活動工作總結範文（精選16篇）

活動工作總結範文 篇1

根據上海市菸草工會關於開展我為‘中華’打造‘百年品牌’獻一計專題合理化建議徵集活動的通知的要求，更好地實現中華品牌百萬千億工程目標和五個上水平戰略任務，進一步調動廣大員工參與企業改革發展的熱情，自覺以主人翁的使命感和責任感投身企業各項工作，發揮自身聰明才智。為此，公司工會特以建言獻策促發展，凝心聚力耀‘中華’為主題，開展我為中華獻良計、做貢獻的職工合理化建議徵集活動。

一、推行合理化建議的動因

客觀世界是普遍聯絡和永恆發展的，一個品牌的前行也遵循著這一客觀規律。近年來，隨著社會變革、行業發展、管理創新、市場變化等外部環境和內部自身矛盾的演進，促使中華品牌在謀求新一輪發展中，要有更深層次的思考、更切合實效的動作和更強大的動力支撐。而企業合理化建議平臺的搭建，在一定程度上可以打通管理秩序的束縛，挖掘出實踐中的真切問題，並在一個合力的基礎上凝聚起員工的巨大能量，發揮每位職工的主動精神，為品牌發展謀點子、出

方案，最終助推企業的前進。

二、開展合理化建議的活動請況

(一)領導重視，宣傳動員

為建言獻策促發展凝心聚力耀中華，公司召開了我為中華打造百年品牌獻一計專題合理化建議動員會。會上公司公司領導作了專題報告，詮釋了內涵，從為什麼要開展合理化建議、意義何在、如何推進、注意事項等方面作了解讀，同時又邀請青年員工以PPT演講的方式向大家展示世界500強企業中品牌合理化建議機制的推廣和執行情況。通過領導引路，職工參與，使廣大職工群眾在意識層面充分認識到開展合理化建議的重要性和必要性。

(二)明確步驟，開展有序

1.建議收集。各部工會根據我為‘中華’打造‘百年品牌’獻一計專題合理化建議徵集活動方案的內容要求，結合部門實際，組織職工通過電子信箱、專題會議、班組學習、組織生活等形式，讓職工充分發表合理化意見與建議，並填寫《申報表》(附件1)。

2.建議上報。各部工會將收集到的合理化建議進行鑑別、篩選、分類後，進行內部評審與反饋。將優秀提案(前提必須是部門可以採納或具有一定前瞻性和可操作性的)上報公司工會，並上報《部門彙總表》(附件2)。

3.開展評審。由公司工會委員和相關部門人員工作組，收集、彙總合理化意見和建議，並根據建議的內容，由專業評審組進行評審。對部門採納的合理化建議，由公司工會專業評審組在部門評審的基礎上給予一定獎勵。

4.表彰獎勵。合理化建議按程式上報，由專業評審組進行集體評審，按作用大小、創新程度、推廣價值，以及先進性、科學性、可操作性、效益性等要求，評定獎勵等級，並對各部職工合理化建議徵集活動逐條進行反饋。(三)覆蓋面廣，影響力大

合理化建議推進的過程中，各部門認真貫徹落實實施方案，立足部門、立足班組、立足崗位，引導廣大職工積極參與職工合理化建議活動。截止至8月底共收到合理化建議126條。其中上報公司工會建議數45條，營銷部門共報27條，春天百貨共報6條，專賣分局共報5條，公司本部共報7條。在所有合理化建議中部門採納數14條;不採納數67條。

(四)拓寬渠道，內容豐富

推進中，公司工會將合理化建議徵集活動與崗位技能競賽、讀書活動、作風建設等活動結合起來，動員廣大職工按照工作方法持續改進，工作成效不斷提升的要求，為中華品牌獻計獻策。至8月底，公司工會共收到中華品牌類建議99條，包含要素有經營管理、品牌培育、精準營銷、價格定位。上報公司工會建議中具體涉及工藝創新，品牌突破;提高售價，增加毛利;活動營銷，體驗文化;品牌組合，提升記憶;活躍包裝，視覺刺激等。非中華品牌類建議9條，包含市場監管，制度創新等要素，上報公司工會建議中具體涉及建立消費者資訊庫;增進行政處罰自由裁量權的運用;激勵員工的技巧;中華零售大戶認證;合理的商品流動是品牌生命力延續的'基礎等。

三、推行合理化建議的幾點體會

(一)領導支援，鼓勵建議

推進合理化建議工作只有領導高度重視，才能取得實實在在的效果。準備階段，公司領導親自作動員，打消職工顧慮，鼓勵職工積極提出切合實際的建議。在活動推進階段，領導又認真聽取階段性工作彙報，提出建設性意見。在彙總評定中，各領導班子又分條線，分業務，分部門，對報公司工會的合理化建議進行篩選、依據先進性、科學性、可操作性、效益性等方面，評定獎勵等級，並對各部職工合理化建議徵集活動逐條進行反饋。(二)主動參與，職業自覺現場主動、職業自覺要求我們樹立立足本職、崗位奉獻的職業精神，在企業中營造和實現積極參與、共同探討、不斷反思、努力踐行的氛圍和效果。在提出合理化建議的過程，正是職工建立職業自覺意識，優化流程控制，強化實效導向，調整自我，顧全大局，能夠用發展的眼光看問題的過程。

(三)職工潛力，巨量無限

從此次活動的開展、參與、成果彙總情況可見，職工群眾中所蘊藏著巨大的智慧能量和探索發現的精神。職工每日耕耘的崗位是企業發展最廣闊的沃土。活動所搭建的合理化建議輸出平臺，激發了員工參與企業發展的熱情，賦予了職工主人翁的地位。人才智慧是企業的力量源泉，只有充分調動好，用好這一資源，才能使企業在未來挑戰的路上披荊斬棘，不斷髮展。

活動工作總結範文 篇2

綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基於學生的經驗，密切聯絡學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。

我們學校的綜合實踐活動課已經開展了多年，每一次活動的開展，從課題的選擇、到課題的申報、到課題的立項，再到活動的開展，最終到課題的結題，都有始有終，進行了全新的嘗試。在綜合實踐活動課程的總結階段，我們要幫忙學生從活動中自主獲取知識。

1、幫忙學生回顧活動過程，在回顧中找尋學科知識點

在活動中，學生在感受每一個環節和過程帶給他們的歡樂和感受，他們的興奮點在對活動本身的體驗，這是活動成功的一個要素。但當活動結束後，我們要幫忙學生感知活動，因為活動本身是一個教育因素，活動和我們的教育是連線在一齊的。幫忙學生回顧活動的每一個過程和環節，提示學生這個過程和環節的順利完成是因為我們運用了平時學習到過的哪些知識，打通學生認知和感受之間的通道，讓學生產生恍然大悟的感觸。

2、給學生供給路徑，為他們探求知識指引方向

學生在綜合實踐活動的過程中，既需要獲得學科知識，也需要增加社會知識和常識。教師要儘可能地為學生供給獲取知識的路徑，要象一盞燈一樣在前方帶路，不要讓學生迷失了方向。現代社會，知識的來源十分廣泛又在發生著日新月異的變化，在浩瀚的知識海洋中，如果沒有方向性和針對性，就會被淹沒，尤其是對於國小生而言。所以，就需要我們指導教師要能推薦一些有價值有意義的知識資源給學生，事先就要對活動可能涉及的認知進行分析和篩選，減輕學生的負擔。比如建立虛擬網站、設立家長服務站等就是很好的辦法。

3、激發學生興趣，讓學生自主探求知識

學生對活動感興趣，對活動過程中需要解決的問題就會主動進取地去尋取知識和途徑。綜合實踐活動在資料的選定時都能充分地反映學生的興趣和需要，一種是學生感興趣的課題，一種是學生能研究的課題，一種是學生需要研究的課題，都能在不一樣程度上滿足學生的興趣和需要，而要滿足這些興趣和需要就要求學生利用已有的知識和經驗，或者已有的知識和經驗還不夠而需要補充，這時候為了活動的需要和任務的完成孩子們總是會排除一切困難的去解決問題、去獲得新知。其實，這也就是綜合實踐活動的認知目標所要求的資料和標準。

4、發現和收集問題，激發進一步求知和學習的內動力

在回顧和反思活動的過程中，會發現一些不足或者說還能夠作得更好的地方，這個時候就會感覺到自我平常知識和經驗積累的不足，就會產生新的學習心向，這就是我們說的內動力的激發。其次，把在綜合實踐活動過程中新出現的或沒有解決的問題帶回學科課堂上去研究和解決，讓綜合實踐活動延續到學科教學的學習資料之中，這對學生學習興趣的保護和學習動力的激發都是十分好的做法。其實，綜合實踐活動課程存在的價值和意義就在於此，經過參與活動感到知識和經驗的不足從而轉化成學科課堂上要學習和提高的動力。

綜合實踐活動課程開設的一個重要價值就是要經過開展豐富的校內外活動促成學生活動豐富的經歷，獲得情感的體驗和價值觀的昇華。在活動中要用豐富的活動過程來打動學生，促成情感的激發和昇華。

綜合實踐活動課雖然起步不久，但只要我們在大膽實踐中不斷地發現，就能在進取的反思中不斷的成長;只要我們在認識上儘可能地站得高一點，在操作的過程中儘可能地將要求放得低一點，在實踐的過程中儘可能地做得實一點細一點，我們堅信，只要以開放教育的思想，創新教育的理念，來進行我們的綜合實踐活動課程改革，它定會展現其獨特的魅力，取得更為豐碩的成果。

活動工作總結範文 篇3

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓國小生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養成良好的衛生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養學生的動手能力和團隊協作精神，我校開展社會實踐活動。現就我校活動情況做一總結：

第一、宣傳啟動

1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發動。做好班級內部宣傳。

2、舉行啟動儀式。結合學校要求安排，組織每位學生回家後與家長溝通，讓家長了解本次活動的內容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。

第二、落實活動

開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止，積極營造文明氛圍。設立“文明監督崗”，由中隊輔導員擔任“文明監督員”，加強監督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向牆報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。

第三、開展社會實踐活動。

組織學生進行掰玉米和刨地瓜等活動。活動中隊員們，不怕苦、不怕髒，場面十分感人。活動結束後，我們還號召學生利用節假日和家長積極勞動。首先，要選取貼近生活的課題，培養學生豐富的情感。

國小綜合實踐課強調有意義的學習，注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育相結合，陶冶情操，培養興趣。因此，學生的學習內容主要來源於兒童生活實踐經驗，以日常生活中的問題選取學習課題，建立與生活目的的聯絡，使學生產生情趣，這是維繫學習的原動力。因此，選取學習課題時，就應當使課程和學生的生活和社會實際相關聯，縮小與學生的距離，為學生的知行統一搭起一座橋樑，使它們得以溝通。例如：在教授三年級《我眼中的秋天》時，可以讓學生們去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的變化，秋的氣息，這毫無疑問比書本中的描述要更有說服力。

國小綜合實踐課要回歸生活和社會，我們不能將學生圈於學校，而要以學生的活動和交往為線路，構建學校、家庭、社會三維的活動網路，全面實施教育。引領學生走出校門，走進社會，在家庭、社群開展豐富多彩的活動，用自己的眼睛觀察生活，用自己的心靈感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活動的組織形式要根據時空的特點，或班級，或小隊，因地制宜，因效”制宜。

要通過各種生活體驗活動，滿足學生的天性，讓學生在活動中獲得快樂和愉悅的同時獲得發展。例如：在教授三年級《我與學具》時，教師可在教學過程中引導學生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀察社會生活中發生的變化，體會社會進步與發展給人們的生活帶來的積極影響。通過簡單的觀察、調查鍛鍊和提高調查、探究及蒐集資料的能力，學會討論與合作。從而讓學生們在自主學習中瞭解到了通訊及交通的發展與人們生活之間的密切聯絡。最後，要發揮時間上的近距離效應，實施學生生活中的教學。

活動工作總結範文 篇4

--年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望裡起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的`一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

活動工作總結範文 篇5

_年年工作已經結束，回顧一年中我所安全工作在上級黨委的正確領導下，在公司主管部門的工作指導下，全所職工積極倡導“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針，圍繞保人身、保電網、保裝置的目標，形成安全工作上下一心，齊抓共管的形勢，實現全年“三個百日”無事故。下面將_供電所全年安全工作向在座的各位領導彙報：

一、_年年，安全生產主要開展了以下幾項工作：

一)明確思想加強學習，安全工作精細化管理。年初根據縣公司_年年安全工作會精神，組織全所職工學習領會，部署了全年安全工作任務，安全生產工作按月、季、年分別制定計劃。在工作中每月按計劃完成檢修任務，中間有檢查，完成有總結。全年中組織學習安全活動48次，學習安全簡報15次，組織安規考試4次，達到以學促管。學習中互相討論交流心得，每次會議、學習的過程我所都做出詳細記錄、存檔。全年員工參加縣公司安規考試4次，送往市公司農電工培訓七人次，無一人未通過考核。以“百問百查”學習活動為契機，通過學習“百問百查”加強了職工的業務技能，達到安全工作上下一心，齊抓共管的效果。

二)始終堅持以人為本，加強安全職能建設。成立安全領導小組，以小組成員為堡壘，帶動員工安全意識上從“要我安全”轉變到“我要安全”，與員工簽定安全工作責任狀，年初還制定了我所切合實際的相關安全考核制度，用制度管理員工，對線路、裝置維護與臺區管理員安全工作進行考核，以職工為基礎，將安全工作層層分解。通過努力，我所裝置完好率達到99%以上，無任何安全事故發生的好記錄。每年對所有安全用具進行了2次試驗，對不合格的登高工具、起吊用具進行了徹底更新，從而確保工具的安全可靠。在“兩票”開票率、合格率方面，所“三種人”層層把關，全年我所開出線票102份，具體操作票 222份，開票率、合格率均為100%。形成人人抓管理，人人促管理的模式。

三)加強電網建設，施工實行過程控制。電網建設是電力公司永恆的主題。我所在縣公司的指導下，通過在全所員工的努力，為“三橋”地區的工農業生產和人民的日常生活用電提供了保障，全年完成10kv線路延伸0.5946km，380v線路延伸 1.4381km，安裝公變兩臺分別為：_公變3#、_公變3#兩臺配變，合計容量為630kva，低電壓改造一處，農村臺區共增容500kva，10kv電力客戶新增520kva/5臺，_110kv_變電站配套工程等等施工，每次施工都認真組織了班前會，交待工作任務與注意事項，施工現場保證安全員到現場監督。抓施工人員安全措施、施工現場安全，班後會總結工作過程，提出不足及改進方向，確保施工環節不失控。

四)以春、秋兩檢為契機，促進電網堅強。在兩檢中，我所在安全生產裝置、勞動安全和作業環境、安全生產管理、五個方面作出安全性評估，對存在的問題和安全隱患，首先進行分析和總結，並進行消缺。通過自查與春秋兩季檢查，共查處線路缺陷30處，其中重大缺陷3處，緊急缺陷8處，一般缺陷15處。我們堅持查到一處、處理一處、安全一片。在樹障方面，我所根據不同季節，針對丘陵地區樹多、竹茂的特點，花大力氣，排除阻力，依法進行了艱苦的砍伐。據我所維護班統計，今年共砍伐樹障8000餘棵、竹障2200餘根，使10kv線路的跳閘率較去年有大幅度下降，確保了線路的暢通。

五)安全目標完成情況。全年沒有發生人身傷害事故，沒有發生路線、裝置重大事故，沒有發生對社會造成嚴重影響的停電事件，至_年年12月31日，沒有發生破縣公司安全執行記錄。

二、安全工作中存在的不足：

雖然我所在安全方面取得了一定的成績，同時也存在一定的不足之處有待下一步改進：

1、安全生產工作中個別員工安全意識不強，存在事不關已的態度。再是安全文化建設有待加強，職工年青化造成施工中經驗不足，個別存在習慣違章行為。

2、臺區裝置安全巡視不到位，造成臺區裝置執行不正常。

3、電網堅強程度不夠，_所老舊線路較多，部分線路超壽命執行，對客戶安全用電造成一定的影響。

三、20__年安全工作思路：

一)明確目標、落實責任，強化全員安全生產意識。從員工安全意識入手，強化“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針，全年不發生重傷及以上人身傷亡事故，不發生重大及以上電網、裝置、火災和交通事故，不發生重大社會影響的停電事故，不破縣公司安全記錄，確保“雙零”目標。

二)深化“百問百查”，健全安全工作責任制。開展以班組為中心的安全學習活動，提高安全活動質量。加強安全生產管理，杜絕習慣性違章，增強員工安全意識，特別是對農電工安全管理和農村配變臺區隱患檢查整改工作，並將電力設施保護，收編臺區日常維護、農電工安全考核制度有機相結合，穩定農電安全形勢。進一步加強安全生產指標責任考核與安全教育，按照供電所基礎合格標準的要求，系統的建立安全生產工作各項規章制度，建立和完善工作標準。。

完善應急機制，提高事故應急處理能力。線路與裝置安全始終作為我所安全工作的重中之重，我所將繼續按照公司工作部署和要求，強化電網安全管理。制定完善應急方案與安全工器具的保管與維護，確保安全工器具與物資材料的正常使用。加強對員工在日常工作中對應急能力的培養，落實電網安全措施，做好迎峰度夏、迎峰度冬反事故工作;提高全所員工對線路與裝置突發事故的應急處理能力，防止電網大面積停電事故。

四)加強電網巡視，確保電網安全穩定執行。通過對安全簡報的學習，認真分析電網事故發生的原因，針對自身的不足之處，進行改進。平時工作中加強線路與裝置巡視管理，保證按週期巡視到位，及時發現隱患，開展隱患排查活動，落實重大隱患的整改進度，按時檢查完成情況。同時抓好線路與裝置雷擊、風、雪等自然災害、被盜的防範措施。確保供電輸電設施安全，全面提高電力設施執行能力。

相信在20__年工作中，_供電所在公司的領導下，在全所職工的共同努力下，安全工作一定能再上一個臺階。

活動工作總結範文 篇6

11月28日晚上6點舉行保育員比賽，全體教師觀看比賽。

這次比賽的專案有疊被子、擦桌子、講故事，每位保育員要疊4床被子，擦2張桌子，我們要比一比教師的工作效率、操作程式、工作效果、配教本事。

晚上5點40分教師們準備了比賽的物品和道具，6點評委也到席了。首先主持人宣佈本次比賽的目的、資料和規則，比賽就正是開始了。首先是疊被子比賽，全體教師觀看保育教師疊被子，計分人員開始計分。鍾教師第一個疊好被子，柯教師、劉教師、葛教師、樂教師、龔教師也紛紛疊好。評委們對大家的工作進行了點評，表揚教師的成績，大部分教師疊的被子四四方方，床單平鋪無皺褶，擺放整齊美觀。同時也提出了不足，有的教師被子疊得不夠美觀，床單也不平整。

之後是擦桌子比賽，教師們提前準備好毛巾、臉盆、消毒水等。比賽開始了，計分人員開始計分。教師們按照操作流程先用消毒水擦拭桌子兩次，再用清水清洗毛巾，再來擦桌子。教師擦桌子十分仔細，桌面、桌子的周圍、桌子下方都仔細擦乾淨。有個別教師擦的時候毛巾沒有用清水洗，所以桌面不美觀、不衛生。參與比賽的保育教師也對自我的操作進行了點評。

最終是講故事比賽，這次故事比賽教師們事先準備好了音樂、道具。首先上場的是樂教師，她講的是《驕傲的蛇》。她豐富的肢體語言讓我們感覺到樂教師那份自信與從容。龔教師講的是《兔子和狼》，她準備了頭飾，邊講邊表演，還和臺下的教師互動。經過這次故事比賽，有效地提高了保育教師的配教本事，改變教師的教育理念，讓保育教師也能參與到教學中。

這次保育員技能大賽讓現場所有的教師學習了很多保育技能，如何疊好被子，如何擦桌子等，現場的每一位教師都有收穫。會後進行了總結，有成績有不足，現將成績總結如下：

1、態度端正，認真對待。

每一位教師都認真對待這次比賽，劉珍教師生病了也堅持參加，葛教師匆忙趕來參加比賽。大家都十分地愛學習，願意提高。

2、操作規範，流程清晰。

每一位參賽教師都嚴格按照操作流程規範操作，沒有違規行為。

3、相互學習，共同提高。

這次比賽為每一位教師供給了一個共同學習的平臺，每一位教師都，能夠學會如何疊好被子、擦好桌子等。

4、努力配教，水平提升。

經過講故事，每一位教師都嘗試用誇張的肢體動作和豐富的語言提高配教本事，學會更好地配合教師。

當然在這次比賽中也有一些不足之處，現總結如下：

1、疊被子比賽中有些教師疊的被子不夠美觀，效率比較低。我們要努力學習，要做到美觀，同時還要有工作效率。

2、擦桌子比賽中有的教師桌子擦得不乾淨，要用乾淨的流動水清洗毛巾，再用乾淨毛巾反覆多次擦乾淨，桌子的周圍也要擦乾淨。

3、故事比賽中教師的選材要適合幼兒園的小朋友，不能太複雜。教師講故事時動作還不夠誇張，語音語調還不夠吸引幼兒，這方面要加強學習。

我們經過這次比賽來推動保育員隊伍更快地前進，提高保育員的整體素質，這個目的到達了。每位保育員教師都很努力，但比賽是有成績的。最終的結果是樂驚玲教師和龔潤珍教師都獲得了39、1分的好成績，獲得了“保育能手”的榮譽稱號。她們給大家樹立了一個好榜樣，我相信在她們的帶領下我們的保育員必須會更優秀!

活動工作總結範文 篇7

通過這一學期的帶隊訓練，隊員在思想作風、身體素質、基本技術方面有了不同程度的提高。現將本學年的訓練工作總結如下：

一、思想作風訓練

道德品質思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關係到能否很好地完成訓練任務和球隊的發展方向以及培養什麼樣的人的問題。只有嚴格的管理教育和科學、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風優良，訓練作風潑辣，比賽戰鬥作風頑強，組織紀律嚴明和技術、戰術、身體素質好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，我堅持不遲到不早退，按時按點的跟學生一起奮鬥在足球場上。並要求隊員自覺、積極地投入訓練，發揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰鬥作風，為集體爭取榮譽的高尚品質。

二、身體素質訓練

1、一般身體訓練

一般身體訓練的目的是為了增進學員員的身體健康，提高集體的機能，發展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力

量、耐力等素質為主，因為它們是技術、戰術訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學年訓練過程中，我根據國小生的年齡特點，採用小強度，循序漸進的手段，並通過各種遊戲方法來激發他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的身體素質。

2、專項身體訓練

足球運動的專項身體素質，在於提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合足球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結合單個足球技術、戰術的特點和要求進行的專門素質訓練;一種是直接結合足球組合技術與戰術進行的。本學期，我著重加強了足球球效能力和傳接球的穩定性的訓練。

總之，通過一學期的帶隊訓練，學員在本學期的訓練中個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質和聯防能力上還需要很大的提高，在今後的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質為主，培養了學生的積極性。

活動工作總結範文 篇8

回顧我鎮安全生產百日大整治行動，在鎮黨委、政府的正確領導下，我鎮採取以下措施，並且取得了一些成績。

1、精心組織，分工明細。

在鎮黨委鎮政府高度重視下，我鎮成立了安全生產百日大整治行動工作領導小組，並且再對領導小組成員進行了明細分工，做到了一個安全隱患，能明確找到歸管負責人。針對鎮情，具體分管如下：

①石場安全監管分工：燕子窩石場由__負責監管，飛達石場由__負責監管，暢和石場由__負責監管。

②鐵路、道路交通安全，由__負責監管。

③建築施工和煙花爆竹安全，由__負責監管。

④學校和糧站安全，由__負責監管。

⑤成品油經營和危險化學品安全，由__負責監管。這樣分工，極大的提高了效率，而且能縮小安全隱患影響範圍的擴大。

2、召開專題會議，統一安全生產整治思想。

針對我鎮實際，我鎮特別要求石場、學校、煙花爆竹配送站、危險化學品、林業站等鎮屬單位、部門負責人蔘加專題會議。會上，傳達了縣委政府安全生產百日大整治行動的相關精神和決心，並且對整治重點精心了通報，要求相關負責人做好自查自糾，明確表示了鎮黨委政府對存在的安全隱患即將整治的決心和行動。

3、嚴查嚴辦，對於非法經營堅決關閉取締。

我鎮在接到群眾舉報後，專門調查核實舉報真實性，得到貴頭村存在非法經營廢舊輪胎煉油廠是實，立即聯合環保部門，關閉取締了該煉油廠，重重地打擊了非法經營。另經領導小組成員調查核實，輝達石場存在營業證書不全的問題，我鎮下達整改通知，要求限期補齊證件，輝達石場在工作人員的細心教育下，補齊了證件，極大地維護了市場秩序，也增強了群眾的安全意識。

4、預防為主，強化安全生產意識。

我鎮自安全生產百日大整治行動開展，共懸掛橫幅20條，標語1000條，與村簽訂森林防火責任書60份，與學校簽訂校車安全責任書50餘份，下達禁止農用車載客通知單50餘份，下達各類整改通知單10餘份，極大地預防了安全隱患引發事故，強化了群眾安全生產責任意識。

我鎮主要通過採取以上措施，使得安全生產百日大整治行動取得了一些成績：

1、增強了企業的安全責任意識。

通過與幼兒園負責人簽訂安全責任書，召開生產企業安全生產專題會議，經常性企業安全檢查等方式，不僅讓企業感受到政府對安全生產工作的重視，更讓他們從內心形成了安全生產責任意識，在企業運營過程中，注意預防，堅決按安全生產標準執行管理。

2、安全生產意識深入了群眾。

通過專題會，宣傳橫幅、標語等手段，不僅讓安全宣傳到處可見，更是把安全知識深入人心，特別是石場運營車輛超高超載、貴頭村廢舊輪胎煉油廠等事件，均為群眾反映，不僅說明群眾維權意識增強，也充分說明安全意識已深入群眾心。

3、提升了全鎮安全生產整體水平。

營業證件不全，意味著相關要求不達標，不符合安全生產要求。通過對該類事項查處、整改，不僅規範了市場秩序，更有利於杜絕安全事故的發生。校車責任書的簽訂，不僅時刻提醒車主要規範行為，防止處罰，更為學生安全保駕護航。相關的一些防範或整改措施，均得到了有力執行，森林火災、食品安全、生產事故等零發生，我鎮安全生產整體水平得到了提升。

4、通過此次整治行動，積累了經驗，提升了幹部安全生產管理能力。

這次整治行動的明確分工，相互配合，群眾合作，制定的目標的針對性，讓幹部明確了責任，明確了行動步驟，處理問題得心應手。特別是像關閉取締非法經營的企業，這是許多新加入的成員的一次實戰觀摩，意義深刻，並且新加入的安全生產小組成員均表示以後處理該類問題內心都有處理方案和方式了，以及收集資訊的渠道多樣性等，極大地提升了幹部安全生產管理能力。

雖然，我鎮在開展安全生產百日大整治行動中實現了安全事故零發生，但離縣委政府的相關要求仍舊存在差距，我鎮將繼續把安全生產工作地位放在前面。

活動工作總結範文 篇9

我們處在一個競爭的時代，從單純的產品競爭到現在人力資源的競爭，從生產資料的競爭到高新科技的競爭，我們面臨的競爭正在變得越來越激烈和日趨多樣化。

團隊建設對於一個企業來說是至關重要的，尤其是我們大型電器連鎖公司，公司是一個大團隊，而一個個的門店又是一個個小的團隊。我們想要順利的完成一個專案，缺少團隊合作是不行的。只有做到真正的團隊合作，成員之間互相信任、互相幫助、取長補短，我們的工作才會更順利，我們的前途才更加光明。

在團隊建設過程中，儘管主管部門對團隊成員進行了一系列篩選，儘量確保成員間的水平相差不大，但是成員的素質水平畢竟還是不一樣的。因此在工作任務安排的過程中，正確對待不同素質水平的成員對團隊的整體發展有著至關重要的影響。遵循“補短板”原則提高水平較低團隊成員的素質與能力，創造條件和機會讓他們儘快提高自身素質，融入到團隊中。遵循“拉長板”原則即進一步提升高水平成員的工作能力。在社會競爭中，一個團隊想要在競爭中取得全面性競爭優勢是不太現實的。因此，對於團隊中的高素質成員，要充分集中他們的優勢，讓能力強的人起到帶頭作用，從而啟發全隊，激發全隊的向上精神，形成團隊自己的鮮明特點，培養團隊的差異化優勢。從而在整體上達到組合，確保目標的實現。

加強團隊建設，提升門店競爭力，需要不斷地學習，要在知識經濟時代取勝，企業必須對員工進行終身培訓，要把企業看成是一種“學習型組織”。面對資訊時代，團隊只有不斷的學習，才能立於不敗之地，才能更好的迎接知識經濟時代的挑戰。團隊精神需要不斷地創新。過去，人們把創新看作是冒風險，現在人們意識到，不創新才是的風險。現在的時代是個求變、求新的時代，一成不變終將被時間所淘汰。企業可以持續發展的實質就是不斷創新，沒有創新就沒有發展。

如果我們建立了適應新時代要求的團隊精神，就為企業的持續良性發展打下了堅實的基礎，就把每個員工的心凝結在一起，把每個員工的力聚集在一起，使全體員工凝心聚力，為了企業的目標，也為了員工自己的目標，發揮聰明才智，挖掘無限潛力，奮發圖強，努力拼搏，促進企業快速發展，並獲取良好經濟效益。

活動工作總結範文 篇10

在接到市教育局下發的《__市教育局關於開展網路安全宣傳週的通知》檔案後，我校立即組織相關人員開會部署並制定了宣傳活動方案，現總結如下：

一、懸掛網路安全宣傳標語橫幅

在我校LED滾動屏迴圈滾動“共建網路安全，共享網路文明”等網路安全宣傳標語。

二、學校網站開辦網路安全宣傳專欄

在我校網站上開闢“網路安全”宣傳專欄，宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的'成果。

三、組織各班學生召開網路安全方面的主題班會，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。

四、走廊製作網路安全宣傳專欄，時刻提醒師生網路安全重要性。

五、製作網路安全知識課件。課件上傳到校園網站上，師生們可隨時下載學習。

通過本次網路安全宣傳週活動，師生們都更加加深了網路安全意識，為工作和學習提供了安全保證。

活動工作總結範文 篇11

12月1日是"世界艾滋病日"在青龍街道辦事處的組織下，社群工作人員在昭覺寺汽車站2樓候車大廳進行了"世界艾滋病日"宣傳活動。今年的主題是"行動起來，向'零'艾滋邁進"，副標題是"全面預防，積極治療，消除歧視"。當天上午，青龍街辦聯合各社群開展艾滋病防治宣傳教育活動。

艾滋病是嚴重危害人民身體健康和生命安全的重大疾病。在宣傳活動中，共發放宣傳冊1000本，宣傳摺頁800張，張貼宣傳畫30幅，安全套200盒，宣傳兜400個，除發放宣傳資料。諮詢的群眾達百餘人。

此次艾滋病日宣傳活動通過知識展板、發放宣傳資料、提供艾滋病防治諮詢等多種形式，向群眾普及艾滋病防治知識，提高群眾主動防範意識和防範能力，培養健康生活方式，消除對艾滋病患者的恐懼和歧視。過往群眾紛紛表示，要切記預防艾滋病的基本知識，加強自我保護，珍愛生命。針對這種情況，在"世界艾滋病日"來臨之際，通過張拉橫幅、製作宣傳展板、發放宣傳資料和傳單等方式，並通過真實的事例，向社群廣大居民群眾介紹艾滋病的致病原因、傳播途徑、臨床症狀、帶來的危害和預防方法等相關知識。除此之外，社群工作人員還向居民群眾廣泛宣傳養成良好的習慣，在生活中重視細節，盡一切可能抵制艾滋病的侵襲。

通過此次宣傳活動，社群廣大居民群眾充分認識到了艾滋病對人體帶來的危害，並清楚的認識到艾滋病並不會通過日常接觸進行傳播，有效消除了群眾對艾滋病的恐慌心理，並引導大家樹立起正確的認識，做到不歧視艾滋病人，相反更應給予他們更多的關愛，讓和諧、關愛的氛圍在社群延伸。

活動工作總結範文 篇12

20--年4月12日，人文與公共管理學院第六屆“人文杯”羽毛球賽在學校李回吒體育館圓滿落幕。本次比賽由學院團委學生會主辦，學生會體育部承辦，在學院其他部門的共同配合協作的基礎上順利開展直至比賽的最終結束。

“人文杯”羽毛球賽作為學院一項傳統的比賽活動，也作為體育部的一項精品活動，此次比賽受到學院團委老師的高度關注。在團委學生會的安排指示之下，各部門明確了各自的任務工作。體育部在部長唐小勇的帶領下，明確了部門的責任：進行此次活動的總體前期策劃，活動過程中的具體安排以及活動結束後的活動總結工作。在接到通知後，部門幾位負責人就積極的投入到活動的具體策劃中。隨後的工作，部長通過部門會議，及時的向部門成員傳達了此次活動中部門每位成員的責任，如活動的前期宣傳和通知工作以及活動前的一切準備工作，如租用比賽場地的工作等。在活動當天，則具體安排人員進行活動現場的裁判、現場秩序的維護，比賽結果的登記及統計，活動後活動用品的回收等工作。同時及時的進行與其他部門的工作配合協作，以保證此次比賽的順利進展。12日下午的活動的最終圓滿落幕也證明了各個部門在賽前的一切準備工作是相當成功的，當然這其中包含的更多是院團委學生會每位參加了此次比賽賽前準備工作的工作人員的心血。同時我們也應當看到，經過此次活動，各個部門的很多成員的能力得到了或多或少的鍛鍊，這個也為以後我們學院其他活動的開展奠定了更結實更好的基礎。同時此次比賽的參賽人數，比賽影響度也闖下了新高。

當然在看到此次活動成功以及所取得的成績的時候，我們也要看到其中所暴露出的不足和缺點，因此總體來說，此次活動還有很多方面值得思考和改進：

1、由於各種原因，選手沒有能夠在規定的時間到場進行比賽，尤其是第一輪比賽的人員，儘管在比賽前一天已經通知，但是仍然有遲到的現象發生，影響了比賽的程序，這方面在事先的準備工作還有待進一步的落實和加強。

2、此次比賽在裁判員判罰的問題上基本達到了賽前的預期目標，即裁判員判罰的統一性、公正性和準確性。但是在比賽的過程中仍然出現了一些問題，仍然有一些裁判員對比賽細則不是很清楚。還有，就是有的裁判員無故離開自己的崗位，影響了比賽的順利進行和參賽人員的比賽情緒。我們會在以後的比賽準備過程中重點解決這一方面的問題。

3、本次比賽為了不影響比賽程序，我們規定比賽選手在規定比賽時間10分鐘後如果仍然沒有到場，將以棄權處理，但是仍然有許多報了名的選手沒有到場進行比賽，影響了比賽的精彩度。一方面是由於比賽當天和學校的很多活動衝突，許多人沒有到場;另一方面是由於比賽選手對此重視程度不夠，即使有事不能去也沒有向有關人員請假。在以後比賽的組織過程中要注意比賽日期的選擇和參賽選手資訊的及時溝通，儘可能擴大比賽的影響力。

4、各班班委的工作落實不明確，對此次活動重視程度不夠，致使出現比賽進行之時出現一些班級沒有負責人的情況，嚴重影響了相關負責工作的人員與各班的負責人和參賽人員之間的及時的交流。

5、比賽過程中的衛生情況。包括喝水用的一次性杯子的到處亂扔、面巾紙到處亂扔、比賽用球不及時進行清理等等，嚴重影響了賽場的整體整潔度和參賽人員的比賽環境。

6、在比賽現場，對比賽秩序的維護工作做的不夠好。比賽過程中有好多非本學院的學生也在場館裡練球，使比賽場面很混亂。在以後的工作之中，我們會加強對場館內秩序的維護，保證比賽的進行。面對這些不足我們將在今後的活動中盡力予以改正，以更飽滿的熱情和更認真的工作態度，去投入到今後的工作中，去完成接下來的每一次任務。

活動結束了，接下來還會有更多的活動等著我們去進行去完成，我們將秉承之前各項工作中得到的經驗，吸取工作中的不足以及遇到的教訓，不斷完善自我，爭取在今後的各項活動中，更好的完成院團委學生會所指派的各項任務。相信在今後不斷的工作中，每位工作人員的會不斷的得到鍛鍊，不斷的成熟。

活動工作總結範文 篇13

根據省機關事務管理局《關於全省公共機構節能宣傳週活動安排的通知》要求，我部緊緊圍繞宣傳週“節能降碳，綠色發展”的主題，認真開展了一系列宣傳活動，較好地濃厚了部機關節能減排氛圍，現將有關情況報告如下：

一、廣泛宣傳，節能意識得到強化。接到省機管局通知後，部機關節能辦率先進行了學習，及時制定下發了開展節能宣傳週活動的通知，對部機關開展節能工作宣傳進行了部署安排，要求全體幹部職工全員參與，從我做起，從小事做起，全面推動節能宣傳週活動紮實開展。同時，採取張貼宣傳畫、組織幹部職工觀看節約型公共機構示範單位和能效領跑者宣傳片等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

二、精心組織，節能減排措施有力。部機關節能辦以節能宣傳週活動為契機，認真開展系列節能減排活動。在8月25日“全國低碳日”當天，同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導機關人員減少一次性辦公用品消耗，減少待機能耗;繼續開展“停開一天車，停開一天空調，停開一天電燈”等體驗活動;乘坐公共交通工具或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，身體力行推進節能減排。8月26日，召開處室中心負責人蔘加的節能減排會議。要求機關人員增強資源憂患意識，倡導樹立健康的生活方式和科學的消費理念，提出從我做起、從現在做起、從一點一滴做起，減少廢水、廢氣、廢渣的排放。為切實降低部機關執行能耗制訂如下措施：①政府採購優先使用節能認證產品，少用高耗能電器產品。②注重節約用電，控制電能消耗，儘量利用自然。③及時關閉空調、電腦、印表機、影印機等用電裝置，做到“隨手關燈、輕鬆節能”。④夏季嚴格執行空調應設置於不低於26℃，冬季不高於20℃的規定。⑤節約用水，大力提倡“節約用水、從點滴做起”的良好風尚，杜絕跑、冒、滴、漏等現象發生。⑥減少燃油消耗，倡導儘量步行或乘坐公共交通工具上下班。⑦健全燃油一車一卡制度，注重車輛的日常維護保養，減低油耗和減少廢氣排放。⑧節約辦公耗材，充分利用網路資訊管理功能。非涉密檔案儘量使用QQ留言、傳送郵件、紙張雙面利用減少紙質檔案的印刷量，倡導消耗材料儘量回收再利用。⑨經常性的做好廢舊辦公用品的回收工作。各處室及時將已到報廢年限的辦公用品送到機關後勤服務中心，由機關節能辦的工作人員統一進行分類登記、整理，使大家充分認識到節約資源、迴圈利用和可持續消費的重要意義。⑩持續開展幹部職工健步行活動。大力宣傳《公共機構節能條例》頒佈實施10週年，認真總結部機關節能工作成效，健全節能工作制度，加大先進典型宣傳力度。

三、檢查督導，切實抓好問題整改。機關節能辦組織對部機關所有辦公場所的用電、用水、空調、辦公裝置、車輛等進行了一次徹底檢查，對辦公室中的電腦、傳真機、影印機等辦公自動化裝置在未使用時存在長時間待機、開空調不關門窗、人走燈不滅等現象，及時進行了查糾，通過反覆督促整改，不斷強化全體人員節能減排意識，杜絕各種不符合節能環保要求的行為和現象發生。

活動工作總結範文 篇14

時光荏苒，20--年的第一個專案終於圓滿地畫上句號了，工程雖然已經畫上句號，但是我的學習還沒有結束，孔夫子三省吾身，努力提高自身，終成聖人，現在我將這月餘的工作情況總結如下。

第一， 學會思考，實事求是

20--年3月2日，領導指派我負責上海大廈改建工程，這是對我的鼓勵也是鞭策，在悉心指導下，幸不辱使命，圓滿地完成這個專案，剛接手時候，面臨問題，考慮到場地不是很大，工期緊迫，以及吊車的選擇與位置等難點，我認真思考，參考施工方案並和經驗豐富的領班的人進行討論，由於現場的瞬息萬變的性質，有的問題出乎開工前的預料，只能實事求是，有小馬過河的精神，在其中我不得不學習吊裝的知識，查閱關於吊車的技術資料，以及吊車的寬度，後來應業主要求，畫出平面佈置圖並標註邊網和頂網的尺寸，結果發現原來的藍圖與現場有很大出入，我只能重新測量現場的尺寸並轉化到圖紙上，從這裡我學到了，不能盡信圖紙，要結合現場才行。在以後的施工過程中我一直呆在現場，碰到不懂的材料抑或者是引數，主動請教有經驗的師傅，比如氟碳漆的相關知識。

第二， 科學管理，有的放矢

麻雀雖小，五臟俱全，能否快速高效地完成一個工程與管理是否得當有密切關係，在這段時間我抓住“人”、“機”、“料”三點，其中以人為本，其他兩點為人服務，在工程進行時候保證材料的具備，我主動跟蹤材料與構件的到場情況並配合工人聯絡協調水電、道路、進出場以及和其他部門的協調溝通的相關情況，與領班的人進行溝通，制定切實可行的工程計劃，指導工人施工順序與時間節點的把握，保證了工程順利進行，有的放矢，不能什麼都要管，要留給工人發揮自己能力的空間，否則束手束腳，使工程不能有條不紊地進行下去，而且還會挫傷工人的工作積極性與創作性，不能眉毛鬍子一把抓，分得清主次關係。

第三， 重視溝通，長遠發展

走上工作崗位，個人的工作技能固然重要但是人際交往必不可少，關係處理的好，工作更順心，更順利，主動找相關部門的人,即使偶爾會碰壁，但是我懷著一顆恆心和對工作的熱忱，使我不斷克服一個又一個的問題，記得領導曾說過幹事情要有豪氣，不卑不亢，工程有時候就是人與人打交道，處得好，工程就很順利，我很感激我認識了這些人。

第四， 不怕犯錯，勇於承擔

任何事情並不是一蹴而就的，任何事物的發展一般都是曲折向前的，要不怕犯錯誤，成功的經驗容易讓人麻痺，反而是失敗的經驗才是最可貴的，相類的錯誤不能再犯，在這段時間我由於前期沒有意識到“管理者”的真正意義，所以走了下策，受到領導的批評，使我幡然醒悟，在後期的工作當中，彌補我的過失，相應的技術以及安全的技術交底等，一切為了工作，自己解決不了的問題要及時反饋給領導，比如期間的關於升降裝置，我向領班的人以及加工廠經理跟蹤，結果沒有迴音，我就如實反應情況，才在後期送到現場。

最後，感謝領導對我的信任與關懷，我將嚴格要求自己，吸取總結經驗，揚長避短，不斷豐富自己的知識面，不斷提高自己的技術管理水平，使今後的工作更上一個新臺階。

活動工作總結範文 篇15

經過一番的努力，準備已久的演講比賽終於順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的幹事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背後還有很多問題需要我們總結：

1、場地的確定：由於我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門佔用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以後的活動裡，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發生。

2、流程的彩排：第一次搞比較正規的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以後應該在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。

3、評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節，對曉華負責的邀請工作也沒有深入瞭解，沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節都是非常重要。

4、人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有幹事都清楚自己的工作，導致在現場安排的時候情況有點亂，有部分幹事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些幹事在下課後趕過來沒任務而浪費幹事的時間。

5、順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽籤方法，讓選手們直接去抽，可能會讓後抽的選手感到不公平。以後有關這型別的抽籤問題，我們會考慮按簽到的先後來組織安排抽籤的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時，演講場地會比較亂。以後再座位安排上要做到具體安排。

6、簡訊的通知：一直都以為通知的簡訊只要發到負責相關活動的部長之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒有經過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以後類似的問題不能再出現。

7、策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的.內容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，儘量在活動舉辦前2天完成策劃書。

8、禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調這一問題，導致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。

總結的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經驗，為未來我們負責的。

活動工作總結範文 篇16

鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福。透過舉行這些活動，我們發現我們的學生對於開展才藝展示活動用心性十分高;我們搭建這樣的平臺越多，我們的學生才能更好的得到鍛鍊，才能會發現更多有藝術才華的學生。每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而完美是我們的共同心願，兒童節是孩子們童年記憶裡最完美的一頁，作為教育工作者，我們有職責為孩子們度過一個愉快而有好處的節日創造更好的環境，帶給更好的條件，搭建更好的平臺。

今年的六一兒童節我們全校上下教師為孩子們能度過一個愉快的節日做了很多工作。總之，這些活動的順利開展，離不開學校老師和班主任的付出，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們文東鄉國小會越辦越好，我們為孩子付出了很多，受累了，但孩子鍛鍊了，成長了，我們累的甘心，累得值。

當然，儘管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還思考的不成熟，以至於在活動過程就會出現些忙亂，多多少少會造成一點負面影響。其二，我們學生的組織紀律需要加強，學生的禮貌意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低;其三，在活動程式上還有待更進一步的完善和改正，學生在活動時的行為及習慣也有待更進一步的提高，這些都需要我們在以後逐步改善，也期望我們老師查詢不足，用心向學校建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。

此次慶祝“六一”系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動的思想教育大課堂。在學校領導的大力支援下、在全體老師的配合下圓滿結束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長做出更大的努力。