新生入學教育

良好的開端是成功的一半。今天，新生教育尤其值得被關注。在高等教育大眾化的背景下，新生教育開展的好壞，對於學生自主化學習方式的轉換、階段性成長目標的確立和成人式社會交往的適應都將產生重要的影響。我們也欣喜地看到，在這個開學季到來時，新生教育已受到了各高校越來越多的關注。而舉學校、家庭、社會之力合力育人的做法更讓新生教育突破校園圍牆，取得了令人欣喜的成效。

入學教育是學生邁入大學的第一課，是大學生思想政治教育的關鍵部分和大學教育的關鍵環節。做好新生教育，對學生的健康成長成才有著積極深遠的影響。為做好xx級本專科生入學教育工作，現就有關事宜通知如下:

一、指導思想和教育目的

堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以大學生全面發展為目標，通過入學教育，引導廣大新生認識到肩負的社會責任和歷史使命，營造嚴謹求實的學習風氣、團結友愛的集體氛圍，形成嚴格分明的紀律法制觀念、樂觀進取的價值觀念，以昂揚向上的精神風貌迎接嶄新的大學生活。

二、主要內容

1、開展校史校情教育，激發學生“知校、愛校、榮校”意識。

開展校史校情教育，能夠增強學生對學校的認同感、歸屬感和自豪感，培養、鞏固新生的愛校榮校情懷。各院（系）要通過組織新生參觀校史館等形式，向新生介紹我校50多年發展歷程以及近年來學校取得的成就，幫助學生了解熟悉校園文化，以生動事例引導學生，從而激發學生“知校、愛校、榮校”的主人翁意識。

2、開展好校紀校規教育，強化學生自律意識。

校紀校規教育是大學生在校正常學習生活的制度保障。各院（系）在開展校紀校規教育時，要組織新生認真學習我校學籍管理、學位授予、考試紀律、評獎評優、宿舍管理、違紀處理等方面的有關規定。組織學習《學生傷害事故處理辦法》，加強安全教育，增強自我保護和防範意識。

3、開展好專業思想教育，培養學生專業意識。

牢固的專業思想是學生建立專業興趣的基本要求和深入學習專業知識的基本動力。各院（系）要採取專題講座、座談會等形式對新生進行專業素養教育，向新生介紹本學院專業設定、發展方向以及所學專業開設的主要課程及專業特點、就業情況、師資情況等，讓新生充分了解學院專業現有情況和發展目標，幫助新生端正專業思想，增強專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。教育新生明確大學學習與高中學習的差異性，幫助他們瞭解大學學習特點，培養學習興趣，激發學習動機，選擇恰當的學習方法。

4、開展職業生涯規劃教育，指導學生確立新的奮鬥目標。

成功的人生需要正確的規劃，科學規劃自己的職業生涯，是學生邁向成功人生的第一步，因此，對新生進行職業生涯規劃教育與引導是入學教育工作中的一項重要內容。各院（系）要幫助學生分析自己、瞭解自己，根據學校實際及當前的就業形勢，積極指導新生一切從實際出發，制定科學合理的職業生涯規劃，認真上好我校開設的《醫學生職業生涯規劃》必修課，及時籌劃未來，明確新的奮鬥目標。

三、有關要求

1、高度重視，加強領導。各院(系)要高度重視、精心組織，制定新生入學教育計劃，並於9月5日（週一）前送學生工作處教育管理科（電子文件傳送至）。

2、實事求是，務求實效。新生入學後，輔導員要耐心、深入、細緻地調查摸底，根據學生特點，有針對性地對開展教育活動。

3、精心組織，合理安排。新生入學教育貫穿於一年級教育全過程，但軍訓期間是對新生進行愛國愛校教育、校紀校規教育、安全法制教育等教育活動的極好機會，各院(系)要充分利用這一機會，合理穿插教育活動。

4、關愛學生，排憂解難。各院（系）要熱情接待、深入學生，關心學生、排憂解難。要特別關注新生中的特殊群體和個體，遇到特殊情況，及時向學校有關部門反映。