元旦晚會主持人開場詞（精選5篇）

元旦晚會主持人開場詞 篇1

(女)金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，永珍更新。

(男)滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你，歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

(女)檯曆翻去最後一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們開啟蜂箱吧， 那裡有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!

背景音樂響起，拉開慶新年聯歡會的大幕

女：尊敬的領導

男：親愛的老師

齊：大家下午好!xx國小《迎新年、慶元旦聯歡會》，開始現在!　

元旦晚會主持人開場詞 篇2

男：尊敬的各位領導

女：親愛的各位來賓

合：大家新年好

男：我是主持人

女：我是主持人

男：又是瑞雪紛飛的季節，又是辭舊迎新的時刻;

女：回顧過去我們無比自豪，展望未來我們豪情滿懷;

男：XX公司已經走過了XX年曆程，今天，在這元旦佳節與紀念日雙喜臨門即將來臨的日子，我們相約在這裡，載歌載舞慶賀XX公司昨日的成就;

女：今天，我們歡聚在這裡，同心同德同唱明天的輝煌;

合：在這美好日子即將來臨之際，很高興能與大家能相聚在此。

女：在聯誼會開始之前請先允許我介紹一下今天蒞臨現場的各位領導，他們是： 男：感謝他們在百忙之中來參加我們的聯誼元旦晚會，讓我們(再次)以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

男：此外，今天到場的XX公司的全體員工和XX公司的員工代表，也歡迎你們的到來!

女：不知不覺中，我們的XX公司已經十週歲了。從最初的一塊不起眼的土地到現在的幢幢高樓，它經歷了無數的風雨和艱辛，而在這些風雨和艱辛的背後永遠有一個堅強的後盾在支撐著它，那就是我們的總經理和伴隨XX公司成長的XX人。

男：是啊，在過去的一年裡，在總經理的正確領導和關心支援下，我公司全體員工愛崗敬業，創先爭優，各項工作取得了優異成績;

女：這是我們XX人的榮譽，這是我們XX人的自豪;

合：在這裡我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導、同事們你們辛苦了!”

男：下面首先請總經理為大家致新年致辭(掌聲)

(3分鐘左右)

女：感謝總經理的致辭(祝福,根據總最後一句話隨機接詞)!讓我們用掌聲把

祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年心想事成，萬事如意!

男：新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，我們相聚在這裡，享受節日帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

女：新年染紅了我們快樂的情懷，生活的日曆將要翻開嶄新的一頁;今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓我們的快樂和激情在此綻放!

元旦晚會主持人開場詞 篇3

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

甲：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始!

元旦晚會主持人開場詞 篇4

尊敬的各位來賓，各位朋友，大家晚上好：

歡迎大家來到20xx年鄧氏家族第五屆春節晚會現場。

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬天裡溫暖的陽光，20xx年春節如約而至;

過去的20xx年是不平凡的一年。

這是一個給力的一年，這是一個杯具的一年，這也是一個糾結的一年。

這一年，從“蒜你狠”、“豆你玩”到“姜你軍”，讓我們知道，這是除了工資不漲，什麼都漲價。

是呀前天我感冒了，媽媽說，衝點薑湯水吧?，爸爸說，姜太貴了，還是去醫院吧。

這一年，一個我童年非常喜歡玩的遊戲“躲貓貓”開始變得越來越危險。

這一年，富士康的員工在工作的閒暇之餘玩兒起了連環接力“跳”。

這一年，上海世博會的圓滿落幕，靜安區的一把大火讓我們知道了“城市讓生活更美好”只是個夢想。

這一年，“360和Q大戰”，最後“ 騰訊”做出了“一個艱難的決定”，末了才知道這倆孫子何止是“坑爹”，簡直就是“坑爹”呀。

這一年，廣州不但舉辦了亞運會還舉辦了亞殘運會，從點火儀式上看就知道這個國家有多麼愛玩火。

這一年，李剛沒有出名，李剛的兒子也沒有出名，但是李白的詩篇“床前明月光，我爹是李剛。”出名了。(合)我們是多麼的“恨爹不成剛”呀!!!

在過去的一年裡我們各個家庭發生了翻天覆地的變化：

爺爺奶奶，張遠巨集鄧學勤同時入住嘉園宜居，鄧學勤開始了天天回孃家的幸福生活。(合)：鄧學勤，你娘叫你回家吃飯了!!!

鄧學文，劉雙擁有的多套營業房房租大幅上漲，使全國的CPI指數增加了4.1個百分點.

張遠巨集新購買汽車一部，幸福的《讓油價飛》。

繼中海集團投資210億興建“文昌湖旅遊渡假區”之後，韓欣斥巨資2萬8千億(聿巴布韋幣)，支援了家鄉的開發事業，上演了現實版的長篇歷史史詩鉅製《讓房價飛》。

(男)在這一刻，我們已經感受到春的氣息。

(女)春天帶來了生機，春天蘊含著希望，我們在春天播下希望的種子，在春天勾勒出美麗的藍圖。

(男)在這春意融融的夜晚，我們歡聚一堂，分享一年辛勤勞動的果實，暢想來年更加美好的未來。

現在演出正式開始!

元旦晚會主持人開場詞 篇5

合：__學校20__年新年聯歡晚會現在開始。

甲：作為_學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，一路耕耘，一路汗水。

乙：_學校這棵幼苗，在_校長為首的_管理者的培育下，在民辦教育雲集的的_紮根，不到_個日子裡——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛，一路風景。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國的雲南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這麼一說，我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。

甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：國小部舞蹈團。

甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。

乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：__老師等。

甲：_辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。

乙：從校辦統計數字得出，短短的時間裡，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過_人次。如今，走在_的師生無論走到哪裡，都會受到各方的關注。

甲：真是令人驚歎啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

乙：請欣賞合唱《_》。表演者：_老師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後，面貌已經渙然一新。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：_老師。

甲：童年裡，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年裡，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢。

乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：國小部合唱團。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。

乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅緻、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢?

乙：請欣賞_。表演者：_老師等。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。

甲：請欣賞街舞：《_》表演者：中學舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

乙：請欣賞民歌聯唱。表演者：國小部_老師等。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那裡有古老的羅馬文明以及帶有血腥的鬥牛表演。

乙：還有呢?

甲：?

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少!

乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老師、_老師。

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。

甲：自從去年家長開放日露臉以後，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

乙：請欣賞踢踏舞。表演者：國小部五(_)班部分同學。

甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那裡有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。