單位七月國旗下講話稿（精選15篇）

單位七月國旗下講話稿 篇1

親愛的同學，敬愛的老師們：大家早上好!

日月如梭，明天我們將迎來本學期的期末考試。期末考試是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度等綜合素質的一次考驗。同學們，讓我們從現在開始把有限的時間變成無限的動力，為期末考試做好充分準備。

首先，拿出我們的信心和熱忱。愛迪生說過：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業不是因為自信和熱忱而成功的。”信心，使我們的意志更為堅定;熱忱，使我們的行為更加從容!也許，你過去是一個失敗者，但這已不重要，因為那隻能代表過去，無法衡量你的現在，更無法預知你的未來。沒有河流的沖刷，就沒有鑽石的璀璨;沒有挫折的考驗，就沒有人格的健全。也許，你一直是一個成功者，但也應該有滿腔熱情，不斷進取，永不滿足，把自己最好的成績定在下一次。成功，固然可喜，但路漫漫其修遠兮，我們還須努力;失敗，並不可怕，陽光總在風雨後，只要我們永不放棄。

其次，我們要用一種平和的心態對待考試。同學們，臨近考試，我們應該放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然地迎接考試，迎接夢想的飛翔。期末考試是我們學習過程中的重要一環。通過考試，可以鞏固知識技能，提升能力素質;通過考試，可以反思學習過程，發現問題，完善學習方法，進而調整和改進學習策略，提高學習質量。因此，每位同學都必須以認真的態度、飽滿的精神、高度的熱情來迎接考試。在考試時我們只要沉著冷靜，充滿自信，認真審題，仔細分析，遇易題不馬虎，遇難題不慌張，真正做到專心做題，靜心思考，規範表達，這樣在考試中一定會發揮出自己最佳的水平。

再次，要嚴肅考風考紀，做到誠信考試。這不僅是對我們知識能力的考察，更是對行為習慣的考驗和做人品行的檢測。希望同學們繼續做到以誠實考試為榮，用自己的實際行動打造好“誠信”這張心靈名片，以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績，為即將結束的一個學期畫上圓滿的句號。

最後，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績!

單位七月國旗下講話稿 篇2

老師們，同學們：

大家早上好!我是七年級(12)班的柯雨藍，今天我國旗下講話的題目是《凡我在處，就是中國》。

12月14日，中國臺灣著名詩人、《鄉愁》作者余光中爺爺，走了，留給世人無限的惋惜。

余光中爺爺最廣為人知的頭銜是“鄉愁詩人”，無論他的詩文創作有怎樣的創新，其不變的主題是對土地的書寫，對鄉情的吟誦;他的詩文一個永恆的情結，就是“鄉愁”。

餘爺爺一生有著特殊的經歷與遭遇，他生於南京，1949年去了中國臺灣，1958年以後在國外求學和旅居海外多年。然而對中國臺灣本土的依戀，對中國母體的縈懷乃至對五千年的文明的崇拜，始終籠罩著他的文學和人生之途。他雖身居臺島，但是無時無刻不在牽掛著大陸。

在余光中爺爺的諸多詩歌中，當數《鄉愁》最為出名。

小時候，

鄉愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，

母親在那頭……

在詩中，詩人抒寫了海峽兩岸中國人的四大悲情，也是人生最重要的四大情感歷程。第一節為母子別，第二是新婚別，第三是生死別，第四是故鄉別;深沉的“鄉愁”突破了個人的懷鄉情結，被詩人賦予了深廣的時代內容，成為臺灣同胞、更是全體中國人共有的思鄉曲。

據聞《鄉愁》只寫了20分鐘，但是餘爺爺說這首詩用了自己20xx年的積澱。他寫得很快，但是寫完之後重讀，眼淚就流下來了，因為對親人、對祖國切膚之痛的思念。

寫於70年代的《白玉苦瓜》，也是一首含義深邃、思想深刻、藝術圓熟的詠物詩。詩人詠誦的是藏於故宮博物院的珍貴文物——白玉雕琢的苦瓜，然而這決不僅僅是簡單的詠物，而是利用意象，以物寄情，表現了詩人珍惜文化傳統、願中華崛起的思想感情。

鍾整個大陸的愛在一隻苦瓜

皮靴踩過，馬蹄踩過

重噸戰車的履帶踩過

一絲傷痕也不曾留下……

縱觀余光中爺爺詠史懷古、詠古文物以及以故國風物為題材的詩作，我們不難看出貫穿其始終的一個巨大的戀土、戀故、戀家情結，看到了他的拳拳赤子之心和殷殷家國之情。

他從不掩飾對大陸、對鄉愁的眷念，他將大陸這塊生他育他的土地，比作母親，比作后土，比作根。正如他在作品《黃河一掬》中說：“華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般不可磨滅。”

《凡我在處，就是中國》是關於余光中爺爺的一本訪談錄。在訪談中他說了這樣一段話：“多年來我努力用中文寫作，不但把文言的長處融入白話，更把唐魂漢魄召來字裡行間，常與李杜韓柳歐蘇對話，常在西化的滔滔浪潮之中撐住中國文學的砥柱。凡我在處，就是中國：讀書人應該有這樣的自信。我常說，中國文化乃一大圓，圓心無所不在，圓周無處可尋，而以中文為其半徑，半徑有多長，圓周就有多大……中文是真正的中國文化之長城。”

身居中國臺灣，余光中爺爺將自己標記成一個圓心，時時刻刻提醒著所有人，中國臺灣是中國不可分割的一部分。“凡我在處，就是中國”，中國大陸一直是他的故鄉，中華文化一直是他安身立命的精神原鄉，這就是一位作家的民族使命和社會責任。而一個民族如果沒有對故土的這種依戀和自信，它的文化就難以持久。

身為中學生的我們也要時刻牢記，我們是中華民族的子孫，我們肩負著傳承中華優秀傳統文化的使命，同時我們也要學好科學文化知識，與時俱進，掌握本領，為祖國的發展做貢獻!不管我們身處何方，都要始終記得自己是一箇中國人。凡我在處，就是中國!

我的講話完畢，謝謝大家!

單位七月國旗下講話稿 篇3

親愛的老師們，同學們：

大家上午好!我是來自八年級(9)班的王一諾。今天我講話的題目是《您陪我長大，我陪您變老》。

在很多人的童年記憶中，總有這樣一個人特別地愛著你，他們從不怕寵壞你，給你做好吃的，看著狼吞虎嚥的你，他們樂呵呵的;你做錯了事，也不忍心看著你被爸媽批評，就是處處護著你，他們會因為你的不開心而難過，他們總會滿足你的要求。甚至他們喜歡你超過了喜歡他自己的孩子。

——他們就是爸媽的爸媽。我們的爺爺奶奶、外公外婆。

也許，小時候的你，總是給他們許下諾言：等我長大了給你買好多好吃的，給你買漂亮衣服......他們聽到這些臉上會泛起一層一層的幸福，嘴裡說著：懂事的孩子。雖然他們知道有時是不能實現的，但是此時此刻他們是幸福的。

大家知道本週六是什麼日子嗎?是的，九九重陽節，也是老人節。在這百果飄香的金秋時節，我們喜逢又一個重陽節。

記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，而回首人生，老年人則是一部歷史，是一面旗幟，是一道風景……在過去的日子裡，老人們為我們社會的進步灑下了辛勤的汗水，作出了無私的奉獻;為我們的家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切。

可是，現實生活中，卻有很多不尊重、不關愛老人的事情發生。比如，有些家庭明明有幾套住房，可是卻讓老人住在陰暗潮溼的車庫;公交車上、地鐵上，有些年輕人不願意給老人讓座而假裝睡覺或者低頭玩手機;馬路上，有些汽車司機會因為前面有老人電瓶車或自行車騎得太慢而使勁地按喇叭;有些同學會因為捱了爸爸媽媽的批評而對爺爺奶奶大發脾氣，或是提出一些無理的要求……

尊敬老人的家庭是溫暖的家庭，尊敬老人的社會是發展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。同學們，尊老愛老，我們不能只喊口號，更不能止於國旗下的一次講話……有句話說“百善孝為先”，我們中的很多同學對陌生人都會客客氣氣的，那麼對我們家裡的老人呢?尊敬老人，我們要付諸於日常生活的點點滴滴：生活中，不和老人頂嘴，不衝老人發脾氣，不把老人當老傭人使喚。吃飯時，給老人夾夾菜;洗了水果，先挑一個好的遞給老人;看電視節目時，把遙控板放在老人的手上;假日出遊，邀請爺爺奶奶外公外婆一同前往;放學回家，叫聲“爺爺奶奶、外公外婆”;空閒時間，陪老人說說話，聽老人講講他們年輕時候的“輝煌”……同學們，只要我們心裡真正裝著老人，就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容，就一定能讓他們真正感受到天倫之樂和晚年生活的幸福!

他們陪我們長大，我們陪他們變老。

我的講話完畢。謝謝大家!

單位七月國旗下講話稿 篇4

歲月如歌，青春如歌。轉眼間會考的硝煙已經燃起。不足30天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進會考的考場。九年級全體同學，就要結束這緊張而美好的國中生活，接受會考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰。可你們真的準備好了嗎?面對即將到來的會考，有的同學已感到勝券在握，而有的同學還有些許迷惘和彷徨。

下面我主要談談在這最後的日子裡裡我們怎樣去迎接會考。

一、要自信

往往阻礙你前進的，不是敵人，而是你自己。要想戰勝別人，你必須先戰勝自己，你要告訴自己：我能行。有了自信，就會有動力，有激情，就會一路高歌不知疲倦.有了自信你就成功了一半

二、要制定可行的計劃

考場如戰場，越是大戰役越要冷靜、越是大考越要制定適合自己的計劃 。因此，每個同學必須制定科學的複習計劃，計劃安排必須具體，並自我強制地加以落實，只有這樣我們才能真正日日有所長進，週週有提高。

三、要有正確的學習方法

(1)狠抓記憶，首先我們要在理解的基礎上記憶，我們要將書桌上厚厚的書讀薄，吃透一本好書比潦潦草草地做幾本練習有效得多。其次我們不要一味地念書而要要嘗試著回憶，回憶一遍勝過讀好幾遍。再次我們要善於利用零星的時間記憶。

(2)認真對待綜合訓練，必須對老師精心組織的模擬考試予以高度重視，力爭考出最好成績。考後必須認真分析、消化、訂正和糾錯，以確保條條過關。這是快速提高成績的關鍵。

(3)查缺補漏，必須根據自身及學科的特點，採取查缺補漏措施，對自己的薄弱學科進行持續的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現補有成效、補有提高，補有突破的目標。

(4)抓住細節，提高效率

一個善於利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費十分鐘，剩下的日子裡那麼他就比別人多出來數小時時間，他就可以比別人準備得更充分一點。抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。

四、要有一個好的心態和狀態

隨著考期的日益臨近，複習時往往頭緒亂，思路雜。在這種情況下，我們最重要的是牢記這樣一個基本事實：在大家的準備都差不多的情況下，能贏得最後勝利的，是能保持心理平靜的選手。會考不僅是知識和能力的競爭，也是心理素質和身體素質的競爭.幾乎每位考生都會在考前有壓力和焦慮.有壓力是正常的，但壓力太大，甚至睡不著覺那就不正常了，就必須調整自己的心態，否則， 戰爭還沒打響我們就輸掉一半了。因此，在最後的20多天裡，我們目光不要過於“遠大”，不妨以一個星期為時間段，為自己制定一個小小的近期目標，取得一些切實的進步，這樣，我們就能以以平和的心境積少成多，邁出穩健的步子。同時大家要儘量做到"一念"代"雜念"."一念"就是一心想著學習."雜念"就是使自己產生壓力的各種念頭.一心撲在學習上，為自己解出一道題而喜悅，為自己某次測驗成功而高興.走路時揹著歷史，躺在床上想著一天學的內容.我的喜怒哀樂都來源於學習.一旦進入了這個境界，你就忙的來不及考慮其他的問題了.自然做到以學習之念代替一切雜念.你會驚奇地發現，你的成績正在迅速提高!

五、要惜緣分。在校的日子越來越少，我們要將美好留給老師，留給同學，留給學弟學妹們，留給母校。恪守作息時間，嚴守課堂紀律，與老師同學和諧相處。

同學們!號角早已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地衝鋒，讓我們倍加珍惜時間，把一分一秒的時間當作一年一日來使用，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為八天後的會考而奮力衝刺，讓我們用青春，把我們一起奮鬥過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它——就是輝煌!

單位七月國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。

我是來自八年級一班的王賽文，今天，我演講的題目是：愛我校園，維護衛生。

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裡"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園裡，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、垃圾入桶，並提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒裡，確保地面的乾淨。

4、不在校園內吃口香糖，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見，做文明國小生。

同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。

單位七月國旗下講話稿 篇6

當你慢慢地張開了你的雙眼，環視四周，觀察光線從何而來;仔細聆聽，看這裡能否有你能識別的新聲音;用你的心靈去感受，看能否感覺出空氣中的清新。

是的，是的，是的，這是新的一天，也是不同的一天，這是輝煌的一天!最重要的是，這是你生命中的一個新的起點，一個你可以做出新的決定，採取新的行動，結交新的朋友的。將你的生活帶到一個本來完全不能到達的程度的一天。

你能感覺到你的臉在變紅，你的心跳在加速，你的血液在你的身體裡急速流動，流遍你的全身。

你知道，只要你有信心、熱情和付出，所有的一切都會是真實的!而你正是充滿信心，充滿熱情，並且能為之付出。

世界上最好的事物的大門是對你敞開的，但是門的鑰匙在你的手中，你必須完成你的部分，你必須忠實地遵守你制定的計劃並付諸實施，你決不能放棄，你決不能害怕。我知道你必須這樣做，你能夠做到，你將會做到，以至你終將成功!現在筆直地站起來吧，握緊拳頭吧，大聲喊出來：我必須完成!我能夠完成!我將會完成!我定成功!

單位七月國旗下講話稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是八(2)班的蘇文慧，今天我國旗下講話的題目是《做個知法守法的好少年》。

同學們，你們知道嗎? 12月4日，是我國的法制宣傳日，我國是法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識卻很淡薄。也許有的同學會說：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，但不是保護違法犯罪的!我們在報紙、電視上會看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路。

20xx年7月，哈爾濱市某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事後，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎?”一件區區小事，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發生?問題的答案在於：青少年的法律意識比較淡薄。

有一個國小生，他去北京旅遊，在很多名勝古蹟上用刀刻下自己的名字，他自己覺得很了不起，沒有白來一趟。結果受到長城管理委員會的罰款處理。一開始他還不服氣，其實他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為，已觸犯了我國《文物保護法》，因此，同學們要從這個案例吸取教訓，要學法用法，外出遊玩要愛護文物古蹟。

或許有的同學會說，我並不會那樣去違法犯罪呀，但是有少數同學還是沒有嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。比如，有的同學沒有做到誠實守信，沒有按時按量完成作業，經不起表揚，也經不起批評，不能很好地團結同學，沒有養成良好的習慣等等。當然，針對我們未成年人國家頒佈了《未成年人保護法》，這部法律的頒佈實施為我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們瞭解了這部法律後，就可以在受到危險和傷害時拿起法律的武器來保護自己。

做一個知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀守法，也要求了我們要適當的制止違法事情的發生。比如：在看到同學吵架甚至打架時，你應該及時勸阻並及時告訴師長;比如：在爸爸喝了酒後告訴他“不能酒後駕車”;比如告訴司機先生要注意車速，不能闖紅燈。劉備曾經說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們，沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。法律是神聖不可侵犯的，衷心希望同學們不僅成為有文化、有知識的棟樑之材，而且學法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個知法守法的好少年，健康、茁壯地成長!

今天的國旗下講話就到這裡,謝謝大家!

單位七月國旗下講話稿 篇8

老師們，同學們：

大家早上好!我是七年級(2)班的陳陸欣。今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，愛心永駐心間》。

雷鋒是一個家喻戶曉的名字，他的英雄事蹟和崇高精神影響並激勵著一代又一代青年奮勇前行。

雷鋒出身貧苦，不滿七歲就成了孤兒。他積極上進，加入兒童團、少先隊和共青團。1958年，他支援鞍鋼建設，在崗位一線，他多次獲得榮譽。1959年雷鋒志願參軍入伍，多次立功。1960年，他加入中國共產黨。今天，我們迎來第55個學習雷鋒紀念日。

雷鋒離開了我們半個多世紀，有人或許會問，我們今天為什麼還要學雷鋒。雷鋒作為影響中國幾代人的楷模，榜樣，他代表的是奉獻精神和服務意識，道德標杆和精神高地，這些精神上的訴求也是我們每個人心底深藏的那個聲音，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?雷鋒用他短暫的生命，深刻而又崇高地回答了這些問題。

半個多世紀以來，雷鋒精神滋養著一代代人的心靈，成為中華民族昂揚前行的不竭源泉。讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去。

我們常看到這樣的新聞：“88歲老奶奶不慎落水，路人接力營救”、“一年血汗錢落在公交上，司機將所有錢款完璧歸趙”、“的哥司機及時伸出援手，火速將車禍傷者送往醫院搶救”、“小夥兒救人後默默離開現場”。當我們看到這些事蹟，我們會想起他的名字;當我們遇到困難需要幫助的時候，我們會呼喚他的名字;當我們伸出援手的時候，我們會念起他的名字;當我們幫助他人後，我們會留下他的名字。縱使網上關於雷鋒的懷疑，解構甚至惡搞接踵而至，但不能改變雷鋒的英雄形象。因為雷鋒的名字已經凝結成中國人向上向善的精神符號，我們從未忘記，更從未停止學雷鋒的行動。

比如，在我們的校園裡就有這樣的“小雷鋒”。很多班級都有這樣的班委。盡職盡責地做好班級中的每一件事，從不拈輕怕重。再比如有的同學，每當他看到車庫有被碰倒的車，總會第一時間把它扶起來。他做這些，並不是為了被誰表揚，而是源於他心底的雷鋒精神。除了這些同學，還有許許多多默默奉獻的同學。他們為同學講解難題;他們拾金不昧……在他們身上，我們無不感受到了雷鋒精神，一種把幫助別人看作是最大的幸福和快樂的精神。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的。學雷鋒做好事，其實並不難，現在，我們不妨從身邊做起，從小事做起。讓這春意融融的三月，更添一份溫馨與美好。並且不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，落實行動。相信，只要我們愛心永駐，奉獻精神相隨，雷鋒精神將永放光芒!我的講話完畢，謝謝大家!

單位七月國旗下講話稿 篇9

我國是禮儀之邦，中國古代思想家荀子曾說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”，英國哲學家約翰·洛克也有名言“沒有良好的禮儀，其餘的一切成就都會被人看成驕傲、自負、無用和愚蠢。”在校園裡，處處都有禮儀，課堂禮儀是其中的重要組成部分。學校是文明的視窗，課堂則是學習走生活中最重要的地方;同時，課堂還是個小社會，同學間的交往，師生間的溝通都離不開文明禮儀。此外，還因為課堂活動是有秩序，有組織的，它不僅關係到自己，還影響到他人，課堂需要禮儀來進行規範。

課堂禮儀包括上課禮儀、課堂上的禮儀、下課禮儀、課間禮儀。如果用幾個關鍵詞來說明，課間禮儀要做到“勿遠離、勿遲到、勿喧鬧、做準備”;而上課禮儀要做到“鈴響、靜候、肅立、鞠躬、師生問好、坐下”這幾個環節;課堂上的禮儀要做到“提前、整潔、身端、守紀”;而容易被忽視的下課禮儀要做到“鈴響、起立、鞠躬、師生告別、離開”。這些瑣碎的細節卻是一張張名片，體現的是個人的素養、班級的班風、學校的校風。就拿上課禮儀來舉例，上課鈴聲一響，學生應安靜地端坐在教室裡，等候老師上課。當老師宣佈上課時，全班應迅速起立，態度恭敬地向老師問好，鞠躬後待老師答禮後，統一坐下。這樣做的原因，我認為可以從以下幾個方面去理解，首先，必要的儀式感會讓我們教師和學生雙方都對課堂莊重和嚴肅;另一方面，整齊劃一的起立、洪亮有力的問候、會讓人精神百倍、更加投入，中國軍隊那震天的口號和步伐不正是一次次體現了中國軍人的風貌嗎?還有，禮是相互的，教師收到尊重，在這樣的課堂裡和同學們一起進行教與學，課堂氣氛更加融洽，教與學的效率也會更加高。課堂禮儀的其他方面也都一樣，很重要。

同學們，“做人先學禮”，禮儀是一種文明，一種素養。我國偉大的思想家、教育學家孔子也認為“不學禮，無以立，是說一個人只有學習禮儀，”才可使其思想感情潛移默化，才能在社會上立足成業。讓我們一起從課堂禮儀做起，提升自己的素養，遞出一張張代表我們自己、代表我們班集體、代表學校的有分量的名片!

單位七月國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《好習慣成就大未來》。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和永續性，常常會與人相伴一生。

我覺得我們的好習慣大抵是把衣穿好、把發理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學把在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡當作習以為常;有的同學下晚自習後一路將球拍得很響，嚴重干擾他人休息;有的同學進寢室不脫鞋，肆意破壞寢室衛生;甚至還有個別同學故意損壞學校的文化展板，胡亂塗鴉……這些行為其實就是忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，就能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

魯迅先生小的時候，就養成了許多的好習慣。他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養成了寫日記的習慣。9歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，裡面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡蒐集激勵自己的格言警句，後來收集格言警句也成了他一生的習慣，逐漸地發展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著，最終，他自己開始了創作，豐富而深厚的積澱，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。可見，好的習慣對於人的一生會產生多麼大的影響。

在我們的生活與學習中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學習。早晨，按時到場，積極參加早鍛鍊，抓緊時間進行早讀;每節課提前一分鐘進教室，做好上課準備，靜候老師上課;課餘時，專心致志地寫作業;午休晚寢，遵守作息時間，安靜休息等等。同學們，只有做到了這些身邊的小事，從現在開始培養自己的好習慣，，我們才能贏得時間，贏得更大的進步。我們要學會珍惜時間，並努力養成良好的文明習慣，做一個文明學生。比如：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平時的小事情中能體現高品質，小事情中能成就大事業。“不積跬步，無以致千里”，良好道德品質的形成應是建立於平時生活的每一件小事，每一小處，每一小節之中。讓我們全校同學行動起來，從身邊小事做起，從一點一滴做起，養成良好的習慣來規範我們的言行，讓每位走出校門的英華人永遠是德才兼備的優秀人才!

同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們，而今天的習慣將決定我們的明天。那麼讓我們大家一起從今天做起，從現在做起，從身邊小事情做起，在生活和學習中養成好習慣，做個好學生!今天的良好習慣，將能成就我們的大未來!

我演講完畢，謝謝大家!

單位七月國旗下講話稿 篇11

今天我演講的題目是《遵紀守法，孝敬師長》。

大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應該用自己的實際行動去捍衛這一美譽!同學們，社會要求我們要做一個知法、懂法、守法的好公民。那麼我們就要認真學習《國小生守則》、遵守《國小生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，孝敬師長，做一個遵紀守法的國小生，當一個有道德、講文明的好少年!

鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起!”俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，而在日常生活中又沒有得到足夠重視，最後思想上的偏差導致行為上的錯誤。我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個六年級的學生，他平時成績名列前矛，可是由於迷戀上了網咖，成績直線下降，還學會了打架鬥毆。以至於最後走上了犯罪的道路。當記者採訪他時，他後悔地說：“由於沉迷於網路，感到殺人放火都不是什麼大事……我真後悔迷上了網路啊!”多麼慘痛的教訓啊!假如他早一些知廉恥，明是非，也不會出現如此結果。

“沒有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為國小生我們要遵紀守法，並做為一種習慣堅持下去。從小事做起：如遵守課堂紀律，不講髒話，同學之間互相關心和尊重，若出現矛盾，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人。

事實上，舉手之間，有善惡美醜;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立於世界民族之林。讓遵紀守法成為我們的時尚追求,那麼我相信，我們的社會將會變得更加和諧，更加美好!

單位七月國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我是九(3)班的鄭心如，今天我國旗下演講的題目是《崇德向善，做文明好學生》! 古人云：“國無德而不興,人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰，我們中華民族的傳統文化博大精深，傳統美德源遠流長。我想，作為中學生的我們，更應該大力弘揚我們中華民族之優良傳統，尤其是崇德向善的優良品質;‘不斷凝聚向上向善的正能量! 我認為：優良的道德的形成從文明禮儀開始，文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明的表現。 有這樣一個故事：

從前，有個年輕人騎馬趕路，忽然見一位老漢從路邊經過，他便在馬上高聲喊道："喂!老頭兒，離客店還有多遠?"老漢回答："五里!"年輕人策馬飛奔，急忙趕路去了。結果一口氣跑了十多裡，仍然不見人煙。他暗想：這老頭兒真可惡，說謊話騙人，非得回去教訓他一下不可。他一邊想著，一邊自言自語道："五里，五里，什麼五里!"猛然，他醒悟過來了，這"五里"，不是"無禮"的諧音嗎?於是便掉轉馬頭往回趕，追上了那位老人，急忙翻身下馬，親熱地叫聲："老大爺"，話還沒說完，老人便說："客店已走過去了，如不嫌棄，可到我家一住。" 這是一則流傳很廣的故事，其真實性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個道理：在人際交往中要講究禮貌。“人而無禮，不知其可”，可見，禮儀對於培養文明高尚的人有著十分重要的意義。 作為中學生，同學之間也要講禮儀。大家同在一所學校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團結友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰勝。在校園：不亂扔紙屑，隨地吐痰;不在樓梯間打鬧，高聲喧譁，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木，愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助，校園中不講髒話等等。我們要爭做文明使者的種子，做一個奮發向上，崇德向善的好學生。

崇德向善更是一種社會道德規範和責任，我們應時刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規範,才能形成向上向善的正能量：

學習上，刻苦勤奮，不恥下問;生活中，遵守校規校紀，尊老愛幼，團結同學，做誠實守信，文明禮貌的中學生!

我們青少年是祖國的未來，“少年智則國智，少年強則國強”，明天我們即將挑起富強祖國的使命。同學們，加油吧!從現在起，只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德，每時每刻都保持著一顆“奮發向上，崇德向善”的道德心，將來一定會成為祖國的棟樑，把祖國建設得更加繁榮昌盛!

就讓我們揚起“奮發向上，崇德向善”的風帆，吹響號角，奏響樂章，向前進，去改寫自己的命運，去創造美好的明天! 我的講話完了，謝謝大家。

單位七月國旗下講話稿 篇13

常言道：“相識滿天下，知心能幾人?”人生道路上，友誼是最值得我們去珍惜的!一段真正的友誼不會因為時間的流逝而蒙上灰塵，改變本質，反而會在時間的沖刷下更加熠熠奪目。

魯迅先生經馮雪峰介紹，與瞿秋白一見如故，結為知己。他那“人生得一知己足矣”的情懷源於對世俗的不齒和對真誠的渴望;他那“斯世當以同懷視之”的情操源於對友誼的珍視和溫存。當瞿秋白就義後，他仍堅持抱病為亡友編印《海上述林》，以此表達深切的悼念。因此，真正的朋友不只是交心，而更是精神上的一種相互欣賞和扶持。

“遠富近貧，以禮相交天下少;疏親慢友，因財而散世間多。”這幅對聯是鄂比送給曹雪芹以示心趣的，看似平淡，卻蘊藏著他與曹雪芹的至深友情。在當時盛行著這樣一首詩：“有酒有肉多兄弟，富在深山有遠親，窮在街頭無人問，急難何曾見一人。”在這樣的社會氛圍中，他們的友誼，尤為可貴。

友誼是人生中唱不完的主題曲，它是美酒，愈久愈醇，愈久愈濃。正是因為有了友誼，才有俞伯牙為摯友摔琴，才有了高山流水的美談;正是因為有了友誼，才讓馬克思和恩格斯相聚一起，才完成了鉅著《資本論》;正是因為有了友誼，才有了管鮑之交，才有了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉。友誼裝點了他們的人生，友誼創造了成功的機遇。

友誼是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠地讚揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時刻準備捨己為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。

的確，友誼是神聖而純潔的，若能真正領悟友誼的真諦，人的一生會更加絢麗多姿。但是，各人對待友誼的態度是不同的，所交的朋友也各不相同。真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支援和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。所以，我們應該端正對友誼的認知，多交益友，少交損友。而在我們的校園中，我們不少見那些“哥們義氣”類的友誼，為了維護它，有些人替朋友打架，以至於自己受處分;為了維護它，有些人拿父母的錢大擺闊氣，以至於自己身無分文。

同學們，我們正值人生的黃金時期，思想還未完全成熟，分辨能力還不是很好，因此，我不贊成那些“哥們義氣”類的所謂的友誼。學校是一塊聖土，是我們努力學習、放飛夢想的地方，我不想某些同學用所謂的友誼來沾汙它。我希望每一位同學都能以一種健康、恰當的方式建立一份友誼，並通過友誼這座橋樑共同前進，將夢想變為現實，讓每一天都在友誼的花香中過得更充實，更富有意義!

單位七月國旗下講話稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們大家早上好!我是七(2)班的曹倩茹。

今天我國旗下講話的題目是：樹立自律意識，加強自我管理

什麼是自律?簡單地講就是“自己約束自己”，自己規範自身的行為，處處嚴格要求自己，其最高境界我們稱之為“慎獨”。

我先帶同學們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個毫不起眼的小國，但在20xx年它卻獲得了全球競爭力第一的美名。在芬蘭的各個城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會有哪個芬蘭人闖紅燈。自律的素質達到這種程度，真實令人佩服!

由此可見，自律達到某種程度，也會變成一種競爭力，自律是走向成功的基石。

對於疾病，人類最高明的方法是預防，對於人生道路上的一些錯誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預防針。一個懂得自愛、勇於自省，善於自控的學生必是一個自律性極強的學生。今天利用國旗下講話，我給同學提幾點具體而明確的要求：

第一要管好自己的手。

表現在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時關門關窗、關燈關籠頭;我們的手不去亂塗亂畫，不破壞公物，更不能與同學大打出手。

第二要管好自己的腳。

腳是用來走路的，但你得好好走路，在教學樓裡走路必須要輕。有的同學在教學樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實在是一種不文明行為;我們的腳不能去翻圍牆、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的牆壁上。

第三要管好自己的嘴。

嘴是用來吃飯和講話的，但要吃得文明，說的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質的表現，邊走邊吃既不雅觀也不衛生，更不利於身體健康。我們講話應該有禮貌，有修養;滿口髒話、粗語是極沒教養的表現，講話尖酸刻薄是沒肚量的表現，大聲喧譁則是沒修養的表現。

第四要提高認識，管好自己的思想。

有些同學認為學校、老師管這管那，一點自由也沒有。我給同學們講個寓言故事：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊!我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷後不久，便一頭栽進了無底的深淵。風箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認識比這隻風箏要高些。

管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學始終不要忘記自己的身份是學生，既是學生，就應該有學生的打扮，這在《中學生日常行為規範》中有明確規定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。”可是一些同學，花大量時間、精力、錢財，刻意追求時尚，服飾打扮與學生身份很不相符，更談不上美;既是學生，就該有學生的主業，那就是學習，而不是整日想著玩手機、聽mp3、一味追求物質上的享受;既是學生，就該有學生謙恭的樣子，謙虛好問、尊敬師長，因為你的身份不是先生，而是學生。

管好自己的思想就要“站好立場”，我們是否能常常站在他人的立場、發展的立場上、全域性角度去考慮問題，或許你的思想會健康一些，心態會更好一點。站在其他同學的立場上，你就不會在自習課上、午休課上講話、走動，擾亂他人學習;站在老師立場上，你就不會在上課時隨意插話，開小差，甚至中斷老師講課;站在你父母立場上，甚至是你個人發展的立場上，你就不會因為打架、上網咖、破壞公物、考試作弊等等被通報批評甚至被處分，讓你父母傷心，給自己留下終身遺憾。

同學們，畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

我的講話到此結束!謝謝大家!

單位七月國旗下講話稿 篇15

老師們，同學們：

大家早上好!我是七年級(10)班的許釗睿。今天我國旗下講話的題目是《一切從‘新’開始》。

寒風料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來了充滿希望的一年。在此我代表校少先隊大隊委給大家送上誠摯的新年祝福。

1月1日又稱元旦，“元旦”便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。在漢字中，凡數之始稱為“元”，指開始，是第一的意思;“旦”，是個象形字，你看它上面是個“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線，即太陽從地平線上冉冉升起，象徵一日的開始。元旦代表著新的開始、新的起點，一切從新開始。

每到歲末，我們都會感嘆“光陰似箭、日月如梭”，東晉詩人陶淵明也曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。親愛的同學們，當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了規劃新的一年的目標。美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!

時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了，20xx年正向我們走來。在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激盪。在這一年裡，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年裡健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!

我們青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們要把最美好的年華用在讀書學習上。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫。

新一年，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

我的講話完畢。謝謝大家!