體操比賽主持詞結束語（精選5篇）

體操比賽主持詞結束語 篇1

甲：尊敬的各位領導、各位老師：

乙：親愛的家長朋友們：

合：大家早上好！

甲：五湖四海同歡慶，奧林匹克臨京華。20xx是不同尋常的一年，是成績輝煌的一年，是振奮人心的一年。

乙：在這個秋高氣爽的季節，在這個熱情洋溢的時刻，我們歡聚一堂，在那裡舉行河濱國小20xx年校園廣播體操比賽。此刻我宣佈：河濱國小20xx年校園廣播體操比賽正式開始！

甲：孩子們準備好了嗎？一（1）班的口號響起來！

甲：這震耳欲聾的口號，彰顯著我們的活力，代表著大家的信念，相信在這次廣播操比賽中，我們必須能取得驕人的成績！

乙：體育是力量的角逐

甲：體育是智慧的較量

乙：體育是秀麗的展示

甲：體育是強大的體現

乙：為了讓同學們能對這次比賽更有信心，讓我們的場面更熱鬧，我們準備好了動感的開場舞，請欣賞體育帶給我們的力與美的結合，掌聲歡迎！

甲：緊張的比賽就要開始了，在正式比賽前，請允許我在此介紹本次比賽的評委老師，她們是：

讓我們對她們的到來表示熱烈的歡迎！

乙：有請評委老師代表宣讀比賽的評分標準。

評分標準：我們採取十分制評分

1：出入場列隊整齊、步伐有力，1分；

2：隊形佇列整齊劃一，1分；

3：廣播體操動作規範準確，整齊一致，4分；

4：精神飽滿，精神面貌好，2分；

5：服裝統一，整齊乾淨，1分；

6：參賽教師表現，1分。

我們的六個年級將分成六個代表隊，每個代表隊中將決出一到兩名優勝者，期望我們每個班級都能賽出水平，賽出風格！

甲：首先將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的六年級代表隊。

乙：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。

甲：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的來了。

乙：六年級代表隊是一隻展翅翱翔的雄鷹，擁有強有力的衝勁，擁有攝人的氣勢。

甲：他們必須能以破竹的力量創造輝煌！

乙：讓我們一齊為他們加油！

甲：放飛理想，放飛激情。

乙：勇往直前，永不言敗。

甲：這就是正在進入比賽場地的五年級代表隊。

乙：他們是一個充滿朝氣和活力群眾。

甲：他們是一支充滿激情與豪邁的隊伍。

乙：看吧，他們必須是比賽場上最亮麗的風景線。

甲：此刻將要比賽的是四年級代表隊體操比賽主持詞10篇體操比賽主持詞10篇。

乙：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。

甲：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。

乙：他們在以後的學習中也必須會取得驕人的成績！

甲：因為他們始終堅信：沒有，只有更好！

乙：讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的讚歌！

甲：“不經歷風雨，怎能見彩虹”？

乙：三年級代表隊已滿懷激情來到了比賽現場。

甲：他們奮進昂揚、充滿生機。

乙：團結奮鬥，努力拼搏，是他們永恆不變的諾言。

甲：相信這天的他們定會超越自我，以優異的成績展示必勝的信心！

甲：接下來有請二年級代表隊出場表演。

乙：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。

甲：在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的鬥志和奮起拼搏的精神。

乙：我們相信在新的學期，他們必須能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天！

甲：精神飽滿鬥志揚，步伐矯健英姿颯爽

乙：此刻進入比賽場地的是一年級代表隊。

甲：雖然年齡小，但他們認真學習廣播操，用心參加訓練。

乙：讓我們預祝他們取得好成績！

甲：感謝全體師生精彩的表演。評委老師正在為一年級的小朋友打分，為了緩解緊張的氣氛，此刻有請蘇文華老師為大家演唱歌曲。

乙：董媛媛老師為我們帶來了優美的舞蹈，掌聲歡迎！

甲：請欣賞英語老師為我們帶來的英文歌曲

（結果出來後）

乙：此刻我榮幸地向大家宣佈比賽結果：

有請為獲勝班級頒獎！

（結束語）

甲：新的學期百尺竿頭，我們揚帆起航；

乙：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。

甲：我們帶著永不言敗的執著，

乙：我們帶著自強不息的誓言。

甲：我們同心協力，為完美的未來打拼；

乙：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造河濱國小更加輝煌燦爛的明天！

甲：xx國小20xx年校園廣播體操比賽到此結束。

合：謝謝大家！再見！

體操比賽主持詞結束語 篇2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！為進一步深化陽光體育運動，提高校園廣播操質量，全面發展同學們的身體素質，培養大家堅強的意志和群眾主義精神體操比賽主持詞10篇主持詞。這天，我們全體師生，滿懷喜悅的情緒，迎來了我們期盼已久的佇列隊形以及體操比賽。期望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。

接下來，讓我們有請講話。

的確，在這段時間裡，全校掀起了學習、訓練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任老師、科任老師都付出了超多的心血

品友互動

同學們，“一份耕耘，一份收穫，”祝願大家能賽出成績，賽出風格。

接下來我宣佈本次佇列隊形體操比賽的評分標準

獎勵辦法

1高中低年級段各獎勵第一名

2比賽完畢，當場獎勵

比賽辦法及要求

1比賽分低中高年級段

2比賽出場順序由高年級段到低年級段進行

3本次比賽實行當場打分，當場亮分，去掉分和最低分，取平均成績為實得分

4計分辦法：採用百分制計分辦法

本次比賽的評委是

此刻我宣佈：通江縣第五國小”隊形佇列體操比賽”正式開始首先，讓我們歡迎一年級一班的小朋友上場，一（2）班準備

請評委為一年級亮分請五年級上場，四年級準備六年級去掉一個分分，去掉一個最低分分，最後得分分，請評委為五年級亮分：比賽結果已經出來了，

下面宣佈比賽結果：獲得本次比賽第一名的班級是高年級段年級，中年級段年級，低年級段年級，

有請高校長給獲獎的班級頒獎大家歡迎

讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的班級再次表示祝賀

結束語同學們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。期望我們全體同學繼續持續和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，並將這種精神帶到我們的學習中，為了更完美的明天而努力！

xx國小佇列隊形以及體操比賽到此結束！

體操比賽主持詞結束語 篇3

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們：

合：大家下午好！

男：在校園的精心策劃下，在班主任的用心配合下，

女：在體育老師的嚴格訓練下，在廣大師生為期一個多月的準備下，

合：在這春光明媚的日子裡，我們迎來了塔山二中“舞動青春”廣播操比賽。

男：瞧！全校師生興致高昂，精神抖擻，大家都準備在比賽中發揮水平，展示班級風采。

女：那麼，就讓我們期盼這一激動人心的時刻趕快到來吧！

男：請運動員入場――

（各班跑步入場）

男：首先進場的是九年級年級，九年級年級的同學們精神抖擻，英姿颯爽，團結奮進；力爭上游是他們的目標，青春無悔，永不言敗是他們的誓言，這是一個團結的群眾，這是個自信，快樂的群眾。

女：此刻迎面走來的是八年級年級，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我、突破自我，他們將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。

男：迎著太陽的光輝，一年級精神飽滿、英姿勃發。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們是這樣一個團結友愛，勤奮好學的團體。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致開幕詞。

男：感謝王校長的精彩致辭。舞動青春這套廣播操動作舒展大方，規範整齊，力度感強；

女：這套操音樂旋律優美，節奏清晰明快，反映中學生熱情歡快、用心進取的精神面貌。

男：讓我們伴著優美的音樂旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃一的動作，放飛期望，展示我們的風采，顯現我們的活力。

女：下面我宣讀一下評分細則：

男：下面公佈各參賽班級的比賽順序：

八年級（4）班、八年級（3）班、七年級（5）班、九年級（4）班、八年級（2）班

八年級（1）班、八年級（5）班、七年級（1）班、九年級（3）班、九年級（2）班

七年級（4）班、九年級（5）班、七年級（2）班、七年級（3）班、九年級（1）班

1女：首先上場的是八年級（4）班，請八年級（3）班到候場區候場，準備比賽。

八年級（4）班

他們是用非凡凝聚力立足於校園的新群眾，他們用友愛，相融在這個溫暖的大家庭中他們執著的奔跑在期望的地平線上，他們堅信八年四班，絕不一般，展現自我，突破極限，凌雲賽場，笑傲群芳，利劍出鞘，倒海翻江。

2男：下面有請八年級（3）班上場，請七年級（5）班到候場區候場，準備比賽。

八年級（3）班

他們一個充滿愛的群眾，這是一個溫馨的家庭，這是一群展翅的雛鷹，朝氣與活力在他們每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在他們每一個人心中傳遞，三班三班，團結拼搏，展現自我，勇爭第一。

3女：下面有請七年級（5）班上場，請九年級（4）班到候場區候場，準備比賽

七年級（5）班

團結拼搏，挑戰自我，齊心協力，共創佳績，挑戰自我是他們的起點不懈努力，不倦追求是他們的歷程突破自我，爭創第一是他們的目標!這就是他們，這就是永久的七年級（5）班

4男：下面有請九年級（4）班上場，請八年級（2）班到候場區候場，準備比賽。

九年級（4）班

“我們在夯聲中誕生，我們從爐火中誕生。崢嶸歲月，壯志不改，龍的精神，鳳的風采….”塔山二中賦予九年級（4）班無窮的力量和勇氣。

5女：下面有請八年級（2）班上場，請八年級（1）班到候場區候場，準備比賽。

八年級（2）班

二班二班，敢於爭先，團結拼搏，創造輝煌體操比賽主持詞10篇體操比賽主持詞10篇。二班始終以飽滿的姿態，熱情洋溢的心，承諾著自己青春無悔的誓言！

6男：下面有請八年級（1）班上場，請八年級（5）班到候場區候場，準備比賽。

八年級（1）班

下面入場的是高一（4）班的同學們。看！他們青春的臉上洋溢著燦爛的笑容。他們團結進取，力爭上游；八一八一，勇爭第一，展現自我，超越自我。

7女：下面有請八年級（5）班上場，請七年級（1）班到候場區候場，準備比賽。

八年級（5）班

迎面走來的是八年級（5）班，看，他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透，他們帶著理想和信念，帶著無悔與拼搏，已經走上了蓬勃發展的快車道。鍛鍊身體，增強體質，齊心協力，爭創第一

8男：下面有請七年級（1）班上場，請九年級（3）班到候場區候場，準備比賽。

七年級（1）班

迎著太陽的光輝，七年級（1）班精神飽滿、英姿勃發。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。文者稱雄，舞者稱霸，七年級一班，雄霸天下他們是這樣一個團結友愛，勤奮向上的團體

9女：下面有請九年級（3）班上場，請九年級（2）班到候場區候場，準備比賽

九年級（3）班

九年級（3）班是個團結、和睦、向上的班群眾。個性是同學們上課守紀，熱心助人是我們學習的榜樣，下面請欣賞他們的表演

10男：下面有請九年級（2）班上場，請七年級（4）班到候場區候場，準備比賽

九年級（2）班

朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我、突破自我，九年級（2）班加油。

11女：下面有請七年級（4）班上場，請九年級（5）班到候場區候場，準備比賽

七年級（4）班

別樣的風采，高昂的鬥志。看！迎面走來的方陣是由47人組成的七年級（4）班。

“團結進取，永不言棄”是他們不朽的精神；

“追求卓越，激情拼搏”是他們奮鬥的目標。四班，加油你是最棒的！

12男：下面有請九年級（5）班上場，請七年級（2）班到候場區候場，準備比賽

九年級（5）班

踏著整齊的步伐向前進！

他們團結奮進，他們是朝陽；

他們每一天都將以最新的面貌展示給我們。

這就是前進中的他們――九年級（5）班

13女：下面有請七年級（2）班上場，請七年級（3）班到候場區候場，準備比賽

七年級（2）班

迎面走來的是七年級（2）班，二班二班，絕非一般，奮力拼搏，迎接挑戰

這是一個團結的群眾，這是個自信，快樂的群眾。二班加油

14男：下面有請七年級（3）班上場，請九年級（1）班到候場區候場，準備比賽

七年級（3）班

腳踏實地，奮發圖強，團結努力，再創輝煌。迎著太陽的光輝，七年級（3）班精神飽滿、英姿勃發。他們將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。

15女：下面有請九年級（1）班上場。

九年級（1）班

九年級（1）班帶著理想和信念，帶著無悔與拼搏，精神抖擻，英姿颯爽踏上賽場九年級時代，一班最帥，團結友愛，樣樣厲害，

九一九一，勇爭第一，鬥志昂揚，二中

男：這次的比賽能夠說是精彩極了，經過角逐，每個班的同學都英姿煥發，各有千秋。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們，全部班級已經表演完畢。經過評委們公平公正的打分，最緊張的時刻到來了！相信此刻每位同學都迫不及待地想明白自己班在年級段中的成績。此刻讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣佈比賽結果。

男：下面掌聲歡迎為他們頒獎體操比賽主持詞10篇主持詞。

男：這次比賽是我們校園較大規模的廣播操比賽，每個班都付出了不少努力。

女：辛勤的汗水最後獲得了豐收，期望在往後的日子裡，大家認真做好兩操，堅持鍛鍊，增強體魄。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，塔山二中廣播操比賽到此結束！謝謝大家！請同學們有秩序的退場

體操比賽主持詞結束語 篇4

瞧!走向我們的是可愛的石榴班。他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是林蔭的花朵，茁壯成長。

櫻桃班、藍莓班、草莓班的小朋友和爸爸媽媽手牽手走來了。寶寶們，你們不僅是爸爸媽媽心中的好寶貝，也是老師眼中的好娃娃。

現在迎面走來的是我們的家長隊伍。因為有你們的精心呵護，花兒才會吐露芬芳;因為有你們的無限關懷，林蔭才會延伸到遠方。在此，代表學校感謝你們的支援和理解，謝謝你們的參與和配合，祝你們好運!

林蔭路實驗國小幼兒園是吉林市教委命名的市示範幼兒園。一直以來，秉承“立足林蔭服務家長辦出特色”的辦園思想和“活潑健康快樂”的育人目標，以豐富的課程資源，突出的教學特色，周到的保教服務，享譽昌邑。

體操比賽主持詞結束語 篇5

a：小朋友，你們覺得小班的小朋友表演得好不好？（請大一、大二班進場）

a：大一、大二班是一支訓練有素的隊伍，他們個個步伐矯健，（精神）對早操表演充滿了信心，我們也感謝為大一、大二班編排律動的老師，她們是：馬潔、李麗麗以及大一、大二班的老師們。

a：真不愧是大班的小朋友，真棒，下面有請團結向上的中班年級組進場，一起欣賞他們的精彩表演，感謝為中班年級組編排律動的老師，王瑤，萬秋豔以及中班全體老師。b：讓我們用熱烈的掌聲感謝中班小朋友精彩的表演。（請大三、大四班進場）

b：站在場上的是一個英姿颯爽的大三、大四班，他們個個精神抖擻，祝願他們能取得好成績，同樣感謝為大三、大四班編排律動的老師，他們是：馬潔，李麗麗以及大三、大四班的老師們。

a：實驗幼兒園“慶國慶”早操表演到此結束，感謝各位老師的大力支援，感謝小朋友們的精彩表現。

合：小朋友們，再見！

a：請各班有序回班。