掛職鍛鍊個人年度工作總結（精選18篇）

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇1

根據組織安排，我於20xx年4月1日至20xx年12月30日在區信訪局進行了為期六個月的掛職鍛鍊。在掛職鍛鍊期間，區信訪局按照工作分工安排我主要負責來電、來訪和區長信箱工作任務。六個月來，本人自覺服從安排，積極主動，認真熟悉和掌握信訪工作程式，注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力，著重培養自己作為領導幹部的大局意識，較好完成了掛職鍛鍊任務。

在掛職鍛鍊中，我嚴格要求，認真履責。一是充分利用掛職鍛鍊，虛心學習，熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性，要求工作人員必須熟悉相關的法律法規，才能在工作中發揮出的狀態，本人除自覺參加信訪工作例會等會議外，還積極翻閱信訪專刊、檔案和法律法規，結合區長信箱、訴求人來電來訪工作例項，認真鑽研信訪條例及各類法律法規;對於在工作中碰到的不能解決的問題，就虛心向其他信訪工作前輩請教，直到把問題弄明白、弄透徹，才能在下次遇到這樣的問題時做到舉一反三。

二是力所能及的協助信訪局做好資訊採寫及文字工作。充分發揮自己寫作能力方面的優勢，及時把自己接訪的信訪案例寫成資訊上報和留存，以自己的力量充實-----區作為自治區資訊直報點的力量，編寫資訊數十篇，書寫各類總結請示通知數十篇，儘可能以自己的力量幫助信訪局提升文字資訊工作。

三是嚴格要求，注意維護政府形象。作為掛職鍛鍊人員，自從來到信訪局後，我就以一個信訪接待員的規範嚴格要求自己，處處做到禮貌、規範、熱情服務。區信訪局作為視窗部門，我處處維護政府形象，不論從一言一行、待人接物還是在具體的解釋、答覆信訪案件中，注重自己的言行，並且保持高度的政治敏銳性和洞察力，防微杜漸，爭取將群眾矛盾化解在萌芽狀態，防止出現較大的社會影響。掛職兩個月，嚴格按照工作紀律，按時上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。一切行動服從組織安排，尊重領導，團結同志，與區信訪局全體工作人員建立了深厚感情。

通過此次在信訪局的掛職鍛鍊，我有這樣幾點收穫：

一是通過信訪工作的鍛鍊，增強了自己作為領導幹部的責任意識。信訪工作和其他業務性工作相比具有一定的特殊性，不僅需要工作人員具有一定的工作能力，還需要工作人員具有較強的掌握和熟悉法律、法規、政策的能力，除此兩點外，再加上一顆責任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來上訪的群眾當成自己的家人、朋友對待，以真心換真心，通過解決老百姓的訴求，來加強黨、政府與群眾的血肉聯絡，進一步加深黨群關係。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分，要按照群眾工作無小事的態度來對待信訪工作，只有真正把有困難、有問題的群眾訴求解決掉，才能更加有效的維護社會穩定和諧，這都需要領導幹部的責任心。

二是通過信訪工作的鍛鍊，提高了自己的工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過半年的信訪工作鍛鍊，我接觸了很多來辦事的群眾，涉及到他們的問題有方方面面的，通過不斷的為他們解決困難和問題，我自身在處理問題和解決問題的工作能力得到了提升，做到了由不會到會，不熟到熟練的程度，這些不僅考驗了我的辦事、處事能力，也更好的鍛鍊了我把握、駕馭工作的能力。通過一件件信訪案件，我在處理問題上思維更縝密、更細緻了。

三是通過信訪工作的鍛鍊，學習和掌握了處理問題的工作方法和思路。每個人處理問題的方式和方法都不一樣，但作為信訪工作人員，在處理群眾訴求上面要嚴格的遵照一定的業務流程來進行，通過接訪、登記、轉辦、反饋和答覆等環節，形成了一套完整的工作流程，通過學習鍛鍊這些也將成為我今後工作中運用的方法和思路。

總之通過半年的實踐鍛鍊，我受益匪淺。在看到區信訪局同事們對工作兢兢業業的工作態度和對老百姓訴求中無論大事、小事件件要求落實答覆的認真負責的精神，深深觸動了我，我深受感動，掛職鍛鍊雖然結束了，但我會將這種認真負責的精神帶到我今後的工作當中，用自己的實際行動做好自己的本職工作。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇2

我是--供電所的---，進入--供電所這個集體已經三個月，這三個月裡學到了很多新的知識，對供電所工作也有了新的認識，隨著學習的深入，感覺自己懂得越來越少，還有很多業務和知識需要繼續學習。現在將這三個月的工作學習情況向各位領導彙報。

班組對標再學習

進入--供電所以前，我在運維檢修部從事變電檢修工作，負責檢修專業的3項指標，到所裡後，指標變成了15項。由於以前工作重點以及專業上的區別，對所內承擔的具體工作內容瞭解不是很全面，就熟記指標名稱這項工作就花費了不少時間。慢慢熟悉了各項工作後發現，所裡的指標更加細化、具體，每一項指標都對應一個具體的工作。雖然專業性質和指標數量發生了變化，但是還是有共通點，就是要踏踏實實的幹工作，實實在在的抓提升。就拿10kV線路故障停運率來說，現在臺區停電、支線跳閘系統都能採集到，治理跳閘沒有捷徑可走，就是要平時勤巡視，發現裝置、樹障、鳥巢等隱患及時消除，做好前期準備和過程管控工作。

目前，所裡還有幾項指標排名較落後，現在已經針對弱勢指標制定了相應措施並嚴格落實，努力扭轉落後的局面。

工作業務再學習

以前，接觸的業務主要是變電檢修，工作地點是在變電站內，工作範圍比較固定，裝置也比較集中，由於接觸時間較長，無論是主變、斷路器、開關櫃還是二次裝置，若有故障能快速分析並查找出故障點。

現在，接觸的業務變成了配電，工作地點分佈在田間地頭、村莊街道等各個角落。哪裡有線路、哪裡有表箱、哪裡有臺區，哪裡就是工作地點。配電裝置分佈也比較分散，有時候查詢故障點，需要順著線路走很遠，不仔細的話還不一定能找到。工作環境也各不相同，前段時間測接地電阻，有的配變在路邊，很容易完成，有的就需要到麥地裡測量，還有個別配變臺架下面堆著幹糞，也要不怕難不拍臭的進行測量。

工作業務的變化、工作範圍的擴大帶來的另一個變化就是施工時危險點的增加。變電站內裝置集中，危險點隔離時相對來說比較清晰。配電線路延伸較長，所接的裝置也比較分佈，施工時就需要仔細勘察，全面考慮。在和李所長的交流時，所長也多次給我說不論做什麼事，要將安全放在第一位，沒有安全，其餘的都是零。以後工作中我也要常懷敬畏之心去做好每一項工作。

優質服務的學習

“優質服務”這四個字，掛崗前聽過無數次，但當時面對的是服務物件是主變、斷路器等變電站內的裝置，這些“客戶”都很單純，只要勤巡視、及時消缺、按時檢修就會看到效果，對優質服務沒有多少理解。

進入供電所後，服務的物件就是廣大電力使用者，雖然只是短暫的三個月，但也是遇到了很多以前沒有見過的情況，對優質服務也有了初步認識。要想做到優質服務就要給自己做好定位，要多站在使用者的角度思考問題。接到客戶的報修電話後心平氣和的搶修和態度惡劣的搶修肯定是有差別的，兩者都是幹了活、出了力，但後者就可能被投訴、受考核。

目前，我對優質服務的理解是“出力要討好”。這種理解在各位領導和前輩面前可能比較膚淺，以後隨著對所內工作的瞭解我也將會對優質服務有更新的認識。

掛崗已接近三個月，這三個月我學到了很多，但仍然有更多的業務還未完全掌握，在以後的工作中，我將以班組對標為抓手，學習更多業務，做好各項工作。我的彙報完畢，謝謝大家。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇3

**大學黨委組織部和**市委組織部的關心下，在市商務局領導的正確領導下，我十分珍惜這次寶貴的掛職鍛鍊機會，認真學習，勤於實踐，經過一年的實踐，我對**市商務局工作有了更深入的認識，積累了一些商貿流通等行政管理領域的寶貴經驗，在政治、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。

一、注重學習，不斷提高思想政治素質

一直以來我學習和工作都在高校，幾乎沒有走出過校門，也很少能接觸到政府經濟管理部門的實際工作。但由於自己是在學校工商管理專業做專任教師，這又決定著我需要去了解和熟悉現實生活中的經濟管理真實工作。這次的掛職鍛鍊恰好提供了一個難得機會去零距離接觸政府商貿管理工作。

在工作中，我認真學習黨的路線方針政策，增強政治敏銳性和鑑別力。認真參與各項政治理論學習培訓及中心組學習。我要求自己樹立正確的掛職觀，充分認識到掛職鍛鍊是年輕幹部經受實踐磨練，切實增強解決實際問題能力的重要平臺，明確熟悉政府部門工作狀態、努力多辦實事、提高工作能力這個目標。

強化自律意識和責任意識，生活上注意發揚艱苦樸素的作風，向掛職單位同事看齊，工作上嚴格要求，不提特殊要求。牢固樹立宗旨觀念，堅持一切從人民利益出發。在工作中，堅持大局為重的原則，始終遵守黨的組織紀律，注意維護班子的整體形象，維護班子成員的威信，對待同志不亂髮議論，不評頭論足，積極維護團結。

二、勤於實踐，積極參與掛職單位的各項工作

掛職期間，我不做旁觀者，不*外人，而是以主人翁的姿態，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調查研究，儘量爭取多做一些工作，不斷鍛鍊和提高自己的能力。

(一)刻苦學習。掛職期間自己仔細熟悉商務局的工作職責和服務管理領域，認真學習《**市規劃》、近年來**市委、市政府的工作報告，以及商務局內部的調研報告，統計資料等材料。通過學習，逐漸瞭解了**市商務領域發展的基本情況。積極發揮好局領導的助手作用，認真完成局領導交代安排的資料查詢、政策諮詢和建議等任務。積極參加聽取市政府舉辦的有關經濟管理領域的專家講座，力求兼收幷蓄，不斷更新自己的知識結構。

(二)深入調研。積極跟隨局領導或自己去調查研究，一是跟隨局領導赴城南農副水產品批發市場瞭解市場選址規劃、前期建設、配套設施服務及需要政府協調待解決問題等情況，瞭解了甲魚養殖中心經營情況;二是跟隨局領導或與相關科室諮詢交流了解二手車交易市場、可再生資源回收利用、家政服務公司扶持、**市域政府電子商務發展等現狀;三是利用網路資源蒐集整理商務流通領域的資料，查閱兄弟城市商務行政管理的政策和做法，為本單位出臺政策提供政策建議。

(三)積極發揮橋樑作用。努力做好本職單位與掛職單位之間的溝通和資訊聯絡。充分利用高校專業師資資源，為商務局舉辦的各類電子商務講座推薦備選講師，為**市商業網點規劃、物流園規劃等橫向服務研究專案推薦合適的專業技術人才。

(四)積極參與局裡安排的各類會議、學習及集體文化娛樂活動。在完成學校安排的教學及科研任務之外，積極參加局裡安排的周例會、集體學習、合唱比賽、團隊拓展訓練等等活動。

三、體會和收穫

一年的工作、生活實踐，我感受到了**市商務流通領域發展迅猛的活力，感受到了市商務局從領導到普通幹部解放思想、與時俱進、開拓創新、精明務實的精神，更體會到公務員們的辛苦和不易。感受之餘，更多的是思考，**市地理位置優越，發展面臨更大的機遇，必須要緊緊抓住各項政策機遇，加大開放力度，優化發展環境，推動又好又快發展。

(一)加大商務開放力度。要進一步對外、對內開放，實行全方位、多層次的開放與合作;要加大**市商務投資吸引力的外宣力度，著力培育服務業的龍頭企業，提高商貿業的知名度;要緊緊抓住東部產業轉移和實驗區建設的歷史機遇，加大招商引資力度，加強本土企業的內功修煉。

(二)優化商務發展環境。在努力改善硬環境的同時，下大氣力加強商務管理的軟環境建設，進一步營造有利於改革開放和經濟社會發展的人文環境。要培養部門內部的競爭意識和合作精神，強化誠信教育，養成規則意識;要強化政府的服務意識，簡政放權，建立高效的商務政府管理部門。

一年時間彈指一瞬，但在**市商務局的工作經歷，使我在思想上受到了很大教育，對政府管理部門有了更深的理解和認識。在商務局掛職感受到的工作作風和積累借鑑來的工作模式和操作技能將使我終身受益。在今後的工作中，我將以此為動力，竭心盡力做好本職工作，全身心投入到學校的教育教學工作中去，以不負組織的培養、不辱組織的使命。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇4

信訪辦主任助理根據旗委組織部的統一安排，我於20--年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛鍊。半年以來，我始終抱著學習業務知識、拓寬思想領域，逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問題能力的態度。遵守信訪工作制度，認真學習《信訪條例》和相關法規、方針、政策。在信訪辦各位領導的指導下，在同事們之間的相互學習幫助下，使我迅速的進入了工作角色，並圓滿的完成了掛職工作任務，現總結如下：

一、工作態度方面

由於初到信訪辦學習，工作沒有經驗，遇到問題我抱著認真學習，積極參與的態度來鍛鍊自己，努力提高自身政策水平和綜合素質。

我在信訪辦掛職期間，承擔信訪件閱辦、來訪接待以及信訪報表等工作，每一項工作我都本著高度認真負責的態度，工作非常紮實和細緻。尤其在接待群眾來訪方面，我始終以女同志特有的耐心和細心，認真傾聽群眾傾訴，細心記錄，一絲不苟的把每一個上訪案件聯絡和落實到相關部門。掛職期間，我非常吃苦耐勞，參與了數次信訪材料的編寫工作。國慶前，我們制定的《阿榮旗“迎國慶信訪百日攻堅活動”實施方案》得到了領導的認可和好評。另外，我於9月8日至9月30日赴阿榮旗駐京信訪接待聯絡處負責勸返聯絡工作，工作中接待了三次上訪人員，都圓滿成功的完成了勸返工作任務。

二、思想政治方面

作為一名新接觸信訪工作的年輕女同志，我以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，積極追求進步。工作忙時抓工作，工作不忙時抓學習，我認真學習信訪和法律知識，虛心向信訪辦的領導和同事們請教，並將學到的知識和技能運用在具體工作中。通過自身的不斷努力，切實擔負起了主任助理職責，為信訪辦各項工作的健康發展發揮了積極的作用，為維護我旗的社會穩定和加快經濟發展做出了應有的貢獻。

三、收穫

通過半年的接觸、鍛鍊和學習，使我深刻體會到“信訪工作是維護黨和政府形象，正確執行黨的方針政策，緊密聯絡群眾，維護和實現廣大人民群眾利益的基礎工作，是為黨委、政府提供決策依據的不可缺少的紐帶”。同時也使我認識到信訪工作人員必須具備心繫群眾，事實求是，不怕吃苦，勇於奉獻的精神，還必須本著群眾利益無小事的態度;以對黨和政府高度負責的政治責任感，千方百計、盡職盡責地把群眾的事辦好的態度，全心全意為群眾服務，才不愧為一名合格的信訪工作人員。

半年以來，我接觸到了許多以前在工作中沒有接觸過的棘手、辣手的信訪案件，這裡不一一列舉，但通過這些棘手、辣手的事使我學到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今後在學習中應該努力的方向。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇5

在領導的關心下，我於2019年1月到太原局團委進行為期三個月的掛職鍛鍊。掛職期間我深深地感受到:路局團委是鍛鍊青年幹部的大熔爐，在領導及各位同事的幫助支援下順利完成了掛職任務，這三個月來，自己始終珍惜機遇認真學習，得到了較為全面的學習鍛鍊，在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達到了學經驗、開眼界、提素質、拓思路、交朋友、增才幹的目的。回眸三個月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作:

一、積極參加各種活動，努力學習團委的工作經驗

一是參與山西省傑出(優秀)青年衛士評選活動的聯絡和組織。使我深刻認識到團的工作聯絡溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。達到促進宣傳優秀衛士的積極效果，並帶動全域性團員學習的浪潮。

二是完成全域性圖片新聞、團的情況的彙總和篩選，並將好的資訊、圖片維護到太鐵青年網上，並實現宣傳、帶頭的優秀帶動優勢。

三是完成省級青年文明號、路局青年文明號彙總。對其進行分類歸檔、統計彙總，經張斌部長稽核完畢後，向山西省共青團委員會送報。

四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優秀鐵路安全校外輔導員、優秀大隊輔導員和護路小衛士進行表彰、並進行獎品發放情況，做好上報彙總、統計、核實等一系列工作。

五是完成團委檔案的系統歸總，作出相關的資訊目錄，配合路局檔案室完成檔案統計工作。

六是篩選全域性第十一期團支部書記培訓班和“青年文明號”號長培訓班心得體會，對好的文章和作品上傳到太鐵青年網。

七是參與太鐵青年與春運同行的資訊收集和優秀活動方案、先進個人的評選和獎品發放，對全域性單位的春運總結情況進行彙總上報。

八是響應武jú長增運補欠的精神指示，協助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統計工作，完成月總結和旬報告的分析。

九是完成全段團資訊和團情況的彙總報告，並實現五四兩紅兩優的評選工作，按照團委要求組織編髮各種資訊，實現上下級的良好資訊通暢。

十是配合團委領導組織開展全域性五四表彰會，並下發會議通知，做好會議的幕後準備工作，以實現宣傳教育的目的。

十一是按時做好報紙、雜誌和信件的取送工作，並定時對工作場所進行清潔，維護好工作環境。

二、增強學習意識，提高個人工作能力

身為一名基層團員，能有機會到路局團委這個新環境裡掛職，是領導給與我的機會，以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛鍊的學習過程中，虛心學習、踏實工作，努力在學中幹、幹中學，通過學習不斷充實自己、提升自己，以不辜負組織對我的培養和期望。

首先，在工作實踐中學習，在工作過程中我學會如何協助同事完成各項活動組織安排，如何做好團隊部門和上下級單位的協調工作、如何收集和整理資訊材料、如何主動地做好領導交辦的每一項工作。

其次，向領導、同事學習。團委是一個人才濟濟的組織，領導和同事的才能，思維方式，強烈的事業心和任勞任怨的工作作風，給了我很大影響，我經常和同事們進行交流，他們先進的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。

第三，加強理論知識學習。掛職鍛鍊期間，我閱讀了一些理論書籍，認真參加團組織生活，認真學習、體會提出的“科學發展觀”精神。積極參加團委機關組織的各種學習討論，並認真撰寫相關的資訊材料，不斷提高自己的理論水平。

三、紮紮實實工作，鍛鍊自己，提升自己

在三個月裡我適應個人自身的三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和思考問題方式和高度的轉變。今天迴歸工作崗位，我要把學到的知識和經驗，應用到實際的工作之中，同時要完成迴歸工作角色的轉變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領導批評指導:

對團的工作的有了更深的瞭解。在以前的工作中，一直以為團的工作就是那樣，完成就行了，沒有什麼創新的好方法和好路徑，所以思想上比較鬆懈，缺少那種年輕人的特徵-朝氣、蓬勃。在團委的學習過程中，瞭解到路局團委對全域性團工作的開展都進行了全面的規劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學習等多方面都安排了突現團員青年特徵的活動。如在春運期間組織開展“太鐵青年與春運同行活動”;在技術方面組織全域性青年技術比武，以提高團員青年的技術水平，併為日常作業標準選樹典型，起到標杆模範帶頭作用。以前感覺團的工作組織的太多，影響安全生產的發展，團員青年有點顧及不暇，從團幹部到團員都缺少那種積極性，大多處於思想懈怠的混沌狀態，以裝樣子、走形式的被動接受去執行，三個月的深入瞭解，我體會到團的活動還不夠多，我應該多組織一些有助於思想引領的活動，打消青年的應付心態，正如那句話所說的思想引領行動，行動成就未來，要想從根本上突現企業文化精髓，只有從團員青年著手，因為他們才是企業發展的脊樑，才是企業發展的動力，更是企業發展的不息源泉。

拓寬了自己的眼界，增長了知識，看問題的角度和高度會更全面、更長遠，感覺自己的大局意識、整體意識有了很大的改觀。不會侷限於在自己的小圈子、小範圍，要把眼光放得長遠，尤其是團工作的利害關係。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個人利益與集體利益相互碰撞的過程中，相關人就會有相當的不適應和心理牴觸，但從長遠和全域性利益分析，每一項制度的產生都是關乎著運輸生產的安全根本。一個領導考慮的是全域性，一名職工關心的則是自身生存利益。在企業發展和職工個體利益之間還存在許多衝突和矛盾，所以為了企業更好的全面發展，我們應該從團員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養大局意識，合作意識，提倡奉獻精神，苦幹精神，進而帶動全域性核心力量的全面發展。在路局學習的三個月生活，耳濡目染這種觀念，會對我以後的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發展。我在以後團的工作中，也助推這種思想的培養，實現一個大局團隊，全域性意識。正所謂，我們之所以會看得長遠，是因為站在了巨人的肩膀上，團委讓我領悟到的大局觀、全域性觀，我一定要讓他在我們的團組織中讓閃耀，推進鐵路事業的快速、和諧、全面發展。

明白了學會規劃、學會統籌才是工作的最好狀態。以前做事一直都是碰見什麼就幹什麼，沒有系統的規劃、分析和抉擇。只是一直努力幹好目前的事，立即行動，堅決執行。而這種工作方式只適用於少量的、簡單的、不具有反覆性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結果導致每一件事都沒有結束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則裡所說的，一件事的每個環節效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關係。每一個環節都是關鍵，每一個步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的瞭解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自己的感覺走，就會在即將完工的時候，看到不是這裡錯了，就是那裡不符合要求，漏洞百出，不但不會提高效率，相反還會增加你的工作強度。掛職學習讓我學會了做事之前先看要求，一步一步穩抓穩打，做好每一個環節，實現踏實積累和效率的轉換。

結交很多朋友，增進了友誼，為以後的工作開展創造了人文環境。我還清楚地記著剛剛參加工作時，領導對我們的教導“人這一生，要先學會做人，再學會做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對父母，對親人，更重要的是對我們交往、相識的每一個人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們人生的真諦。友誼是誠信的果實，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛鍊的學習過程中，得到了朋友的支援和幫助，被他們的熱情和激情感染著、激勵著。更被他們那種不短創新，不斷努力的積極心態鼓舞著。從他們身上我學到了很多，懂得了很多。

我在以後的基層工作中，一定把路局掛職鍛鍊學到的東西應用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識服務，以全段利益為更大的要求，並實現自己人格的飛躍。有什麼做得不夠完善的地方，希望領導批評和指導。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇6

濱海區實驗國小和崔家央子國小結成“城鄉幫扶聯誼校園”，兩個校園共同制定了《建立優質教育資源共享機制，全面提升校園辦學水平實施方案》。其中要求：結對校園每年選派中層以上的優秀幹部到對方校園掛職，掛職幹部要真正參與校園管理，列席或參加校級幹部會，安排具體管理崗位，具體承擔起實質性管理職責。到幫扶校園掛職的幹部，不但要學習校園的管理經驗和方法，更要學習對方校園的管理理念，並辯證地應用到本校管理中，為完善本校管理系統服務。每校每學期派出幹部不少於1人，掛職時間不少於2周。

根據以上要求，作為崔家央子國小教學業務的主管領導，我有幸於--年10月18日至10月29日，到濱海實驗國小掛職課程部主任，和實小的領導、教師共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗國小嚴謹紮實的工作作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業、用心進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。

在掛職培訓學習期間，我嚴格遵守培訓時間，認真學習研究領會實驗國小的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色，用心參與校園的各項活動和各種會議，經常主動和校園各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結。認真研讀實驗國小的各種資料、活動方案，始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。把在實驗國小的所見所聞和我的收穫、思考、體會及時記錄，並歸納總結，構成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。

在掛職培訓學習期間，與所掛職校園領導和教師建立了深厚的感情和友誼。並透過我兩週的學習、工作，使兩個校園之間建立了友好關係，促進了兩所校園的互相交流。

透過12天的高速“充電”與“洗腦”，現將所見所聞、所思所感歸納整理如下：

一、掛職校園基本狀況

(一)內部環境

實驗國小硬體齊全，設施齊備，為學生的全面發展帶給了良好的環境。

(二)內部管理

1、新穎的辦學模式

2、全新的育人目標

3、科學的管理機制

4、鮮明的教學特色

5、成熟的辦學經驗

二、掛職學習的資料和方法

1、學習的資料

①校長的辦學思想和辦學理念。

②教育教學管理個性是教學管理。

③現代教育教學理論和方法在中國小教育教學中的運用與創新等。

2、學習的方法

掛職學習期間，採取在校掛職學習與考察參觀相結合的方式進行。

3、所做的工作

全方位參與校園的管理，嚴格按作息時間上下班，參加每週一上午的校務行政例會，下午的政治學習及分組討論。12天共聽語文、數學、英語、體育等11節課;參加了校園的教工活動;第九屆藝術節的演出活動;同校園的教師、學生一齊參與了快樂課間、朝陽讀書活動;參與了“反思給我的啟迪科研交流會”教研活動和“我愛我家金點子交流”等活動;親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。

三、總體感覺

在實驗國小掛職鍛鍊期間，透過向李校長、孫校長交流學習，與各位中層幹部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業的過程”。我時常被實驗國小的老師們感動著：一件那麼平常的小事，一項那麼細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節決定成敗，過程造就結果，管理產生效益”。老子曾說：“天下大事心做於細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發、精神的薰陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業精神，求真的.科學態度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇7

為進一步優化教師隊伍整體素質，提高教師隊伍建設水平，增強辦學實力，根據教育部和河南省教育廳關於加強高等學校教師隊伍建設的有關指示精神，結合學院實際和我院發展規劃，特制訂車輛工程學院教師掛職鍛鍊考核管理辦法。

一、掛職人選

選派車輛工程學院綜合素質高，業務嫻熟，擔任專業課程的教師。人選由教研室根據制訂的教師培養計劃確定(也可以個人自願報名)，車輛工程學院從推薦的人選中擇優確定掛職鍛鍊教師。

二、掛職企業

鄭州客車車輛段檢修車間、動車運用所，鄭州機務段等現場單位。

三、掛職時間

一般1-6個月。

四、掛任職務及待遇

掛職期間，由段校雙方根據教師培養方向，協議擬擔任職務(原則上掛任動車所技術專職)。掛職期間的工資福利待遇按照學院“關於進一步加強教師培訓工作的意見(試行)”規定執行。

五、掛職期滿的使用

教師掛職期滿後，回原教研室上班。車輛工程學院和現場單位對教師在掛職期間的工作進行全面考察，形成考察材料歸入個人業務檔案，作為工作量計算及業務考核的重要依據。

六、教育與管理

掛職教師實行分級管理，在學院人事部門的指導下，由本系主管，掛職教師所在企業具體管理。車輛工程學院負責選派、考察工作。掛職教師所在企業負責掛職教師的日常管理，指定專人“傳、幫、帶”，掌握掛職教師的工作情況，幫助他們解決工作中的實際困難，適時與學院溝通掛職教師的有關情況，並根據掛職教師的業務表現提出建議。對掛職教師實行動態管理。

對以下情況不適合繼續掛職的，及時做出調整：政治思想、道德品質、廉潔守紀等方面存在問題;本人思想動搖，不願意繼續在企業鍛鍊;身體狀況不好，不能適應繁重工作以及有其他不良表現。調整掛職教師，由掛職企業提出意見，報學院人事部門備案。

七、具體要求

教師在掛職鍛鍊期間接受企業、學院和車輛工程學院的雙重領

導。掛職期間，積極完成現場工作任務，遵守現場工作紀律，掌握現場檢修、運用等生產環節的最新工藝過程和工藝流程，並適時提出現場工作的改進意見和建議，以尋求對現場開展長期的技術諮詢和技術服務。

1、崗前培訓。在掛職教師下派企業鍛鍊前，要制定詳細的掛職鍛鍊計劃，鍛鍊計劃須經車輛工程學院領導批准，同時進行崗前培訓，組織學習有關企業的政策法規和管理辦法，培訓由企業負責。掛職期間教師跟隨班組作業，參加車間班前會，協同段方開展技術管理工作。

2、考察評價。每月對選派教師進行一次工作情況瞭解，聽取所在掛職企業領導和群眾的意見，作為掛職教師考核、業務進修的參考依據。掛職期滿後，車輛工程學院會同企業對掛職教師進行全面的考察，段方對掛職教師出具工作鑑定，作為掛職鍛鍊期間評價的主要依據。

3、工作彙報。掛職教師每單週參加本教研室的業務學習，彙報學習進展和體會。掛職期滿應寫出提高學習體會，以書面的形式向車輛工程學院彙報，並在結束後向車輛工程學院教師報告掛職期間的體會和收穫。

4、掛職紀律。選派教師在企業掛職工作期間必須接受段方管理，嚴格遵守企業有關制度和紀律;選派教師請假需按所在企業的有關規定辦理，時間在一週以上的，需徵求車輛工程學院的意見，向車輛工程學院提出書面申請，批准後執行。

5、適時開展近幾年畢業生跟蹤調查活動，收集現場各種技術資料，以便補充專業教學。

6、掛職期間注意人身安全，高度樹立安全第一的思想，不怕吃苦，任勞任怨，做好日常工作記錄，與現場保持良好的關係，以確保掛職鍛鍊的可持續發展。

7、學習內容： 車輛專業：

? 掌握crh2、crh3、crh5型動車組基本構造和主要技術引數; ? 掌握時速200km/h動車組的基本修程，各修程檢修作業步驟及標準;

? 掌握時速300km/h動車組的基本修程，各修程檢修作業步驟及標準;

掌握動車組機械師作業標準、考核辦法及技能要求;達到動車組機械師機高階職業技能標準。crh2、crh3、crh5型動車組構造、工作原理、檢修作業標準和檢修技能。

掛職鍛鍊總結篇四

在領導的關心下，我於20_年1月到太原局團委進行為期三個月的掛職鍛鍊。掛職期間我深深地感受到：路局團委是鍛鍊青年幹部的大熔爐，在領導及各位同事的幫助支援下順利完成了掛職任務，這三個月來，自己始終珍惜機遇認真學習，得到了較為全面的學習鍛鍊，在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達到了學經驗、開眼界、提素質、拓思路、交朋友、增才幹的目的。回眸三個月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作：

一、積極參加各種活動，努力學習團委的工作經驗

一是參與山西省傑出(優秀)青年衛士評選活動的聯絡和組織。使我深刻認識到團的工作聯絡溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。達到促進宣傳優秀衛士的積極效果，並帶動全域性團員學習的浪潮。

二是完成全域性圖片新聞、團的情況的彙總和篩選，並將好的資訊、圖片維護到太鐵青年網上，並實現宣傳、帶頭的優秀帶動優勢。

三是完成省級青年文明號、路局青年文明號彙總。對其進行分類歸檔、統計彙總，經張斌部長稽核完畢後，向山西省共青團委員會送報。

四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優秀鐵路安全校外輔導員、優秀大隊輔導員和護路小衛士進行表彰、並進行獎品發放情況，做好上報彙總、統計、核實等一系列工作。

五是完成團委檔案的系統歸總，作出相關的資訊目錄，配合路局檔案室完成檔案統計工作。

六是篩選全域性第十一期團支部書記培訓班和“青年文明號”號長培訓班心得體會，對好的文章和作品上傳到太鐵青年網。

七是參與太鐵青年與春運同行的資訊收集和優秀活動方案、先進個人的評選和獎品發放，對全域性單位的春運總結情況進行彙總上報。

八是響應武局長增運補欠的精神指示，協助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統計工作，完成月總結和旬報告的分析。

九是完成全段團資訊和團情況的彙總報告，並實現五四兩紅兩優的評選工作，按照團委要求組織編髮各種資訊，實現上下級的良好資訊通暢。

十是配合團委領導組織開展全域性五四表彰會，並下發會議通知，做好會議的幕後準備工作，以實現宣傳教育的目的。

十一是按時做好報紙、雜誌和信件的取送工作，並定時對工作場所進行清潔，維護好工作環境。

二、增強學習意識，提高個人工作能力

身為一名基層團員，能有機會到路局團委這個新環境裡掛職，是領導給與我的機會，以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛鍊的學習過程中，虛心學習、踏實工作，努力在學中幹、幹中學，通過學習不斷充實自己、提升自己，以不辜負組織對我的培養和期望。

首先，在工作實踐中學習，在工作過程中我學會如何協助同事完成各項活動組織安排，如何做好團隊部門和上下級單位的協調工作、如何收集和整理資訊材料、如何主動地做好領導交辦的每一項工作。

其次，向領導、同事學習。團委是一個人才濟濟的組織，領導和同事的才能，思維方式，強烈的事業心和任勞任怨的工作作風，給了我很大影響，我經常和同事們進行交流，他們先進的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。

第三，加強理論知識學習。掛職鍛鍊期間，我閱讀了一些理論書籍，認真參加團組織生活，認真學習、體會__提出的“科學發展觀”精神。積極參加團委機關組織的各種學習討論，並認真撰寫相關的資訊材料，不斷提高自己的理論水平。

三、紮紮實實工作，鍛鍊自己，提升自己

在三個月裡我適應個人自身的三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和思考問題方式和高度的轉變。今天迴歸工作崗位，我要把學到的知識和經驗，應用到實際的工作之中，同時要完成迴歸工作角色的轉變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領導批評指導：

對團的工作的有了更深的瞭解。在以前的工作中，一直以為團的工作就是那樣，完成就行了，沒有什麼創新的好方法和好路徑，所以思想上比較鬆懈，缺少那種年輕人的特徵-朝氣、蓬勃。在團委的學習過程中，瞭解到路局團委對全域性團工作的開展都進行了全面的規劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學習等多方面都安排了突現團員青年特徵的活動。如在春運期間組織開展“太鐵青年與春運同行活動”;在技術方面組織全域性青年技術比武，以提高團員青年的技術水平，併為日常作業標準選樹典型，起到標杆模範帶頭作用。以前感覺團的工作組織的太多，影響安全生產的發展，團員青年有點顧及不暇，從團幹部到團員都缺少那種積極性，大多處於思想懈怠的混沌狀態，以裝樣子、走形式的被動接受去執行，三個月的深入瞭解，我體會到團的活動還不夠多，我應該多組織一些有助於思想引領的活動，打消青年的應付心態，正如那句話所說的思想引領行動，行動成就未來，要想從根本上突現企業文化精髓，只有從團員青年著手，因為他們才是企業發展的脊樑，才是企業發展的動力，更是企業發展的不息源泉。

拓寬了自己的眼界，增長了知識，看問題的角度和高度會更全面、更長遠，感覺自己的大局意識、整體意識有了很大的改觀。不會侷限於在自己的小圈子、小範圍，要把眼光放得長遠，尤其是團工作的利害關係。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個人利益與集體利益相互碰撞的過程中，相關人就會有相當的不適應和心理牴觸，但從長遠和全域性利益分析，每一項制度的產生都是關乎著運輸生產的安全根本。一個領導考慮的是全域性，一名職工關心的則是自身生存利益。在企業發展和職工個體利益之間還存在許多衝突和矛盾，所以為了企業更好的全面發展，我們應該從團員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養大局意識，合作意識，提倡奉獻精神，苦幹精神，進而帶動全域性核心力量的全面發展。在路局學習的三個月生活，耳濡目染這種觀念，會對我以後的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發展。我在以後團的工作中，也助推這種思想的培養，實現一個大局團隊，全域性意識。正所謂，我們之所以會看得長遠，是因為站在了巨人的肩膀上，團委讓我領悟到的大局觀、全域性觀，我一定要讓他在我們的團組織中讓閃耀，推進鐵路事業的快速、和諧、全面發展。

明白了學會規劃、學會統籌才是工作的最好狀態。以前做事一直都是碰見什麼就幹什麼，沒有系統的規劃、分析和抉擇。只是一直努力幹好目前的事，立即行動，堅決執行。而這種工作方式只適用於少量的、簡單的、不具有反覆性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結果導致每一件事都沒有結束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則裡所說的，一件事的每個環節效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關係。每一個環節都是關鍵，每一個步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的瞭解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自己的感覺走，就會在即將完工的時候，看到不是這裡錯了，就是那裡不符合要求，漏洞百出，不但不會提高效率，相反還會增加你的工作強度。掛職學習讓我學會了做事之前先看要求，一步一步穩抓穩打，做好每一個環節，實現踏實積累和效率的轉換。

結交很多朋友，增進了友誼，為以後的工作開展創造了人文環境。我還清楚地記著剛剛參加工作時，領導對我們的教導“人這一生，要先學會做人，再學會做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對父母，對親人，更重要的是對我們交往、相識的每一個人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們人生的真諦。友誼是誠信的果實，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛鍊的學習過程中，得到了朋友的支援和幫助，被他們的熱情和激情感染著、激勵著。更被他們那種不短創新，不斷努力的積極心態鼓舞著。從他們身上我學到了很多，懂得了很多。

我在以後的基層工作中，一定把路局掛職鍛鍊學到的東西應用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識服務，以全段利益為更大的要求，並實現自己人格的飛躍。有什麼做得不夠完善的地方，希望領導批評和指導

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇8

20xx年，市委、市政府和市委組織部為了加強對幹部、黨員的持續性培養和實踐鍛鍊，使我走進基層，瞭解基層，服務基層，提高思想政治水平和業務工作能力，增強解決實際問題的本領，我感到無比高興與自豪。我自己對於這次掛職鍛鍊是十分看重的，在我看來體驗基層機關生活固然是一方面，但更為重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、紮實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛鍊自己、提高自己。

通過掛職鍛鍊，我深深地思考了“我們來基層做什麼？將來掛職結束後我要成為怎樣一個人？”的問題。正因為自己在乎這個兩個問題，所以最終成功的完成了上級分配下來的各項任務。

掛職期間，我堅持主動和村幹部、農民打交道，深入瞭解他們的困難和願望，積極尋找工作的薄弱環節和突破口。從村幹部和村民身上了解到了農村基層工作的艱辛和苦惱，瞭解到了群眾工作的瑣碎和複雜，瞭解到了新農村發展的困難和希望，這些都是使我受益終身的精神財富。基層工作複雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子裡走出來的能力和勇氣。基層工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

通過這次的掛職鍛鍊，我更加清晰的認識了自己實力，並及時彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增強了自己的時間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。是使我受教育、長才幹、做貢獻的重要途徑，它讓我們成為了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發展觀的執行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。農村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我相信大學生掛職鍛鍊的經驗，將會成為我受益終身的精神財富。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇9

根據市委組織部安排，我於----年7月至----年6月在市交通局掛職鍛鍊，在辦公室工作，任副主任。一年來，我堅持以事業為重，自覺克服工作、生活不便等種種困難，發揚黨的優良傳統和作風，以高度的事業心、責任感和飽滿的熱情，紮紮實實地開展工作，在實踐中學習了知識，得到了鍛鍊，增長了才幹，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評。現總結如下：

一、工作情況

(一)加強業務學習，迅速實現角色轉換。

一個合格的掛職鍛鍊幹部，必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都比較注重學習，做到自加壓力，認真學習，勤于思考，並根據工作需要，堅持學習相關交通業務知識。同時辦公室領導給了我許多學習鍛鍊的機會。他們安排我參加了各種會議，接觸到了省交通廳的領導，接觸了市直交通單位的領導，接觸了市直有關部門相關科室領導，這些接觸對於開拓我的視野、增長知識面、結識新的領導和朋友起了極好的作用。學習不僅增強了理論素質，同時提高了自己的思想水平和黨性修養，使自己在第一時間實現了角色轉換。

(二)深入調查研究，創造性地開展工作。

我做了大量的調查研究工作，在發現和解決實際問題的同時，也提高了自身分析實際問題、處理矛盾和解決工作難題的能力。

一是完成了局機關房產情況調查、交通大院戶口清理、交通大院停放車輛摸底、機關房屋產權證辦理、編寫《辦公室業務工作手冊》、----年交通系統辦公室工作考核等工作，特別是全省交管站改革情況調查工作受到省廳肯定。

二是搞好配合工作，積極參與、按時完成了社會治安綜合治理、市級文明單位建立、市交通局機關及市直交通單位衛生單位建立、----年度《中交報》、《湖交報》徵訂發行等工作分配的任務。

三是及時完成領導交辦的工作。對領導交辦的各項工作，如籌備大型工作會議，整理領導講話錄音稿，起草檔案和通知，撰寫簡報及會議紀要等材料，都是不折不扣地完成，做到事事有落實，件件有迴應。

(三)嚴格要求自己，樹立自身良好形象。

一年來，我嚴格遵守掛職鍛鍊單位的工作紀律，按時上下班，有事請假，尊敬領導、團結同志，注重搞好同各科室同事們的關係，沒有做違紀違規的事情，沒有向掛職單位提條件，嚴格遵守了掛職鍛鍊幹部行為規範，以自己的實際行動展示了掛職鍛鍊幹部的優良素質和良好形象。

二、工作體會

一年的工作和學習，使我加深了對交通工作重要性和辦公室工作重要性的認識，對搞好辦公室工作，促進單位整體工作發展進行了認真的思考，得到了一些寶貴的啟示。我深深體會到，辦公室工作是一項全域性性、綜合性和統攬性很強的工作，必須緊扣中心圍繞大局，不斷創新思維，改進作風，強化服務，提高效能，才能更好地履行自身職能，才能展示出自身的作用和旺盛的活力，辦公室工作要從以下幾方面來落實。

(一)必須提高工作效率。

辦公室是局機關工作的綜合部和聯絡部，辦公室開展的資訊調研，督促檢查，文祕政務，後勤保障等工作都屬於服務工作。關鍵就是要注重工作的效率、效果和效能。就是要嚴要求，快節奏，高效率，高質量。因此，在參謀決策上，要統籌兼顧，提早謀劃，想領導之未想，謀領導之未謀，及時準確的開展調查研究，收集整理資訊，為局領導決策搞好超前謀劃，在文字材料上簡潔明瞭，抓主抓重，提倡“短、平、快”，杜絕“假、大、空”，在督查落實上，突出重點，找準薄環節，果斷迅速，講求實效。在綜合協調上，立足大局，兼顧各方，多商量，重推理，既努力體現上級要求，又要兼顧各方利益，在後勤保障上，要未雨綢繆，後勤先行，確保工作正常高效運轉。

(二)必須轉變工作作風。

辦公室是“視窗”部門，辦公室的作風關係到局機關的形象。好的作風，就是一個巨大的政治優勢和寶貴的精神財富。因此，必須堅持不斷改進辦公室的工作作風，強化勤政為民的意識，以良好的作風展示辦公室的精神風貌，不論是辦事，辦公，辦文，還是開展調查研究，督促檢查，都要從實際出發，防止搞形式主義，教條主義和官僚主義。要堅決克服會議多，檔案多，事務性應酬多的“三多”問題，切實做好協調安排，把好關口，保證領導集中精力謀大局，抓大事。要帶著感情做群眾工作，切實克服“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的衙門作風，始終心繫群眾，心繫基層，千方百計為群眾排憂解難，以良好的作風贏得群眾的信任和支援。

(三)必須強化管理。

辦公室猶如一部機器，文稿起草、檔案核校、公文處理、會議安排、機要交通、安全保衛、後勤接待等各項工作，都是這部機器上的零部件。要使辦公室工作的這部機器上的所有零部件始終處於良好狀態，保證整個機器的最佳運轉，就必須建立一套科學的管理方式和工作手段，進行規範化運作，要嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事，做到人人責任分明，處處有章可循，事事一辦到底。要理順工作關係，合理、科學地確定內部工作分工和任務銜接，縮短辦事流程，簡化中間環節，加快工作節奏。每一項工作都要從全域性出發，確保辦公室日常運轉的靈敏、高效和有序。

三、存在不足

掛職鍛鍊的一年，我在思想覺悟和工作能力上提高較大，但是和領導、同志們對我們掛職幹部的要求與期望相比，還存在許多問題與不足，主要有以下幾個方面：

(一)學習多，實踐少。

雖說原來在縣市工作時也接觸了一些交通方面的業務知識，但都不精通。因此在市交通局掛職鍛鍊的工作期間，我有意識的、積極主動地向周圍同志學習，向書本學習，在工作實踐中學習，端正、豐富了對交通工作的認識，各項能力提高較快，但是做的工作還不夠多，特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去，開啟工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

(二)思考多，總結少。

姚局長叮囑我，在工作中，既要勤于思考，更要善於總結，同時要到其他科室學習基建投資政策、財務管理制度、運輸行業管理等交通業務知識，這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法並沒做到及時總結，腿勤腦勤手不勤，而且也不夠深刻和全面。

(三)執行多，創新少。

掛職鍛鍊期間，我對領導交辦的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠，有時不能領會領導意圖，在工作中缺乏面對新問題，想出新辦法，開啟新局面的能力和獨擋一面的魄力，許多工作放不開手腳，求穩有餘，敢試敢闖的勁頭不足。

一年來的跨行業、跨部門掛職鍛鍊，收穫頗豐。我不但分享了荊東高速公路建成通車，新江口大橋擴寬改造、螺山乾渠宦子口船閘工程全面完工，荊監一級公路鑼場至郝穴段、石首港工業綜合碼頭、荊州港鹽卡二期工程開工建設的喜悅，還學會了著眼全域性思考問題的思維方式及全盤考慮處理事情的工作方法，對交通工作有了更深刻的理解和把握。

同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不苟、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深影響著我，領導和同事對我的關心、支援、幫助時時感動著我。一年工作，我結交了朋友，開闊了視野，豐富了知識，增長了才幹，受用終生。在今後的工作中，我將把這次掛職鍛鍊的經歷作為我人生寶貴的財富加以收藏，盡心盡力幹好本職工作，不斷地完善和超越自我，爭取更大的成績。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇10

根據縣委組織部的安排，從____年2月28日至5月28日，我們一行31人被選派到____省____市____縣進行掛職鍛鍊。本人謹記各位領導的教誨，虛心學習，接受鍛鍊，不斷提高自己的整體素質。本人掛任____縣委黨校副校長，現將這一個月的掛職鍛鍊認識和體會總結如下。

一、工作內容

根據《關於縣委黨校(黨支部)班子成員分工安排的通知》，本人作為副校長，主要分管宣傳、資訊，對外宣講工作，協管文祕、科研、對外學術交流工作。在這一個月時間內，除了常規工作，主要參加了3月6日校務辦公會議，會議召開了“解放思想、實幹興肇”教育實踐活動動員會，討論通過了《調研方案》和《宣講制度》;3月13日校務辦公會議，會議討論通過了“解放思想、實幹興肇”教育實踐活動領導小組名單、實施方案以及支部學習制度;3月27日由中共____縣委組織部主辦、中共____縣委黨校承辦的____“燕都講堂”第20期。在此期間，縣委黨校公開了____年“三公”經費預算情況表、部門預算情況表及說明。

“解放思想、實幹興肇”教育實踐活動動員會強調，要結合黨校工作實際制定教育實踐活動方案，有針對性地開展教育實踐活動，要把開展教育實踐活動與黨校重點工作結合起來，同部署、同促進，以黨校發展檢驗學習教育實效，推動教育實踐活動向縱深發展。“燕都講堂”以“新常態下招商引資新思維”為主題，鮮活生動地闡述了江蘇省蘇州市和崑山市經濟社會發展情況及其招商引資的成功經驗，並結合____縣人多地廣、資源豐富、環境優美、區位優越、交通便利等優勢條件提出了整合各類資源、建設人才隊伍、創新工作思路、加強政府服務等意見建議，開闊了____縣招商引資的視野，拓寬了____招商引資的路子，對____開展“招商引資提升年”活動、開啟招商引資工作新局面起到了很好的促進作用。

二、收穫及感觸

(一)堅持把掛職作為加強學習、增長知識的過程

在這一個多月的掛職期間，我始終牢記自己的職責——學習鍛鍊，堅持把掛職作為加強學習、增長知識的過程。一是牢固樹立選擇學習就是選擇發展的理念，把學習當作一種精神追求，甘當國小生，堅持多聽、多看、多學、多記、多想、多問，向書本學習，向領導請教，向同事取經。二是在學習中堅持高標準、嚴要求，不放鬆、不懈怠，注重學習深度，增強學習實效，補齊知識短板，完善知識結構。三是堅持立學為本，學以致用，在工作中檢驗學習成果，在學習中提高工作水平，把學習到的新知識、新觀念、新方法與我縣的發展相聯絡，與實際相結合，積極為我縣的經濟社會發展思謀獻策。

(二)堅持把掛職作為接受挑戰、提升能力的過程

在掛職鍛鍊期間，我深深感受到____縣委黨校有程式化、規範化、科學化的辦公制度，有督辦、落實、量化的目標管理。新的環境，新的要求、新的挑戰。來到____縣委黨校，我堅持全身心投入，全力以赴工作，自覺地融入新環境、新集體、新崗位，一是從心理上和工作上快速適應____縣委黨校的工作節奏和工作要求;二是積極參與調研活動;三是協助配合抓好工作，堅持團結協作，到位不越位，自覺當好配角，主動做好工作。

(三)黨校要發揮“四大作用”

發揮好政策理論傳播的“主陣地”作用;發揮好黨校決策參謀的“智囊團”作用;發揮好乾部黨性教育的“大熔爐”作用;發揮好黨校作風問題的“淨化器”作用。在____縣委黨校這些作用都發揮出來了，而且還很突出。____縣委黨校勇於擔當，攻堅克難

，幹部培訓主業取得新突破，取得的成效簡要概括如下：

1.培訓覆蓋面不斷取得新突破。強化各級黨組織幹部教育培訓工作職責，狠抓年度幹部教育培訓規劃落實。嚴格按要求分別對全縣700多名科級幹部、全縣500多名股級幹部、全縣323個村(居)的支書、主任和兩新黨組織書記、後進村或軟弱渙散農村黨組織的近750多名幹部和全縣2500多名公務員進行全員培訓或輪訓。規範輪訓培訓制度，不斷擴大培訓學員範圍，不斷延伸幹部培訓觸角。5年來，____縣委黨校共舉辦了107期幹部教育培訓班，參訓人數達18563人次。另外，充分發揮“流動黨校”的作用，積極開展外出宣講。5年來，外出宣講達72次，參訓人數達4200多人次。培訓覆蓋面達到98.6%。

2.培訓精準度不斷取得新突破。堅持黨校姓黨，突出主業主課，優化教學課題設定。一是圍繞黨的十九大、十九屆歷次全會精神以及書記系列重要講話精神等設定了20多個課題，確保了黨的重大會議精神和講話精神進教材、進課堂和進頭腦。二是圍繞理想信念和黨性教育，開設了20多個課題，使幹部理想信念和黨性觀念不斷得到加強。三是圍繞“建設____科學發展新的增長極”和“把____建設成為____城市副中心”等的中心工作，開設了20多個____地方特色課題，有效提高培訓的現實指導性。四是圍繞綜合知識技能提升，開設10多個專題，不斷提高黨員幹部的的綜合知識技能。

3.培訓形式不斷取得新突破。一是邀請專家學者講學。在不同班次聘請高等院校、省市黨校的專家教授作專題講授。二是開辦“燕都講堂”特色培訓。三是推進“領導幹部上講臺”。四是開展“學員論壇”活動。五是積極推進現場教學。

4.培訓管理不斷取得新突破。一是規範學風班風建設。嚴格執行中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》，推進了培訓教學管理的規範化、制度化。二是規範教學質量評估。建立涵蓋教學內容、教學方法、教學態度和教學效果等方面的課堂教學質量評估指標體系，實行教學質量現場評估，強化評估的導向、激勵作用，不斷提高教學質量。三是規範培訓考核管理。嚴格實施“三考一評兩通報制度”(三考是指：嚴格考勤、結業考試、量化考核;一評是指：評選優秀學員;兩通報是指：每天在培訓班上通報考勤情況、學習結束把學員的綜合考評情況通報各機關黨委和學員單位，並報組織部備案)，實現單位、學員、黨校三方互動機制，強化了學員考核管理。四是完善幹部培訓證書登記和檔案管理制度。建立了幹部培訓電子資訊管理系統，實行數字化管理，把幹部參加培訓情況作為幹部的年度考核和職務晉升的依據。

5.教研水平不斷取得新突破。一是圍繞縣委縣府“建設____科學發展新的增長極”和“建設____城市副中心”等中心工作進行前瞻性調研，形成了20多篇調研文章，供縣委縣政府決策參考，不斷髮揮黨委政府思想庫和智囊團作用。二是圍繞____經濟社會發展中的信訪維穩、危機管理和徵地拆遷等熱點難點問題進行對策性調研究，形成了15篇調研文章，形成“圍繞教學搞科研、搞好科研促教學”的良性迴圈。三是圍繞提高黨建科學化水平進行理論性調研，形成了18篇調研文章，把開展調查研究的過程變為獻計獻策、解決難題、推動工作的過程。

雖然我們的縣委黨校還在籌建當中，但____縣委縣政府能在財政緊缺的情況為打造一個一流的黨校發揮主導力，我作為黨校的一員很感動，因此也更加珍惜。這次能來掛職鍛鍊的機會。在這短暫的學習時間裡，我一定將____縣委黨校這些優秀的管理模式，培訓模式，以及所吸收到的“新營養”帶回去，為我們黨校接下來的發展增磚添瓦，充分發揮出黨校“主陣地、智囊團、大熔爐、淨化器”的四大作用，為我縣“實施五大戰略、實現保優奪魁”的目標貢獻出自己的力量。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇11

根據組織安排，我於**年**月**日至**年**月**日，在**省**市進行了為期兩個月的掛職鍛鍊，掛任**街道辦事處主任助理。

鑑於這次掛職時間較短，**街道辦事處沒有給我安排具體工作，主要根據我的意願，採勸全面瞭解、有所側重”的辦法開展調研、宣傳和交流。兩個月來，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛鍊任務。主要抓了以下五個方面的工作：

一是訐真考察，虛心學習。

除自覺參加有關會議，翻閱區情資料、檔案和當地報刊，拜訪領導外，堅持深入部門，深入街道，深入企業，調研瞭解**區經濟發展、改革開放、招商引資、社群建設、科教興區及黨政機關效能建設的基本情況和成功經驗，同時多次赴周邊區縣和溫州、金華、寧波、義烏等地考察。

參觀娃哈哈、UT斯達康、萬向集團和天水街道辦的幾個社群。既對地域文化所獨有的創業精神及**市以和諧創業為主題的發展理念進行了感受，又對各地效能建設、招商引資、民營經濟發展經驗進行了學習，還對溫州模式、義烏小商品市嘗紹興企業上市等熱點進行了分析，從而基本掌握了發展的真經。

二是深入思考，解放思想。

無論是閱讀當地黨政機關檔案，還是瀏覽媒體網站訊息，隨時注意用思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。考察調研當地經濟社會發展，始終不忘對照和實際，做深度思考，從中探索別人經驗，尋求加快經濟社會發展的良計妙策。通過學習，思想進一步解放，思路進一步開闊，腦筋進一步靈活，加快發展的責任感和精神動力進一步增強，為今後工作奠定了基礎。

三是加強溝通，結交朋友。

加強和當地黨政幹部交流並融洽感情，上班瞅機會，下班抓機會，虛心做他們的國小生，誠心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。加強與各地的企業界人士溝通滲透，堅持互換名片，真誠相待，實情相告，有幾十名浙商表示了加強交往與聯絡的意願。注意與在任職的陝西同鄉聯絡，聆聽他們的介紹，傾聽他們的建議，為今後建立長期合作關係進一步創造了條件。

四是廣泛宣傳，爭取專案。

利用各種機會，廣泛向各級領導、政府部門，特別是企業和街道，宣傳和自然資源、人文環境、風土人情和招商引資專案及優惠政策，介紹可與對接的企業和專案，使黨政領導和企業界增進了對和了解，增強了向開放的意識和信心，擴大了在影響及知名度。有近12戶客商初步形成拓展西部市嘗投資開辦企業的意向，表示在適當時候，將到實地考察和洽談。

五是嚴格要求，塑造形象。

掛職兩個月，嚴格按照機關作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時認真閱讀有關資料，並在不干擾、不添亂的前提下，隨時注意與街道領導和有關科室溝通交流。基層調研考察堅持多聽、多看、多學，做到邊學習，邊交流，邊思考。吃住在招待所，從未搞特殊化。

自覺參加掛職組組織的各種集體活動，主動彙報工作學習情況。一切行動服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，從未提出不合理的要求。尊重當地領導，團結周圍同志，與天水街道的全體工作人員建立了深厚感情。

兩個月來，通過考察、學習、參觀，對**省在解放思想、經濟發展、城鄉統籌、社會協調等方面有了更進一步的瞭解，獲得了許多新資訊、新思想、新觀念，學到了很多新方法、新知識、新經驗，從中也受到很多啟發。

1、學習精神，營造發展氛圍。從越王勾踐臥薪嚐膽，到計劃經濟失寵，以至煤電水運及巨集觀調控聯合指向，**人在發展過程中遇到的困難比我們大得多。但在困難面前，他們不是怨天憂人，畏縮不前，而是充分發揮自己的主觀能動性，始終保持一種謀發展、求發展、爭發展的激情和熱情。他們在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，所取得的成績不是空談出來的，也不是口號喊出來的，而是幹出來和拼出來的。

從他們身上看到的是不怕困難、勇於開拓、奮力爭先、拼命苦幹的精神，這種精神是經濟社會發展的原動力，也應當成為我們加快發展的力量源泉。相對於而言，我們在思想解放、觀念更新、改革開放方面尚有相當大的差距，全社會的整體發展意識，特別是面對市場經濟應有的改革、開放、法制、民主、發展、價值、自強、戰略、市嘗競爭、風險、創業等意識相對落後或滯後，而地域封閉、傳統保守、小農經濟、小市民等意識又更加嚴重。

因此，加快發展，必須首先解放思想，創新發展氛圍。只有這樣，才能清除舊意識，樹立新觀念，開拓新思路，才能把思想和行動統一到市委、市政府的重大決策和戰略部署上，才會不失時機、抓緊時機，加速發展的步伐。

2、借鑑理念，創新經濟模式。借鑑經驗，就必須調整發展思路，創新經濟模式。無論是溫州的民本民營民生民利經濟，義烏的“貿工聯動、興商強市”戰略，紹興企業的借殼買殼上市，“精緻大氣、和諧開放”的和諧創業理念，省委、省政府“平安”的打造和“跳出、發展”的思路，**區圍繞中心商務區建設獨特的經濟發展模式，對我們都有很大啟發。

發展經濟，就一定要按照科學發展觀的要求，堅持以人為本，堅持五大統籌，推動經濟、社會、文化和政治文明協調發展。要旗幟鮮明、態度堅決地把“工業立市、商貿興市”作為加快經濟發展的戰略舉措來抓，緊緊圍繞資源開發、結構調整、產業整合和百姓就業，發展工交商貿。既要立足現有工業抓好改造提高，又要捨得出讓資產借殼上市，更要像義烏那樣，學會反彈琵琶，通過大辦特辦商貿市場，刺激誘導區域加工工業發展。要按照“一縣一業、一鄉一品”的思路，大力發展特色產業，培育優勢產品，形成塊狀經濟格局。

要積極運用工業的理念和辦法經營農業，重點圍繞農業產業結構調整、農產品深加工、農業龍頭企業和大宗農產品交易市場建設，抓大不放小，培育地方品牌。要堅持把開發區和工業園區的優先超前發展擺在重要位置，努力培植經濟增長的新亮點和突破點。

要堅持民本民生民營民利原則，在開發引導的基礎上，放開搞活民營經濟，增強經濟發展的活力與實力。要高度重視城市和農村小城鎮建設，特別是國道省道沿線，一定要圍繞產業集聚和商貿興業，堅持多點佈局，重點發展，形成不同特色的產業帶和發展鏈。

在調整產業過程中，尤其要學習借鑑各級政府“無為而治”和“睜一眼閉一眼”的方法技巧，充分相信群眾、依靠群眾、鼓勵群眾、支援群眾，切不可盲目採用行政手段，對群眾的生產經營橫加指責和亂加整頓，更不能行政命令或強行組織群眾從事不樂意的生產經營活動。

3、搶抓機遇，拓展招商平臺。堅持開放開發，突出招商引資，是我市經濟社會發展的戰略舉措。和相比，我們的開放意識還不是很濃厚，開放力度還不是很強勁，開放區間還不是很廣泛，不少地區和企業對如何對內搞活、對外開放還是心中無數，沒有明確的思路和方案。

要解決這些問題，就必須強化開放意識，把走出去開拓市場作為解放思想、轉變觀念、增進開放的一項最迫切、最重要的任務來抓。當前，浙企浙資外流已成新的經濟現象，各地都在加大力度招引浙商，這無疑是我們加快發展的難得機遇。要把面向招商引資列為工作重點，不僅要加大力度委派幹部到掛職鍛鍊，更要鼓勵並積極扶持經貿企業和民間經銷組織到東南沿海推銷工礦產品和農副特產，對廣交會、西博會、義博會、消博會等大型國際商貿活動，要儘量組織企業和產品參加。

要及早部署，認真準備，力爭20xx年世界休閒博覽會、20xx年上海世博會能有櫃檯和產品面市。要按照“政府協作、市場運作、民間動作、企業合作”的思路，鼓勵企業到尋求發展，尋找合作伙伴。特別是對改制不到位或雖經改制但發展依然困難的企業，一定要加大改制、破產、出售、兼併力度，引導**企業和資金進入我市工商經濟發展領域。

在招商引資過程中，一定要下勢解決專案儲備和專案包裝問題，真正有專案、有好的專案、有吸引客商的專案、有一定深度和審批進度的專案用來招商。要努力優化經濟發展環境，像一樣，切實做好親商安商穩商富商工作，尤其是對有些地方形成的“沒有專案急、招引專案難、實施專案怕”的惡性迴圈及“招進投資商、放出大灰狼”的怪圈，必須真正重視解決。

當前，要改進招商辦法，完善引資獎懲，實行必要的招商引資部門分擔任務、領導扛死指標、幹部捆實責任、月詢季查年度考核、工資獎金掛鉤及一票否決、重獎重罰等機制，真正形成各級黨政重視招商、機關幹部專於招商、全社會積極參與招商的良好氛圍。

4、發揚作風，強化政府效能。經濟是民營經濟。過去，隱藏於民營經濟背後的強大推力，是各級政府多年奉行的“無為而治”。如今，各地強力推進的效能建設，就是通過對政府效能的整合與提高，充分使各級黨政由臺後的“無為而治”轉向前臺“有為”地組織、協調和拉動經濟發展，其力度、強度和所產生的實際效果，在全國有一定的首創意義，對我們教育啟發很大。

作為落後地區，資源、能源、勞動力固然是我們的優勢，但資金、技術、管理、市嘗人才等顯然不是我們的強項，特別是囿於傳統計劃經濟體制的管理型政府和“官本位”的衙門作風，長期以來已經使我們形成了對政府效能與幹部作為考核的表面化和形式化。學習借鑑經驗，最當緊的就是要像各級黨政一樣，大力推進政府職能轉變，加快行政許可審批，端正機關作風，整頓機關紀律，通過政府職能的轉變和幹部作風的改進，營造有利於發展的政策、人文和社會環境。

各級領導、廣大幹部一定要從加快發展的政治高度，充分認識機關效能建設的重要性和緊迫性，採取果斷措施，強化組織領導，構建組織網路，營造輿論氛圍，健全工作制度，創新有效載體，啟用效能建設，推動經濟社會持續健康發展。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇12

根據市委組織部的安排，我在中南黃金冶煉公司掛職鍛鍊。從去年4月份至今已經一年時間。感謝組織的培養，掛職鍛鍊的一年，我在思想認識、工作經驗和知識視野方面都有了較大的進步。現將掛職鍛鍊的基本情況作簡要彙報。

一、加強學習、彌補短板

一隻水桶所能盛水的多少，取決於最短的那塊木板。從06年參加工作以來，我一直從事的是行政工作，在大學期間學的也是法學專業，對經濟工作和企業管理頗為陌生，彌補這一短板既是現實工作需要也是個人成長的需要。掛職鍛鍊給我提供了一個很好的學習提升平臺。在中南黃金冶煉公司掛職期間，我主要加強了三方面的學習。一是向書本學習理論。結合工作需要，先後認真學習了經濟學、工商管理、經濟法學等方面的書籍，加深了對市場經濟的理解和對企業管理的認識。二是向前輩學習經驗。在帶班師傅的指導下，我得以迅速適應新工作環境，逐步掌握崗位技能。通過參加公司的各項重要會議和與公司領導的交流請教，使我對公司的經營理念、運作模式和管理方式有了更加全面的瞭解、認識。三是在實踐中摸索方法。工作中主動參與、認真觀察、不斷反思，不輕易放過每一處工作環節，堅持從實踐中總結經驗教訓。

二、發揮專長，服務企業

到中南黃金冶煉公司，既是掛職鍛鍊，也會參與服務，主動參與才能更好地接受鍛鍊。到企業掛職鍛鍊前，我已經在團縣委書記工作崗位上工作了一年，有了一定的團建工作經驗，正好在掛職公司得到有效運用。在中南黃金冶煉公司，將公司中的年輕幹部組織起來，成立團工委並擔任第一任團工委書記，組織年輕幹部加強黨的基本理論和企業管理知識的學習，組織團員參觀紅色教育基地，開展籃球賽、戶外拓展等有益活動。通過這些活動為公司年輕幹部提供更多學習鍛鍊平臺，也通過團組織為企業培養更多的又專又紅的新鮮血液。此外，我還發揮公文寫作和專業專長，積極參與公司各項制度的制定和工作文書的起草、校驗工作。

三、注重實踐，現學現用

習近平曾強調“要堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐”，學習的目的在於實踐，學習的檢驗在於實踐。去年5月，我從團縣委書記調任XX縣許都鎮黨委書記一職，開始了全新的工作環境。如何迅速開展鄉鎮工作，如何在工作中突破創新是我入職來面臨的重大課題。困頓中，在企業掛職鍛鍊的經歷為我提供了新的工作思路和方法。在鄉鎮工作中，學習企業管理經驗，不斷完善、細化各項工作制度，堅持用制度管人、管事，規範權力執行，轉變幹部作風；實行幹部輪崗、交叉任職的方法，為年輕幹部提供更多學習鍛鍊平臺，幫助快速成長，有效應對幹部青黃不接的問題；充分運用需求理論、公平理論和目標管理方法，優化工作激勵方式，融洽整體工作氛圍，提高幹部工作積極性等。這些工作經驗的運用，使我得以較快的適應鄉鎮基層工作，並取得明顯的工作實效。

在中南黃金冶煉公司掛職鍛鍊的一年，是我全面瞭解企業管理，深入理解市場經濟的試驗地，也是我真正走上領導崗位的練兵場。一年裡，感觸頗多，收穫頗豐，這些都將是我人生履歷和今後工作的一筆寶貴財富。感謝組織提供這樣的平臺，讓年輕幹部在實踐中接受鍛鍊，在鍛鍊中實現成長。開展這樣的掛職鍛鍊很有必要。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇13

根據自治區黨委組織部的安排，從20xx年8月至12月，我們--掛職工作組一行十五人被選派到**省掛職學習，分別擔任**省各市、區區委常委或開發區主任等職。

幾個月來，在**省委、政府的領導下，我們掛職工作組的全體同志按照“三個代表”的要求，虛心學習，安心工作，立足於在掛職實踐中學習鍛鍊，不斷提高，注意學習東南沿海發達地區的好經驗、好做法，積極做好各項工作，順利完成了掛職學習任務。現將幾個月來的掛職鍛鍊工作總結如下：

一、虛心學習，嚴格要求

地處我國東南沿海，與中國臺灣隔海相望。**省是我國東南沿海經濟發達地區，能夠到發達的省市掛職，對我們來說，無疑是一次難得的鍛鍊的機會。**省在十幾年以前與我們--處在同一個起跑線上，近年來，**省全面推進海峽西岸經濟區建設步伐，經濟社會實現全面協調可持續發展;現在它的經濟總量、財政收入等主要經濟指標分別是--的2-3倍。通過一段時間的掛職學習，我們感受烈的是人家那種發展上的大手筆，思路上的大氣魄，上下一心的大氛圍：在發展的思路上，他們順應經濟發展方向，做到與時俱進，不斷調整，又能夠做到看準了的就抓住不放，堅定不移地抓下去;在發展的氛圍上，全省上下心齊氣正，不爭論，只發展，你追我趕較著勁幹。在四個月的時間裡，我們放下架子，撲下身子，甘當國小生，通過與當地領導、幹部群眾的深入接觸，不僅學到了他們的好思路、學方法，更主要的是學到了他們超前的思維理念，受益匪淺。

二、遵紀守法，廉潔自律

掛職期間，我們積極參加當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實黨風廉政建設有關規定和中央三部委關於掛職鍛鍊的紀律要求，自覺樹立和維護--掛職幹部的良好形象。堅持做到“慎權、慎言、慎友、慎獨、慎行、慎微、慎欲”，嚴格按照“八不準”要求，始終堅持按標準就餐，就餐交費，不用公款參與高消費娛樂活動，反對用公款大吃大喝;嚴格執行電話費個人規定限額、超額自付和嚴禁公車私用等規定等等。做到自重、自警、自省、自勵，切實做到堂堂正正做人，清清白白為政，紮紮實實幹事，勤勤懇懇為民。

三、廣交朋友，增進友誼

本著“掛一次職，交一片朋友，促進雙贏發展”的思想，我們掛職工作組主動與所在地的領導交流、彙報，跟相關單位工作人員相互學習，建立良好的工作關係，通過掛職的橋樑作用，推動--與相互交流與合作。掛職期間，我們組織舉行了“9.8”廈門洽談會和福州聯誼會，邀請工商、企業老闆參加。通過開展聯誼活動，促進了桂閩兩地的經貿合作與交流，如在廣西玉林舉行“玉博會”期間，從玉林來的--組織了一個經貿考察團到玉林觀摩、考察，一些客商還與當地有關部門簽訂了合作意向，在當地引起很大反響。

四、用心感受，深入體會

掛職鍛鍊期間，我們掛職工作組的全體同志通過學、聽、看、幹，進一步開闊了視野，豐富了工作經驗，增長了才幹，尤其是解放了思想，更新了觀念，學到了在市場經濟條件中發展經濟的新思路、新辦法，對我們今後的工作有很大啟發。一是掛職鍛鍊是培養幹部、促進發展的有效途徑。實踐證明，從經濟落後地區選派幹部到經濟發達地區掛職鍛鍊學習，是適應市場經濟發展需要，提高領導幹部執政能力水平、帶動落後地區經濟發展的有效途徑。通過掛職鍛鍊，我們進一步開闊了眼界，開啟了思路，有一種豁然開朗的感覺，為今後的工作提供了寶貴的、可資借鑑的經驗。二是掛職鍛鍊，能夠正確認識差距，堅定加快發展的信心和決心。通過一年的掛職鍛鍊，我們認為--與差距主要有兩個方面：一方面是思想上的差距。這些年來經濟之所以發展速度快，靠的是對外開放，而對外開放最關鍵的動力源泉就是他們思想解放，開拓意識強。經濟要發展，必須樹立大解放、大開放觀念，這一點已成為當地各級領導的共識。另一方面是招商引資上的差距。把招商引資作為經濟工作的重中之重來抓，全省上下緊緊圍繞招商引資，千方百計抓招商引資。相比之下，比--在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。對此，我們在思想上觸動很大、感受頗深，同時，也堅定了加快開放、積極招商引資的信心和決心。三是立足優勢，抓好經濟發展。作為欠發達地區來講，關鍵是要立足自身優勢，只有突出抓好招商引資和專案建設，只有我們大上、快上專案，我們貧困地區才能縮短與發達地區的差距，才能實現經濟跨躍式發展。

總之，通過四個月的掛職鍛鍊，我們--掛職工作組的十五位同志思想得到了解放，觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經驗，增長了才幹，各方面素質明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我們一定要把掛職期間學到的好經驗、好做法用到工作中去，幹好本職工作;同時我們還要繼續加強與方面的聯絡，盡努力地利用好掛職鍛鍊期間的關係，充分發揮橋樑作用，為促進兩地經貿合作，為實現--經濟跨越式發展做出我們應有的貢獻!

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇14

根據__縣招商局的安排、推薦，20__年9月我被派到市招商局投資促進處(境外業務處)進行為期半年的掛職鍛鍊，認真踐行縣招商中心為專業招商隊伍“強素質”的重任。在掛職期間我得到了市招商局領導的無微不至的關心和熱情接待，在生活和學習上得到市局、處室領導和同事們的大力支援、熱情幫助和耐心指導，讓我在一個和諧良好的學習環境下，充實的工作環境下，快樂學習工作，切實感受到了__市“大發展、大環境、大建設”的跨越式發展氛圍，真正體會到縣委縣政府成立縣招商中心，培養鍛鍊年輕幹部為專業招商人才的正確決策。我如飢如渴地汲取，受益非淺，感悟很深，不虛此行。

一、珍惜機會、嚴格要求、加強溝通、虛心學習

這次掛職學習是縣招商局著力提高專業招商人員業務素質重要舉措。我非常珍惜此次學習機會，處處嚴格要求自己，注重塑造良好形象，嚴格遵守市局的各種規章制度，上班不遲到、不早退，有事請假。上班時認真閱讀有關資料，並在不干擾、不添亂的前提下，注重與市局領導和有關處室溝通交流。細心觀察，精心體味，潛心對比，深刻感悟市局及市政府其他部門的嚴格管理、工作效能和服務水平，釐清工作思路，學習先進的工作方法和經驗。每天堅持做掛職日記和心得筆記。時常轉換視角，時而作為市局中的一員，時而作為__縣的一個代表、聯絡員、“推銷員”角色，始終以“人人都是發展環境，個個都是投資形象”要求自己，宣傳__，推介__。上班瞅機會，下班抓機會，虛心做國小生，誠心交友，加強與市局來訪客商的溝通，堅持互換名片，主動贈送投資資料，真誠相待，廣交朋友。鞏固交流平臺，決不放走一個可利用的招商投資資訊。每天上下班坐公交車，早出晚歸，從未搞特殊化。一切行動服從組織安排，主動參與工作，第一時間完成領導交待工作，自覺參加市局各種集體活動，從未提出不合理的要求，尊重市局領導、團結周圍同志，與他們建立了深厚的感情。

二、深入學習、精心感觸市招商局相關工作情況

__市招商局__年成立，現有投資促進處(境外業務處)、區域經濟處(境內業務處)、綜合計劃處、企業處、辦公室等四處一室。各處室職能明確，人員配置優化，保持了很高的戰鬥力。__年完成570億的招商引資總量，超額完成500億的目標任務。__年圍繞全市招商引資繼續保持全省第一、中部先進的基礎上，力爭超過700億的既定目標值。

值得感觸學習的相關工作情況有：

(1)接待程式：高起點、高規格、高準確度，接待過程注重瞭解掌握專案情況，注重協調各方。

(2)辦公程式：高效率、快節奏，時間概念非常強，文字材料嚴謹規範。

(3)活動安排：準備程度高，精益求精，嚴密、妥善，人、財、物充裕。

(4)專業化程度高，責任意識更強：注重招商隊伍的專業化建設，專業化人才的培養，經常性的開展招商大練兵活動，利用完備的制度管理，鍛煉出精湛的業務能力以及精誠的團隊精神，進而培養壓力意識，培養招商的責任意識。富有成效的專業招商，極大的增強了命中率、成功率。

(5)招商形式多樣性：結合“查擺找補創”細節抓的更細，方法好、技巧多。

(6)注重聯絡關係，交流資訊：和客商長期保持密切的關係，適時邀請各類商會、協會、企業參加各類對接會、展覽會、觀摩會、考察團，適時拜訪客商、商會、社團，同他們建立長期關係，同時政府投入也較大。

(7)注重資料積累：和其他部門保持密切關係，相互配合，適時更新宣傳資料。注重平時積累，借鑑外單位好的資料不斷完善充實自己。

(8)注重各種活動的開展、參與：各種活動交流是社會交往的重要途徑，更是招商引資資訊傳播的通道。活動中注重很好的組織、準備，並且有經常性的、很細緻的總結、收穫和積累經驗;注重業餘文化體育活動的開展和參與，注重集體形象的展示，不斷增強團隊精神和培養隊伍的文化素質，不斷調節以適應工作心理、狀態的需求基礎。

三、掛職期間參與完成的主要工作

根據市招商局安排，我被分派在投資促進處(境外業務處)工作。掛職以來，除自覺參加有關會議，接待、活動，學習有關資料檔案，拜訪領導外，還深入各處室交流學習工作，同他們建立良好的關係，並且還同市屬各縣區、開發區招商部門、市直招商小分隊主動接觸，建立良好的關係，著重建立了資訊資源共享的平臺，同時也進一步推介了__，宣傳了__。適時邀請客商到__參觀考察，並與有投資意向的客商保持著密切的聯絡。在不影響掛職工作的同時，限度的參與到縣招商局和縣招商中心的工作。掛職期間參與完成的主要工作有：參加了__市首屆家博會和第七接屆專案資本對接會招商組工作，其中參加了家博會組委會接待組工作，負責了市招商局家博會期間的青年志願者組織工作。參加了__市東莞、深圳招商推介會，並負責了相關資料的整理和會務的安排，工作中溝通接觸了珠三角相關客商和市縣代表團領導，精準的工作得到相關領導的讚賞和鼓勵。市局主要領導安排我代表市局參加了市直機關的廣播操訓練、比賽，得到一致好評。參加了市局的“查擺找補創”教育活動，把自己作為市局的一員，並負責了投資促進處的學習筆記工作，在工作的同時也深受教育。

四、掛職鍛鍊的收穫

1、強化了學習的意識。從縣區到市局工作範圍擴大了，工作物件也更加多樣化。初到市局時，我抓緊外出學習的機會，主動向市局領導、同事瞭解市招商局的工作概況，做到心中有數。利用整理辦公室的契機，我大致瀏覽檔案資料，對部門工作有了相對全面的認識，這些都有助於我儘快進入工作狀態。在隨後緊張繁忙的工作中，我也儘可能用一切機會，閱讀招商專業理論書籍、學習業務知識，結合工作進行深入思考。我深知，唯有不斷地學習和思考，才能讓自己不至落後於時代對招商幹部的要求。

2、錘鍊了務實的作風。市招商局的工作處處體現出務實的作風。對於找準看好的工作專案，他們往往是“先幹後說、多幹少說、甚至幹了也不說”，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義。對於工作當中出現的問題，市局幹部們始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，有什麼問題解決什麼問題”的務實態度，保護機關幹部的工作熱情，營造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個人氣順、心齊、力聚、有幹勁。務實的工作作風，成就出色的工作業績，這一點，讓我感觸頗深。

3、開闊了工作視野。市招商局具有很強的機遇意識和創新意識，他們不斷解放思想、更新觀念、大膽創新，敢闖、敢試、敢幹，其突出的工作業績也受到市委、市政府乃至省裡的越來越多的重視。在這裡掛職鍛鍊，使我更加直觀地瞭解到__市大建設前沿陣地工作的特色和經驗，使自己開闊了視野、拓寬了思路。使自己的思維跳出了原有的小圈子，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從巨集觀層面思考招商的工作，增強了掌控局面的能力。

4、增強了適應能力。對於來自縣區的掛職幹部而言，的難題不是語言的障礙，也不是快節奏的工作，而是整體與區域性差異帶來的思維方式的不同。要想在掛職期間有所收穫，就必須儘快填平橫亙在二者之間的溝壑，才能從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，我通過多聽、多看、多問、多想，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與他人的交流過程中主動介紹__招商引資工作的情況，讓對方更多地瞭解我長期置身於其中的“爭創”氛圍，以增進彼此的理解和適應。同時，我堅持“謙虛自信”的準則，不害怕、不迴避矛盾的產生，通過有禮有節的方式進行解釋說明，最終得到了領導、同事的理解和認可。在西南組團融入大__的過程中，我的適應能力得到了鍛鍊，樹立起__縣招商幹部的良好形象，也與市局和其他縣區幹部建立了真摯的友情。

這次掛職鍛鍊，是我人生難得的學習機會，就像是走進沒有圍牆的學校，讓我近距離地見識了__市改革發展的巨大成就，進一步堅定了走中國特色社會主義道路的信念，增添了建設__、發展__的信心;也看到了__作為省城副中心、“衛星城”加快融入省會經濟圈大潮中，更應敢為人先，搶抓機遇，順勢發展，要像崑山對接大某一樣，實施低成本招商戰略，完全融入__市“三大推進”，加速發展，極大提高“141”西南組團重要地位，早日邁進全國百強。在參與各項工作的過程中，我切身體驗到了市局務實創新、團結協作的良好氛圍，開闊了眼界，增長了見識，增長了才幹，豐富了經驗，尤其是解放了思想，更新了觀念。回到__，我將把在市局期間的所見所聞與同事交流共享，也將把在這裡的好作風、好方法運用到我縣招商工作當中，讓掛職鍛鍊的成果在__紮根、成長，直至枝繁葉茂。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇15

根據組織安排，本人現掛職城東脫水果蔬園區，任招商辦副主任，自11年10月下旬送派會召開以後，我按時到園區報到，並嚴格按照要求，認真做好掛職期間的各項工作，現將基本情況彙報如下：

一、主動學習、熟悉情況。努力在兩個多月掛職鍛鍊過程中向基層學習、向實踐學習、向群眾學習，在經濟一線中增長自己才幹。認真研讀國家產業政策和市委、市政府出臺的招商引資政策，結合脫水果蔬產業園區自身特點，主動思索城東如何發揮城郊優勢和農副產品特色優勢，利用水陸交通便利的有利條件，加快推進招商引資和園區建設。利用各種機會，儘量抽出時間到園區、到企業和相關村實地走訪，熟悉人頭和企業實際生產情況，瞭解業主的想法和需求，為工作的正常開展打下良好基礎。

二是立足本職、全心工作。招商工作對我們而言，是一項全新的工作，面臨著較大的壓力，我努力克服各種模糊認識和畏難情緒，以滿腔熱情全身心地投入到招商引資工作的最前沿。跟隨城東鎮主要負責人到____等地招商，面對面與老闆業主交流，學習談判方法和技巧，增強與客商打交道的本領。最近談的一個最大的專案是投資1.8億元的宜興防火材料專案，前一段時間已簽訂協議，目前正在辦理土地手續。平時利用各種社會資源，廣交朋友，捕捉資訊，及時主動將有價值的資訊提供給鄉鎮和園區負責人。積極做好專案落戶的各項服務工作，跟園區其他工作同志一起跑立項、環評、徵地等各種手續，為客商投資經營開啟“綠化通道”。向客商徵求意見和建議，主動幫助他們解決在生產和生活中遇到的困難和問題，讓他們放心投資、安心創業。積極協助做好園區載體建設工作，參與到徵地、調田等具體工作。加強與相關公司的溝通聯絡，做好汙水處理廠的規劃勘探設計工作，探索論證集中供熱的方法方式。配合做好鄉鎮人代會、冬訓等中心工作，與鄉鎮其他工作人員做好相關文字材料的推敲和修改工作。

三是嚴於律己、樹好形象。我們這次掛職鍛鍊是以組織名義下派的，我們在招商園區的一言一行不僅代表個人形象，而且直接或間接地代表著上級機關和所在單位的形象。我將此次招商掛職作為黨性修養、人格素質的一次考驗，切實增強服務意識，提高服務水平。自覺遵守鄉鎮和園區的各項規章制度，主動適應鄉鎮星期六上班的慣例。堅持嚴於律己，不借工作便利謀私利，不參加一些無謂的吃請，不在鄉鎮和企業報支個人費用。始終保持健康向上的精神面貌，以過硬的素質、出色的業績樹立好掛職幹部的形象。注意加強溝通協調，借充分利用各種資源，積極主動爭取各方支援，努力為基層、為園區、為企業、為群眾多辦好事、多辦實事。

在下一階段的掛職鍛鍊時間裡，我將繼續努力，尤其在招引專案上多下功夫、多動腦筋，爭取獨立完成1-2個招商專案，實實在在的工作業績實現人生價值，不辜負組織和領導的期望。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇16

到建設局掛職半年來，本人謹記鄭州市委組織部領導的教誨，虛心學習，理解鍛鍊，不斷提高自我的整體素質，基本上到達了掛職鍛鍊的預期目標，現將掛職狀況簡要總結如下。

一、主要做法：

撲下身子，認真學習搞調研。來到一個新單位後，首先開展了調查研究，逐一拜訪班子成員，深入到各個科室和二級機構，不懂就問，向各部門負責人和業務骨幹學習瞭解城市管理的業務知識，瞭解登封建設系統的發展歷史和工作成績，瞭解單位的管理方式和規章制度，瞭解工程建設專案審批的相關程式，瞭解城市管理的執法環節和目標要求，掌握了比較全面的基本狀況，對建設系統有了一個比較清晰全面的認識。

擺正位置，從不越位添麻煩。時刻清醒地認識到掛職幹部的身份，找準自我的“旁聽生”的主角，在列席局務會、科長例會、業務例會之中，認真聽，認真記，從無輕率表態發言之狀況；在施工現場檢查和城區街道檢查活動中，時刻與帶隊的領導持續一致，能幫一下就做，不清楚的一切向領導和老同志看齊，以帶隊領導的指令為準，從來沒有工作越位、給掛職單位“幫倒忙”、添麻煩之現象。

經受歷練，現場執法取經驗。為了強化感性認識，本人主動請求分管業務的副職在鍛鍊中給予幫忙，如有現場執法或者下鄉檢查的任務，一般都會跟著隊伍下去，透過十多次的一線實踐，對工程建設執法的程式、重點和要求，都有了一些大概的瞭解，也熟悉了工程建設中甲乙雙方容易出現的各類問題。同時，利用下午或者晚上的時光，自我步行走遍了“三橫五縱”的市區街道，體會到了科學的規劃和規範的管理水平；多次走到城市邊郊，感受了由建設局建設管理的迎仙公園、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便。

勤于思考，撰寫博文成習慣。掛職鍛鍊期間，本人利用工作之餘，學習了科學發展觀等理論政策，閱讀了《中國通史》和馮夢龍先生的《三言》等書籍，並結合自我在組織部門七年的工作經驗和研究經濟金融的基礎知識，堅持每週至少要求自我撰寫一篇博文，資料雖然還比較膚淺，但較以前有所提高，得到了一部分博友的肯定，在部落格圈子裡教育同化了一批知識青年，為了和諧社會的先進文化建設，作出了一點努力。

慎獨慎微，乾乾淨淨做清官。本人一向在組織部、黨校等部門工作，組織上的教育使我自覺養成了清正廉潔的意識；經常思考參悟人生，清洗了我對物質追求的慾望。雖然作為建設局一名臨時的領導幹部，但是從無特殊想法和要求，半年來，住在辦公室，吃在機關食堂，以苦為樂；每週搭公交往返於登封和新鄭，從無因私使用一次公車，更無報銷一張發票，甚至在與父親治喪期間，為了不影響掛職單位的正常工作，也沒有驚動掛職單位一官一卒，用實際行動堅守著自我的廉政信念。

二、掛職收穫

增長了見識，體會了一些做人處事的道理。來到登封掛職，體會到了那裡歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院，道家的中嶽廟，佛家的少林寺，中國曆的三種主流意識形態都選取在那裡很好地生存和發展，並能相互融合。個性是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷的地位猶如泰山北斗，加上科技方面的觀星臺，的確讓人增長了見識，並對此地產生深厚的學習興趣和高山仰止般的敬意。半年中，登封市組織部為我精心選取了掛職單位，建設局上下謙和可親的接待、精心的生活安排、工作上大力幫忙，讓我賓至如歸。領導和同事們與人為善、熱情好客、穩重大方、恪守規矩的處事風格確實值得我認真學習和體會。

開闊了視野，培養了更好、更高的觀察眼光和觀察潛力。到了一個全新的城市，進入了一個全新的行業，透過了解當地的政治經濟、文化風俗等基本狀況，使我有機會跳出地域限制，對兄弟縣市的相關狀況作出一個橫向的比較，使自我學習範圍更為寬廣、接收各種資訊的渠道更加全面，決定是非的標準更加客觀；透過了解本單位城市建設與管理的業務知識和執法監管等工作狀況，跨行業開展鍛鍊，更讓人開闊了視野，使我學習觀察的眼光趨向犀利而高遠。

豐富了閱歷，學習了先進單位的諸多成功經驗。登封市和登封市建設局作為全省城市建設與管理的先進單位，這幾年取得了衛生城、園林城、旅遊城等榮譽，今年又順利透過國家文物局的申遺驗收，其城市規劃建設的質量、城市管理的整體水平有目共睹。這些輝煌成績的取得，標誌著登封市建設局在解放思想、理清思路、科學決策、貫徹執行、職能發揮、內部建設等方面是超前的、是有過人之處的，並且經過檢驗確認是成功的，就應說是到達了一個較高較新的層次。到這麼一個典型的先進單位掛職學習，不但豐富了個人閱歷，確實能夠學到許多好的領導藝術、工作方法和成功經驗。

優化了習慣，增強了學習的用心性，培養了善於思考、總結提高的好習慣。掛職單位的領導班子，是一個核心突出，堅強有力的領導群眾，大家的政治理論水平和業務潛力普遍較高，個性是高巨集偉局長傑出的領導才能和良好的品德修養，能給人以有力的示範帶動效應。自我置身於這樣一個先進單位和優秀群體之中，無時無刻都感受到了“班長”及其成員的用心影響，見賢思齊的良知也驅使本人加強學習，提高素質。半年來，堅持把學到的記下來，把記下來的總結出來，構成了認真學習、勤于思考、善於總結的好習慣。透過不斷的撰寫博文，改善自我、完善自我的功能得到了增強。

錘鍊了作風，對自我的要求和標準更加嚴格。半年中，從參加的每一次會議來看，建設局各工作的研究決定和安排佈署，都能讓人充分感覺到民主務實的領導作風。從建設局機關的辦公秩序、員工的工作狀態、辦公設施的配置和管理來看，感觸最深的是大家強烈的規矩意識、是機關規範而又人性化的管理成效。從參與的中心工作和聯合執法活動來看，能夠充分體現大家識大體，顧大局，業務熟練，堅持原則，團結協作，嚴謹細緻的工作作風。這些好的作風自然影響到了自我，並與我產生共鳴，便我更加嚴格要求自我，提高工作質量和學習標準，到達了錘鍊作風的效果。

提高了潛力，積累了一些幹實事，求實效的方法。本人長期在黨委部門從事“務虛”性質的黨務工作，這次到政府部門參與一些以前不曾涉獵的工作領域，從事的是行政部門對建築市場的行政執法等監督管理活動，做的是實實在在維護老百姓人身財產安全等具體事務。半年來，透過多次的實踐參與，逐步領會到了“務虛務實”兩種工作性質的相通及不一樣之處，學到了一些在行政執法工作中要注重抓法律依據、抓執法程式、抓關鍵、抓具體細節等工作方法，對自我實踐潛力的提高很有幫忙。

三、個人存在的不足

一是本人的個性有點消極，掛職學習的主動性不夠。

二是溝通潛力稍顯不足。

三是因為家事及交通條件的限制，掛職期間請假次數偏多。

透過掛職鍛鍊這次難得的學習機遇，今後定當改善。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇17

201x年6月，濱海區實驗國小和崔家央子國小結成“城鄉幫扶聯誼學校”，兩個學校共同制定了《建立優質教育資源共享機制，全面提升學校辦學水平實施方案》。其中要求：結對學校每年選派中層以上的優秀幹部到對方學校掛職，掛職幹部要真正參與學校管理，列席或參加校級幹部會，安排具體管理崗位，具體承擔起實質性管理責任。到幫扶學校掛職的幹部，不但要學習學校的管理經驗和方法，更要學習對方學校的管理理念，並辯證地應用到本校管理中，為完善本校管理系統服務。每校每學期派出幹部不少於1人，掛職時間不少於2周。

根據以上要求，作為崔家央子國小教學業務的主管領導，我有幸於201x年10月18日至10月29日，到濱海實驗國小掛職課程部主任，和實小的領導、教師共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗國小嚴謹紮實的工作作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。

在掛職培訓學習期間，我嚴格遵守培訓時間，認真學習研究領會實驗國小的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色，積極參與學校的各項活動和各種會議，經常主動和學校各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結。認真研讀實驗國小的各種資料、活動方案，始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。把在實驗國小的所見所聞和我的收穫、思考、體會及時記錄，並歸納總結，形成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。

在掛職培訓學習期間，與所掛職學校領導和教師建立了深厚的感情和友誼。並通過我兩週的學習、工作，使兩個學校之間建立了友好關係，促進了兩所學校的互相交流。

通過12天的高速“充電”與“說服”，現將所見所聞、所思所感歸納整理如下：

一、掛職學校基本情況

(一)內部環境

實驗國小硬體齊全，設施齊備，為學生的全面發展提供了良好的環境。

(二)內部管理

1、新穎的辦學模式

2、全新的育人目標

3、科學的管理機制

4、鮮明的教學特色

5、成熟的辦學經驗

二、掛職學習的內容和方法

1、學習的內容

①校長的辦學思想和辦學理念;②教育教學管理特別是教學管理;③現代教育教學理論和方法在中國小教育教學中的運用與創新等。

2、學習的方法

掛職學習期間，採取在校掛職學習與考察參觀相結合的方式進行。

3、所做的工作

全方位參與學校的管理，嚴格按作息時間上下班，參加每週一上午的校務行政例會，下午的政治學習及分組討論。12天共聽語文、數學、英語、體育等11節課;參加了學校的教工活動;第九屆藝術節的演出活動;同學校的教師、學生一起參與了快樂課間、朝陽讀書活動;參與了“反思給我的啟迪——科研交流會”教研活動和“我愛我家——金點子交流”等活動;親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。

三、總體感覺

在實驗國小掛職鍛鍊期間，通過向李校長、孫校長交流學習，與各位中層幹部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業的過程”。我時常被實驗國小的老師們感動著：一件那麼平常的小事，一項那麼細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節決定成敗，過程造就結果，管理產生效益”。老子曾說：“天下大事心做於細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發、精神的薰陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業精神，求真的科學態度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。

四、值得我們思考與借鑑的方面

1、德育工作

學校著眼於學生的整體素質和長遠發展，確立了“讓每個學生都獲得成功”的校訓。讓學生學會做人、學會求知、學會健美、學會生活、學會勞動、學會創新。學校始終把德育工作放在首位，不斷探索新形式下與時俱進的德育教育新途徑，形成了以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以道德品質行為習慣養成為主的德育新格局，堅持週一和重大節日的升國旗制度，使之形成了一條獨具特色的愛國教育、集體教育的風景線。先後開展的“我能行”、“雛鷹爭章”、“禮儀教育”、表彰“光榮旗手”、學做“三字歌”等系列德育活動，形成了文明向上、活潑和諧的精神風貌。

2、教學、教研工作

學校重視教師教育觀念的更新，堅持科研興校，以創新教育為核心，全面深化教育科研。利用多種形式組織教師學習新課程標準，展開討論、通研教材，開展“同步教學研討”活動，系統把握教材的重難點和知識間的相互聯絡，推動了新課程工作的開展。學校注重抓常規管理，強化全員的常規意識。開展的“全員教師常規互評互學展評活動”，促進了教師之間的相互學習、相互借鑑、相互提高。學校重視教師外出學習、深造，以培養骨幹教師。在開發校本課程方面，做了大量探討性工作。在組辦特長教育已有成功經驗的基礎上，讓學生自主選擇學習內容，開設了英語、書法、素描、國畫、簡筆畫、電子琴、乒乓球等課程，做到時間、場地、人員、設施四落實。學期初教師制訂實施方案，由教導處稽核，組織實施，學生的特長得到了培養。並將傳統的課間操，改為每日三十分鐘的“間操課”，“健康育人”的教學宗旨得到充分體現。初具特色的校本課程已發揮出越來越明顯的教育作用。一年一度的“教育教學開放月”活動，讓家長親臨課堂，零距離感受校園生活，與任課老師進行了細緻交談，瞭解學生、瞭解學校，表達願望、增進互信。

3、資訊化建設及教育效果

學校籌資近100多萬元，使多媒體裝置全部進入各個普通教室，投資20萬元新建了兩座多功能電教教室。投資20萬元新建成了計算機網路教室，併為教師辦公室配備了電腦。XX年又籌資10萬元使校園網與壽光現代教育網接通。如今學校有裝置高檔的微機室，各個教室配有多媒體裝置，為促進學生終生髮展奠定了良好的基礎。也使教師徹底脫離了傳統的“一支粉筆、一張嘴、一塊黑板”的教學手段。教師自我學習的壓力，掀起了學習計算機的熱潮。通過培訓學習，100%的教師會用計算機備課、上課、評課;45歲以下的教師會製作課件，全部教師獲得濰坊市頒發的計算機等級證書。在充分利用現代化資訊科技，培養學生的創新精神方面，得到了家長、社會的關注。

4、活動及特長教育

學校注重“特色育人，全面發展”理念的落實，在不加重學生學業負擔的前提下，拿出每天下午1小時的大課，對學生進行特長教育，既滿足了學生的個性發展需求，又從中得到各類藝術特長的薰陶。每年一度的慶“六·一”藝術節及文藝演出活動，為千名學生搭建起展示才能的舞臺，同學們的出色表演多次受到上級行家們的好評。課本故事劇《小白兔和小灰兔》，舞蹈節目《海之戀》分別獲中央電視臺舉辦的“校園文藝晚會”節目徵集大賽二、三等獎。

5、在建設高素質的師資隊伍，促進教師專業發展方面。

他們最突出的做法：建立“分級認定，分級使用”制度。教師的“分級認定製度”就是將教師的職稱與教師的崗位工資脫鉤，將教師的崗位工資與教師的校內職稱掛鉤。他們把教師分為見習教師、專業初級教師、專業教師、校級骨幹教師、區級骨幹教師和市級骨幹教師。把校級骨幹教師的認定作為教師分級的關鍵環節，一年一定，經過個人認定、課堂大比武、寫教育教學分析等環節，最終確定年度校級骨幹教師的人選、

實踐中鍛鍊成長。師資隊伍是學校軟體中最重要的一部分，應把推進教師的專業化發展作為隊伍建設的方向。把師資水平放在第一位，提高學校辦學水平，師德是前提，觀念是基礎，培訓是途徑，業務是保證。開展教研、教改、教材的培訓，學科、計算機、外語的培訓，跨學科研究，“帶教制”和“導師制”都是有利措施。制定切實可行的青年教師培養方案，儘可能將外出學習的機會留給優秀的青年教師，學校的重擔壓給青年教師，大膽使用優秀的青年教師，讓他們在實際工作中鍛鍊、成長。

總之，通過短暫的掛職時間中的耳聞目睹和親身體驗，使我受益匪淺，感覺頭腦得到充實，思路更為開擴、清晰，通過掛職工作學習，豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經驗，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界。更激發了我幹好教育事業的熱情和信心，這必將對我今後做好學校管理工作產生深遠的影響。

這次掛職工作，既是我學習的過程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機，儘管校際差異很大，但他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今後的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨，有先進者的引領，加上自己的不斷努力，只要堅定信念、咬定青山，胸懷幹好教育事業的抱負，就能為教育的春天增綠加彩。

掛職鍛鍊個人年度工作總結 篇18

20xx年6月20日，我按照福州日報社和福州市委組織部的安排，到臺江區茶亭街道洋頭口社群進行為期一年的掛職鍛鍊，到現在為止，已經有近半年的時間了。在這半年裡，我嚴格按照要求，始終擺正自己的位置，撲下身子，用足時間，加強與基層幹部溝通交流，較快適應了工作角色和工作環境的變化，社群掛職的基層工作也為我的新聞採訪中做提供了新的素材，自己學習到了很多新的知識和能力。先將掛職鍛鍊工作情況彙報如下：

一、洋頭口社群簡介

洋頭口社群轄區面積為0。211平方公里，居民1932戶，人口4699人，社群內有轄區單位：臺江區工商局、茶亭街道辦事處、茶亭衛生服務中心、茶亭公園、世茂百貨、小太陽幼兒園。

二、半年來的主要工作

（一）以學為先，提質塑能。社群這個廣闊天地，它有著書本、機關學不到的寶貴知識和經驗。雖然我已經是一名工作7年的老記者但對於社群基層工作還是比較陌生的。這次組織安排年輕記者下基層鍛鍊，為我們瞭解群眾、瞭解熟悉基層和服務社群群眾提供了很好的機會。為迎接新形勢、新任務挑戰，不斷提高自身的學習力、創造力，增強知識能力和素質，變學習的“起點”為提升的“躍點”，我樹立工作學習化、學習工作化的理念，專門為自己制定了學習計劃，通過學習掌握社群建設建設政策，每月總結心得體會，梳理一邊工作得。

（二）以幹為重，勤勉實踐。我始終堅持“到位不越位、參謀不干預、幫忙不添亂”的原則，結合自己在媒體的工作經驗，圍繞服務群眾、凝聚民心、優化管理、維護穩定的工作要求，積極做好社群書記、主任交辦的各項任務。一是受理民情解民憂。融入群眾，才能真正的瞭解群眾，只有學會了宣傳群眾，才能使黨的方針政策落實到位，只有學會了親近群眾，才能更好的服務群眾。到社群鍛鍊以來，我始終堅持在日常工作一線，定期走家入戶，調查社情民意，面對面傾聽群眾建議，發放民情聯絡卡，接受群眾投訴。目前已經接受了2件群眾投訴的問題，通過媒體報道解決了群眾的問題。在掛職期間，我採寫了10餘篇社群新聞報道，獲得了社群居民的好評。

（三）積極參加社群的各種活動。作為社群的掛職幹部，我先後參加了社群的4次會議，還參加了今年12月5日的國際志願者活動。還幫助社群組織每季度的“服務人民、奉獻社群、共創和諧”為主題的大型便民活動，為轄區居民義診，提供法律、計生、社保、就業等相關政策的諮詢。我都會積極參加，並且採寫相關的新聞報道。今年下半年，洋頭口社群推進網格化建設管理，創新服務為標準，建設社群服務管理“新單元”。在這項建立活動中，我深切地體會到了社群管理的重要性，將“上面千條線”匯聚到“基層一張網”，實現聯絡服務群眾體系的立體化、網路化、制度化和責任化，努力把居民需求解決在第一時間，矛盾化解在萌芽狀態。

（四）以勤為徑，樹立形象。掛職是黨性鍛鍊的熔爐，建功立業的戰場，提高能力的契機。作為一名掛職鍛鍊的幹部，我按照組織的要求規範言行，力戒“做客”、“鍍金”思想，從報道的第一天起，我就嚴格要求自己，帶頭遵守區委和街道的各項規章制度，做到按照組織的安排每週2天到社群採訪，上下班不遲到早退、工作日午間不飲酒、接待信訪要耐心不得推搪拖拉等。從不擅自離開崗位，有事主動請假，做到自重、自警、自勵，淡泊名利，自覺克服工作和生活中的各種困難，增強吃苦耐勞、無私奉獻的精神和毅力，與同事群眾同甘共苦，建立了深厚的感情，以紮實的態度和紮實的作風樹立黨報記者的良好形象。

三、存在問題和不足

半年來的鍛鍊生活，我在思想政治、文化修養、組織紀律、綜合協調能力等方面都有顯著提高，自己進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，對基層工作，尤其是社群工作有了初步的瞭解，工作中，我仍然存在很多不足和亟待改進的地方，如工作深度不夠、處理複雜問題、駕馭複雜局面的應變能力還要進一步加強。在這裡，我要感謝區委給了我這樣一個機會，讓我有了這樣一個人生經歷，感謝一年來組織的關懷，今後的工作中，我將以對工作、對事業高度負責的精神，一如既往的嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，加倍努力，爭取在自己的工作崗位上取得更大的進步。