會考生關於青春勵志演講稿（通用15篇）

會考生關於青春勵志演講稿 篇1

青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什麼呢?青春，一個如此脆弱的詞語。如果不好好珍惜，當時光從指縫間溜走時，我們會後悔莫及。我們不能虛度這花樣年華!我們不能讓夢想流逝在青春裡!我們不能讓自己在花季裡無所學，無所求，無所收穫!因此，我們要尋找!要讓自己的青春燃燒!我們曾經失敗過，我們曾經苦悶過，我們曾經失落過，我們曾經憂傷過，我們曾經……但是，你有沒有在那些不快樂的日子裡尋找快樂?

如果沒有，那麼，朋友，請你從今天開始，要學會在不快樂中尋找快樂。因為，在看不見太陽的霧靄裡，你就是你自己的太陽!在我們無助的時候，朋友會伸出友愛之手把我們從黑暗中拉出來。當有一天，你發現，你失去了朋友，你有沒有想過去把他尋找回來?如果沒有，那麼，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒有朋友的人生猶如沒有了陽光。

可是，在這舞動著的青春裡，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識。失去了知識，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識!古人懸樑刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實驗。他們在尋找什麼?他們在尋找知識，尋找真理!知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。人生就是一個不斷尋找的過程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸福……而更重要的是尋找知識。讓我們用綠色的心舞動起青春!讓我們用熾熱的心燃燒起青春!讓我們在紅似火的青春裡，不斷地尋找!哦，燃燒吧，青春!

會考生關於青春勵志演講稿 篇2

正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光裡，我們是最活潑的，也是最好動的。

我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裡，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的物件，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……

青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!

會考生關於青春勵志演講稿 篇3

青春是美麗的，青春是神祕的，青春是甜美的。有人說過：“青春是上帝送給人們最美好的禮物。”這句話又何嘗不是呢?美麗體現在：成熟的面孔;豐富的想象力;敏捷的思維;強壯的體質;異的特長......

神祕體驗在：“下一秒的生活;未知的冒險;遙遠的未來;無限的暢想......甜美體現在：一場無悔的闖蕩;一份深刻的同學情;一個莫名的衝動......

體驗青春、感謝青春、熱愛青春、珍惜青春，不僅是對青春的負責，更是對自己一生的負責。要愛自己、愛青春、愛人生、愛所有。要把握好青春，不再青春留下一點遺憾，不給人生留下一絲遺憾。要對人生有滿足感。正確對待青春，不要因為青春的一時衝動而鑄成大錯。青春要怒放，但也要把持，就像給車胎打氣，要有適度，不然會爆;太陽照射人類，雖熱。但不致亡;往杯裡倒水，倒滿會溢位......把持青春，把持自己，把持自己的心。

青春無限光芒。不要為青春裡的煩惱而困惑，要知道，我們有活力、健康、力量，我們有最偉大的青春!就算有憂愁有怎樣，記住：人總有憂愁，但你發愁時要想起‘你只有一半的時間發愁，還有另外一半時間想辦法’。調整心態是解決憂愁的好方法。

感謝青春，感謝地不單單只是青春，也是感謝萬物。因為萬物，構成了這個世界;感謝父母，是父母給了我們生命，給了我們感受青春的機會;感謝自己，是自己才讓自己感受到青春的美!青春，是心靈的變化;是心靈的.接觸;是心靈的感受。讓我們收好上帝送給我們的這份美好的禮物!

會考生關於青春勵志演講稿 篇4

也許今日陽光很燦爛，也許明天大雨很陰冷，我們一天天度過，厭倦著生活的百般無聊，但卻在微笑著對待每一刻。我們在大雨裡奔、跑在太陽下鼓掌，我們失敗卻又一次次抬起頭，迎著那繽紛的彩虹，擁抱屬於我們的青春。

在懵懵懂懂的年紀裡，青春這個字眼那麼模糊。我們的青澀、無知，讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時間的腳步，一路上看花摘草，嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個奇妙的世界，潔白的雲朵軟綿綿的，藍天迎著清風，涼爽而清新，撲面而來，我們跟隨夢想來到草坪，打幾個滾，泥濘滿身也笑哈哈，留下幸福的腳印，歌唱完美的生活，聞著花兒散發的香味，向未來綻放期望。

我們不曾迷惘，不曾望著天空流淚，不曾呆呆的想著自我的心事，不曾嘆息時光的那一瞬間，沒有給我們留下任何蹤跡。儘管內心咆哮著，嘶喊著，但一切依然風平浪靜。周圍的一切吸引著我們，我們也渴望潮流，渴望瘋狂一回，但卻沒忘記這已是我們的時代。月色幽幽照亮了黑暗的天空，風兒輕輕吹散一切浮華，這完美的年華亦是我們該燦爛的時候。

雨淅淅瀝瀝，心萌萌動動，盛開著每一個動人的春天。每一個日出，每一次黃昏，靜靜的，悄悄的我們卻看在眼裡。我們在人海中都很難找到自我，也許會被別人遺忘在安靜的角落，也許會淹沒在別人光環的黑暗中，偶爾也會被無限的自卑籠罩，我們常常問自我是什麼主角，我們平凡著，我們的世界裡，僅有傻傻的我們，但卻能夠依然微笑坦然應對一切不足。我們害怕失去，有時會陣陣失落，習慣著安靜。

青春，我無法用太華麗的語言形容，我們淋一場大雨，便學會淡然。一次次的敗局讓我們的信念更加堅定。一步步的邁出讓我們在大道上留下拼搏的汗水。

會考生關於青春勵志演講稿 篇5

青春，需要雕琢，才會變得更美;需要經歷世間各種磨礪的痛苦，才能夠體會到青春的美麗。正如玉石，需要精緻的雕琢，才能是最美的;沒有經過打磨，又怎能去除塵俗的困擾，蛻變成玉?沒有雕琢的青春是不會發出光彩的，正如璧玉般，不經打磨的玉石是沒有價值的，僅有經歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質清楚乾淨，留下一片絕美的碧玉。所以，青春需要的，是雕琢。所以，我們需要的，是磨練。

還記得我參加“魔鬼集訓營”，集訓的時候：我們集訓營裡面的每一個人都要應對每一天將近九小時的殘酷訓練，就連睡覺都要按照規定的姿勢去睡，對於自我來說是沒有任何時間休息，娛樂的。此刻想想：也許這就是對青春的一種雕琢吧，可是真不明白一向懶惰的自我那會是如何堅持下來的?如果要是此刻的我的話是怎樣也不可能做到的，也許是我的意志力在那個時候已經完全用完了吧。

學校每年所舉辦的校運會，在某些方面也能夠說是對我們的一種磨礪!因為僅有在我們奮勇拼搏的時候，才能在的限度上展現自我的地一面。這一面也許並不是那麼的完美，但只要能經常的像這樣的去磨礪自我：相信，你必須會把自我“雕啄”一件完美的藝術品。到那個時候你將會成為一把堅不可摧的利刃，一把國之利刃。

青春它需要雕琢，不管你在任何時間，任何地點，發生的任何事，它都會不斷的雕琢你，它的目的僅有一個：那就是——讓你一滴滴的完善自我，讓自我變得更加頑強和堅不可摧。

會考生關於青春勵志演講稿 篇6

十年樹木，百年樹人。樹要想成材，必須經過園丁的修剪。人要想成器，必須經過風雨的洗禮。我們的青春，僅有經過雕琢，才會絢麗多彩!

16歲的我，有些年少輕狂。永遠認為自我是對的，反對我的人都是錯的。可經過那件事情之後，我明白了，我錯了。

一天上語文課，無聊得很，於是我拿出了昨日晚上偷偷準備好的手機肆無忌憚的看起了小說。正當我看到兩個人要死打起來的情節時，一個黑影閃過，瞬間，手機沒了。教師批評我怎樣能夠上課看小說呢，而我卻面不改色的狡辯起來：“誰叫你講課那麼索然無味了。”結果，說完這句話的後果是，手機被沒收，回家休息一天。

我躡手躡腳地回到家，一進門就聞到了一股飯菜的香味，我心想：幸好媽媽還不明白!我走進廚房，看見媽媽在修建花的枝葉。我轉過身去，想要悄無聲息的回房。這時身後傳來的聲音：“濤濤，你看我這花修剪的漂亮嗎?直嗎?”我附和道，“真漂亮，真直!”只期望她在明白真相後，不會責怪我。“這樹啊，必須經過園丁的修剪才能長成參天大樹。這小孩子也是一樣，僅有經過管理，才方可成大器。對嗎?”“啊……對……”我阿諛奉承道。

似乎還未理解媽媽這話裡的另一層意思。“所以啊，教師的管教都是為了學生好，那個教師不期望自我的學生好啊。對不對?”“嗯。”我若有所思的說道。吃過飯後，我並沒有在家悠閒地呆上一天，而是立刻回了學校。我走進教師的辦公室，露出了我的招牌笑容，說了聲：“教師，今日課上的事情是我錯的，我不應當不聽您的教誨，更不應當頂撞您。您就大人不計小人過，原諒我吧!”教師用腳在我的屁股上輕輕地踹了一腳，但我明白，她原諒我了。

媽媽明白我有很強的自尊心，並沒有直接的嚴厲地批評我，而是婉轉的讓我明白了我錯了，讓我刻苦銘心!

我們的青春，僅有經過琢磨才會繽紛絢爛!

會考生關於青春勵志演講稿 篇7

男：三月的陽光灑滿大地，流光溢彩，我們的青春蓬勃向上。

女：三月的春風自由駘蕩，吹開繁花，我們的青春蓄滿力量。

男：青春的號角已經奏響，時光的轉軸已經飛跑，我們踏著矯健的步伐，走過幼稚，走過蒙昧，走向青春的成熟與激情的飛揚。

女：我們就這樣一天天轉變，一天天成長，由青澀到成熟，由懵懂到求知，一步步走向青春的華麗廣場。

男：對，我們擁有青春，我們可以張揚。

女：對，我們擁有青春，但我們並不輕狂。

合：讓我們舉起青春的旗幟，讓我們揮灑滿腔的激情，讓我們用最熱忱的心，講出關於青春的故事;讓我們用亢的吶喊，傾吐出關於青春最理性的思考，最美麗的聲音。

男：五柳先生說：“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。”一個人，一旦陷入對名利的過分追求中，就會給自己的心帶來很重的負累。就像鳥兒，一旦翅膀上繫上了黃金，就飛不起來了。下面有請1號參賽選手帶來《黃金與翅膀》

女：生活給了我們夢想的翅膀，而堅定的信念則是青春奔赴壯麗的必備條件。下面有請2號參賽選手~~帶來的《勵志成功，始於信念》

男：那一縷信念的陽光照亮了我們的青春年華，同時也照亮了我們光明的前方。但理想的實現始於信念，成於行動。下面有請3號參賽選手~~帶來《心動不如行動》

女：天空不留下鳥飛的痕跡，但我已飛過。而青春的芳華，亦會在我們的旅途中留下深深痕跡，那份熱烈，永不消逝。下面有請4號參賽選手~~給我們帶來《青春，永不凋零的季節》

男：青春，如百花般絢麗與芬芳，伴著我們走過張揚，走向前方。在生命的航船上，一路去感受微風拂面的輕盈，去放飛我們燦爛的理想，去暢想花香四溢的未來殿堂。下面有請5號參賽選手~~帶來《致青春》

女：在青春這個絢爛的年華中，我們放飛了理想，還要記得浩瀚的天空，要永遠印下我們奮飛的翅膀。不能懈怠，不能頹喪，奮鬥，需要我們永遠激情昂揚。下面有請6號參賽選手~~帶來《奮鬥，邁向成功的制勝法寶》

會考生關於青春勵志演講稿 篇8

人們常說：“不幸，是強者的晉身之階，也是弱者的無底之淵。”而強者之所以區別於弱者，正在於能勇於面對形形色色的挫折。

青春的天空除了晴朗的陽光，那時來的閃電和雷鳴，會讓強者以毅力和信念為羽翼，衝上雲霄直面苦難;而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。

而~~~同學要為我們展現的正是這種勇為強者，自立自強，奮鬥不息，勵志成才的優良品質，永遠是我們值得追尋的榜樣!有請!

今天，我們舉辦這場“勵志厚德成才”為主題的演講比賽，其宗旨就是要通過這種形式，激發大學生勤奮學習、積極進取、全面發展、勇攀高峰的熱情。讓我們再一次感謝今天到場的各位評委和參賽選手。今天的演講比賽到此結束，謝謝大家!

會考生關於青春勵志演講稿 篇9

青春是絢麗多彩的，每個人的青春都需要自我去裝扮。

去年的一個秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛和關懷。我的生活境況頓時一落千丈，每次放學回家，門前再也沒有母親翹首期盼的身影，家裡再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯，家中再也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無光。也許在別人看來，我的青春充滿著痛苦與無奈，好像是灰色的。

我想，灰色不應當是我青春的主色彩，我要努力把自我的青春裝點得絢麗多彩。

我要把我的青春摩畫得晶瑩潔白，似雪似浪，如雲如月。每當我心裡滋生出自私和妒恨的時候，我努力消弭著這些私慾的膨脹。我立志遠離那些勾心鬥角、愛慕虛榮、自私自利，讓自我的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無瑕、真誠善良。

我要把我的青春點綴得深邃湛藍，像遼遠的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多麼博大與寬廣，我的青春胸懷也應當如此闊大，我的青春夢想也應當如此高遠。我應當從小立志，為祖國、為社會掌握過硬的本領，力爭將來考上夢想的大學，成為國家的棟樑之才，到達我人生的最高境界，讓我自由自在、無憂無慮地在藍色的天空中飛翔。

我要把我的青春描述得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無限的生機和活力。無論是生長在肥沃的園林，還是生長在貧瘠的峭壁或荒原，都不應當為生活的如意或失意來左右自我，更不能為挫折所屈服，都要努力地彰顯出自我生命的綠色。即使被風雨折斷了腰肢，我也要再次發出嫩芽。我要以自身青春的經歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹，你就經不起生活的磨難;只要心中有綠色，你就會滿懷期望，孕育出完美的春天。

我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿期望，把光和溫暖無私地奉獻。我向往輝煌的未來，追求完美的生活，我對未來的日子充滿著沸騰的活力，我必須從此刻起，就以火熱的活力去做好手上的每一件事情，力求把它做得更完美。

會考生關於青春勵志演講稿 篇10

我們都是從昨日過來的。昨日，書上還有一簇簇的花苞，而今日變成了一束束的花朵。成長中的我們也正如這燦爛的花朵，不經意間就開放了我們那多彩的青春。

青春裡有熱情的紅色。當同學們在操場上跑出活力的火花時，這紅色就綻放開來;當同學們在辯論會上脣槍舌劍的拼個你死我活時，這紅色就湧現出來;當同學們在考場上寫出知識的印記，這紅色就噴發出來;當同學們在知識競賽上，你爭我搶、爭先恐後的答題時，這紅色就溢滿了青春的畫板。當然畫板裡，不能僅有紅色……

青春裡有期望的綠色。有人想成為一個紅遍全球的歌手，有人想玩遍全宇宙，有人想當給人帶來歡樂的漫畫家，還有人想當傑出的服裝設計師。我想成為一名出色的“遊戲王”玩家。我明白，這些夢想有的不真實，有的遙不可及。但只要用青春的熱請，努力奮鬥，這些夢想，總有一天會實現。這期望之綠在畫板上點綴著。

青春裡免不了有灰色。有的內向的同學在人際交往上，有很大的困難，難免被人誤會，被人嘲笑。而有的同學太活潑，也有可能給別人帶來必須的麻煩。就拿我這個活潑的人來說吧。我經常惹事，給教師、同學們帶來不少麻煩。當我和要好的異性同學學習或玩耍時，就會有人誤會。可是，青春就是這樣，期望與煩惱共存。在美妙的青春生活裡，也逃不掉灰色。

因為經歷青春，所以滿腔熱情;因為熱情似火，所以擁有夢想;因為擁有夢想，所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的期望，打敗煩惱，擁有更多彩的青春。

會考生關於青春勵志演講稿 篇11

太陽光從窗子射進來，房間頓時增添了一絲金色的光彩，這種絢麗讓人產生無限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香撲鼻而來，細細品嚐茶的味道，只覺得口齒留香。喝茶的這個習慣是在何時養成的呢?已然不覺，我只明白茶之清香沁人心脾，由此我愛上了這個味道。

茶味幽香，我品茶的思緒中突然閃過一個美麗的詞彙，它就是青春。都說青春是美麗的，可是它帶給我的卻是幾許的陌生。

在歲月的流逝中，我們已經步入青春的殿堂。青春讓我們叛逆。我們不想做被老鷹護在翅膀下的小鷹，我們想要按照自我的方式生活，我們想要追求自我的個性。但所有人都依舊把我們當小孩子看待，“不要和陌生人說話，不要咬手指，不要……”。即使明白這是為我們好，可是我們也不想聽，這就是我們的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊塗又清楚!

很小的時候，我只明白和小夥伴一齊玩耍，每一天都在外面瘋到很晚，等逐漸長大，也就懂得了友誼的深刻內涵。如今國小時的朋友已經淡出了視線，因為那時不懂得擁有的可貴。仔細回味，與國小時的朋友在一齊的追逐打鬧，能夠讓我們感受到空氣中洋溢著的快活。青春似乎總要回味!

看著桌子上那一摞摞的書，渺小的我彷彿是大海之中漂泊的小船，而遠處近處一片汪洋，自我卻沒有方向。考試的壓力猶如一塊石頭，壓得我直不起腰板，可是卻還要一步一步地向前走，這也同樣是青春。這樣的青春還透著一絲絲的苦澀。

青春真是五味雜陳啊，它讓我們富有個性又叛逆，讓我們單純而又矛盾，讓我們在熟悉中體味著陌生……可是，青春對我們來說卻是珍貴的。它的腳步並不老邁，轉眼間就要在指縫間溜走，我們需要做的就是緊緊地抓住、抓牢青春時光，在活出自我個性與尊嚴的同時，讓青春的畫卷上留下更多的色彩!

會考生關於青春勵志演講稿 篇12

偶然進入蚌中的微不足道的沙子，經過河蚌不斷的打磨，構成圓潤如玉的珍珠。——題記

我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會瀰漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，教師發現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。

有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不理解教師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自我的身心。旁邊的父母、教師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。教師和家長只能恨鐵不成鋼。

另一些同學理解了，使自我重新健康茁壯地成長。

害怕修剪的同學們，我理解你們的心境，因為我也曾有過同樣的心境。

就是上一次月考，由於緊張和學業不踏實，我在年級的名次退了三百多名!憂鬱激憤同時，我彷徨著。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒，教師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來能夠做的很好，我卻故意出錯。

直到又一次勸誡、頂嘴之後，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和教師要為我修補，我反而故意讓水湧入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。

父母和教師為了我們，幫我們修補缺點，我們為何要拒絕呢這不是傻子嗎?

之後，還是那片小舟，父母、教師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。

所以，朋友們，要明白：

樹要成材，需要園丁的修剪;

玉要成器，需要工匠的打磨;

沙要成珠，需要河蚌的磨礪;

我們要讓青春綻放光輝，需要教師和家長的雕琢。

會考生關於青春勵志演講稿 篇13

我曾看到過這麼一句話：樹要成材，需要園丁的雕琢;玉要成器，需要工匠的打磨;青春，同樣需要雕琢，才會綻放絢麗的光彩。

青春需要雕琢，但又需要什麼來雕琢呢當然是家人、良師和益友，但更重要的還是自我。

我曾有一個好朋友，她的成績在國小時，那是在我之上。可中學因沒人管她，她的成績就一落千丈，還成了社會上的人渣。令她的家長心痛不已，可他們又有什麼資格心痛呢不雕琢他們自我的孩子的青春，卻還想要她成才，想要她綻放絢麗的光彩。這是不合乎情理的。

當然有許多家長在努力雕琢自我的孩子的青春。比如我，一到假期就有很多的習題、補習班向我襲來。我實在是招架不住。像我這樣的學子必須有不少吧你們是不是也有些招架不住了呢是不是也心煩意亂了呢雕琢兒女的青春固然重要，我們也懂得你們的苦心，可你們不能這樣來雕琢，你們若是這樣，不但看不到效果，還會適得其反。其實你們只要給我們補差一點的那一科就好了。只要適當雕琢，我們便可成材，便能夠綻放出絢麗的光彩。

我們的青春不僅僅需要家長們的雕琢，還需要良師和益友的雕琢。良師和益友是我們人生中不可缺少的。

我們的青春更需要自我來雕琢。自我去侍弄那心靈的花園，自我去雕琢那完美的人生。

會考生關於青春勵志演講稿 篇14

女：尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們!

合：大家下午好!

女：一個人有了理想，便能追求不止。

男：一個人有了志向，便會奮鬥不息。

女：理想讓青春年少的我們充滿了陽光和朝氣，我們需要理想。

男：志向讓活潑開朗的我們充滿了鬥志和勇氣，我們不能沒有志向。

女：理想是學生忠實的伴侶。

男：志向是學子一生的夥伴。

女：同學們，“勵志成才”這是我們對待學習，對待人生的明智選擇。

男：朋友們，“勵志成才”這是我們對待老師，對待家長的真誠回報。

女：今天，讓我們一起敞開心扉，傾聽自己的“理想和志向”，永不忘卻。

男：今日，讓我們一同立下誓言，為我們的青春，為我們的人生導航!

女：現在，請允許我宣佈：~~二中“勵志成才”演講比賽

合：正式開始。(鼓掌)

會考生關於青春勵志演講稿 篇15

青春，這個詞對我們來說不陌生，可是，它不會永遠不陌生的，因為人人都明白，它遲早會流走的，因為時間在流逝。因為青春會流逝，所以我們才更應當去珍惜它。其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個人的青春是用什麼也換不回來的，人的青春，能夠說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段裡，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不明白下一步是什麼，你只明白去嘗試，嘗試就會有結果，這個結果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結果一過，你就不會再去想它了，你也不應當去想它了。

前面的路不短，留給以後的大腦吧。可是，就是因為不去怕結果，就會使你不明白什麼是對什麼是錯，什麼是應當做的，什麼是不應當做的。這樣，很多事情又會重扳，可這時的你卻不會感到單調，而是感到親切。青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。但這段短暫的時間裡，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的東西，這時，人最想做的就是創新，因為僅有創新才能滿足自身所想，可是，有時既使創新也不可能滿足――青春時的願望太大了。

在短暫的青春裡，人需要的是活力，和中年不一樣，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美;青春不容單調，因為單調的青春不精彩;青春不容束縛，因為束縛過的青春不夢想;青春不用，因為過的青春不屬於我!珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實，青春時的錯誤，是以後成功的基礎。如果青春時感覺不到那時的歡樂，到以後再明白，那就太晚了。