總務工作總結（精選10篇）

總務工作總結 篇1

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收穫多多。總體看，全體數學教師認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到很好的效果。

一、堅持理論學習，認真撰寫論文

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我們認真學習了《新課程標準解讀》，《國小數學教師》中的《如何上好解決問題課》，還學習了《教師博覽》的《一位年輕校長對青年教師的十條建議》一文，讓全組教師受到了深刻的教育。組織教師學習學科刊物，瞭解教研改資訊，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項，因此，加強論文撰寫方面的培訓已經成為我們組的重要課題。

二.積極參加和開展教研活動

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。每星期開展聽評課，我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課，設計教案，互相切磋。聽課後認真評課，如教學內容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。

三、認真撰寫教學反思

教學反思的撰寫，既要寫下自己執教時的切身體會或疏漏，也要記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今後改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。因此，教師認真撰寫教學反思，期中交流是每位教師都有豐富的內容，大家互換教學反思本，即檢查又互學。並有多篇反思上傳到校園網上發表。研討——反思，將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐。聆聽名師的專題講座，觀摩其示範教學，領悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，因此組織教師觀摩名師講學。

與此同時，我們統籌安排學生課外興趣活動，活動有組織、有計劃，內容、老師、場地均得到落實。組織二年級口算比賽、五年級圖形拼組競賽。學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今後構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發展特長。

一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總務工作總結 篇2

本學期，教研室在校委會領導下，依據學校20xx年工作思路及教研室學期初制定的工作計劃，緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心，以強化科研意識、鞏固科研成果、打造青年明師、加大試題研究為工作思路，充分發揮教研室“管理、研究、指導、服務”職能，規範有序地開展了各項教科研工作，現將所做工作總結如下：

一、教科研及課題研究

1、領導重視是搞好學校教育科研工作的有力保證。

教育質量是學校的生命，教學工作是學校工作的核心，教育科研是提升教師水平的載體，是提高教學質量的先導。但教育科研如果得不到領導的支援，搞教科研的時間就會無保障，所需的教科研經費就會無著落，教師的教科研積極性就不會得到激發，教育科研工作就會難以開展起來。我校的教科研工作之所以能夠在起步較晚的情況下，走到許多學校的前列，這得益於領導的鼎力支援，得益於我校領導始終把教科研工作作為學校工作的重要組成部分，並納入學校的發展規劃和學校每學年每學期工作計劃之中。學校領導一直在逐年增加教科研工作方面的投入，即：課題研究、論文發表，購置電腦、購買圖書、徵訂刊物、派教師外出學習、編輯資料等，為教科研工作的開展廣開綠燈。

2、積極開展教育科研和教研活動，努力提高課堂教學質量。

20xx年，教研室在課題研究方面努力落實了教研“四個點”，即：教研的重點放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實際的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；生長點放在促進學生髮展和教師自我提升上，主抓了課題結題、課題申報、學科教研、取得了較好的成績。

二、青年教師培養

隨著我校青年教師隊伍的不斷壯大，對青年教師，特別是對剛剛走上教育教學崗位的青年教師的培養日顯其重要，為使他們能早日進入角色，儘快成長為我校教育教學骨幹的後備力量，本學期教研室將著力做好了如下工作：

1、制定了青年教師培訓計劃，建立了青年教師培訓檔案。

2、開展青年教師崗位練兵活動。本學期教研室共安排青年教師校內、學科內公開課、展示課38節，說課、評課活動20餘人次，聽取了20餘位青年教師的課，並給予了說課、出課、評課指導。

3、為提高新教師的業務素質，20xx年9月，教研室主任劉金偉對新上崗的青年教師進行了教案撰寫培訓，從教案編寫的原則、教案編寫的基本內容、教案的優化設計等方面給予了指導。

4、20xx年10月，教研室、教務處聯手檢查了42位青年教師的教案，並進行了全面反饋。

5、開展了教學反思活動。“課堂教學是一門遺憾的藝術”，而科學有效的反思可以幫助我們減少遺憾。如果一個教師僅僅滿足於獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那麼，即使是有20年的教學經驗，也許只是一年工作的20次重複。為使青年教師能從經驗反思中吸取教益，不斷提高教師教育教學水平，教研室開展了新教師撰寫教學反思小論文活動。本學期教研室從新教師遞交的教學反思小論文中選取了若干篇，發表在了校刊上。“金無足赤，人無完人”，我們只有在教學工作中多多反思，總結髮揚教學的成功經驗，改正彌補教學中的缺點與不足，不斷進步，不斷完善，才能使自己成為一名優秀的教師。

三、試題研究

1、建立健全了試題命題規則、試題命題質量反饋制度。

2、20xx年上學期，教研室出色完成了非畢業班的期中、期末試題的入庫、出庫、質量反饋工作。本學期，教研室對學科組的命題在原有基礎上，提出了更為具體的要求，要求命題人員在命題時必須緊扣教材，突出對識記、理解運用能力的考察，以便引導學生重視對教師在教學中要求做的事情的注意。

3、充實了試題庫、課件庫、習題庫。

4、整理了近三年的期中、期末試題資料，並裝訂成冊。

5、為嚴把命題質量關，期末對命題人員進行了培訓。

6、制定了《命題人員職責》《命題安全保密制度》。

7、完善課題研究檔案，規範申報、結題程式。

8、豐富學科教研活動內容。

回首過去20xx年度的工作，我們無怨無悔；展望新的一年，我們信心百倍。"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，我們將踩著新課程改革的鼓點，奏響校本教研的樂章，發揚與時俱進的精神，再譜寫二中教育科研的新篇章。

總務工作總結 篇3

音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術教師2人。近年來，在學校的正確領導和市教育局教研室的業務指導下，我組結合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規律，積極探索藝術教育的有效途徑，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質等方面取得了較好的成績，現將工作總結如下：

一以課堂教學為主線，努力提高學生鑑賞美、創造美的能。

在全面貫徹藝術新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍，關注網路中有關教育的新動態，不斷吸取相關的理論和經驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。

在教材的運用中，體現多元化，突出藝術經典，關注學習經歷，重視過程評價；在教學中，充分運用現代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞，美術課中枯燥的書本欣賞變為富有動感的媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發了學生的學習興趣，並根據學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發學生的積極性、創造性、參與性，通過即興表演、即興創作等形式，使學生的個性特點得以充分培養和體現，同時也豐富了教學內容，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。

二以特長生輔導為抓手，不斷提高我校藝術教育水平。

在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業餘時間為我校藝術特長生進行專業輔導，幾年來已有幾十位學生通過輔導升入高等藝術院校。對於特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備兩名精幹的輔導老師，按時按計劃進行輔導。具體做法是：

1、端正思想、從嚴要求

藝術類的學生，要想取得專業上的不斷進步，就要調整好自己的心態，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業老師，不僅在專業技能上對學生進行輔導，還要很好地幫助和指導他們端正心態，教育他們要持之以恆，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業上取得突破，就要堅持不懈。

2、認真輔導、因材施教

我校的藝術考生，專業素質和專業基礎參差不齊，而且學生們所學的專業方向也不相同。就美術專業而言，有的學生學習素描，有的學習水粉畫，而有的練習油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導專業、主持播音專業，等等。針對這些情況，我們音美教研組經過分析研究，決定對專業中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業技能進行單獨輔導。這樣，不僅強化了考生的專業知識，而且也提高了工作效率。

在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業學習和文化課學習的關係。對專業基礎好，專業悟性強的學生，我們要求他們在保證專業的基礎上，學習重心向文化課轉移。對文化成績好的同學，我們鼓勵他們保持文化課的優勢，加大對專業的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想，因此，每年我校藝術考生基本上都能通過專業和文化課的考試。

3、以生為本、盡心盡責

我們的專業輔導工作，都是在完成正常的教學任務的情況下進行的。為了保證輔導時間，我們分別安排音樂類每天下午的兩節活動課時間，美術類每週二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了週日上午進行輔導。輔導美術時，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經常放棄休息時間，有時利用中午給學生輔導。由於音樂、表演類的專業技能比較多，不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試專案，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導，黃遠略老師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，儘量擠時間去指導他們。無論怎樣，我們一定保證學生的輔導時間。

三、採取的方法和措施：

1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。

2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使音教美學能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全體藝術教師的經驗和資訊交流。

4、鼓勵藝術教師充分利用器材室現有模具和自制教具進行教學，加強示範。

5、舉辦多種形式的藝術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。

6、定期組織美術、音樂興趣小組活動，培養和發展學生特長。

四、今後的努力方向：

今後我們將繼續以“三個面向”為指標，全面實施素質教育，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

總務工作總結 篇4

學校緊緊圍繞貫徹黨的xx大精神，努力實踐學校確立的“以人為本，全面發展，德育見長”的辦學理念，各方面的工作都取得了長足的發展，圓滿完成了學校期初制定的工作計劃。可以用四個字的來總結它，即“有序發展”。首先是這學期來，學校各方面的工作都在發展，都有進步。其次是學校的發展主線清晰、重點選破、目標明確，高效有序地朝著預定目標一步一步前進。主要體現在：

一、達標工作全力以赴。

這學期來，學校朝著“爭創一級達，爭當一流學校”目標邁進一大步。

首先，全校教職工思想統一，工作勤奮，都能以“志存高遠，追求卓越”的思想境界來開展各項工作。學校各處室按照一級達標的新標準，發揮聰明才智，創造性地開展工作，已完成各項指標材料的歸檔，一級達標申請報告、學校的自評報告、各項材料的目錄均已定稿，學校簡介、教學、教研等錄影專題片也製作完畢，近期，學校將把這些材料送市審閱。

其次，教師素質是辦一流學校的關鍵，一學期來，學校重視師資隊伍建設，抓好教師專業成長，強化教學常規檢查，規範教師教學行為。為了加快新教師的成長步伐，學校按照“壓擔子，指路子，出點子”的原則(壓擔子：對新教師，我們大膽使用，不保守，充分發揮他們的積極性;指路子：引導新教師的成長方向，促進他們的專業發展;出點子：實行新老教師結對，實現師徒共同發展)，對青年教師進行培養。為了解學校老師的教育教學水平，學校向學生作問卷調查，從結果來看，學校不管是新教師，還是老教師，都能緊緊圍繞“愛生、敬業、求實、博學”的教風，有序地開展教育教學工作，使學校的教育教學質量穩步提高。

其三，圍繞一級達標的硬體需求，學校完成了教學樓、圖書室、農村遠端教育二室改造;學校實驗室鋪設和校花壇裝修;綠化帶的規劃和種植。校園變了，我們環境美麗了，新望臺國小正以嶄新的面貌呈現在世人面前。同時學校的教學裝置也不斷完善，更現代化了，學校除了教室配備多媒體設施外，現在正著手籌備舞蹈室，為全校師生提供更優良的教學環境。

二、德育工作成效顯著。

這學期，學校提出“提高學生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。

首先，學校提出要以學科教學為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經過一個學期的實踐，廣大教職工，特別是一線老師已經充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要教會學生如何做人，如何從“學會”向“會學”轉變。從深入課堂聽課情況來看，學校相當一部分老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”，充分肯定學生的優點，經常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，真正讓學生去體驗、感悟、探索和創造，這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧發展的樂園。

其次，學校倡導以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發揚教育民主，創設寬鬆、和諧、開放的班級教育環境，都能根據班級具體情況，發揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風，制定自己的班級公約，開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生幹部競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做;常規管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。

其三，學校重視德育科研，在設立“提高學生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調研，取得了好成效。

其四，學校開展多種形式的德育活動，鍛練學生的能力。一學期來，學校以人本主義教育思想為指導，根據青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓於豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而發揮學生主體作用，培養學生自我教育，自我管理能力。如：學校舉辦科學藝術節活動，培養學生組織協調能力，發展學生個性，陶冶學生情操;開展一些與學科教學相結合(比如：科技創新大賽，作文，詩歌創作比賽等)的活動，培養學生創新意識、科學精神和實踐能力。

三、課程改革有序推進。

新課程改革全面推進。伴隨著新課程的實施，新的教育教學理念不斷地深入師生的心中，學校的課堂正在悄然發生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。

一學期來，學校課改培訓重在實效，新課程理念深入人心。學校一方面組織教師積極參加國家、省、市、縣各級新課改培訓(本學期走出學校去參加培訓的老師累計達20人次)，另一方面加強校本培訓，通過觀看課改光碟、專題講座、案例分析、示範教學等形式加強對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開發的基本方法。通過培訓，老師們無論課程理念、科研水平，還是教學素養、教學技能等方面都受益匪淺。

一學期來，學校課改工作紮實高效，教科研成績顯著。學校被確認為“”重點課題《農村遠端教育》專案校;學校順利通過了農村遠端教育市級樣本校的驗收，校本課題《發揮計算機在國小教育管理中的作用實驗研究》成為我校的亮點被全市推崇;學校申請國家級科研課題《農村遠端教育實驗研究》獲得批准並已立項;英語組國家級課題《報刊閱讀輔助教學》研究逐步深入。

一學期來，學校課改工作開展順利，課改教研活動豐富多彩。學校通過教學常規檢查，學生調查問卷，教研組、備課組活動抽查，新老教師結對考核，確保課改工作的順利開展，並得以落實。同時，學校開展了一系列課改教研活動，幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材。

四、教師班子團結奮進。

要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來看待，倍加關心愛護。

一學期來，學校領導班子工作思路清晰，思維敏銳，圍繞“爭創一級達標，爭當一流學校”的目標，班子成員之間工作上相互尊重，相互支援，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進，開拓進取。

本學期，由於新課程改革的推進，學校老師有的跨年段教學，有的跨學科教學，有的工作量巨大，有的兼做學校多項工作，這種情況下，老師們依然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經受住了考驗。

銘選中學是一個團結奮進的集體，人際關係和諧，廣大教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體裡，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰一樣，大家真正把銘選中學當成了自己的大家庭，真正同這個集體榮辱與共。

總務工作總結 篇5

一、以學習實踐科學發展觀活動為契機，堅持以思想教育為先導，牢固樹立“服務到位、保障有力”的後勤服務理念。

今年3月，按照學校要求開展學習實踐科學發展觀活動，到8月底全部結束。我們牢牢把握“科學發展”這個主題，緊緊圍繞黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體要求，結合後勤實際提出“服務到位、保障有力，辦師生滿意後勤”為實踐載體，通過系統地學習和深入基層調研，實事求是地審視過去，分析現狀，思考探索發展之路。在思想認識上達成共識，即牢固樹立“服務到位、保障有力”的後勤服務理念，按照學校黨委的思路和要求，堅持高校後勤公益性原則不動搖，努力構建適合學校根本任務和辦學規律的後勤保障體系，促進學校科學發展。採取舉辦專題報告會以及工作思路探討會等形式，如結合後勤實際，明確一個目標，即全力辦好師生員工滿意的後勤;強化兩項任務，即保障和服務;牢記兩個重點，即安全和穩定，包括食品安全、防火安全、生產安全，維護學校穩定大局以及後勤保障服務職能執行穩定。同時，結合愛校感恩教育、主人翁精神教育，如針對後勤部門和後勤職工在享受學校改革成果時，應該為學校乾點什麼等問題展開討論，要求黨員幹部講大局、講紀律、講服務，統一認識，齊心協力做好後勤工作。後勤各級黨組織在加強自身思想建設和作風建設的同時注重後勤職工隊伍建設和思想政治工作，充分調動後勤職工的積極性，保證職工隊伍的穩定，取得較好成效。我校後勤工作得到了國家民委、湖北省教育廳的充分肯定，湧現了一批先進典型，李華龍同志被評為學校“三育人”先進個人。我校被評為全國高校節能先進單位、全省高校水電管理先進單位。

二、落實學校黨委、行政決策，實現既定目標。

(一)今年3月根據學校黨委決定，原後勤管理處、後勤集團合併組建後勤保障處，代管校醫院、勞動服務公司。隨即新的工作班子搭建，分工到位，交接後順利平穩執行。隨著管理機制的改變，執行機制也需要逐步調整，針對此問題，遵循學校領導意圖，處領導班子多次討論醞釀形成初步方案，並召集所屬各科室(中心)負責人進行討論，尋求破解難題的有效方法，構建有利於科學發展並符合實際的後勤保障服務執行機制。

(二)全力做好服務，保持學校穩定。今年先後發生涉藏、涉疆等問題造成一定影響，特別是對民族院校的影響已引起各級領導的高度重視，後勤保障處認真落實上級檔案精神及學校黨委要求，聚精會神抓維穩工作，尤其是學校敏感的食堂、水電、宿舍等生活服務設施的保障工作問題。學校食堂供應的食品價格雖已與原料價格形成剪刀差，且越來越大，但仍堅持價不漲、量不少、質不降，採取切實措施全力保證學生的基本伙食，如嚴格限制食堂毛利率，讓利給學生。若因此影響員工分配由處財務掌握的應急基金中補充以穩定員工隊伍，並且繼續對食堂免費湯供應進行補貼;加強精細化管理，嚴格成本核算，挖潛堵漏;加強伙食物資採購監管力度。在保證質量的前提下突出規模效益，降低伙食成本。同時，注意調整伙食結構，在滿足學生基本伙食的前提下，從花色品種上，從就餐形式上滿足學生多層次需要。另外，進一步完善制度加強食品衛生監管，每星期對各食堂進行一次例行全面檢查，及時整改，杜絕了食品安全事故的發生。在今年的維穩工作中，全處上下高度重視，重點部位嚴格佈防，堅持值班巡查制度，水電、學生宿舍、教學樓及時調整工作部署安排，改進服務措施，維護了學校的穩定。

(三)根據學校《關於對學校XX年度任務目標進行管理責任分解的通知》要求，後勤保障處結合年終總結考評，對XX年度學校下達的管理任務目標進行了測評。學校年度任務目標考核是以《國家民委直屬事業單位目標責任制管理任務目標》為藍本的，對後勤管理與服務的要求是從師生滿意度方面提出的，重點涉及校園管理、衛生狀況、水電暖管理、食堂公寓管理和服務等方面，為此我們也設計了《後勤目標考核滿意度調查表》，於11月13日至16日，對在校師生進行了問卷調查形式的後勤管理群眾滿意度測評。問卷調查採取隨機抽樣方式，抽取了200個樣本，其中教工50個，學生150個。調查結果顯示，學校師生對後勤服務質量和效果充分認可並期待進一步完善。師生對“滿意”、“基本滿意”打分的比重合計達83.13%，一般只佔16.87%，平均滿意度達83%。

(四)加強反腐倡廉和服務行業作風建設。後勤保障處按照學校黨委、紀委反腐倡廉目標責任制的要求認真落實，狠抓幹部作風建設、服務行業作風建設，進一步完善制度建設，規範維修工程及各種物資採購的招標程式，有針對性地對關鍵崗位、關鍵事、關鍵人進行警示教育並與責任分解、責任追究措施結合起來。同時，結合後勤服務工作實際，加強後勤服務行業的作風建設，針對師生反映強烈的熱點、難點問題，強化對服務質量、服務態度的監督和管理，推動後勤服務行業作風建設的提升。

(五)全面預防、抗擊甲流感。學校在校醫院設立甲型流感防控辦公室，負責組織協調，下發檔案傳達上級精神，制定應急預案，並密切觀察防疫動態，加強對流感患者診治，以確保師生健康。幼兒園全面認真落實防控措施，堅持晨檢、午檢，與學校防控辦公室及社會防控部門取得密切聯絡，實行動態的零報告制度。園內各班級在做好幼兒保教工作的前提下，不斷加大清潔消毒、預防疾病的各項措施，並且做好宣傳，使幼兒家長能積極配合。後勤有關部門，還積極組織人員對校內衛生死角進行整治，對4號樓西側的垃圾場進行整修，噴灑消毒劑，先後對全校範圍進行了3次全面消毒，8次重點部位的消毒處理。通過學校各部門的通力協作，目前，師生情緒比較穩定，還沒有發現甲流感在我校的蔓延苗頭。

XX年，校醫院通過內抓管理質量，外樹服務形象，本著以人為本為核心，以醫院和諧穩定為重點，以提高醫療服務質量為目的，圓滿完成了全校1700多名教職工、近2萬名學生的醫療及保健工作。全年門診量6萬多人次，各種注射2.3萬人次，各種化驗檢查近萬人次，x光、b超、心電圖近3000人次。沒有發生任何醫療差錯和醫療事故。還順利完成了近萬人次的新生、畢業生等各項體檢任務，報告傳染病例76例，注射疫苗3.5萬多人次。還為全校教職工進行了健康普查並建立健康檔案。通過抓制度建設、醫德醫風建設促進了醫護人員服務態度、服務質量的提高。

三、以師生為本，保持後勤健康發展的良好勢頭。

(一)校園環境美化方面，新建沿湖路圍欄約1100m，新裝石凳40條套，成為了集美化、綠化為一體的師生休閒場所和觀賞景點，整體效果良好，是校園內又一處新的亮點，深受師生歡迎。新栽樹木200餘棵，移植樹木100餘棵，新增小喬木品種30多個，新增色塊120平方米，為大學生活動中心與27棟學生公寓周邊鋪設綠化草皮4000多平方米，校園環境得到進一步美化。

(二)建設節約型校園方面。從校園水電管理入手，水電二級表已基本安裝到位，校園水電巡查專班加強巡查監管力度，隨時發現、及時解決問題。同時，積極推廣新技術、新材料的運用，努力降低能耗。按照學校要求，確定“全面規劃、分步實施、優先重點”的思路，對圖書館6號閱覽室的舊燈具進行節能改造，達到了節電20～30%的效果。及時發現並檢修地下管網漏水10餘處，防止浪費現象發生。今年東湖高新區內長期存在供水管網水壓偏低問題，水電管理部門對學生區、教學區、家屬區加壓供水分別達到3350小時、2050小時、60小時，應急處理突發事件多起。解決教學單位、教學大型活動以及師生急需解決的問題。XX年被評為全國高校節能先進單位。

(三)校園基礎設施建設與維護方面。經學校統一招標，在今年暑期完成化材院水電改造工程;南區足球場東側防護網修建工程、23棟學生宿舍衛生間改造整修。屋面防水2.6萬平方米。全年還完成4、9、22棟學生宿舍自行車棚修建;在學生區、教學區、附小等處自制安裝防盜網多平方米;自制或部分購置學生床架、鋪板3000(人)套;修理課桌椅1000餘套。加強了校園基礎設施建設，為學校可持續發展打下了基礎。

(四)學生宿舍、教學樓管理進一步加強與學工、保衛等部門密切溝通，與各學院加強聯絡，廣泛做好宣傳。學生的安全意識、防火意識得到加強。特別是宿舍被盜現象經過各方面努力得到有效遏制。衛生保潔按規範操作，逐步提高保潔水平。門衛嚴格按照《中南民族大學學生宿舍管理規定》執行，及時為學生提供維修服務，只要學生有困難都想辦法幫助解決。

(五)房改工作方面。首先積極爭取政策，我處與財務處一道，連同中央在漢八所部委屬高校相關職能部門，廣泛收集資訊，積極向湖北省房改辦呼籲，反應中央在漢單位與京內單位貨幣化補貼之間的差距，要求提高補貼標準，增大補貼幅度。在湖北省委的關心和省房改辦的大力支援下，湖北省房改辦於今年9月出臺了新的中央在漢八所高校貨幣化補貼政策，大大提高了廣大職工的貨幣補貼幅度;其次是採集資訊認真做好預算。在時間緊、任務重的情況下，收集個人資訊近萬條，統計、計算各種資料近萬個，在有效時間內，現已將1700多人的貨幣補貼預算上報國家民委，並準確發放300餘離退休人員貨幣補貼，發放金額8000多萬元。在職人員已經進入公示階段;再次是啟動辦理房改房土地使用權證和房屋所有權證工作。根據武漢市有關政策，我們積極收集、整理辦證資料，並已報送到武漢市政府相關職能部門等待報批，職工房改房的“兩證”問題有望得到解決。

(六)其他服務方面。校內超市服務目前已形成近XX平方米、7個連鎖店，門類比較齊全的商業服務網點，學生校內購物十分便捷。校內接待服務、運輸服務基本滿足了學校會議、各種公務活動及迎新等需要。校內通訊、學生澡堂、洗衣房、車船機票售票點等綜合服務執行良好。郵局服務業務功能進一步拓展，滿足了師生用郵、儲存需要。印刷廠工作滿足了校內校報、學報等印刷需要。

(七)後勤保障處新機構執行後，根據各方面要求與聘用的後勤員工籤勞動合同，此舉既保障了近千名勞動者的合法權益，又避免了學校因違反新的《勞動合同法》而引起的大量糾紛和大額賠償。

總務工作總結 篇6

在學校領導的正確帶領及總務後勤人員的共同努力下，一個平安祥和的20xx年過去了。為啟發今後的工作思路，提高今後的工作效益，修正以往工作中的不足，不斷髮展和創新學校的總務工作，現把這一學期總務工作作如下總結。

一、資料體現管理方面

1、人員方面

20xx年度學校總務管理人員3人，負責學校的總務後勤工作的協調及管理。持證上崗保安人員6人，實行24小時值班巡邏制度。保潔人員7人，負責全校的清潔衛生工作。工程維修人員2人，持證電工1人，負責校內裝置設施及時維修。食堂持證工作人員20人，負責全校1500多人的午餐。綠化養活人員4人，負責校園內的綠化養護及更新。

2、維修方面

本年度物件維修約600餘次，更換約200餘次。負責監管外來人員大型施工2次（階梯教室裝修，校舍粉刷）。

3、安全方面

本年度將校門口原來的2個模擬線路攝像頭更換為數字攝像頭，並加裝了1個數字攝像頭，一臺硬碟記錄儀。加強了校門口安全的監察。更換到期乾粉滅火器65個，外場4個消火栓補漆。

4、檢查方面：本年度自查自糾41次，大檢查9次，聯合檢查4次。發現消防安全隱患2處，遞交整改報告2份。

5、事故方面：本年度職工意外事故0起，學校安全事故0起，投訴0起。

6、評審方面：完成學校年終考核，資質稽核，安全文明校園測評，優秀門衛室評選，民辦學校測評共5項。

7、協助方面：完成教育局佈置的總務工作11起。向教育局發文9篇，街道安全辦發文6篇。

二、學校常規管理方面

1、優先服務意識

本學期有許多教師開設公開課、參加區教研活動，經常需要準備教室、課桌椅以及教具，這給我們的工作帶來了一定的難度，但我們及時安排滿足教師的要求，及時維修水、電、門、窗及課桌凳和花草養護等。13年度學校有許多的大型活動，我們總是儘可能地提前做好各項準備工作，使每次的活動順利舉行。

2、食堂管理監督

學校的食堂好壞直接關係到每一位師生身體健康，關係到整個學校的正常運作，所以我們總是儘可能的對食堂的進貨質量加以檢查，強調質量的重要性，對教師和學生提出的合理建議及時反饋食堂操作人員；平時對食堂衛生和個人衛生進行嚴要求，嚴格按照食品衛生操作要求進行。一年來，由於食堂工作人員的努力，食堂伙食令人滿意。

3、安全制度落實

為了學校師生的安全和教學秩序的正常進行，我們強化了對門衛保安的管理，制定各種制度，嚴格執行外來人員及學生家長來訪登記制度。經常在周工作計劃中要求班主任加強對學生進行安全教育，提高自身的安全意識。13年未發生重大安全事故。

總務處結合實際，制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全預案、消防安全預案、傳染病防治預案、自我逃生演練、學校常規值班管理、門衛管理、食堂食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改等制度，並將相應的安全制度的執行責任一一落實到校行政領導和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，明確了各類人員的安全責任。

4、資產加強管理

在學校資產管理方面，我們克服了困難，加強資產管理，做好資產清點。對學校新增固定資產先驗收，再根據憑證一一登記，輸入電腦資產管理系統。同時還要儘量滿足教師領用物品的要求，做好對學校財產領用登記工作、學校財產清查、整理工作，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮裝置的作用，更好地為教育服務。

三、後勤服務管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象徵。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤為重要，做好後勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、資訊校園、文化校園、平安校園”的無形支援。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊、校服及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2、做好後勤保障工作。學校的公開課、評優課、運動會、期終考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、總務處克服工作繁、人員少的困難，堅持做好教師各類服務工作。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，並做到隨叫隨到。

5、做好校園衛生環境工作佈置，加強巡視、檢查工作，發現問題及時處理，使廣大師生在清潔、乾淨、美好的環境中工作與學習。

四、安全衛生管理方面

學校安全工作做得如何，將直接關係師生身心健康乃至生命安全的大事，關係到教育教學工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學校安全重於泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由於全體教職工共同努力，一年來，我校未出現一起涉及安全事故的發生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下2方面工作：

1、在全體保安人員共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經允許不能進校，每天學生放學後，保安人員堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、總務處人員定期對校舍及教育設施、裝置的安全進行檢查，發現隱患，立即排除。並將檢查情況作好記載。

五、日常工作中的反思

1、在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學裝置及用具不能如數上繳，裝置保管、使用責任制沒有落實，有必要在明年加強管理。

2、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛生狀況還沒有解決，需加強學校衛生保潔工作的管理，通過制訂保潔人員崗位責任制，強化要求明確，責任到位的管理手段，來提高衛生保潔工作，從而使校園常年保持潔、淨、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

3、在安全管理上，還需加強工作，有條件的情況下，在學生髮展部的支援協助下，經常性組織學生進行逃生演習。

4、由於總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待於我們今後的努力

回顧這一年的工作，我們緊緊圍繞學校的中心工作，規範總務管理，堅持勤儉節約的原則，把“務實、高效”的工作作風落到實處，在各室的緊密配合及全體老師的大力支援下，總務處全體人員齊心協力、同心同德，充分體現了良好的團隊精神，以為全校師生教育教學、生活、後勤服務為已任，盡心盡力為教育教學保駕護航。一年來，我們在工作中不斷地磨練自己，開拓自己，不斷地增強服務意識，做好巡視服務，從工作中尋找自己的樂趣，從成功中安慰自己，從教師的頻頻點頭中分享喜悅，從學生的進步中提高幹勁，不斷地完善自己。在此也非常感謝老師們平時善意的提醒和良好的建議，這種主人翁意識使我們的工作能更上一臺階。汗水不會白流，我們終於從教師的笑容中得到答案，感謝領導、感謝老師，我們會繼續努力！存在不足和得罪之處，還請各位領導和老師多多包涵，多加指導。

總務工作總結 篇7

在每天忙碌充實的腳步聲中，轉眼間本學期的工作即將結束，在伍家區教育局的正確領導下，我校後勤部門全面貫徹、認真落實區教育局的各項工作部署，紮實有效地開展各項工作，本學期我校專案建設、校園文化建設取得了突破性進展，取得了一定的成績，現把我校這學期的後勤工作總結如下：

一、專案建設取得重大突破。

自去年來，學校為改善辦學條件，一直在多方奔走、積極爭取教學樓改造建設，本學期來，在區教育局的高度重視和指導下，我校專案建設邁取得突破性進展：

(一)、盤活土地資源專案取得關鍵性進展。

我校土地存量較大，為減輕財政投入壓力，改善我校辦學條件，學校多年來提交的吸納外來資金，校商合作改善辦學條件的專案建設方案在區教育局和大屈校長的指導下，我們對專案建設可行性進行了多次市場調研，反覆論證和多次修改，完成了前期市場調研文字論述、專案建設的文字方案，並聘請設計院製作了兩套平面圖效果設計圖，這一整套文圖資料已形成正式定論作為日後招商引資重要依據。

(二)、1號教學樓加固及改造專案本學期暑假即將動工。 我校1號教學樓始建於1972年，年久失修，校舍破舊老化嚴重，安全隱患突出，去年在全國中國小校舍安全工程排查中被鑑定為安全性c級、建議拆除。為了保障學校師生安全，改善辦學條件，學校做了大量工作，終於爭取到本學期暑假校舍加固改造工作。本部門在學習外校教學樓加固經驗同時，迅速拿出了加固改造建議書、請示以及裝修方案，6月3日區教育局和區發改委正式下達批覆，如今校舍加固經費正在通過政府採購渠道進行中，校舍加固方案已送至市審圖辦進行審查，本專案建設可行性研究報告也正在完成當中，期盼多年的教學樓加固及改造的願望終於有望得到實現。

(三)、校園文化正式進入設計階段。 校園文化建設是我校一項重要工作，本學期學校後勤犧牲五一假期休息，專門從外地購運了兩車價廉物美的觀賞石。經過學校積極爭取，在區教育局的高度重視和牽頭下，學校與全國著名的成都三顧茅廬校園文化策劃公司簽訂了校園文化設計合同，我校校園文化設計正式啟動，目前校徽及其相關元素設計進展迅速。我校多年未實現的打造中南校園文化的夢想如今就要實現，至此我校也成為伍家區為數不多的加固、改造以及校園文化建設同步進行的學校之一。

二、後勤管理務實高效。

(一)、隱患圍牆得到治理，學校節省大筆資金。 20xx年9月，中南路國小東側圍牆受校外安居房建設施工影響，導致近8米高的擋土牆開裂，以及擋土牆上20多米圍牆及牆邊地面開裂，基於施工嚴重影響學校場地安全，學校多次與房屋開發方、代建方進行溝通協調，最後促成代建方對我校擋土牆和損壞的圍牆進行了加固與重建，並在今年三月份順利完工，學校未花一分錢成功解除了圍牆隱患。

(二)、公物管理、綠化維護效果顯著。 受場地限制，每個月書法月賽及其他大型活動時，學生需將課桌椅搬進搬出，十分不便且課桌椅損壞也嚴重，為方便學生活動，培養學生養成愛護公物良好習慣，學校決定人人使用課桌套，購買塑料小方凳。經過周密準備和細緻工作，學校利用召開家長會契機宣傳了此項工作，贏得了全體家長的理解和支援，最終1個月時間全校1-5年級訂做桌布套400套，購買塑料方凳400個。為跟進桌椅管理，大隊部將課桌套使用納入班級常規考核和班主任績效考核中，一天一檢查，一天一反饋，一週一評比，如今我校教室裡張張桌子有座套，時時桌子用座套，不僅課桌椅得到了有效維護，整齊統一的藍色桌布套成為學校一道風景。

我校花壇樹木多，綠地面積大，隨著天氣轉暖，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行，本學期進一步實現了校內苗木草坪規範化管理，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀、甘草磷，定期殺白蟻，清除操場、花壇、校道周邊雜草，這學期來整個校園看不見一絲雜草，整個操場綠草如茵，綠樹成蔭，受到外校教師一致好評。

(三)、資產管理電腦化，物資採購規範化。 本學期，後勤管理的工作中心是抓好學校固定資產和低值易耗品，消費品這三大類別財產的電腦化管理。制定了有關校產管理的規章制度，各部門的裝置，儀器設施實行“日日管理，分室保管”、“專人使用，專人負責，專人保管”的管理體制，各室所有資產及09秋季以來增添的裝置設施，以及一直閒散在外無登記的固定物質，均進行了詳細摸底統計，並分類錄入到電腦中，有效規範了校產管理，做到了條目清楚，有據可查。

結合校產管理，進一步完善了物資的採購、領用、借用管理程式，凡各部門欲採購的物品先提交採購申請，一律採用物質驗收、入庫登記、領用或借用簽字手續，各部門資產內部轉移必須履行部門轉移手續，經總務處調整再入帳註明，避免了物質的重複採購、莫名丟失和破損。

三、後勤服務優質細緻。

(一)、嚴格執行政府採購，辦公環境得到改善。 這一年來我校通過政府採購渠道採購了價值5萬6千元的電腦等裝置，每個辦公室安裝了網線，配備了電腦，教導處配備了新式印表機，改建新微機室，進一步改善了教師們的辦公條件。在經費十分緊張的情況下，克服一切困難籌集了2.萬元資金改造出一個約90平米的功能廳，為學校師生建立了能開展大型教研活動舉辦會議的功能場所，從此中南人終於能敞開懷抱舉辦區級以上教研活動了。學校還購買了300元多元較新的二手行政辦公桌4張和嶄新書法桌20套，添置了價值4700多元的兩支高頻音響及相關裝置。每樣裝置的添置，我校都嚴格按照政府採購制度，不私自購買，杜絕了不良之風的產生。

(二)、甲流防控一絲不苟，成效突出。 除了建立有完善的管理體制和健全制度外，自開學以來甲流防控就認真做到了每日入校體溫篩查、晨午分別複查、學生缺課嚴密追蹤。自三月以來，消毒成為預防為主的重要工作，建立了分割槽域分部門定時消毒的預防制度，把班級消毒納入了班級常規考核專案之一，定期檢查定期反饋，消毒工作得到較好落實。在落實防控同時，後勤保障更進也十分到位。不僅建立甲流隔離治療病區和備用區，還不惜花費九百多元購置了兩個紅外線測溫儀，100個95型衛生口罩，溫度計15支，小型噴壺12個，84消毒液4件，購置甲流防控的必須藥品，累計資金二千多元。為甲流預防提供了重要物資保障。本學期來我校未發生一起疑似甲流症狀的患者，也未爆發其他流行傳染病疑似病例，甲流防控取得可喜成就。

(三)、工作超前後勤保障到位。 本學期開學前學校後勤放棄寒假休息主動提前一天上班，將所有新書、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時領取到了後勤下發新書及辦公用品，享受到了學校提供的早中餐供應，老師們對後勤服務的細緻及時不勝感激和滿意。

(四)、服務師生真心實意。 除了平時修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外，學校還和內租賃單位廚師學校、幼兒園洽談協商，用提供餐飲抵代房租的形式解決了學校37名教師及門衛早、中餐的困難。寒冷冬天，學校後勤及時為教師們購買環保木炭，火盆火鉗解決了冬季取暖難題，受到老師歡迎。學校沒有教師午休的場所，又購置了35把躺椅，給教師午休提供了便利。我校樹木茂盛蚊蠅就多，學校及時給各班和辦公室買來了蚊香、滅蚊劑，週末安排後勤人員定時噴灑藥劑。教師、學生外出參加大型活動，學校想盡辦法及時聯絡車輛，總是在老師最需要的時候送上學校的關懷，後勤工作得到教師們一致好評。

四、全面落實人防、物防、技防，全方位保障校園安全。

校園安全工作是當前學校工作中的重中之重，除了開學初期，學校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責任狀》、《消防安全工作責任狀》，記錄安全臺賬外，本學期來校園安全管理受到空前重視，校園安全人防、物防、技防得到全面落實。

1、認真隱患排查，積極消除安全隱患。我校校舍老化嚴重，加之省外幾起針對校園的惡性事件發生，安全隱患排查成為安全工作的重中之重。也成為了我校日常工作的常態。在安全隱患排查管理中學校建立有部門定時自查，後勤複查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據上級各部門安全工作要求，學校對校舍、場地、裝置設施、線路、校外周邊環境開展“拉網式”的公共安全隱患排查達4次之多，對活動期間，共排查出大小安全隱患16處，整改11，整改率為69%。

2、積極建立視訊監控，技防設施落實到位。根據市、區公安局校園安全工作的整體部署，在區教育局的指導下，學校積極配合建立校園視訊監控，經過多次實地考察，精心布點，在6個重點地段、重點部位安裝了6個視訊監控裝置，我校安全技防措施得到加強。

3、積極組建教師安保隊伍。制定了校內安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日誌，成立一支由校後勤安全校長領導的50歲以下男教師老師組成的安保隊伍，主要負責課間的校內巡視工作，一旦發現危險情況，立即啟動應急預案，化解危機。

4、積極落實人防物防，切實加強校門管理。我校內有幼兒園、廚師學校兩所單位，校門管理難度大，為統一校門出入管理，①學校迅速召集校內單位負責人召開安全會議，統一思想認識，達成校門出入管理措施;②積極爭取，迅速落實了兩名校門安保人員，配備了鋼叉、橡膠警棍和辣椒水。建立了校警務室和接待室;③協同學校法制副校長對門房及安保人員進行校門管理的培訓，強調了緊急事件正確的處理及報告辦法、進一步落實了校內人員外出登記、外來人員來訪需電話核實及登記制度等。④在校外張貼告家長書和學校安全管理的相關制度，積極爭取家長理解配合。兩個月的規範管理，校門亂進亂出的現象得到了遏制，取得了明顯成效，藉此契機，學校將繼續執行校門出人嚴格管理措施，形成長效機制，把好校門第一道關口。

5、紮實開展安全教育，家校嚴把安全關。這一年來大隊部加大安全教育力度，開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長髮放481份家長告知書及481份學生路途安全責任書，宣傳學校有關安全的規章制度，簽訂路途安全責任書;告知家長應該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學校安全管理工作的理解和大力支援。二是利用週一的國旗下講話和週五的紅領巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事，營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學期組織安全演練1-2次，安全主題班會2-3次，圍繞交通、火災、洪災、地震、中毒及其他具體突發事件等主題，詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識，以此增強學生的安全防護意識和自救能力;四是堅持落實路隊護送工作。專門出臺了路隊護送考勤制度，建立了班級路隊護送檔案，把放學護送考核結果與教師績效工資緊密掛鉤，嚴格落實護送工作。

6、積極開展周邊環境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區安監局、伍家交通大隊、寶塔河街辦協調，多次呼籲爭取重視。經過學校多次努力，贏得區安監局的高度重視，在區安監局和交警大隊牽頭下，目前學校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標誌一事有望在今年內解決。

總之，這一年來學校後勤部門從維護學校利益出發，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態，高效管理，優質服務，這一年來，我校被評為湖北省級平安校園、宜昌市綠色學校、宜昌市花園式學校，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們仍要信心滿懷地說：我們在努力，我們還會做的更好!今後我們全體後勤人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習，向兄弟學校學習，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩步前進。

最後，衷心地感謝區教育局領導們、區教育局勤管股、辦公室、計財科各位領導：感謝您對中南路國小的理解;感謝您對中南路國小的支援;感謝您對中南路國小的傾情;感謝您對中南路國小的厚愛!

總務工作總結 篇8

後勤工作的最終目的為教育教學服務，在優質服務的情況下，20xx年我校中招突破歷史新高，學生輟學現象從普遍到個別，到目前為止，幾乎無輟學現象，還有原輟學現在返校的學生，當然距離社會、家長、師生的要求仍有差距。回顧20xx年後勤工作，認真總結經驗，查詢不足，努力在20xx年度後勤服務質量更上一個新臺階，更好服務教學。現將總結如下：

一、優質服務的取得離不開上級領導、支援和指導。

(一)、優質服務的取得離不開上級領導，在上級的領導下，20xx年保質保量完成了上級佈置的各項工作，如：20xx年年度決算、20xx年度預算、年報統計、基礎教育統計、各月經費報表、對貧困寄宿生生活費得得發放、業務知識培訓、校舍安全排查維修維護、食品安全、健康衛生，在上級領導下，使我校的後勤工作做到有條不紊的進行。

(二)、優質服務的取得離不開上級領導的支援，20xx年在上級領導的大力支援下，我校師生的工作、學習、生活環境較以往有了很大改善，如：20xx年初上級領導多方籌措資金為我校配備茶爐，結束了多年來我校師生的飲用開水問題;20xx年教室黑板進行部分更新，學生上課時不再因反光造成學習效率低的情況;20xx年冬季來臨之際，上級領導籌措資金為我校師生的教室、辦公室配備了電熱器，使師生有了一個溫暖舒適。當然，我校今後仍需要上級的支援，如：辦公室漏雨，使多媒體教室無法正常上課，我校主幹分支年久老化，有諸多的安全隱患，影響師生工作和學習。

(三)、優質服務的取得離不開上級領導的指導，20xx年在上級領導的指導下，我校後勤服務意識、質量有了突飛猛進提高。如：經常性的進行業務知識培訓，經費集中審計等多種形式的培訓;百忙之中抽出時間經常性來到我校指導工作，經費收支普查，固定資產集中檢查等多種形式指導工作;服務之星的評選等，使我校的服務質量有了大幅提高。

二、同志們的幫助和配合，也是後勤服務工作有力支援，我校校長經常說，學校是大家的，學校的發展需要大家的共同努力，我校的全體教職員工群策群力，共同努力下，我校後勤服務質量得到了有力支援。

(一)、20xx年9月份，對貧困寄宿生的資格的認定工作中，我校接到上級通知，立即召開了以校長趙文彥帶領下，全體領導組及教代會成員認真學習了有關政策資訊，然後召開全體教師會議，佈置工作。全體教師犧牲星期天，奔赴各行政村，各村民委員會和部分群眾代表，進行了公開、公平、透明的資格認定，並予以公示。在全體教師的共同努力下，把黨的惠民政策落實到位，讓黨的惠民政策做到家喻戶曉，把這項工程辦成陽光工程。

(二)、20xx年，全體教職員工以教代會為代表對我校的財務進行監督檢查，我校的財務工作做到了公開、透明，同志們無意見。在進行實際經費執行中，同志們提出合理化建議，是後勤工作少走彎路，並且由於我校經費有限，同志們都能自覺節約，如：人走燈滅，水管或水龍頭壞了我沒發現，同志們即使告訴我，我及時維修，減少了浪費。有時同志們犧牲星期天進行義務勞動。

(三)、同志們的理解。

同志們在節約的基礎上，能自己解決，儘量不花錢我們自己解決，同志們進行義務勞動。但如果在經費緊張的情況下，不得花時同志們都能理解和給予支援，如：在安全方面經費支出，同志們給予充分理解和支援，今年我校添置了大量消防器材;在改善學生取暖條件時，實際購置電熱器經費時超出上級撥付取暖經費，為了學生，同志們都能給與理解。

三、各級領導、支援和指導下，同志們的幫助和配合下，如果自己努力不夠，後勤服務工作也不可能得到高效實施。

(一)、向有經驗的同志請教、自己工作體會及不斷的學習，通過近期的學習和討論，我個人認為：提高服務質量，我們應做到眼明、腿勤、手快加巧幹。比如：

日常工作中，把需要做的事情記到本子上，即可以做到對每件不遺忘，也可以清晰區分輕重緩急。

在平時的工作中，每天早上對校園進行一遍巡視，如有問題及時向領導彙報或立即整改，做到防範於未然，根除安全隱患，或者是水龍頭壞了立即維修，節約資源。

(二)、提高思想認識

學校的財務工作是保障學校各項工作順利開展的基礎。思想上要不斷提高認識，才能保障學校各項工作的順利開展，財務工作者要做到幹一行，愛一行。轉變思想觀念，由管理型向服務型轉變，不斷增強服務質量。

(三)、端正態度

服務態度決定了服務質量。在日常工作中，有一個謙虛、認真、不驕不躁的態度，貫徹上級指示精神，結合本校的實際，熱心為廣大師生提供服務，在師生遇到困難時要主動積極地予以幫助，對師生政策方面地疑問，耐心予以解釋。

別人是一面鏡子，從別人的意見和建議中，才會發現自己工作中的不足，只有師生提出的意見和建議虛心接受時，自己工作才會不斷提高。

(四)、積極行動

熱愛本職工作是做好一切工作的出發點。工作上，沒有最好，只有更好。

1、不斷認真學習有關財經法規，提高政策水平，增強法律意識，時時、事事、處處執法守規，做好本職工作。

2、不斷學習有關業務知識，並向有經驗的同志學習，提高業務素質，結合工作中出現的新問題，努力探索，創造性的開展工作。

3、堅持原則，更好的改善學校內部管理，提高資金使用效益，在平時的工作中運用所掌握的會計資訊和會計方法，積極進言獻策，在學校財務管理及預算執行中存在問題，及時向學校領導彙報，並提出解決問題的方法和建議，供領導參考。

4、進一步完善各項財務制度，做到有章可循，為做好服務工作提供有力保障。財務工作與學校的每個人的切身利益息息相關，只有讓大家明白各項制度規定，才能便於大家理解和支援財務工作。

5、團結協作，不怕麻煩、不怕冷眼，積極尋求協作，共同完成上級交辦的各項任務。

6、後勤工作，千頭萬緒。今後在工作中，把工作理清思路，哪怕不睡覺儘可能把當天的工作做完，或者犧牲星期天來完成各項工作。

7、認真完成單位領導和上級交辦的任務。

回顧20xx年，我校後勤服務工作取得很大成效，但仍有差距，我校迫切希望教體局、鄉中心校領導繼續給予領導、支援和指導下，使我校的校舍方面存在的影響師生工作、學習、生活的問題，在20xx年得到改善;自己在以往工作的基礎上，查缺補漏，更加努力，我校的後勤服務工作取得很好的成效。

總務工作總結 篇9

本學期，我校認真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學習三中全會精神，全面實施素質教育，努力加強德育工作，狠抓安全工作、教學質量、教師管理、常規管理、班級管理工作踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作紮紮實實、順順利利、平平安安。因此，本學期師生平安過渡，全校教育教學質量穩步上升，現總結如下：

一、統籌各項工作，建立和諧育人環境。

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展，因此我們加大了學校創新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念，

1、加強學校內部管理，全面提高管理水平。在內部管理中實施校長負責、校務會參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校務會討論，教師會通過，確保了決策的準確性，保證了學校管理的透明、公開。

2、加強領導班子建設，增強校務會成員主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層為老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政，團結協作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業心的集體。加大對校務會成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

二、加強師德建設，規範辦學行為

1、切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業心、使命感和責任感。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖於師德現象的發生。學校組織全體教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》》、《安慶市中國小教師行為“八不準”》、《迎江區教育局關於加強和改進師德師風建設的若干意見》和《長風中心學校辦學行為規範年活動實施方案》，樹立良好社會風尚，共同促進社會風氣的根本好轉。

2、抓好行為規範教育，走精細化管理之路。

(1)繼續完善各項制度，加強對教師的師德、教學工作量、考勤、業績等方面的考核，形成規範化、制度化;

(2)號召全體教職工在做好本職工作的同時，關注學校事務，關心學校發展，積極為學校的發展出力獻策，提升學校管理水平;

(3)學校擬定了《加強和改進師德師風建設實施方案》和《長風中心國小辦學行為規範年活動實施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德承諾書》、《拒拒絕有償家教、有償補課、自主辦班承諾書》和《規範辦學行為教師工作責任書》我從規範招生行為、規範辦班辦校行、規範教學行為、規範師德行為、規範教材教輔管理、規範收費行為等六個方面進行自我審視，並進行了自查自糾。

(4)、加強特色建設，實施素質教育。樹立全新的素質教育觀念。關注學生的探索、實踐和創新能力，關注學生的情感態度、身體健康，培養富有創新能力、求異思維能力、敢於質疑的學生。

四、集中精力，努力提高教育教學質量。

1、加強教學常規管理，落實教學常規，規範教學行為，提高教育教學質量。嚴格按照區局和中心學校要求，規範課堂教學程式與行為，強化教學過程監控，重視教學細節的考核，繼續實行推門聽課，推行巡課制度。

2、充分發揮各功能室作用，積極為教學、教師、學生服務，落實中心學校教師走教制度，全面開齊開足課程，實施素質教育教育。在接受區局義務均衡發展裝置使用率專項小組檢查中受到好評。

3、切實抓好“三環五步” 教學模式落實工作，從教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業精選性、檢測考查發展性、培優幫困及時性入手，落實每期二次檢查制度，寫好檢查情況記載並及時與教師反饋。教學常規檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規範的原則，繼續堅持定期檢查與平時檢查相結合，教導處檢查與領導檢查相結合，注重教學指導和質量評價，為老師的年度業務考核提供詳實的、可靠的依據。

4、組織教師外出參觀學習，擴大市面，提升素質。xx月xx日，學校組織xx名教師赴貴池實驗國小“取經”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點互溶性、三環五步課堂教學模式、學校管理、校園文化建設及教師專業化發展進一步研討與交流，促進兩校共同發展。

5、強化藝體、常識綜合學科和資訊科技教育工作，使學生的身體素質、藝術素養、勞動技能、實踐創新能力和處理資訊的能力同步發展。通過中心學校11月份對我校開展的常識藝體學科教學工作為期2天專項檢查，促進教師對常識藝體學科認識和課堂教學技能提升。20xx年1月8日區局對我校藝體技能綜合學科抽測檢查中，學生的綜合素質比上學年度有了大幅度的提升。

五、努力抓好校園文化建設，以優美整潔的校園環境影響學生。

1、教學樓走廊牆面和護欄重新粉涮一新。

2、綜合樓走廊張貼了塊名言警句宣傳牌，讓牆壁說話，讓學生受教育。

3、移動宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內容，從多方面多角度教育學生，讓學生在濃厚校園文化中受薰陶，形成正確的人生觀和價值觀。

4、添置電子顯示屏，學校根據不同紀念日，進行有針對性主題教育活動，宣傳社會資訊。

5、濃厚體育運動場文化氛圍，激勵學生參與體質鍛鍊，促進學生提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。

六、加強安全工作。

1、安全工作無小事，我校一貫把安全工作放在首位，對學校存在的安全隱患及時逐項進行了排查，發現問題及時整改，排出安全隱患。本期我校對教學樓的水路進行整修，便於教師、學生用水安全;增設了三路紅外線視屏監控探頭，調整視屏系統，確保校園視屏監控全覆蓋和正常執行;添加了計算機室前窗戶和三年級教室後窗戶防盜網，更換了教學樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學校財產丟失和學生墜樓事件的發生提供物質保障;修正了學校運動場地，拆除了通往廁所門柵欄，並對校園內低窪破損地面和臺階進行了修補，保證了學生活動場地安全。

2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責任書、路隊護送責任書和課間巡查責任書，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責任書，各班級都張貼了《長風中心國小學生在校安全提示》和《中國小生守則》。

3、負責學校安全教師和各班主任每天及時做好《學校安全管理日誌》、《學校安全管理記錄》、《學校消毒記錄》《學生出缺勤情況統計》、《班級安全管理日誌》、《晨午檢記錄》和《學生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書填寫記錄工作。

4、充分利用班班通組織學生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當作大事來抓，切實做到防患於未然，警鐘長鳴。

5、認真落實校園封閉式管理、來人登記、路隊護送和課間巡查制度。

6、建立學校、家庭、社會、派出所安全聯防機制。9月份分別建立了周邊安全志願者巡查小組，召開了全校學生家長安全專項會議和中午在校就餐學生家長會議。

7、抓好環境衛生工作，落實大隊輔導員和親自抓衛生工作， 堅持每天兩小掃，每週兩大掃工作。學校領導、後勤負責人及炊事員時時嚴把食堂進貨質量關，檢查學校食品衛生，杜絕了意外事故的發生。

8、大力加強綜合治理工作。加強校園保安培訓，強化保安責任意識;做好學校的信訪工作和資訊的報告制度，消除和化解學校內部的各種矛盾。

七、學校工作存在的問題與不足。

1、學生養成教育有待加強。部分學生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預習課後不完成作業等現象發生。

2、特色學校建立重視不足。學校雖然擬定了特色學校建立實施方案，但僅停留在起步階段，為進一步深入開展相關活動，建立活動氛圍不濃，與區局提出的“一校一特一品”的要求還有很長路要走。

3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對性和實效性;分階段、分層次進行突破研究，落實到點;注重研究的過程性，形成策略。

4、教師敬業精神有待提高。進一步加強以養師德、鑄師魂、練師能為目標的競賽活動，加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的良好師德形象。

5、大課間、體育藝術“2+1”活動開展力度不足，各班級雖有活動計劃，但完全落實到位較少。同時，因師資力量不足，不能根據學生要求開展技能指導與訓練。

6、教師飲水衛生問題未得到解決，學校為了給師生創造一個舒適、衛生的環境有待提高。

在本學期中，全體教職員工團結協作，恪盡職守，勤奮工作，希望在明天，將以更飽滿的熱情為長風中心國小師生的共同成長和學校的健康發展做出自己新的貢獻。

總務工作總結 篇10

春逝秋飛，轉瞬間冬來到，龍城公司在集團總經理的親自帶領下，駿馬騰飛，昂首跨越了不平凡的##年度——馬到功成，一舉取得了驕人的經營業績，產銷值超過1.5億元，實現產品生產產量累計達1000萬臺，比##年的800萬臺增加25%，銷售達1.6億元(預計)，比##年的1.38億增加15.94%，超額完成了##年度集團公司下達的年度經營目標。

行政人事部是公司總經理室直接領導下的行政人事部門，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯絡四面八方的樞紐，工作也千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、檔案批轉、人事管理、體系管理、薪資管理、安全環保管理等。行政人事部4名人員各司其職，##年度，圍繞公司年度的經營目標，在人力資源、行政後勤、安全環保和企業管理四個方面進行了戰略性地管理，落實了一系列的管理措施，加大管理力度和監督力度，本部門工作取得了一定的管理工作業績。行政人事部工作雖然繁雜瑣碎，人員雖然很少，但我們卻分工不分家，在工作上相互鼓勵，相互學習。 過去的一年，行政人事部在公司領導的關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，各項工作有了一定的進展，為20xx年工作奠定了基礎，創造了良好的條件。為了總結經驗、尋找差距，促進部門各項工作再上一個臺階，現將##年工作總結匯報如下：

一、人力資源管理：

1.人力資源戰略管理：結合公司近年來的發展規劃，逐步建立和完善了公司的人力資源管理體系，初步建立了公司人力資源6大管理模組的框架，從真正意義上把公司的人力資源管理從以前人事管理提升到目前的人力資源管理的角度。行政人事部的角色也從以前單一的行政、人事管理的控制、改善演變到目前的服務和協助各部門管理的角度，完成了從人事管理—人力資源管理—人力資本的逐步演變。

2.組織設計和優化：##年重新對公司的組織結構進行了優化和結構上的調整，全面對各部門的職能進行了定位，4月份建立和完成了公司各部門新的組織架構 ，對人員進行了定編，並在此基礎上，結合上半年的內部調查、研究和實踐，在下半年對公司各部門近50多個崗位重新進行了崗位分析，並組織各部門重新對120個工作崗位進行了《工作崗位說明書》的編制和確認工作並及時下發實施到位。

3.員工入職管理 A.招聘管理：根據需要，及時做好人員招聘及現有人員潛力開發工作

人員招聘是行政人事部人事管理工作中的重點，20xx年隨著公司產能的提升，工作量加大，一線生產人員的招聘難度加大，為打破僵局，行政人事部採用多元化招聘手段，建立了合理的招聘渠道，目前保持與10多家職業中介機構有往來，免費註冊的招聘網站有6個;建立了公司的招聘和麵試管理流程，##年度累計招聘人數為72人，目前新進人員留崗數為55人，新進人員的留崗率為80%。行政人事部在“人力資源是企業的第一生產力”前提下，努力把好招聘環節，力求提高員工整體文化素質，使高中生以上員工錄用和在冊高中生以上人

員學歷比例由年初的60%提高到67%，提高了7個百分點，為本公司員工整體素質的進一步提高打下了堅實的基礎。從人員學歷分佈上看，我公司基本具備了一支高學歷、知識豐富的人才隊伍。

人力資源的招聘與配置，不單純是開幾場招聘會如此簡單。要按照既定組織架構和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。也就是說，儘可能地節約人力成本，儘可能地使人盡其才，並保證組織高效運轉是人力資源的配置原則。所以，在達成目標過程中，今後將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。力爭使人事招聘與配置工作做到三點：滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。

B.員工入職和轉正管理：

以前公司在員工入職方面比較隨意，既不進行體檢，勞動合同也未及時簽訂，導致存在的後遺症不少。20xx年1月1日隨著新的勞動合同法實施，這就要求，對每位新入職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期後簽訂合同的做法，新的規定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作量，好在我們從2月份起就認識到此問題的嚴重性，3月份就把年後早已過合同期的近20人全部補簽了勞動合同，對未辦理社保的人員統一進行了書面材料的保障處理，確保了無法律上的後顧之憂，同時對新進的人員在入職後一週內全部簽訂了勞動合同，確保了用工的合法性。同時對新進人員進行了入廠體檢，60多名新員工中間在入職時就發現有2例有慢性肝炎，1例有心臟有異常問題，從源頭上控制了員工隊伍整體的健康性。對公司主要骨幹人員簽訂了商業保密協議，為公司技術和商業祕密免除了相關後顧之憂，防患於未燃。同時每月定期做好新入職員工的培訓上崗和轉正考試，確保每位員工均能跟蹤到位按時轉正或對不勝任崗位的員工予以解除勞動關係處理。