幼兒園安全的工作總結（精選20篇）

幼兒園安全的工作總結 篇1

本學年，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支援幼兒園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：

一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作。

1.“安全”是幼兒園永恆的主題。

抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了網格化管理，安全工作人人齊抓共管的局面，園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。

2. 幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。

這學年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”的重要性，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，

使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，各班主任為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每月按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱 患及時處理，使安全工作做到萬無一失。

4.堅持定期不定期進行安全排查工作：

每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、燃氣灶等的安全狀態，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。

二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了一次防外來侵害演練，一次消防安全演練，一次地震應急演練，通過演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。

三、加強幼兒園食品衛生工作的規範管理

食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒 的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。食堂分管人員對食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。

四、加強保安管理制度

為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了幼兒園接送管理制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格執行外來人員登記制度，禁止外人入內。

五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境

1.值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通

2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。

3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物上床，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。

4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。

5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾晒，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。

通過本學年的努力，我園安全工作取得了一定實效，沒有出現重大安全事故，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。

墾利縣第三實驗幼兒園

20xx年1月

幼兒園安全的工作總結 篇2

“安全”是幼兒園永恆的主題。安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為切實保障全體師生生命及財產安全，維持幼兒園正常教育教學秩序，現將全年工作彙總如下：

一、強化制度落實，注重培訓實效

全面落實安全責任制度，明確責任齊抓共管，與各崗位教職工層層簽訂安全責任書。定期進行安全應急預案演練，通過實操演練明晰各崗位職責，加強過程管理抓好日常安全防範。本學年安全培訓20次，採用外聘專家與園所自培相結合的形式規範教職工行為提高安全意識。今年園所結合實際每半月推出今天我主講—安全案例，由教職工成為學習主講嘉賓，用自己身邊的例項，為大家築牢安全之門。

二、加大隱患健全三防機制建立平安園所

為安保人員配備新防暴叉、防暴手套。園所實行“封閉式”管理，嚴格門衛管理制度。冬季家長進院不進樓，春夏秋三季家長不進園，對確需進出園所人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩、體溫異常人員進入園所。幼兒離園後對園所周邊、大門、門衛室進行消毒、通風。從開學之日起在原有基礎上有效充實護學崗力量，所有行政管理人員早晚接待全部參與其中確保幼兒入園、離園安全。同時與管轄派出所保持密切聯絡，落實社會治安防範措施。

三、消防安全，警鐘長鳴

消除火災隱患，杜絕事故發生，確保幼兒園重點部位的消防安全。消防安全宣傳教育面達100%，要利用微信、美篇、宣傳專欄、安全教育課。消防設施、器材完好率達100%。消防安全檢查做到三結合：全園檢查與重點部位檢查相結合，隨時檢與節假日大檢查相結合，檢查與整改相結。本年度組織開展消防演練2次、消防知識講座1次。做到人人重視消防、人人蔘與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。

四、食品安全長抓不懈

1、4D廚房管理目視化標準化。廚房案板、刀具彩色管理一目瞭然，配備標準留樣冰箱，不鏽鋼置物容器，固化了廚房定置定位。保證幼兒舌尖上的安全，把好幼兒食品“入口關”，做好食品驗收、製作加工環節，食品外包裝嚴格消毒，建立健全消毒記錄，嚴把冷凍產品關，嚴格冷凍食品存放，分類並明確標識。

五、全面實施防控落實衛生防病制度

1、疫情防控嚴細實。把關嚴：做好晨檢和二級晨檢及全日觀察工作、定時巡檢、按時做好資訊報告；防控細：師生日四次體溫監測、幼兒及家長日入園前健康狀況接龍、教職工幼兒家長健康情況、傳染病接觸史情況報告等，做好臺賬加強排查、管控，保證師幼健康入園。落地實：加強健康宣教，組織教師開展傳染病預防知識學習，幼兒健康日主題課程：咳嗽、洗手等正確方法。

2、消毒規範徹底。依據託兒所幼兒園衛生保健工作規範以及幼教處傳染病三級防控消毒標準做好日常消毒工作。製作了：《疫情期間衛生消毒記錄》、《包鋼蒙古族幼兒園衛生消毒手冊》、《傳染病防控手冊》規範消毒記錄、消毒方法、明確消毒要求、注意事項。同時對全體教師進行傳染病防控知識培訓，使全體教師能夠分割槽域、分方法進行全方位、無死角徹底消毒。

3、傳染病防控針對性強。我園針對幼兒因病缺勤情況做好因病缺勤追查，及時對幼兒患病情況進行分析，做好消毒工作和健康管理。我園針對幼兒患病情況，及時向家長做好宣教，讓家長有針對性的對寶貝進行疾病預防，家園配合提高幼兒身體自身抵抗力，養成良好的.衛生習慣，掌握科學的育兒方法。

六、安全齊抓共管，隱患排查全覆蓋

房屋、設施裝置的使用、維護管理安全常態化。

七、抓實常規管理安全教育重落實

我園將幼兒一日安全管理工作放在首位，紮實推進各項培訓，每半月主題性安全案例分析學習，每月幼兒安全教育活動豐富多彩，著力開展疫情防控、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害、生活安全小常識等安全教育活動。

安全工作無小事，我們只有立足防範齊抓共管，牢固樹立‘安全第一’的理念，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，才能做好幼兒園的安全工作，為各項工作奠定基礎。

幼兒園安全的工作總結 篇3

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。本學期在鎮領導的關心、指導下，由園長統一布暑、後勤主任帶領全園教職工共同努力，本學期我園的安全工作取得了較好的成效。現將本學期我園的安全工作總結如下：

一、加強學習，更新觀念，強化安全意識。 每週例會組織教職工學習相關的安全知識，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在每週例會安全會上認真學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查詢原因，在意識上為自己敲響警鐘，以免幼兒發生安全事故。取得了全年無安全事故發生的好成績。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度。 認真學習貫徹執行，教育局頒發的安全工作指示精神，建立各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。

1、嚴格遵守《食品衛生法》，做好幼兒飲食安全衛生管理工作。

向提供幼兒食品供應商索要“三證”，並查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點採購點的狀況。採購人員、驗收人員等嚴格把好食品關：嚴格執行食品衛生管理辦法和遵守食品衛生制度，並堅持執行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛生、消毒工作等制度。一年來，我園無發生過食物中毒安全責任事故。

2、不斷完善幼兒園門衛安全工作規章制度。

建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度及考核制度，認真的檢查督導門衛人員執行外來人員登記及夜間巡邏制度，並做好外來人員登記及巡邏情況登記，確保幼兒園各項安全工作的實施。同時，我們嚴格要求門衛工作人員每天穿上制服，衣著整齊的上崗，增強工作責任心，不擅自離崗。並做好技術防範、自身防範的工作，保證電話、報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監護看管工作，以防突發事件發生，也防幼兒走失。同時，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛為第一道防線，督促家長憑卡接送方可入園，如無帶卡者，一律經老師溝通確認方可離園。兩名門衛人員都能認真履行工作職責。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。 本學期注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。本學期開展了安全疏散演練，組織幼兒快速上下樓梯，教育幼兒一些相關的逃生自救本領。今年3月31日－4月5是第七個福建省學校安全教育日，主題為“強化安全意識，提升安全素養”。根據本園實際情況，制定活動方案，有針對性地開展安全宣傳教育，開展“安全周”等安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動：一次安全教育（觀看視訊），一次安全大檢查、一次幼兒安全繪畫比賽。教師每週的安全教育活動如：交通安全、防地震、減震、防火等一系列活動，向幼兒介紹有關危險時如何保護自己的能力。加強幼兒安全意識。夏季來臨，兒童溺水死亡的機率提高了，我園開展了防溺水專項活動，具體內容有：組織幼兒觀看安全防溺水視訊、分發告家長一封信等，不斷豐富師生的安全知識，增強師生的安全意識，提高師生的防範能力，進一步強化校園安全工作。

四、存在的不足及努力的方向：

1、繼續加強門衛來園與離園時間段的高度責任感，全面履行保衛職責，努力做好本職工作。

2、繼續加強不定期對幼兒園的各項環境、器械的檢查和維修工作。

3、根據不同時期，要進一步拓展安全教育內容，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。

幼兒園安全的工作總結 篇4

一年時間轉眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支援下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下:

一、指導思想

隨著我園不斷地發展，安全工作更為重要，龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此，作為安全負責人員，不僅要提高政治素養,而且還要注重加強學習，不斷提高個人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責。

二、工作目標

認真學習貫徹執行，安全生產月活動，建立各種安全規章制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到責任到位。經常向教師、幼兒進行安全教育，教育內容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強全園教職工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、安全領導小組

園長重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環境。

四、主要工作成效

1、貫穿“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。教師簽訂安全責任書，責任書上寫明各自的職責範圍，落實了崗位安全責任制，防止任何意外傷害事故的發生，將責任落到實處。

2、嚴格遵守《食品衛生法》，做好幼兒飲食安全衛生管理工作。向提供幼兒食品供應商索要“三證”，並查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點採購點的狀況。並堅持執行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛生、消毒工作等制度。一年來，我園無發生過食物中毒安全責任事故。

3、不斷完善幼兒園門衛安全工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度及考核制度，認真的督導門衛人員執行外來人員登記及夜間巡邏制度，並做好外來人員登記及巡邏情況登記，確保幼兒園各項安全工作的實施。同時，我們嚴格要求門衛工作人員每天穿制服上崗，增強工作責任心，不擅自離崗。並做好安全防範、自身防範的工作，報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監護看管工作，以防突發事件發生，也防幼兒走失。同時，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛人員都能認真履行工作職責。

4、加強了衛生保健工作，把好晨檢關。值班教師對每天入園的幼兒進行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴格檢查。同時，我們嚴格要求保育員認真做好衛生消毒工作，嚴把消毒關。對幼兒的用品、桌面、門把手、積木、玩具以及幼兒摸得到的地方都進行嚴格消毒，定期對每個教室和寢室各進行了1個小時的紫外線燈消毒。因此，本學期未發生過一例的傳染病繼發和服錯藥的事件。

五、加強教育、促進自護

1、為了提高幼兒的安全意識，學年初我們制定了完善的突發事件應急預案、幼兒園防範應急疏散預案、防 應急預案、幼兒園大型活動應急預案、等各種安全應急工作預案，並開展不同型別的突發事件緊急預案的逃生演練活動，如：“消防疏散演練”、“地震疏散演練”等演練，並及時結合演練情況對預案中存在的問題加以調整、完善，

並組織全園教職工及幼兒觀看各種安全教育視訊，不斷增強師幼的安全防範意識、法制意識和自救自護的能力。

2、幼兒園認真組織全體教職工學習了各種法律法規，增強法律意識，使每一位教職工遵紀守法，為人師表，依法執教。做好安全宣傳工作。。我們利用園務公開欄、各班級宣傳欄等途徑進行安全工作宣傳。同時，我們還通過分發“致家長一封信”、張貼標語等形式，提高了家長的安全意識。

3、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育貫穿於整個教學之中，常抓不懈。

4、創設安全教育環境，營造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識，我們在幼兒園的樓梯口、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑，避免出現 。

5、開展“安全生產月”“安全教育日”活動，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防範未然的意識。

六、加強檢查、及時整改

搞好幼兒園裝置、房舍、場地、用水、用電等安全防護措施，切實做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。並做好一系列的措施。組織安全領導小組定期的對幼兒園安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。

七、加強防範保障安全

保障幼兒園各項大型活動的順利開展，做好一切安全防範工作。如：幼兒園開展“慶六一兒童節”“家長開放日”等活動期間，提前制定了“大型活動應急預案”為了讓活動開展的有聲有色，我們提前對活動周圍的場地、器械等物質進行檢查，使得幼兒園的各項活動開展得很順利，得到家長和社會的好評。

八、今後努力的方向

我園一年來，積極開展“安全”活動，維護幼兒園的正常的教學秩序，努力創造一個良好的教育教學環境，取得了很好的成績。需努力的地方：

1、必須繼續加強門衛在幼兒來園與離園時間段的高度責任感，全面履行保衛職責，努力做好本職工作。

2、繼續加強不定期對幼兒園的各項環境、器械的檢查和維修工作。

3、根據不同時期，要進一步拓展安全教育內容，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。

今後，我們將繼續監督，進一步重視安全工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全工作水平。

幼兒園安全的工作總結 篇5

我園在總校各級領導的關心支援下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支援幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。

轉眼間，一個學期即將過去。回顧過去，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現將如下：

一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。

三、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的此文來源於文祕家園，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

四、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

五、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

六、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，並取得了良好的教育效果。

七、加強教育、促進自護

要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防範工作。

八、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。

九、加強檢查、及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。

十、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛工作的開展面臨著許多困難。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。

2、幼兒自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。

安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園安全的工作總結 篇6

轉眼間,一個學期即將過去。回顧這學期,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強安全教育工作的領導,我園把安全工作列入重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恆的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所,老師深知安全工作的重要性,不予餘力的做好安全工作。現將安全教育工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。

我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感,並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制,嚴格執行安全防範制度。

成立安全工作領導小組。為了把安全工作落實到位,我園成立了安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期對幼兒園設施進行檢查,查詢園內不安全隱患,發現問題及時採取措施加以消除,確保幼兒園的安全。

三、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持乾淨,並閉窗消毒;

2、保證桌椅的安全、衛生;

3、每週清洗、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯進行高溫消毒;

5、及時預防傳染病的發生。

6、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

7、通過標記,進行潛移默化的教育。製作有電,不要觸控、不摸插頭開關、等圖示,提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關,小聲說話、保護嗓子。

8、注意幼兒的細節,教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴裡放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。

9、加強對食品衛生的管理堅持執行《食品衛生法》等檔案規定,嚴把食品採購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病 .

10、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書,明確各自的職責,做到職責明確

四、談話引導,師幼共同制定規則,遵守規則。

我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動,並利用日常生活中的突發事件,和幼兒探討、共同制定行為規則,使行為規則被幼兒接受,養成遵守規則的習慣。

五、開展安全教育活動,增強幼兒防範意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖,在入園處設有活動看板,以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,讓小朋友認識交通標記,懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。最後教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認識地震、水災、火災發生時的自救方法,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質,應變能力明顯加強。

把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。運用兒歌、故事向幼兒介紹外出遊玩安全、乘車安全、交通規則等。學會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學習正確表述困難、得到營救。瞭解簡單的自救技能,通過消防演習,學習自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。

六、重視傳染病的防治工作,措施到位,責任到位在春季傳染病高峰,我園能按上級指示要求,認真做好傳染病防控工作,對幼兒進行衛生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛生。用紫外線對教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅持一人一杯定時消毒。嚴格執行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態,發現問題及時處理。這學期來,我園嚴格執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今後的工作中,我園將繼續加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境,促進幼兒更健康、更快樂的成長!

七、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，我們給家長溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防範工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。家園合作,充分利用家園專欄,向家長宣傳安全教育,達成家園共識,引起共鳴。

幼兒園安全的工作總結 篇7

安全工作是幼兒園工作的重中之重，在安全工作中，我園牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”的思想意識，以學習實踐科學發展觀、建立人民滿意的學校為契機，以構建“健康校園、平安校園、和諧校園”為目的，不斷探索幼兒園多方面與安全有關的工作途徑，使幼兒園工作順利有序開展。

一、成立安全組織，加強領導不放鬆。

幼兒園安全工作是事關廣大師生生命和財產安全的大事，我們始終把幼兒園安全問題放在突出的位置，牢固樹立安全工作“責任重於泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力和財力上加大對安全工作的投入，切實加強組織領導。幼兒園成立了以園長為組長，分管主任為副組長，相關處室負責人為成員的安全工作領導小組，領導小組的同志針對幼兒園安全工作勤督促、勤檢查，加強領導不放鬆。

二、樹立安全意識，統一思想不掉隊。

幼兒園把安全工作納入幼兒園工作的重要議事日程。按照各級主管部門關於安全工作的要求，每年都制訂學年度和學期安全工作計劃，有保障措施。幼兒園召開的班子會、教職工大會、班主任會議等各種會議上逢會都必須研究、強調和部署幼兒園安全工作。

安全工作的重點是及時消除隱患，以防為主加強全園師生的安全教育，防患於未然，為此我們提出要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“防範”意識，並要求齊抓共管、全員參與；在預防上狠下功夫，把安全當成服務師生、服務教學的一項服務工作、牢記在心。同時要求班主任，積極宣傳“安全第一、預防為主”的安全保護方針，在日常工作中要與上一級領導的思想保持一致，能嚴格遵守幼兒園各項安全制度的操作規程，共同提高安全防範意識。一旦發現問題能立即上報並採取有效措施、全力解決、妥善處理。

1、幼兒園安全教育納入了教育教學計劃，做到了有計劃有落實。安全教育成為幼兒園教育教學計劃的重要組成部分，做到課程安排、教師、教材三落實，有力地促進了教育教學工作的開展。在3月份和11月份，我們分別組織開展了震災火災緊急疏散逃生演練，進一步提高了師生防震、防火安全意識和自救能力。

2、定期開展有針對性的安全知識宣傳和教育活動。有固定的安全宣傳陣地，如宣傳欄、安全主題班會、安全課、設定安全主題警示標語、標誌、安全知識展板等，形成了良好的安全文化氛圍。今年6月份，我園特邀八橋衛生院的郭曉輝醫生，為我園教職工作了一場常見的急救方法和心肺復甦知識方面的知識培訓；11月份又邀請消防大隊的肖警官，到我園作了一場消防知識方面的專題講座，有效地增強了師生的安全防範意識和做好安全工作的自覺性。

3、師生的安全意識強，幼兒園安全穩定。通過幾年來堅持不懈的強化對師生的安全教育，師生的安全防範意識明顯增強，多年未發生安全責任事故，安全工作成績突出。

三、強化安全管理，圓滿順暢不空位。

1、學期初利用不同形式對本園師生進行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值班領導巡視，嚴禁幼兒在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

2、門衛值班室24小時設崗，實行封閉式管理，堅決做到外來車輛謝絕入內，園內秩序井然，確保教育教學工作的順利開展。節假日值勤期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。

3、定期召開各崗位安全工作會議，強化安全教育，杜絕僥倖心理。

4、嚴格執行了接送卡制度。我們還印發了告家長書、通知，把各年段幼兒的放學時間改成了三個時間段，並要求每位家長憑“門禁卡”方可入園接送孩子，沒卡決不讓家長進大門，嚴格執行接送卡制度。對外來人員進入校園，要求他們進行實名登記、說明進園事由並填寫身份證號碼後方可進入園內。

5、幼兒園每學年組織幼兒進行體格健康狀況檢查，有效地防止了幼兒因病引發意外事故發生。

6、加強教育教學活動的安全管理，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，並且提前做好安全預案。

7、開展警園共建，加強對幼兒園交通安全和周邊環境的治理，聘請司法所的同志為我園法制副園長，進一步強化幼兒園治安工作。

8、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

9、做好校園的衛生防疫工作，定期對校園進行消毒。嚴把晨檢午檢關，實行請假幼兒跟蹤監測制，嚴防各種傳染病在幼兒園蔓延。

10、抓好食品衛生工作，杜絕中毒事件發生。我們要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。並對食堂的管理加大了力度，嚴格執行了食品採購專人負責，專人負責驗收、品嚐和取樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監督菜的清洗、烹調和品嚐工作。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食慾斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新鮮、衛生、安全。

四、劃分責任範圍，層層承包不推諉。

為落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行上級有關安全工作的指示，切實加強安全工作、防止各類安全責任事故的發生。我園與各處室、班級、教職工之間簽訂了層層安全工作目標責任書，園長負總責為第一責任人，各處室主任為分管主要責任人，班主任為具體負責人。組織人員進行定期和不定期的安全排查。發現安全隱患，不推諉，及時上報，及時整改，責任到人。

五、定期安全排查，及時上報不隱瞞。

為了進一步做好安全工作，我們每月舉行一次安全排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內容包括校園環境的設施、電路及安排幼兒活動場地、器材等。一年來我們對園內的不安全櫥櫃進行了維修，對老化的電路進行了更換；對受損的大型玩具進行了維修；對安全通道堆放的`物品進行了轉移；對壞的消毒櫃進行了維修；對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。無論在校園內的任何地方，發生了幼兒受傷事件在第一現場的教職工都要及時搶救。第一時間上報，並根據病情和傷情以最快的時間送到就近醫院。同時通知幼兒家長，不得向家長隱瞞實情。

六、落實應急預案，反應迅速不麻痺。

為保障幼兒園教育教學秩序正常開展，維護幼兒園穩定。確保發生安全事故時處理迅速到位，我們制定有各類《安全事故應急預案》。凡發現有安全隱患和安全事故，應急處理指揮領導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內到達事故現場。由安全資訊員對安全預警及幼兒安全資訊及時通報，保障通訊聯絡暢通，將相關的安全規定和幼兒在園的情況都能夠及時告知其監護人，建立和完善了幼兒家長聯絡制度，加強了幼兒園和家長的溝通，促進了幼兒園的安全管理水平的提高。

七、嚴格晨檢制度，防病措施不放鬆

要求保健醫生嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重"看"、"摸"、"問"，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

今年，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型流感工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持報告制度。

八、做好檔案管理，有案可查不含糊。

為嚴明我園安全工作領導責任制，檔案管理制和責任追究制，使幼兒園安全工作做到有章可依，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責任人，對我園在何時何處所發現的安全隱患和發生的安全事故及處理方案。我們都做下記錄、整理。認真保管，絕不含糊。這樣，我園的安全工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我園的全域性工作。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的複雜的系統工程，我們必須高度重視以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保幼兒園和師生生命財產安全，為推動我園健康、平安、和諧發展，我們八橋幼兒園全體師生將一如既往、不懈努力。

幼兒園安全的工作總結 篇8

為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、建立組織，明確責任

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全工作領導小組通力合作，分工明確。學校首先成立了中心校安保處。學校德育處、教導處、後勤處具體分工負責組織實施。

學校與班主任簽訂安全責任書、學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容，做到職責明確，責任到人。

二、制度保障，措施到位

不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火、防災、防暴等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學校採取“人防、物防、技防、門防、心防”並重的方針，確保安全工作的實施。為了確保學生的交通安全，我校加大了護送學生放學路隊的力度，學校領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊，保證學生安安全全、平平安安回家。現在，我校學生的放學路隊統一整隊，秩序井然，學校領導堅守崗位，盡職盡責。

小海子鎮中心校本學期組織學生進行了防震模擬演練和食物中毒模擬演練，取得了良好的效果，在每次演練前都要邀請專業人員對學生進行相關的知識講座和實際培訓，是學生對學校的安全隱患有了深層次的認識，增長了必要的安全防範知識。

三、加強教育，注重實效

學期初，學校充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

四、加強檢查，及時整改

俗話說，防重於治。我校經常開展常規檢查，做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，每月對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、電路的佈置、學校重點部位等檢查和整改，對較舊的電氣裝置、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

五、齊抓共管，群防群治

提高教師和學生對學校安全工作工作的認識。提升師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。

六、存在問題

一年來，我校安全工作在領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，總體情況平穩，但是我們感覺學校安全工作的難度越來越大，壓力越來越大，形勢比較嚴峻。

1、通過集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室等對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤點還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度、壓力不斷增大。學生中獨生子女和留守學生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗，抗挫折能力弱，意志不夠堅強。留守學生缺乏家長監管給學校安全工作帶來一定

困難。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。現在安全工作的擔子全部壓在學校身上，稍有不慎，出現安全事故，學校便成了眾矢之的，出現責任一邊倒的怪象。

今後，我們一定更加重視安全工作，盡最大的努力把安全工作做好，及時排除學校存在的安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時期盼上級主管部門多給予我們指導、支援和幫助，確保校園安全萬無一失。

幼兒園安全的工作總結 篇9

_月份，我校在_月份的基礎上繼續進一步加強了對學校安全工作的各項管理，保障了師生平安，現將_月份學校安全工作總結如下： 主要工作：

一、修訂完善了安全工作制度。學校與全體教師簽訂《20__-20__學年度教師安全目標責任書》，班主任與學生簽訂了《安全責任書》，學生簽了《安全承諾書》。成立了安全工作領導小組、學生營養改善計劃工作領導小組、家長監督委員會、安全排查工作領導小組、突發事件應急工作領導小組、食品安全工作應急領導小組，並制定了具體的崗位職責。修訂完善了學生營養改善計劃制度(學生營養餐工作計劃、學生營養餐日常管理制度、學生營養餐安全管理制度、學生營養餐民主監督制度、食品進校驗收制度、食品儲存加工制度、安全報告及處臵制度、食品試嘗和留樣制度、管理、服務人員培訓制度、宣傳教育制度、發放管理制度、食品儲存制度、衛生管理制度、倉儲管理制度、衛生管理制度、健康檢查制度、責任追究制度、檔案管理制度、倉儲管理員職責、炊事員崗位職責、班主任職責、食品安全事故應急預案)。完善了安全工作制度(中國小幼兒園安全管理辦法、學生傷害事故處理辦法、中國小幼兒園應急疏散演練指南、甘肅省中國小幼兒園安全管理辦法、慶城縣教育系統安全工作制度、慶陽市學校與托幼機構食堂食品安全管理規範、平安校園建設實施方案、人防、物防、技防措施、平安校園標準、安全工作管理制度、食品衛生安全管理制度、突發事件應急預案、食品安全事故應急預案、安全排查及整治工作方案、安全疏散演練活動方案、安全生產事故遏制行動方案)。加強了對安全工作的管理力度，要求認真履行崗位職責，加強對學生課間活動的指導和監視，防止意外事故的發生。

二、繼續進一步加強了安全檢查，建立了安全臺賬，落實“一崗雙責”“首遇責任制”，及時排除了各類安全隱患。組織有關人員師生之間的矛盾糾紛進行了細緻全面的檢查，同時堅持召開安全例會。

三、繼續進一步加強了安全教育，取得良好教育效果。本月各班都能夠根據學校每週二下午的安全教育專題，結合本班實際，充分利用晨會、班會進行安全教育，組織開展各項安全演練活動，增強了學生安全意識，培養學生自護自救的能力;各科任教師也能夠積極主動在學科教學中滲透安全教育、並取得了良好效果。

四、繼續進一步切實加強了學校消防工作。本月，總務處進一步加強了對學校教室、廁所、線路、以及各辦公室隱患的定期檢查和排除確杜絕了火災安全。

五、繼續進一步加強了防盜工作。本月，我們繼續落實了值班制度，對貴重設施裝置落實專人保管，專人負責，，雙修日也安排了值班，確保了學校安全。六、繼續進一步加強了學生課間活動的管理。我們要求教師全程負責學生課間活動課的`安全管理，大到組織活動，小至學生課間活動，我們都提出了明確要求，做出了具體安排。

七、繼續進一步加強了學校封閉管理，落實了學校門禁制度，要求必需做到嚴禁外人進入校園，來客訪問必須如實填寫，堅決杜絕不安全因素。

八、繼續進一步落實了晨檢與消毒工作，各班主任能夠對班級學生體溫進行日日查、日日記、時時報，對學生體溫變化情況做到了如指掌，確保營養餐餐前餐後安全。學校消毒負責人能夠嚴格按照要求對學生教室、教師辦公室以及師生廁所等學校公共場地與設施的全面消毒。

九、以活動為載體，開展形式多樣地安全教育活動。

(一)、加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園宣傳欄、黑板報、手抄報、知識講座等，廣泛宣傳安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、利用“世界預防自殺日”(9月10日)，對學生進行“珍愛生命，預防自殺”的生命安全教育;

2、 開展了“全國愛牙日”(9月20日)教育。

3、9月24日-全縣安全專題會議精神學習及校園安全及周邊環境大整治百日攻堅行動安排部署會。

4、9月28日—國慶假前學生安全教育及假期安全工作安排。

5、9月15日開展了“珍惜糧食，文明就餐”專題教育活動。

下月工作重點：

1、加強校園常規管理，確保學校安全。一是加強門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。二是加強對校園值班巡邏，特別是加強上課期間和易發事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。三是加強對學生的管理，落實防範措施，嚴防侵害學生事件的發生。四是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。五是加強飲食衛生管理，確保食品衛生安全。

2、進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處臵能力。根據任務需要、職責分工和實戰要求，在前段工作的基礎上，進一步完善了防範和處臵各類突發性事件的應急預案，開展系列活動，增強學生的安全意識，2使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。

3、按照《校園安全及周邊環境大整治百日攻堅行動實施方案》深入開展學校安全大檢查。，對安全工作進行全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。

4、加強自然災害的安全防範工作。完善學校防雷及防汛設施，及時做好防雷電、防暴雨、防溺水、防汛等災害事故防範工作。對個別學生上下學經過的河流等危險路段安要求學生家長護送，保證了學生的安全。要求學校在接到上級部門重大氣象和地質災害預報後，調整上放學時間，並及時通知學生家長，確保學生上放學途中安全。

5、認真加強學生道路交通安全管理工作。進一步加強對學生的交通安全教育，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛。

6、抓好反邪教工作。開展以“崇尚科學、反對邪教、倡樹新風、構建和諧”為主題反邪教宣傳教育活動，防範邪教組織對學校的各種滲透破壞活動，進一步提高廣大師生特別是邪教易感人群識別邪教、反對邪教和防範邪教的能力，增強廣大師生參與反邪教鬥爭的積極性和主動性。

7、加強應急值守和資訊報送工作。進一步健全24小時值班制度和領導帶頭值班制度，確保值班聯絡暢通無誤。學校安排好值班工作，值班人員對上級來文來電要做到快速反應、及時辦理。為保證此項工作的落實，嚴格落實資訊報告制度。一旦發生突發事件，嚴格按照資訊報告制度及時上報上級有關部門，並採取措施立即進行妥善處臵。

8、強化措施，嚴格落實責任制和責任追究制。認真履行《安全目標責任書》，實行“一票否決”制度。按照“誰主管，誰負責”的原則，將安全責任層層分解，將責任落實到人，“誰出問題誰負責”，把學校安全工作一抓到底，確保無事故發生。

9、重點加強食品安全管理。一是召開家長監督委員會通報營養餐工作，同時徵求意見建議。二十嚴格落實營養餐管理制度，做到公正、公平、透明，確保此項工作順利開展。

總之，通過我們的不懈努力，本月學校沒有發生一起不安全事故，我們將在今後的工作中進一步加大工作力度，力爭保證實現平安校園這一目標。

幼兒園安全的工作總結 篇10

本年度，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支援幼兒園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：

一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

1.“安全”是幼兒園永恆的主題。

抓安全是幼兒園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，我園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且由園長負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每週安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。

2.幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。

這學期，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關係到幼兒園的生死存亡，直接關係到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全裝置、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健醫生、安全管理員、段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每週一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。

4.堅持定期不定期進行安全排查工作。

每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每週排查園內各種設施、裝置、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施（滅火器是否過期）及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進行。

二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視訊、邀請我園法制輔導員來園給孩子們進行“珍愛生命預防溺水”的知識講座，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。

三、加強幼兒園食品衛生工作的規範管理

食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、裝置、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購臺賬和食品留樣記錄。

四、加強門衛管理制度

為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛管理門制度。嚴格執行出入園制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡後方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。並規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛外來人員登記制度，禁止外人入內。

五、做好衛生保健工作，為幼兒創設安全、健康的保教環境

1.保健醫生和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，並教育幼兒，並與其家長溝通。

2.平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫後再提供給幼兒，並提醒幼兒注意別燙著。

3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長並及時給予妥善處理。

4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。

5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風、保持乾淨；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室乾淨、並按時消毒。每月，提醒家長把被子拿回家，清洗晾晒，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。

通過本年度的努力，我園安全工作取得了一定實效，我們將繼續努力，開拓創新，積極營造安寧、穩定、和諧的幼兒園環境，確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園安全的工作總結 篇11

一、指導思想

以安全發展觀為指導，按照上級下發的一系列安全工作檔案精神，圍繞按照上級領導的全面部署、園務計劃為指導，為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生的政治責任意識和法制觀念，結合幼兒園實際特制定本學期的安全工作計劃：

二、工作目標

認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園關於加強安全工作的有關檔案，以深化“平安校園”為目標，繼續開展學校安全大檢查暨“百日行動”工作，加大安全管理力度，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全責任書。加強安全教育宣傳，增強廣大師生員工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力，消除幼兒園的安全隱患。

三、安全工作領導小組：

組 長： (園 長)

副組長：(副園長)

組 員：

四、工作措施：

(一)健全組織領導，確保工作到位

完善我園安全工作領導小組、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織。堅持每月召開各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，佈置相關的安全工作任務。定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，消除事故隱患。

(二)規範工作，確保安全

1.嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，每月一次安全工作考核，並與年度教職工任職考核掛鉤。

2.抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工行為，消除幼兒日常活動中的不安全因素。

3.開學前做好各處安全檢查表的張貼，經常排查存在的安全隱患，發現問題，要及時整改到位。

保安要儘快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。繼續做好來訪者的登記與詢問。保安每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”並舉的原則，作好節假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產安全。加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。值班教師、行政帶班人員嚴格執行值班、帶班制度，出現問題及時解決上報。

4.食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，並做好登記;繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入;做好各種機器的安全操作，每週對食堂煤氣用具、煤氣管、電器裝置、門窗、進行一次全面的檢查修理。

5.每週一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每週對班級與辦公場所進行一次全面的檢修與維護。每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發現問題及時處理。加強校園校舍安全檢查(電、水、火、戶外設施等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患

6.繼續每月一次安全疏散演練，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，確保我園安全應急工作能快速、有序地進行。

7.做好疾病預防。嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、做好疾病預防。保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒，及時預防傳染病的發生。繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

8.每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計劃，並積極組織實施。

9.加強校園建設，美化校園環境，營造舒適、輕鬆的學習環境。種好綠化帶植物，定期澆水剪枝，做好清潔、每天做好責任區的衛生工作。

(三)加強宣傳教育，提高安全意識

1.建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄，開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防範意意識和知識。

2.平時各班級利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，重點加強對幼兒的防溺水、防交通、防火災、防震、防汛防暴力、防侵害、防食物中毒等安全防範知識的教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患於未然。

3.加強幼兒園安全隊伍建設，加強對安全員的管理和教育，提供培訓、學習機會。加強發生意外事故時師生自我保護教育，提高對待事故意識。

幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我園將堅持不懈地抓好校園安全工作，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。

安全工作計劃安排：

九月份：

1、制訂幼兒園、班級安全計劃，層層簽訂安全責任書

2、開學初組織一場校園安全大排查，對校園內部及周邊環境進行一次拉網式的安全

隱患大排查。

3、加強開學初安全教育，對幼兒進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防範(防汛、防溺水、防食物中毒、防詐騙、防綁架等)教育，上好開學交通安全第一課。

4、嚴把晨檢關，落實好流感的防控工作，切實落實好晨檢工作。嚴格執行刷卡接送制度，外來人員登記制度，強化安保工作。

5、召開期初後勤安全工作會議，提高安全意識。

6、組織開展期初防震安全疏散演練活動

7、整理安全資料、檔案

8、迎接期初常規檢查工作

9、安排中秋節、國慶節假期值班工作，分發《告家長書》

10、開展教職工消防培訓

十月份：

1、常規安全工作

2、幼兒園安全教育宣傳活動，學校衛生防疫情況等。

3、每月安全疏散演練，安全自查、隱患排查工作

4、幼兒園安全領導小組會議

5、組織大班幼兒廣播每日5分鐘安全教育

6、開展好安全教育日、安全教育周系列活動。

十一月份：

1、校園安全隱患排查整治，校園各項安全管理措施落實情況

2、幼兒園全面安全工作自查

3、開展安全教育和每月安全疏散演練

4、行政後勤人員安全工作會議

5、加強食堂衛生及膳食管理

6、做好11.9消防日宣傳工作

十二月份：

1、法制安全教育講座

2、加強交通安全宣傳活動

3、每月安全疏散演練，安全自查工作

4、全體人員安全工作會議

元月份：

1、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查，歸檔

2、每月安全疏散演練，安全自查，隱患大排查工作，安排寒假安全工作

3、幼兒園安全工作例會，總結本學期幼兒園安全工作

幼兒園安全的工作總結 篇12

幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班安全計劃，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育，下面我就來說一說。

一、指導思想

要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。因為幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什麼都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的後果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標 ：

1、瞭解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施：

(一)通過環境佈置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養目標。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入遊戲之中，能使幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

四、具體安全事項教育：

(一)公共場所安全

1、預防甲型H1N1流感小知識 與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。

2. 認識日常生活中安全標誌

(1)教育幼兒認識安全標誌，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

認識110、120、119求救電話,知道當突發事件發生時會迅速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒安全意識，

3.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器裝置，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

幼兒園安全的工作總結 篇13

在今年一整年裡，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上牆上，發生危險，於是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些例項提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

本年度，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園安全的工作總結 篇14

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。在這一學期裡，我們班針對園所幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：

一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

二、加強安全教育、提高安全意識。

注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少於十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。

(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

(二)為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

(五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

(七)教育幼兒不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裡。

(八)在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

三、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

幼兒園安全的工作總結 篇15

1、我們在安全隱患排查上多年來一直堅持重點檢查維修與日常排查相結合的方法，隨時將幼兒園安全隱患檢查上報，我們把教育教學、班級管理、幼兒園食堂、房屋建築、玩教具、門衛列為重點排查部位；將房屋、樓梯、圍牆、陽臺欄杆、大型玩教具、水電暖裝置，食品採購加工、飲水供應、消防設施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點檢查物件。設立園所整體安全隱患排查記錄表，責成園所安檢人員每日檢查填寫，對查出的安全隱患做到及時排除，重點問題做到向園所領導及時彙報。記錄表要求寫清檢查時間、檢查內容及存在問題、整改和處理情況、排查人員簽字。幼兒園主管領導每週檢查一次，發現問題做出及時指導，每學期末集中上交整理入檔。

2、幼兒園今年還有一部分校安工程處於收尾階段。為此，幼兒園嚴格做好工程圍欄等安全維護，保證師幼不踏上工地、不進入施工現場。並在醒目的位置貼上各種安全標示和告示，提醒大家注意人身安全。

3、積極協調和發展與周邊單位、住戶的友好關係，充分發揮園裡的“通知欄”、班級的“家園聯絡欄”、“家長一封信”等的作用，廣泛動員並積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

學校安全工作無小事，我們將牢固樹立“安全第一”的`觀念，堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的安全工作，保證各項教育教學工作的順利完成，也為下一年的各項工作奠定基礎。

幼兒園安全的工作總結 篇16

為加強我園全體師幼的安全教育工作,加強師幼間安全意識,預防和杜絕溺水事故的發生,結合本園實際情況,我園開展了預防溺水安全教育的相關活動,現總結如下:

一、我園成立了防溺水安全工作領導小組,小組成員以園長為首,各級組長、班主任為輔的小組,成員名單如下:

組長:__園長

副組長:邢__

組員:各級班組長

我園細化了各類人員的相關工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法,制訂了監督、保障措施.在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展.

二、工作領導小組,組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學習,加強教師隊伍對該項工作的認識及重視.各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育.

三、家長工作方面,我園以班級為單位以“家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳.

四、我園還以領導小組成員的為首,以各班班主任為副的領導小組,對全園安全隱患進行了認真的排查,對幼兒園周邊進行了走訪及調查,我園內部及周邊未發現溺水安全隱患.

安全教育工作是幼兒園管理中的重中之重,通過一系列安全教育活動,幼兒、家長、教師間的安全防範意識得到了增強,有效避免了安全事故的發生,為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎.當然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好.

幼兒園安全的工作總結 篇17

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。

並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落到實處，我園成立了由3人組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查詢園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時採取措施加以消除，確保幼兒了的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。

2、嚴格執行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，並作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明並提供足信憑證。

3、加強對衛生藥品的管理。

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對於有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。

4、加強對食品衛生的管理。

堅持執行《食品衛生法》等檔案規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防範意識。

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的遊戲、學習、訓練、實踐活動。

首先，讓幼兒認識安全標記圖。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。

其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。

四、重視"傳染病"防治工作，措施到位，責任到人。

如：在"水痘"期間，我園能按上級的指示要求，認真做好"水痘"防治工作。

⑴成立"水痘"防治領導小組。

⑵向家長髮"水痘"防治宣傳材料。

⑶對幼兒進行衛生教育，要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師。

⑷每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，並定時消毒。

⑸嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。

一年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起安全事故。

幼兒園安全的工作總結 篇18

“安全伴我在幼園，我把安全帶回家”本學期我園一直將這句安全口號植根於每一位教師、幼兒園和家長心中。在區教委的正確領導下，在園長的嚴格指導下，我們每一位小太陽的工作人員時刻提高警惕，努力做到：認真、踏實、嚴謹的去完成每一天的工作，本學期我做到：一學期幼兒人身無重大傷害事故;食品安全合格沒有食物中毒事件發生;電器及消防工作在安全控制下正常執行，消毒防禦工作細緻到位本學期沒有出現大規模傳染性疾病。接下來我就本學期我園工作人員的具體工作向各位領導做一個簡要的彙報：

一、明確職責，建立安全管理體系

幼兒園成立了“創平安幼兒園”領導小組。園長任組長，兩位副園長任副組長，在人員配備不足的情況下，各部門抽調骨幹教師以及門衛為安全小組成員;各部門分工明確：園長徐麗負責全園的安全工作，兩位副園長具體負責日常安全工作檢查、維修。田春紅、餘慶老師負責日常教育教學活動和集體活動及節假日的安全工作，膳管會則有楊桂華老師負責食堂食品的安全工作，門衛張喜俊和丁師傅嚴把門衛關。

二、建立健全各項制度

1. 我園根據實際情況制定瞭如下安全制度：《幼兒晨檢制度》、《門房出入制度》、《消防制度》、《幼兒保健制度》、《傳染病預防及報告制度》、《食堂採購制度》等等。工作中我們以各項制度為藍本嚴格執行，園領導定期考評。

2. 建立完善的安全應急預案，如《消防應急預案》、《傳染病暴發應急預案》、《防踩踏預案》、《食物中毒應急預案》等等，本學期4月我園將區消防站的工作人員請進來給老師生了一堂生動難忘的《消防課》4月中旬園長組織園部幼兒和教職工實際演練消防逃生，創造環境使每一位師生都身臨其境久久難忘。

三、制度在前，執行在中，獎勵在後為避免制度一大堆，執行如流水的現象的發生，我園專設一項“安全基金”每月考核，獎勵那些全月無重大安全事故和投訴的班級，月底兌現安全班級每位員工獎勵50元。這麼以來老師們的安全意識就更加強烈了，大家都得認真工作，哪裡有孩子哪裡有有老師關切的目光。

四、物品損壞，危險因素，第一時間上報

每天我們領導都會去各班和廚房巡查多次，發現安全隱患和聽到反饋存在的問題都會第一時間反應到園長那，並對存在的危險物品和不安全的因素下“停用和限期整改維修的”指令，堅決不能使用。直到解除危險源確定為安全狀態方可使用。在維修人員的名單中我們積極納取賢才，專業電工、社群電工、教師工家的兼職電工全是我園的好電工。

五、專項資金建立硬體設施

幼兒園大門、操場、教室、走道、廚房架設時時視訊監控，全面直接的觀察到幼兒園的全日生活學習場景。發現問題及時記錄，立刻處理，會上學習。視訊監控的安裝大大提高了幼園的工作效率，關鍵是對突然發生的重大事件可以做到時間的可追溯性，如一次一位家長放學時間慌慌張張的來辦公室說孩子不見了，我們在詢問事情的來龍去脈後，在視訊監控中找到事發當時的情景，及時找到了孩子，原來是家長從老師手中接走孩子後在操場玩耍，中途孩子突然要上廁所，家長可沒在意，孩子直接去了平時常去的廁所，從而導致家長慌忙報案。

六、定期會議

每學期初全體老師都要集中學習幼兒園的規章制度及安全知識點，每月一次園務例會，每週一次教務和保育會議上，我麼都會將“安全”作為重點時時提點。遇到社會報道有關幼兒園“安全”的新聞報道，我們必定開會學習，討論，總結：我們是否存在這樣的危險因素，避免悲劇的發生。

在“創平安幼兒園”的階段工作，全園師生積極投入，充分發揮了群眾的指揮和戰鬥作用，進而促進了幼兒園安全管理工作上了一個新的臺階，在建立過程中產生的一些新的管理形式，新的措施，新的方法，值得肯定和保持，也將成為今後工作的借鑑。同時通過查漏補缺也發現了一些存在的問題：1、幼兒園的大門緊靠馬路，經常有車輛停靠，影響南北方向過往車輛的視線，再加上早晚兩個接送的高峰時段，幼兒園門口無交通安全標識。

2、.近期幼兒園前面的道路正處於施工和維修期間，造成一定的交通堵塞，而且灰塵比較多。

3.早晚家長接送幼兒時，部分家長將車輛停靠得過於靠近園大門，影響幼兒進出。

4、園門外小攤販的干擾，雖經過我們和城管部門的多方努力，已得到有效控制。

5.安保人員的配備不得力，工作期間偶有吸菸情況發生。

6.門衛室的安保設施有損壞，如鋼盔需要更換。

在查漏補缺中我園發現了一些存在的問題，園領導指示將在儘快的時間內聯絡社群解決，師生們一個安全、穩定的生活學習環境。

幼兒園安全的工作總結 篇19

為落實“__市人民政府安委會辦公室關於報送安全生產大檢查資訊材料的通知”精神，進一步加強我園安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，廣饒街道中心幼幼兒園收到上級通知後認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況彙報如下。

一、安全隱患排查情況。

__月__日廣饒街道中心幼兒園開展安全工作專項檢查和整治行動，全面排查幼兒園安全隱患，重點檢查園舍、室內設施和戶外活動場地、食堂飲食安全、校園安保技防和物防設施裝置、門衛值班、保安巡邏及幼兒園周邊治安環境等安全情況：

1、消防設施有待驗收。

2、中三班、中四班盥洗室臺階較高有待改造。

3、中四班衣帽間裡面的吊扇壞了需維修。

4、戶外玩具擺放不整齊，樓道內玩具堆放致使安全通道不夠暢通。

5、盥洗室窗戶臺稜角鋒利，需作防護角。

6、三樓樓道拐角扶手處，欄杆高度不夠，幼兒攀爬容易跌落。 針對以上相關情況，我們做了大量的工作。

二、對檢查中發現存在安全隱患的及時採取措施進行整改：

1、積極上報上級主管部門，落實消防系統驗收工作。

2、聯絡工人改造中三班、中四班盥洗室臺階。

3、聯絡建築商，維修中四班衣帽間裡面的吊扇。

4、搭建板房做為戶外器械屋，各種器械歸類擺放到屋內。

5、購買防護角，安裝到盥洗室窗戶臺起到防護作用。

6、在三樓樓道拐角扶手處，加設竹子增加扶手高度，以防幼兒攀爬跌落。

7、加強食堂管理，嚴格落實進貨驗收、索證索票制度。

8、嚴格晨午檢、衛生消毒等各項制度。

9、做好幼兒園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閒雜人員進入幼兒園。

三、今後的工作。

我園在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為幼兒創造健康成長的良好條件和環境。今後我們將採取強有力措施，進一步深化專項安全整治，搞好幼兒園安全和治安工作。

幼兒園安全的工作總結 篇20

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。本學期的.工作也結束了

回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況，開學初我們制定了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，使安全工作開展得井然有序。現將本學期的安全工作總結如下：

創設安全、健康的環境，幫助幼兒建立安全意識

幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所。本學期我們還是居住在臨時的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動室，因此幼兒的活動空間較小，安全隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活、學習環境。