直屬黨委工作總結

在縣委、縣委組織部的直接領導下，堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣直屬機關黨委年初工作計劃，積極開展各項工作，各級黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用得到充分發揮，促進了機關各項工作的深入開展。現總結如下：

一年來的主要工作

（一）加強黨的思想建設，提高思想理論水評。認真組織廣大黨員幹部學習黨的路線、方針、政策，堅持用“三個代表”重要思想武裝全體黨員，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，從理論和實踐的高度研究解決工作中出現的新情況、新問題，有力地促進了機關各項工作的順利開展。

（二）嚴格黨章規定，抓好換屆選舉工作。按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的規定，對所屬黨組織屆期已滿的黨支部進行換屆選舉，選舉中嚴格工作程式，以換屆為契機，進一步配齊配強黨支部班子，增強各基層黨組織凝聚力和戰鬥力。

（三）認真抓好發展黨員工作。一是嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和《發展黨員工作細則》，認真做好發展黨員工作，使機關黨組織黨員隊伍不斷得到發展壯大，一年來共發展黨員 名，比去年增長xxx%，批准預備黨員按期轉正xxx名。二是認真開展入黨積極分子培訓教育工作，舉辦xxx期入黨積極分子培訓班，參訓人數xxx人，比去年增加xxx人。

（四）加強自身建設，提高服務水平。一年來，黨委在認真總結經驗的基礎上，結合自身的實際，進一步完善了學習制度、黨委辦公會議制度和黨委會議制度，明確了黨委辦公室人員的職責。一是從抓學習入手，黨委堅持每星期一的集中學習制度，在集中學習的同時，積極開展自學活動和互幫互學活動；二是開展“六個一”、“三個不”、“三不能”工作制度。“六個一”即一張笑臉迎人、一把椅子讓人、一杯開水敬人、一句話暖人、一顆熱心待人、一股正氣激人，“三個不”即接聽電話不講粗話、不打官腔、不無禮掛機，“三不能”即受理來信不能推諉、不能拖延、不能拒復。通過加強學習和各項實踐活動，提高了每個幹部職工的政策理論水平，業務知識水平，黨委辦的整體服務功能進一步增強，得到了各基層黨組織的好評。

（五）抓好黨費收繳工作。在具體工作中，嚴格黨費收繳管理規定，共收繳黨費xxx元，收取定補基金xxx元。

（六）抓好資訊工作，掌握黨建情況。繼續實行各基層黨組織上報資訊制度，各黨總支、黨支部提高認識，加強領導，一年來共收到資訊xxx條，上報縣委組織部xxx條，通過資訊反饋，使黨委及時瞭解和掌握工作中的新情況、新問題，也為各黨組織相互聯絡，經驗共享，取長補短，提供了條件。

（七）認真抓好上報縣委表彰的先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員工作。在建黨xxx週年之際，按照縣委關於推薦上報先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員的通知精神，黨委認真進行研究，提出方案，各基層黨組織認真進行民主推薦上報工作，共推薦上報先進基層黨組織xxx個，優秀黨務工作者xxx個，優秀共產黨員xxx個，並在“七一”期間得到縣委的表彰。

（八）認真做好黨刊徵訂工作。黨委把黨刊徵訂工作作為加強黨的思想理論建設，提高黨員自身素質的大事來抓，根據縣委和縣委組織部的要求，在所屬各黨組織和廣大黨員的支援下，共徵訂《支部生活》份,黨建文匯份,圓滿完成了組織部下達的徵訂任務數，確保了黨員學有資料，為加強黨的思想理論建設奠定了基礎。

（九）認真開展黨員教育培訓和民主評議黨員工作。按照縣委組織部關於開展黨員教育培訓和民主評議黨員工作的通知精神，結合機關的實際，在明確黨員教育培訓的內容、方法、培訓時間的同時，要求各基層黨組織民主評議黨員工作要做到五個結合。一是民主評議與年度黨員目標管理相結合；二是民主評議黨員與批評與自我批評相結合；三是民主評議黨員與妥善處置不合格黨員相結合；四是民主評議黨員與制度建設相結合；五是民主評議黨員與開展“立黨為公、執政為民”創先爭優活動相結合。通過開展教育培訓和民主評議黨員工作，使廣大黨員的素質得到提高，黨組織的戰鬥力、吸引力和凝聚力得到了增強。

總之，一年來，我們認真開展“立黨為公、執政為民”創先爭優活動，不斷探索新時期機關黨建工作的新方法，新途徑，全面推進機關黨的思想、組織、作風和制度建設，但離新形勢和新任務的要求，還有一定的差距：一是少數基層黨組織對黨員教育管理流於形式，力度和深度不夠，致使有的黨員放鬆世界觀、價值觀、人生觀的改造，甚至走上違法犯罪的道路；二是少數基層黨組織對黨建工作重視不夠，主要表現在重行政事務，輕黨務工作；三是發展黨員工作不平衡；四是對黨建工作的創新意識不夠。存在上述這些問題，我們將在來年的工作中，發揚成績，克服不足，紮實工作，努力開創機關黨建工作的新局面。

二、xxx年的主要工作

（一）不斷提高廣大黨員的思想政治素質和服務能力。按照建設學習型機關的要求，堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要樹立全新的學習理念，健全完善學習制度，規範學習內容，強化學習措施，形成良好的學習氛圍，努力成為學習型組織的表率。二是要認真開展“立黨為公、執政為民”創先爭優活動，不斷增強機關黨員立足本職，開拓進取，建功立業的責任感和使命感，不斷增強機關黨員的群眾觀念，使機關黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，提高為中心工作服務，為基層服務，為群眾服務的質量和水平。

（二）切實增強機關黨員幹部執政意識和執政能力。建設團結幹事、奮發有為的領導集體，形成抓落實、促發展的領導班子，把思想政治建設放在領導班子建設的首位，著力建設學習型領導班子。嚴格黨內組織生活，定期開展批評與自我批評，提高領導班子解決自身問題的能力。

（三）按照樹立正確的群眾觀的要求，狠抓機關作風轉變。一是牢記全心全意為人民服務的宗旨，主動深入基層，為基層服務，為民辦實事，努力樹立人民公僕的良好形象。二是要樹立科學的發展觀和正確的政績觀，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，以求真務實的精神抓各項工作的落實，力戒形式主義，虛報浮誇和欺上瞞下，堅決防止數字出官，官出數字的不良現象。

（四）按照建設“廉潔、勤政、務實、高效”機關的要求，切實加強機關效能建設。加強機關基層黨的建設要與開展機關效能建設結合起來，努力推進政務公開，提高服務水平。

（五）以深入開展機關黨紀黨風教育為前提，以強化幹部監督為重點，切實抓好廉潔自律有關規定的落實。要在機關黨員幹部中深入開展以“三嚴”（嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督）、“四字”（自重、自省、自警、自勵）為主要內容的黨性、黨風、黨紀教育和“抓三風、促學風、做表率、樹形象”學習教育活動，使黨風建設與機關作風建設緊密結合，帶動和促進機關轉變作風。

（六）堅持和完善六項制度，實現機關工作的制度化、規範化和科學化。一是堅持和完善學習制度。二是堅持和完善民主科學決策制度。三是堅持和完善黨員領導幹部結對扶貧、交心談心、領導接待日，群眾來訪接待等制度。四是堅持和完善政務公開制度，積極推行服務承諾制度。五是推行首問責任制。六是推行責任追究責任制。