護士節技能比賽主持詞（精選5篇）

護士節技能比賽主持詞 篇1

尊敬的領導和各位白衣天使:

大家上午好!

美麗的五月裡，我們迎來了國際護士節5.12日，這是全世界的護士共同的節日，是為了紀念護理事業的創始人南丁格爾的誕生日，它的設立，旨在鼓勵廣大護士繼承和發揚偉大的護理事業光榮傳統，用愛心，細心，耐心和責任心對待和呵護每一位病人，做好護理工作。

一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅持從患者的角度出發，換位思維，爭取全面提高了護理服務質量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。

我們護士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護病人，就是愛護醫院，在技術上，我們精益求精，在服務上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優質護理，服務社群，服務社會。

在今天這個有意義的日子裡，我院舉行"以珍愛生命，優質服務"為主題的演講比賽，是為我們護士的心裡，豎立一面鮮豔的旗;

今天，我們很榮幸地請到了各位領導，擔任此次的評委，他們是.................，讓我們歡迎他們的評審;(鼓掌)

參加本次演講比賽的選手有10名，她們是。

下面，我公佈講演的《基本的評分標準》:

使用普通話，講演主題正確，觀點鮮明，講求演講技巧，激勵無私奉獻.

下面，有請書記為我們的演講，做重要指導(掌聲).........

護士節技能比賽主持詞 篇2

開頭：

A：絢爛的生命軌跡在不斷延續，探索學習的法則在不斷更替。

B：時間沙漏中細沙的不斷堆積，帶來的是劃時代的改變。

A：從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。

B：從書香瀰漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現代課堂，學生的定位也在賦予新的意義。

A：今天，他們將站在這裡，用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

B：今天，他們將站在這裡，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。

A：今天，三尺講臺屬於激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們全新的角色。

B：今天，他們就是老師，而曾經的主角，只是一個普通的學生。

A：是的，今天，給我們一個舞臺，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：

A、 B：我的課堂我做主!

A：好，話不多說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的一位新老師——( )老師，看看他會給我們帶來怎樣的驚喜呢?

結尾：

A：給我一個舞臺，我已還你一片精彩;

B：給我們一個機會，我們已創造無數奇蹟。

A：每一段短短的十分鐘，除了緊張還是緊張，但我們完成了第一次，第一次站在這個曾經我們只能仰望的高度;

B：每一段短短的十分鐘，有遺憾但更多的是收穫，合作的快樂，付出的喜悅，永遠的記憶。

A：今天的我們，或許會有些結巴，但能站在這兒就是一種成功;

B：今天的我們，或許不是最好，但今天以後的我們會更好。

A：我的課堂我做主，挫折是必經之路;

B：我的課堂我做主，讓我們以後有機會繼續慢慢解說。

謝謝!

護士節技能比賽主持詞 篇3

男：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家

(合)下午好!

男：我是主持人，

女：我是主持人，

男：古之聖王，未有不尊師者也

女：學者必求師，從師不可不謹也

男:歡迎大家來到“狀元訪”學生教師技能大賽現場。各位同學，在我們人生中的每一個進步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句：

(合)您辛苦了!

女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來!

男：下面請為我們的比賽致辭。

女：老師對我們表達了他的殷切希望，讓我們再次以掌聲感謝

男：讓我們再一次感謝領導和老師們的大力支援與指導，是你們讓我們有了這個展示自我，鍛鍊能力的機會，謝謝你們!

女：今天的比賽以模擬課堂的方式進行，每位選手限時20分鐘，工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手。

男：下面我宣佈，“狀元訪”學生教師技能大賽

(合)：正式開始!

男：首先有請一號選手為我們進行模擬課堂的精彩展示，請二號選手做準備，讓我們掌聲歡迎!

男：十分感謝一號選手的精彩表現。

女：或許我還不是最好的，但我一定是最努力的.

男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。

女：現在，就跨出邁向夢想的第一步,有請二號選手，同學，請三號選手做準備。

男：感謝二號選手的精彩表現!

女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個我夢寐以求的職業。

男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺。

女：下面有請三號選手請四號選手做準備。

男：十分感謝四號選手的精彩表現。。。

女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動做一點評。

女：十分感謝老師的精彩點評!

男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎典禮!

男女穿插：有請一號選手，。二號選手，。三號選手，。四號選手，

男：請各位獲獎得主上臺領獎!

女：有請老師，老師，老師，老師。為獲獎同學頒獎。

男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學們。當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在迴盪。

女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。

男：今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風采。

女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。

女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天。

男：我宣佈，“狀元訪”第一屆學生教師技能大賽

(合)圓滿結束!

護士節技能比賽主持詞 篇4

男：祖國壯美的山河，印證我們求索的腳步

女：四季輪迴的風景，洗刷我們浮躁的心靈

合：尊敬的各位領導，老師，親愛同學們 大家晚上好!

男：歡迎大家來到廣西職業技術學院管理系主辦的廣西職業技術學院第二屆導遊技能大賽決賽現場!

女：在上下五千年，縱橫八萬裡的中華大地上，遍佈著歷經滄桑依存的文物古蹟和眾多鬼斧神工的自然景觀。它們無一不顯示著華夏文明的綿延，昌盛，神祕，富饒

男：它們或是充滿歷史厚重感的人文遺蹟，或是洋溢自然氣息的桃園溪澤，或是散發雄渾氣魄的高山大川，或是 女：相信今晚會給大家留下不一樣的旅遊新體驗。將旅遊拉近生活，拉近你我

下面請允許我介紹出席本次大賽的各位領導

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

本次比賽規則如下：

比賽內容包括導遊講解、即興演講和才藝展示三部分。其中，導遊講解佔60分;即興演講佔20分;才藝展示佔20分,滿分 100分。計分時去掉最高分和最低分，取平均分為選手最後得分

導遊講解環節規則：

每位限時4分鐘，導遊講解環節計時員會在3分30秒按下提醒器，並提醒選手時間。講解不到3分半或超過4分鐘扣2分。

即興演講環節：

選手無準備時間，演講時間為1分鐘。即興講解環節計時員會在1分鐘時按下提醒器，提醒選手時間。超5秒扣1分，超10秒扣2分。

才藝展示環節：

選手根據範圍選擇才藝形式，獨立完成表演，不允許助演。限時3分鐘。如有助演，一律視為0分。在2分30秒提醒選手時間。時間不足或超時扣2分。

獎項設定：

一等獎:2名

二等獎:3名

三等獎:5名

優秀獎:5名

下面有請一號選手 上臺展示

……

……

……

有請最後一位選手 上臺展示

頒獎環節

男：今晚，我們在渤海之濱，龍山之下，聆聽名勝古蹟的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月

女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，今夜我們共同領略了人世間美好風光

男：感謝各位選手的精彩表演

女：感謝各位評委老師的認真點評

廣西職業技術學院第二屆導遊技能大賽到此結束，我們下次再見

護士節技能比賽主持詞 篇5

A：尊敬的各位領導，各位同事，大家早上好

B：移動改變生活，終端承載夢想，這裡是安徽終端公司“玩轉手機終端銷售競賽決賽的現場。歡迎各位到來。我是主持人

A：我是主持人。在比賽開始之前，請允許我為大家介紹本次大賽的領導和嘉賓。他們是。歡迎您

B：擔任比賽評委是

A：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在比賽開始之前，我們有請路總為此次比賽致辭，掌聲有請

B：感謝講話。接下來，由我來向大家介紹本次比賽的規則……

A：另外還需提醒選手注意的是

B：希望選手能夠熟記我們的比賽規則，賽出好成績，那我們話不多說，進入我們的風采展示環節，一起來認識一下我們八支優秀的代表隊

A：有請第一支。。

B:想必我們的選手都已經做好了準備，那麼事不宜遲，馬上開始第一輪比賽，請我們第一組選手隊做好準備，請看大螢幕，這是必答題環節，請從中選擇一道題作答。

B:經過了驚險刺激的風險題之後，我們的第一輪比賽已經結束，比賽結果也是一目瞭然，讓我們恭喜進入到下一輪比賽。接下來大家稍作休息，放鬆一下，欣賞我們即將踏入工作崗位的杏林學子為大家帶來體育課程展示之《形體舞蹈、拉丁舞》，大家掌聲有請。A：(旁白)

A:非常感謝同學們的精彩展示，，我們的課*的非常豐富多彩，不僅有現代舞蹈，更是有中國傳統的武術。

B:沒錯，今天同學們就要把我們的精品特色太極功夫搬到舞臺上來，接下來請大家欣賞《古韻太極書畫》

A:掌聲有請。

A:非常感謝同學們的精彩表演，至柔志剛、至情至性，讓我們感受到了現代與傳統的魅力。

B:那麼放鬆過後，緊接著進入我們的第二輪比賽，第二輪比賽分為三個環節，分別是必答題，風險題，搶答題，首先來看我們的必答題。B:經過激動人心的搶答環節後，我們的比賽階段也就宣告落幕了，到底冠軍花落誰家，我們的工作人員還在緊張地統分當中。

A:同樣，為大家準備了精彩的節目，下面有請我們的同學為大家帶來課程展示之《商務禮儀》。

B:我們國家素來有禮儀之邦的稱號，商務禮儀對即將步入工作崗位的我們來說顯得尤為重要。

A:沒錯，欣賞了表演之後，相信我們都有了很多收穫。那麼接下來我們將欣賞到的是*動感的街舞表演，有請。

B:非常感謝我們同學青春洋溢的展示。

A:非常感謝，迄今為止，我們藥學類學生綜合技能大賽已經舉辦第三屆了,三年中離不開各大企業，各大單位的大力支援。

B:沒錯，有了他們的支援和幫助，讓我的活動能夠辦得如火如荼，接下來我們有請為本次學生技能綜合大賽做點評。

A:再次感謝對我們活動的肯定„„

B:到了我們最激動人心的時刻了，現在拿在我手上的是各參賽隊伍的最終得分，一號參賽隊伍，最終得分„„下面我宣佈，獲得“柳州醫藥杯”廣西中醫學院第三屆藥學類學生綜合技能大賽優秀獎得主是，

A:獲得三等獎是，二等獎是„„有請獲獎隊伍派一名代表上臺領獎，請為他們頒獎。

B:請我們的領導與獲獎選手合影留念。恭喜獲獎選手，感謝頒獎嘉賓。

A:隨著比賽結果的一一公佈，我們的比賽也已經接近尾聲了。B:在這個時代，對人才的需求量越來越大，要求也越來越高。A:作為一名新時代的大學生，如何提高我們的綜合技能、綜合素質顯得尤為重要。

B：今天通過這個比賽，讓我們領略了杏林學子的風采，感受到了新時代大學生的魅力。

A:至此，“柳州醫藥杯”廣西中醫學院第三屆藥學類學生綜合技能大賽到此圓滿結束。

B：再次感謝我們的領導、嘉賓和在座的各位評委老師，謝謝你們!A:最後請嘉賓與評委們上臺與我們的選手合影留念!