學風倡議書（精選16篇）

學風倡議書 篇1

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。近期，學校開展校園環境提升“百日行動”，為響應學校號召，營造優良學風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作稽核評估的到來。在此，向各位同學發起倡議：

一是明確學習目的，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥，勇敢地肩負起時代賦予的重任;

二是樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研，努力拼搏，嚴謹求實，注重培養獨立思考的自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果，形成終身學習的理念;

三是樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學風建設活動，從自身做起，從小事做起，積極參加學院組織的報告和講座，努力夯實自己的專業基礎，提高專業知識的應用能力;

四是加強自律意識，嚴格遵守課堂紀律和學校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課、不沉迷於網路、考試不作弊、不抄襲他人作業和學術成果。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰;

五是學生黨員和學生幹部帶頭髮揮表率作用。各班級積極組織本班學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。

學海無涯，有風則行!良好學風的形成離不開每一位同學的努力。讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起、從小事做起，在教室、圖書館留下我們勤學的足跡和奮鬥的身影，共同營造良好的學習風氣和濃厚的學術氛圍!

學風倡議書 篇2

小夥伴們大家好，正所謂學習是學生最重要的事情。俗話說的好“學生應以學為生活”，學習不光在我們的大學，更重要的是在社會中，要不斷的學習，才能與時俱進。

學習更應該注重的是啥呢?小夥伴們們真肯定猜出來了，沒錯就是學風。古人有云“明辨睿思 勤勉致知 財經學子 博學篤行;承中華古之美德，立財經正之學風; 財論氣自華，經緯稱人傑。學總八千卷，院逸容客讀。”學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱. 優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量重要前提。

眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風,也直接關係到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關係到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級裡，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最後，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這裡，我要向我院全體同學就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮鬥目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預複習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因並補假。

三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

四、在學風建設活動中，學生幹部和班幹部更應該嚴於律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典範。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。

各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧!小夥伴們大家好，正所謂學習是學生最重要的事情。俗話說的好“學生應以學為生活”，學習不光在我們的大學，更重要的是在社會中，要不斷的學習，才能與時俱進。

學習更應該注重的是啥呢?小夥伴們們真肯定猜出來了，沒錯就是學風。古人有云“明辨睿思 勤勉致知 財經學子 博學篤行;承中華古之美德，立財經正之學風; 財論氣自華，經緯稱人傑。學總八千卷，院逸容客讀。”學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱. 優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量重要前提。

眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風,也直接關係到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關係到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級裡，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最後，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這裡，我要向我院全體同學就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮鬥目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預複習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因並補假。

三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

四、在學風建設活動中，學生幹部和班幹部更應該嚴於律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典範。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。

各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧!

學風倡議書 篇3

親愛的同學們：

一、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。

三、嚴格遵循教室管理規定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。

四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發揮學生幹部的作用，嚴於律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典範。

六、養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網路，營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。

我們還呼籲，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質的人才，遵守學校的規章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創造良好的氛圍，也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。

學風倡議書 篇4

老師們、同學們：

優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的重要組成部分，共建優良學風是提高教育教學質量的重要條件。我校整體學習氛圍濃厚、文化環境優良，但在學習仍存在一些不良現象，如遲到早退、課堂紀律差、學習積極性下降等。這些現象讓我們意識到，改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠!在此，我們特向全院同學發出倡議：

一、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員老師和任課老師說明原因並補假條。

二、樹立“優良學風，從我做起”的意識。積極參與學風建設活動,從自身做起,從現在做起,營造良好的學習氛圍,共同促進良好學風的形成。從嚴要求,努力提高專業知識的應用能力,做一名符合新時代要求的優秀大學生。

三、端正學習態度,養成良好的學習和生活習慣。上課做到不遲到、不早退,不曠課。認真聽講,勤做筆記,認真作業。上課關手機,不收發簡訊,不交頭接耳,不大聲喧譁,更不能影響正常的教學秩序。

四、學生黨員、入黨積極分子和學生幹部應該起好表率作用。各班班幹部,要監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用,成為班級建立“優良學風”的倡導者,在建立和推進過程中發揮骨幹作用。

五、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學習和考試的過程中自我激勵、自我監督，誠信考試，平時不抄襲作業、考試不作弊,展示當代大學生的真我風采。

學風，是學習之風，是治學之風，是一所學校的靈魂和氣質。學風問題不可小視，“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學們，行動起來吧，讓我們為學風建設貢獻自己最大的力量!為營造更好的學習生活氛圍共同努力吧!

學風倡議書 篇5

學風是一個班級的靈魂是班級乃至學校生存與發展的根本支柱。 優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量的重要前提。

眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風也直接關係到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑更重要的是它關係到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級裡，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最後，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這裡，就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮鬥目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課後時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預複習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因並補假。

三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

四、在學風建設活動中，學生幹部和班幹部更應該嚴於律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典範。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。 各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧!

倡議人：_

日期：__年__月__日

學風倡議書 篇6

開展班風學風建設活動倡議書

親愛的同學們：

班風是班級的靈魂，是班級建設的核心;優良的班風為我們提供了安心學習的環境。學風是求學的環境，是學生學習的保證;優良的學風給我們創設了順利成才的條件。建立優良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。

加強學風班風建設，已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務。為深入開展文明班級建立活動，推進班級學風班風的進一步好轉，促進同學們自主學習、全面發展、健康成長，我們鄭重向全體同學發出如下倡議：

1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，並以實際行動為目標努力。

2、樹立“創優良班風，建優良學風，從我開始，現在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環境。

3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養;堅持每天進行自我精神引領。

4、端正學習態度，明確學習目的，養成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。

5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習自覺學習，按時完成作業。在教室裡沒有老師的時候，教室裡保持絕對安靜，做到“三不交流”。

同學們，我們既是學風班風的建設者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設的主體。優良的學風班風是我們戰勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創優良學風班風，營造學習和成長的有利環境!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學風倡議書 篇7

我們鄭重發起遵守文學院學風建設及學生文明行為要求的倡議：

學風建設很重要，三早一晚要做好。

衛生包乾盡職責，教室從此有新貌。

提前入室好溫習，遲到處罰定無疑。

上課聽講需認真，前排不空不重申。

一卡在手全掌握，識別身份有必要。

食物不進教學樓，老師上課不發愁。

就餐場所可飽餐，其他地方恐不周。

吸菸有害常告誡，二手菸來旁人怯。

亂扔垃圾素質低，隨手撿拾人道謝。

奇裝異服不提倡，整潔大方最漂亮。

回眸一笑百媚生，濃妝豔抹目圓睜。

離開教室需注意，愛護裝置關門窗。

堅決不發小廣告，兼職還需境界高。

宿舍衛生勤打掃，乾淨整潔才是好。

沉迷遊戲損失多，多喝熱水是忠告。

願大家遵守相關規定，規範文明行為，共建文學院良好學風!

學風倡議書 篇8

樹立優良學風、嚴肅考風考紀倡議書

親愛的同學們：

值本學期“考試周”期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我校加強學風、考風建設的要求，學校教務處、學生處特向全體同學發出“樹立優良學風、嚴肅考風考紀”的倡議。希望每一位同學都能奉行“一份耕耘、一份收穫”的原則，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。

考風考紀不僅關係到和諧校園文化的建設和關係各學院的學風，也關係到同學們的前途和未來。所以考試違紀作弊風氣是絕對不可取的，一旦形成，不僅會引起同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是學生自己。甚至因違反考試紀律而受到嚴厲的紀律處分，給自己以後的發展留下一層抹不掉的陰影，在人生的征程中會留下痛苦的回憶。 特別是20xx年國家《刑法修正案(九)》中規定“國考舞弊將入刑”，最高可判7年。

“考試周”期末考試期間，為了嚴肅考風考紀，學校將實施嚴格的考試監督管理，對各種舞弊現象進行嚴肅處理，堅持從嚴治考、堅持“違紀處理不過夜”。希望同學們都清醒地認識到考試作弊的嚴重性，不要在大學留有遺憾。在此，謹向我校全體同學發出如下倡議：

一、提高自身道德修養，做一名誠信大學生。我們是新一代“四有”青年，是祖國未來的希望，當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。

二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關於考試管理有關檔案精神，遵守學校的各項考試規定，以自身的實際行動，促進我校學風和考風建設。

三、努力學習，刻苦鑽研，做一名優秀大學生。我們要充分利用迎考的時間，認真複習好每一門功課，以嚴謹的態度對待每一場考試，發揮真實水平，考出優異成績。

四、從我做起，從現在做起，做一名文明大學生。千里之行始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起，從現在做起。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀作弊行為做堅決的鬥爭。

希望同學們都能夠精心備考，以平常心對待考試，相互監督，杜絕考試違紀作弊現象;以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風，為我校優良學風的建設貢獻力量。

最後，衷心預祝全體同學在期末考試中取得成功!

廣州城建職業學院 教務處 學生處

二〇一六年十二月十二日

學風倡議書 篇9

嶄新的20_年即將到來!臨近期末，我們也將開始緊張的複習，並進行重要的期末考試。考試既是對我們學習成效的檢驗，也是對一個學期來我們刻苦努力的總結。為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更紮實地科學文化知識，在期末考試中取得好成績，學院倡議全體同學加入到我們的行列，共同做到：

一、提高自身道德修養，端正考試態度

當一名誠信考生。我們要充分把握複習時間，認真準備好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

二、調整心態，愉快應考

正確看待考試，調整自我心態。相信自己一番勤勞刻苦的學習必能收穫屬於自己的理想分數。

三、認真複習，積極備考

期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最後階段的複習。

四、相互幫助，共同進步

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們繼續發揚一幫一、互助小組的學習方式，去督促，幫助身邊的同學，讓大家一起成長。

五、積極維護誠信考試環境，抵制不良風氣

在考試時，主動提示身邊的同學閱讀了解並遵守考試紀律，避免考試違紀釀苦果;勇於檢舉揭發考試作弊行為，弘揚校園正氣樹新風。

六、在不良念頭面前，嚴於自律

一次考試不及格你還有許多機會，而一次考試作弊你將失去一切機會。考試沒通過，可以總結經驗，再來一次;但有些過失造成的後果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。

莘莘學子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀，誠實應考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的考場考風;營造一個公平公正、和諧透明的競爭環境。讓我們守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷。

最後，衷心祝願大家在考試中取得優異的成績!

藝術與傳播學院

學務辦公室

20_年6月29日

學風倡議書 篇10

親愛的的同學們：

學風關係著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。

建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試，需要我們大家共同努力，也是我們每一箇中醫學子的責任和義務。在此，向全校同學發出倡議：

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;

二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校、班級學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高知識和能力，博採眾長，做一名符合時代要求的優秀中學生;

三、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研,努力拼搏，嚴謹求實，培養優良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業。課餘廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。

四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷於手機聊天、不打架鬥毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代中學生的真我風采。

五、團員和學生幹部應該做好表率作用。各班班幹部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;團員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為班級建立“優良學風示範班”的倡導者，在建立和推進過程中發揮骨幹作用;學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。

同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!

“一分耕耘、一分收穫” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起建立健康向上的學風大旗!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學風倡議書 篇11

親愛的同學們：

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本;優良的學風更是激勵我們奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。考風，是一種品行，一種責任、更是一種做人之風。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。

為進一步加強學風和考風建設，積極引導同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，校團委、學生會為號召全校同學在平時學習中認真對待每門課程，養成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，淨化考場環境，展現自我的真實水平，特此向全校同學發出如下倡議：

一、優良學風，從我做起

努力培養良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人蔘與、相互監督、自覺遵守各項規章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構建優良的班風、院風、學風;

二、知行合一，凝練品格

應樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取;積極參與課堂活動，專心聽講，勤作筆記，遵守課堂紀律，培養良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設施，積極參加各種文體活動，培養綜合學習能力，以拓寬視野，提高素質。

三、志存高遠，勤奮學習

提倡刻苦鑽研，反對浮漂作風;提倡嚴於律己，反對痴迷網路;提倡晨練早讀，反對遲睡晚起;提倡按時到課，反對遲到早退;提倡積極向上，反對頹廢不前;提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態度，增強學習動力，紮紮實實學好專業知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態度投入到學習中;

四、遵守考紀、恪守誠信

嚴肅考風考紀，堅持“端正學風，誠信考試”的原則，嚴格遵守《滇西科技師範學院學生考試違紀處罰規定》，共同營造“遵紀光榮，違紀可恥”的氛圍。踐行社會主義榮辱觀，樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試不和諧行為。

“一泓誠信靜心，萬卷答題自成”。透過塵囂，將這份安靜注入心房，使我們踏實學習，履行誠信。因此，讓我貌同行動起來，互相提醒，互相督促，把道德內化為內心的信念，外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情，恰同學少年的正茂年華，堅定自己奮發朝前的道路和目標;讓從我們每一天的學習生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構建滇西科技師範學院優良的學風考風添磚加瓦，一起造和諧之學風，鑄誠信之考風，創陽光之校園!

最後，衷心預祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步，更在一個公平、公正的考試環境中競爭，並取得優異的成績!

學風倡議書 篇12

親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是現代社會每個人都要遵守的道德規範。轉眼間，20xx-20xx學年第二學期期末考試就要到來，考試成績固然重要，但個人的品德也需要規範。誠信，是一種品格，是一個人安身立命之本。考試是對自己的檢閱，是實力的證明，作弊不僅是對自己能力的蔑視和否定，更是對學校優良學風的褻瀆。因此，在期末考試來臨之際，為營造一個公平、公正、誠實、守信的考試氛圍，樹立“廉潔從學”的良好學風，班團聯合會向全院學生髮出以下倡議：

一、認真複習，科學備考

希望同學們能夠根據個人的具體情況，科學且嚴謹的安排複習時間，區分重點難點，腳踏實地複習學過的所有知識，做到勞逸結合，提高複習效率，切忌“臨時抱佛腳”或熬夜複習，以充足的精力迎接考試。成功是留給有準備的人的，作弊不是考試得勝之道，只有真正的武裝自己，用自己實際的能力去對待考試，才能取得最終的勝利。

二、擺脫焦慮，冷靜迎考

期末考試臨近，同學們容易產生焦慮或者緊張的情緒，害怕達不到自己的期望，然而我們的大學生活的精彩不止於考試，考試只是對我們半年來學習的檢驗。此時，要學會冷靜面對期末考試，以平靜的心態迎接期末考試，調整心理狀態，以自信的心態迎接每一場考試，用真實成績證明實力，為自己交上一份滿意的答卷。

三、誠信考試，抵制作弊

嚴肅考風考紀，嚴格遵守《西南交通大學本科教育規範》的有關規定，遵守考試紀律和考場紀律，服從監考老師的安排，接受監考老師的監督。同時堅守誠信的道德底線，與不良風氣作鬥爭，勇於檢舉和揭發考試作弊行為，讓考試真正成為一場公平公正的自我檢驗。

最後，希望同學們在最後的時間裡認真複習，在期末的考試中，展現真我，接受檢驗，預祝各位同學在期末考試中取得好成績!

交通運輸與物流學院班團聯合會

學風倡議書 篇13

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網路遊戲、考試作弊等現象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，並督促同學，共同營造良好的學習環境，構建良好的學風。

在這裡，我謹代表路橋學院向全體同學提出以下倡議：

一、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。

三、嚴格遵循教室管理規定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。

四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發揮學生幹部、優秀團員的作用，嚴於律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典範。

六、養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網路，營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。

最後，我呼籲，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質的人才，遵守學校的規章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創造良好的氛圍，也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。

倡議人：_X

時間：__年_月_日

學風倡議書 篇14

學風是讀書之風，做人之風，是一所學校的靈魂;考風是一種品行，一種道義，是學風建設的重要內容。為進一步加強學風和考風建設，提升學生的誠信觀念，號召學子勤奮好學、嚴謹自律，抵制弄虛作假、徇私舞弊的不良風氣，網院向全體學生髮出"樹立優良學風、文明考風考紀"的倡議：

一、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身修養，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。

二、熱愛專業，勤奮學習，刻苦鑽研，嚴格遵守學院各項規章制度，按時完成教學計劃各環節，樹立科學、嚴謹、求實、開拓、創新的良好學風。

三、端正學習與考試的態度，做好考前複習工作，自覺遵守考場紀律，以誠實守信的心態對待每一場考試，明確作弊的危害和後果，並杜絕任何形式的考試作弊行為。

四、“文明考風，誠信考試”從我做起。千里之行，始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自身做起，從現在做起。

孟子有云:“車無轅而不行，人無信則不立。”樹道德之新風，立誠信之根基，是大學生義不容辭的責任。我們真誠呼籲網上農大學子們行動起來，發揚“一分耕耘、一分收穫”的學習精神，一起造和諧之學風，鑄誠信之考風，創陽光之校園!

學風倡議書 篇15

親愛的同學們：

“日思日睿，篤志篤行”的優良校風，是我校悠久辦學歷史的積澱，是我校優良傳統的凝練，激勵著一代又一代湖大學子努力學習、奮發向上，成為廣大學子砥礪前行、成長成才的精神動力。為了讓藝術學院全體學生養成良好的學習習慣，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學生的學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神，進一步推進我院學風建設，現向同學們發出如下倡議：

一、尊重老師，認真上好每堂課。努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍，上課期間手機關機或靜音，專心聽講、積極思考。

二、嚴守紀律，遵守各項規章制度。上課時遵守課堂紀律，營造文明課堂，按時上下課，不遲到、不早退、不曠課，上課不隨便出入;學習工作室的規章制度，自覺保持工作室清潔衛生;外出寫生、採風時，遵守外出行為規範，注意人身財產安全。

三、勞逸結合，提高學習效率效果。平衡學習與休閒娛樂時間，培養良好的作息習慣，追求健康的生活方式;在規定時間內完成作品設計。

四、投身實踐，積極參加課內外活動。積極參加專業競賽和展覽;積極完成寫生、採風、實踐活動，實現課堂學習向實踐的飛躍;善於利用校內校外各種平臺，豐富自我內涵，開闊眼界，鍛鍊自我，提升綜合素質。

五、防微杜漸，積極發揮網路正面作用。合理使用網路，拒絕沉迷網路遊戲，自覺抵制網路成癮，積極發揮網路資訊資源豐富的巨大優勢，拓展資料查詢和知識獲取渠道，適當利用網路放鬆身心、舒緩壓力。

六、樹立榜樣，發揮學生骨幹模範帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子、學生幹部都應做尊師重教、弘揚優良學風的表率，帶頭遵守紀律、積極參與學校和院裡各種活動，努力營造“優良學風，從我做起”的氛圍。

恰同學少年，風華正茂，莫讓青春染暮氣。我們應時刻銘記“德用兼立，學思並重”的院訓，勤于思，苦於學。青春年華與知識結伴，與學習同行，用我們青春應有的激情，用我們恰同學少年時的正茂年華，沉醉在濃郁的學習氣氛裡，用我們每一個人的行動共建藝術學院優良學風，共創藝術學院美好未來。

x大學藝術學院學生工作(團委)辦公室

X年3月18日

學風倡議書 篇16

各位土建學子：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優良的學風是激勵同學們奮發向上、銳意進取、開拓創新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。但是，在一些寢室中存在著熬夜打遊戲，白天睡懶覺逃課的情況，不僅導致自己的成績下降，還影響到寢室中其他成員的正常作息。

為了使住宿成員更好地學習、生活，維護良好的宿舍氛圍，土建生活部與學風建設部聯合倡議：

一、嚴格自律，做好個人衛生，不背後議論寢室成員，不打擾他人基本生活。

二、規律作息，晚上10點以後不玩遊戲，不大聲喧譁影響他人學習，11點後不去他人寢室串門。

三、白天除午休時間不在床上睡懶覺，晚上不熬夜看手機、不玩遊戲，以保證睡眠質量以及第二天的聽課質量。

四、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，不影響其他同學聽課及老師教學。

五、上課時間不得無故在寢室睡覺，成員之間互相監督鼓勵，在課餘時間積極組織上自習，形成良好的學習氛圍。

六、走出寢室，多參加社會實踐以及體育鍛煉，全面提升綜合素質，不沉迷於網路，合理安排時間，養成良好的作息規律。

七、成員之間相互扶持，互相關愛，共同進步。

寢室不是一個墮落的地方，而是所有同學學習生活的地方，讓我們行動起來，拒絕做有關影響學風的事情，養成良好的作息習慣，白天不貪戀於被窩的溫暖與舒適，夜晚不沉迷於網路打遊戲，平時不大聲喧譁影響別人的學習生活。晚上10點之後不玩遊戲、不串門影響他人，老師與學生會將會不定期對於寢室進行抽查，一經發現將進行一定的處罰。望同學們相互監督，營造良好的寢室氛圍，加強寢室的學風建設。

寢室長是本宿舍衛生及安全的第一責任人，同時也肩負著提升寢室學習氛圍的重任。望寢室長能夠認真負責，積極配合學院工作。有情況要及時和輔導員說明並把學院及生活部的通知及時告知宿舍成員，宿舍成員要積極配合寢室長的工作，提高本寢室的學風建設，方便學校和生活部各項工作的順利開展。