畢業聯歡會主持詞怎麼寫（精選12篇）

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇1

離開高園，即將邁進大學校園，三年的同學即將分別。那些熟悉的面孔分別奔向五湖四海，奔向自己的理想。經此一別，不知再次相逢又是何時。全新的生活正在前方等待著我們，我們需要鼓足勇氣，去挑戰全新的人生。下面請欣賞高中畢業聯歡會開場白。

(樑)尊敬的各位領導、各位家長，(王)敬愛的老師、親愛的同學們，(合)大家晚上好!

(顧)展現人文內涵，再現校園生活，(崔)深化師生感情，展望美好未來!

(樑)我是主持人樑盛寧(顧)我是顧哲賢(崔)我是崔偉(王)我是王靖婷

(樑)夏，是一個溫暖的季節，卻也是一個漸進離別的季節。

(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風雨同舟，我們攜手共進。

(崔)青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。

(王)三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最後一個美麗的夜晚。

(合)南寧外國語學校20xx屆高三畢業班畢業晚會現在開始!

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇2

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好!

甲：今天，我們歡聚在這裡舉行隆重的國小畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

合：光榮的國小畢業生!

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為xx國小爭光!

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這六年裡，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。

甲：下面請畢業生代表同學發言。(同學講話)

乙：謝謝同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業生代表一句話感言)

甲：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟樑。

甲：今天，我們以xx國小為榮!

乙：明天，xx國小以我們為榮!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx國小為榮!明天，xx國小以我們為榮!

合：20xx屆畢業典禮到此結束。

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇3

a：親愛的老師們，同學們：

a、b：大家辛苦了！

b：大家已經攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

a：為什麼說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最後一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學習了六年；但這六年中，有著老師、同學的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。

b：同學們，你們是否感到了壓力？那麼今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！

a：今天，我們即將告別國小走向國中的生活。

b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，並不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向國中，明天會更好！

a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。

b：接下來請欣賞我們全班同學為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。

（表演中時的話a：老師們，這六年的時間裡，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠記得您的愛！）

a：六年的時光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的，大家都會捨不得。接下來請欣賞詩歌朗誦《再見，我的母校！》

b；日月穿梭，斗轉星移，我們在美麗的校園裡走過了一個又一個春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點點滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天今天明天》

b：接下來到了遊戲環節。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的遊戲“矇眼餵食”。現在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕。現在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加遊戲，兩個同學為一組進行遊戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴裡。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個遊戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。

b：接下來這個遊戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a；飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

b；熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切

a：告別今天，我們將站在新的起點

b：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線

a：各位同學，各位老師

b：聯歡會到此*結束

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇4

全體：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

男一：六年前，九月金秋，一片金黃葉將我們迎來。

女一：六年後，七月盛夏，一片碧綠葉將我們送走。

男二：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。

女二：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

男三：遙想那年春季，春風拂過面頰，我們共看花開。

女三：再嘆如今夏季，夏風吹過臉龐，我們共嘆花謝。

男四：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。

女四：未來的天空裡，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞。

男合：我們曾幾何時對校園內的小路有了幾分留戀？那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底，校園的小路也有我們深深的記憶！

女合：我們曾幾何時對校園裡的花朵有了幾分不捨？這些可見玩耍的畫面就像永恆的回憶烙印在我們每個人的腦海，校園的花朵也有我們深深的回憶！

全體：讓我們共同為這六年的美好時光描繪上一個*的句號！龍港四小二零一三屆六年六班畢業聯歡會，現在開始！

結尾：

男四：時光荏苒，光陰似箭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

女四：歲月荏苒，歲月如梭，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

男三：六月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬。

女三：告別我的國小時代。如今掉頭一去是風吹黑髮，也許回首再來已是雪滿白頭了！男二：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘。

女二：未來的日子未必就是風和日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛！”男一：要說再見了，方才真正體會到什麼叫“聚散兩依依”

女一：什麼叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是隻言片語能表達的。

男合：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的是六年來幾千多個日日夜夜的點點滴滴。女合：今日我們終將一別，但我們要堅信著，有一日定會再次歡聚一堂，訴說當年情感。全體：分離，是下一個相見的開始！二零一三屆六年六班別聯歡會，到此結束！

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇5

主持人：沈詠祺、招欣懿

甲：敬愛的老師！

乙：親愛的同學！

齊：大家下午好！

甲：大家已經攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

乙：為了這六年中的最後一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學習了六年。

甲：在這六年中，有老師、同學的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們過得充實而又快樂。

乙：同學們，你們是否感到了壓力？那麼今天，讓我們釋放吧！讓氣氛happy起來！

甲：我宣佈，六年四班“畢業聯歡會”現在開始！請各小隊報告人數!

乙：全體肅立，出旗。

甲：敬禮。禮畢。

乙：唱隊歌。

甲：請全體坐下。

乙：我們即將告別國小走向國中的生活。

甲：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，並不是傷感

的代名詞。我們要以新的面貌走向國中，明天會更好！

乙：六年中，陪我們度過的是老師，是同學。六年來，我們在這裡留下了無數歡歌笑語，撒下了學

習和勞動時的辛勤汗水。

甲：同學們，我們要懂得飲水思源。

乙：因為，鮮花會感謝園丁的栽培，河水會感謝大地的孕育。

甲：我們應該也懷著一顆感恩的心，感謝老師對我們的悉心教導。

乙：接下來，讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節目，小品——《我要讀書》。（全班鼓掌）

甲：謝謝唯軒小組的表演。

乙：現在，我們離畢業考還有兩個月。我們除了需要努力，更要動力！

甲：只要有了動力，我們才能獲得好成績。

乙：讓我們一起奮鬥，加油！

甲：下面有請小肥羊小組為我們唱《gogogo》。來鼓舞鼓舞同學們。

乙：非常感謝小肥羊小組的同學傾力演出。

甲：相信大家的心情一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長

大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的回憶珍藏。

甲：下面有請穎詩小組演唱《nobody》。

乙：掌聲有請。

甲：謝謝穎詩小組的演唱。

乙：在這六年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是老師們的悉心呵護，我們健康地成長。

甲：在這六年裡，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：接下來，我們請出姚雷一人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。

乙：謝謝姚雷同學的表演。

甲：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師對我們的教育之恩，我們怎能忘懷？

乙：在生活上、學習上，甚至在更多的時候，老師都在無微不至地幫助我們、

甲：是啊，我們應該心存感激，報答我們的老師。

乙：掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。

甲：謝謝緯軒小組精彩的表演。

乙：我們和同班同學一起生活了六年、學習了六年，我們彼此都結下了深厚的友誼。

甲：是啊，我們應該好好珍惜這保持了六年的友誼，記住和我們一起學習的朋友！

乙：讓我們用歌聲來讚頌我們和同學們之間的友誼吧！

甲：下面有請宗傑小組給我們唱一首歌：《朋友》。

乙：感謝宗傑小組的同學。

甲：現在，我們已經處於六年級下學期這個忙碌的時間，我們都在為了在期末考試中獲得好

成績而努力學習。

乙：但是，過於專注於學習也未必是一件好事。

甲：就像一些同學一樣，父母為他們報了很多很多的課外班，他們都忙得無暇休息了。休息

時間少了，學習效率自然就會降低。

乙：所以，勞逸結合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學表演小品《期末逸事》。

甲：謝謝爾詩小組的同學。

乙：我們雖然已經六年級了，但是我們今後人生的路還有很長很長。

甲：我們不應該以國小階段結束而停止前進的腳步！

乙：我們應該永不言敗、一直戰鬥！

甲：讓我們請出嘉穎小隊的同學，為我們唱《baby》。

乙：會唱的同學可以跟著一起唱！

甲：感謝嘉穎小隊的同學。

乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

甲：快樂的時光總是那麼短暫，團聚的日子特別讓人感動，今天我們歡歌笑語，我們暢想未

來，讓我們記住今天，讓我們記住今天這美好的時刻。

乙：下面請輔導員講話。

輔導員：

時光飛逝，流年似水，六年的光陰，彈指一揮間。孩子們已經由一年級的小朋友成

長為知書達理的六年級畢業生了。六年的學習生活多姿多彩，深深印在我們每一個人的

腦海中。六年來，孩子們都學會了學習，學會了生活，學會了做人。你們即將離開母校，

進入中學，繼續去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學習，不斷充實自己，使自己成

為一個對社會有貢獻的人。因為，你們是祖國的未來，是祖國的希望。第一位獲得諾貝

爾文學獎的亞洲人——印度詩人泰戈爾曾經說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，

它總是和根連在一起。因此，同學們，無論將來，你走得多遠，老師的心總是和你連在

一起！如果可以，老師歡迎大家常回來母校看一看。我的講話完了，謝謝大家！

甲：回首過去，我們熱情洋溢，展望未來，我們鬥志昂揚，讓我們未來展開騰飛的翅膀，向

著更高的目標飛翔！

乙：下面，請同學們起立，退隊旗！

甲：敬禮。禮畢。

齊：舊部前國小六年（4）班20xx畢業聯歡會到此結束。祝大家：學習進步！身體健康！預

祝大家在接下來的期末考試中取得好成績！

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇6

玥：親愛的老師、同學們：

航：尊敬的各位家長：

合：大家上午好!

玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的國小生涯飄然而去，轉眼間我們就要畢業了。

航：在實驗的校園裡，我們度過了人生中最美好的時光，在這裡，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!

玥：今天，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!

航：~~國小六年一班畢業聯歡會――

合：現在開始!

航：金盃銀盃斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內蒙古自治區，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀盃》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

玥：從入學時懵懂無知的幼童到今天品學兼優的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應該懷著一顆感恩的.心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。

航：在充滿溫馨的校園裡，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫國小》表演者：於

玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠方。請欣賞，邱嶽為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》

玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩並肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。

玥：表達快樂用什麼?

航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!

玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。

航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心裡飛》

航：20__年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創歌曲《獅子座》家喻戶曉，現在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!

航：同學們，剛風經歷了小升中的畢業考試，你們是否感到了壓力?那麼今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《NOBODY》，表演者：劉、李、劉、張、任。

航：看罷女生們的表演，我們班的男同學也躍躍欲試呢!看，小博士李已經沉不住氣了，那麼就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!

玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!

航：哎，玥，咱班的笑星――於這次為我們準備了什麼笑料啊?

玥：噓，這可是個祕密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。

航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠觀而不可褻玩焉，自古便被譽為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李

玥：航，你英語怎麼樣?

航：還行

玥：那我考你一個單詞，SORRY是什麼意思?

航：嗐，我還當有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!

玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌裡。請欣賞歌曲《SORRY》。

玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團結的力量，有方向，有決心，有節奏，共同進步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包

航：同學們，看過西遊記嗎?想必大家都認識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現在的禮儀山，他們能否闖山城關呢 ?請看接下來的小品表演《西遊記》表演者：於、溫、司馬、王、劉

航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?

玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎麼說的?對了，天籟之音。

航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦

航：我最愛看劉謙表演的魔術了,真的是太奇妙了!

玥：看魔術何必捨近求遠，咱們班就有兩個魔術大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬錶演的魔術。

玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾隻悠悠球，在他們手裡都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李

航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張

玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們去傳承。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄海》

航：快畢業了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業登記表》表演者：張、呂

玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。

航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不捨!

玥：不捨在操場上矯健的身影;不捨教室裡琅琅的書聲;

航：不捨下課追逐打鬧的日子，最不捨的還是學校、老師和同學!

玥：讓我一起唱響《畢業歌》，重溫最美好的童年!

玥：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切

玥：告別今天，我們將站在新的起點

航：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線

玥：各位同學，

航：老師、家長：

合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!

玥：聯歡會到此圓滿結束!謝謝大家

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇7

畢業晚會開場白：

男：春風吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。

女：在這充滿著春的氣息的日子裡，激發著我們對理想的追求。

男：在這金色的時光裡，我們有著七彩斑斕的夢。

女：人生的道路上，我們有著永恆的理想。

男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時，是它為您導航。

女：理想是人生的路標，在你奮鬥時，是它將您引向成功!

合：(報活動主題)，現在開始!

男：下面有請昂立外語貝斯特英語學校*校長為晚會作開幕式致辭，大家掌聲歡迎!

頒發優秀畢業證書(頒獎曲)

女：好，謝謝*校長的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導，再接再勵，再創佳績!

男：“多年勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!同學們風雨共度，奮發有為。

女：從學校的各項考試中，同學們奮勇奪冠，在全國的星星火炬杯風采大賽演講中，再摘桂冠……

男：一項又一項輝煌的成績，為貝斯特英語學校增光多彩(爭了光奪了彩也可以)。

女：接下來，有請蕭然、陳季元、魯智楠同學上臺領獎，有請昂立外語常務副校長張校長為獲獎者頒發大賽證書。

男：(頒獎後合影)好，感謝張校長為我們頒獎，同時也感謝各位獲獎的同學，為我們貝斯特英語學校掙得了榮譽，希望我們所有的同學們能夠向他們學習，爭創佳績。

女：還記得小時候嗎?我們在歌謠中成長，我們在母親的肩上慢慢長大。

男：我們是母親的希望，我們更是祖國的未來!我們現在開始懂事，開始讓媽媽放心!不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯!

女：長大了，我們遠漂了!我們離開了她，可母親，卻還守在那生我養我的地方!

男：是啊!母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂，此刻，我們只能用童年所聽過的歌聲，來寄託我們的情感。

女：那是再熟悉不過的童謠，那是我們兒時的聲音，回到兒時，回到媽媽的身邊，請聽歌聲《小揹簍》

男：青春的交響綻放華麗的激情

女：校園的純真揮灑著最美的真摯

男：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恆鑄成的聖地。

女：我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

男：下面有請徐子夏同學帶來的英文詩歌朗誦

女：流金歲月，生活已經匆匆而逝，我們在這裡學習，在這裡成長。

男：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。

女：讓我們在最美的年華里，共同譜譜寫新的樂章，下面有請河東畢業班帶來的《國際英標手勢操》

男：學校裡面還有活潑可愛的小同學們，他們也要為畢業班的大哥哥，大姐姐們送上最美好的祝福，

女：下面請欣賞童話劇表演《thecatandthebell》

男：此時此刻，我們畢業班的同學在畢業之際也有也很多的話想對爸爸、媽媽、老師、同學、以及自己的夢想要說。

女：同學們倒出了自己的心聲，你們都心懷一顆感恩的心，長大以後要為國家的建設添磚加瓦。爸爸、媽媽們在背後默默地支援你，是你堅強的後盾。我們更應該感謝的人是誰呢?

男：當然是我們爸爸、媽媽。為了表達我們的愛意，請擁抱他們吧(放點傷感的歌曲)

女：(擁抱時可以配點臺詞)千萬句的感謝和感恩都無法表達這種深切的愛，這種愛無法用語言和行動來表達，只能用我們的心靈去默默地感受，感謝有您，給我生命，感謝有您，伴我成長，感謝有您，給予了我生命中所需要的一切!現在讓我們心中默默地道出——感謝!

男：你總是恰到好處的出現，你總是適時適宜的存在，手牽著手，心連著心。

女：從此，沒有了遺憾的遲到，從此，我的開心就是你的舒心。

男：感謝有你，有你的季節一路芬芳，有你的海邊一帆風順;

女：感謝有你，有你的驛站一路順風，有你的天空一片晴朗。

男：下面請欣賞歌曲《感恩的心》

女：在一起成長的道路上，有歡笑，也有眼淚，有成功，也有失敗。

男：但我們相信沒有比人更高的山，比腳更長的路，只要堅定一個信念踏平腳下的坎坷又算得了什麼!

女：一路走來，有心酸也有淚水，但更多的是收穫，在這裡我們小聲初班的同學，得到昂立總部以及學校老師的一致好評。特進行嘉獎，希望在以後的學習道路上再接再厲，再創輝煌。請以下同學上臺領獎：

念名字並上臺頒獎

畢業晚會結束語：(加背景音樂-放飛夢想)

男：放心去飛，勇敢地去追，去追逐一切我們尚未完成的夢想;

女：放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次不再掉眼淚。

男：親愛的同學們，無論再過多少年，無論今後你們走到哪裡，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都將是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!

女：希望同學們：把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。以驕人的成績回報母校，回報家庭。

男：今天的我們為貝斯特英語而感到驕傲!

女：明天的貝斯特英語為您而感到自豪!

男：讓我們共同祝願各位領導、來賓，各位家長朋友們：身體健康，工作順利，萬事如意;

女：祝願我們的同學們學習進步，努力進取，勇攀高峰!

男：貝斯特英語仲夏夜之夢——畢業典禮

合：到此結束!同學們，再見!(鞠躬)

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇8

男：20xx美術系歡送畢業生大型文藝晚會現在開始!

開場舞《美麗的心情》

A：尊敬的各位領導

B：各位來賓

C：親愛的畢業生朋友們

合：大家晚上好!

D：這裡是20xx年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送20xx級畢業生大型文藝晚會”的演出現場。

A：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。

B：出席今天晚會的有(介紹領導、嘉賓)

C：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

D：同時，本次晚會也得到了XX公司的大力支援和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一併表示誠摯的謝意。

A：濃情五月，心繫師院。我們為彼此相識相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。B：在這裡請允許我代表美術系全體同學為畢業生朋友們送上美好的祝福。因為明天，即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬於自己的一片天地

C：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

D：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景

A：而明天我們就要和學習生活了四年的大學說聲再見了。在這個時候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首

B：也正因為如此，“絢麗的青春”承載了太多的祝福和惦念，寄託了太多的關懷和企盼，蘊藏了太多的故事和情結

C：今晚，當“絢麗的青春”第一枚音符響徹師院上空的時候，也就意味著又一屆美術系學子的青春往事被再次提起，接著在幾小時以後的記憶，將留駐在我們的腦海，融入到每個人的內心情懷

D：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恆的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。

A：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方

B：四年後，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西

C：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心繫一方

D：今晚我們共同相約：

合：20xx美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會

A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然

B：歌聲逝去，前程始於足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生二百年

C：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去尋找那曾經擁有的理想和夢幻D：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在音樂聲中我們還是把希望留住，當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始

A：20xx上饒師範學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。

B：讓我們真誠道一聲，再見——朋友!珍重——師院美術系——永遠的主人。

C：祝願所有20xx級的畢業生在今後的人生旅途中一路走好!

D：祝各位晚安!

1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請

2、武術表演

A：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶

B：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一

A：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現

3、歌曲聯唱

A：誒?小X，你感覺剛才的武術表演怎麼樣啊?

B：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。(掌聲)

A：也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不再留在這裡，但校園裡那聖潔的櫻花確依然年年綻放，馥郁芳香;

B：但我們的老師還會繼續在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻;

A：他們是我們的真心英雄，我們真心祝願好人好夢。

B：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》

4、配樂書法

A：在這離別的時刻，大家不免都有些傷感，但是在我們碰到一些熟悉的事物時，心中不禁會湧上一股暖流，頓時多了一份親切感，找到家的感覺

B：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸控著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執筆時，我們收穫的是親切和快樂。

A：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。

5獨唱《暗香》

A：小X啊，系裡的同學你都熟悉嗎?。

B：那還用說，只要是咱們系的同學，就沒有我不熟悉的。

A：那我倒是想考考你了，你可要聽好啊。他——連續三年參加並獲得十佳校園歌手的稱號，組建了一支自己的樂隊，並擔任主唱

B：那我還知道的是他無論哪方面來說都是個重量級的人物，嘿嘿!我相信在座的同學當中也一定知道他的名字，讓我們一起吶喊他的名字好嗎?——李帥

A：OK，有請李帥上場!

6街舞串燒

A：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界

B：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起HAPPY起來，跟隨旋律和節拍動起來。

A：有請ZERO組合，LETSGO!

7、魔術表演

A：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的衝擊

B：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。8、藏舞神奇的雪域高原引無數人欣欣嚮往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小夥子優美的舞姿中感受別樣的風情。

請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請

9、走秀

A:感謝我們英俊的小夥和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈

B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的衝擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我係學子的風采，一起來期待他們會有什麼樣的驚喜送上!

10、民族串燒

A：健康向上的校園文化在這裡秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。

B：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!

11、舞蹈A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足

B：喝著青春的節拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。

12、舞蹈——拉丁

A：還記得16屆世界足球賽上掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自愧不如，在動感的拉丁音樂中，熱情奔放而富有南美風情，那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧!讓我們的心情也舞起來。

13、獨唱——劉果

A：小X，你還記得去年院雙十佳活動中，咱們系裡有一個小夥子把整臺晚會的氣氛推向了高潮，並最終奪得了十佳歌手的劉果嗎?

B：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什麼樣的驚喜呢?我們拭目以待!

14、小品

A：小X啊，在眾多的藝術形式裡，你最喜歡哪一種呢?

B：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是誇張、風趣，可以說是妙趣橫生啊。

A：是啊，你看近年來流行小品語言，幾乎成了我們生活語言的必須，象那是相當的好，你太有才，

B：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰鬥機，哦耶!

A：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請!

15、樂隊

A：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰後合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊!

B：更火爆的節目還在後面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節奏HIGH起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請樂隊。

16、大合唱《老師我為你歌唱》

A：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師

B：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰，才會如此充滿自信

A：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校

B：下面有請系團總支學生分會成員唱出對母校對老師的心聲

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇9

甲：老師們，同學們，畢業晚會就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。願我們一帆風順：夢想成真，祝福我們的明天更美好!

乙：同學們，不管將來我們走到哪裡，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連!

合：XX市實驗高階中學X屆畢業晚會到此結束，再見!

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇10

男：終究還是要說再見，我們在丁香花的輕舞中相伴走過，我們在偌大的舞臺上盡情歡歌，我們在運動場上沸騰著熱血。

女：那些夢一般的容顏，那些搞笑的、憂鬱的、喜悅的、悲傷的、飛揚的日子，化作一楨楨流動的畫面，定格為我心中永恆的記憶。

男：讓我們彼此真誠的祝福，因為此去經年的旅途中，你會因為這一聲祝福而永遠溫暖、永遠堅強!

女：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見證過我們青澀年紀的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。

男：我們不會忘記，那些上下求索、經辦治學的恩師們;

女：我們不會忘記，那些榮校報國、矢志不渝的學子們;

男：我們不會忘記，那鐫刻在巨石上”自強不息，獨樹一幟“的校訓;

女：我們更不會忘記，所有堅定豪邁的身影，光榮聖潔的靈魂!

男：再見了，我那個仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢;

女：再見了，我那場輕舞飛揚，談笑歡歌的少年遊;

男：再見了，我的老師，我的同窗;

女：再見了，我的母校，我的某某大學;

男：期待吧，朋友們，當那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時，

女：當那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時，

男：讓我們深情的告訴他們，我們曾經，也是湖大人!

合：我們永遠，都是湖大人!

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇11

甲：尊敬的各位領導

乙：尊敬的各位老師

丙：親愛的同學們，

合：大家下午好!

甲：金色的七月，我們迎來了希望。

乙：金色的七月，我們放飛著夢想

丙：昨天，我們還剛剛走進校園，今天，我們即將站在人生的又一條起跑線上。

合：我們在青雲學校的校園裡，度過了人生中最美好的童年時光，在這裡留下了我們最燦爛的笑容和最火熱的激情，

甲：今天，在屬於我們自己的畢業聯歡會上，我們將把美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最親愛的母校。

乙：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!

丙：今天下午，尊敬的學校領導和親愛的老師，光臨我們聯歡會的現場，讓我們再一次記住他

們的容顏，他們分別是：........(省略號代表要介紹在場的學校領導和老師的名字)

甲：讓我們用熱烈的掌聲，向六年來給予我們教導和哺育的老師們，表示由衷地感謝，並致以崇高的敬意!

今天的活動流程是：

1.齊唱《感恩的心》

2.班主任講話

3.學校領導講話

4.各位老師發表對同學們的囑託

5.同學們之間相互祝福

6.表演節目和趣味遊戲

甲：現在我宣佈：青雲國小20xx級2班畢業聯歡會，開始!

乙：請全體同學起立，齊唱《感恩的心》……請坐下

丙：讓我們用熱烈的掌聲有請班主任陳老師講話

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導講話…….

乙：我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一

定有很多囑託要對您的學生說，下面讓我們用熱烈的掌聲有請XX老師講話……(省略號代表依次要講話的的名字)

丙：感謝各位領導和老師長期以來對我們的關心與幫助。請相信：我們一定不會辜負各位領導和老師的期望，一定牢記教誨，爭取在今後的學習中取得更優異的成績!

甲：六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。乙：六年，是我們人生中最難忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。丙：六年，並不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，那麼值得銘記。想必同學們在臨近畢業時，有很多話想對自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧!(同學間相互祝福……)

甲：聯歡會正在進行，請全體同學起立，齊聲朗誦——《老師我們愛您》

聯歡會還有最後一個環節——節目表演和趣味遊戲。開始

畢業聯歡會主持詞怎麼寫 篇12

開場白:

男：尊敬的各位領導，老師，同學們

女：親愛的20--屆學長學姐們

合：大家晚上好!

這裡是20--年--國中舉辦的“<似水流年---我們畢業了>——歡送20--屆畢業生大型文藝晚會”的演出現場。

A:我是主持人,---

B：我是主持人,---

C：我是主持人,---

D：我是主持人,---

E：我是主持人,---

A:今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現場。

B：蒞臨本次晚會的有(介紹領導、嘉賓)

C：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

D:下面,我宣佈歡送--屆畢業生<似水流年---我們畢業了>晚會現在開始!

A:如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那麼今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。

B：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最後一次集體聚首。

C：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。

D：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆理學院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時後被封存在這座熟悉的音樂大堂，留駐在我們每個人的腦海。

E：讓我們攜手精心打造這次晚會,共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌.又一個青春之旅從今晚起航。

A:讓我們以熱烈的掌聲有請-書記上臺講話.

......

B:感謝-書記情深意切的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示謝意.

C:請20--屆畢業生代表---上臺致詞...

結束語:

A:回憶無悔的年華,

B:放飛心中的理想,

C:暢想青春的旋律,

D:追逐成功的喜悅,

E:把握無悔的明天.

A:歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。

B:歌聲逝去，前程始於足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。

C:歲月的流逝揮不去執著的夢,時光的飛馳也帶不走永恆的心,那過去的日子將在這一瞬間復活,將來的歲月將在這一瞬間展望.

D:讓我們拉開心靈的幡幔,用歌聲,用掌聲,用心語,用我們最美好的姿態,為即將遠行的朋友送上最真誠,最深厚的祝福.

E:親愛的學長學姐，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信

合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!

E:下面我宣佈,--屆畢業生<似水流年---我們畢業了>晚會到此結束。

A:祝老師們身體健康，萬事如意!

B：學長學姐們在今後的人生旅途中一路走好!

C：祝同學們美夢成真，學習進步!