我讀書我快樂演講稿（通用21篇）

我讀書我快樂演講稿 篇1

親愛的老師們、同學們：

大家好！

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

在我咿呀學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休……在故事中，我甜甜地進入夢鄉。

在我三四歲時，媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認識了許多事物，如：太陽、月亮星星……

上學以後，識字的我更加如魚得水。從那以後，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。

媽媽經常說：“培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書，我就會連夜將它讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來接我，可我沒看完，沒辦法，我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”接著翹著嘴巴很不情願地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。媽媽非常理解我：“寶貝，喜歡就拿著吧。”我高興得雀躍歡呼。

我讀書，我收穫。收穫知識，收穫力量，收穫智慧。

我讀書，我收穫。收穫快樂，收穫勇氣，收穫成功。

大家都來讀書吧、收穫吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫著；讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收穫。

我讀書我快樂演講稿 篇2

大家好!今天我演講的題目是:我讀書，我快樂

生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。

就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋裡的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋裡尋找知識……

我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

國小六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書並慢慢地品嚐。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小說後，我心裡卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裡，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裡，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反覆之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在几上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵後，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月裡，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精緻的詞彙是一些精緻而又自足的靈魂。

現在，每每在夜裡獨自思索，在書頁裡苦苦尋覓，思索命運中的未知數。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過汙染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海……

我讀書，我進步， 我的演講到此結束。 謝謝大家!

義……

我讀書我快樂演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我叫。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是，《我讀書，我快樂，我成長》。

在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期裡與爸爸媽媽外出旅遊，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什麼嗎？對，那就是——讀書。

我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧著一些方方正正，色彩豔麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。裡面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧祕，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。

每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然後看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，捨不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂於在書的海洋裡自由的暢遊。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。於是我就躲到被子裡，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那麼大，讓我總是“明知故犯”。

因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我帶回來許多書。有《十萬個為什麼》、《環遊世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》……等等。從這些書籍裡我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。

因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕鬆些，成績在班裡也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。

同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家！

我讀書我快樂演講稿 篇4

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我叫，是石島實驗國小四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裡津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什麼食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜裡面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裡面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心裡讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裡快樂地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇5

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

大家好!我是後宰門國小三年級四班的劉書餘，很榮幸能與大家一起分享我讀書的感受。藍天是小鳥的好夥伴，因為它給了鳥兒一雙堅硬的翅膀，讓它自由地飛翔;大海是小魚的好夥伴，因為它給了魚兒一片廣闊的世界，讓它盡情地遨遊。如果你要問誰是我的好夥伴，我會毫不猶豫地回答：“是書，書是我的好夥伴。”書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂，伴我成長。

在我還不識字的時候，媽媽就給我買了很多書，每天晚上，媽媽都會給我念書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘，在他們的陪伴下，我進入甜甜的夢鄉。夢中，還和小矮人們一起快樂的遊戲呢!我常常好奇地問：“媽媽你怎麼知道那麼多有趣的故事呢?”媽媽笑著揚起了手中的書：“讀書啊!書中有好多神奇的故事呢!”從那時起我便愛上了書。

漸漸地，我長大了，上學了，認識字了，我終於可以在書海中盡情地遨遊了。我和老師同學們一起讀書，一起感受書中人物的喜怒哀樂，一起品味書中人生的酸甜苦辣。讀《海洋裡的故事》，讓我瞭解了深海里的世界，認識了各種神奇的海洋生物;讀《愛的故事》讓我明白了愛的真諦，學會了寬容友善。在書中，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚，為小木偶匹諾曹點滴進步而欣喜。在書中我知道了人體的構造，地球的形成;在書中，我領略了盛唐的風情，飽覽了各地的勝景。這一切，使我更加的熱愛讀書，因為它使我快樂，伴我成長。

莎士比亞曾做過這樣的比喻：“生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”親愛的同學們，讓我們熱愛讀書吧!與書為伴，你會快樂無比，以書為伴，你會健康成長。

擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇6

有時候，我會問自己，人為什麼要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺?又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裡，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會裡，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!

莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裡止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!

我讀書我快樂演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是五(1)班的 X X X 。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。

“書是人類進步的階梯”這是前蘇聯作家高爾基的一句名言，讀書是一種享受 、一種快樂，如沐春風 、如淋甘露，我愛讀書，因為書中有精彩的故事 、有大自然的奧妙，讀書可以使我們學到很多知識和做人的道理 。

小的時候，媽媽就注重培養我讀書的習慣，確切地說，我小時候的讀書叫“聽書”。在我懵懵懂懂之時，媽媽就給我讀過很多書，如《 海的女兒 》、 《 伊索寓言 》 、《 紅樓夢 》 、《 隋唐演義 》等 。 媽媽說，小時候每當我吵鬧時，只要拿出書，我便會安靜下來 。

隨著年齡的增長，我開始獨立讀書，我就象飢餓的人撲在麵包上 。從書裡汲取著大量的營養，漸漸地，各種種類的書使我的閱歷豐富起來 。

歷史書，讓我們重見歷史，以史為鑑 。近幾年來暢銷的《 明朝那些事兒 》，是我最喜歡的一本歷史讀物 。這部本涉及大明帝國的建立 、興盛 、衰落 、覆滅的整個歷史過程，從宮廷內鉤心鬥角，邊防將士英勇抗敵，到帝國後期的飄搖欲墜 。作者用幽默、詼諧的語言，翔實 、可信的歷史資料證明，歷史本身很精彩，歷史也可以寫得很好看 。”整部書的內容很精彩，使我欲罷不能 。“前人之鑑，後事之師”，讀歷史故事引發我們思考，讓我們變得更加睿智 。

童話書，給我們講述娓娓動聽的故事，讓我們在成長的過程中始終保持著純真的童心。《 夏洛的網 》，寫了小豬威爾伯不願接受被做成燻肉火腿的命運，蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯，犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福。在作品中，夏洛用一張愛的大網激起了讀者無限的愛和溫情 。

科普類書籍，用通俗易懂的語言和影象來闡述科學理論，幫助我們解讀自然界和人類社會的各種現象 。

旅遊類書籍，給我們描繪了世界各地的景色和風土人情，讓我們瞭解世界的同時，更加熱愛自然 、熱愛生活 。

讀萬卷書，行萬里路，書是我們成長道路上不可缺少的夥伴，讀書給我們帶來一種無與倫比的快樂 。我們的一生都需要書的陪伴，書籍猶如久旱後的甘霖，滋潤著我們每個人的靈魂;書籍猶如黑暗中的明燈，指引我們前進的道路 。

同學們，熱愛讀書吧，書是知識的源泉 。

“開卷有益”，讓我們一起讀書吧，讀書讓我們更快樂 。

我的演講到此結束，謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

大家覺得讀書是一件怎樣的事情呢?我猜很多同學會說高興、幸福，也有同學會說痛苦、難受。其實我認為，讀書是一件可以讓人快樂的事情，當我們覺得悶悶不樂的時候，我們去看一看書，我們會發現自己的情緒慢慢的變好了。當我們遇到挫折的時候，我們去看一看書，我們會發現原來自己的這一點小傷小痛根本就不算什麼，還有比我們經歷更多的人，他們從未放棄，我們又怎麼可以選擇放棄呢?小小的書本，大大的能量，或許這就是書籍給我們帶來的誘惑吧!

在我的成長過程中，我經常和書為伴，我最喜歡的季節是秋天，還有冬天。我最喜歡在秋天裡，開啟書房裡的窗戶，讓清爽的風吹進來，然後拿上一本自己喜愛的書，滋滋有味的讀起來。那種感覺真的是回味無窮的，是永遠的美好。在冬天裡看書也是一件很快樂的事情，燃起一個暖爐，坐在旁邊，開啟一本書，然後一頁頁的翻閱。我們可以感受到屋外的風猛烈的颳著，但屋裡仍是暖和的，讓人十分的享受。

讀書，就像體驗生活一樣，是一種對時光的享受，也是自我精神上的一種滿足和尋找。讀書到底能夠帶來一些什麼，或許我們現在都沒有辦法確定，因為這一頁頁的字全部印在了我們的心裡，什麼時候他們可以變成財富，還需要等待時間的考量。讀書本身就是一種財富，他將我們的才氣逐漸保護起來，不管我們今後要走向一個怎樣的地方，我們都是可以有這份信心和決心去面對的。

讀書這件事情雖小，可他也大大的影響著我們的生活，它可以讓我們開心，也可以讓我們難過。每當遇到不同的劇情，我們就會有不同的感受，情緒也就跟著波動了。現在很多同學都喜歡看電視，但我認為看書比看電視更為精彩，書籍裡詳細的刻畫著每一筆，這是比電視劇更為豐富的一個部分。所以同學們，讓我們一起看書吧，讓我們一起在書籍中尋找快樂和自由吧!

我讀書，我享受讀書的快樂。我讀書，我享受讀書的興奮。我讀書，我享受讀書的難忘。讀書，是一件多麼微妙的事情，帶著我們前進，也帶著我們不斷的去探索著這個世界。同學們，就讓我們一起好好感受閱讀，好好體驗閱讀的快樂吧!

我讀書我快樂演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

我是___，今天在這裡我要跟大家演講的是《讀書的快樂》。

同學們，我們已經讀國中了，我們的學業變多了，學習壓力也開始加大，大家心裡肯定多少有些不適應，在這裡我想跟大家提一個建議，就是讀書，我們在這個階段，還是要去多讀書，不是讀課本，而是讀課外書，因為我發現在壓力很大時，去讀一本課外書，是很解壓的事情，是讓人能夠變得快樂的。真的，就我個人的經歷而言，我不管是在學校，還是在家，都會備一本書在旁邊，當我覺得學習壓力大時，或者覺得學習很累時，我就喜歡讀書看書，因為在讀一本書時，我能夠從中獲取到安慰，書籍中有很多語言特別能治癒人，所以讀書是很快樂的一件事情。

我們進入國中，每天都要學習很多科目的知識，大家看書本也看的很不耐煩了，那既然這樣，何不去看看其他的書呢?讀書的快樂源於書中的故事和道理，能夠讓我們的心靈得到沉靜。我喜歡讀書，一旦手裡擁有一本書，我可以沉浸在書裡的世界暢遊書海，我可以在書裡找到自己的快樂。其實每個人的快樂不一樣，但是我覺得通過讀書的方式獲取的快樂是更有意義的。大家想一想，讀書的時候，我們一是可以打發那些無聊的時光，二是從書中獲取到知識，是不是生活有了趣味，又豐富了我們的內涵。

快樂真的很簡單，讀書就可以滿足了，為何不去做這樣簡單的一件事情呢?本來老師對我們這些國中生就要讀書的要求，所以我們更應該去讀書了。平時我總是會看到有同學愁眉苦臉的，學習讓他們的快樂在減少，那是因為沒有找到正確的紓解的方式。我們每個人喜歡的書籍是不一樣的，那麼帶來的快樂也是不一樣的，所以呢，就希望同學們可以在這個國中裡去讀書，讓讀書成為你快樂的源泉，讓快樂一直伴隨著你。

那麼親愛的同學，我們一起來讀書吧，讓讀書的快樂也散播到整個校園，讓我們成為讀書的主人，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉，在這個國中學習生活裡得到屬於自己的美好記憶。讀書使人變得快樂，幸福感爆棚，讀書也是我們要一直做得一件事情，尤其現在的我們還是學生，需要靠著讀書給我們枯燥的學習帶來生機。

謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇10

朋友們：

大家好!

今天，我演講的題目是熱愛讀書。

書，是人類文明的長生果;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是帶你領略人世真諦的老師……生活裡有書籍，就好像如魚得水;智慧裡有書籍，就正如自由翱翔鳥兒……

生活中，有一種收穫，讓人終生受益，那就是讀書的收穫;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷……讀書，使簡單的人變得豐富;讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認真讀書，你的收穫就數不勝數。

有的書如陳年老酒，百讀不厭;有的書又如一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個不平凡的態度和夢想，要有一顆為祖國、為人民做貢獻的紅心。奉獻一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我：在生活中，我們遇到困難只要努力一下，不怕困難，才能得到自己滿意的結果。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅強結合起來，便是最尖銳，且堅不可摧的武器。

與好書、好詩為伴，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》，與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語》，就是跨越時空，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。上下幾千年，縱橫幾萬裡，穿越時空的隧道，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多麼美妙的情景啊!只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。

讓我們以書為友，以書為家，以書為侶，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧!

謝謝大家!我的演講完畢!

我讀書我快樂演講稿 篇11

尊敬的老師同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。

讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以表明，讀書使人快樂，使他們快樂。欲知詳情，且聽我慢慢道來。

每當手裡捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鑽進我的鼻孔，穿過我的心，心裡也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閒雲野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。

沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質享受，這並沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然滿足精神方面的享受不如物質方面的享受直觀和實用，但在人們物質需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來說更加珍貴。

北宋真宗皇帝趙趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，在巨集觀和微觀粒子的組合宇宙世界裡，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水複，認為沒有路可以前進。

然而柳暗花明在剎那間，可以看到遠處的村莊，這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。

讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的雲彩，世界的溫度變化，人類的善惡，社會的美與醜。讀書至此，或迷霧陡去，雲散日出。

我們不能斷章取義，從微觀層面進行分析。從巨集觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過稜鏡的折射，再通過神祕的萬花筒照射出來。

然後幸福就會有熱情，經過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習慣，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬於你。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。

體驗閱讀，你今天快樂嗎?

我的演講完畢了，謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇12

尊敬的老師同學們：

大家好!

書是一首歌，歌到情處淚雙流;書是一杯酒，酒將醉時笑與愁;書是一首詩，詩言有盡意無窮;書是一杯茶，茶香滿口情幽幽……

自古以來中華民族就是一個酷愛讀書的民族。劉禹錫“數間茅屋閒臨水，一盞秋燈夜讀書”讓人感受到閱讀時的閒適與寧靜;陸放翁“青燈有味似兒時”帶領我們一起追憶詩人兒時讀書的情景。更有流傳千古的“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“頭懸樑，錐刺骨”的苦讀故事，那種對書的迷戀讓人心生敬畏。讀書，使我感受到了千百年的求知旅程，使我快樂。

作為中華民族的一員，我對書籍情有獨鍾。讀朱自清的《春》，在“從頭到腳都是新的”“花枝招展的”“引著我們上前去”的春光裡遨遊;讀老舍《濟南的冬天》，領略無風聲、無濃霧、無毒日的冬天濟南這塊“寶地”的獨特魅力;讀樑衡《夏感》，感受這“緊張、熱烈、急促”的夏的旋律……讀書，使我陶醉在美麗的大自然中，使我快樂。

我對詩詞也有著獨到的體會。讀《蝶戀花》，盡享“獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後”的片刻出世時光，讀《天淨沙秋思》感受遊子長期漂泊異鄉“夕陽西下，斷腸人在天涯”的思鄉愁緒;讀《次北固山下》，領略”海日生殘夜，江春入舊年”的精妙哲理和樂觀、積極、向上的思想感情;讀《錢塘湖春行》，與白居易一起欣賞鶯爭暖樹、燕啄春泥、花迷人眼、草沒馬蹄的醉人初春景象……讀書，使我穿越時空與賢人為友，使我快樂。

與好書相伴，繪美麗人生，開啟智慧，潤澤生命。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。有了讀書這個厚實的根本，生命的花蕾才會鮮豔，智慧的果實才能飽滿。讀書，使我多得了一份經驗，多添了一份力量，多享了一份快樂!

我讀書我快樂演講稿 篇13

在這金秋季節，南雄中學迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景，我問自己，人為什麼要讀書?假如沒有書，世界將回怎樣?回看巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，

使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裡，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精華，往起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會裡，居住著貴族，也居住著百姓，即有善者，也有無賴。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的巨集偉逶拖，領略了金字塔的莊重神祕……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴一覽無餘，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!

莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明由於知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。假如沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裡止步;假如沒有書，人類將永遠矇昧無知;假如沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力飽滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十冷。”朋友們，請以審閱的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!

我讀書我快樂演講稿 篇14

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂?當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是處於故事中的那個仙境。

記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。裡面的主人公是“安利柯”，裡面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。

這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的悽美，有的歡樂，書裡的喜怒哀樂讓我彷彿融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一隻動聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……

讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!

書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧!

我讀書我快樂演講稿 篇15

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生……

早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;自古以來，書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書，既不是為了黃金屋，也不希望有顏如玉，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海;當我與朋友惜別時，是書讓我知道海記憶體知己，天涯若比鄰;當我想放縱自己時，是書讓我懂得天下興亡，匹夫有責。是書告訴我李白有天生我才必有用，千金散盡還復來!的傲骨;書讓我感受明月鬆間照，清泉石上流的閒適恬淡;跟著杜甫，聽他講述國破山河在，城春草木深的憂國憂民，體會辛棄疾的可憐白髮生的壯志難愁，憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。

有人說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裡，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者!

我讀書我快樂演講稿 篇16

大家好!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現，是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑，是提高自身素質的重要手段之一。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力量。千里之行，始於足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。

謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇17

尊敬的老師同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。

劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫患。”

我小時候不愛讀書，那時爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會給我講書本里的故事。

漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍後，我便對這本書失去了興趣。

有一天，幼兒園放學回家，我翻箱倒櫃，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然後便坐在桌子旁津津有味地翻看起來，我被書中的三毛經歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什麼時候回來我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個勁地叫我吃飯才反應過來，我已經連續看了一個多小時了。

從那以後，我每天放學回家，只要有空便會去找些書來，仔細地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛上了看書。

現在，我有時還會去翻翻幼兒園時讀過的《幼兒畫報》，我還時常會發現裡面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。

書，能教我許多知識;書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會我如何做一名合格的國小生。

我的演講完畢了，謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

大家好!

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。

我從小就十分喜愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，常常是待到關門時才依依不捨地離開;每逢生日，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。

曾經多少次，抱著書不知啥時候睡著了，也曾經多少次一個人關在家裡，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到美與醜、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進人了另一個世界，這裡的世界很精彩!

同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實……

這裡是萬花筒，這裡是大觀園，這裡的生活五彩繽紛，這裡的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋!

謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇19

親愛的老師、同學們：

大家好!

書給了帶來了很多樂趣，在書中，我找到了不一樣的快樂!有位作家曾說過：“一本好書就是一輪太陽”。書是知識的源泉，在書裡面我們可以更健康、更快樂的成長。

讀書是我生活中的一大樂趣，任何一點空閒時間都不想錯過，就連上洗手間的時間都不會放過。每到雙休日，我都會迫不及待地到書店裡去看書、買書，以致於我的寫字檯上堆滿了書，到現在為止一個書櫃都我讓佔得滿滿的。如此多的書，讓我可以在書的海洋裡自由地遨遊。

記得有一次，我在家看書入了迷。媽媽叫我去買包鹽，我答應了，卻一直沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我還在看書，生氣地對我說：“你怎麼還不去呀!”我這才出了門。在路上還是邊走邊看書，可是到了商店付款時才發覺沒帶錢，原來是剛才看書忘記了。我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的拿上錢一溜煙的跑走了。

書是知識的寶庫。在書中，我可以學到很多知識。我讀過許多書，如《西遊記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《城市的眼睛》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些文學名著。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》則徹底把我帶進了童話世界，讓我對寫童話產生了濃厚的興趣。

《城市的眼睛》這本書非常有教育意義，讓我從中成長了很多。主人公朱迪是星河村的一員，因為父親在莫城當教授，所以被村裡人視為“城裡人”。有一天，父親把母親和朱迪接回了莫城。回城後，朱迪結識了好夥伴沙鵬和盧晶晶。不久後，朱迪家買了房子，幸福的生活剛開始，一場噩夢卻突然降臨——父親出車禍，去世了。朱迪家的頂樑柱一下子塌了，但懂事的朱迪處處為母親著想，替母親分憂，為母親減輕負擔……

這讓我想到了自己的父母，他們把我當成寶貝，處處為我著想，而我卻總是讓他們操心。不管是在生活還是學習上，爸媽總是無微不至的關心和愛護我，總是竭盡全力地滿足我，不想讓我受一點委屈。有人說：父愛如山，母愛似水。我說母愛如藍天，我就像白雲一樣在母親的懷抱中自由徜徉;父愛如大海，我就像海上的船隻一樣，在廣闊無垠的大海上自由遨遊。世界上什麼都可以買到，唯獨父母的愛買不到，那是一種發自內心、無法用語言表達的愛。

我愛讀書，她是我成長的階梯，她不僅給予我知識和智慧，而且還給予我力量和勇氣，書真是讓我著迷。書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。書是我的良師益友!所以說：我讀書，我快樂!

謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀書這二字重量很大，我是真心覺得讀書可以改變一個人，其實我就是一個例子，但是這麼一說的話又顯得不太真實，我覺得一個人在讀書面前總是會抱著一種心態，就是覺得讀書很枯燥，我們現在看待讀書跟幾十上百年前的人看待讀書是完全不同的，這也是一種遺憾吧，以前的人對於知識是非常渴望的，都以讀書為榮，現代社會的我們就是少了那麼一顆心，當我們重新拾起那顆心的時候，再去讀書看書就會覺得全然不同了。

多讀一本書就是多提高一點閱歷，都說讀萬卷書不如行萬里路。當然這也是有道理，但是我掌握一定的知識去行萬里路，會更加圓滿，這就是我對待讀書的一種看法，沒有什麼捷徑，只有自己一步步的來， 不管是對學習，還是對待生活，都跟看書一樣，要沉得住氣，要耐心有一顆穩定的心態，以前我也不是很喜歡看書，我覺得看書的枯燥不是誰都能夠忍受的，書上面說的東西總是覺得跟自己沒什麼關係，一直到現在我才知道書上面說的其實是跟我們息息相關的，這些都是應該明確的，我當然知道這一點，讀書真的是幫助很大，在生活當中我們就是少於一種文字的表達，一句話讀過書的人表達出來的感覺，跟沒讀過書的人表達出來的感覺絕對是完全不一樣的，讀書的好處就是在於生活的方方面面，一些小細節上面。

不管我們願不願意相信讀書的魅力，但是它一直就在那裡，只待我們去細細品嚐，我一開始總是覺得自己沒有那份讀書的耐心，讀一本書對我的難度是很大的，因為這需要我完全的靜下心來，那個時候的我是做不到的，後來我慢慢的去嘗試，我從那種很短的故事，漫畫，報紙一開始著手去看，在自己心情比較沉著安靜的時候去看一些書，時間久了我也覺得讀書的感覺非常的棒，我對讀書產生了很大的興趣。

以上我說的這些都是我自己一種經歷，我也就是想告訴大家其實我們認真沉下心來讀書的時候真的是非常的好，希望大家能夠喜歡讀書，熱愛讀書。

我讀書我快樂演講稿 篇21

親愛的老師、同學們：

高爾基曾說過：“書是青年人不可分離的青年伴侶和導師。”我熱愛讀書，因為讀書驅散了我成長中的陰霾，讀書傳遞給我更多的快樂。

我喜歡遨遊在陶淵明的寧靜致遠的田園生活中。每每讀過他的《歸園田居》，我的心似乎也隨之來帶了晉代，和陶潛一起採菊東籬，望飛鳥歸巢，一起遠離紛擾的塵世，感同身受領略到生命中最原生態的自由與安逸，感受到身處亂世可還一直保持著那份豁達的胸襟。這種簡單而不簡單，平凡卻又不平凡的快樂，不禁讓我心絃一動。我把陶潛這種快樂打包回來，時刻用心體會。讀書使我快樂。

我喜歡遊蕩在冰心細膩深刻的一首首小詩裡，冰心的小詩好比滿天繁星，即使都代表著美好可每顆星都是獨一無二的，我幻想著我變成了紅蓮，駐足在清水之上，和魚兒遊戲，和水草談心，當天上的雨點來了，母親幻化成荷葉來保護我，讓我感受到母愛的偉大，我把小詩帶給我的快樂從書中抽離出來，演變成對生命，對自然的神往，讀書使我快樂。

我最喜歡的作家是郭敬明，一個離我並不久遠的年輕作家，看他寫的書偶爾會被那憂傷的詞藻深深刺痛，可讀完以後，帶給我的卻是大片的光明，讓我領會到青春的美好與珍貴，讓我領會到學生時代迸發出的活力與單純的內心。看到他訴說的讀書時的經歷，就一下子讓我聯想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書使我快樂。

我發現，讀書時帶給我的那種快樂是神奇的，是可以穿越不同年代不同國界與他人促膝而談的，是快樂的。這種快樂好比一個餓久的乞丐得到一個麵包，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空頓時被暖暖的陽光照亮。

讀書使我快樂，讀書使我擁有可以飛翔的羽翼，我熱愛讀書。