六年級讀書的演講稿（精選17篇）

六年級讀書的演講稿 篇1

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句諺語流傳千古，它不斷地激勵我博覽群書，使我成天沉浸在茫茫的書海之中。一天，當我拿到《立志做個好公民》這本書時，我便愛不釋手地捧起它，津津有味地看起來。其中《誠信》這篇文章給我留下深刻印象。誠信到底是什麼呢？是生命的支柱，是美麗的金子，是一種高尚的品格……總而言之，誠信就是誠實、誠懇、言出必行、言而有信。

讀了這篇文章，我思緒萬千。“誠信”雖然只是一個簡單的詞語，但是它可以使一個人贏得真摯的友情，可以使一個國家贏得榮譽，特別是在WTO時代，誠信會使商家贏得市場，贏得發展……

對於這個意味深長的哲理，我深有體會。在南寧有一家“紅玫瑰”餐廳，餐廳的門牌上註明著：“凡是外買快餐，30分鐘之內必定送貨上門，如果送不到，顧客可以不付任何費用就能吃上自己所訂購的食物。”一天中午，天陰沉沉的，好象要崩塌下來似的，隨之狂風大作，雷電交加，接著滂沱大雨傾盆而下，暴風驟雨彷彿要把地球吞沒。家裡沒什麼菜，我便拿起電話往“紅玫瑰”餐廳打去，訂購了三份快餐。我心想：“外邊雨那麼大，一定不能準時送到，這樣就可以吃上免費的美餐了。”於是我便拿起時鐘開始計時，時間滴滴噠噠地走過，很快就過了29分鐘，這是多麼激動人心的時刻呀！我情不自禁地跟著時鐘倒數著：60、59、58……就在我暗暗高興的時候，“叮咚”，門鈴的響聲打斷了我的思緒，我迷惑不解地開啟門，站在眼前的是一個被雨淋得像“落湯雞”一樣的`叔叔，他手裡捧著三盒快餐，興奮地說：“時間剛好。”說完就把暖烘烘的快餐遞給我，爸爸付給他錢，沒等我們關上門，他又飛快地跑去送快餐了。

今天，當我讀完《誠信》這篇文章才明白，這就是誠信，我們需要誠信。如果把生命比作一望無際的大海，那麼誠信就是你乘風破浪的船艇；如果把生命比作一條漫長無盡的道路，那麼誠信就是一個最好的開路幫手。如果沒有誠信，你將會一事無成，有了誠信，你就會受益終生，你就是一位真正的贏家！

六年級讀書的演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：“迎新年，文明行”每當我走在馬路邊，向同學們問好的時候；每當我走進校園，向老師問好的時候；我看到了文明。文明就在我們的'眼前，文明就陪伴在我們的身邊。

看，在公交車上，一位小朋友連忙起身，對身邊的老爺爺說：“爺爺，您坐這兒” 。老爺爺微笑著說：“謝謝你，小朋友！”

與文明同行，不但能給我們快樂，還可以讓我們離得更近；文明，像空氣一樣環繞著我們，它給了我們幸福，給了我們快樂，給了我們良好的生活環境。

同學們，看看我們整潔的校園吧，看看我們乾淨的教室吧，那是我們每一個同學，留住了手中的每一片垃圾，所創造出來的啊！

同學們，讓我們與文明同行吧，爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年。最後，預祝各位領導、老師、同學元旦快樂！

我的演講完了，謝謝大家。

演講人：

20xx年xx月xx日

六年級讀書的演講稿 篇3

敬愛的領導，老師們，親愛的同學們：

大家好，我是來自高二（8）班的周貴妃，我今天國旗下演講的題目是《生命在於運動，健康始於足下》青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身。

身為銅中學子，我們處在這樣美好的花樣年華，我們擁有優渥的學習環境，我們對未來充滿希望，我們渴望陽光，溫暖，朝陽。而在此期間，運動則會給我們帶來強健的體格和清醒的頭腦。生命在於運動，健康始於足下。我們應該讓運動成為習慣，讓健康常伴左右，讓生活充滿正能量。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場，環繞的跑道，都給了大家創作了一個良好的運動空間。每天下午，暫時放下手中的功課，來到操場跑上一兩圈，盡情揮灑一些汗水，學習的倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的'課餘生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練簡直是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨還是下午，甚至是在體育課上都捧著書抓緊學習。還有很多同學喜歡在夜深人靜之時獨自挑燈夜讀，熬夜在他們那兒常態，然而這樣做只會降低學習效率。他們犧牲的是運動的時間，得到的僅僅只是短期內學習成績的提升。

但是，學習並不是五十米短跑，而是長達三年持之以恆的長跑，三年之後的大學甚至大學之後的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。

所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子累垮了，再優秀的學業自然也就難以為繼。

健康是生命的一朵花，擁有時感覺平淡無奇失去後卻極力救贖。

生命因為運動而精彩，生命因為活力而絢爛，生命因為我們堅持不懈的拼搏而變得有意義。

高爾基說：“理想的人是品德、健康、才能三位一體的人”同學們，你我正值青春年華，理應擁有一具與我們年歲相符合的朝氣蓬勃的軀體，培養健康的生活方式，方為我輩青年成才的起點。

千里之行，始於足下，同學們，運動，不需要你每天跑得大汗淋漓，不需要你每天累得氣喘吁吁，只要在學習之餘抽出一點點時間放在運動上，長期堅持下去，必能收穫一個健康的身體，以此來面對未來更加艱苦的學習生活。

謝謝大家！

六年級讀書的演講稿 篇4

同學們：

大家好！

不知大家是否聽說過這樣一個故事：由一家雜誌社舉辦的“打造節約型社會”徵文活動，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學生拿走了。有很多人不解，為什麼在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學生拿走了？而雜誌社給出的答案是：因為，他是所有參賽者中，唯一把徵文寫在稿紙正反兩面的人。

很多同學們會說，這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費資源的事例：在餐廳裡大吃大喝，最後，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時背的《憫農》了嗎？我想，不是的。同學們，你們想想，如果我們每人每天節約一滴水，10億人就會節約10億滴水，這是多麼大的一個天文數字啊！

我想，節約也是一種財富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統美德，我們要把它發揚光大。當年，周那身破了又補，補了又破的`睡衣就是我們最好的榜樣。

我在此號召同學們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時，請不要在玩耍，請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時，請你毅然拒絕；當房裡無人，卻開著燈時，請你堅定的關上燈。

我們要讓節約走進校園，走進家中，走進我們每一位同學的心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級讀書的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《母愛深深》。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩千古傳頌，表達了博大而深厚的母愛。是啊，母親對我們的愛，表現在方方面面，我也來說說我和媽媽的故事：

記得一個寒風刺骨的.冬日晚上，放學後，我來到了自家的樓下，等了好一會兒，媽媽還沒有回來。於是，我去了大姑家。

大姑看到我著急的樣子，安慰了我一陣。就這樣，直等到晚上七點多。突然，我聽到了敲門聲，就立即飛奔著去開門，果然是媽媽。滿臉愁容的媽媽一看到我，臉上立即綻放出了光彩，她蹲下身子，張開雙臂，緊緊地摟著我，久久不曾放手。原來，媽媽到家後，看我還沒有回家，四處張望了一會兒，不放心的她就到學校去找我，結果看門的大爺說，學生早就走光了。她又頂著寒風圍著學校找了幾圈，還是沒有看到我，只好又沿著我放學必經的道路尋找，一路找，一路哭……。她到大姑家是想發動大家一起去找我呢。

聽了媽媽的訴說，我渾身顫抖，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，是啊，記得小時候生病的我、受了委屈的我都常常這樣被媽媽摟抱著，這種感覺真好！

還記得那次姥爺生病住院了，媽媽既要到醫院裡陪床，侍侯姥爺，又要照顧我，忙得就像一個永不停歇的陀螺一般。每當看到陪床回來的媽媽佈滿血絲的眼睛，沉重的步伐和疲憊的身影的時候，我心裡很疼，真想替媽媽分擔一些，於是，我暗下決心，以後一定好好學習，幫媽媽乾點活。

媽媽有後背難受的毛病，於是我常用自己稚嫩的、胖嘟嘟的小拳，為媽媽這兒捶捶，那兒捶捶。以後，每天晚上，我都為媽媽捶捶後背，為媽媽緩解一下疲勞。

由於父親在外地上班，我是媽媽一手帶大，媽媽不但照顧我的飲食起居，還培養我讀書寫作的興趣。她常從圖書館裡給我借來很多好書，也帶我去大型書店去讀書、買書。媽媽還鼓勵我寫作，同時幫我在電腦上敲打出來，投遞出去。現在，從20xx年以來，我在省市級報刊上發表了近30篇文章。我知道，我的點滴收穫，都與媽媽的辛勤付出密不可分。

是啊，現在，我深深地體會到了媽媽對我的愛，這種愛比山高，比海深。媽媽的愛是最偉大的愛！我想對天下所有的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

六年級讀書的演講稿 篇6

老師們，同學們：

大家好！世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。

近期央視“藝術人生”和“新聞調查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰？他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在20xx年的時間裡，他參加了400多場義演，捐出了自我辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學生。如今他是一個病人——————一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫療費也付不起的病人，但是他始終用微笑應對生活。當然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優秀志願者。而叢飛在理解採訪時則笑著說：“有人說我有3個頭銜：傻子、瘋子、神經病。”

一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫療費也付不起的病人也能用微笑應對生活，為什麼我們不能呢？有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這麼認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎？如果我們用微笑應對生活，生活也會用微笑應對你。

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，能夠使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；能夠使走入絕境的人重新看到生活的期望；能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑；快樂的好處是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬於每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。應對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰雲密佈，還是困難重重，我要選取微笑。

微笑應對生活演講稿微笑是每一個人最富有魅力的肢體語言。

它代表著愉悅，善意，友好，接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學。

生活付於了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時候甚至於不知道自己的'位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘，困惑，徘徊，孤獨，無助，不知所措；這種低落的情緒很容易使我們從這個極端走向另一個極端！

於是，悲劇便產生了！

我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網路裡，早已迷失了自己。只是，我們沒有勇氣去發現和承認罷了。其實，我們脆弱得不堪一擊，因為我們缺乏面對生活的勇氣，更缺乏面對自己的勇氣。

朋友們，其實，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會發現我們每天早晨醒來後一切都已經是新的了。太陽是新的，空氣是新的，花草是新的，樹木是新的，就連每個人的面孔都是新的。如果你再學會對這一天中每一樣新的事物微微一笑的話，那你就會發現原來生活並不是我們所認為的那樣糟糕。

因為，在你用微笑面對人生好與不好，壞與不壞，對與不對的時候，這一切也都在用微笑迴應著你！

六年級讀書的演講稿 篇7

老師、同學們：

你們好！我是方昕瑞，我想當班幹部主要是要帶領同學一齊努力學習，我還會為班級服務，為同學和老師帶來快樂，為班級增光添彩；其次是鍛鍊自我。

我平時認真好學，成績優良。假如我當上了班上的紀律委員我必須會盡到我的'職責，嚴格要求自我為同學樹立榜樣。

我性格熱情開朗、熱愛群眾，用心參加勞動，團結同學，擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子，我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫，是爸爸媽媽喜歡的好學生。

同學們請信任我，支技我，請投我一標，謝謝大家，我的演講完畢。

六年級讀書的演講稿 篇8

各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：

各位下午好!

今日，我們相聚於此，隆重舉行高20__級大學聯考百日誓師大會。

作為一名高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行;最後的勝利，一定屬於你們。

今日，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡全力，只要你永不放棄，最後的奇蹟，一定屬於你。我們中學98級有一位考進北京大學的優秀畢業生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得大學聯考前最後三個月時，我就是利用每天早操前後的時間背誦英語單詞。結果一本100多頁的大學聯考詞彙居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了138分的好成績。

同學們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時間;如果你沒有把握好剛過去的一學期，剩下100天還等待你去創造奇蹟!問蒼茫大地，誰主沉浮?成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。另一篇大學聯考百日誓師演講稿。

這條路我們走了12年了，還有最後100天，我們的同學該怎麼做?從今日起，發誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。從今日起，發誓做一個認真的人，聚精會神，精益求精。從今日起，發誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。從今日起，發誓做一個堅強的人，完善修養，百鍊成鋼。從今日起，發誓做一個執著的人，堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!!堅持到底，永不放棄!!!謝謝!

六年級讀書的演講稿 篇9

大家好：

道德是一個亙古如一的話題，即使最強大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

孔子說：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個有道德修養的人，這是一個偉大的教育家的胸襟。“斯是陋室，惟吾德馨”，“餘獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”走進歷史的長河，關於道德修養已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內含，今天的教育依然離不開道德教育。

學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養德性，修身養性的地方。學校開設的德育工作，就是要培養同學們高尚的道德品質，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。

人們對道德規範的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應該怎麼做？”的問題。“我應該怎麼做？”包括兩個方面：一是我應該怎麼做事？二是我應該怎麼做人？做事和做人不可分割，做人比做事更重要，而且做人要通過做事表現出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是做人。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神聖和尊嚴，顯示人的價值。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關於道德的零散的信念和價值觀念統一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統，成為規範一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發揮重要的作用。

在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也。”孟子所說的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應該追求真實無欺的。達到至誠就能使人感動，達不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說：“君子養心莫善於誠，致誠則無它事矣。”把“誠”當作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。”可見，至誠是一種儘性知天並達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善並通過儘性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現實生活中，一些人經不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類現象的原因儘管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。 記得義大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

做一個道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家裡我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裡我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

六年級讀書的演講稿 篇10

各位老師、同學們：

大家好!

這天很高興有機會和大家在一齊聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?我曾在班級中作了一個調查：假如這天是我們生命中的最後一天，你會做哪些事情?臺下發言較為湧躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什麼都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加大學聯考，兒子在教室裡考試，母親在外面守侯。正因天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一向沒有甦醒過來，令眾多醫生束手無策，最後還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“大學聯考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎樣樣?!”在這個生死關頭，母親心裡牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多麼偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，正因關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我堅信各位同學的家長在遇到這種狀況的時候，也同樣會為你們付出的，正因你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。

但是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎樣敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裡還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那麼我們活著又有什麼好處呢?光靠喊是沒有任何用處的，我們就應用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如這天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城裡看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學但是有期望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的`“天書”啊?社會上的騙子這麼多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層開啟，果然，那兩本所謂的“天書”，但是是兩本國小課本罷了。兒子一急，準備說出真相，期望找到騙子挽回損失。但是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿期望的雙眼的時候，兒子放下了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!於是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!必須考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很悲哀，回去後，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年後的大學聯考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

愛其實就是我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每一天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，這天我還活著，活著是多麼地完美，世界上每一天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥著，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看著電視新聞裡每一天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非__或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到個性地親切，正因是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。發奮吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，發奮吧!我堅信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!孝敬父母的演講稿（7）：

六年級讀書的演講稿 篇11

書是我們的精神家園。古今成大事的人，都是以勇氣和智慧之高為最高境界。

漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴柱頭髮，一頭拴在房樑上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。他們也以淵博的知識聞名於世。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用“懸樑刺股”來表示刻苦學習的精神。

書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

六年級讀書的演講稿 篇12

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我懷著無比興奮的心情來到這裡參加“做一個有道德的人”主題演講活動。我心裡特別高興，因為，在這裡我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔；在這裡，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣；在這裡，我可以讓更多的人知道道德不用苦苦追求，翹首觀望，她就在我們的身邊，那麼，道德是什麼呢？其實，道德看起來很遙遠，做起來卻很近。一句“您好！”“對不起！”“謝謝！”會使大家氣氛和睦而文明；一次充滿憐憫的小施捨，會讓我們變得充滿愛心和高尚；一句簡單的問候“老師好！”“苦了！”能體現我們懂禮而孝順。一個感激的眼神，一個豁達的笑容會讓我們變得感恩而寬容。我想，道德從來不缺乏體現，缺少的只是我們的發掘和實現。

現在談談我的親身體會：四月二日放學後，我獨自走在回家的路上，由於天下雨，路很滑，我不小心摔倒？{下，腳踝骨脫臼，怎麼也站不起來。這時，一位素不相識的阿姨聽到我的哭泣聲，立刻向我跑來，飛快地抱起我向鄉村醫生那裡跑去。我抱緊阿姨的脖子忍住了疼痛。激動的淚花不斷地向外湧。我想這位阿姨就是道德的化身。第三天，媽媽揹著到學校，我不能走路，我班的女同學就揹著我上下樓梯。整整兩個星期，我感覺到道德就在我的身邊，道德就像無微不至的關愛。

作為國小生的我們就要從現在做起，從點點滴滴的小事做起，讓我們身邊永遠開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芬芳宜人。

我的演講完畢，謝謝大家。

六年級讀書的演講稿 篇13

大家好！

伴隨著冬日溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年春節如約而至，xx縣養老護理中心向多年來一直關心、愛護、支援養老護理事業發展建設的各級領導、各界友人、各界同仁致以最親切的問候和最真摯的祝福！祝大家xx年大吉，虎虎生威，萬事如意，福壽安康！

即將揮別的20xx年，我們清楚聽到時代的車輪滾滾而來的巨響，共同走過那些重要而難忘的時刻，但“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴”。

這一年，養老護理中心“智慧養老園”二期工程開工建設。為建成集普惠養老、精品養老和特困人員養老於一體的養老產業園奠定了堅實的基礎；為實現健康養老、文化養老、快樂養老提供了有力的條件；讓長者享受到健康、尊嚴和快樂的晚年生活變為現實。

這一年，xx縣新華小區社群醫養結合服務中心、新華小區社群日間照料服務站、幸福家園社群、xx醫院醫養結合服務中心陸續正式啟動。開展便民、利民、文化娛樂、養老知識宣傳、健康管理等服務；開展社群居民的自助互助服務；推進社群建設的視窗的職能服務，讓長者感受到更便捷的幫助和關愛。xx縣xx醫院醫養結合服務中心被xx省衛生健康委、xx省民政廳聯合發文，確定為全省“醫養結合優質服務單位”。

這一年，我們參加了全國養老護理職業技能大賽滄州市選拔賽，榮獲了兩個三等獎、兩個優勝獎和優秀組織獎的佳績，有效地檢驗和提升了養老護理員隊伍的理論知識與實操技能水平。

這一年，養老護理中心榮獲20xx年xx市養老機構稱號，為養老服務事業的'發展貢獻了力量。

這一年，我們勇於探索，通過落地服務標準、豐富文化生活、改善硬體設施、提升軟體管理、完善服務人才培訓體系等方式，多措並舉，不斷創新服務理念，提升為老服務質量。

這一年，我們同心協力，抗擊新冠疫情，用平凡鑄就偉大，用大愛守護長者，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，為長者構築起守護生命健康與安全的銅牆鐵壁。

這一年，我們用汗水澆灌收穫，以實幹篤定前行，讓養老護理中心在“服務質量、業務技能、質量管控、人員儲備、培訓教育”等方面取得了長足的發展，讓養老事業更上一個新臺階。

20xx年，是我們重整行裝再出發，逐夢“五星級”養老機構新徵程的奮進之年，讓我們秉承“為黨和政府分憂，替天下兒女盡孝”的服務宗旨，砥礪前行，不負韶華，以新姿態、新作為再創新功，以優質高效貼心的服務為長者保駕護航。

最後，再次祝願大家新春吉祥，身體健康，萬事如意，闔家幸福！

六年級讀書的演講稿 篇14

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我們每個人都應該學會安全用電，珍惜生命。因為電給人類帶來了利益，所以它對人和事物構成了廣泛而重大的潛在危險。所以要把“安全第一，預防為主”。

據資料顯示，全球每年約有25%的意外死亡是由電氣事故造成的。電氣火災佔火災總數的20%以上。這個資料恐怕真的很嚇人。究其原因，電力是國民經濟的重要能源，在現代家庭生活中不可或缺。但這也是最終的死因。因為你不瞭解安全用電的知識，容易造成觸電、電氣火災、電氣損壞等事故，給國家、社會、家庭和個人帶來不可挽回的損失。我從報紙上了解到兩個觸電的例子：

（1）5月31日晚，河南省禹城縣春來高中三名學生外出時（因為學校禁止學生外出），不幸被圍牆上方的高壓電打死。

（2）去年11月27日凌晨，蔣先生的兒子在客廳看電視時睡著了，被嗆醒發現電視在冒煙。江老師讓兒子出去報警，他和妻子把火撲滅了。消防隊員趕到時，江小姐已經癱在門口，江太太也癱在浴室裡。姜的妻子經搶救無效死亡，經鑑定為一氧化碳中毒。消防部門確定起火原因是電視機著火後。可見“安全用電事關生死”。

以上例子告訴我們，要把安全放在第一位，防觸電，珍惜自己的生命。因為人只活一次，生命珍貴而脆弱。珍惜自己的.生命，就要學會防觸電，避免不必要的犧牲。然而，我們對安全用電的意識如此之弱，以至於我們應該學習更多的安全知識。

從一些書上了解到：觸電事故的急救措施：

1、立即切斷電源。

2 、在被斷電後，如果昏迷甚至停止呼吸心跳，必須立即進行人工呼吸，並及時聯絡醫護人員進行搶救。

電氣火災報警的應急措施：首先，切斷電源，及時報警。用黃沙或四氯化碳滅火器滅火。

“安全用電，珍愛生命”讓我們創造一個安全的社會！

六年級讀書的演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

兩個人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

其中一個人拿著他的筆，全伸入墨水瓶裡，使勁擠了很多下，墨水彷彿把筆裡的每一個縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發現筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊！

另一個呢？恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊！相比之下，只是要多加一次罷了。

我在想——那第二個人，難道真的'只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎？那第一個人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎？......

謝謝大家！處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我愛看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級讀書的演講稿 篇16

親愛的老師們、同學們：

剛剛過去的20xx，學校懷揣“二次騰飛”的夢想，砥礪前行，一路花香。值此20xx新年之際，教育集團周董事長、xx中學徐校長，向關心支援我校發展的各級領導、各界朋友、廣大校友和所有家長、所有為騰飛貢獻力量的教職員工、莘莘學子致以親切的節日問候，祝福各位20xx遂心如願，好運自來！

天道酬勤，傳奇常新

20xx年，學校牢抓“質量立校”中心工作，精雕細琢，步步為營。用心育人，大學聯考喜結碩果。彭娟同學在大學聯考中喜拔頭籌，榮錄北大。特殊類上線人數、600分以上人數貢獻率均超120%。奮力攻堅，教研成績喜人。一批青年骨幹教師脫穎而出，王xx老師代表xx市參加xx省第二屆中國小青年教師教學競賽獲“省一等獎”，被評為“xx省教學能手”；汪xx老師獲評省級精品課並選送到教育部參評；以張xx老師為代表的高二生物組在xx省線上集體備課大賽中獲二等獎；周、黃被評為市縣優秀教師，譚被評為最美蓮鄉教師，何被評為優秀教育工作者。另外，語文組課題《學子參與家鄉文化建設的路徑與方法探究》成功立項為省重點課題。

20xx年，學校堅持“特色興校”長遠戰略，精心錘鍊，鍛造品牌。李等4位同學考上飛行員，實現翱翔藍天的夢想。空軍招飛局選拔中心發來賀報，學校累計已為國家培養了34名飛行員。藝體教育充分開發學生的`潛能，以個性發展促人格心智完善，成績斐然。大學聯考上線人數長期居全市前列，梅xx同學考入中國音樂學院，杜xx同學取得xx省田徑錦標賽三級跳遠金牌，男子足球隊勇奪市聯賽冠軍。中華經典誦讀比賽獲全國總決賽二等獎，學校合唱團合唱作品《沒有共產黨就沒有新中國》在第十八屆中國小生藝術展演中榮獲xx市一等獎，舞蹈團作品《紅色回憶》在第十八屆中國小生藝術展演中榮獲xx縣一等獎第一名。

披星戴月，蓄力起飛

20xx年，學校將持續以“提高教育質量、辦人民滿意的教育”為目標，努力提升師生凝聚力，打造激情四射、陽光健康、充滿青春活力的校園，讓學生的才華與風貌在校園裡得到充分展示，讓教師的熱情與能量在課堂上盡情張揚。展望20xx年，全體xx人將一如既往披星戴月、接續奮鬥，用奮鬥的本色去擦亮學校的底色，砥志篤行、蓄力起飛，以期翱翔直上九萬里。

我們要立德樹人、潛心育人

堅持“以德育人”的根本宗旨，加強理想信念教育，加強品德修養。要把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。同時加強師德修養，強化師德建設。教師是無上光榮的職業，每個教師都要珍惜這份光榮，追求精神層面的滿足，愛惜教師這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。執著於教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。

我們要狠抓質量，科學育人

牢固樹立“質量意識”，狠抓課堂教學效率這一根本，落實好備課、上課、作業、輔導、檢測等每一個教學環節，做到精耕細作、持之以恆。只要目標明確、措施得力，同時尊重教學規律、滿足學生個性成長需求，不急功近利、急於求成，也不虎頭蛇尾、一曝十寒，教學質量定有保障。

我們要深化教改、勇破堅冰

在新課程、新教材、新大學聯考背景下，我們要從學情出發，破除桎梏，結合當下問題以及學生需求，積極推進課改。不斷探究課改的實質與形式，踐行“先學後教、精準幫扶”的課改理念，形成特色鮮明的高效課改課堂，向課堂要質量，以評價促發展，激發學生內在驅動力。

我們要強化特色，五育並舉

學校有特色，學生有特長。通過激情教育，培養學生陽光豁達的心懷，促使學生敢於擔當，銳意進取。通過國防教育，培育學生的家國情懷，教育學生心憂天下，報效家國。五育並舉，通過多彩的活動，培養學生的合作意識、思考的習慣、動手的能力，讓學生全面發展。

未來可期，虎虎生威

致敬20xx，禮讚20xx，我們將用“敢教日月換新天”的信念，著眼於長遠，拿出“不到長城非好漢”的決心，銳意進取，“咬定青山不放鬆”，篤定前行，努力開創學校發展新局面！

六年級讀書的演講稿 篇17

尊敬的老師們、同學們：

大夥好！

“寒雪梅中盡，春風柳上歸。”在這個春回大地、萬物復甦的季節裡，大家某某中高三全體師生聚集在這裡，隆重舉行“迎大學聯考考試百日誓師大會”，在此，我謹代表高三全體老師向同學們致以春季的祝福！

距離大學聯考考試只有三個月的時間，時間短暫而寶貴，考驗大家的重要時刻到了！非常多同學正在為了達成我們的生活理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學由於一模沒考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有些同學由於一模考得太好反而平添了重壓，總擔憂下次就不可以達到那個分數。

同學們，瞎想、煩燥都是沒用的，都不如付諸行動。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要覺得學習非常痛苦，而要讓自己感到學習是一件愉快的事。像如此強迫自己感覺快樂，自然就會快樂。另外，大夥也可以幻想考上大學之後的“快樂生活”，你就會以愉快的心情面對大學聯考考試複習了。美國的心理學家威廉。詹姆斯如此說過：“人有一種慣性，心裡想：我要如何，結果真的就會如何。”也就是說，自己感覺痛苦便會痛苦，假如感覺快樂便會快樂。同學們，大學聯考考試複習是件苦差事，但是假如你能以積極的心態對待這件苦差事，你就會收到更好的成效。

第二，第一輪複習立刻就要結束了，大夥要使用最後的這段時間把各科的主幹常識梳理了解，進而構建常識框架，要掌握把書本讀薄，講的就是這個道理。主幹常識大學聯考考試一定會出題，而且，只有當你完成了常識框架的構架，才能做到融會貫通，舉一反三。另外，也要把平日學習中不是主幹常識、但一定是考試範圍內的這部分常識漏洞補上。特別要看重課本上的閱讀材料，雖然不是主幹要點，但涉及到定義上的東西考生必須要了解，要知道一些。

第三點，衝刺複習階段同學們可能感覺在各方面都存在非常多問題。而一下子解決所有問題是不可能的。大家第一得弄瞭解問題出在哪個學科，然後擬定一個整體的衝刺計劃，並且嚴格實行。但是，大夥應該注意，個人的.計劃要緊跟老師的整體複習計劃。比方說，第二輪複習立刻就要開始，主如果進行專題練習，提高做題能力。大夥應該積極配合各科老師，多做題，而且要認真考慮出題規律和做題辦法。

尤其是針對一些薄弱題型，要進行密集式的集中練習，一般能達到一種頓悟的成效。再比方說，5月份一般是大學聯考考試模擬實戰演習，主要練習的是考試綜合應試方法，比方說怎麼樣合理分配時間，怎麼樣對付考場上出現“卡殼”現象等臨場發揮方法等。各科都會安排很多的模擬考試，而且教師都會提出非常多具體的建議，大夥肯定認真領會，並且要主動地運用到每一次考試中，從而形成我們的能力。有句話說的好，“把平日檢測當作大學聯考考試，把大學聯考考試當作平日檢測”。這句話強調的就是，大夥要認認真真對待平日的每一次檢測，另一方面，要以平靜的心情對待大學聯考考試，從而做到充分發揮我們的水平。

大夥都瞭解“臨陣磨槍、不快也光”的道理吧。其實，不少大學聯考考試狀元的經驗之一是考試前天天都做適量的題，這正像運動員、歌唱家，天天都要練練功、喊喊嗓力。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，大家考生也是一樣，要不斷練功，常常做題，如此進入考場，才會找到感覺，方能無往不利，不慌不亂。

第四條建議是，要掌握在做題中“查漏補缺”。在平日做題時，不放過任何一個常識上漏洞，必要時，要翻開書重新複習有關常識，做到“迴歸基礎”。那末，那些是“漏洞”呢？做題時，做錯的、沒思路的地方就是“漏洞”。大學聯考考試考試題目往往是“題在書外，理在書中”，而且是“萬變不離其宗”。所以，大夥只須打下一個堅實的基礎，就可以做到“以不變應萬變”。

第五條建議就是要看重以前做過的錯題。大夥應該把典型錯誤哪個是記到錯題本上，並且要常常溫習。這是一個很奏效的學習技巧。大夥必須要堅持。

同學們，運動員在賽場上能否進入競技狀況，與競賽的成績關係是非常密切的。考試也是一樣，考生在考場上是不是進入狀況，對考試成績也是密切有關的。所以，同學們應該調整自我心態、增強信心。大家既然需要面對大學聯考考試，就可以把大學聯考考試看成一次挑戰，一次勉勵，一次進步的非常好機會。假如大夥能以珍惜大學聯考考試的心情對待，心態自然就比校平靜，信心也會隨之倍增。

同學們，古語云“狹路相逢勇者勝”，期望大夥在這個決定生活的要緊關頭，把握我們的運勢，發揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創造生活的奇蹟！