考動向。複習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學校進行復習備考資料的交流;⑤從思想上做好學生的管理工作。繼續加強學生的理想前途教育，讓學生保持高昂的鬥志與堅定的信心。加強對學生的心理輔導工作，讓學生以健康的身體和心理。

(3)、採取關注結果更重視過程的思路，制定和完善教學質量評價方案，鼓勵和獎勵教學效益高的優秀教師，加大宣傳，構建平臺，擴大影響。

5、 抓活動組織，提升校知名度。

(1)、積極組織教師們參加各類機構開展的各項活動。如優秀課件、優秀教案、優秀論文等評比活動，鼓勵教師們脫穎而出。

(2)、積極組織開展各種形式的校內活動，並加大宣傳力度。如教學公開課、教師活力課堂大賽和專業知識測試等。對各類不同的教師提出不同的要求，搭建不同的舞臺，達到相應的目標，使年輕教師不斷成長，優秀教師不斷湧現，使我校教師早日成為教育界的“明星”, 從而來提升我校的知名度。

6、 抓校本教研，彰顯辦學特色。

(1)、深入課堂研究，向四十五分鐘要質量。全體教師都要樹立“決戰課堂”的憂患意識，深入研究教材，分析學生特點，認真準備教案，講究課堂教學的方法，做到精講巧練，因材施教，分層教學，精心佈置課內作業。

(2)、充分發揮備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動要有主題，有中心發言，並能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，做到資源共享及時反思總結，使學校教研活動成為教師群體合作的學習過程。增強教師提提出問題、駕駛教材的能力，增強教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學設計能力，讓教研真正助教師成長。

(3)、注重課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，明確“問題即是課題，教學即是研究”，努力做到教研活動經常化、專題化和系列化，彰顯我校特色。

總之，新學期、新起點、新環境、新希望，我們教務處全體人員一定會分解目標，明確責任，直面挑戰，迎難而上，以飽滿的熱情、積極的心態、務實的作風、創新的精神和大家一起攜手並肩共創啟智學校美好的明天!