外出考察報告總結（通用5篇）

外出考察報告總結 篇1

學習猶如逆水行舟，不進則退。作為一名教育工作者，作為校長的左右手，面對這樣多變的世界，首先必須與時俱進，全身心投入工作，尋找新的“乳酪”。我很榮幸參加了本學年度臺江區第一期的教導主任的培訓班以及外出考察的活動。x月27日至x月30日在臺江區教育局吳予局長和區進修學校陳欣欣校長的帶領我區各中國小教導培訓班的成員們歷經杭州、蘇州、上海等地進行學習考察，為我們培訓班的成員們開闊了視野增長了不少的見識，尤其是上海的長樂學校給我們留下了深刻的印象：

(一)環境雅緻師資雄厚

位於上海徐匯、靜安、盧灣三區交界處的長樂路上的長樂學校是徐彙區政府投資建造的徐彙區第一所九年一貫制的新型學校，其中國小5年，中學4年，1---9年級共有31個班級，學生890名，教職員工109名，平均年齡40歲。有中國小高階教師62名，佔教師隊伍的68.13%。35歲以下的青年教師45名，佔到教師隊伍的49.45%。教師的學歷中碩士、本科和大專畢業的有91名，佔到全校教職工總數的83.49%。學校有20多位教師先後獲得全國、市、區等各類榮譽稱號，他們中有全國優秀教師、上海市勞動模範、徐彙區園丁獎、徐彙區“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、優秀德育工作者、優秀班主任、區學科帶頭人、區中青年骨幹教師。學校儘管只有一幢充滿現代氣息、融合藝術教育風格6層樓的教學大樓和一個網球場、籃球場和60米塑膠跑道的2715平方米的運動場地以及1275平方米的綠化，是徐彙區教育局認定的藝術教育特色學校、科技教育特色學校和資訊化實驗學校。教學大樓裡一架鋼琴放在牆角一隅，特別引人注目，同學們在中午休息時會三五成群來到這裡，自由彈奏，即興發揮，或切磋技藝，或聊音樂人生，這樣的鋼琴沙龍使人一下子感覺到這裡是高雅文化的店堂。在這裡學校的空餘場地雖然很有限，但是總能恰到好處地在很多地方布上盆景和綠化，學校雖小但精緻不凡，給人一種心曠神怡的感覺。

(二)堅持理念創辦特色

長樂學校是上海市教委認定的外事學校之一，招收外籍學生並與日本大阪市的兩所中國小結為友好學校，經常互訪，也是澳大利亞墨爾本雙語教學實驗基地。學校從九年一貫制的學生實際和家長需求出發，秉承“科學求真、人文求善、藝術求美”的辦學理念，根據學生身心發展的規律，開設了建築模型、民樂、書法、古詩詞、計算機、網球、游泳等一系列校本拓展課程和選修課程，充分培養學生的個性和特長。多年來，學生在書畫、建築模型等專案多次獲得國際、國家級大獎。

學校教師辦公室配置電腦網路，教室配置閉路電視、投影儀等教學裝置，部分年級教室內配有空調和鋼琴。學校擁有理、化、生、常識實驗室，以及音樂、體操、舞蹈、語音、演播、美術、書法、計算機、多媒體、電子閱覽、綜合活動等教育教學專用室。實行的是小班教學，幾乎所有班級的學生都在30名以內，他們採用對子、小組等形式，圍繞貼近生活實際的主題，開展交際合作活動，課堂氣氛活躍而有序;教師的教學活動面向全體學生，使每一個學生都有交流和訓練的時空，真正體現一切為了學生，為了學生的一切的教學理念。小班教學使長樂學校在20xx年的發展里程中創出了自己的特色，他們是徐彙區認定的藝術特色學校之一;他們的建築模型特色課走在了全區的前列，去年他們就有3位學生獲得了全國建模大賽的一等獎，特色是長樂學校教師說得最多的一個詞。

(三)細而平安諧而共處

聽到沈校長的介紹之後感受到學校教學工作的繁忙與細緻：每一學年9月1日孩子們都要進行一次“零次考試”。主要是通過交叉命題讓孩子在兩個月假期生活之後進行一次學習的鞏固也讓接班的新教師對新生有初步的瞭解，並由年段長向校級領導彙報試卷質量分析的情況;學校學生每天上八節課，一年級就開始一週三節的英語學習。每四周即每月一次月考，考試的試題將在交換修改意見之後歸入校園試題題庫，一年學生將參加四次的13所學校聯考，並隨時做好年段知識體系的銜接;學校經常採取在本校校園網校務統一管理、網上集備教研、資源共享的形式開展形式多樣的教研活動。學校兩週一次隨機檢查教研組集備、教師教案、學生作業等材料;校本課程是建築模型，參加的學生居然是國小組一、二、三年級的學生。將校園文化同社群中的老建築式樣進行綜合，開發社會文化的底蘊，同時學校兩年舉辦一次書畫周、科技航模等比賽;長樂學校一年至少一次運用師資流動交換、新老教師師徒帶教、學校課題開放、交換試卷等形式與優秀中國小進行校際聯動。

學校的教學秩序在這小小的校園加之繁忙的學習任務之下依然是那麼的井然有序：九個年級890名學生如何在一幢樓內和諧相處?長樂學校採用了錯時的辦法，巧妙地解決了中國小之間的矛盾，如早晨廣播操，他們就採用先中學後國小的辦法解決了中國小不同廣播操的問題。下午利用錯時放學的辦法解決了放學高峰時學生擁擠的問題。最重要的是這裡的活動不斷，幾乎每個星期都有活動，政教主任鄭老師告訴我：我們通過開展各種活動，加強學生之間的交往，增進學生的友誼，同時也能促進學生之間相互諒解。所以在學校裡，雖然有許多來自國外的學生，但不同民族，不同國籍的學生總能和平共處。

(四)薪火相傳碩果累累

俗話說;“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈”。長樂學校是一所辦學歷程只有20xx年的九年一貫制學校，場地狹小，學生人數不多，但在短短的11多年時間裡，他們先後被評為徐彙區藝術特長學校，上海市徐彙區第一所外事學校，先後獲得了全國建模比賽3個一等獎，國家奧林匹克建模比賽全國一等獎等好成績。他們還與日本的兩所學校，德國的符伊登堡學校建立了友好關係，多次組團赴日本，德國進行友好交流。可以說學校的特色非常明顯。我想在這樣的學校裡，不管學生數是多少，不管學校場地有多小，一切只要以學生的發展為本，那麼學生、教師都是有學習鍛鍊提高的機會，可以說國小校裡也有大作為。

外出考察報告總結 篇2

很難的學校這次組織外出考察，主要目的是要我們更瞭解民族文化，對我們的藝術修養和藝術的認識有所提高。對我們的畢業創做有很大的幫助。主要考察了佛教文化，道教文化和儒教文化。無論是那種文化，都有很藝術價值，無論從繪畫，書法，歷史和人文等等，都有著很高的參考價值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什麼區別。我個人認為其實很簡單，永樂宮壁畫繪畫藝術高，因為它的造型，和色彩和人物的神態都達到了及至，而清明上河圖它的歷史價值高，因為它反映的是真實社會生活，不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此，不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方，就是都是佛教文化的留傳，但在表現方式上卻不相同，一個是泥塑藝術，一個是石雕藝術。中國古代文化燦爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術是古代文化中的一朵奇葩，佔有很重要的地位。它分佈廣泛，反映了我國魏晉南北朝及隋唐時期的佛教藝術。

麥積山石窟位於甘肅天水城東南45公里處，秦嶺山脈西端，因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿於十六國時期的後秦(公元384——420xx年)，以後南北朝時期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個朝代，都在這裡進行了營建。麥積山現存大小窟龕194個，54個位於南崖，140個分佈在西崖，除少數窟龕內已空外，共儲存了從公元四世紀末到十九世紀約1520xx年間的泥塑、石雕7200多件，壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、雲崗石窟、龍門石窟並稱為中國的“四大石窟”。

洞窟窟內的藝術內容，及其所反映的思想主題並社會歷史背景之後，作為一點補充，也是合理的邏輯推理：麥積山第127窟作為當時在特殊情形下為乙弗後所建的洞窟，特殊的題材與來源，還有特殊的畫工成份等，這些必將對麥積山同時代及其後的石窟藝術產生深刻之影響，也就是說與乙弗後有關的社會歷史在麥積山的活動，無疑會對麥積山石窟藝術活動帶來一些新的現象和因素，也是學者們所較為共同一致的認識，而這些新內容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分，特別是對這些地區的現存石窟等佛教造像藝術的全面考察，以及相關文獻畫史資料等的記載，和對於一些當時著名畫家的考察，聯絡到麥積山西魏及其以後石窟藝術的發展特徵，或許為我們研究麥積山石窟的發展變化及其在佛教石窟藝術研究中的地位等相關課題意義重大。

無論從那個角度去欣賞，都有他偉大文化，就雕塑而言也是有很高的價值，造型和色彩的結合，比例與形體結合，都代表著不同時期人們欣賞觀念。同時也留漏出古人內心對神的美化。

其次我們也知道，佛教藝術，特別是佛教壁畫或繪畫藝術，發展到西魏時期，仍處在初期階段，並沒有完全成熟。特別是在表現大型經變畫方面，基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同雲岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山，基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事，千佛、說法圖、尊像畫主為，且均表現得較為原始而簡單，同時又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風格有相承之關係。即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟，大型成熟的經變畫也是晚到初唐時期才大量表現於洞窟，隋代的經變畫均為小幅或並不完全成熟。在繪畫風格上，窟壁畫的技法十分成熟，經營得當，無論是在整體還是區域性的表現，均處理得和諧而統一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應之美。

龍門石窟始鑿於北魏孝文帝時，歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝，歷時400餘年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺，使這裡成了舉世聞名的石雕藝術的寶庫。龍門石窟南北長達1公里，現存窟龕2345個，題記和碑刻3600餘品，佛塔50餘座，造像10萬餘尊。

龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美術、書法、音樂、服飾、醫藥、建築和中外交通等方面的實物史料，堪稱一座大型石刻藝術博物館。

龍門石窟規模巨集大，氣勢磅礴，窟內造像雕刻精湛，內容題材豐富，被譽為世界最偉大的古典藝術寶庫之一。它以自身系統、獨到的雕塑藝術語言，揭示了雕塑藝術創作的各種規律和法則。在它之前的石窟藝術均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術的成分，而龍門石窟則遠承印度石窟藝術，近繼雲岡石窟風範，與魏晉洛陽和南朝先進深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強烈追求，使石窟藝術呈現出了中國化、世俗化的趨勢，堪稱展現中國石窟藝術變革的“里程碑”。

石窟中佛教造像要遵從教義的規範，使形象與人間保持距離，具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好"，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人間氣息才覺得可親可信，介於人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親，難以引起共鳴。"人"間氣太濃，又會沖淡佛教的嚴肅性，使人一望便覺得似曾相識，無遐想的餘地。南北朝及唐代大多數成功之作，恰在神與人之間，所以頗具魅力。如龍門奉先寺，鑿建於唐高宗時代，是龍門石窟造像中規模最大，整體設計最為嚴密，藝術水平最高的一處造像。

這精美的石雕藝術真實地再現了我國唐代的藝術水平，然而在上個世紀二三十年代外敵入侵內部軍閥混戰，這偉大的藝術寶庫遭到了前所未有的橫禍，看那被盜一空的石洞、被殘忍地砍掉腦袋胳膊的哭泣的石像，每一個遊人是不是心中都在流血?

龍門石窟藝術為研究我國古代歷史，特別是雕刻、繪畫、書法、建築、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時代社會風尚等方面，提供了大量的珍貴資料。

就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料，就繪畫而言也可以堪稱一決。

我們假想如果沒有佛教在中國的發展，我們很難想象這寫藝術寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術作品流傳給我們。

經歷了風風雨雨他們流傳了下來，試想象還有多少藝術珍品被破壞，而這些珍品也面鄰這威脅完好的，永遠的保護將是我們面臨的重點。

如今這些都失去了它們本身的宗教價值，但卻留下了帶有很深時代烙印的豐富的藝術形象，使我們以致於子孫後代都能從中得到美的享受。

通過我們的這次外出考察課，對我們古代偉大的藝術珍品觀光和欣賞，對我們的藝術欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因為如此，才讓我對石窟藝術更加的瞭解，不僅僅從中學習到，雕刻美，書法美，繪畫美，圖案美等等。以後的創作中也回有所感悟，將明間藝術與我們的作品相結合，這樣我們的作品才有品位。

外出考察報告總結 篇3

20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節奏安排的非常緊湊，但受益頗深。

18日，我們到達青島港後，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：

一、精細化管理要細到每一個點

青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模範標杆，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框裡按章操作，但沒有一個系統科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘，讓每個員工上班換衣服時，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識，讓員工能夠有章可循。這些細節都值得我們借鑑。

二、認真的程度值得我們學習

青島港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態。這種認真的習慣不是那麼容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發。青島港的記錄填寫也非常的清晰明瞭，都是用電子列印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。

三、學習培訓的環境

青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之餘可以在培訓室裡進行學習充電。他們的裝置管理培訓非常新穎，利用裝置的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到裝置的內部結構和執行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解裝置的效能機構，還要向青島港學習借鑑。

這幾點心得，是我學習後的感受，回來之後還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優點借鑑到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。

在參觀結束後我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了遊玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖雲高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子裡努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。

祝願我們的柯瑞明天更加輝煌!

外出考察報告總結 篇4

來廣營A4、B4組團專案監理單位考察報告

一、 中諮工程建設監理公司

中諮工程建設監理公司是中國國際工程諮詢公司全資子公司，成立於1989年1月，註冊資金20xx萬元人民幣，是國內最早從事工程專案管理工作的專業公司之一。公司發展至今，呈現良好的發展態勢，營業規模、經濟效益均居國內同行業首位。業績遍佈全國31個省、市、自治區。

經過長期的發展，中諮工程建設監理公司具備了以下特點：

●綜合性強、業務覆蓋面廣

作為國內最早從事工程監理及專案管理工作的監理公司，中諮工程建設監理公司迄今共承擔了施工監理、設計監理和全過程監理及專案管理等業務530多項，涉及工程總投資為1889億元，(監理合同額超過10.4億元)業務範圍涵蓋民用、市政、工業、交通、能源、化工等多個行業，包括首都國際機場航站樓、全國人大會議樓、深圳嶺澳核電站、衛生部辦公樓、中央直屬儲備糧庫、國家成品油儲備庫等數十項國家重點工程建設監理任務。此外，公司還完成了三峽建委辦公樓工程、埃及城市之星專案、中國美術學院整體改造工程、廣電總局音像資料館工程、廣州中誠廣場續建工程等多項工程前期諮詢、調概評估的技術支援和管理諮詢建議。在大型專案的組織協調、現場管理和資訊手段等方面積累了豐富的經驗。

●資質全面、服務範圍廣

公司目前具有甲級工程監理、甲級工程諮詢和甲級工程招標代理等資質，且通過了ISO9001:20xx質量體系認證，是國際諮詢工程師聯合會(FIDIC)協會會員，監理資質範圍涵蓋了房屋建築工程、冶煉工程、化工石油工程、電力工程、鐵路工程、公路工程、航天航空工程、通訊工程、市政公用工程(含地鐵、輕軌)、機電安裝工程、礦山工程、港口及航道工程等十二大類。

●業績優秀、獲獎專案多

在公司已完成的350多個監理和專案管理專案中，首都國際機場航站樓、衛生部辦公樓、全國海關資訊管理中心、北大醫院第二住院部外科病房樓等工程13個專案榮獲建築業最高獎-“魯班獎”;湖北襄樊電廠工程榮獲“國家金質獎”;中國科技館二期工程、現代文學館、寧波寶新不鏽鋼一期等8個專案榮獲“國家銀質獎”;北京怡景園、中央美院青年公寓、國家計生委住宅樓等近100餘個專案獲得北京市“長城杯”、“結構長城杯”、“市優質工程”，還有多個專案獲得“揚子杯”等各省、市獎項。公司多次被北京市建設監理協會評為“先進監理單位”，並且被建設部評為“全國先進監理單位”。建設綜合院在北京市承攬的主要工程專案有：北京彩色電視中心工程地質勘察、北京香格里拉國際飯店工程地質詳勘、北京南洋飯店工程地質詳勘、中關村金融中心工程地質詳勘等。

二、 北京市地質工程勘察院 北京市地質工程勘察院成立於1955年，是原地礦部為解決首都供水問題而組 建的全國第一支地下水資源勘察隊伍。總部辦公地址在北京市海淀區八里莊北窪路90號，註冊資本為1503萬元。該院擁有國家頒發的工程勘察綜合類甲級證書(包括工程勘察、工程測量、水文地質勘察、岩土工程等)、地 質勘察甲級資格證書、地質災害防治甲級證書、工程諮詢甲級證書以及其他建

設工 程施工、環境評價等各類甲乙級資格證書15個，並在地勘行業率先通過了IS09001質量體系認證。承擔北京市地熱資源勘探開發任務。 該院現有職工近千人，具有中 高階職稱的350多人，擁有資產1.6億元和各種國內外先進裝置400多臺套。

該院是承擔區域工程地質勘察評價、各類建設工程的選址及地基的勘察、測試、評價的權威單位。先後完成 了北京地鐵七條線路、中央電視 塔、分鐘寺水廠、水源十廠等的選址、選線及勘察工作。該院憑藉強大的技術實力打入岩土施工市場，可承擔隧道、地基、岩土工程勘察、設計與施 工，尤其對於工程降水有豐富的經驗和強大的技術支援。完成了近萬座普通建築、數千座高大建築的基礎勘察工作。

北京市地質工程勘察院承攬的主要工程專案有：北京地鐵復八線全線降水工程、北京飯店 二期基坑降水護坡及連續牆工程、中直關廂小區CFG樁工程、國家大劇院降水工程。

三、 派力工程有限公司

派力工程有限公司是一家原地礦部直屬的中外合資企業，於1993年11月24日成立，總部辦公地址在北京市海淀區香山豐戶營38號，註冊資金200萬美元。公司主要從事地基與基礎工程、土石方工程、岩土與水文勘察工程、地熱井、涼水井工程、礦產勘查、地質災害治理以及水源地源熱泵系統工程等領域的勘查、設計、評價、施工和諮詢等相關業務。

公司擁有如下資質：建設部頒發的工程勘察專業類岩土工程甲級、水文地質甲級;地基與基礎工程專業承包一級資質;土石方工程專業承包二級資質;國土資源部頒發的地質災害治理工程施工甲級;固體礦產勘查乙級資質。

公司現有人員230人，其中技術和管理人員115人，佔公司員工總數的50%。 公司自1994年正式經營運作以來，先後在北京、海南、浙江、上海、河北等地承攬並實施了以地基與基礎工程、公路隧道工程、工程勘察和工程地質、水文地質勘查為主的600多項工程，質量優良，無重大人員傷亡事故，受到業主和總包方的高度評價。

公司近兩年在地質勘查領域，尤其是地熱井施工方面發展迅猛，先後完成了多項地層複雜、技術難度大、超深的地熱井專案，並創造了多項北京市地熱行業內的新記錄。

公司重視服務與產品質量，重視生產過程的環境保護，重視員工和相關方的職業健康與安全，先後於20xx年和20xx年通過了 ISO9001:20xx質量管理體系、ISO14001:20xx環境管理體系和OHSAS18001職業健康安全管理體系三項認證 派力工程有限公司在北京市承攬的主要工程專案有：北京星竹園居住小區一期工程及會所岩土工程勘察、北京華僑城地產專案A1-1-A1-6樓及地下車庫岩土工程勘察、中關村國際商城二期7#、8#樓止水、支護、土方開挖、地基處理。

四、中航勘察設計研究院有限公司 中航勘察設計研究院始建於1952年，是我國最早成立的大型甲級勘察設計單位之一。總部辦公地址在北京市海淀區知春路56號，註冊資本為17500萬元。連續兩次獲得全國工程勘察先進單位稱號，1997年綜合實力躋身全國勘察設計行業百強行列，通過了ISO9001質量管理體系、ISO14001環境管理體系和GB / T28001職業健康安全管理體系認證，是勘察設計行業最早同時通過三個體系認證的單位之一。該院是國家級守信企業以及外出考察活動總結信用等級企業。

該院目前擁有工程勘察、測繪、工程測試、工程諮詢、地質災害評估勘查設計施工等甲級資質、地基基礎專業承包壹級資質、和工程監理、工程設計乙級資質，擁有地基基礎工程總隊、建城監理公司、藍天檢測公司、陽拓設計公司等多家子公司。

該院現有正式職工330餘人，其中有博士後、博士6人，碩士研究生40人，本科生100餘人。有德國多功能錨杆鑽機、長螺旋鑽機、德國旋挖鑽機、美國螺旋鑽機、日本全站儀等各類裝置200餘臺套。擁有一流的創新成果，10項專利技術和多項專有技術;深基坑支護;鑽孔夯擴擠密複合樁地基;地下管線高精度探測與建庫應用。 幾十年來，該院共完成了國防工業和航空工業大型基地、廠房、民用住宅小區、商業辦公樓、機場等專案的工程地質勘察、測繪、地基處理、深基坑支護等工程。

中航勘察設計研究院在北京市承攬的主要工程專案有：首都機場3號航站樓工程地質勘察、北京大學科技會展中心工程地質詳勘、 北京汽車博物館工程地質詳勘等。

附：擬邀請投標單位聯絡方

考察人員簽字：

地產工程部 20xx年3月16日

外出考察報告總結 篇5

班級：12雕塑6班 指導老師：孟福偉、陳麗萍 這是大四上學期的最後一堂課，由於某些原因我未能成功外出考察，所以我來總結一下自己在學校裡為畢設所做的準備。

首先我來談談自己選擇畢設材料的一些個人想法：本來陶瓷學院，無疑陶瓷材料才是完成畢設作品的最佳選擇，但是在上一些綜合類材料雕塑課程的過程中，我逐漸發現了自己的興趣點，所以我現在比較肯定的是，金屬材料可能會成為我做畢設作品的第一選擇，除非有意外我會考慮其他材料，所以希望兩位老師能夠理解我的想法，謝謝。

其次，自從我有了畢設作品的靈感後，我就一直在思考材料與雕塑語言的各種聯絡，所以針對自己的作品，如何選擇材料，能最好詮釋我的所學所用所想其實是特別重要的，以及運用材料的各種方式方法也會對最後的作品產生不小的影響，所以我一直在苦惱，希望尋求合適的方法完成我的作品。針對我的作品，在這一時間段內，我查閱大量相關理論資料，找到了各個國家的藝術家對於金屬材料的不同理解、不同的呈現方式，內容形式五花八門，很好的詮釋了“材料”對於雕塑語言表達的重要性，極大地豐富了我對材料的認識，以及我對材料本身的一種尊重。“尊重材料”就是“敬畏生命”，就是尊重藝術所具有的人文意義。古人形容音樂中的器樂演奏為“金聲玉振”，“金屬之聲”的意義不僅是指敲打金屬會有聲音，而且是說我們要傾聽金屬雕塑的內在生命傳達給我們的聲音和資訊。 並且，金屬材料在近現代人類生活中的廣泛運用，可以追溯到由英國工業革命開創的19世紀大工業時代的來臨。以1851年倫敦世界博覽會為代表，英國第一次全部採用鋼材與玻璃結構建造了名為“水晶宮”的巨型展覽大廈，由此開創了金屬材料在工業與日常生活中的廣泛運用，並且推動了相關的金屬加工技術與裝置的研發。而金屬雕塑的概念產生於20世紀初的歐洲，以畢加索的集合雕塑為代表。，他與勃拉克合作創作了第一件貼有金屬片的集合藝術品《吉他》。，他在西班牙雕塑家岡薩雷斯的幫助下，製作了許多焊鐵構成，著名作品有《花園中的婦女》。此後，岡薩雷斯開始了自己直接的鐵件焊接，以簡潔抽象的造型，表現人物。這樣，作為現代主義雕塑的主要形態的直接金屬雕塑的時代真正開始了。所以我相信通過金屬雕塑的學習，會對我整個雕塑的學習有很大的幫助，是一次非常值得的學習之旅。

最後，我覺得，對於只有理論認識的金屬雕塑，剩下的就是需要不斷的實踐，不斷地觀察，不斷的思考，只有這樣，在做畢設的過程中，也就已經是一次對金屬雕塑的最好探索了。同時，我也非常感謝孟老師和陳老師在畢設過程中的幫助與建議，謝謝老師的付出!