詩歌朗誦會主持詞（通用9篇）

詩歌朗誦會主持詞 篇1

各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好！

在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。

首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現場的領導，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮橋墩文化站橋墩學區讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎！

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭！掌聲有請！

現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現場評委：他們是—————

1、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象徵。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊！於是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天裡愛的種子

2、二、2年級演繹《三字經》

大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！

3、5、6年級合《手拉手奔流》

祖國母親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，嚮明天奔流。

4、3年級朗誦《校園故事》

說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過於校園裡的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學在校園裡又有哪些故事？

5、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現的颯爽英姿吧！

6、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學們，大家好（英語）！同學們會講英語嗎？（生：會）這麼多都會，誰知道春天用英語怎麼說呢（請一名學生回答，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！

7、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了，祖國母親笑了。曾經的落後，苦痛的歷史已成為過去，現在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷裡的我們，想說聲：“教我如何不愛她。”

8、1年級（普通話、英語、手語三結合）《母親，mother》

同學們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎？我們的祖國叫（中國）。此時的祖國母親，已經聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎麼來的嗎？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！

9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們！》

中華傳統文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學校開展的讀書節活動將引領我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學有更深刻的體會！請聽《愛書吧，少年朋友們！》

10、5年級《三月獻給你》

當第一縷晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；當第一縷晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園裡不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學們獻上一首深情的讚歌《三月獻給你》。

詩歌朗誦會主持詞 篇2

各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好！

在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。

首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現場的領導，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮橋墩文化站橋墩學區讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎！

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭！掌聲有請！

現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現場評委：他們是—————

詩歌朗誦會主持詞 篇3

甲：尊敬的各位領導，各位老師

乙：各位詩友，各位同學

甲：大家

合：下午好!

甲：歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會”現場，在這裡，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。

乙;首先，請允許我代表楊韻同學，對到場的各位嘉賓做一個簡單的介紹，今天，我們很榮幸的邀請到，著名詩人、天津詩社顧問，原天津市人大祕書長，天津桃李源文化基金會董事長喬富源;著名詩人、天津國土資源局副局級調研員，天津詩社執行理事苗緒法;深記者，《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團祕書長樑國勝;

甲：詩人、天津青年詩社常務理事、《渤海早報》副刊編輯常英華;天津職業大學黨委宣傳部部長王麗華;書法家、天津詩社朗誦團副團長張志浦;

乙：著名詩人、天津詩社常務祕書長路振忠;著名詩人、天津詩網刊總編，《天津詩人》雜誌副總編，天津青年詩社社長鬍慶軍;著名詩人、詩歌評論家孫玉田;著名詩人、天津詩網刊主編，天津詩社理事田放;

甲：詩人、中國文化義工委員會執行主席、中國大眾文學學會會員張中慶;詩人、中國文化義工華北大區執行主席王京濤;

乙：著名詩人、天津青年詩社副社長王彥明;詩人、桃花堤詩社社長滑盈欣;90後玄幻作家，《鍾音詩報》編委婁佳男，詩人、《鍾音詩報》編輯馮浩峰、陳學斌;天津職業大學社會管理系學生會主席王偉、郭宇航

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進自由，走進博愛，走進青年詩人楊韻;下面有請青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請。

甲： 謝謝喬老師的精彩講話。

雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢。睡著的，是昨夜的喧囂;醒著的，是楊韻的心。

乙：千里冰封。職大，以詩歌的名義解凍。有人說寒風蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會，花就開了，綠意就上來了!

甲：現在，我宣佈：“夢想在這裡起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會

合：現在開始

甲：楊韻對著千里之外的家鄉說：身在遠方，心不在，不管走多遠，接受我的還是這塊肥沃的土地!

乙：接下來，讓我們，一起聆聽，一個遠離家鄉，初來天津的學子發自內心的《呼吸》，朗誦者：周露雨

甲：詩人發自內心的對家鄉的熱愛，感染著我們每個人，這猶如，有一天，楊韻問父親，咱也進城去吧?父親沒有吭聲，看了看木匠為他們做的樑!沉思了良久，楊韻說，他從父親的沉默裡，聽出了老家的風聲。接下來，讓我們伴隨詩歌《老家的風》走進三晉，走進河東大地!朗誦者：金萬方

乙：詩人是一個懷鄉的孩子，無論身處何方，對家鄉的思念未曾斷過一秒，同時，詩人也是一位孝子，在今年過年回家，看到病床上的母親，便仍不住熱淚盈眶，帶著這份孝義，讓我們走進楊韻詩歌《母親的疼(外一首)》。朗誦者：王廣飛

甲：此刻，楊韻的心再也不能平靜了，他說他的淚水流在了肚臍眼裡。從此，楊韻在詩歌裡一醉不醒，他愛上了這種簡短的文體，愛上了一個叫海子的人。請欣賞《未名湖，我的親人》。朗誦者：何 磊

乙：楊韻在想，海子為什麼不跳進未名湖，來證明他的純真，為什麼非要臥軌，難道火車能載著他回家?這種執著，這種真誠，投射到楊韻的每一寸生活。那天，一個人，他生命裡那麼重要的一個人，竟然和他《失約》，請欣賞詩歌《失約》朗誦者：袁勤文

甲： 聶魯達說：“不知道有多少顆風兒的心臟，在我們相愛的寂靜裡跳動?”楊韻說：“檯燈下，我的腦海裡全是你的影子，我的筆下全是你的憂傷。”接下來請欣賞楊韻愛情詩歌第一首《把你的憂傷寫進我的夢裡》。朗誦者：薛延蒙

乙：河水還在河水中央流淌，一趟又一趟，時間久了，已不記得從這片蘆葦叢中經過幾次，只是每次的過往，使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房。如此痴情的詩句裡，到底包含了詩人多少的愛念，請欣賞愛情詩歌第二首《那是草原上的一個夢》。朗誦者：從 浩

甲：曾有一個美麗的夢，在運城，在楊韻的故鄉。三毛說，她可以把所有的愛，給荷西，楊韻說，他曾把最深沉的愛給過一個家鄉的女子。請欣賞愛情詩歌第三首《我的幸福在運城》。朗誦者：光雙龍

乙：亦或這是一首詩歌，亦或這是一段獨白，亦或這是一封情書，以下這段淳樸的文字裡，到底展示了咋樣一個楊韻呢，請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點十五分，我在為你寫詩》。朗誦者：金萬方

甲：詩人已經把愛人的憂傷寫進了夢裡，這首作品裡，作者卻說，不再單純地想把愛人的憂傷寫進夢裡，而說，只要得到對方的一個眼神，亦是最快樂的事情。多美純潔，多麼美好的畫面。請欣賞愛情詩歌最後一首《幸福的鐘音》。朗誦者：郭曉圓

乙：這一組詩歌裡，你將會讀到另一個楊韻，一個陽光，自信，充滿夢想的年輕人，請欣賞《相邀陽光》。朗誦者：王照清

甲：楊韻是一個品學兼優的學生，他喜歡讀書，珍惜青春的每一寸光陰，在他的詩歌裡，第一次出現了對話式的書寫，令人眼前一亮。接下來，請欣賞《飛翔·青春·讀書》朗誦者：何磊、李麗芳

乙：楊韻的詩歌很單純，單純的讓人覺得生活是那麼的美好，那麼的令人神往，如同以下這首詩歌將會展現出來的，對一個人，對一個畫畫的人的祝福。請欣賞《想起你》。朗誦者：宋巨集葉

甲：每個人都有一個未來，每一個人也都有無數個未來，在無數的未來裡，楊韻心中的那一個唯一的未來是什麼樣呢，請欣賞楊韻詩歌《未來的我會是什麼樣》。讓我們和楊韻一起暢想未來，一起書寫未來。朗誦者：從 浩

乙：楊韻很重友誼，他喜歡朋友，他覺得朋友是生命裡最珍貴的禮物，他善待每一個朋友，他關愛每一個朋友，當然，天下沒有不散的宴席，馬上要畢業了，當面對朋友別離，他又會如此感念，請欣賞本次朗誦會的壓軸詩歌《再見了，我的同窗》。朗誦者：王廣飛、周露雨

甲：謝謝從浩的精彩朗誦，朋友們，歡樂的時光總是很短暫，楊韻的詩歌承載著親情、友情、愛情

乙：是呀，聆聽楊韻的詩歌，我們能想到當初創作這些詩句時楊韻的艱辛歷程

甲：聽完楊韻的詩歌朗誦會，今天到場的嘉賓肯定有話要說，那麼我們掌聲請資深記者，《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團祕書長樑國勝

乙：有請樑老師。

甲：謝謝樑老師

乙：謝謝

甲：之前楊韻給我說，他來天津認識的第一位詩人老師是孫玉田老師，他說認識孫老師之後，孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師，在詩歌創作道路上也給予他很大的支援和鼓勵。下面有請詩人、詩歌評論家孫玉田老師上臺講話、

乙：大家掌聲有請

甲：謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發言

乙：謝謝，謝謝兩位老師，讓我們再一次把掌聲送給兩位老師

甲：兩位老師講話都很精彩

乙：是啊，他們對楊韻、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。

甲：今天，我們在這裡相聚，今天，我們在這裡聆聽，今天我們在這裡感受詩歌的真善美

乙：朋友，你的到來是對一位寫詩者的支援，楊韻用個性的語言書寫詩意生活;用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。

甲：朋友們， “夢想在這裡起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會

合：到此結束，朋友們，再見!

詩歌朗誦會主持詞 篇4

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：詩歌是我國一顆耀眼的明珠

乙：詩歌是我國文明的精神支柱

甲：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡，“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。

乙：正是因為有了詩歌，才有了王昌齡“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊的悲壯與憂傷。

甲：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

乙：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，

甲：首先，請欣賞王珂欣、趙婷婷等同學為大家帶來的李白的名篇《將進酒》，大家掌聲歡迎。

表演《將進酒》。

乙：李白的佳作果真名不虛傳，他們的朗誦也為此詩增色不少。接下來，我們再來聽聽岳飛的《滿江紅》，表演者高強、潘文豪等人，大家掌聲歡迎。

表演《滿江紅》。

甲：一曲悠悠悲壯的《滿江紅》聽得我們熱血沸騰。

乙：是呀！咱們中國真是詩歌的國度呀！我們的祖先為我們留下了無數的優美詩篇，接下來請欣賞楊瀟曼、付瑜琳等同學精心準備的古詩串燒《四季詩篇》，大家掌聲歡迎。

表演古詩串燒《四季詩篇》。

乙：同學們，經典詩歌真是讓我們百聽不厭，一串詩歌怎麼能聽過癮呢，讓我們再來欣賞一組古詩誦讀，由柴子赫、董建華等人表演的古詩串燒。大家掌聲歡迎。

甲：雪瑩，你聽說了嗎？這次有好些同學都要朗誦李白的《將進酒》呢？

乙：對呀，剛才已經朗誦了一組了，聽說還有兩組呢！不知道哪組朗誦的更勝一籌呢！

甲：對呀，要不我們讓他們來pK一下。

乙：這真是個好主意。那麼，就先讓我們來欣賞一下由胡英豪、黃潤博、王文舉三位男生帶來的朗誦《將進酒》，大家掌聲歡迎。

表演《將進酒》胡英豪、黃潤博、王文舉。

甲：同學們，你們說，他們朗誦得怎麼樣？是呀，我也覺得不錯，不知道另一組準備的怎麼樣？讓我們洗耳恭聽吧，接下來，請欣賞顧定坤、薛陽陽、蔣逸鳴帶來的《將進酒》，好巧，也是三位男子漢哦！大家掌聲歡迎。

表演《將進酒》顧定坤、薛陽陽、蔣逸鳴。

甲：兩組都朗誦完了，你覺得哪組更勝一籌？

乙：這還真有點兒難呀，兩個小組都挺好的。

甲：是呀，我也覺得他們的朗誦各有千秋。

乙：算了，算了，別糾結了。你知道嗎？咱們偉大的領袖毛主席，也是一位了不起的詩人呀！

甲：是呀，是呀，毛主席的詩篇那可是大氣恢巨集，令人敬佩呀！今天大家有耳福了，接下來，請欣賞付佳音、孫靜雯等同學為大家帶來的毛主席詩詞朗誦《沁園春.雪》，大家掌聲歡迎。

表演《沁園春.雪》。

乙：欣賞了這麼多的古詩詞，接下來，咱們再來欣賞欣賞現代詩歌，首先，請欣賞張子怡、黃茜茜為大家帶來的詩歌一組，大家掌聲歡迎。

表演《詩歌連串》。

乙：優美的詩歌令人陶醉，詩歌寄託著詩人深深的情感，下面，請欣賞詩人余光中的名篇《鄉愁》，表演者楊鍾豪、王騰、薛陽陽、顧定坤，大家掌聲歡迎。

表演《鄉愁》。

甲：他們朗誦得真好，接下來，我們再來聽聽戴望舒的名篇《雨巷》，表演者蔣逸鳴、翟彤彤、李堉鑫、張福林，大家掌聲歡迎。

表演《雨巷》。

甲：青春是一首歌，青春是一個夢，青春，多美好的一個詞彙，最後，讓我們欣賞由張子依、王樂陽等同學為大家帶來的集體詩朗誦《青春》，大家掌聲歡迎。

表演《青春》。

結尾：

甲：詩歌，讓我們陶醉

乙：詩歌，讓我們震撼

甲：詩歌，讓我們思想昇華

乙：詩歌的餘韻，在我們心中迴盪

甲：這次詩歌朗誦會，讓我們深深感受到了詩歌的魅力

乙：這次詩歌朗誦會，讓我們領悟到了詩歌的美好

甲：讓我們在詩海拾貝

乙：讓我們走進詩歌的殿堂

甲：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌裡茁壯成長

乙：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會

合：六一班詩歌朗誦會到此結束，同學們再見！

詩歌朗誦會主持詞 篇5

甲：詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水，

乙：詩歌記錄著中華文明發展的軌跡，

合：六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現在開始。

甲：我們從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦，糧食的珍貴。

乙：我們從“每逢佳節倍思親”中感受遊子的思鄉之情;

甲：我們在“誰言寸草心，報得三春暉”中接受感恩教育;

乙：我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情。

合：“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的印記，無一不浸入我們的民族的血液，也深深地植入我們的心裡。

甲：如果說《詩經》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。

乙：那麼唐詩宋詞就是人類文明大花園裡的一朵奇葩。

合：讓我們在詩歌的海洋裡去暢遊吧!

甲：有人喜愛廣袤無垠的大草原;

乙：有人欣賞寬廣無比的大海;

甲：有人陶醉於茂密的森林;

乙：有人歌頌浩瀚的星空，請聽楊嘉怡同學的《仰望星空》。

甲：我們每個人都享受過母親溫暖的撫摸，

乙：我們都穿過母親親手縫製的衣裳，請聽邵梓浩同學朗誦的《媽媽的手》。

甲：你可曾聆聽過月亮的話?可曾在夢裡與月亮交談?

乙：請聽曾玉琪同學的《月亮的話》。

甲：聽過了曾玉琪同學的詩歌，再來聽聽邵梓浩寫的《月亮的私語》看看有什麼不同?

甲：當人類的活動破壞了地球的生態平衡，

乙：地球母親已發出痛苦的呻吟。

甲：讓我們聽聽彭潤麗同學的呼聲吧，詩朗誦《拯救地球》。

甲：你想知道天上有什麼嗎?那裡可曾有人類的足跡?

乙：作家郭沫若為我們描繪了一幅美麗的街景畫面。請聽詩朗誦《天上的街市》。

甲：媽媽包的餃子有著獨特的香味，

乙，媽媽包的餃子帶著童年的記憶，

乙：請聽許書豪同學的《媽媽的餃子》。

甲：一粒種子，帶給我們希望，

乙：一粒種子，帶給我們收穫。

甲：請聽張莞萱同學的詩歌《一粒種子的心聲》。

甲：你可曾有過離奇的幻想，幻想著飛向遙遠的太空，

乙：你可曾體驗過翱翔的感覺，遨遊在浩瀚的星空，請聽詩朗誦《假如》。

甲：你可曾有過不解和困惑?

乙：你是否對此進行過深入的思考?

甲：鄭春雨同學就有著許多的《困惑》，來聽聽，看能不能幫他解決。

合：感受唐詩宋詞的韻味，體會國學精髓的魅力，同學們共同努力吧!詩歌朗誦會圓滿結束。

詩歌朗誦會主持詞 篇6

男： 春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。

女： 春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花彷彿都寫滿詩意。

男： 各位老師，

女： 親愛的同學們：

合： 大家 好!

男： 溫暖的陽光，誘人的花香，

女： 喜悅的笑臉，激動的臉龐，

男： 等待著，等待著我們 “ 聆聽， 春之聲 ”誦讀會 的唱響，

女： 讓我們在春之聲的誦讀中 ——

合： 放飛夢想 點亮希望 放飛夢想 挑戰自我

放飛夢想 童心綻放

男： 下面我宣佈： 陡沽國小 《 聆聽， 春之聲》誦 讀 會現在開始 ——

請欣賞由一 年級小朋友 帶來的現代兒歌《 柳樹醒了 》，古詩誦讀《春曉》

女： 春風是輕輕的、暖暖的，春雨是細細的、密密的。讓我們一起走進春天，去尋找春天。請欣賞由二 年級崔穎崔佳怡等同學， 為我們帶來的《 春姑娘來了 》。

女： 春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌豔和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅去尋找春天的陽光，用欣慰去感受春天的溫暖。 請欣賞三 年級崔成成等 同學為我們 帶來散文《 春季花季雨季 》。

女： “ 一年之計在於春” 。春天是新的開始，春天是新世紀的希望。在這美麗的季節裡，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍讚美春天。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學組詩朗誦《春天》

男： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。 請聽由六 年級崔怡玲崔智等同學散文 朗誦《 春 》。

男： 我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮鬥，最終建立了新中國，使中華民族傲立於世界民族之林。少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞校朗誦隊崔學順崔博涵等同學朗誦《中華少年》

女： 陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌 ......

男： 請你記住，記住這歌聲，記住這歡樂，在這美好的時刻，讓我們共同走進春天，擁抱春天!並祝願所有的朋友幸福安康!朋友們，“ 聆聽， 春之聲 ”朗誦會到此結束。謝謝大家!

詩歌朗誦會主持詞 篇7

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的各位同學們，

合：大家好!

甲：伴隨著秋風颯爽後的陽光，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。

乙：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的青春時光;

甲：今天我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中;

乙：今天我們相聚在這裡，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;

甲：今天我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。

乙：下面，我們首先有請三班的吳平同學為大家帶來他的朗誦《國慶六十一》，大家掌聲有請。——吳平《國慶六十一》

甲：聽了吳平同學的朗誦，使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進步。

乙：是啊，我們唯有好好的努力學習，才能報答祖國，才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮、富強。

甲：下面有請八年級三班的高正陽同學來為我們朗誦詩歌《我的祖國，我可愛的祖國》。掌聲有請。——高正陽《我的祖國，我可愛的祖國》

甲：我們每一個人都是中華的13億分之一，我們每一個人都是祖國的神奇獨特。

乙：我們都深深愛戀著祖國。下面由郎子霆同學為大家朗誦《永遠朝氣蓬勃的祖國》，大家有請。——郎子霆《永遠朝氣蓬勃的祖國》

甲：我們的祖國永遠朝氣蓬勃，我愛著我的祖國，下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》。——李可心《我愛著我的祖國》

甲：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

乙：我們是傳統文化的後來人，我們又是文化香火的傳遞者。

甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生。

乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!

甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!

乙：讓我們共同記住這個秋季,記住秋季的這一天……

詩歌朗誦會主持詞 篇8

主持人： 黃驊是“冬棗原產地域保護區”， 每一 棵冬棗樹都鐫刻著歷史，鐫刻著風霜。

主持人：千百年來，雖歷經滄桑鉅變，冬棗樹依舊枝繁葉茂，碩果累累。

主持人：下面有請 《詩刊》、《中華詩詞》編委，原石家莊市作家協會主席、 著名老詩人劉章老師，歡迎劉章老師為我們朗誦他的詩作。

十五、劉 章 朗誦

主持人：經過多少輩人的汗水澆灌，受過多少輩人的心血滋養;

主持人：當你走進這片古貢冬棗園，你才知道什麼叫一往情深的故鄉。

主持人：有請黃驊詩人謳陽北方朗誦她的詩作《故園情深》。

十六、謳陽北方朗誦《故園情深》

主持人：黃驊冬棗皮薄肉厚，酥脆甘甜，明朝就被封為貢品。人們常常拿它與 王母娘娘吃的蟠桃和楊貴妃吃的荔枝相比美。

主持人：“天上瑤池蟠桃樹，人間聚館冬棗林”。“遙知黃驊冬棗貴，何勞策馬傳荔枝”就是黃驊籍的著名老詩人、作家田松林老師對黃驊冬棗發出的由衷讚歎。字裡行間透出對家鄉的深情和對冬棗的摯愛。

主持人：有請田松林老師朗誦他的詩作《故鄉冬棗紅》

十七、田松林朗誦《故鄉冬棗紅》

主持人： 如果這個季節，必須出去走一走，那就讓我到黃驊去，

主持人：因為，這個時候，冬棗紅透了黃驊的秋天，

主持人：每一顆冬棗都寫滿了真愛，每一顆冬棗都充滿了火焰.。

主持人：有 請河北電視臺〈今日河北(魅力河北問問究竟是什麼)〉欄目編導、青年詩人陳德勝為我們朗誦詩歌《黃驊冬棗》。

十八、陳德勝朗誦《黃驊冬棗》

主持人：因為歲月的凝聚，黃驊的冬棗如此醇厚

主持人：因為歷史的浸潤，黃驊的冬棗如此芳香

主持人：秦皇漢武明妃娘娘，讓我們追溯著久遠的記憶。

主持人：一枚冬棗一片故園，讓我們感嘆著大自然的賜予

主持人：請欣賞詩歌《百果之王》。作者劉小放，朗誦---

十九、《百果之王》

主持人：黃驊是 生長冬棗的地方,黃驊是生長詩人的地方。

主持人：這片土地讓冬棗長出了甘甜，這片天空讓詩人找到了靈感。

主持人： 詩意的黃驊，詩意的冬棗，讓我們感受生機與活力;

主持人：新的起點，新的征程，讓我們共同 書寫發展的詩章。

主持人：有請滄州市文聯副主席、滄州市作家協會主席、著名詩人何香久朗誦他的詩作〈古冬棗林〉!

二十、何香久朗誦《古冬棗林》

主持人：我愛黃驊!

主持人：我愛黃驊的冬棗!

主持人 ：冬棗把甘甜帶給了世界，也讓世界認識了黃驊。

主持人 ：黃驊是一片古老而又年輕的土地，這裡可聆聽春秋的徵歌、戰國的角鳴，更能感受日新月異的發展氣息;

主持人 ：黃驊是一片富饒的土地，萬里碧波，漁鹽雄利，煤如長龍，油若春潮;

主持人 ：黃驊是一片希望的土地，她北接濱海新區崛起之勢，東踞黃驊大港出海之利;

主持人 ：黃驊是一片熱忱的土地，勤勞摯樸的黃驊人正滿懷熱情，投身於“五年再造一個新黃驊”的巨集偉事業。

主持人：我們共同期待，黃驊的發展欣欣向榮，蒸蒸日上，

主持人：我們共同祝願，偉大的祖國巨龍騰飛，

合：繁榮富強!

主持人：朋友們，《黃驊冬棗之歌》主題詩歌朗誦會到此結束!祝大家晚安，再見!

主持人：再見。

詩歌朗誦會主持詞 篇9

甲：晴空萬里，朵朵白雲是飄飛的夢想。

乙：東風浩蕩，五星紅旗是華夏的脊樑。

丙：長江黃河，奏響時代奮進的旋律，

丁：江南塞北，異口同聲把偉大的祖國歌唱。

甲：七十年前的中國，遭受日寇的踐踏，滿目焦土，遍地淒涼。

乙：一場長達十四年的劫難，讓祖國母親遍體鱗傷。

丙：反滿抗日，不做亡國奴，是每個中國人的心聲和願望。

丁：捍衛和平，不忘歷史，真理永遠用正義武裝。

甲：當陰霾散去的時刻，黑夜終於露出了勝利的曙光;當復興的霞光燦爛奪目的時候，中華民族閃爍出堅毅的目光。

乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風破浪，任何人無法阻止它的前進，他銘記世間發生的一切，縱覽千古興亡。

丙：今天是紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十週年紀念日，XX市委、市政府，市委宣傳部、市文聯，對此次活動高度重視，有關領導親自過問，親自參與。這次活動，也得到了XX市作家協會和廣大文學愛好者的積極參與和支援，在此對市委市政府領導和文學創作者們表示衷心的感謝!

丁：今天我們在這裡舉辦抗日戰爭勝利70週年紀念朗誦會，70前的抗戰是中國歷史上一場事關中華民族存亡的戰爭，這段令人潸然淚下的歷史，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思。我們紀念這個日子，就是為了捍衛世界和平，不讓這樣的歷史悲劇重演!----XX市紀念抗日戰爭勝利七十週年詩歌朗誦會----

甲乙丙丁：現在開始![音樂起~~]

結束詞

男：我們回憶這段歷史，我們紀念這個日子，並不是宣洩仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，海內外的每一位炎黃子孫，要有憂患意識，發憤圖強!

女：我們回憶這段歷史，紀念這個日子，是為了警示未來，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發出更加奪目的光芒。

男：歷史不容忘卻，歷史是不允許淡忘。一個優秀的民族，必定會尊重歷史輝煌，記住那狼煙裡衝殺出勇士，還有那雄偉聳立著的，萬里長城的剛強。

女：正義的事業是不可戰勝的，得道者多助，失道者寡助!千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯。那東亞病夫百年恥辱的帽子，終於被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢想。

男：看今天，我們的祖國，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

女：看今天，我們的祖國，百業繁榮，國力強盛，軍隊雄壯。

男：我們的祖國，正在實現中華民族偉大的復興，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出璀璨的容光。

女：祖國啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激盪。

男：祖國啊，我為你驕傲，神奇的萬里江山，又一次萌騰飛了美好的夢想，

合：歷史的巨筆將繪出你新世紀的無比強大，燦爛輝煌!

男：XX市紀念抗戰勝利70週年詩歌朗誦會到此結束，願大家珍惜今天，熱愛和平，努力工作，幸福安康!再見!