自我介紹性格（精選17篇）

自我介紹性格 篇1

大家好!我叫，x市x縣x鄉人，今年28歲。我是這樣一個人：

在性格上，我沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂於助人和關心他人、具備高度的責任感、樂觀和友愛。 在工作經驗方面，一是有經驗。我長期在各公司上班，在這期間，懂業務、能幹事、敢擔當，煉就我具有較強的組織、協調、指揮能力和一定的防範處置工作經驗以及廣博的業務知識。二是有能力。一路走來，在經歷了幾年的磨鍊之後，我穩健而成熟，少幻想、多務實，閱歷豐富，適應性強，具有想幹事的意識，會幹事的本領，幹成事的行動，對領導交辦的各項任務從不推諉，能創造性地開展工作，始終保持進取心對待工作。

成為一名交通協警是我一直以來的強烈願望，如果我有機會被錄用的話，我一定會珍惜這樣難得的機會，將會認真協助交通警察同志做好工作，維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保障人民人身安全，保護個人和其他組織的合法權益，提高通行效率。我相信，在這個光榮的崗位上，自己在工作中一定會得到鍛鍊並實現自身的價值。謝謝大家!

自我介紹性格 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我叫，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業於利辛縣實驗國小。

我是那種“靜如處女，動如脫兔”的型別，鼻樑上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!

我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級裡，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!

我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能願意和我交朋友。

通過我的描述，相信大家對我有所瞭解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。

自我介紹性格 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們好!我是，今年XX歲，家住。

我一直期望的國中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年國中生活。

在來到這裡之前，我的國小生活豐富多彩。六年的國小生活中，有三個學期我都得了雙百分，並且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以後在和大學相處的日子裡我一定努力改正。 我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。

新的學期裡，我願和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監督我。

我的個人自我介紹就到這裡，感謝大家!!

自我介紹性格 篇4

我十分看重枝微末節，常為了小地方的完美而忽略了大局。我工作勤奮、重實際，我不僅慎重且具有樂於助人的天性，我具有服務精神，並充分享受施予的樂趣。因為有一股來自精神的力量支撐我行動力，所以我看起來總是忙得團團轉，但卻樂在其中。問題是我很難放鬆心情去享受休閒生活，要我停下來休息，受困擾的情況就像別人遇到難題一般。我特別對人體的健康和衛生感到興趣，也會對日常飲食力行節制。

我的分析能力是別人所難以抗衡的，我遇到棘手的問題時，就會依直覺反應去作剖析。針對事情發生的起因、方式和時間作邏輯式的推理，從而尋獲重要之線索。我容易憂鬱，有多愁善感的傾向，我經常處與戰戰兢兢的精神狀態，生活中總有百般禁忌。

我大多按自己的生活方式而生活。儘管儘量去改善、協調和周圍人的人際關係，到頭來還是格格不入，甚至連自己的風格也受到影響而減失。

我還具有一種天性，同時做兩件事。這種不專一的氣質對於你來講，是不可理解的。我的這種特性如果運用得當，我的人生必會過得多姿多彩，但如果搞不好，這也做不成那也辦不了，會把大好人生蹉跎了而一事無成。

我的思考被人稱為並列式思考，反映為思路寬廣、較多飛躍、對事物的結論性意見得出較快等特點。

基於並列式的思考傾向，我的興趣也具有多方位傾向。我的興趣愛好多無一定範圍的限制。

我具有強烈的求知慾望，這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是，我一旦對某一事物產生濃厚興趣，就會廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種情況下，我具有的兼顧多頭的傾向將會不復存在。而我在某些事物中能取得較大的成就，有所建樹也多發生在這種情況下。

我凡事行動迅速，表現為爽快、積極、善辯、迅速適應一切環境、喜歡出謀劃策、發號施令。其實，這一切都是我為了克服孤獨感，向疏遠自己的人們發出的挑戰。我的本質是封閉性的，是旁觀者和圈外人

考慮行動的目的和結果，似乎使人覺得我的所做所為沒有明確的意識。我雖然不喜歡空想，但是興趣多變，沒有永續性。

自我介紹性格 篇5

尊敬的評委，上午好!我叫，是*國小的教師。從事了20xx年的班主任工作和國小語文教育教學工作。我是一個屬於多血質的人。相對來說，比較活潑外向，自信樂觀。也許正是這個性格，孩子們都喜歡我，樂於和我親近交流。雖然我只是一個國小班主任，但是孩子們長大後還是經常跟我聯絡。即使他們現在有的上國中高中大學了，也有的已經結婚生孩子或者工作了，但是他們還會經常打電話給我或者在QQ跟我說說學校裡，工作上，生活中一些開心或者煩心的事情。當然，我也有多血質性格的另一特徵：情緒比較外露，而且來得快去得也快。我會在課堂中誦讀著一些感人情節而哽咽。會為孩子們的一個貼心的舉動而熱淚盈眶，也會和孩子們一起遊戲一起哈哈大笑。有學生曾在每天跟我的交流日記中批評我：我喜歡您，老師，但有一點我不太喜歡，我覺得您有時候明明很生氣，但不一會兒，又笑呵呵了……

工作之餘，我會去看看書，聽聽音樂，看看電影，或者和同事一起聊聊天，爬爬山，唱唱歌等。我覺得無論做什麼事情，心態很重要。因為樂觀的人總能在每一次次失敗中找到激勵點，而悲觀的人總是在一次次挫折後沉淪。我想，習得一些心理健康的知識和技巧，不僅能提高自身素質和修養，也能讓我們通過自我分析，自我調節，更好的瞭解自己，把握自己。作為一名教師，特別是一名班主任，更是要懂得心理健康教育。

這次心理健康教育培訓，不僅讓我們的班主任工作如虎添翼，能更自如地和學生進行溝通交流，建立起良好的師生合作關係，同時，也讓我學會了一些緩解自己心理壓力的方法，提高了心理承受能力，及時調整自己的情緒，保持良好的心態。我想教書之涯，不僅要讓孩子們感覺到國小的生活是快樂的，幸福的，同時也要讓自己做一名快樂的幸福的教師。謝謝!

自我介紹性格 篇6

大家好!我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子(自笑)，我是快樂王子的王，快樂王子的子。我出生於上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風裡，我是跨世紀的新人。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個小酒窩，曾有人逗我說“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個小酒窩。

說到我的優點就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的，我的嘴巴是為了講笑話而長的，我的眼睛是為了看笑話而長的，我的鼻孔是為了聞笑料而長的，總之，我的全身都有數不盡的笑與樂，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得國小課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我現在長到12歲了，整天樂呵呵的，從不知道什麼叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑，班裡同學尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。(下面大笑)

不信，你試試。

說到俺的缺點，那真多!偶爹說：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點可以繞地球好幾圈哪。(下面大笑)甭笑，說實在的，這也太誇張了，不過數學作業本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀!我曾經一度獲得班內馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。

這就是我--------宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。

自我介紹性格 篇7

大家好!

我是一位來自江蘇徐州的面試者，本地師範大學畢業，我學習的平面設計專業。畢業後我加入到了一家廣告媒體公司，擔任品牌的廣告策劃工作，並負責文案策劃，這份一年半的工作經歷，給了我很多的啟迪與實際操作經驗，有效的把書本理論知識與現實工作流程想結合，使得各項工作順利開展，這也成為我 求職 面試的最大優勢。

另外，自我介紹本人的優點還表現在：

1.學習能力強：雖然是一位應屆畢業生，但是我很快的融入了團隊中去，並且在年中舉辦的一次廣告創意徵集中，榮獲了“最佳創意獎”獎盃，並得等到了200元的物質獎勵，讚揚我的學習能力強，能力提升快。

2.積極主動：我性格開朗，並且富有上進心，在公司積極主動，不管日常的值日打掃，還是公司的文藝活動，我都首當其中，特別是五四青年節的時候，主動策劃表演了原創小品，為活躍團體氣氛，達到了良好的效果。

3.有團隊精神：這也是我的優點之一，我相信沒有優秀的團隊，就沒有優秀的個人，所以身為企業的一員，不管什麼時候，都要以團隊目標為準則，與其他同事處理好人際關係，做好溝通，才能借團隊的力量更好的發揮個人優勢。

但是人無完人，有優點同樣也不可避免的會有缺點，我也不例外，我的缺點就是工作經驗不夠豐富，雖然我在上家公司積累了一定的經驗，並且有一定的業績，但是相比較同行業的資深人士，肯定遠遠不足，所以我迫切的想加入本公司，來歷練成長自己，並且用我的熱情，努力，為公司創造出更好的業績，即使高效的完成領導交給的任務，我相信假以時日，我的缺點一定也會被克服，並且轉化為我的優點。

自我介紹性格 篇8

我今年10歲，個子高高的，眼睛大大的，身材有點胖。我喜歡扎馬尾辮，穿著黑白色的裙子。我是一個貪吃的女孩。

我最喜歡吃的是：蝦。有一次星期天，媽媽煮了我最愛吃的蝦，我在房間寫作業，聞到了這陣香味，趕快跑到廚房問媽媽說：“是不是煮了蝦?” 媽媽說：“是的。”這時媽媽去倒垃圾，我就在廚房裡找起來蝦，過了一會，終於找到了蝦，我剛拿起來要吃，媽媽就走了進來說：“蝦還沒煮呢?”我很不情願地放下蝦了。到了吃中午飯了，媽媽剛把蝦端上桌子，我就連忙跑了過來，左手拿一個蝦，右手拿一個狼吞虎嚥地吃了起來。不一會一盤蝦只剩下了幾隻，我一看不好意思，只好拿起來給媽媽和爸爸，媽媽爸爸說：“你喜歡吃的話就給你吃吧?”我連忙毫不客氣地吃了起來。

這就是我，一個愛吃蝦的女孩。

自我介紹性格 篇9

我經歷過喜怒哀樂，也嘗過酸甜苦辣。所以說我的童年是絢麗多彩的。不過我的童年經歷的還是喜和樂多，嘗過的還是甜的滋味好。

我，一副標準的鴨蛋臉，我的好友都說我可愛，我可是得意洋洋，誰不想讓別人誇自己兩句呀!水汪汪的大眼睛、高高的鼻樑、櫻桃小嘴就拼湊成了我。我以前還有一頭又黑又亮的秀髮，可是媽媽怕它耽誤我學習，就......它光榮地犧牲了。我現在好想念它啊!媽媽說我胖，讓我減肥，可我一點也不愁，天天像個沒事人似的，照樣大吃大喝，無憂無慮。

我可是多才多藝(自認為，因為一下東西我都略懂。)我學過畫畫、學過彈琴、學過英語、學過舞蹈、學過毛筆字......媽媽卻說我半途而廢——什麼都不好好學，學一半就不學了。可我並不那麼認為，我看是媽媽自己不想讓我學罷了，還找藉口。

我自認為我很樂觀，比如我和媽媽吵架了，不出40分鐘，我保證又是笑嘻嘻的求媽媽事。我很男孩子氣，因此媽媽說我一點兒也不淑女，“淑女”這個詞對我來說太陌生了，我根本就沒有想過這輩子當淑女。

我有很多小缺點，其中最大的就是馬虎和愛驕傲。馬虎這個毛病已經伴隨了我近三年了，每次考試的題我都會做，就是馬虎。一次月考，我數學考了89分，其中11分都是馬虎造成的失誤。因此媽媽把我批了一頓。我也愛驕傲。五年級第一次月考我考了第一名，我有點沾沾自喜了，結果下面的考試沒一次考好過了。現在六年級了，這次第一次月考我考了第二名，希望下面能考好吧!

我的優點就是學習還不錯，數學老師說我很聰明，但我不能再驕傲了，我是吸取教訓了。

這就是我，一個普普通通的我。

自我介紹性格 篇10

我叫唐嵩，今年九歲，我長著一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛在眼眶裡轉著。我常常玩得滿頭大汗，一看手，像小黑貓的爪子。

我喜歡穿我的白運動衣和黑運動褲，還有一雙白色的球鞋。

我喜歡和同學們踢球、討論、玩遊戲、下象棋、放風箏等。

我愛看書，有時候看到深夜，有時看得忘記吃飯……關於看書，我鬧過一次笑話，一天，我和媽媽去超市買東西，媽媽去結帳了，我還在看書，媽媽走了，我去找她，她又到看書的地方等我，來回跑了幾趟，後來媽媽說：“我以為你走失了呢，真是虛驚一場。

我的優點我覺得是愛看書，因為讀書可以讓人的知識增多。缺點是愛挑食，常常不吃蔬菜。

這就是我，愛看書的我，愛挑食的我!

自我介紹性格 篇11

大家好，我的名字叫張浩。我是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

我有一頭烏黑、清爽的短髮，再“配”上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：

記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每週日都上3個小時的課外班;每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎

沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎?這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我!

自我介紹性格 篇12

大家好！我叫劉美霖，在塔城 烏蘇市 第四國小上學。我是一個快樂，陽光，開朗的女孩。

我在班裡擔任的職務是：數學課代表、英語課代表，同時還是數學學習委員。雖然我從一年級到現在學習一直都不錯，但是我不驕傲。因為媽媽經常教導我：做人不能驕傲，要謙虛。“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話我一直銘記在心，同時這句話也使我受益終生。

雖然我的學習成績很好，但是我的體育成績非常糟糕，我的跳繩成績最糟糕。因為我的手腳不協調，所以導致無法使跳繩連貫起來。我經常安慰我自己：也許我生來就沒有運動這方面的天賦或者細胞吧……但是媽媽說：就算你現在的體育成績可以矇混過關，以後六年級軍訓和國中乃至高中的體育成績也會過不了關，而且體育成績也會越來越差。

我聽了媽媽的話後，不禁感嘆道：唉！我真倒黴啊！什麼成績不好，偏偏體育成績不好。

雖然我體育成績不好，但是我在學習方面還是比較優異的。

在班裡我是老師的得力助手，期末考試後，只要老師一個電話我就立馬趕到學校，幫老師錄入成績。有時，一錄就是一整天。老師會說：“謝謝你，要是沒有你，我得整到什麼時候啊！”有的老師說：“你真是享福了，班裡有這麼個得力助手。”有時，我會幫老師登分……總之，只要老師需要我，不管什麼活我都會去做。

我還是媽媽的貼心小棉襖呢！如果我寫完作業，媽媽還沒有回來，我就會掃掃地，擦擦桌子……幫媽媽做些家務活。一次，媽媽肚子不舒服，我連忙泡上一杯熱茶給媽媽。讓媽媽暖暖身子。媽媽說：“女兒，謝謝你。”我說：“不用謝，媽媽。這是我作為女兒應該做的。”

這就是我一個快快樂樂，開朗，陽光，除了體育成績以外其他成績都不錯的女孩。

自我介紹性格 篇13

我是一個活潑好動的小姑娘，一雙點撥訓練水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，黑乎乎的臉上常掛著笑容，我的頭髮又多又黑，綁起一個獨辮又粗又長，可我的性格卻跟男孩子似的。

脾氣大是我的缺點。有一次在課間，我旁邊坐的同學葉佩文向我借了一支筆。她在用的時候，不小心把筆芯折斷了。我看見以後，立即讓她賠我一支新的筆。她不但不肯，還說是我的筆芯太軟了。我頓時就來氣了，站起來踹了她一腳。為了這，我被老師狠狠地批了一頓。

上週末，媽媽帶我去她的朋友家吃飯。她朋友的小孩正好是我的同學，也是我的“死對頭”——李湘。我心裡想：誰叫她在學校不遵守紀律，今天我就替學校來教訓教訓她。於是，在吃飯時，我偷偷往她湯里加了很多鹽，沒想到她喝了一大口，難受得哇哇大哭。我就在一旁哈哈大笑。

今天中午，我以特有的大嗓門引起了全班同學的注意。“喂——聽好了!我給各位出道題：有四隻母雞分別是WōWòWǒWó，一天，雞窩裡有一個雞蛋，不是Wō生的，也不是Wò生的，更不是Wó生的，你們說是誰生的?”平時反應遲鈍的小東今天反應特別快：“那不是Wǒ(我)生的嗎?”大家笑得前俯後仰，他也頓時恍然大悟，氣憤不已……

當然啦，我身上也有優點的。你不信?不信你就去問問我們的老師，“頭腦聰明、發言積極、熱愛勞動、樂於助人”這是老師對我優點的肯定哦!因為我愛看書，所以我就不怕寫作文，作文經常得到了老師的表揚。

聽了我的介紹，你們對我是否有些瞭解?那就讓我們交個朋友吧!

自我介紹性格 篇14

有一個小小女孩,她性格開朗，活潑機靈，好奇心特別強,是個敢於先吃螃蟹的人。你們瞧:上次她來到鳳凰酒樓吃飯,晶亮的眼睛先整體掃描一遍，“咦，這是什麼菜呀?像綠色的小蟲一樣。”還沒等別人開口回答，她舉起雙筷，沾了滿滿一筷子，舌頭伸得老長，只聽“哇”的一聲。那東西實在是太難吃了!

蔡依林、畫畫、寫作、舞蹈、冰淇淋、蠟筆小新、電子琴、哆拉A夢、哈哈哈!組成了她生活的一大部份。馬虎、溫柔、堅強、開朗、這就是她哦!

她長大後想當一名漫畫家、服裝設計師、畫家、作家，這麼多的願望，不太過份吧!

我告訴你們一個小小的祕密——噓!其實文中的她就是我嘛，說清楚一點嘛，就是本文的小作者——張瑞師啦!

嘻……

自我介紹性格 篇15

短短的頭髮下面長了一個又圓又白的小臉蛋，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張小臉蛋上，我的鼻樑有點高，我的一張小嘴十分愛開玩笑，這就是我，一個愛開玩笑的小男孩——高逸飛。

“人無完人，金不足赤”。是的，每個人不可能十全十美。我有優點——會關心人;但我也有缺點——做什麼事情太慢。

有一次，媽媽生病了，爸爸不在家，媽媽是不想吃也不想喝。於是，我就給媽媽盛了一碗熱飯端在媽媽面前，可媽媽還是不吃，最後，媽媽看到我的手都燙紅了就把飯吃了下去。

我把我的優點講完了，該講講我的缺點了。我的缺點那就是做什麼事情太慢了。有一天，我去到“七點英語”考試，因為我答得非常慢，所以卷子沒答完，最後成績很不理想。

這就是我——一名在安西路國小上學，三年級三班的學生。

自我介紹性格 篇16

我叫張弛，今年10歲，在城關鎮中心國小三年級一班上學。我的最大特點是鼻樑上架著一副眼鏡，看上去顯得文質彬彬的。在家裡，我有時是家人的“小棉襖”，也有時是他們的“小煩惱”。

我是一個對書如醉如痴的人。一次我竟然在上課時看課外書。就在我看得津津有味的時候，老師叫我回答問題。我慌忙站起來準備回答，老師卻向我走了過來。原來老師早發現了我桌子上的課外書。她收走了我的書，又用手中的小棍打了我一下。

回家後，我把這件事告訴了家人，立刻引起家人的注意。爸爸媽媽你一言我一語，各自說出自己的看法。最後家人一致認為，是我犯了錯誤，應該自己　向　老師承認，並自己解決。沒辦法，我只好自己去找老師。

最終，我的那本課外書還是回到了我的手裡。但是，我也得到了一個啟示：課外書可以看，但要看在什麼情況下，不能在學習的時候看，否則，結果就是沒有好果子吃。

自我介紹性格 篇17

在公元20xx年九月三日的一箇中午，隨著哭聲，一個女嬰呱呱落地。這個女嬰就是我我現在在XX國小上五年級，學習成績優異。下面請看我從各個方面介紹自己。

1、品德

我品德高尚，從不嘲笑同學。如果同學來向我尋求幫助，我也一定會熱心幫忙，如：有一次上美術課，很多同學都沒有帶學具，我便把我帶的學具借給大家用；看到班上的紙抽用完了，我便主動捐獻，讓大家的桌子總能幹乾淨淨的。因此，我獲得了同學和老師的好評。

2、學習

我學習成績優異，但我並不是很驕傲。我隨時謹記“人外有人，天外有天”這句名言。因為我知道還有很多比我優秀百倍的人。每次遇到困難，我總會和周圍同學一起討論、探究。我覺得人多力量大，所以這樣的方法很有用。

3、體育

在體育課上我積極鍛鍊，雖然我的成績不理想，我一定會加倍努力。為此，我給自己制定了計劃，每天至少打15分鐘羽毛球。同時還能做到勞逸結合。

4、音樂、美術

在音樂、美術方面我還算過關：音樂課上的豎笛總是我第一個學會，在前面為同學們做示範，得到老師和同學們的讚揚。在美術課上，我能把學具準備好，很少忘帶，我的藝術細胞很強，去年在XX區美術大賽中獲得一等獎。

5、勞動

我做值日很認真，每次值日擦黑板、拖地、倒垃圾、掃地這些活我全包了。我們都是3個人一組，我是組長。我們組做得又快又好，得到老師的表揚。

6、藝術特長

我興趣愛好廣泛，琴棋書畫都要試一試。在業餘時間裡我學習了：象棋、書法、鋼琴、素描。雖然每樣都不是很精通，但可以和別人聊一聊。

怎麼樣？我不錯嘛？你是怎樣的？請告訴我吧！