捐贈獎學金獲獎感言發言稿（精選30篇）

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇1

我會珍惜這來之不易的獎學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學校領導和老師對我的關心幫助。作為“三井住友銀行獎學金”的獲得者，我感到無限的溫暖，我明白，三井住友銀行提掖後人的義舉決不是為了什麼回報,只希望以己之力,兼濟天下,教育後人,振興中華,造福子孫。我深深地知道,唯有加倍努力,在求學之路再攀高峰,在學海揚帆乘風破浪,才是對三井住友銀行的無私奉獻的仁愛之舉的最好報答。在今後的歲月中,我一定會把無私奉獻的精神發揚光大,以己之力,助人為樂,報效社會。獲得年度“三井住友銀行獎學金”，對於我來說是對我學習最大的鞭策。讓我明白自己作為子女的責任，作為一個學子的義務，作為一箇中國人的回報。

古人云，滴水之恩以湧泉相報。雖然我還不能確定我今後的發展之路，但我會努力讓自己做得更好，將繼續努力，以優異的成績酬報學院，成為為國家建設和發展的有用人才，為社會做出貢獻。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇2

大一就這樣在指尖悄無聲息的流逝了，很高興這一年能在學習上有所得。在此非常開心能有機會和大家一起分享我獲獎的喜悅。

回想一年前懷揣著夢想的我走進了瀋陽大學，經過一年的努力，很榮幸能夠獲得三等獎學金，在這裡很感謝我們的學院，我們的輔導員以及各科老師辛勤的栽培及培養，也非常感謝和我一起奮鬥的同學們，是他們陪我度過了一個大學重要的階段——大一。

獲得獎學金並不只是表面上的一種榮譽，我想獎學金是對我們在學習上的一種激勵和鼓舞：也並不是單純的一種獎勵，更重要的是希望我們能夠更加刻苦勤奮，取得更好的成績。獎學金意味著什麼?不能只認為是這一年在學習成績上的表現，它更體現著一個人一年的努力成果，更是對一個人一年的付出的認可。也許努力不一定成功，但是不努力一定不會成功。其實，獎學金也不能代表一切，它只能說明大一這一年我做的還算不錯，也只是在學習上不錯，我想這個獎學金對我更多的是一種鞭策，學無止境!

培根說過：“讀書足以怡情，足以博採，足以長才。”學習也是如此，我們應該以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我們人生最大的快樂，因為我相信態度決定一切。在大學裡，我們不向以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢的面對，因為只有經過自己的努力奮鬥後才會對書上的知識有著更加透徹的瞭解。

而榮譽就好比圓形跑道，既是起點也是終點，不管曾經取得什麼樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒。所以，我們心中應該有更高的追求，才會有繼續前進的動力。學習，就如逆水行舟不進則退。我會把獲得獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。

很榮幸我能獲得本年度的“三井住友銀行獎學金”，在此我不僅要感謝三井住友銀行向本校資助的獎學金，還要特別感謝中山大學軟體學院的大力培養，感謝你們對我的關心和愛護，對我學習的支援和鼓勵，有機會聽老師們授業解惑，在學校裡安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航，我感到很幸福。

“三井住友銀行獎學金”本質上是對我這一年來學習的肯定。在大一學年中，我學習刻苦努力，經常去圖書館和自習室複習功課，成績名列前茅。在擔任軟體學院團委組織部幹事期間，工作認真負責，努力增強自己的人際溝通能力和組織能力，平衡好學習與工作的時間;作為民族樂團二胡聲部的一員，多次參加了校級、省級的演出，並競選成為中山大學東校區民族樂團副團長;我對自己的學習要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“只要功夫深鐵杵磨成針”的警句，努力充實和完善自我;在學院中，一直樂於助人，幫助同學，努力提高自己的綜合素質;在生活中，我一直努力地養成良好的生活的習慣，形成行而有效且有益身心的生活規律，在大學形形色色的活動中豐富自己的閱歷，提高自己的能力。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇3

這次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支援，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

當我知道我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我知道家裡再也不用為我的學習生活費發愁了，家裡的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛，對教育的重視，正是這種無私的支援與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。

我是一名農村的孩子，從小家裡一直很窮，母親就一直對我講一些道理，最深刻的是說農村的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。從那時起，我上學的時候，就時常想起母親說的話，就想努力去改變家庭的狀況。

從小我就和我哥一起上的國小和國中。我哥比我大兩歲。還記得那年會考過後，我哥對我媽說，我不上學了，出去打工，讓弟繼續上高中吧!就這樣我哥結束了他的學習生涯。我知道我哥曉得家庭經濟狀況不好，他選擇輟學是為了讓我繼續念下去。可我深深的感受到我哥的內心是多麼渴望多學點知識，他也有他的理想和抱負。他作為家裡的長子，在關鍵時候卻讓他的弟弟我繼續學習，自己卻承擔起了家庭的重擔。我做弟弟的也感到很內疚，但自從那時我對知識對學業更加的渴望了。

雖然，現在過去了好幾年，我哥還一直對我的學業默默的支援著。這讓我有時覺得自己是家裡的累贅。但我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己的家庭命運，親自去改變這一切。

就這樣一直的信念，一直的追求。在2019年的大學聯考時，我順利的考入了合肥師範學院物理與電子工程系。來到大學來到了這個新的環境，使我更加懂得珍惜時光，努力使自己的人生變得更加充實，更加有意義。

進入大學我成了物理與電子工程系的一員，在老師和班裡同學的支援下，我被選為班裡的班長。自那以後我就懷著一顆認真負責的態度為班裡的每一位同學服務，不管在學習還是在生活上，我都盡我最大的能力去幫助他們。因為我知道作為班長，我更要比別人做的更好、更加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，用自己的智慧無論對於學習還是為班裡的服務工作會更美、更出色地完成。

經過一年的努力學習，我順利地完成學校開設的課程，在學年的綜合測評成績排名班級第三名。

在大一結束時，系領導和老師對我的學習和工作給予了很大的肯定和讚揚。作為一名學生幹部一起組織大家搞好活動之後取得成功的喜悅，真的感受到集體的力量，集體的溫暖。於是對自己人生有了一個新的認識，現在的責任不僅僅是自己家庭和學校，有時更多地想到的是集體、社會和國家。

從小父母身上的那種勤勞、善良和誠實的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關愛，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想、抱負與祖國，人民和中華民族的振興結合起來。因此，充盈在我心中更多的是無盡的感激，我要用我的大學時光去改變我的人生道路。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇4

這次獲獎我狠高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎麼樣的成績，那都代表過去。不能因為一時取得的好成績而驕傲，不能因為一時不理想而氣餒。我們不能滿足現狀，我們的心中應該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才能有繼續前行的動力，才能取得更多優異的成績，才能創造出更美好的未來。我們要把今天的榮譽化作今後不竭的動力，去開拓新的征程!

最後，祝願同學們學習進步，心想事成，願老師們身體健康，工作順利，願我們學校發展的更好更美更強。。。。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇5

此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支援，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支援與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你開啟一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裡沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恆,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養.帶著感恩的心, 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰.並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇6

此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支援，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支援與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你開啟一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裡沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恆,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養.帶著感恩的心, 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰.並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇7

大學給我們展示了一個與眾不同的世界，這裡有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。在中原工學院學習的兩年中，我深受學校良好的氛圍的薰陶，在各方面收穫都不小。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，並參加了學院黨校第三十八期培訓班培訓並順利結業。學習上，我積極努力，連續四個學期成績在班上和專業排名第一，先後獲得了“三好學生”“國家獎學金”“優秀團幹部”等榮譽。我深知自己之所以能獲得如此多的進步，是與老師和同學們對我的幫助分不開的。每當我感到困惑時，老師總會耐心指點我，每當我遇到困難想要放棄我，同學們都會給我加油打氣。

在中原工學院學習的兩年讓我深深地體會到大學是一個充滿競爭的地方，這裡讓我知道了什麼是“天外有天、人外有人”，體會到了什麼是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”的真正含義。我很珍惜自己的大學時光，每每想到自己在這麼優越的環境中學習，就實在是不敢稍有懈怠。

進大學之前，我身上有許多缺點，比如太急躁、有時不愛與人交流。進入我們這個班級後，在我們良好的班風的影響下，我漸漸學會了放平心態，學會了包容，學會了溝通。也是在這個良好的班風的影響下，我更加熱愛學習，不只是自己努力，也會盡力相對落後的同學。在這個班級中我感覺到了溫暖，感覺到了愛。我們是一個團結的集體，我們互相關心，共同努力。在這種氛圍之中我怎能不努力為班級爭光?懷著為班級爭光的信念，我漸漸變的越來越熱衷於參加班級和學校的各項活動，在這個過程中，鍛鍊了自己各方面的能力。

兩年來，在院領導和老師的悉心指導下我一直以“學會做人，學會做事，學會學習”為人生目標，也許正是這種目標的指導，才讓我有幸拿到了國家獎學金。

學會做人，就是要做一個品質好的人。一個具備好品質的人應該做事有原則，心術坦蕩，教養得體，不做對自己品行不利的事。在學習生活中，不會為了考出好成績而考試作弊，也不會為了拿到獎學金而不擇手段，更不會只為學習而忽略了自身的品德修養的提高。世界上最恆久也最能打動人心的往往是那份不經意的美德。留住自己的美德，感動身邊的人，就是做個好品質的成功人。

要學會做人，也要學會做事。學會誠懇地做事，學會自信勇敢地面對挫折。在與人共事時，誠信非常重要。要獲得他人的信任，除了要有正直誠實的品格外，還要有敏捷、正確的做事習慣。

我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益於學院領導老師和同學的幫助和支援。現在我只是眾多強者中的幸運兒，今後希望我能成為眾多幸運兒中的強者。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來。獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮鬥期望。我將始終踐行優秀的學習作風，在今後的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇8

我是城市建設學院土木工程系的一名普通學生。經過一年的努力，我很榮幸地獲得學校設立的“獎學金”這個榮譽，並有機會在這裡發表我的獲獎感言。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞，是我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外給我們授課的各位任課老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

其實得到獎學金對我而言，並不純粹是一種金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：“謝謝大家對於我在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不是那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己手中。

培根說過：“讀書足以怡情，足以彩頭，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裡不像以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的瞭解，並且不斷培養自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學裡這些剩餘的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動，還分別擔任院學生工作處的工作助理和電影協會副會長。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關係，正確處理同學室友的關係，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛鍊人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。

“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管裡面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物---成功。

拿破崙說勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金” 時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。

我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇9

秋天是收穫的季節，“一份耕耘，一分收穫”，任何收穫都是辛勤耕耘所收穫的。經過一學年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習;是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓;是父母，在我奮筆疾書的閒暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收穫的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收穫這樣豐碩的果實的。

許多同學經過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對於所有受到獎勵的同學，獎學金並不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，並不純粹是物質獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵!當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。

對於我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收穫。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇10

很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學金，在此我不僅要感謝江西匯仁集團為向本院資助的獎學金，還要特別感謝口腔醫學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助!

匯仁獎學金其最重要的本質是給人一種肯定。在這一年裡，我們經歷了很多，也成長了很多。也在這一年裡，我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金並不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動的。

每次當我獲得榮譽的時候，我會問自己：“那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點呢?”匯仁集團總裁陳年代說，匯仁的每一步變化，都離不開危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會去創新。一個沒有危機意識的企業，是沒有前途的。同樣一個沒有危機意識的人，也是一個沒有前途的人。所以永遠不要滿足現狀，永遠使自己處於捕捉機會的警覺狀態，這樣我們才有可能在未來的天空裡飛的更高。

是的，大學生活對每個人來說都不是一帆風順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯;大學生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個個不可思議的奇蹟，紛紛撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們渴望充溢的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅杆。

大家彙集於這座神聖的醫學殿堂，在這裡奮筆勤學追尚賢,睿智明德求真理，即使知道前方的天空裡，依然有風有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈裡，注入了追逐好奇和關於太陽的夢想。讓我們去尋找屬於我們自己的五彩繽紛的夢。

泰戈爾曾說過：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。”這次榮譽已經歸於歷史。大學五年，漫長而又短暫，但我始終相信大學五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此形成。五年是一個不斷積澱的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的淨化，厚積薄發，相信經過五年的修煉，我們終將走出一片屬於自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——“學習”，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜說的“我們在學習，我們在成長，我們是春天的花朵……”祝大家都有個快樂的大學學習生活。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇11

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!我是工程技術學院工程管理專業20xx級的學生何瑩瑩，國家勵志獎學金獲獎感言。很開心有機會在這裡跟大家分享我獲獎的喜悅，並代表榮獲成傑獎學金的同學在此表達我們對學校及曹成傑董事長的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

這次我得知自己拿到了成績獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀髮和臉上的皺紋時，我就在心裡暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支援與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。

我認為成績，並不能評判一個人好壞，更不能認定一個人能力高低的唯一標準。但是我們也不得不承認它在獎學金的評定標準中佔有相當大的份量，所以我們還必須要努力學習。將自己的成績提上來才是我們現在的第一要務。因為人生的道路是靠自己走的，沒有足夠的能力，怎麼能在競爭如此激烈的社會中生存呢?我們不可能總是依賴父母、老師、同學、朋友，那是不現實的。那麼就好好學習吧，加倍努力地學習，努力奮鬥，誓要達到自己的目標而不放棄!

在學習上遇到了什麼困難，我先獨立思考，如果自己解決不了，便會向老師、同學討論，把自己的學習提上去。作為同學們的學習榜樣，大學期間經過自己的努力大一到大二成績一直在班上名列前茅，榮獲獎學金，我一直堅信“只要付出，必然會有回報”。 時刻提醒自己要一直在學習，不能驕傲。

在20xx年-——20xx年度，被評為“優秀共青團員”。在20xx——20xx學年中表現突出，成績優異，授予“優秀學生”稱號。榮獲20xx——20xx學年度“國家勵志獎學金”。20xx——2019學年度，被評為“優秀學生幹部”。 在20xx年——20xx年第二學期思想政治部舉辦的教學課件製作比賽中榮獲一等獎。在廉政文化進校園徵文活動中獲得三等獎。普通話水平測試二級甲等證書。

班委是一個班的核心，是帶領班級前進的排頭兵，班委要樂於奉獻、開拓創新、胸懷寬廣。作為班委，首先要學會奉獻，在繁重的專業課之餘，要騰出如此多的時間來為同學服務;其次，要有創新意識，並不能僅僅立足於把現有的工作做好，還得有開拓進取的意識;第三要有寬廣的胸懷，想同學們之所想，急同學之所急，全心全意為同學服務，從而把班集體的工作搞得更好。

在以後的學習和工作中，要一步一個腳印的從一個臺階走上更高的臺階。我們要接觸社會、瞭解社會，在社會生活的座標中尋找自己的立足點和生長點，努力使自己成為適應新時代要求的創新型、複合型、實踐型人才。作為學生期間，要以做好身邊之事為起點，把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來，正確處理理想與現實的關係，一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以後我會以積極的態度，飽滿的熱情，投入到學習和生活中去。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇12

大家好。我是xx級林學專業的。很榮幸能獲得第一屆樑玉堂獎學金，感謝之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學，感謝王道通師兄向本院資助的獎學金，感謝學校、學院領導領導的大力指導，更要感謝以樑玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導與人生指引，感謝同學們在工作、生活中給與我們的大力支援和無私幫助。

不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。樑老師是一位終其一生致力於林學發展、致力於林學人才培育的長者、良師，是當之無愧的人品與學識雙馨的楷模。做學問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執著;帶學生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的樑玉堂獎學金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學金，我們看到的是師長的希望，是學校的肯定。獎學金是前進之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學校、為學院做出貢獻。

榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠去，而奮鬥的腳步仍要繼續。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎於以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發求進，用滿腔的熱情、積極的心態更加努力地學習，更加踏踏實實地做好每一件事。把今天的榮耀化作今後不竭的動力，向下一個目標勇敢進發，以實際行動爭取更加優異的成績!

人生有很多步路要走，關鍵處往往只有幾步。大學階段就是我們人生路上，最為關鍵幾步。大學生活對每個人來說都不是一帆風順，它因遍佈荊棘與鮮花、挫折與進步、淚水與微笑、汗水與收穫，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇蹟，撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅杆。

彙集于山東農業大學這所底蘊深厚、學術之上的求學殿堂中，彙集於林學院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應該分外努力、開拓進取、學好知識、掌握本領，勤學以上進，明德以樹人，堅韌以求進，奮發以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現我們入大學時許下的鏗鏘誓言!

同學們，讓我們以此次樑玉堂獎學金頒發為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學林愛林”的信念，接過老一輩林學人手中的旗幟，擔當起時代賦予新一代林學人的重任。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開闢出一片屬於自己的新天地!

祝樑老師福如東海、壽比南山

各位領導老師工作順利、身體健康。

同學們學業有成，前程似錦!

謝謝大家!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇13

此次能獲得光華獎學金，我十分感動。我很感謝領導及老師對我的肯定和信任，我很感謝光華教育基金會在我們學校為品學兼優的學生設立光華獎學金，對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。

這是我大學四年來首次獲得獎學金，我認為這是對我大學四年來所付出的努力的一份厚禮。我來自西部貴州偏僻山村的一個農民家庭，家庭經濟十分困難，大學四年來得到了很多領導和老師的關心和幫助，三次獲得國家助學金以幫助解決本人生活費問題，加上我利用課餘時間做勤工儉學獲得報酬補助生活費，通過國家助學貸款解決了學費和住宿費問題，基本實現了經濟上的獨立，大大地減輕了家庭經濟負擔。但我一直期望能獲得一個獎學金，以使我的大學生活更加圓滿，此次獲得了光華獎學金，實現了我的這個願望。不過，獲得了獎學金並不意味著就達到了目標而可以鬆懈，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力，只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

作為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學校園，因此，我更要珍惜後面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，紮實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。

我出生於農民家庭，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭現狀的決心，我相信命運掌握在我自己的手中，在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我自己的努力，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你開啟一扇窗”，家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在此光華獎學金的鼓舞下，我將勇敢的去面對、去克服，絕不放棄，持之以恆。不斷地從知識的海洋中吸取常青的營養， 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己，樹立遠大志向，帶懷感恩的心，將來，回報父母、家鄉、社會與祖國。

漫漫人生道路，我才走了一小部分，未來的路還很長，暫時的榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。所以心中應該有更高的追求，才有繼續前進的動力。只有不斷的努力，才能取得更好的成績，創造美好的未來。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇14

想到自己剛到學校時，遇到了好多好多的困難，但ZUI終都得以一一解決，這份感動是我在外鄉得到的第一份感動，感謝學校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學習的各位老師，如果沒有你們，就沒有自己的今天。借這個機會，讓自己給學校的老師獻上ZUI衷心的感謝，感謝你們在求學路上不斷給我鼓勵和教誨，我將會以自己的能力做出更優異的成績，成為一名優秀的大學生。

感謝學校對我過去成績的肯定!成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上，奮鬥是一個永遠不變的真理。歲月無痕，青春無悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進!我堅信只有耕耘才有收穫，成功之門是為那些敢於拼搏、不斷努力的人而敞開的!我的家庭沒有給我厚實的財富，但卻給予了我改變命運的機會。我深知父母供我上學十分不容易，所以我倍加珍惜學習的機會。因為我能做的就是努力地學習，只有這樣我才能對得起所有關心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會有成功的可能!所以不管在學習上還是生活中，我都嚴格要求自己，明確目標、腳踏實地、心無旁騖、一心向前!我深信只有知識才能改變命運，只有用知識武裝自己，才有可能做一個對社會有用的人。

回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸福。現在，我獲得了這個獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的一個肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力，不管是在學習上，還是在工作上，我都會一如既往的加油，爭取取得更加優異的成績!

榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今後不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩!

送人玫瑰，手有餘香，這種餘香不僅留給了自己，也要在無形中傳承給他人。作為一名醫務工作者，在今後的日子裡我一定盡我微薄之力，用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。天中情、神州恩將更加激勵我在明天的工作崗位上刻苦學習，大膽創新，為中西醫結合骨傷事業的發展奮發圖強!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇15

光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自於書本，而且來之於身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支援。

還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最後在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支援我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

從年長的朋友那裡得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。於是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂於和班裡的同學交流，虛心向他人學習。鍛鍊自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班乾的組織。

學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利於我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪裡自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜誌。這得以擴充套件自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。

生活方面，我與同學間的關係也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。

這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定;同時，也是對我今後學習勉勵。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇16

我是經濟管理學院的一名普通學生，經過一年的努力，我榮幸地獲得了三等獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導及老師們對我的肯定和信任。感謝校領導對我們生活及學習上無私的支援，讓我深深感受到學校給我的溫暖。

我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進;在學習上，我嚴格要求自己，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，並花大力氣學好專業課;在思想上，保持積極向上的態度，做當代合格的大學生。

經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。

我知道：學習必須持之以恆，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不捨，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課後認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬於自己的知識。

當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動,即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關係，正確處理同學室友的關係，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛鍊人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。

勝利是屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以學習養成這種品質。“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。 在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。

這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇17

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自x x x班的xx同學。我很榮幸獲得本次的國家獎學金，作為一名普通的大學生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領導，系領導及老師同學們對我的肯定，我的內心，既有感動，也有興奮，更有淚水。

首先，我很感謝國家為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。 其次，我很感謝學校本次為我們提供申請國家獎學金的平臺，這是對我院培養模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領導和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收穫。

有人說：付出就會有收穫。我相信在此的每位獲獎者的背後肯定是日夜苦戰，用自己的勤奮努力換來的。大學裡有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收穫不少。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，曾獲得優秀共產黨員稱號。學習上，我積極努力，曾獲得了“優秀學生標兵”、“優秀學生幹部”等稱號。大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學生活不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益於學院領導老師和同學們的幫助和支援。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定。我將始終踐行優秀的學習作風，在今後的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。

最後，我要感謝同學們的支援，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝願全體同學學習進步，天天向上!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇18

敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好!

我很榮幸獲得學校英語獎學金，並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

此時此刻我捧著手中的獎學金，心裡感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學金並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。

在此，我們七年級年級全體學生也想給七年級八年級的學哥學姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在這個校園放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇19

我叫康移婷，是一名即將離校的xx級畢業生。在過去的20xx年裡，通過自己不斷努力學習，我在學習、工作上都更進了一步，我很榮幸獲得雲南省政府勵志獎學金，並代表全校獲得獎學金的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。在此，首先我要感謝我的母校給予我們每一位莘莘學子提供的優異充實的學習環境和裝置先進的教學設施，讓我們在課堂之餘最大化的實現了理論與實踐的完美結合;其次，我要感謝學院的各級領導，是你們的領導有方，使得經外院的今天更加耀眼和璀璨，作為這其中的一份子我感到無比自豪;最後，我要感激我的每一位老師和大學裡結識的良師益友們，在你們無微不至的關心和孜孜不倦的教誨與督促中，我從一個不懂事的小女孩，成長為一個專業知識全面、技能嫻熟的有用之人。此時此刻我心中百感交集，有一份意外，也有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞。 我深知，“雲南省政府勵志獎學金”的意義在於表彰的是德智體全面發展，並在經濟上有一定困難的品學兼優的大學生，以幫助我們能夠順利完成學業，激勵我們在走上社會後能更好地服務於社會、服務人民，回報於祖國。所以我會好好利用這份可貴的殊榮來增加我的知識，增長我的才能。

雖然得到了獎學金，但我也不禁有些忐忑不安，我問自己，自己真的做得夠好了嗎?拿到獎學金無疑是對自己的肯定與褒獎。但與其他優秀的同學們相比，我還是有著一定的差距。面對同學與老師的讚美，也許可以證明我是不錯的，可我自己覺得還是不夠優秀。我認為，榮譽就好比是環形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只是代表著我的過去，更不能因為一時取得好成績而驕傲。所以，在以後的學習、工作中我也會再接再厲，踏踏實實把學習工作做好。

今天，我有幸獲得“省政府勵志獎學金”，在喜悅和自豪的同時，也深感到我們身上肩負的責任與使命。我只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮，才不會辜負政府、學校、老師和同學們對我的期望。

最後，再次感謝政府，感謝學校領導和老師們的栽培!謝謝!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇20

此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支援，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支援與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你開啟一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裡沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恆,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養.帶著感恩的心, 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰.並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇21

光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自於書本，而且來之於身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支援。

還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最後在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支援我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

從年長的朋友那裡得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。於是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂於和班裡的同學交流，虛心向他人學習。鍛鍊自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班乾的組織。

學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利於我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪裡自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜誌。這得以擴充套件自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。

生活方面，我與同學間的關係也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。

這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定;同時，也是對我今後學習勉勵。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇22

父親教育過我，仍何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對於未來並不能說明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。

在學習方面，它使我更有信心去學習，使我瞭解到努力學習不僅能學好專業基礎知識，為以後的人生道路打好基礎，並且通過自己的勤奮也是能減輕家裡的負擔的，使自己能相對輕鬆的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會，我將會一如既往的認真學習和工作，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。

生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是儘自己最大的努力來幫助他人，不論是對學校，老師，還是周圍的同學我的心裡一直懷著一種莫名的感激。平日裡我也看到了許多同學對於國家勵志獎學金的態度，拿到錢之後就馬上消費完了，儘管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該學會理性消費、學習投資，使國家勵志獎學金髮揮最大效應，更有益於自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。

然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助。在感激的同時，我也想著回報。作為一名學生會成員，我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作，為同學、為老師服務。現在我正擔任法學院第二學生會的工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛鍊，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務後的滿足和付出的快樂。國家勵志獎學金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學習條件，但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我都會始終堅定自己的目標，努力學習，回報社會。很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。經過一學期的努力，今天，我很榮幸地在贏得了國家勵志獎學金和三好學生這兩個榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項國家勵志獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待

其實所獲國家勵志獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。

這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得國家勵志獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇23

這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀髮和臉上的皺紋時，我就在心裡暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支援與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。

說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收穫，成功之門是為敢於拼搏、善於拼搏的人敞開的。對於我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業技術學院裡繼續學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款.我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人.父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人.多看書，可以從書裡得到無窮的樂趣.

瞭解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課餘生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室裡繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不捨、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬於自己。

在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧!做什麼事都想把它做得最好。可往往有時候事與願違，這時我也不洩氣，繼續努力.同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支援，我能取得成功多虧了她們的信任.有時我也比較任性，有時會隨著自己的心情做事。

大學生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時提供了很好的學習環境.到讀書的時候我會拼命讀的。該用功的時候我會很用功.現在我一直在忙著準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的.我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學裡一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多複習一下功課，做作業;而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課時就睡覺.一切都由自己把握。

感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在嚮往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續努力去做，讓自己做得更好。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇24

很開心能有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自09春季英語教育本科專業的盛克榮。

首先，要感謝學校，這是對我學習的一種肯定，更是對我學習的一種激勵和鼓舞，使我今後不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，以及這麼久以來在學習和生活上給予我們支援與幫助的班主任老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。

不過，獲得了獎學金並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

我不想說我們累，更不想說我們苦。今日的累是為了我們明日的輝煌，風雨過後我們依然會展露笑容，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做得更好!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇25

尊敬的各位領導親愛的同學：

大家好!

當我得知自己獲得國家獎學金時，我除了激動，還有感激。感謝黨和政府對品學兼優學子的重視和栽培，感謝辛勤工作默默付出的老師，感謝浙這個光榮的集體，沒有他們的支援和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。這次獲獎給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收穫，付出總會有回報。

有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛鍊機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終於不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，並不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、瞭解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛鍊自己的膽識和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。

在大學裡，要學會培養好品質。要樂觀向上，心態端正，團結同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢幹，勇於嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰並超越自我。學會做人，學會學習，學會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導，才讓我拿到了獎學金。我想，不管是現在還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學習這三件事情。

其實對獲獎學金而言，並不是我上大學的主要目標，它只不過是我努力實現人生目標過程中的意外收穫。從跨進工商學院校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是為以後的人生耕耘，規劃好自己的人生道路。經過兩年的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。

至於對學弟學妹們我想提幾點建議。第一，大家要充分利用圖書館來充實自己，拓寬知識面，常去那裡，隨意翻翻，無論是專業書還是課外書，你都會有所收穫的。第二，要確定一個目標，搞清楚自己真正需要的是什麼。在此基礎上為自己的目標付諸實踐，並且絕不能輕言放棄，要相信付出總會有回報。第三，要認真對待自己的專業，所謂“專業無冷熱”，不要因為你所學的專業不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業都有它值得肯定的地方，要改變態度，認真對待，相信你會在你的專業裡闖出一片天。

榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

我現在的成就，不單單是我一個人努力奮鬥的結果。背後有黨和學院領導對教育事業的大力支援，有老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”!沒有你們的幫助就沒有我的今天。無以為報，我只能以更加努力的學習，認真工作，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。

最後，祝願所有的人都有一個美好的未來!祝願美麗的母校明天更輝煌!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇26

很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班裡擔任班長。

經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待。

其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。

培根說過：“讀書足以怡情，足以博得精彩，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裡不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的瞭解，並且不斷培養自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學裡這些剩餘的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。

拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇27

能夠獲得20xx至20xx年度國家勵志獎學金，我感到非常的光榮，但更多的是對國家和學校的感激。國家勵志獎學金是專門撥款用來獎勵普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展所設立的獎學金。對於我們來說，國家勵志獎學金是無疑就是雪中送炭。它的設立解決了我們一部分的的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我們的學習鬥志。

獎學金在以定程度上可以使我們的短期目標具體化，敦促自己珍惜時光、有效利用時間。但是學習的目的絕對不是僅僅為了獲得獎學金。我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想，回報社會。

有人曾經說過，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。對於我而言，這次獲獎意義重大。一分耕耘一分收穫，獎學金是對學習努力的肯定，並促進自己明確自我定位、端正學習態度，雖然獎學金和學習成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對於個人智力與學習用功程度方面來說還是有一定的參考價值的，至少使我知道了一年以來自己大致的學習狀況，並且讓自己的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今後的學習中更加堅定目標，刻苦鑽研。

父親教育過我，仍何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對於未來並不能說明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點。

在學習方面，它使我更有信心去學習，使我瞭解到努力學習不僅能學好專業基礎知識，為以後的人生道路打好基礎，並且通過自己的勤奮也是能減輕家裡的負擔的，使自己能相對輕鬆的面對我們的學習和生活。所以不論為了自己，父母還是社會，我將會一如既往的認真學習和工作，不斷提高自己的學習和工作能力，成為一個優秀的人。

生活方面，我一直也是勤儉節約，我想，一個鋪張浪費的人是不配得到國家的資助的。在與同學的交往過程中我也是儘自己最大的努力來幫助他人，不論是對學校，老師，還是周圍的同學我的心裡一直懷著一種莫名的感激。

平日裡我也看到了許多同學對於獎學金的態度，拿到錢之後就馬上消費完了，儘管這些錢是我們靠自己的努力爭取來的，但是作為大學生，我們應該學會理性消費、學習投資，使獎學金髮揮最大效應，更有益於自己的學習和生活。所以不論是在學費還是生活費方面，我想我會把它用在最需要的地方。

然而，僅僅如此是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助。在感激的同時，我也想著回報。作為一名學生黨員，我現在能做的除了好好學習之外就是好好工作，為同學、為老師服務。現在我正擔任法學院第二學生黨支部的組織委員，儘管工作有些繁瑣，但是我一直把它當作一種學習，一種鍛鍊，一種感恩，一種回報，在工作中我體會到了為大家服務後的滿足和付出的快樂。

獎學金是對我的一種肯定，一種鼓勵，一種幫助，它給自己提供了更好的學習條件，但是絕不會成為我去努力學習努力工作的唯一目的和動力。我們都有著比這更長遠更高的目標和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我都會始終堅定自己的目標，努力學習，回報社會。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇28

很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班裡擔任班長。

經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，並在這裡發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望及期待。

其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅遊?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎麼說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這麼一句話：“謝謝大家對於我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對於發言者而言，就並不那麼的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。

培根說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裡不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的瞭解，並且不斷培養自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學裡這些剩餘的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。

拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇29

經過一年的努力，很榮幸的，終於在大學的第二個學年獲得了一等獎學金，能獲得一等獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費，也驗證了自己的學習方法是正確的。

在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了一等獎學金，同時還獲的了“三好學生”的榮譽稱號。在這裡我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支援我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我的成績。

同時也非常感謝服裝學院黨支部給我一次擔任05級助理班主任的機會，在任職期間使我學到了如何合理的安排時間、如何與人交流、如何去解決問題的能力等等。使我在管理、交際、組織上的能力有很大的提高。

這次雖然拿到了一等獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一個挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的……。這正需要自己去面臨和解決。

三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收穫，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。

人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。

眾所周知，“鍥而不捨，金石可鏤。”雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;青年人要自立於社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學會去養成它。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程!

捐贈獎學金獲獎感言發言稿 篇30

作為本次獎學金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿院教育事業的支援和對貿院學子的鼓勵。

獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發展有著不可忽視的作用，愛建獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今後會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質。在獎學金的鼓勵下，我們學習的動力不僅增強了，同時我們的責任意識也提高了，現在我們是受益者，今後我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。

有些人誤認為學習成績優異的學生就能獲得獎學金，但是愛建獎學金卻突破了這種傳統觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優點和優勢，並不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步!