愛心講話稿（精選16篇）

愛心講話稿 篇1

奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德。’20__年5月30日下午，在下車鎮長春國小舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作為小記者團受邀參加此次活動。

午休一結束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接著我們在李校長的統一安排下前往活動地點——長春國小。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春國小。只見校門口彩旗招展，寬敞乾淨整潔;舉目整個校園更是優雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領下來到了活動的現場，首先映入眼簾的是“連雲港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在牆壁上，前面整齊地擺著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。參加活動的人陸續來到了活動現場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的第一項內容：佩戴紅領巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著鮮豔的紅領巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領巾，戴上紅領巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑;接著進行的是活動的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，並發表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹雲霄，並就久久地在長春國小的上空迴響;接下來進行的是活動的第三項內容：小記者採訪。終於輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的

時候了，小記者們爭先恐後地準備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先採訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎?”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂於助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童

一樣，給他們帶來節日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又採訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什麼收穫嗎?”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意。”整個採訪活動在愉快、輕鬆的氛圍中結束;活動的最後一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心裡更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。

奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好!

愛心講話稿 篇2

“每逢佳節倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個節日，也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單，我們學校就準備為他們送去節日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。

我再次有幸被學校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家裡，我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂。

我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對著鏡子主持和唱，然後聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。

終於到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領下，我們懷著激動而緊張的心情，來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建國小為你們帶來了精彩的節目……祝你們節日快樂!身體健康!”“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。

圍觀的老人有的.在嘖嘖稱讚，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完後，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時候，周圍鴉鵲無聲，彷彿連時間也停止了流動，大家個個聚精會神，好像陶醉於優美的音樂中，他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時一個身著白衣白褲的小男孩上來一個空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術表演”每個動作都那麼嫻熟，那麼到位，人群中不時發出陣陣喝彩……

我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關愛。

演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，並學會傳遞愛，這個世界一定會更加美好!

愛心講話稿 篇3

雅安地震中有許多生命在災難中失去，房屋、校舍倒塌，許小朋友失去了上學的機會，災後重建需要我們的幫助。就在這時，學校安排我們舉辦了一場“愛心義賣捐款”交易活動。

我帶來了一盞可愛的Snoopy小狗夜燈，一個芭比娃娃，還有一枚會發光的蝴蝶戒指。上午考完試，睡過午覺後，同學們一個個興奮衝到被太陽烤得火辣辣的操場。程子玥的媽媽和我們的小隊長在忙忙碌碌的調整攤位的擺放。

萬老師講完話，一聲令下，我們就“瘋狂”的購起物來。我以最快的速度買了一朵會變色的塑料玫瑰花，一本《知音漫客》，一本《公主與妖魔》，當然還缺不了我最喜歡看的《偷星九月天》的“席”啦!買完這些東西之後，我又回興沖沖的回到我們班的攤位。“咦?我的小狗檯燈賣出去啦!”我大叫道，“我的發光小戒指也賣出去啦!”我真的好高興，義賣所得的25元全都捐了，還有我買物品的18元錢，雖然不多，我也為災區捐獻了一份心意。

回到班裡，臧老師給我們了十分鐘的看書時間。程子玥的媽媽在我的桌子上數錢，臧老師告訴我們說：“我們班一共捐了713元。4元。”我們班同學聽了都非常的驚訝：“這一些二手貨的東西也能賣這麼多錢?”

今天早上，在晨會上王老師宣佈了我們全校一共捐了3萬多，我聽到這個數目，心裡想：真好呀!我們終於為災區貢獻出一份力量了。天佑雅安，祝願雅安的那些小朋友可以早日重返學校，用我們義賣得到的這些錢，買到自己需要的學習用品，希望我們的這份愛心能對他們有所幫助。

愛心講話稿 篇4

快樂，一個有魔力的字眼!它可以讓得到它的人忘乎所以;也可以讓得到它的人忘記所有的煩惱!但快樂不僅僅屬於一個人，它是每個人都能得到的。

生活中，快樂無處不在，但如果你不去挖掘，也就什麼都沒有!某一回頭嚇死河邊一群牛，某二回頭大慶油田不產油，某三回頭喬丹改打乒乓球……看!一個冷笑話就快樂了我，也快樂了他人!

瞧!馬路上又出現了她的身影。一個小女孩邊吃著糖邊散步，這時，她看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶正蹣跚著過馬路，要不要去幫助這位老奶奶呀?還是要的，因為樂於助人是少先隊員的份內事嘛!小女孩經過強烈的思想鬥爭，終於勇敢地去扶老奶奶過馬路。小女孩一邊攙扶著老奶奶，一邊樂滋滋地想：今天我終於做了一件好事，媽媽肯定又要表揚我了!

過了馬路，老奶奶向小女孩道了謝，小女孩向老奶奶說了再見。一字一句都是愛心的表現。這不僅快樂他人也快樂自己!看到這，我不禁感嘆：世界上究竟有多少快樂，快樂到底是什麼東西，會讓我痴迷又令我動容!

今天，我考了100分。我自己快樂得手舞足蹈，媽媽也為我而感到高興!看哪!這何嘗不是快樂他人又快樂自己的體現呢!

一個寒冷的冬季，一位老乞丐坐在路邊。行人都裹著圍巾匆匆地回家去了，沒有一個人注意到路邊這位被風霜折磨得不成樣子的老人。就在老人灰心喪氣的那一刻，一位年輕人從口袋裡拿出了一張還帶著體溫的錢，放入了老人那粗糙的手中。

這時，老人突然十分亢奮，緊緊握住年輕小夥兒的手連聲說謝謝。雖然錢不算多，但更多的是年輕人對老人無限的關愛!這時，我的耳邊忽然想起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

是啊!愛是快樂的體現，只要世界有愛，世界就充滿快樂，充滿快樂的世界一定會變得更美好!讓我們都快樂起來吧!

愛心講話稿 篇5

四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩裡爬起來，因為那天是去義縣地藏寺國小捐贈圖書，為那裡建“愛心圖書館”的日子，迎著和煦的春風，我們來到小記者協會門前，我懷著好奇地心境踏上了去義縣地藏寺國小的旅途。到達目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自願捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，期望這些圖書能讓他們明白更多的知識，帶給他們更多的樂趣!

捐贈儀式結束了，小記者們和地藏寺國小的同學們進行了有意義的互動遊戲。第一項是拔河比賽，比賽緊張地進行著，雙方都互不相讓，使出了吃奶的力氣，最終小記者隊勝利，我們歡呼起來。第二項是兩人三足跑，這項比賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調默契……比賽一項一項地進行著，在比賽中我們互相溝通，我們的感情加深了，我們的距離拉近了。

互動遊戲結束後，我們又去了地藏寺國小的同學家裡做客。他的家很普通但很潔淨，養了三隻小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛!他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠處望去，真有一覽眾山小的感覺!

在那裡我們結識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了歡樂，期望他們在知識的海洋裡盡情地暢遊，我們的愛會永遠和你們在一齊!我們會把愛心繼續傳遞下去!

愛心講話稿 篇6

同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著豐富而美味的佳餚，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小夥伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書”!

大家是否聽到過這麼一件真實的事情：廣州一所國小的國小生們在學校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區國小生到家裡做客，一起歡度國慶假期。貧困國小生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是麵條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不願意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經吃了兩次飯了，怎麼還要吃啊?”原來，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。儘管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風景。一個來自貧困山區的國小生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”。這個活動發起於20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關心他人;走出校門，面向社會。

在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎麼能無動於衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小夥伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先後。只要送人玫瑰，手裡就有餘香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現了一片關愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子裡，為我們手拉手學校——三十崗鄉幸福國小的小夥伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束後帶著六國小生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小夥們手中。

同學們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強。在我們為貧困小夥伴奉獻愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優良品質，不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時，不也收穫了快樂和善良嗎?結合“手拉手”這個活動的契機，我也向同學們發出“向小夥伴看齊，家裡的事情幫著做，自己的事情請做好”的倡議，在家裡學著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買菜做飯，培養大家的熱愛勞動的品質，在學校在班級裡幫助那些需要別人幫助的同學。

最後，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結友愛的風尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。

愛心講話稿 篇7

我曾經無數次想過一個問題，愛心有沒有價格呢?如果有的話，是多少呢?這個問題困擾了我很長時間。

後來我終於在一件看似微不足道的小事上找到了答案。

有一次，我和媽媽出去的時候把洗好的衣服晾在院子裡，剛出門沒多久，天空突然烏雲密佈，一會兒就下起了雨。我心想;完了、完了好心情被這場突如其來的大雨破壞了。

突然我腦子裡閃過一個念頭;衣服、媽媽剛洗好的衣服還晾在院子裡呢，會不會被風吹走啊。我越想越害怕就趕緊拉著媽媽回家，剛到樓梯口我就看見鄰居張奶奶在我家門口焦急的走來走去，衣服、她懷裡抱的不正是我家的衣服嗎。媽媽了愣在了原地，張奶奶一看見我們回來了，趕忙把一大堆衣服塞到媽媽懷裡，著急的說;你們可算回來了，剛才兒子來電話說小孫子突然發高燒在醫院裡呢，這衣服我給你們疊好了，你們回來了就好，我得趕緊去哦醫院。

聽完之後我呆呆的站在原地，回頭看見張奶奶奔跑的背影，心裡湧上了一股暖流，他為了給我們送衣服都顧不得自己的孫子了，可她這麼做又求什麼呢?

這位普通的老人使我意識到愛心是無價的。

愛心講話稿 篇8

這幾天，我看媽媽消瘦了許多，於是，今天早上打算幫媽媽好好地補一補。

早晨，我到冰箱裡拿了幾個土雞蛋，幾片生菜和火腿腸。我首先拿出一個碗，把雞蛋敲開，攪拌均勻。平時，我經常幫媽媽打蛋，現在做這些，就是小菜一碟了。接著我把油放進鍋裡，等油熱了，就開始下蛋了，過了兩三分鐘，我想看一看反面，於是把雞蛋往後一翻，啊!竟然是“黑爺爺”，還好反過來看看，不然這個雞蛋就變成“黑炭”了。我把鹽撒在上面，雞蛋就煎好了。

然後，我把生菜放進去，沒到半分鐘，生菜也好了。

接下來，開始煎火腿腸了。我先把火腿腸的衣服脫掉，再把它放進鍋裡，只聽見“噼裡啪啦”，油寶寶突然跳到我的手上。“啊!好燙啊!”我馬上開啟水龍頭去降溫。走過來一看，我連聲嘆氣，“唉，火腿腸也焦了!”還好反面好一點。最後我把調好的麵粉倒進鍋裡，不一會兒，就一個個油亮亮的餅出爐了，我把它們一個個包好，拿個長長的盤子，裝好放在餐桌上。

我把鬧鐘調好，一按下，“鈴鈴鈴”聲一響起，我趕緊一溜煙地跑到小房間躺下，只聽見媽媽的腳步聲從房間走到廚房，然後發出一聲驚喜聲，“誰把早飯做好了!”我躲在被窩裡美滋滋的。過了一兩分鐘，就一骨碌地爬起來，裝模作樣地打著哈欠走出房間，準備去接受媽媽的誇獎了。

愛心講話稿 篇9

周未，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區後院撿拾垃圾的老爺爺。

他肯定沒來得及回家。這麼大雨，他會躲在哪兒呢他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜裡，然後躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地開啟防盜門，然後飛一般衝了出去。

雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋簷下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發抖呢!

我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋裡掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，之後伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，多謝你，你真善良!”聽了老爺爺的話，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

啊!給予真得是歡樂的!

愛心講話稿 篇10

我是個國小生，在我們的班裡有一個貧困生，她的父母先後去世，家裡只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂觀，整天都笑眯眯的。她學習很好，是我最好的朋友。

有一次放學，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車橫衝而來，李依靜為了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車輪旁，頓時渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊：“李依靜!”喊完後我頓時淚流滿面。而大卡車連停都沒停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。

回到學校後，我急忙組織同學為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情景描述了一遍，同學們都十分同情，到了第二天中午，全校籌足了五萬四千元錢，我們把募捐的錢交給了醫院。李依靜哭著對我說：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀!”我們鼓勵她說：“你要堅強的活下去。”在她手術以後，我們班的同學輪流到學校護理她，熱心的家長還為她送飯。……三個月後她最終痊癒出院了。

經過這件事，讓我深深體會到：人人只要獻出一點愛，世間將會變成完美的人間。

愛心講話稿 篇11

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

大家好!今天，我很榮幸能夠站在這裡，代表我校全體同學發言。此時，我心情無比激動。因為今天是個難忘的日子，區領導和愛心人士向我校捐贈五十套桌凳和學習用品等。這一張張桌子，一定能給我們帶來無窮的力量;這一條條凳子一定能給我們增添新的活力。這桌凳等將成為我們積極進取、勇攀高峰的源動力。下面，請允許我代表我校全體學生向各位領導，各位來賓致以最崇高的敬禮。謝謝你們!(鞠躬)

尊敬的各位領導，教育騰飛離不開你們的支援，科教興區離不開你們的鋪路築石。你們愛心捐贈的高尚行為，已在我們心中生根發芽。坡劉國小也會因為你們的相助而更加輝煌。

同學們，我們的感激只有用行動來表達，我們要好好學習，專心聽講，認真完成作業，刻苦鑽研，善於思考，勤奮努力，這才是對領導最好的報答和感謝，我們決不辜負上級對我們的無私關愛和殷切希望。新的桌凳、新的起點將會使我們更加熱愛學習。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導，感謝你們的支援，感謝你們的關心。謝謝大家。

愛心講話稿 篇12

尊敬的各位老同志：

大家好!

在這個春意濃濃，陽光明媚的日子裡，我們懷著一顆敬老尊老之心來看望各位老同志，我謹代表惠民中學全體師生向大家致以美好的祝福和親切的慰問!

敬老愛老是中華民族的傳統美德，老年人是社會成員的重要組成部分，老年人的經驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，老年人的優良品質是青少年學習的榜樣。你們曾在各條戰線上辛勤耕耘、默默奉獻，為社會主義建設事業的發展做出了巨大貢獻。

惠民中學一直以來把敬老院作為學生思想道德建設的重要基地，教育學生常懷感恩之心，學習老人們的優秀品質，關愛身邊的老人，勤奮學習，為中華民族的偉大復興做出貢獻。藉此機會，我代表惠民中學全體師生感謝你們及你們的家人長期以來對惠民中學的關心與厚愛，因為有了你們和社會的支援，我校的教育工作才能越辦越好。

老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味著年紀大，更不等於老朽無為。年老意味著經驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!

最後，祝願各位老同志在新的一年裡生活幸福、福如東海、壽比南山!

謝謝!

謝謝大家。

愛心講話稿 篇13

7月28日的傍晚，上完英語課後，我趕緊讓奶奶帶我去江南摩爾廣場，因為我要參加南湖晚報舉辦的愛心義賣活動。

因為我喜歡花，所以我主動要求被安排在賣花的櫃檯。我們賣的是康乃馨，晚報的叔叔阿姨要求我們每朵花不要低於五角錢。

義賣開始了。一旁賣桃子的哥哥姐姐賣得很快，他們搬著一箱桃子，到處去推銷。不一會兒，桃子就賣出了好幾箱。賣晚報和賣花的哥哥姐姐也都“主動出擊”，紛紛拿著東西往外跑。只有我站在櫃檯前賣，因為我擔心如果有人到這裡買花，而我不在的話，就賺不到錢了。

但是等了很長時間，還是沒有人來過問，我心裡很著急。終於，我忍不住了，也拿著很多花出去賣了。出去賣花時，我碰到了一個困難，沒有人買我的花，因為我不太敢向別人介紹我們賣花的目的。

廣場上人來人往的，我都不知道向誰介紹了。終於，有人走過來問我們了，姐姐們都把機會讓給我，儘管我沒有向他介紹，但是他還是主動掏錢買了一朵花，我心裡非常高興!

後來，我又賣了兩朵花，得到了3元錢。

通過這次活動，我知道了賣東西要向別人推銷。能給那些貧困的小夥伴送上我的愛心，我感覺很有意義!

愛心講話稿 篇14

放寒假了，爸爸給我報了一個補習班，我每天都要乘車去上課，奶奶每次出門時都要鄭重的告訴我，乘車要注意安全、防止路面有冰滑倒，上車要有禮貌，見到年紀大的爺爺奶奶要主動讓座，要樂於助人。

有一天，上完課後，爸爸領我去了一家很大的超市，我被各種各樣的'商品吸引住了留連忘返，我和爸爸在超市裡逛了一個多小時買了很多東西。我們交完款正要往外走，這時，有一位老奶奶拉開超市的防風門簾從外面走進來，由於超市門口人來人往帶進了一些積雪，地面有些積水，她一時沒注意滑倒了，我看見後，趕緊衝了過去，扶著老奶奶站了起來，我對她說：“老奶奶要小心腳下路滑”，她對我說：“謝謝你，小朋友，你是一個樂於助人的好孩子。”她的話讓我感到很甜蜜，就像嚐到蜜糖一樣。

晚上回到家，我和奶奶說了這件事，她也誇我長大了、懂事了，她還告訴我說“熱心幫助別人，就會有好的報答”。這一天我連吃飯都特別香，我嚐到了甜的滋味，我感到很開心，我感受到了奉獻愛心的甜美。

愛心講話稿 篇15

星期五午時，學校組織我們觀看電影《愛心》，我的心境久久不能平靜，我們應當走一條怎樣的人生之路……

電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創業，創辦了一家知名的餃子公司，並不斷地幫忙周圍的人。而柯正男卻花天酒地，不務正業，讓母親著急。能夠說柯正男的母親給他創造的生活環境已經很不錯了，那為什麼柯正男卻走向了歪路呢?雖然他在母親的一年來精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，可是母親已經略帶遺憾永遠的去了。對於柯正男來說，母親生前未能見他最終一面是否會成為他永久的痛?

作為一個孩子，作為一個學生，我們在成長的道路上怎樣才能少走歪路?我覺得從這個影片中我們能夠得到一些啟發：一是我們要有一顆感恩的心，家長在學習上為我們健康成長付出了很多，我們更要進取上進。比如認真學習，努力完成作業，把學習搞好，不讓家長操心;二是我們要在生活中多實踐，自我的事自我做，鍛鍊自我，感受勞動的歡樂，把自我培養成一個愛好勞動的人。比如平時能夠自我整理書包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。

我想我們從小嚴格要求自我我們就必須能健康成長，成為一個對社會有用的人。

愛心講話稿 篇16

今天我不知不覺就比誰都起來的早，心想，給爸爸媽媽做一份愛心早餐如何，嗯，就這麼辦。

我輕輕的把冰箱的麵包和奶油拿了出來，走進廚房，把熟的香腸切成片，又拿了幾顆菠菜，把麵包上下塗上奶油，在把香腸和菠菜加進去，我按照這個步奏又做了兩份，倒了三杯牛奶，就這樣，大功告成了。

爸爸和媽媽起床之後看到我的愛心早餐之後，欣慰的笑了。