宣傳委員競選稿（精選13篇）

宣傳委員競選稿 篇1

尊敬的校領導老師，親愛的同學們：

大家好!很高興有這樣的一個機會參加學生會競選!

我叫，經管系05級1班的宣傳委員。我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：我要競選宣傳委員。我在這裡鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。

如果我當選宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果我當選宣傳委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。

如果我大選宣傳委員：

1.我會真誠耐心熱情來提高學生會的威信。

2.我回思考創新，積極進取，勤於奉獻。

3.我會用實際行動來提高自己，服務大家

4.我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。

是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和各部長的幫助，同學們的支援和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。

今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上講臺，信心是以實力為前提的。

最後衷心希望各位能支援我，鼓勵我。寄住我是李果。我的演講完畢，謝謝!

宣傳委員競選稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫杜欣怡，是來自於五年級(三)班的同學，今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中，我有幸擔任了學校的播音員，在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下，我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作，每當用自已的嗓音為同學們播報時，我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外，我還特別喜歡畫畫，我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱，從三年級開始，班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報，我想，我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。

當然，過去的工作中我還有些不足之處，但只要大家相信我，我一定能改進不足，將宣傳委員的工作做得更好。

如果我當上了宣傳委員，我一定不辜負老師和同學們的期望，充分發揮自已的特長，為同學們服務，為學校爭光。我一定會戒驕戒躁，努力學習，更加嚴格地要求自已，為同學們樹立好的榜樣，做一名稱職的大隊宣傳委員。

請大家投我一票吧!謝謝!

宣傳委員競選稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：下午好!我今天想競選的班幹部是宣傳委員。此時此刻我又激動又緊張。激動的是我終於鼓足勇氣走上了競選中隊委員的講臺。緊張的是我是第一次競選中隊委員。但請大家給我機會，讓我來介紹一下自己。我在學習上不斷嚴格要求自己，認真聽課，獨立完成作業，多篇文章在報紙上發表，連續被評為“五星隊員”和“金卡少年”，學習成績也在不斷提高。這都要感謝老師和同學們對我的幫助和鼓勵。

我認為要成為一名好的宣傳委員，首先要有為班集體服務的想法。我非常願意成為老師的小幫手，成為同學們的服務者。其次，我有時間為大家服務。因為平時我作業能快速端正完成，有充裕的時間為大家服務。例如利用傍晚和中午時間出好黑板報。再次，我有一定的美工和宣傳基礎。我利用課餘時間學習書法、繪畫。所寫的鉛筆字和毛筆字受到老師的好評，並獲得了4級考級證書。我所畫的美術作品參加過浙江省中國小資訊科技大賽，獲得二、三等獎的好成績。最後，我能為班級的宣傳工作出點子。本次出黑板報，我利用課餘時間查詢資料，幫助幹老師一起設計黑板報的版塊，爭取把我們班的黑板報出得有特色。

雖然我有這麼多優點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課舉手發言還需再積極些。但我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監督和幫助我。

如果我這次被選為宣傳委員，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!

如果我落選了，我也不會洩氣。我會繼續努力，爭取下次能當選!

請大家投我一票!謝謝!

宣傳委員競選稿 篇4

尊敬老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸的站在這個演講臺上，競選宣傳委員這個職位。

我的成績在班級中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦為班級作點貢獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因為我曾經獲得全區國小生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。

假如我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”

假如我當上了宣傳委員，將會做個“三心二意”的學生，“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意，因為有了“進取”，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容”之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學的意見。“二意”就是增一份創意，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。

我會建立一個合理有序的班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強班級 內部凝聚力的透明度。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力，我要成為一個班級的領航員。

請同學們支援我，相信我，投上你寶貴的一票!謝謝!

宣傳委員競選稿 篇5

大家好!

首先感謝各位領導、老師能給我這樣一次競選的機會。同時，能夠與各位同學在此共同參加競選，我感到非常榮幸。

今天我競選的是學校大隊委宣傳委員。在這方面，我有自己的優勢：

首先，我有著不錯的口才。在學校組織的多次演講中，我代表我們班參賽均取得了令人滿意的成績;其次，我有著出色的文筆。在我們班，我素有“文豪”之美譽，自辦文集4冊，還有幾篇拙作見諸報端，贏得了老師同學的讚揚;再次，我有著還能拿出手的粉筆字。我是我們班黑板報的主筆，由我策劃主辦的幾期板報得到了學校德育部的一致認可;最後，我有著滿腔的熱情與幹勁。最為重要的是，我的心態日趨積極。

請大家相信，我會是一名優秀的宣傳委員，我會上配合領導老師，下組織學生把少先隊工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，與其它各部委員密切配合，使學校少先隊工作成為我們濰坊外國語學校又一道亮麗的風景線。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

宣傳委員競選稿 篇6

尊敬的各位領導，各位同學，大家好。

我是 年級 班的同學，我叫 。

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨，我很榮幸站在這裡，和很多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部。

我今天，選的職務是宣傳委員。我之所以來競選宣傳委員一職，是因為我認為我能夠勝任這光榮而又艱鉅的職位。活潑開朗是我的天性，我寫得一手好字，在班上，我的學習成績不錯，也愛幫助同學。別看我的個子小，但是我能說會道，宣傳委員這個職務，我是最適合不過了。，所以宣傳委員這個職位我肯定會成功，希望能得到大家的支援。

今天站在這裡的我，已經做好了充分的心理準備，不管今天是否能競選上宣傳委員這個職務，我也要竭盡我的全力來競爭。如果我這次選上了宣傳委員，我會熱愛和關心每一個同學，我會配合各位老師，組織同學把班級宣傳工作做得細密周到、有條不紊。組織開展豐富多彩的活動，令我們教室更加美麗，為班級奪下更多的榮譽，讓班級更加興盛，讓同學們和諧融洽的相處，互相幫助，不斷的進步，度過一段愉快而有意義的時光。我會用我的真實行動來告訴大家。，我一定會言必信，行必果。真心實意的為老師和同學們服務，讓每位老師，每個同學心服口服!我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!，

正所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，我今天能有機會站在這裡，是因為老師和同學支援我，家長鼓勵我，我絕不會讓他們失望的。也許我沒那百分之一的天賦也或許我有一些缺點但我會盡百分百的努力把這個職務做好。所以請大家給我一個機會，投出你寶貴的一票，相信你的選擇沒錯的

宣傳委員競選稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自四(6)中隊的楊曜名。在這裡我要感謝老師和同學們給我這個鍛鍊的好機會。今天我來到這裡面對大家，面對挑戰，希望能夠得到大家的鼓勵和支援!今天我要競選的是宣傳委員。

在學校，我愛學習，愛老師，愛同學，我積極參與各項學習競技賽，如口算、寫字、繪畫等專案，我總能輕鬆應對，次次都能獲獎而歸，因此年年被評為三好學生和優秀班幹部。我樂意在班級服務，更樂意在全校鍛鍊自己。如果我被選上宣傳委員，我一定能夠協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情。積極敏銳的尋找、宣傳同學們良好精神風貌的事蹟及各種形式的校園宣傳工作。我深知，光有一時的熱情是不夠的，最重要的是要有,為同學服務的誠心，要有創新精神，更要有奉獻精神。假如我是宣傳委員，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。但我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

敬愛的老師，親愛的同學們!相信，您會給充滿信心與勇氣的我予以機會，您寶貴的一票將實現我成為優秀宣傳委員的心願!您寶貴的一票是讓我施展才華的選票!謝謝!

宣傳委員競選稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是來自四(6)中隊的楊曜名。在這裡我要感謝老師和同學們給我這個鍛鍊的好機會。今天我來到這裡面對大家，面對挑戰，希望能夠得到大家的鼓勵和支援!今天我要競選的是宣傳委員。

在學校，我愛學習，愛老師，愛同學，我積極參與各項學習競技賽，如口算、寫字、繪畫等專案，我總能輕鬆應對，次次都能獲獎而歸，因此年年被評為三好學生和優秀班幹部。我樂意在班級服務，更樂意在全校鍛鍊自己。如果我被選上宣傳委員，我一定能夠協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情。積極敏銳的尋找、宣傳同學們良好精神風貌的事蹟及各種形式的校園宣傳工作。我深知，光有一時的熱情是不夠的，最重要的是要有,為同學服務的誠心，要有創新精神，更要有奉獻精神。假如我是宣傳委員，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。但我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

敬愛的老師，親愛的同學們!相信，您會給充滿信心與勇氣的我予以機會，您寶貴的一票將實現我成為優秀宣傳委員的心願!您寶貴的一票是讓我施展才華的選票!謝謝!(敬禮)

宣傳委員競選稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!(行隊禮)

我是來自x(x)班的。感謝同學們給予我這次展示自己的機會!今天我想競選的是少大隊宣傳委員.

宣傳委員，顧名思義，首先應該具有較好的語言表達能力並且擅長、喜愛寫作。我是個名副其實的“書蟲”，每天睡前都要抱著書“啃一啃”才能入眠。

同時我還注意練筆，經常寫日記，是班上的“寫作高手”，我的作文常常被語文老師表揚，我的思路開闊、清晰，我有非常好的想象力.

其次，宣傳委員，還應該有較強的組織協調能力，要善於溝通和交流。我的性格多面，活潑也沉靜、風趣也執著。上課的時候，我是一潭水，專心聽講，心無旁念 ; 下課的時候，我就是一條龍，遊戲時流汗最多的就是我。我懂得只有自己凡事做在前面 ，真心幫助身邊同學，大家才會真正喜歡你 ; 做工作細心、用心，善於思考才能真正做好老師的得力助手。

宣傳委員還應該具備良好的藝術修養。我對美術有著濃厚的興趣，我的繪畫作業經常在美術課上被老師表揚。我喜歡音樂，擅長鋼琴演奏，現在鋼琴彈奏水平已達五級。憑藉這些優點，我想我是可以勝任大隊宣傳委員的。

假如我是宣傳委員，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。但是人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家對我有什麼意見的話，可以告訴我，我會盡力改正。但我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的選票，請各位同學給我一張能讓我施展才華的選票!

謝謝各位評委及同學，我的演講結束。(敬禮)

宣傳委員競選稿 篇10

各位老師、同學：

大家好!

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。今天，我競爭的職位是宣傳委員。理由有三點：

第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。

第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。

第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。

第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。

並且，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

綜上所述，我自認為已具備了擔任班級宣傳委員的條件，如有幸競職成功，我將堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。謝謝大家!

宣傳委員競選稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!

我是來自x(x)班的。感謝同學們給予我這次展示自己的機會!今天我想競選的是少大隊宣傳委員.宣傳委員，顧名思義，首先應該具有較好的語言表達能力並且擅長、喜愛寫作。我是個名副其實的“書蟲”，每天睡前都要抱著書“啃一啃”才能入眠。同時我還注意練筆，經常寫日記，是班上的“寫作高手”，我的作文常常被語文老師表揚，我的思路開闊、清晰，我有非常好的想象力。

其次，宣傳委員，還應該有較強的組織協調能力，要善於溝通和交流。我的性格多面，活潑也沉靜、風趣也執著。上課的時候，我是一潭水，專心聽講，心無旁念下課的時候，我就是一條龍，遊戲時流汗最多的就是我。我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助身邊同學，大家才會真正喜歡你做工作細心、用心，善於思考才能真正做好老師的得力助手。

宣傳委員還應該具備良好的藝術修養。我對美術有著濃厚的興趣，我的繪畫作業經常在美術課上被老師表揚。我喜歡音樂，擅長鋼琴演奏，現在鋼琴彈奏水平已達五級。憑藉這些優點，我想我是可以勝任大隊宣傳委員的。

假如我是宣傳委員，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。但是人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家對我有什麼意見的話，可以告訴我，我會盡力改正。但我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的選票，請各位同學給我一張能讓我施展才華的選票!

謝謝各位評委及同學，我的演講結束。

宣傳委員競選稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好!(行隊禮)

我是來自x(x)班的。感謝同學們給予我這次展示自己的機會!今天我想競選的是少大隊宣傳委員。

宣傳委員，顧名思義，首先應該具有較好的語言表達能力並且擅長、喜愛寫作。我是個名副其實的“書蟲”，每天睡前都要抱著書“啃一啃”才能入眠。同時我還注意練筆，經常寫日記，是班上的“寫作高手”，我的作文常常被語文老師表揚，我的思路開闊、清晰，我有非常好的想象力.

其次，宣傳委員，還應該有較強的組織協調能力，要善於溝通和交流。我的性格多面，活潑也沉靜、風趣也執著。上課的時候，我是一潭水，專心聽講，心無旁念;下課的時候，我就是一條龍，遊戲時流汗最多的就是我。我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助身邊同學，大家才會真正喜歡你;做工作細心、用心，善於思考才能真正做好老師的得力助手。

宣傳委員還應該具備良好的藝術修養。我對美術有著濃厚的興趣，我的繪畫作業經常在美術課上被老師表揚。我喜歡音樂，擅長鋼琴演奏，現在鋼琴彈奏水平已達五級。憑藉這些優點，我想我是可以勝任大隊宣傳委員的。

假如我是宣傳委員，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，是平等的，我要虛心聽取大家的意見，發揚“一團火精神”。嚴於律己，寬厚待人。但是人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家對我有什麼意見的話，可以告訴我，我會盡力改正。但我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的選票，請各位同學給我一張能讓我施展才華的選票!

謝謝各位評委及同學，我的演講結束。

宣傳委員競選稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!此刻，我站在講臺上，心情非常激動，也很緊張，我

要競選宣傳委員。因為當上宣傳委員，我可以盡情的發揮自己的特長，還可以為集體作出貢獻。我也願意犧牲自己的時間，為同學們服務。 我們都知道，宣傳委員的工作很重要，不僅要做好每月的中隊日誌，負責班中的板報，還要對同學們做好宣傳工作，這需要花費許多 時間和精力來投入工作中。我相信我有這個能力，來勝任這項工作。 我活潑、天真、熱愛藝術，繪畫的特長使我更勝一籌。我三歲時就開始學習繪畫，很小的時候就獲得過省級的三等獎，一年級時，就曾獲得過區級的一等獎。近幾年，我的繪畫水平更是“步步高昇”，作品屢屢獲獎。在四年級時，我的作品更是獲得了全國一等獎的好成績。這為競選宣傳委員提供了一個重要的條件。我可以繪製出日誌中精美的圖案，可以畫出栩栩如生的卡通人物。這是大家公認的，不是嗎?

我不僅藝術細胞豐富，優點也很多。我熱愛集體，總是搶著為班裡做事。我關心集體，總能積極主動的幫助老師和同學們做許多力所能及的事情。我可以犧牲自己的時間和精力，投入到我的工作中。我還特別喜愛讀書，並且能夠把書中生動優美的語言，靈活的運用到寫作中，我可以運用優美的語句，使日誌中的語言更加生動。但畢竟，人無完人，金無足赤。我還是有一些小缺點：做事總是磨磨蹭蹭，說話總是沒完沒了。我想大家已經從我這學期的行動中看到了我的進步。上課發言的次數增多了，得到了老師的表揚。作業完成的速度加快了，得到了同學的認可，在紀律方面，我也表現得十分突出，這是大家公認的。請大家相信，我一定能改掉我的“壞毛病”成為優秀的學生。

假如我成功地當上了宣傳委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果大家對我有任何建議，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定謙虛的接受並改正。

給我一個機會，還五二班一個新面貌，請同學們相信我，支援我，我一定能行。

謝謝大家!