展示主持詞4篇

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男：尊敬的各位領導

女：親愛的老師、同學們

合：大家上午好！

男：時光飛逝，XX年元旦如約而至，今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為多彩的舞臺，讓快樂唱響XX！

男：王莊集鄉聯校慶元旦師生才藝匯演現在開始！

節目一《沒有共產黨就沒有新中國》。

女：共產黨領導人民翻身做主人，改革開放帶領百性致富奔小康。首先，請欣賞馬集國小全體老師們帶來的大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

節目二《幼兒誦讀三經》。

男：近幾年來，我鄉國小開展了“古詩文誦讀活動”。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在學生血脈中流淌；誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐學生人格的脊樑。

女：“玉不琢、不成器，人不學、不知義。”教人知道如何學習。

男：“香九齡、能溫席，融四歲、能讓梨”教人懂得如何做人。

女：下面請欣賞中心幼兒園選送的誦讀《三經》，誦讀者：王媛媛。

節目三《誰的本領大》。

男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。自聯校啟動振興閱讀工程以來，各國小致力於打造書香校園，國小生的閱讀量迅速攀升，湧現了一大批“故事大王”。這不，呂瑩瑩同學為大家帶來了一個富有哲理的小故事——《誰的本領大》。有請呂瑩瑩同學登場。

節目四《團結就是力量》。

女：構建和諧師生關係是我們近年來重點研究並初見成效的一個課題。賞識、尊重、團結是校園生活和課堂教學的主旋律，接下來請欣賞孫莊孫莊國小五二班同學，為大家演唱的歌曲——《團結就是力量》。

節目五《三句半》。

男：一路艱辛，我們走過了今日的輝煌；回首往事，處處可見我們的足跡在閃光。下面請欣賞趙記林等同學為大家表演的“三句半”——誇誇我鄉的素質教育。

節目六《敢問路在何方》。

女：安貧樂教是我鄉國小教師的寫照；我工作我快樂，是我們全體教師響亮的口號。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。接下來有請安縣民老師為大家演唱《西遊記》主題曲——《敢問路在何方》。

節目七《書法才藝展示》

男：誦讀、積累、寫是我鄉國小特色教育的三大品牌。開創了莘縣農村素質教育之先河，其中書法指導教師們功不可沒。下面有請高文申、趙新華、張隨山三位教師代表閃亮登場，為大家現場揮毫。（三位教師登場後緊接著報第八個節目）

節目八《茉莉花》

女：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，接下來請欣賞中心國小和馬集國小器樂合奏《茉莉花》

節目九《青春飛揚》

男：工作和學習需要健康的身體作保障。保健操、廣播操、健美操、武術操是4312活動中的首要。豐富多變的快樂大課間是學校一道亮麗的風景線。接下來馬集國小師生為大家表演的健美操《青春飛揚》，就是我們課間活動的一個縮影。有請他們登場。

節目十《快樂的節日》

女：童真童趣是幼兒小朋友的寫照，快樂成長是幼教不變的追求。接下來請欣賞王店幼兒園可愛的精靈們為大家表演舞蹈《快樂的節日》

節目十一《幼兒時裝表演》

男：孩子是祖國的花朵，他們在黨的陽光雨露下茁壯成長，他們把祖國裝扮得更加美麗、輝煌。接下來請欣賞孫莊幼兒園的《時裝表演》。

節目十二《我是草原小牧民》

女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請欣賞餘糧海國小帶來的歌舞《我是草原小牧民》

節目十三《招聘演員》

男：接下來請欣賞範志斌趙永傑同學合作的小品《招聘演員》

節目十四《智取威虎山》選段

女：京劇被譽為中國的國粹，距今已有200多年的歷史，它以無窮的藝術魅力，征服了千千萬萬的觀眾，下面有請趙連鎖校長給大家表演《智取威虎山》選段。

節目xx《好日子》

男：她的到來，結束了我們鄉國小沒有高學歷專業音樂教師的歷史，同時給我鄉藝術教學帶來了勃勃生機，下面就有請安海紅老師閃亮登場，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。

節目十六《放飛夢想》

女：每一個心中都珍藏著一個美好的願望，每個學子心中都憧憬著一個迷人的夢想。最後請欣賞有劉相軍校長作詞，安海紅和崔酉清老師譜曲，中心國小全體教師激情演唱校歌《放飛夢想》

結束語：

男：我們珍惜今天的點滴成就。

女：我們期待明天的再造輝煌。

男：慶元旦師生才藝匯演到此結束，謝謝大家的光臨，再見！

女：再見！

名師風采展示活動主持詞2020展示主持詞（2） | 返回目錄

頌校魂 贊師風

甲：當四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節！

乙：當五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心願!

甲： XX年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發展”的甘露，陽泉新六中揚帆起航！

乙：XX年8月28日，緊踏著“建立教育先導區”的節拍，跳動著“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！

甲：五年來，陽泉六中像一輪金太陽，在建立教育先導區的征程中一路高歌，霞光滿天！

乙：五年來，陽泉六中如一隻火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！

甲：憶昨天，全校八個班，僅有學生300多；看今日，24個教學班，學生人數1500餘人！

乙：這發展來之不易，這變化凝結著汗水，這背後傾注了太多的心血……

甲：六中發展的每一篇，承載著各級領導重教興學的決心和勇氣，匯聚著社會各界的關注和期盼。

乙：六中奮進的每一章，鐫刻著學校領導銳意進取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進和拼搏。

甲：區委區政府高舉三城十區建設的大旗，審時度勢，大膽實踐，著力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設施，為六中的發展保駕護航——六中有福啊！

乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派名師助教六中，為六中的建設添磚加瓦——兄弟有情啊！

甲：衷心地感謝，感謝區委區政府和教育局的英明決策，鼎力支援！

乙：衷心地感謝，感謝兄弟學校在危難時的無私相助，肝膽相照！

甲：校長馬潤玉為了六中的發展東奔西走、殫精竭慮，提高教育教學質量時刻想在心裡、抓在手上；

乙：校級領導率先垂範，重心下移，深入班級、深入學生、深入教研組；

中層幹部真抓實幹、一絲不苟，人人都是領導的好助手、群眾的貼心人。

甲：教師們紮紮實實抓基礎、勤勤懇懇搞教學，寧願平時多流汗而不願在學生身上留遺憾；

乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進共發展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。

甲：

乙：黨支部真抓實幹築堡壘，爭先創優促發展，一個黨員一面旗。

甲：我們高唱著自強奮進的主旋律，譜寫著日新月異的進行曲，我們向管理要質量、向課堂要質量、向教研要質量！

乙：我們內抓管理，外樹形象，努力提升辦學品位，努力提高教學質量；我們在發展中壯大，在壯大中做強。

甲：我們用行動詮釋了一個真理：沒有教不好的學生，沒有辦不好的學校。我們用努力換來了家長滿意，社會認可，換來了面面錦旗，個個獎盃……

甲：治校之本在於師。我校狠抓教師隊伍建設，通過多種渠道，多種平臺，傾力打造一支適應學校優質發展的教師隊伍，把培養名師、用好名師作為我校師資隊伍建設的工作重點。

乙：我們開展“修師德，樹師表，練師能”系列活動，讓教師敬業、勤業、樂業；開設名師講壇，讓骨幹教師專業引領，示範輻射；舉辦各種業務競賽，激勵教師爭先創優，精益求精；啟動“青藍工程”，讓教師新老結隊，共同成長。

甲：我校共有教職工112名，其中三晉名師1人，陽泉市教育功臣1人，城區三優名師9人。省級學科帶頭人、骨幹教師、教學能手12人，市教學能手27人，區教學能手39人。形成了一支以“三優名師”為龍頭，省市區教學能手、學科帶頭人為骨幹，全體教師為主體的結構合理、素質一流的教師隊伍。

乙：看吧，示範課、研討課、提升課，課課精彩；省骨幹、市能手、區三優，人人爭先。三優名師是新六中師資隊伍的中堅力量，他們為年級管理和學科教學當家把關，是全體教師學習的標杆和努力的方向。

甲：作為名師，他們有先進的教育理念，高尚的教師情懷，專業引領、示範輻射，勤耕教林情獨鍾，樂於奉獻心無悔，是為師的典範。

乙：作為班主任，他們有科學的管理方略，班級建設想方設法，班級管理有法得法，是育人的楷模。

甲：作為指導教師，他們有豐富的教學經驗，重教精研，業務精良，幫新教師上路，助年輕人冒尖，是平凡的鋪路石

乙：作為“生產隊長”， 他們有一流的團隊精神，勇挑重擔，無私無慾，吃得了無名苦，受得了無名罪，是淳樸的領頭羊。

甲：獻身教育，他們甘於奉獻、心無旁騖，把講臺揮灑成舞臺，充盈著清澈的澄淨，又滿溢著煥彩的激情。

乙：投身教改，他們身先士卒、大膽實踐，把課堂還給學生，把精彩留給學生。

甲：“無愧於學生，無愧於家長”，是他們心底的自豪！

乙：“無愧於學生，無愧於家長”，是他們永恆的追求……

甲：這就是名師風采，沒有寶馬別墅，沒有頂戴花翎，只有愛的奉獻；

乙：這就是名師風采，沒有燈紅酒綠，沒有鮮花掌聲，只有桃李滿天！

甲：正數負數，奇數偶數，數不盡名師幾多辛苦；

乙：直尺捲尺，量杯量筒，量不完名師滿腔熱忱。

甲：名師快樂名師也苦，苦中有樂，苦樂年華。

乙：名師幸福名師也累，累心累身，碩果累累。

甲：浩瀚的夜空有了繁星的點綴，才充滿了神祕和美麗；城區的教育沃土，有了你們——這些默默無聞而又成績斐然的名師，才顯得如此瑰麗，迸發著勃勃生機！

乙：你們是顆顆珍珠，讓城區教育戰線熠熠生輝；你們是朵朵奇葩，讓城區教育園地燦爛無比。你們用一心耕耘、無私奉獻詮釋了為人師表的真諦！

甲：今天，為我們搭建平臺，贊名師精神，頌名師品德；

乙：今天，讓我們走上舞臺，樹名師形象，展名師風采！

甲：祝展示成功！

乙：祝活動圓滿！

甲、 乙：謝謝大家！

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尊敬的各位領導，各位來賓

親愛的老師，同學們，

大家好！

今天是朝霞國小成長曆程中的一個特別的日子，我們迎來了（）評估活動驗收的各位專家和領導；

今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點，讓朝霞國小煥發出勃勃生機。

在此，我們獻上一臺節目，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進朝霞，瞭解朝霞。

第一樂章歡樂校園

第二樂章書香校園

第三樂章奮進校園

閉幕詞

憶往昔，不因鋒芒初露而陶醉；

望未來，不因任重道遠而畏怯。

（合）我們決心繼續高舉素質教育的旗幟，以“以人為本創和諧，品牌特色求發展”為辦學理念，駕“朝霞之舟”，乘風破浪，駛向新的輝煌。

節目彙報演出到此結束，謝謝各位領導！

舞蹈類

《花裙子飄起來》

我們的第一個節目由（）老師提供的少兒舞蹈，瞧，這群可愛的小天使來了，她們帶來了陽光般燦爛的笑容，燃燒著火一樣的熱情，請大家欣賞舞蹈《花裙子飄起來》，表演者（）（）等。

樂器表演

二胡齊奏

《賽馬》《金蛇狂舞》

為全面提高學生的素質，我們根據學校的實際情況，制定了“以質量求生存，以特色求發展”的素質教育方案。幾年來，我們先後成立了寫作、科技、數學、書畫、體育、鼓號隊、文藝隊等課外興趣小組，許多學生在這些興趣組裡展示才華，學到一技之長，在參加各種競賽活動中取得了優異的成績。在全國數學奧林匹克競賽中，3人獲一等獎，22獲二等獎，30人獲三等獎；100多幅學生書畫作品獲全國少兒書畫作品獎，校運動隊連續兩年獲市團體第一名的好成績。藝術教育多次受到地、市級教育部門表彰。下面請欣賞二胡齊奏《賽馬》《金蛇狂舞》

電子琴齊奏

《草原讚歌》《童謠》

我們希望童年的純真在孩子們一生中流淌，我們渴望孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，請欣賞

長笛獨奏

《在內蒙古大草原》

總想住住你的氈房

總想舉舉你的酒樽

我曾默默為你祈禱

我曾深深為你牽魂

美麗的草原我的家，

愉快的歌聲滿天涯，

請聽蒙古高原上的空靈絕響

黑管齊奏

《迎春舞曲》

薩克斯獨奏

《大頂子山高又高》

哈爾濱饒河有個遠近聞名的大頂子山

冰天雪地裡打獐狍，

朝霞國小有位小有名氣的（）

快樂學習中吹曲歡，

請欣賞薩克斯獨奏《大頂子山高又高》

歌曲類

男聲小合唱

《多彩的童年》

《藍天向我們召喚》

平時，學校在各類藝術教育活動中，非常注重以良好的行為規範為活動導向，在充分發揮我校藝術特色的優勢的同時，並不斷拓展“聲樂”特色的外延，通過吹、拉、彈、唱等藝術化的手段，真正做到以樂育德、以樂怡情、以樂促行。下面請欣賞男聲小合唱

《多彩的童年》

《藍天向我們召喚》

女生表演唱

《小姑娘小花傘》

孩子是祖國的未來，是陽光下的花朵，他們在黨的陽光雨露下茁壯成長，竟相開放。他們把祖國裝扮得更加美麗，更加輝煌。請欣賞歌舞女生表演唱《小姑娘小花傘》

欣賞完了活潑可愛的學生的表演，讓我們一同聆聽老師們的心聲

配樂詩朗誦

《和諧，奮進的朝霞國小》

1991至

18年，18個春秋，18載歲月

朝霞人一路凱歌

走過幼稚走過期待

用無悔的奉獻鑄就青春的風采

特色學校

特效管理

特別老師

特長學生

奮鬥的足跡鐫刻著拼搏的記憶

請聽師生配樂詩朗誦。

英語口語表演

學好數理化，走遍天下都不怕；

英語口語化，走向世界國際化

放眼未來

放眼世界

聽，我們的英語也說得鏗鏘有力

請欣賞

現場繪畫，硬筆書法表演

隨著素質教育的深入，學生的綜合素質大幅提高，可以說是人人懷絕技，個個有絕活，請大家欣賞現場繪畫，硬筆書法表演。

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甲：尊敬的領導、尊敬的輔導員

乙：親愛的少先隊員、紅領巾小夥伴們

合：大家好！

甲：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節，個個神采飛揚，書林一小的少先隊員們集合在隊旗下開展“創全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊主題隊會展示活動，人人爭做文明禮貌人，展示書一少先隊員的風采。

乙：看！那燃燒的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進的少先隊員以力量。

甲：瞧！那光榮、鮮豔的紅領巾，正在成為一代少年追求的時尚！

乙：聽！那莊嚴的呼號，像黎明的鐘聲，伴著少先隊員們茁壯成長。

甲：“時刻準備著，準備著，我們是共產主義接班人”

乙：現在我宣佈，書林一小“創全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊主題隊會展示活動正式開始。

甲：九月的昆明，到處翻滾著創文明城市的熱潮！九月的校園，到處洋溢著爭做文明禮貌人的激情！

乙：首先，有請一（1）班的同學為我們展示。

順序展示班級：二（3）、三（3）、四（3）、五（2）、六（3）

結束語

甲：少先隊員們，來吧！讓我們在這火紅的九月一起為建立全國文明城市加油；

乙：一起為建立全國文明城市而努力；

甲：一起為建設更加美好、更加和諧的新昆明而奮鬥！

乙：用我們的勤勞、文明、智慧去描繪家鄉更加美好的明天！

輔導員、少先隊員、紅領巾小夥伴們，書林一小“創全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊主題隊會展示活動到此圓滿結束，感謝大家的參與，請同學們有秩序地退場。