領導致開幕詞（通用4篇）

領導致開幕詞 篇1

師：尊敬的各位領導、各位老師，

幼：親愛的小朋友們，

合：你們好!

師：溫暖的陽光，誘人的花香，

幼：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

合：連小草都在歡樂地歌唱，

幼：輕輕地，摒住呼吸，

師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節——來到了。

師：今天，是個好日子，

幼：在我們歡度節日的時刻，

師：在我們兩園並進的時刻，

幼：我們迎接國際六一兒童節，

師：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰。

師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》

師：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。

幼：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲——媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

幼：今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

師：我們的小朋友個個都是小能手，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。

(靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場採訪。)

師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從國小好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

幼：小妞妞，挎簍簍，幹什麼?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍裡頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

師：有一隻花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去採蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什麼呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

幼：美麗的大森林裡，來了一群快樂的小兔子，它們忙著採蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

師：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

幼：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。

師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

幼：是那麼開心難忘，我們的六一;是那麼激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

結束：

師：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

幼：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

師：親愛的老師，

幼：親愛的夥伴，

師：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

合：感謝您，與我們共同慶祝節日，

師：--幼兒園慶祝六一文藝演出，

合：到此結束。

領導致開幕詞 篇2

尊敬的各位領導，同志們：

你們好!

在這個充滿活力的初夏，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對--市人民醫院的一片盛情，這種緣於醫學科學崇高的關愛，也增添了我們投身醫學研究，獻身醫學科學的信心和勇氣。作為--省基本現代化醫院、省首家二級甲等醫院，省首屆“十佳”醫院，--醫學院附屬醫院。我們很榮幸能夠承辦這次--市臨床神經外科醫學學術會議，這對於我們，是一次極為珍貴的學習機遇。轉載請保留此連結!。因為在這次會議上，我們很榮幸地邀請到在臨床神經外科有著豐富經驗，取得豐碩成就的著名專家-----專家--為大家開展精彩的學術演講，他們德高望重，著作等身，用我們的熱烈掌聲歡迎他們的到來!

各位專家將會給本次會議帶來國內外臨床神經外科地方最新的研究成就，大家通過這次難得的交流對話的平臺，可以就醫學實踐中的體會和困惑求教於專家學者，彼此之間開展真誠而務實的多視角暢談，零距離接觸。本次大會的演講內容涉及神經外科學領域的多個地方，各位專家儘管事務繁忙，仍然冒著天氣的炎熱，懷著一份責任與使命，開展了積極充分的準備工作，作為承辦方，我們謹表示衷心的感謝和無限的敬佩!

我國臨床神經外科醫學的研究與成長，目前已經取得了舉世矚目的成績與突破。多個研究選題走在了世界前列，不少研究成就填補了醫學史上的空白。但是，我們清醒地認識到，臨床神經外科醫學研究的複雜性和曲折性，我們有必要加以不斷重視，在研究形式和研究內容上大膽走創新之路，才有可能取得更多的新成就。今日這次--市臨床神經外科醫學學術會議，受到了省有關學術機構、--市衛生局領導和---人民政府的高度重視，各兄弟企業也給予了很大的支援。各級領導規定我們承辦方，要精心策劃，科學組織，熱情服務，確保本次會議圓滿成功，取得預期的效果。同時規定我們，要以研究推動工作，以工作帶動研究，加快臨床神經外科建設與改革的速度，加大醫學教育與科研的力度，從而贏得患者更大的滿意度，為醫院的整體成長做貢獻，為該學科理論與實踐成長注入新的元素，做人民滿意的科研型醫務工作者，為促進我國醫學事業的成長，提高和帶動本地區在臨床神經外科醫學上的研究作出我們應有的貢獻!

領導致開幕詞 篇3

小朋友的節日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好!

撣去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園裡的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。今天是屬於我們自己的日子。因為……

今天是六一國際兒童節，是屬於我們的節日。在這裡，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們：節日快樂!

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣佈，--幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始。

看，-班的小朋友已經準備好為我們獻上快樂的舞蹈了。請欣賞由-班表演的開場舞蹈：《我真的很不錯》。

嗯。。。充滿激情的舞蹈，讓我們感受到節日的歡樂!你們真的很不錯!炎炎夏日就要來了，那麼，春天又是怎麼過的呢?讓我們欣賞-班小朋友的唱唐詩《春曉》。

感謝-班小朋友的精彩演唱。短短的字句。表達出深遠的意境，這就是文字的魅力，接下來，請欣賞-班的 字族歌

謝謝-斑的精彩表演，小朋友們是不是還沉浸在文字的樂趣之中呢?接下來，換上動感的音樂，有請-班小朋友為我們帶來時裝T臺秀......

謝謝-班小朋友們的表演，動感的音樂，讓我忍不住也想跳上一段舞蹈。哦。。。原來-班小朋友也都忍不住了啊，讓我們一起來欣賞-班的小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

好一個快樂寶貝，謝謝-班 小朋友的精彩表演。

我們都是快樂的寶貝。。。接下來。。。有請--小寶貝為我們帶來獨唱《郎的誘惑》

謝謝--小寶貝。一段精彩的演唱過後，--班也要為我們表演節目了，他們帶來的是：英語律動

又是一段精彩的演出。。。謝謝--班小朋友。

爸爸媽媽去上班，我去幼兒園。。。幼兒園就是我的家

接下來，有請--, ------ 為我們帶來三句半《我愛我的幼兒園》。

謝謝--等人的表演，詼諧的語句，表達著我們的快樂。幼兒園不僅能學到知識，還讓我們鍛煉出強健的體魄。

有請 (--班小朋友)或是(全體幼兒園師生)帶來體操表演《世界真美好!》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢鄉，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創六月的輝煌!

--幼兒園文藝匯演在這歡樂的時光中畫下句點。

感謝小朋友們的精彩表演......

感謝各位家長的光臨!

讓我們明年六一再相會!再見!

領導致開幕詞 篇4

標題

一般由事由和文種構成。有的標題由致詞人、事由和文種構成，其形式是“ - - - 同志在- - - - 會議上的`開幕詞” ;也有的只寫文種“開幕詞”。

稱謂

一般根據會議性質、與會者身份來確定稱謂及稱謂的修飾語。

正文

包括開頭、主體和結尾三部分：

(1)開頭。一般開門見山地宣佈會議開幕，也可以對會議的規模及與會者的身份等作簡單介紹，並對會議的召開及對與會人員表祝賀。需要說明的是，開頭部分即使只有一句話，也要單獨列為一個自然段，將其與主體部分分開。

(2)主體。闡明會議的意義、宗旨，比如通過對以往工作情況的概括總結和對當前形勢的分析，說明會議是在什麼形勢下，為了解決什麼問題和達到什麼目的召開的;隨後說明會議的主要議程和安排。為保證會議的順利舉行，還可以向與會者提出會議的要求。

(3)結尾。提出對與會者的祝願和希望，要做到簡短有力。