最新清明節班會活動總結範文（精選3篇）

最新清明節班會活動總結範文 篇1

學校是育人的聖地，“育人”是其宗旨。為此，我校在實施教育的過程中，努力將學生行為規範的養成教育落到實處，做到從點滴抓起，知行統一。清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為響應縣教育局和鄉中心校的號召，引導廣大國小生樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，我校積極舉辦“英雄在我心中”作文活動，同時開展“詩頌中華英雄”、“我講英雄故事”主題班會等活動。現作如下總結:

一、做好革命傳統教育

4月2日，利用學生大集會時間，王振坡校長給學生灌輸了大量關於清明節的由來和革命傳統知識，各班主任在各自班級通過專門教育使學生更加了解了清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到學校開展活動的深刻意義。

二、廣泛開展“英雄在我心中”作文活動

為更好的讓學生們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在3~6年級學生中開展了“英雄在我心中”作文活動。讓學生對革命先烈的深切懷念和無限哀思用作文的形式表達出來，體現了現代學生對革命先烈的滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。

三、開展“詩頌中華英雄”、“我講英雄故事”主題班會活動

我校形成良好的讀書氛圍，在清明活動中，各年級開展了“詩頌中華英雄”或“我講英雄故事”主題班會活動，誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。學生們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事蹟鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生們繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的高尚理想。

此次活動意義顯著，它使學生意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓學生們更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也幫助他們確定了今後的人生目標，以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，報效祖國!

最新清明節班會活動總結範文 篇2

根據威海市教育局關於開展“清明祭英烈，傳承民族魂”主題活動的通知精神，為了進一步弘揚中華民族傳統文化，把我國傳統節日的豐富內涵融入到青少年思想道德建設中，現就我區“清明祭英烈，傳承民族魂”主題教育活動開展情況總結如下：

一、高度重視，精心組織。

工業新區社會事業局對活動開展高度重視，及時召開各學校領導會議，研究佈置如何開展好這次活動。通過組織開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動，教育引導學生深入挖掘傳統節日的文化內涵，加深對中國傳統節日的瞭解和對中國傳統文化的熱愛，培養青少年愛國主義情感，倡導文明、和諧、健康、安全的過節新風。把此次活動作為學校的一項重要的思想道德建設工作納入到對學校的考評中。

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。

為加大宣傳力度，區社會事業局及時向學校下發關於清明節活動的相關要求和通知。要求學校在清明節前召開活動動員大會，領會清明節系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，並按要求組織安排班級活動，上交活動計劃。形式上藉助教室文化、宣傳欄、黑板報等方式大力宣傳清明節文化內涵。讓學生充分了解清明節的來歷，知道清明節的習俗及文化內涵。是每個學生不僅成為文明祭掃的踐行者，而且成為文明祭掃的小宣傳員。

三、形式多樣，內涵豐富。

學校要求學生以班級為單位開展讀一本革命書籍，讀一篇報導活動，對學生進行了愛國主義教育，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，並立志為建設家鄉努力學習，獻策獻力。學校組織“憶革命先烈，揚愛國情懷”講故事比賽活動，通過活動，同學們瞭解了先烈們的英雄事蹟，感受了中華民族傳統文化，培養了積極向上的思想意識和道德情操。

通過此次清明節系列主題活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;培養了學生的愛國主義情感，使文明祭掃的新風紮根每個學生的心中。

最新清明節班會活動總結範文 篇3

一、活動背景

大家都知道，清明已正式列入國家法定節假日，這是彰顯中華文化，增強民族凝聚力、弘揚中華民族的傳統美德的一個重要舉措。但是，我們對於清明節所包含的傳統文化了解甚少，儘管能享受到因傳統節日放假而帶來的休閒時光，卻享受不到傳統文化的薰陶。所以我們走進清明節，過好傳統節日，顯得十分重要。

二、活動目標

1.培養學生查閱資料、收集資訊、彙報交流等多種實踐能力。

2.讓學生通過社會實踐瞭解清明文化的傳承與發展，學會關心社會，感恩他人，增強社會責任感和使命感。

三、活動過程：

(一)、探究清明來歷，瞭解清明文化

(1)3—6年級，通過查詢電視、廣播、書籍、網路等渠道，初步的瞭解具有兩千多年曆史的清明文化的內涵，製作一幅“清明節小知識”卡片，參加學校精美知識卡評選。

(2)1.2年級由班主任老師介紹清明的傳統文化，如：清明節的由來，介子推的故事，清明節的風俗習慣、飲食文化等，讓學生初步瞭解清明文化。

(二)、蒐集清明詩詞歌賦，開展經典誦讀活動。

1、2年級背誦一首，3-6年級背誦至少兩首關於清明節的古詩詞，各班利用班隊會(4月10日)召開“走進清明”古詩詞朗誦會，讓學生感受清明節獨特的氛圍。受到美的教育，吸取中國傳統文化的精華，感受漢語言文字的優美和偉大。

(三)、實踐“過一個有意義的清明節”

1、和長輩一起去掃墓，不搞封建迷信，可以用“讀書信”、送鮮花等形式代替燒紙錢，以一顆感恩的心去緬懷逝去的前輩。

2、通過電視、廣播、書籍、網路等各種渠道，詳細瞭解一位為國捐軀的英烈的感人事蹟，寫一篇摘抄日記(一、二、年級可以有家長提供)，返校後各年級利用週三早讀時間，召開“清明時節頌英雄”故事會，通過大家都講英烈故事讓學生走進硝煙滾滾的戰爭年代，懂得今天幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜現在，珍惜擁有，好好學習，回報家人，回報社會。

通過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環境，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的，今後我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。