2022個人期末工作總結（通用17篇）

2022個人期末工作總結 篇1

本學期，我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。作為一名教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規範自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術教師，我利用業餘時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑑賞能力、創作能力。閱讀報刊雜誌 ，學習教育理論，把握教育動態，瞭解教育資訊、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鑽研教材，設計好教案，採用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑑賞能力有所提高。具體體現：

1、以興趣為主線，優化課堂教學。如：我採用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。採用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中採用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯絡的橋樑，豐富教學內容，以畫、話、文為基點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生髮展。為了讓新學生儘快適應新的環境，接受新的老師，儘快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，瞭解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思並發表在校園網和縣課改網上。

二、特長培養，堅持不懈。我除了認真上好一週15節的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什麼，那就別想從學生那裡提取什麼。為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。學生在縣校園文化藝術節上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。

除此外還積極完成校園環境佈置的各項指令性工作;協助總務處進行校產編號等工作。團結同事，儘自己所能幫助同事解決製作課件上、教具製作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今後我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。

2022個人期末工作總結 篇2

學年下學期的工作即將結束，回顧本學期我們校宿管部的成長曆程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。　　本學期伊始，我們校宿管部就擬定了本學期的工作計劃。在學工處、校團委的領導下，我們部門的工作很快地步入正軌，並按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作。

月號我部與校女生部，心協在音樂廣場舉辦了一場慶“三八”節的綜藝活動，活動以知識問答、歌舞、表演相結合，我們部也別出心裁的推出了一個“寢室風采展”節目，通過四個女生精彩的表現，展現了當代大學生的寢室文明，更教育了大家要珍惜寢室間這份難得的友誼。整個活動總體來說進展都很順利，各個節目都達到了預期的效果。

月，我部與校生活部聯合進行“學生生活”問卷調查。旨在傾聽同學們對校宿管方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢。更好的為同學服務。調查結果報告已刊登在第四十九期學生會工作簡報上.

月日，我們開始了全校衛生普查工作，儘管同學們有些對此有疑議，但它的確有助於大學生良好的生活，學習習慣的養成，提升江財寢室整體精神風貌。它一方面有助於我們瞭解全校宿舍的整體情況，另一方面也可以及時發現學生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。為規範全校衛生普查工作，我們專門印發了《衛生評分標準》，專門製作了檢查表和工作證。對於每次暴露出來的全校衛生最差寢室，我們進行了全校通報並將通報結果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。

但由於檢查隊伍過於龐大，檢查人員來自各個學院因而不規範，不客觀公正的因素時有發生，在同學中間造成了不好的影響，籤於此種情況並徵求同學們的意見。我們將校衛生普查改為校衛生抽查。每星期抽查~棟樓進行抽查，原則上一個星期將全校樓棟抽查一遍，檢查時間為：~：，我們學校實行夏令時之後，我們又將這一時間改為：~：。為一步規範檢查工作，儘量作到客觀、公平、公正，我們從各學院抽調了優秀的檢查人員來開展這項工作。我們對檢查人員還進行了專門培訓，統一了衛生檢查標準和要求。這項工作我們將進行到停課前一週。

為配合學校對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監督。並本著服務同學的目的，我們成立了大學生“三自”宿舍管理委員會，旨在探索學生宿舍自我管理的新模式。大學生“三自”宿舍管理委員會由學工處，校團委領導，校宿管部牽頭，各院宿管部共同參與的組織，其基本動作模式是：全校學生宿舍以樓棟為單位劃分，各樓棟設樓長，成立樓棟管理委員會。樓棟管理委員會原則上由該樓棟中住宿人數較多的學院來主導成立，其下設資訊員和委員(或者層長)，資訊員每週向校宿管部彙報一週來的樓棟資訊，由我們彙總後報學工處，實現學校與學生之間資訊的對稱，並作為一條資訊渠道儲存下來。

月日下午：我們在學工處會議室召開了第一次全校樓棟管理委員會工作會議，就委員會成立以來的工作情況進行了交流。學工處主管領導盧建華處長也出席此次會議並且對我們的工作提出了具體要求，概括起來說為“一個主線，兩個亮點，三項建設”即以“以人為本，服務為先，培養學生成長、成才”。兩個亮點即學生精神風貌展示點，校園文化新的增長點。三項建設即隊伍建設，制度建設，寢室文明文化建設。盧處長的工作指導進一步為我們指明瞭工作思路和方向，我們將認真總結和吸收，使我們的工作能卓有成效的開展。

月日下午：我們將在學工處會議室召開樓棟管理委員會第二次會議，我們將就委員會成立以來的工作做以總結，並針對這個組織的動作模型和體系進行座談，為下學期的工作積累經驗。

月中旬在金融學院網路部的幫助下我們建立了部門網頁。這裡有最新的資訊釋出，這裡有心與心的交流，我們有部門簡介、情況概述、資訊動態、樓棟資訊反饋、留言板。歡迎點選、關注、留言，讓我們攜手來共建美好家園。

月日我們推出了“春天的衣食住行”對一些生活方面出現的問題給同學們提個醒，使同學們在我們學校渡過一個愉快的的春天。

校宿管部願意以一顆誠心，一份責任，無限服務與江財學子共建溫馨家園。

2022個人期末工作總結 篇3

本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收穫喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：

1、熱愛並忠誠於人民的教學事業，教學態度認真，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度.

2、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。

4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、真批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過網際網路蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收穫了充實與快樂。在以後的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以後的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

2022個人期末工作總結 篇4

很榮幸地被大家認可，在最初的班委選舉中成為我們班首任學習委員。

在這近乎一學期的時間裡，我還是能夠有所作為地讓自己為同學們做了些事情。比如校“三創”能力大賽的作品參與，史學概論的課堂討論，文學史的添補課時等等。就像我在競選時說的，做這個工作就是要本著為同學們服務的初衷，協助同學們在大學裡儘快地把握、適應學習生活，為大家在學習方面提供的便利。

既然是學習上的事情，那就不僅僅只顧及我們學生單方面的。我較好的發揮了聯絡老師及院裡與同學們之間的中轉溝通作用。一方面及時釋出院裡最新有關學習方面的資訊，傳達老師對同學們的學習期望；同時也積極協助老師的課堂教學，並主動向上反饋同學們在學習上的意見和建議，為我們班在達成教與學的良性互動以及在院裡所形成的較好的形象上作出應有的努力。

但不可避免的存在著不如意的地方，那就是學期初的讀書會計劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個計劃沒有考慮到同學們的個體差異，沒有針對本專業的實際情況，以一種強制性的手段來取代大家的興趣以促進本已普遍具有的讀書熱情，這一個教訓值得我好好反思，並在以後的工作中好好借鑑。

總而言之，很感激能擁有這份經歷，我在其中增長了不小的能力，在服務同學們的同時也讓自己學到了許多。謝謝。

2022個人期末工作總結 篇5

作為一名國小科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，並不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將本學年的工作總結如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，並做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任三年級的科學，國小科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，並下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1、課前準備

課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手製作。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、瞭解學生的學習情況

我會在根據每節課堂上的情況，瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的指導措施。

3、研究教學方法

考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

4、課堂上的情況

組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生

平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

6、不斷學習

積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博採眾長，提高教學水平。

三、繼續學習，不斷提高

在緊張工作之餘，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名國小的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由於對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的國小教師。

2022個人期末工作總結 篇6

時光如箭，日月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得。我從中學到了許多。從剛開始的事事不懂，到現在的稍有幾分成熟與穩重。我覺得我有了很大的進步，是學生會給了我這樣一個發展的平臺，它磨礪了我的意料，鍛鍊了我的意志。與此同時，在明年新的起程上我展開了新的目標的追逐，帶著新的責任起航。以在過去相應的基礎上，對相關知識、能力就行進一步的學習和認識。

一、工作體會

這一學期以來，在系學生會各幹部的領導下。我們生活權益部也開展了一系列有意義的活動，在大家的努力下，也取得了一定的成績，得到了老師同學的好評。

在開學的時候，我們部門組織系的幾大組織開展了“趣味運動會”的活動，在一起程度上,增加了老成員與新成員之間的凝聚力,提升了大家的團隊合作意識,豐富了大家的課餘生活，使我們新成員能快速的融入到各自的大家庭中去。由於某種原因，遙哥沒有讓我們參與到活動的組織與工作中去.我們也只是作為活動的參與者直接參與活動中去。

活動之後遙哥也給我們分享了一些活動的不足之處：首先活動的時間沒有把握好,時間過長;其次是大家對活動的細節不瞭解，整個活動的組織與實施都落在了他一個人的身上，致使活動沒有具體的分工,對於他的經驗總結，我們定要銘記，如果以後自己能做活動的話,一定要注意此類問題。

在十月到十一月份的時候，我們部門又開展了為期二十幾天的安全教育系列活動,活動共有六個版塊,在各個版塊中我們擔任工作人員，負責維護現場的秩序、人員的接待和佈置會場,付出了相當多的時間和精力,但是也收穫了快樂。特別是在“宿舍安全大檢查”的版塊中,我們親自帶上工作牌,敲開每個寢室的門,為每個寢室的成員講解冬季消防安全的常識，提醒他們不要使用大功率電器，以及使用大功率電器會造成不良的後果，讓他們時時刻刻把消防安全銘記於心。這就是考驗我們能力的時候，我們不僅要大膽、自信的去和別人溝通，又要主動、富有激情的投之於工作,各司其職,這樣不僅能把自己份內的事做好，還能積極協助他人,既而把整個工作做好.這個一舉兩得的事何樂而不為呢?

在活動中我覺得我現在還是不夠自信，對於很多工作,我還是不敢著手去做,除了擔心出錯會造成不好後果外,還有就是因為自己沒有激情，我知道不想受制於人,就是主動，想讓別人自己是一個有用的人,就是主動找方法，更重要的是找到工作的激情與態度，激情猶如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒激情那麼便會出現被動工作的局面，工作只為應付任務，也就無心工作,這樣於人於己都是不好的，激情工作才能把工作做好並享受工作帶來的快樂，除了有激情外還要有耐心和壓力，合之稱為積極心,只要我們用積極的心態作沃土,用不斷的努力做養分，用痛苦磨鍊做陽光，用辛勤的汗水做雨露，將激情揮灑，不論做任何事成功的喜悅，都將伴隨左右。

2022個人期末工作總結 篇7

對於一個剛進大學的高中生來說，大學的學生會是一個比較陌生的團隊，而在20xx學年第一學期，我有幸成為校團委學生會中的一員並擔任校團委辦公室幹事之一，在第一次進入到校級組織工作之初，我對於這個組織的工作是很不瞭解的，第一次去值班就感覺到不適應，不知道應該做什麼，不應該做什麼。第一次進去都是跟著學長學姐。他們的腳步走，他們往哪裡走自己就跟往哪裡走，學長學姐們做什麼自己也跟著做什麼，一點的工作經驗都沒有。時間如梭，轉眼間大一的第一個學期已經接近尾聲了。在這半個學期裡，我在校團委辦公室裡學到了好多好多的東西。按照“為同學服務、為老師分憂”的工作宗旨，我在這裡可以大聲說：“我做到了!”在這段期間我也學會學長教我們的“招之必來、來之必戰、戰必勝。”處理事情的自信的心態。

一.首先將個人工作情況彙報如下：

1.學會了辦公室的簡單的事務工作的處理。

2.準時值班，沒事的時候總會到辦公室看看。

3.及時上傳下達，完成本職工作。

4.積極的完成老師交給我的任務。

5.能夠儘自己力所能及幫助*其他部門。

6.和各部門一起對一部分資料的整理和總結。

7.倉庫的工作都做了一邊整理。以上只是我這個學期任職期間主要做的工作。其次，在校團委一個學期的工作然我學到了很多的工作經驗。比如說組織一次活動都要進行一些什麼樣的工作準備，這都很重要。如果在準備的時候沒有做好，那麼在活動進行時很多工作都很難補救或者又會浪費很多的時間老補救。還有，自己知道了在團委的工作步驟，這些步驟在團委日常工作或者重要活動中是不可缺少的。比如說海報、榮譽證書、紅標頭檔案、通知的蓋章問題團委可以自己解決，但是橫幅懸掛問題要到校黨委宣傳部去申請懸掛。

雖然這些看似很簡單的工作，如果不知道他的手續和程式，那麼在工作時也會束手無策的。我是一個比較心急上進心比較強的人，所以在接到工作任務的時候都會用最快的時間和最快的速度去完成它，以在工作的過程之中不免有急躁和失誤，粗心大意的毛病還是時有發生。正所謂金無完赤，人無完人。當然這些有時候會成為人們為自己的失誤找藉口和理由。總之有一點——自己要認清自己的能力，老師交給的任務自己要掂量一下，看看自己有沒有能力接這個活，只要自己接了老師交給的任務就一定要辦它做好!這才是最重要的。在團委工作的一個學期，我學到很多。也覺得團委的工作也不盡如人意。就我自己而言，團委的工作還是比較輕鬆和實在，但是也發覺有些地方還是不很完善。就是值班的例會工作制度不是很完善，還有就是辦公室的借條本問題，有時候看借條本都看得眼花繚亂。

其次，在團委的例行會議也時有問題的，很多的工作總結都很口語化，沒有書面表達的精練，表達不清楚而且各部門的工作總結就像流水賬一樣一流而過，總結都很淺。於是會給人一種感覺：這個會議開不開都差不多。大家都在說本部門哪天都做了些什麼，如此而已。於是很多人都只是去湊數而已，沒有去開會的感覺。當然，校團委作為學校的一個學生領導機構，它的工作比之其他的組織都要正規正式得多。在校團委的工作和在學院學生會的工作差別是顯而易見。所以，在這個工作中我會全身心的把校團委辦公室的工作當做自己事業來做。把這個事業注入自己的全新的想法。只要我有信心，能堅持就一定會把它做的更好!

2022個人期末工作總結 篇8

時間流逝，半年的支教生活即將面臨結束，回顧這半年來自己的工作和表現，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收穫中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。

這一學期的支教生活經歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學期，不僅是對我人生經歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的責任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔於這次支教，通過一學期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現就一學期來的支教做一總結：

1.思想方面

認真學習有關教育的各種事情。工作中，我用教師的標準嚴格要求自己，努力學習教學的各種方法，積極向同學們傳授知識，儘自己所能，用心教育每一個學生，用行動告訴自己，學生的成績便是自己的成績，學生需要的知識便是體現自己價值的機會，要為自己負責更要為學生們盡責。

2.工作方面

剛到紅旗國小，我初步瞭解了一下學生情況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學們一起努力。我為工作的開始定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當學生的回答出現錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學們來說卻是下次更加努力的肯定。每天空餘時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節課都會給同學們帶去收穫，同時也充分利用支教的時間，同學們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要能夠看到孩子們的進步，我就會感到由衷的欣慰。

3.生活方面

在這一學期的時間裡，校領導的關心愛護下，在同事朋友的支援下， 支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學習都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。

結束語：我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在那裡。也許我的到來不能馬上改變什麼，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學期與老師們的深入接觸，我收穫到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛鍊、提高，收穫了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯幹、純樸真摯……太多我可以學習的優點，這是難得的學習機會。

支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經歷永遠地珍藏在心裡。有多少付出，就有多少收穫。“支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今後工作的不竭動力。

2022個人期末工作總結 篇9

時間轉眼即逝，回顧過去將近一個學期的時間，學生會順利地開展了各項工作與活動，雖然規模有大有小，但是每開展一次活動都能使同學們踴躍地參加，雖然各部部長及成員沒有足夠的經驗，但是深入同學們中調查的實踐過後的活動，仍被同學們喜聞樂道。

在漫長的一個學期裡，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個學期的工作很多，在此，我們對這一學期以來的工作進行認真的總結，從而使學生會的工作再上新的臺階。

作為主席，這一學生會的領導人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力即是動力，我們在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然後認真到落實實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之餘能夠使精神生活得到充實，增強自己的精神力量。

在這一學期的活動中我們表現出的許多好的方面，比如在迎新晚會、校運會、關於“嚴師出高徒”主題辯論賽、元旦晚會中各負責活動的部門能在各年級學生中挖掘優秀的人才，能及時的做好各方面的準備工作，能很好的維持好會場秩序和記律。晚會的成功是我們學生會各部門成績的證明。同時也有許多的不足，在我們的演員訓練中我們對各節目的節目組織和演員的需求方面以及後臺的管理方面出現了諸多問題。希望在新學期的活動中通過前面的活動的經驗彌補不足。

上學期各部門工作都取得相當不錯的成績，如學習部在下了晚自習後仍在辦公室認真學習，極大的提高了學生會的學習影響力，為其他部門和我校同學們樹立了學習的榜樣;宣傳部為學生會將要開展的活動做了許多準備和宣傳工作，使得活動開展更加順利;治保部一放學就在校門口督促同學們將校卡佩戴好，盡心盡力的協助門衛負責校門治安管理工作;環保部每天都會在上早自習和晚自習前檢查各環衛區的衛生情況並且督促打掃衛生的同學要掃乾淨、加快打掃速度，使得校園整潔又幹淨;廣播站天天都會播出一些時政新聞、校園歌曲、同學佳作等，豐富了我校師生的校園文化生活。在努力的同時，我們還要號召更多同學熱情參與、積極投入到和諧、美麗校園建設中去，發揮我校學生會和各年級分會的力量，共同努力將我校打造得更加和諧、更加美麗、更加溫馨。

為調好各部門的工作，各部門有何工作上的要求和安排應及時和學生會主席團聯絡。計劃好各項活動所需的經費和獎品，時間、活動場所，以便使活動開展得更加順利。負責為各項活動進行統籌安排，例如演講比賽的初選，文藝演出的初選等工作在過去一個學期的工作中，由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

在我們第六屆學生會成立以來，我們一直實踐著“為老師解憂，為同學服務，愛我五中”的學生會宗旨，堅持著“高效率，新概念”的發展目標和盡職盡責、開拓進取的工作方向，讓我校學生會能夠更加為校園的和諧發展貢獻自己的力量，為老師提供更好的服務，為同學們創造一個全面發展的新天地。學生會作為為同學服務的視窗，是老師與同學交流的紐帶.我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足.收穫是喜悅的與此同時我們也播下了希望的種

子.半年以來，從每日進行的出操再到體育部不間斷的如新生杯、校運會等大類的體育賽事，工作在五位部長的帶領下都有條不紊地開展著，不管是在學校的舞臺上還是學生會的舞臺上，也都分別獲得了不小的成績。但是，我們的活動仍是可圈可點，有善待改進的地方，比如我們的對一個活動的策劃的可行性研究還不全面，我們在執行計劃時似乎總有一些干擾因素困擾著我們，從而導致活動不盡完美。回想過去，我們的日子充實，取得的成績可喜;展望明天，我們信心滿懷，自信可以用我們不羈的個性揮灑學生會工作新篇章。

這付出與收穫所蘊含的深層內涵，留待我們在場的所有成員去細細品味。

今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體同學的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解並尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優異的成績!獲得了我校空前的獎勵——不，這不是獎勵!這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注!希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點!我不希望這樣一個太陽落山上的下午反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!此刻的時鐘指標已經緩緩的轉到了我們快要上晚自習的時間，請大家抬起頭，看此刻的天空是多麼絢麗多彩，此刻的霞光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生並不因此而一勞永逸!

面對已經取得的成績，我們不會鬆懈，雛鷹搏擊長空才能練就有力的翅膀,鯉魚暢遊水底才能跳躍龍門。在以後的日子裡，我們還要更加努力的學習，把校學生會和各年級分會緊緊地團結在一起，形成一股強大的力量繼續推動我校的發展。用最廣闊的胸懷迎接明天的到來,迎接屬於青春的挑戰!

2022個人期末工作總結 篇10

本學期，我擔任九年二班的班主任工作。今年是國中的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情.本學期的九年二班班風比較穩定，學習成績有了顯著地提高，現將班主任工作的實際做法總結如下：

一、德育工作

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：

1、教會學生如何做人。

如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂於助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。

2、教會學生如何生活。

要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養學生獨立生活能力。

3、教會學生如何學習。

培養學生獨立學習、創新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇於創新。

二、班級管理

加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入瞭解學生。一方面，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。

例如：青春期教育、網咖危害教育、法制教育、人生觀教育、意志教育、甲型流感預防、學習經驗交流會、辯論會、習慣養成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。一方面，我針對本班的具體情況，制訂了一套班規。對學生在校的日常行為規範提出了明確的規定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀時間、分學習小組等。

三、後進生的轉化工作

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。

四、重視對優等生的教育

對待優等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的引導他們積極進取，善於激發優等生的創造才幹，使其創造力充分發揮出來。

五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，開展球類比賽，增強學生的體質，提高學習的效率。

六、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

以上是我本學期班主任工作的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今後，我會更加努力，爭取做得更好!

2022個人期末工作總結 篇11

時間過的好快，一個學期就那麼過去了，回顧自己這一學期的工作，真的感慨萬分。

還記得自己剛進學校的時候，對學校充滿著一切好奇，當班主任說，每個班有一個名額可以參與競選學生會，我當時特別驚訝，中學怎麼也有學生會啊?我從小就對大學的學生會有著萬分的憧憬，現在有個這麼好的機會，當然要牢牢抓住。我報名參加，由於我是班長，在票數上，大大高於了其它想進學生會的同學，順利的拿到了初選的入場卷。

看著班主任給我的學生會職務名單，我有點不知所措了，我不知道哪個部門適合自己，思來想去，還是決定去競選外聯部。因為我覺得可能以自己的口才，外聯部會比較適合自己。

票數結果公佈出來了，我位居榜單排名第2。當時真的不敢相信自己的眼睛，我一個七年級的學生，哪會有這麼高的票數啊，同時我也深信，是同學們的信任才使我能夠順利進入學生會，所以我要用盡一切力量去服務同學。

本以為這麼高的票數，我可以順利的進入外聯部，可誰知，我卻偶然的進入了文藝部，成為了文藝部的副部長。

要麼就不做，要做就要做到最好。

不得不說，學生會確實是一個很鍛鍊人的地方，尤其是文藝部，文藝部雖然不是常規性部門，但是元旦晚會和外語節的工作實在是太多和繁瑣，不過我卻沒有抱怨，因為我知道，我很喜歡這份工作，哪怕這工作有多麼的多，多麼的累，多麼的影響學習，我也始終抱著對這份工作的高度熱情和積極，去努力的完成它。

我們部門接手的第一個活動就是“第二屆‘七彩之光’系列活動”，其內容包括了朗誦比賽，徵文比賽，學唱“孝親敬老歌”，十八歲成人禮，還有心理講座。這是我們部門的第一次工作，都是群沒有經驗的新同學，辦起事情，當然也毫無效率可言。還好有上上姐幫我們，她是這屆的副主席，也是唯一一位上屆學生會文藝部的成員，還好有她指導我們做，我們的工作才能順利開展。從這個活動，我可以看的出來，感受的到，文藝部有多累，要辦好一項活動有多麼難。

七彩之光的活動剛一結束，外語節和元旦節的事情接著就來，初選，12月14日至18日。從高中開始，到七年級結束，每個初選的晚上都是那麼緊張，那麼疲憊。回到寢室，幾乎是倒頭就睡的狀態，初賽完了之後，在18日的晚上，由評委商議後，選出了參與元旦晚會的21個節目。次日，文藝部將各種表格發至各節目負責人手中，召開了負責人會議，重新稽核了音樂檔案，並將所有音樂檔案拷貝至一張播放列表，並刻成光碟備用，還召開了學生會內部會議，確定和明確了各項分工。

這些準備活動，看似那麼簡單，輕鬆，做起來簡直可以累垮一個人，我終於體會了熄燈後才回寢室的驚心動魄，終於體會了下課後就飛奔出去，上課鈴最後一聲響完才回到教室的爭分奪秒，終於體會了每晚最後回寢室，早上最早出寢室的艱苦，終於體會了要想辦好活動需要付出些什麼，這些一切，有酸，有甜，有苦，有鹹。

轉眼短暫而又充實的一個學期又過去了，回顧這個學期，我收穫頗多。憑著對學生會工作的熱情和投入，總的來說，我們的工作也取得了不錯的績效。

作為學生會心裡資訊部的一員，我非常地榮幸，在這半年裡，我們所做的部門工作雖然不是很多，但也積極地配合學生會做了不少的事情，使我們學生會這個大家庭顯得更加團結、融洽、有愛。

在這半年裡，我們首先配合院裡心裡資訊部的幹部們召開了一次大型的心理委員培訓會，大會舉辦的非常成功，主要講了一些當代大學生存在的心理煩惱，同時也講了一些解決這些煩惱的方法和積極的對待煩惱的態度。隨後，我們系學生會心裡資訊部的成員在學長學姐們的帶領下對我們系的各班心理委員展開了第一次“心理委員培訓會”，在會議上，由我們部的副部長阿望學長為大家講述了“神馬都是浮雲”這一主題，然後在各班開展了第一次心理主題班會，班會主題是“今天、明天、昨天”。班會總的來說辦得還算很好的，雖然是第一次舉辦得班會，但有的班級辦得非常的好，無論是黑板報還是到勤率都比較好，還有的輔導員也參與進了這次班會中，當然，也有的班級辦的不太理想，但大家都是去認真做了，很感謝他們能積極的響應我們的工作。然後我們心裡資訊部又對各班心理委員召開了第二次心理委員培訓會，會上，我們給各班心理委員講了一些我們對班會評比檢查的分數標準，也告訴了他們工作的開展。

在十一月份上旬的運動會中，我們部門配合整個學生會作好了後勤工作，運動會最後的成績也非常地理想，取得了全院第一的好成績。雖然那兩天的工作蠻累，但我們都是開心的，因為風雨過後的彩虹，也因我們付出後的回報。

最後的工作當然是這個學期的壓軸工作了，那就是“全院心理話劇比賽”。從系裡我們接到院裡的工作任務後，一下子，工作就開展開來了，首先，我們是集合了學生會的所有成員，開始徵集演員，從一層層的挑選後，才確定了演員，接下來就是我們的排練工作的開展，半個月裡無論是演員還是學長、學姐們，都付出了自己的努力，不管天氣多麼惡劣，我們還是堅持每天趕著吃了飯就快點趕來排練，半個月的努力，雖然最後沒有被優秀的成績所肯定，但更多的是，我們真正的付出了，也真正的得到過別人的肯定，所以，我們無需抱怨，因為我們擁有過掌聲。相信在明年的工作中，我們會更加的努力，使我們每個人變得更加優秀。

當話劇比賽落下閉幕的帷幕後，基本上，我們這學期的工作也算是告了一段落了。在週末，學生會也組織了一次騎自行車宣傳“低碳、環保”的活動，通過外聯部與外部的聯絡，動員了我們學生會的一些成員去參與到這麼有意義的一個活動中去，使我們在實踐中又得到了很好的鍛鍊，提到了我們的身體素質。

不知不覺中，在學生會這個大家庭中呆了半年了，我感到非常的榮幸，能夠認識到這麼多不同專業的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好時，又多了一位能夠傾聽我訴說的朋友。看著當初和自己一樣抱著滿心熱情的朋友，有的又斷斷續續地離開了時，心裡只是感到惋惜，同時，我又告訴自己：應該堅持到最後。沒錯!每個人都可以選擇自己的學習方式和生活方式，我不認為放棄一大群朋友而去滿足自己的一點點活動自由空間是一個明智的做法。有時候室友看著我忙的連飯都吃不上時，就勸我退部，我一直跟她們說：“沒事!我充實著呢!”

謝謝學長、學姐們這半年來對我的栽培和信任，在下學期，我也會將我從剛進學生會時的那段熱情和積極地態度帶到下學期中，努力的工作。

在新的一學期，我們要繼承去年好的方面，對壞的方面及時發現、及時改正，以下是我對我們心裡資訊部下學期的工作計劃：

一、開展心理委員培訓會;

二、開展心理主題班會;

三、5.25活動日的所有日常工作積極地配合;

四、週末有時間就去幫助外聯部到校外去拉贊助;

五、在生活部查寢缺少人時，我會主動去幫助他們查寢;

六、積極配合學生會各部門的各項工作。

相信在我們的努力下，我們心裡資訊部會更加的優秀，整個學生會會更加地和諧。我會努力為老師分擔一些繁重的工作，為學生服務，做好我們的本職工作。

首先感謝學校老師和同學們對我的信任才能使我站在這裡這次述職演講。對於文娛部的職能我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。說白了，文藝部就是帶著大家兒玩。但是，我們玩要遵循三點原則：

第一、玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;

第二、我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。

第三、就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。

因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量!

如果我將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處於怎樣一個級別暱?他可以是一臺286嗎?他可以是一臺586嗎?他可以是一臺奔騰嗎?他可以是一臺手提嗎?都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智慧電腦。這智慧二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

以往，一年就一次元旦文藝匯演，近年來都是舞蹈、歌和相聲，舊面孔且節目不新。我嘗試大力推進時裝表演、適合我們的流行歌曲。各班的舞蹈隊不僅可以帶給大家熱情奔放的Disco，還會義不容辭的教你們。適時加插趣味遊戲，智利遊戲。

在“校園文化節”那時，還可以召開一個大型文藝演出，融合卡拉OK比賽，舞蹈比賽等為一體。我們學校不是有烹飪班嗎?也可以邀請他們一同參與，展現他們的技能，舉辦一個美食大賽。繽紛的舞臺上，歡快的音樂源源不斷的為你供應，輕歌曼舞。只要你有足夠的膽量，就能到舞臺上參加比賽，條件很簡單，只要你有才藝，就可以參加，屆時，評出各類獎項，獲獎者會有一份精美的禮物，千萬別錯過啊!這樣的沈中文化節不是很有意義，很有趣很豐富嗎?

我相信通過我們文娛部成員的共同努力，校園會更加充滿歡樂的氣息。

最後，我願引用一句話來結束我的演講“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發展的學生會綻放出更加奪目的光芒。

2022個人期末工作總結 篇12

時光似白駒過隙一般，_至_學年下學期在這個不算炎熱的夏日的陣陣蟬鳴聲中悄然結束了。通過這一學期全體任課老師與學生的共同努力，_級4班的班風更加純潔優良，學風也更加積極向上。在這一次的期末統考中，4班繼續保持了上學期以來的優勢，名列年級第一名。同時積極參與學校組織的各類活動並獲得多項殊榮。但是，優點更加突出的同時，學生身上的缺點也更暴露，老師管理的難度加大了很多。總之成績來之不易，問題也十分明顯。為了更好的搞好班級管理，現就本學期的班級工作總結如下：

一、加強學生的思想道德教育。

國中階段正是學生學知識，長身體，形成獨立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學們形成與社會相適應的人生觀、世界觀、價值觀，讓他們明確是非判斷的正確標準，讓他們懂得在競爭的社會裡，只有勤奮刻苦，努力向上的人才會一直保持進步，才能在未來激烈的競爭中立於不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鑽研的精神，並建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，併為了班集體的利益而努力奮鬥。

二、進行學風建設，提高學業水平

結合本班實際情況，狠抓課堂、出勤等各方面紀律，為學習營造良好的學習氛圍。為了提高本班的學業水平，我採取了以下措施：

教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作

(1)對於後進生。我首先找他們談心，瞭解他們對學習的看法、以及存在的問題;並且給他們以學習目標和方法的指導，幫助後進生樹立起學習的信心和決心。

(2)深入班內調查，並向班幹部和同學們瞭解班級情況，隨時糾正班內出現的“不正之風”。

三、開展多項活動，增強班級的凝聚力。

班級工作，人人有責。現在學生絕大多數是獨生子女，一方面嬌生慣養、自制能力差，但同時又有著強烈的自我發展意識和表現_，因此很有必要給每個學生提供參與管理班級的機會，供他們充分展示自己的個性。集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產生的，通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。另一方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，習慣養成教育，存在的安全隱患，班級衛生打掃應如何安排，紀律方面應如何管理等，同時，積極參加學校組織的各種活動中。在學校組織的各項活動中，我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進了良好的學風班風的形成。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學生進行日常行為規範教育和道德素質教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。

四、加強班幹部培養管理力度，保持良好班風。

在班級管理中，我運用了生本的教育理念。競選班委、人人有份。班級管理的關鍵和核心是班幹部，但班幹部的選舉不能繼續按照“師本”模式下的老師任命或同學選舉再分工，而是應充分信任學生，採用自由競選方式產生。每個同學都有權競爭職位，先選定自己所競選的職位，再在指定時間向全體同學作精彩的競選演說，並回答同學、老師的提問，最後由學生和老師共同投票選出自己心目中的班委。此舉目的是培養學生的競爭意識、挑戰意識、平等意識和參與意識。但是作為七年級的學生來說，大多依賴性強，膽小內向，沒有當班幹部的經驗，缺乏自信心。所以班主任不僅要鼓勵他們積能參與，讓他們勇於挑戰自我、超越自我，暗示他們丟掉畏懼心理大膽競選，即使失敗也是正常的。對某些有潛質但沒膽量的同學進行點撥，最後正式實施競選。做好了充分的準備工作，競選活動就可以開展得順利有效，非常成功。在這樣的活動中，學生們會感受到自己就是班級的主人，做主人的感覺真好。

五、以遠大的理想激發學習。

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標，就沒有動力。學生剛進入國中學習階段時，班主任應積極創造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮鬥目標，他才會把它轉變成學習，生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距並非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，並要求學生制訂學習計劃，把對理想的追求轉化為學習動力。

總之，班主任工作是一項複雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今後我還應當繼續努力，多向其他班主任學習，爭取做得更好。

2022個人期末工作總結 篇13

本學期，我擔任二年級的英語教學工作。這半年以來，可以說是緊張忙碌而收穫又不少的一學期。我在實施學校的教育教學工作計劃的同時，也積累了一些經驗，當然也有不足之處。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年的教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進今後的教學工作更上一層樓。

一、認真備課、面向全體授課

每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教學計劃，並不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。

二、在課堂教學中

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。課堂教學中採用集體、個人、小組等多種活動形式，創造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。學生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了就會用。我還發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進步，有的進步非常快。

本學年的英語教學工作中，我嚴格遵從教學的各個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索國小英語快樂課堂，國小階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。

總之，這一學年以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各英語會話知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

2022個人期末工作總結 篇14

本學期我擔任的是高二的語文教學工作。現將本學期的語文教學工作進行小結，總結經驗教訓，以促進今後的教學工作更上一個臺階。

一、注重思想教育與語文興趣的培養

根據文章內容，結合作品中的人物和作者的思想品質、性格特點，通過朗讀、講解、感悟、討論，學習主人公的優秀品質，引起學生內心的震撼，使學生的心靈受到薰陶，進而影響和改變他們的人生觀、價值觀。逐步教會學生先學會做人，然後再教給知識和本領。在課堂上，結合學生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學生領會學習語文的重要性，充分認識到語文是重要的交際工具，激發了學習語文的興趣，提高了學生的文化品位和審美情趣，發展其健康個性，逐步形成健全人格。

二、抓好課堂教學，向40分鐘要質量

教育者的指責不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學會獨立的思考。語文課堂對文章的條分縷析，學生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界裡，學生生活在“別人”的見解裡，沒有自我學習的樂趣，沒有自我獨立的思想。本學期在課堂設計上跳出傳統的課文分析，建立平等、和諧的師生關係，教師重在引導學習，指導學法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學生充分體會到自己是學習的主人，學生的潛能得到充分調動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導學生自主討論課文內容，在討論中相互學習，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。這樣，學生拜託了機械、被動的聽課方式，使學生明確如何從多角度出發理解課文的意義，培養了學生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質量。

三、把課堂與社會生活緊密聯絡起來

說句實在話，現在的中學生對語文的熱情普遍不高，上課光是照本宣科，不僅自己覺得沒趣，學生也會反感，所以，無論是講字詞，還是解讀文章，我都會盡量調動他們的生活經驗來品析，多舉些例子，讓這些死的知識變得鮮活起來，這樣做，不僅開拓了學生視野並且加強他們對文章的理解，也在一定程度上提高了他們學習語文的興趣。

四、做好課後輔導工作，注意分層教學

在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的絆腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

總之，高二語文教學工作已經告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今後的工作中將不斷的完善。我一定會不斷總結經驗，吸取教訓，把接下來的路走得更好，對得起教育這一份良心的事業。

2022個人期末工作總結 篇15

新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結過去,展望將來的好時機了,現將一學期工作總結如下:

健康成長,保育為先。

我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。

同時做好常見病的預防,發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。如:通過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。

但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了,我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,儘量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。

讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。

能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。

能搞好班級和包乾區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。

能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,並教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內的會計工作,並能認真地處理好帳務,每月能按時地交報表和做好帳並能積極的參加區裡的會計培訓班.

以上是本學期本班的主要工作計劃,如有不恰當的地方,請指出。謝謝。

2022個人期末工作總結 篇16

匆匆忙忙的一個學期又過去了，回首這一學期，真是苦樂交織的一學期，對於班主任工作，我有了更深的體驗和理解。

開學了，帶著大病之後，還不夠利索的身體，在領導的安排下，接任了七年級233班的班主任兼英語老師。因為之前的工作，贏得了不少人的信賴，我花名冊上的學生全數報到。而且也被外界冠以“好班”的名譽，真是有些受寵若驚了！，其實縱觀全域性，我心裡更清楚，情況真的不容樂觀，要把這個班帶出成績來不是一朝一夕的事，而是需要付出更多的努力才行。

針對學生新入班的情況，我做了以下工作。

一、充分了解學生情況。

初接新班，對於學生的瞭解是非常必要的。包括學生的學習情況、學習習慣和態度、家庭情況、健康狀況、性格愛好等等，作為班主任都要了如指掌。我只用了四天時間記住了全班64個同學的名字，而且能一一對號。只有對學生深入瞭解，才能做有的放矢，才能更好的管理班級。據我後來不斷的瞭解及教學工作中發現：我們班雖被稱之為好班，但是實際情況是優生少，部分學生學習基礎很差，大部分學生缺乏學習積極性和自主性。紀律觀念也不強。所以，針對這些情況，我和學生們一起制定了相關措施和制度，以規範他們的行為，讓他們更快的適應國中階段的生活。

二、班級管理措施。

1.營造班級良好氛圍。

對於一個新班級來說，為了讓學生儘快適應環境，熟悉新的同學，新的環境，營造和諧溫馨的教室環境也是一種手段。所以我們通過“集體智慧裝扮美麗教室”的活動，讓全班同學都參與到設計教室版面、標語、班徽的活動中來，讓同學們在活動中及展示了才能又增進了學生之間的瞭解與溝通，為營造良好的班級氛圍奠定了基礎。

2.民主選舉班幹部。

對於班主任來說，憑一個人的力量要管好班集體，並不是一件容易的事情。所以選擇得力的助手———班幹部就勢在必行了。為了更民主、更能展示學生的風采，我們採取演講、民主投票的方式選擇能力強的同學擔任班幹部，並且採取班幹部輪值制，每學期由上一期的班委組織下一次的班委選舉。經過一番努力，我們選出了比較滿意的班幹部，並定期召開班幹部培訓會，對班幹部以後的工作進行一定的指導和幫助。

3.民主制定班規。

“國有國法，家有家規”，一個班集體也應該有一定的規章制度，但是規章制度的制定不應該是老師的單獨決定，，這樣的制度就是強制，學生執行的力度就不夠強，學生不會折服，因此我和班幹部商量，集思廣益，讓學生全體參與，按照自己的想法和標準，從學習、紀律、衛生等各方面提出對自己的要求與規範，並整理成文，表決決定，通過各條班規。既然是大家一起制定的，學生就會一起遵守，而且在執行的過程中，也可以不斷的修改班規

三、後進生的教育工作。

改進後進生工作，從一開始就要做好，有的學生從國小開始已經有了不愛學習、專門搗亂的的不良習慣，而且真的是根深蒂固，要想徹底的改變從一開始就要對其進行行為習慣方面的約束，和思想上的教育，用愛心感化，及時發現其閃光點，讓孩子不斷自信起來，當然這件事說起來容易做起來難。我會不斷努力的。

四、加強家校聯絡。

1.家長會。

學習教育和家庭教育同等重要，只有二者有機結合，才能給孩子創造良好的教育環境。因此做好與家長的溝通尤為重要。期會考試後，通過家長會的形式和家長共同探討孩子的學習狀況及如何在各方面更好的幫助孩子。

2.家校聯絡本。

三個星期的江陰之行，讓我大開眼界，也學到了不少東西。家校聯絡本就是其中之一，它既可以加強老師和家長之間的聯絡，也能在學習方面對學生起到督促的作用。

一個學期的努力經營，班級已經走上正軌，學生們也基本適應學校生活，要想讓班級走的更好，還需要付出更多的努力才行。

2022個人期末工作總結 篇17

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組裡的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網路上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用於教學輔導;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，——面臨小升中，任務艱鉅，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，並獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務

二、教育教學能力

首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。四、工作業績方面

由於本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。