支部年終工作總結（通用10篇）

支部年終工作總結 篇1

我校黨支部在教育局、鎮黨委的領導下，堅持以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習貫徹十九大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨支部自身建設;以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模範作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，不斷推進“創先爭優”活動;以建立學習型黨組織為載體，充分發揮黨員在學校建設發展中的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學校整體辦學水平。現從以下方面將xx中學黨支部一年來的工作彙報如下：

一、注重一個“實”字，狠抓學習型黨支部建設

以建立學習型黨支部為載體，加強黨員幹部以及教職工的學習，幫助黨員幹部、教職工學會在解決問題中學習、在實踐中學習。營造了終身學習，團隊學習的學習氛圍。

1、繼續落實學習制度。

繼續加強學習制度的落實和健全，明確學習要求，嚴格學習考評。每雙週一次的教職工會議、單週一次的黨員會議是集中學習的主要陣地，每次的學習有具體內容，並安排專人主講。

2、學習形式多樣化。

形式上由集中學習與個人自學相結合，20xx年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的十九大會議精神的學習，要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。

3、進一步密切黨群關係。

把黨員“創先爭優”活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠實實在在地感覺到，黨員教師是學校發展的排頭兵。

4、加強師德建設，強化教書育人。

注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學習全國“教書育人楷模”、嘉定區“教書育人楷模”等先進事蹟，通過開展“優秀黨員”、“學生心目中的好老師”、“師德標兵”“市、區、鎮園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規範，人人爭當愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

二、著眼一個“新”字，狠抓學校內涵發展

一是讓思想引領學校的內涵發展。學校確立了“發展教師、發展學生、發展學校”的辦學宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學”的辦學思路;確立了“立足現代化、追求優質化、打造高質量的特色品牌學校”的辦學目標，以此提升學校的品味，促進學校的發展。

二是讓精細化管理成就學校內涵發展。修訂制度，細化職責。為了使學校管理工作與時俱進。學校修訂了各項職責、制度、辦法，使得精細化管理有章可循。如修定了《方泰中學管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責，落實責任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責落實，管理過程的環節落實”，確保了各項制度和職責的真正落實，形成了“事事有人管，人人想幹事”奮發有為、積極進取的良好精神風貌。

三是讓校園文化潤澤學校內涵發展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內全方位的精神文明建設。走進方泰中學就給人以文明、整潔、優美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學生，學校宣傳窗有感動校園人物事蹟、學生作品展等，內容豐富。每個教室都佈置有心靈園地、學習園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。

三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設

1、幹部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。

校黨支部始終把培養選拔優秀年輕幹部作為建設高素質幹部隊伍、改善幹部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養下，方泰中學形成了一支思想過硬，業務過硬，素質過硬的幹部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起幹部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。

黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔;經濟利益上保持廉潔作風;領導方法上充分調動教師積極性;榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。

2、培養年輕幹部、骨幹教師，形成學校發展的人才梯隊。

我校黨支部在培養學校教育教學的骨幹工作中，有成效、有創新，群眾認可度高。支部採取了一系列切實有效的措施，創設優秀年輕幹部施展才華的崗位;加大了任用優秀年輕幹部的力度;抓好乾部經常性教育，引導年輕幹部加強理論學習;積極鼓勵年輕幹部參加各類業務能力培訓，以更新理念，提高水平;強化年輕幹部的實踐鍛鍊。把年輕幹部放到急、難、重的崗位上進行鍛鍊，增強他們的工作能力，鍛鍊他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

3、狠抓教師隊伍建設，錘鍊師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍。

以德治校，以德治教的根本在於教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。

1)黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中國小教師職業道德規範》;社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，並且與教師簽定師德承諾書，以此來規範教師的行為。

2)開展專題教育活動。黨員幹部“四個一”活動：分管一個年級組、聯絡一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名後進生。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3)學校以“吸引力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支援和幫助他們自主發展;努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關係。

四、立足一個“實”字，狠抓常規教學管理

一是進一步改進評價機制，加強學校內部各項教學工作的科學管理。加強對xx市“綠色指標”的研究，促進“課堂轉型”，對教師的評價實行學生評教師、教學常規考核、教學質量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風、突出教學過程、突出教學質量，逐步達到了教學管理系統的整體優化，有力促進了課堂教學效率的提高。

二是加強教學監控，嚴格教學常規管理，努力實現教學過程的全程分析，注重激勵與改進並重，學科發展與班級平衡並重。學校建立了管理隊伍和精細的管理網路，常規管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規檢查通報制度、堅持質量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉型，有效推進教學質量穩步上升。(連續五年我校會考成績列xx區公辦學校前列)。

五、凸顯一個“活”字，狠抓學生德育工作

一是形成了學校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養成三個習慣(文明的行為習慣、良好的學習習慣、穩定的心理習慣)、培養四種能力(自主學習能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力)、優化五條教育途徑(學校教育、自主教育、家庭教育、社群教育、生活教育)。

要求將德育教育滲透到學科教學中，實現教書育人;滲透到教育活動中，實現活動育人;滲透到學校管理中，實現管理育人;滲透到環境優化中，實現環境育人;滲透到教育服務中，實現服務育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。

構建了學校、社會、家庭三位一體的的立體德育網路，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。

二是狠抓學生行為習慣的養成教育。貫徹落實“細節樹品行，小事育大德”的德育理念，對學生行為習慣的養成從細處入手，抓起始年級習慣養成，我校主要從培養學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。

為培養學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反覆”的原則，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。將八月份定為行規教育月，九月份定為行為習慣養成月。

在開學第一週各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會，把十個好習慣養成教育的內容具體化，分解成細目，也讓學生明白具體該做什麼，該怎麼做，做到有章可循。辦一期“習慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養成對其終身發展的重要性。

開展一次禮儀知識競賽，讓學生學會說文明話、幹文明事、做文明人。在習慣培養過程中，學校注重抓反覆、反覆抓，注重強化訓練。

三是寓德育教育於豐富多彩的活動中。學校每月開展一個主題活動，分別以“行為習慣養成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創先爭優總結評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學生的班級凝聚力和榮譽感。

在學校科學規範的管理下，學生逐步養成了良好的行為習慣，學校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學務實、團結向上”的優良校風。

支部年終工作總結 篇2

我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新並完善。本學期，團的一切活動緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下：

一、加強團員的內部建設，提高團員的思想素質

(一)加強團支部的思想政治建設，提高團員青年的政治素養。

在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展"黨的知識"教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏。在幼兒園黨支部的領導下，積極配合幼兒園搞好各項園內工作，維護幼兒園團結，樹立優良園風，增強幼兒園的凝聚力。

全心全意為每一個孩子及家長服務，維護團員青年的切身利益，豐富團員青年的課餘生活，加強思想道德教育，陶冶情操。

(二)加強團支部的基礎建設，提高團員青年的業務能力。

(1)開展培訓活動：

根據青年教師特長喜好，開設形式多樣、內容豐富的社團培訓活動。定期進行各個社團的培訓學習，內容包括實踐研討和理論學習，學習中堅持做到有記錄，有計劃，有方案，並將社團活動中的優秀教案進行整理和彙編。

(2)開展實踐研討活動：

依託社團活動，制定各類教學計劃和內容。定期開展青年教師的集體教學、角色遊戲、區域講評等實踐研討活動。

(3)進行經驗分享與交流：

組織團員開展教育隨筆、案例交流評比活動，通過交流讓團員之間分享他人的教育教學經驗，促進自己理論水平的提高。

二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰鬥力和適應力。

1、團市委交給的各項任務，認真貫徹落實各級黨團會議的精神。學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。

2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。

3、發揮織力量，進一步密切團青關係

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，發揮團青力量，讓志願服務稱為我園一大特色亮點。

三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力

(一)、精心創設具有麻城地方特色及本園特色的校園文化。營造健康優美的物質文化;積極向上的精神文化;創設豐富多彩的班級文化。營造“人人愛講普通話、處處文明又禮儀”的校園氛圍。在黨支部領導下，開展閱讀、中心學習小組、集中整訓、討論演講等多種形式的師德教育活動。

(二)、凝練提升保教特色

1、以教育教學活動為陣地開展崗位練兵，積極摸索有效的教育教學方法，提高團員青年的專業技能和水平。

2、深入開展“師帶徒”活動，根據“師帶徒”這一幼兒園特色，形成黨員帶團員，骨幹教師帶領新教師的結對幫扶模式，整體提高教師的綜合素質。

3、組織團員參加園本培訓，觀摩有經驗教師的教學活動，以提高自身的業務水平。

(三)慶文化娛樂活動。結合慶祝節日的活動，廣泛開展青年教師感興趣的文體活動，增強團員向心力和凝聚力。與工會聯合舉辦攝影文學、舞蹈、合唱社團，豐富教工生活，提高專業基本功，陶冶性情，提升品質。

回顧這學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今後要以"發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌"為目標而繼續努力!

支部年終工作總結 篇3

20xx學年，我校在教育局黨政的正確領導下，通過全體師生的共同努力，教育教學等各項工作取得了優異成績。主要工作是：

一、加強教學管理，教學質量不斷提高

1、抓常規管理，強化課堂常規管理，努力提高課堂教學效率，開展推門聽課、課後研討活動。

2、抓教育科研，提高教師隊伍素質。紮實開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網路化教研，抓好常態課教學研究，開展教師讀書活動、名師系列培訓活動。多名教師的教學論文獲得各級獎勵、公開發表，獲得優質課獎勵。

3、抓校本課程故事課開發，規範課程管理，培育特色校本課程驕教學模式，提升教學內涵。

4、抓學生學科競賽活動，開展了第二屆讀書節活動，提高了學生綜合能力。學生在學科競賽中90多人次獲得各級獎勵。

5、抓學校文體活動的開展，以太極功夫扇為特色專案，開展師生群體活動，舉行了班級太極功夫扇競賽活動。

二、故事活動打造成學校文化建設的特色品牌

按照“突出主線、著眼長遠、重在育人、貴在堅持”的總體思路開展了講故事特色活動：

1、開展師生讀故事活動。教師結合教學推薦故事圖書，學生利用班級圖書角、家庭閱讀、閱讀課、課餘借閱、好書交換等形式讀故事，舉行了故事讀後感徵文活動。

2、不懈地開展聽故事活動。每週利用興趣課時間聽故事，推行家庭故事會，開展聽家長講故事活動。

3、積極探索講故事活動的課程化道路。推進故事校本課程，總結了四種基本教學模式。充分挖掘教材中的故事因素，將故事活動融入到學科教學，推廣課前搜尋、課後延伸的故事教學模式。

4、開展了豐富多彩的學生故事活動。舉行了第一屆校園故事大賽活動，在三至六年級學生中開展了故事徵文活動，利用晨會、課前一分鐘等時間開展講故事活動，學校廣播站開展“故事點播”、“故事擂臺”等活動，每週升旗儀式開展“我在國旗下講故事”活動，每月開展主題故事會，創辦校園故事報，開展了師生特色活動培訓工作，舉行了教師教育教學故事大賽活動。

三、注重實效，提高德育工作針對性

1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局

一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任培訓、經驗交流活動。

二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。嚴格落實常規管理制度，開展文明班級、文明學生、文明教師評比活動。一大批師生受到各級獎勵，x同學被評為20xx年xx市十佳少年。

3、抓主題活動，深化德育內涵

一是愛國主義教育。組織開展了“讚美你，祖國”學生系列活動，包括學生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有100多名學生參與到了活動之中，開展了熱愛祖國的主題班會評比、觀摩、研討活動。

二是民族傳統教育。利用晨會課、每週興趣課時間，採取廣播的形式，定期為學生播放祖國傳統節日故事，組織傳統節日知識競賽活動，開展了清明、中秋、重陽詩文朗誦會、故事會。20xx年傳統節日知識競賽區級優秀組織獎、團體二等獎；

三是科技教育。舉行了科技專案創意大賽，節約紙張活動和科技競賽活動。

四是民族團結教育，開展了民族團結故事會活動。

四、加強學校安全工作，營造和諧育人氛圍

認真開展學生安全教育，堅持開學安全第一課制度，節假日、活動前、季節性安全教育不間斷，把相應的教育資料彙編成冊，安全課納入學校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質量檢測，充分利用利用板報、手抄報、廣播、班隊會等形式開展學生安全知識宣傳，定期組織安全應急演練。

加強教職工安全培訓。詳細制定培訓計劃，認真組織培訓教材，教職工安全培訓形成制度化。

定期開展安全隱患排查、督導工作，不放過每一個細節，重視平安建立工作，強化管理，落實責任，使學校的安全工作逐步達到精細化管理的要求。

和校外法制輔導員密切聯絡，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進平安建立工作。

通過開展建立活動，使學校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，建立活動成效顯著：在20xx年市政府安全督導組檢查、市教育局安全檢查中得到充分肯定，學校的平安建立管理模式將在全市得到推廣。

五、全面加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，不斷推進黨的各項事業發展

圍繞學校工作中心抓黨建，加強領導班子、黨員隊伍建設，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認真堅持“三會一課”制度。

深入開展了“黨旗在心中，示範看行動”黨員主題教育活動。在黨員、幹部中開展“雙結對”活動，即：普通黨員與學生結對，黨員幹部與青年教師結對；在黨員教師中開展了“爭做課程改革先鋒”活動，組織了黨員“每人一課”、優質課觀摩、獻計獻策、班級管理、教學教研交流活動；組織每名黨員幹部在各自的分管工作中確定管理創新專案，採取各種有效措施積極推進管理創新活動；深入開展了建設學習型領導幹部專題論壇活動。

支部年終工作總結 篇4

20xx年是建黨XX週年、辛亥革命一百週年紀念。我們實驗國小黨支部努力圍繞重點工作，有序推進學校黨支部工作。

一、以求真務實的態度，認真抓好黨務黨建工作。

1、健全組織，增補支委成員。

由於餘慧斌校長的退休，李躍平校長上任，學校支部根據要求，增補了李躍平校長為新的支委成員，並進行了細緻的分工安排，大家各司其職，確保一學期來的支部工作開展得井井有條。

2、堅持邊學習邊實踐，積極組織黨員、教師的政治學習，建設學習型黨組織。

結合慶建黨XX週年活動。①上半年下半學期，每週五觀看黨史報告。黨員每人閱讀《中國共產黨簡史》。鼓勵黨員積極參與網上黨史知識競賽，並評出一二三等獎;②聆聽區委黨校魯月棉老師的《慶建黨XX週年，話黨的90年風雨歷程》的專題報告;③參觀黨的二大會址、陳雲紀念館，通過系列學習活動，黨員們對黨的認識進一步增強，也倍感身上責任重大。

3、堅持深入學習科學發展觀，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發展。

圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心。黨支部在抓好黨員、教師學習的同時，結合中心工作，組織愛生月的教師宣誓儀式;結合五四青年節，組織青年黨員開展《尋找教育的原點》、《身邊的事感動身邊的人》等專題論壇;組織評選“我心中的好老師”系列活動——組織家長學生評選、表彰、先進事蹟宣傳等。

4、踴躍在“爭當優秀共產黨員活動”中表現自我，自覺踐行自己的公開承諾。

學校黨支部積極參與局黨委的慶七一系列活動。拍攝DV《絢麗春花一首歌》，宣傳我校優秀黨員李雪潔老師的先進事蹟。整個DV的拍攝過程，就是我們黨員自覺踐行自己承諾的過程。所有的工作人員都是黨員同志。稿子一改再改，前後大約十來次，拍攝也是不斷修改、完善。這是團隊精神的體現、這是合作精神的體現、這是奉獻精神的體現。功夫不負有心人。我們選送的DV《絢麗春花一首歌》榮獲上海市三等獎、區一等獎。李雪潔老師榮獲區教育系統“優秀黨員”稱號。

5、全體黨員幹部積極參加學校的教育教學改革活動。

學校寶石杯教學賽，全體行政積極參與，積極參加課堂教育設計、參加聽課評課帶頭上示範課、研討課，提高教學質量。學校教學月活動中，全體黨員積極參與，並主動幫助組內青年教師，一起備課、聽課、修改教案等得到了青年老師的讚揚。

6、繼續執行全體黨員與幫困物件聯絡制度。

經常溝通了解情況，制定對策，並做好幫困紀錄，(有黨員與困難學生結對、有黨員與入黨積極分子結對)年底，納入考核。

7、組織開展黨員承諾活動。

結合“創先爭優”活動，圍繞“重溫黨史，實踐宗旨，創先爭優”主題，每位黨員作出承諾，12月底，每位黨員對照承諾進行民主評議，黨支部書記一一進行點評。最後，評選“校優秀黨員”。

8、抓好組織建設。

20xx年，經黨支部培養考察蘇華萍同志光榮入黨。送入黨積極分子金雲瓊、孫軼樺進黨訓班學習。

9、認真填寫“黨支部工作臺賬”電子版。

在認真完成黨支部工作基礎上，將“黨支部工作臺賬”裡的43個指標逐一整理、記錄好。

二、多層次，多樣化，推進師德建設

1、組織“愛生月”系列活動。舉行“愛滿春天，心心相映“教師宣誓儀式，提升教師角色意識。邀請上海市教委黨校教務處副處長徐元旦教授作“今天教師應具有的教育理念與教育技術”的師德報告。

2、組織教師論壇：《成長的故事》、《尋找教育的原點》、《好老師是這樣煉成的》、《身邊的事感動身邊的人》等。

3、樹立師德先進典範，抓身邊榜樣激勵。繼續做好“我心中的好老師”(5月評選)的系列活動(家長、學生參評)。評選-表彰-主題論壇。評選“年度優秀員工”(12月)(全校教工參評)。

4、組織教師文化活動：“走進經典”活動、看電影。調節教師身心。

5、重組“青年學習共同體”。吸收更多青年教師加入“共同體”。為年輕教師的成長搭建平臺。

三、加強群團工作，有效凝聚各方教育力量

1、抓好“雙擁”工作。

繼續開展與海軍上海博覽館的共建共育工作。“八一”建軍節、春節，赴部隊慰問官兵並送去慰問品。“六一節”慰問軍人子女。學校繼續建立擁軍優智卡。四(1)命名為“小海鷹”中隊，邀請一名戰士當校外輔導員。每學期，有一個年級赴海軍上海博覽館體驗軍營生活。我校被評為區雙擁模範單位。(獎狀未發)

2、抓好工會、共青團工作。

今年成功進行工會選舉工作。支援工會履行組織職能。充分發揮工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯絡群眾的工作優勢，發揮工會的橋樑和紐帶作用，開展了豐富多彩、健康有益的文體活動。深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平。維護教職工合法權益。學校工會召開了教職工代表大會，通過了一系列的細則和制度，維護了教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。關心教師的工作、學習和生活。認真落實各項政策待遇，與工會一起做好逢年過節及住院教師的慰問工作，做好全體教師的體檢工作，做到真正為老師辦實事、辦好事。

學習、貫徹上級有關退管工作檔案精神，繼續抓好建立合格退休教工之家工作，熱情關心退休教師思想、學習、生活、健康，與工會一起代表學校多次看望退休教師。關心好每月一次返校活動，組織好二日遊遊活動。

關心、支援共青團工作。充分發揮團員的先鋒作用。

四、注重實效，提高德育工作針對性

1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局。

一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任主題培訓、經驗交流活動。

二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。嚴格落實常規管理制度，開展流動紅旗、行規示範員等評比活動。一大批學生受到各級獎勵，薛春華同學被評為20xx年上海市十佳苗苗隊員。

3、抓主題活動，深化德育內涵。

一是愛國、愛黨教育。結合建黨90週年，設計多種教育活動。

二是民族傳統教育。利用升旗儀式、午會課、班會課時間，進行民族傳統教育。

三是校園節日教育。通過校園藝術節、科技節等校園節日對學生進行教育。

五、加強精神文明建設，提升學校軟實力

加強精神文明建設，不僅僅是為創牌子而創牌子，關鍵是提升全校師生的文明素養，提升學校軟實力，促進學校全面發展。

為切實做好我校20xx-20xx年度上海市文明單位的建立工作，黨支部結合本校實際，建立長效管理機制，由黨支部全面負責建立工作，主抓師德建設，教師隊伍，文明共建，將建立工作的各項指標，各項工作分解到各部門，做到事事有人管，件件有著落，結合日常工作抓落實。在總結中我們更看重過程，對照建立標準，我們還要進一步努力，追求完美。

支部年終工作總結 篇5

20xx年我社群團支部工作已經告一段落，在鎮團委的領導下，我社群的團支部工作，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習黨的xx大精神，全面落實縣、鎮團委的各項政策，以提高廣大團員的思想道德、科學文化、公益事業宣傳為目標，開展一系列教育、活動，具體總結如下：

一、領導重視、組織健全

社群團支部加大了對青年團員的重視，年初召開會議，確定今年團支部活動的計劃和目的，將村內廣大團員和青少年納入到計劃活動中來。發揮主要團員的積極參與，對團支部工作進行有效宣傳。在實際工作中配合關心下一代工作的展開，落實好年初制定的各項工作的展開，發動部分志願者來參與到這一活動中。

二、熱心公益，開展多種形式的志願服務

1、今年1月，由於連續的冰凍天氣，組織團青年開展剷雪除冰活動，共出動68人次，為社群的剷雪除冰做了積極貢獻。

2、1月，由天氣寒冷組織團員青年，慰問社群內的五保老人和特困家庭，給他們送去了大米、蔬菜、豬肉等，還幫助打掃衛生。

3、在3月5日學雷鋒活動中，社群團支部與夕陽紅文藝隊聯合在碧園公園以文藝節目的形式宣傳學雷鋒活動，還組織義務衛生大掃除活動，清掃社群道路、花壇內垃圾，擦除各處的牛皮癬，受到居*的一致好評。

4、為支援四川地震災區，5月，組織發動團員向災區人*捐款，7月組織團員青年在高塘嶺政府院內義務獻血。

三、發揮社會力量配合團支部活動，加強團員的思想教育

在完善社群團支部工作的同時，積極聯絡社會各界力量來參與團支部活動。在每年的暑假開展的暑期活動中，聯絡一些富有熱情的老教師、老黨員、退休幹部、大學生團員參與到以廣大青少年為主的教育，發揮社群場地、器材的優勢讓更多的青年團員對活動感到滿意。充分調動團員志願者的積極性，採取豐富多彩的活動開展工作。在暑期活動中安排了退休老教師關於感恩的講課，青少年的乒乓球、羽毛球比賽和象棋、圍棋比賽。社團支部經常組織團員通過遠端教育系統學習黨的路線、方針政策，認真學習三個代表、黨的xx大精神，以及科學的發展觀，從而有效地影響青年的思想軌跡，讓廣大青少年和團員潛移默化接受教育，增強了青少年的身體素質，凝聚廣大團員的愛國主義、集體主義精神，形成正切的人生觀、世界觀，培養傳統美德。

今後，我們團支部將在繼續做好上述工作的同時，不斷開拓思路，創新工作方法，有信心帶領廣大團員把*社群團支部建設成為一個更加優秀的支部，在服務社群、服務社會中發揮應有的風采;做好黨的助手和後備軍。

支部年終工作總結 篇6

一、 圍繞專案經營積極開展思想政治工作

黨支部堅持以人為本，發揮黨員和幹部在經營管理，安全生產和市場開拓中的模範作用，經常開展思想政治工作，激發了職工工作的積極性和創造性，贏得了職工群眾的信任，密切了黨群、幹群關係，保持了職工隊伍的整體穩定，促進了經營管理工作的開展。

二、 加強領導班子自身建設，努力提升管理水平，注重加強項

目領導自身的業務素質建設

通過採取學習與實踐相結合的方法，強化領導班子的執行力、創造力與協調力，從而提高了專案領導班子的整體素質。積極開展專案領導班子政治理論思想工作，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞在黨中央的周圍，時刻保持黨員的先進性和純潔性。全面提升班子成員的政治素養和水平，達到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標。

三、本年主要召開黨員大會

1、關於開展“反腐倡廉教育月”活動：通過學習了習總書記在xx屆中央紀委三次全會上的講話和《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》、《三重一大決策制度實施辦法》等檔案，並觀看了《權》、《警鐘長鳴》警示教育片後，使我們對活動的重要意義有了一個更高的認識，對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。可以肯定的說，通過這次教育活動，使我們對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。

2、深入開展整治“四風”活動：將班子建設和“四風”整治有機的統一起來。自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，專案部班子成員積極貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。勇於開展批評與自我批評，指出自身在工作中的不足;在班子管理方面，深入分析班子現狀、查詢管理中的“短板”和“頑疾”，對“糾風”活動中排查出的問題，積極落實整改措施，並且定期檢查整改成效，確保“問題”徹底根治不復發。

3、開展“黨的群眾路線教育實踐活動”主題組織生活會：在專題組織生活會上，支部班子和全體黨員根據徵集到的意見，結合工作實際，全面查找了自身存在的“四風”問題，結合個人對照檢查材料，會議進行了坦誠相見的批評與自我批評。根據查找出的問題，與會的全體黨員，深刻剖析了原因，明確了切合自身實際的整改措施。

4、嚴格貫徹中央提出的“三重一大”決策制度，以公司下發的各項制度性檔案為支援，專案部重大事項均由班子討論商議通過，杜絕領導搞“一言堂”的做法，從而建立行之有效、持之以恆的民主參與體制。

四、繼續加強支部自身建設，進一步夯實基層黨支部基礎

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，黨支部分別就轉變工作作風、密切聯絡群眾方面召開了專題會，開展查詢不足、自我批評、接受民主評議等活動，班子成員之間、職工群眾之間敞開心扉談認識談改進，更好的拉近了幹群距離。專案黨支部嚴格按公司黨委的要求，積極開展黨內組織活動。堅持開展“三會一課”制度不放鬆，每月召開一次支部黨員大會，定期召開民主生活會，此外黨小組還組織學習了“兩會”和政府工作報告的相關內容，使黨員們能夠統一思想，緊跟中央精神和改革步伐。

支部年終工作總結 篇7

(一)黨建工作

1、 開展了爭創五好支部活動：認真貫徹xx屆四中全會精神，學習推廣4+2工作法，繼續落實院關於爭創五好支部活動的意見，堅持各項制度，認真填寫黨支部工作手冊，真實反映黨員活動的情況。針對學習實踐科學發展觀和講、樹、促教育活動中黨員提出的意見和建議，黨支部從自身分析原因，非常認真的查詢不足和差距，爭取通過實實在在地努力搞好支部工作。

2、堅持了中心組學習制度：支部成員能帶頭參加院、所組織的職工政治學習，同時還參加院組織的中心組學習。所中心組學習6次，內容包括：科學發展觀、創新文化建設、黨務知識培訓和到蘭考焦裕祿紀念園、桐柏紅色廉政文化展館接受革命教育和廉政教育等。

3、堅持了支委會制度：凡涉及黨建、人事、財務及全所發展的重大問題等都要召開支委會進行集體研究，共召開支委會6次，召開班子民主生活會2次。

4、加強了黨員隊伍建設：(1)繼續堅持黨員目標管理制度和民主測評制度，增強黨員樹立自我約束意識，在去年底全所職工對在職黨員測評的基礎上，今年我們先後組織了學習實踐科學發展觀促進本職工作、焦裕祿在我身邊、講黨性修養、做合格黨員等三項活動。通過活動的開展，全所黨員的思想覺悟明顯提高，先鋒模範作用明顯增強。(2)加強黨員隊伍的教育，不斷提高黨員的素質，主要以學習實踐科學發展觀為主線，加深對科學發展觀重要思想的理解，繼續鞏固講、樹、促教育活動取得的成果，大力宣揚表彰五好黨員，激發全體黨員為實現黨的宗旨而努力工作的積極性。今年我所常高正同志被評為省直機關優秀共產黨員。

5、認真抓好黨員發展工作：(1)把入黨積極分子的培養工作落到實處，始終做到支部有安排，小組有分工。對確定為入黨積極分子的同志，所支部指定支委成員作為培養聯絡人與其經常聯絡，及時幫助。(2)把好發展關，做到成熟一個，發展一個。共有一位預備黨員轉正，一名科研骨幹入黨，一名同志向組織遞交了入黨申請書。

6、加強黨務工作的管理：按照省直工委和院黨委對建立基層黨組織的要求，對黨支部的任務及職責、黨支部工作有關制度、發展黨員、黨員管理、黨費交納等方面進行了詳細的規定，一方面讓黨員進一步明確了新時期黨建工作的目標和任務，另一方面提高了支部委員的業務水平，為我所黨組織建設的制度化和規範化打下了良好基礎。

7、繼續抓好黨風廉政建設：認真貫徹中紀委會議精神，強化廉政意識，抓好廉政建設，樹立良好形象。一是認真學習宣傳中紀委三次全會和省紀委四次全會精神等，從思想上築牢拒腐防變的思想防線;二是制定了《廉政建設目標責任制》，分解任務，責任到人;三是落實學術道德建設、行風政風各項治理措施，對黨員不斷進行教育、監督、檢查和考核，有效地防止學術腐敗;四是根據院紀委安排，抓好本單位領導班子自身的思想作風建設和班子成員的廉潔自律工作，從源頭上堵塞漏洞，嚴查固定電話與小靈通捆綁、私設小金庫等問題，認真貫徹落實厲行節約八項要求。

支部年終工作總結 篇8

一年來，學校黨支部充分發揮黨員隊伍的模範帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項活動，促進我校教育事業的健康發展，進一步提高黨員組織的戰鬥和凝聚力，端正辦學方向，激勵教書育人，實施素質教育，促進學生全面發展，提高辦學效益。

現將一年來的工作總結如下

一、加強領導班子建設，進一步純潔幹部隊伍。

對黨員支部、校委會一班人，嚴格要求，抓好學習型，紀律型班子建設，定期組織幹部學理論，學政治，提高他們的思想素質和業務水平，工作潛力。定期對學習狀況進行檢查，檢查學習筆記、檢查問題的解決狀況，做到學習筆記不到位不放過;學習時間不夠不放過;思想問題不解決不放過。經常對校委會幹部交心談心、交流體會、促使老同志知識更新，與時俱進;督促年輕幹部用心上進、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來，學校領導一班人更加團結、更加努力，工作的思路更加寬廣。

二、響應上級組織號召，開展好黨員活動和黨員教育。

1、鞏固黨員先進性教育的活動成果，持續黨員的先進性和模範帶頭作用。象鄭x、尹x、羅x、柯x、胡x等一大批優秀黨員，能吃苦在前，享受在後，時時處處作表章，模範遵守黨的紀律，學校的規章制度。

2、用心安排好並開展“三級聯創”活動。

認真學習和和傳達上級黨組織的重要檔案和有關會議精神，制訂好《xx中學加強黨的建設“三級聯創”活動的實施方案》。並按照方案有條不紊地開展活動。每一階段的活動、黨支部帶全體黨員認真學習，用心剖析，尋找對策，解決問題，提高效益。由於全體黨員的共同努力，這次活動得到了鄉黨委和政府肯定和表彰。

3、按時收取和交納黨費。

按時上交納黨員費是黨員的基本義務，我們支部的黨軸都能按時交納黨費，支部及時收費並按時上交上級黨委。工作總結

4、領導和指導學區的工作。

我校黨支部除了開展xx中學的黨務工作，思想政治工作之外，還領導和指導好學區的思想政治工作，教學業務指導工作。開好國小校長會，傳達上級精神、督辦各項工作的落實。保證了學區各項工作的正常性，創造性。

5、用心發展新黨員，讓年輕、思想進步，有開拓進取精神的同志進入黨的組織，得到更好的鍛鍊。07年培養四位年輕同志入黨。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對教師進行了師德教育，紀律教育，組織學習《大冶市教學常規》《大冶市教育行為“八不準”》，《給教師的十條建設》等文章的學習。並要求做好學習筆記，針對各自的實際狀況寫出心得體會，做到學有所得，學習有進步，進一步端正了態度，純潔了思想。

2、組好教師的師德考查和年度考核。給教師一個公平公正的評價。

每年按照上級的有關檔案精神，結合我校實際，制訂的學校的師德考查和年度考核工作的實施方案和細則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個公正公平的評價。

3、組織好教師的政治學習，不斷提高教師的思想素質。

組織教師開展學習了*在第二十三個教師慶祝大會上的講話，學習了黃石市委書記王振友在黃石市慶祝大會上的講話，學習“xx大”的報告，並按要求做好讀書筆記，寫好心得體會。黨支部對學習先進的年級組織和個進行了表彰。

四、不足之處

1、工作的主動性還欠差，對行政工作缺乏合理化推薦，有放手行政工作，儘量少參加與行政工作之嫌。

2、對工會、共青團、婦聯等工作的領導不力，對政教工作缺少必要的指導性。

回首一年的工作，有花有果，有笑有淚，總結工作不完全是沉醉過去，批評過去，更重要的是迎接新年的挑戰。在新的一年我們支部一班人會帶領全體黨員和全校教職工創新工作，乘勝前進。

支部年終工作總結 篇9

在校團委和學院黨總支的正確領導下，認真貫徹落實上級團委的工作安排，堅持加強共青團員意識教育，把落實學校分黨委和院團委的工作方針同本系辦的具體實際緊密結合，以思想政治教育為先導，以提高共青團員素質為目標，各項工作穩步推進，用心開展各項工作並加強團總支建設，取得了較好的成績。現對本學年工作總結如下：

一、團總支基本狀況

我學院現有青年學生XX名，團員XX名，團青比%，學生黨員及預備黨員XX名。學院團總支有支部XX個，團總支學生會下設主席團、辦公室、外聯部等XX個部門。對所有團員進行了學期註冊，對團籍進行了複審，對新生的團關係進行了轉入，收繳了全部團員的團費，團總支、各團支部按時完成換屆工作，日常工作開展順。

二、工作成績與經驗

(一)工作成績

1.加大思想建設力度，深化青年團員思想教育。各支部認真貫徹落實“三會兩制一課”制度，深入學習馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，堅定共產主義信念;貫徹黨的基本路線和方針政策;學習《團章》和團的基本知識，提高青年團員理論素養和思想覺悟。

2.認真抓好常規工作

我院圍繞長期以來致力於抓好在團總支建設基礎之上的常規工作。認真做好團員的註冊，團費收繳工作。爭取使每個團員的團證得到及時的註冊和組織的認可。認真對新入團或團組織關係轉入的各個團員的團檔案進行稽核，做到材料齊全，程式準確，使各團員的團級檔案貼合標準。按時收繳團費，切實保證每個團員都履行交納團費的義務，並及時上報給校團委。對各團支書進行大學生素質拓展認證工作的培訓，力爭使每個班的大學生素質拓展證書做到零失誤，到達標準化要求。

我總支學生會外聯部、宣傳部透過宣傳欄的方式對我學院的特色工作及時宣傳，起到了“視窗”的作用。自律部、學習部、宿管部對早操、宿舍衛生等方面的檢查、考核、通報。

3.注重學生幹部的培養。學生幹部對學院團學工作尤為重要。為提高我學院學生幹部素質，我院主管學生工作的領導多次召開會議，對團學幹部思想素質、團隊意識、工作潛力、服務意識進行了培訓指導，透過以德為先、擇優選取的原則，我們選送了一批優秀團員參加我院“入黨用心分子培訓班”，20xx年推薦了六名成績優異、素質過硬的團員作為發展物件，理解黨組織的考驗，很好地完成了向黨組織輸送優秀分子的任務。團總支制定了一系列嚴格的幹部考核制度，對團學幹部進行監督和考核，團學幹部素質顯著提高，團學幹部隊伍不斷髮展壯大，逐漸構成了以“自我服務、自我學習、自我管理”為宗旨的團學幹部隊伍。

4.建立標準化團支部(團總支)

為了貫徹落實胡關於共青團“要堅持眼睛向下，重心下移，力爭使團的基層組織網路覆蓋全體青年，使團的工作和活動影響全體青年”的要求，堅持把為青年學生服務作為突破口，全面活躍團支部的各項工作，進一步把基層團支部建設成為吸引力強、凝聚力強、戰鬥力強的堅強群眾。

以“標準化團支部建設”為契機，我學院團總支從完善各支部機構設定和各項制度入手，其次加強對青年團員的教育，讓各支部向“有健全的領導班子，有完善的工作制度，有鮮明的主題活動，有作用明顯的團員隊伍，有先進的青年典型”方向邁進。培養“政治覺悟好，理論素養好，服務潛力好，青年反映好，創新意識好”的團員幹部，教育廣大團員“有鮮明的共青團員意識，有良好的群眾榮譽感，有明確的職業生涯設計，有參與團內活動的歸屬感，有相對完善的知識結構”優秀團員。

5.認真開展“評優、推優”工作

我們用心努力做好非團員的思想工作，鼓勵非團員用心向團組織靠攏。同時，依據學習成績、綜合測評“雙優”原則，評出了14名優秀學生幹部，14名優秀團幹部，28名優秀團員，2個班級被評為先進班群眾，2個支部被評為先進團支部。

6.指導學生會、學生社團開展各具特色的活動

我院此刻有2個學生社團(全部為校級學生社團)。每個社團每個學期都有活動安排。我們以“樹立品牌社團，打造品牌社團”為目標，深入挖掘社團這個大汛體的內聚力和向心力，結合大學生素質拓展訓練的資料，用心引導，科學設計“思想政治與道德修養、社會實踐與志願服務、學術科技與創新創業、文化藝術與身心發展、社團活動與社團工作、從業技能與職業素養”六大模組的課外活動，為學生素質拓展帶給舞臺，不斷提升學生的道德素質和從業技能。

7.指導學生會開展豐富多彩的校園文化活動及獲獎狀況

(二)經驗教訓

經過一年的努力，我總支對團學工作得到以下經驗：

1.務必把思想建設提升到一個高度，不重視思想建設工作，其他工作將舉步維艱。

2.完善團總支、各支部的組織機構，對團學工作的開展尤為重要，有了健全的組織機構，每一項工作才能落實到具體的部門、機構、個人，開展工作才能有效、有序。

3.“沒有規矩不成方圓”，嚴密的、行之有效的管理制度對團學工作的作用不可小視。讓所有的工作在具體指導下開展，讓所有幹部、學生在制度下行動，團學工作才能正常進行。

4.加強學生幹部隊伍建設，培養學生幹部的工作潛力、服務潛力、起好學生幹部隊伍在學院和在廣大學生中間的橋樑紐帶作用。

5.團學工作的最終目標是協助學院管理學生、服務學生、所以，一切團學工作的出發點務必以學生為主，讓全體學生在團學工作中受益。

三、工作中存在的問題及改善方法:

1.在思想建設方面：雖然本學年我總支在團總支(團支部)，團學幹部，廣大青年團員思想建設方面花費了很大力氣，但是我們努力的結果和預期的效果還是存在必須差距。究其原因，很大一部分學生沒有從思想上高度重視，對先進理論、黨的方針與政策的學習流於形式，沒有內化掉，沒有在個人修養上有所昇華。

改善方法：在以後的工作中，我們要致力於轉變青年團員的思想意識，對廣大青年團員在提高思想認識的前提下進行思想教育。

2.在完善組織機構設定方面：我總支以及各支部經過長期的標準化建設，已經具有相對完善的組織機構，但是由一些部門、機構、幹部職位形同虛設，工作職責混亂，分工不明。

改善方法：今後我總支將對各支部以及所有學生能夠幹部進行培訓，優化組織機構設定，讓每個職位都發揮琪應有作用，每個幹部都能各司其職，使整個組織運轉更加完美。

3.在常規工作方面：我總支沒能做到非團員思想工作、動員其向團組織靠攏，團青比沒有顯著的提高;每週的團組織生活開展中，各支部對團組織生活認識不清，導致團組織生活娛樂化、枯燥化。

改善方法：做好非團員的思想工作，提高非團員思想覺悟，動員其向團組織靠攏;對各支部書記就團組織生活進行專題培訓，把團組織生活作為教育青年團員、學習團的基本知識、學習先進理論和黨的方針政策的課堂。

4.在開展活動方面：我團總支學生會、學生社團在一年來開展了很多活動，學生的參與面也很廣，但是活動的質量不高，雖然學生參加了活動，但是這些活動沒有起到“鍛鍊自我，提升自我”的效果。

改善方法：今後我總支將指導學生會、學生社團開展有創新性的、富有好處的、高質量的活動，豐富大學生課餘文化生活，為廣大學生帶給鍛鍊平臺。

5.在“評優、推優”方面：由於我總支有些制度還是不夠完善，在“評優、推優”中沒有做到。

改善方法：在今後工作中我總支將不斷完善各項制度，把制度和*作為“評優、推優”的標準，確保“評優、推優”的“公平、公正、公開”。

透過對一時期以來團學工作的詳細客觀的總結，我總支對團學工作有了新的認識，在今後的團學工作中，我們將繼續加強先進理論的學習，按照團中央、團省委、校團委的指示認證開展工作，發揚我總支在團學工作中的優良傳統，改正已經發現的缺點和不足，使團學工作不斷走向正規化、合理化、制度化，讓我學院團學工作蒸蒸日上!

支部年終工作總結 篇10

今年以來，我村黨支部在鎮黨委、政府的正確領導下，結合我村黨建工作的實際，不斷加強黨的建設和充分發揮黨支部的領導核心、戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，使村黨支部煥發出勃勃生機，保障了我村各項工作任務得以順利貫徹實施。目前，鎮上對第三期保持共產黨員先進性教育已經做出了全面的部署安排，為了進一步理順工作思路、促進我村經濟社會全面發展，努力建設社會主義新農村，為我村開展保持共產黨員先進性教育開好局、起好步，特總結今年工作並部署安排明年的工作如下：

一、圍繞中央“1號檔案”精神，按照“三個代表”的要求，搞好黨的思想建設。

為了把中央關於農民增收、農村發展的連續兩個“1號檔案”精神落到實處，我村支部緊緊抓好宣傳陣地不放鬆，從支部自身抓起，開展了以下工作：1、加強政治理論學習 我村黨支部非常重視對黨員的思想政治教育，在工作中始終把做人的思想工作放在首位，狠抓了政治理論學習、業務理論學習。　　2、抓好業務知識學習, 通過參加各種培訓，提高了黨員幹部的業務能力和水平，提高為人民服務的本領。3、開好民主生活會和黨內外的評議工作，通過生活會達到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對問題的統一認識。

二、以支部和村委會換屆為契機，加強黨的組織建設，提高支部的領導核心作用和戰鬥力。

1、進一步完善黨員活動室建設 。黨員活動室的建設是支部開展教育學習活動的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎上，進一步完善了黨員活動室的建設，黨員活動室做到“三全六有”(制度齊全、活動健全、記錄周全，有場所、有牌子、有學習資料、有桌凳、有書櫥、有電教裝置)標準，以活動室為陣地，開展各項學習，創造濃烈的黨內教育學習氛圍。同時，通過對無職黨員設崗定責，激發黨員的活力，使大多數黨員都能夠有所作為，充分發揮示範帶頭作用。鞏固了我村“五個好支部”的光榮稱號。2、加強班子建設， 在加強班子建設中，通過對村支部、村委會班子成員的明確分工，基本上做到了職責清、任務明，達到了預期的目標，形成團結、廉潔、高效、開拓的班子集體，避免了推委扯皮的被動局面和不良影響。3、堅持黨的民主集中制的原則， 嚴格按照黨支部的職責範圍，議事規則和決策程式辦事，堅持集體領導，實行民主決策，堅持集體領導和個人分工相結合的原則，互相支援、互相幫助、互相補臺、不拆臺。4、注重發展黨員工作質量 ，我們嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，積極做好黨員的發展工作和入黨積極分子的培養工作。5、抓好黨費收繳， 根據要求，我村黨支部按照黨費收繳做到按時收繳，足額徵收，及時解繳。

三、抓黨建促發展，努力帶動全村經濟發展。

今年以來，我們採取各種行之有效的宣傳形式，收好、管好、用好村級經濟，一心一意致力於村上的長遠發展。主要是投資2萬餘元完善了支部活動室的硬體設施建設、酬資3萬餘元用於水毀河堤修復，集資3千元在沿河兩岸布植布造良種育苗20xx株。通過產業結構調整，發展烤煙210畝、中藥材種植180畝，為農民增收奠定了新的經濟增長點。

四、抓好宣傳思想工作，推動精神文明建設

1、按照上級和鎮黨委、政府要求做好階段性工作的宣傳發動工作。宣傳陣地建設到位，宣傳內容及時更新。2、完成黨報黨刊徵訂工作，為政治思想工作進村入戶奠定了良好的基礎。

總之，在過去的一年中，我村黨支部在鎮黨委、政府的領導下，緊緊圍繞中心工作開展活動，注重自身建設，取得了一定的成績，也積累了許多經驗，我們在今後的工作中要再接再厲，進一步規範黨支部的建設。