學校垃圾分類的演講稿（通用13篇）

學校垃圾分類的演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好!

今天很榮幸登上舞臺，與樂意做貢獻的同學一起評選隊幹部。

學校號召垃圾分類，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念。我非常贊同，因為生活中的垃圾並不是一無是處的廢物，而是被放錯的資源!

為此我制定了具體的實施方案，以確保垃圾分類能在我校順利開展：

1、強化垃圾分類的意識和能力：

強化方式主要有：定期舉辦知識講座、相關競賽、設立明顯的標誌。

2、增強垃圾分類的興趣與動力：

對此，可設立相關獎勵，比如衛生卡：完成回收行動，即可獲得衛生卡，衛生卡可兌換獎勵，以此提升同學們的積極性。

3、監督到位：

當天的值日組長負責檢查同學垃圾分類的執行情況，並記錄在冊，做到獎懲分明，有理有據!

不管最後的競爭結果如何，我將用實際的行動支援垃圾分類!

謝謝大家!

學校垃圾分類的演講稿 篇2

垃圾分類是人們文明程度的提高，是進步的表現，這樣有利於處理，回收利用，在國外實行已久，在我國也開始提倡。當然北京的民眾文化素養是很高的，他們早在去年就開始實行垃圾分類。

剛開始人們並不太習慣，垃圾丟在最近的垃圾簍中，所有的垃圾不管是廚房的、衛生間的、客廳的、飯廳的，通通放在一個大袋子裡或者幾個一起提著，揭開垃圾桶的蓋子，全部丟進去。不少人想起來返回垃圾桶，將丟下去的垃圾提出來，就地進行分類，弄滿手的垃圾也不在意。後來大家慢慢習慣一些，這個習慣形成了兩種習慣，一種是仍然不分類，直接丟進垃圾桶，一種是在家裡就分好類。

不管有多少人對垃圾進行分類投放，但是畢竟是有人進步了。但是這些進步人士如果看到這一幕氣得要吐血。垃圾車開進小區，將三個垃圾桶的垃圾通通倒進一輛車裡。

學校垃圾分類的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

垃圾分類是我們生活當中一件非常重要的事。人類每天會產生大量垃圾，從而破壞我們生活的美好環境。因此，我們應當養成垃圾分類的.習慣，將垃圾分類回收後再次變為資源。

不久前，經過對10位市民的調查，我發現人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養成，還需加強執行力，養成更好的習慣;另一方面，人們對現在的垃圾桶並不是很滿意，有些小區甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業鬧區包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

因此，我們想要改善城市的環境，應該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對環境的意識很重要，要讓市民普遍認識到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應選擇更適合的位置，至少陰雨天不會因為雨水而垃圾到處都是，也不會造成人們因為垃圾桶過少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美好。如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：減少佔地，減少環境汙染，變廢為寶。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造美好的生活環境吧!謝謝大家!

學校垃圾分類的演講稿 篇4

親愛的同事們、可愛的同學們：

大家早上好!

春光明媚，美好的環境伴隨我們開啟新的一週。地球，是我們美麗的家園;校園，是我們播種希望的田野。

然而，你是否知道，在美麗的深圳，每日生產的生活垃圾有近2萬噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種，負責填埋垃圾的垃圾場汙水四溢，臭氣熏天，且不講這地方不能再作耕地，焚燒垃圾的投資驚人，簡單地焚燒垃圾還會增加二次汙染的危險。垃圾量的快速增長與處理壓力的矛盾日益凸顯!

作為新時代的好少年，我們如何助力於垃圾處理呢?其實，只有當各式各樣的垃圾混雜在一起時才是垃圾，當我們將其合理分類回收時，它們就會變成寶貝。根據相關資料顯示，每天這麼多的生活垃圾，其中30%-40%是具有回收再利用價值的。

有些同學可能會有疑問：回收後的垃圾，真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來看看，常見的垃圾經過處理後是什麼模樣：一頓廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹。塑料瓶等塑料製品回收後，不但可製成再生塑料產品，更可加工成燃油，再從中提煉汽油、柴油以供使用。你知道嗎，三個廢餐盒就能做出一把學生用的尺子呢!可見，進行垃圾分類的確可以變廢為寶，把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類別的垃圾扔進指定的垃圾桶，就已經能幫清潔工人減少大量的處理工作，幫助社會降低鉅額成本的同時，還能幫助地球家園減少資源消耗，這是多大的好處呀!

垃圾分類對我們來說，僅僅是一件舉手之勞的小事，但對我們的家園來說卻是一件大事，因為這是提升資源利用的重要工作，是能為後代造福的偉大事業!我校作為垃圾分類示範學校，更是需要每位華附大運學子用實際行動加入環保的行列。讓我們從自身做起，參與垃圾分類、節能減排行動;讓我們引領時代新風尚，為建設節約型綠色家園出一份力!

學校垃圾分類的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

幾年來，我國環境汙染十分嚴重，保護環境已成為人人關注的問題。“保護環境，人人有責”這就是我的環保小標語。

有人說了，怎樣才能保護環境，減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。我就認為，塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子裡面有好多有害物質，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是汙染環境嗎?如果把它埋在泥土裡，植物或農作物也為會停止生長，如果動物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時不要使用塑料袋，而要自帶可重複使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。

現在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。

塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少汙染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少汙染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。

二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣汙染75%，減少97%的水汙染和固體廢物。

我們一定要保護環境，保護我們賴以生存的家園。

我的發言到此結束，謝謝大家!

學校垃圾分類的演講稿 篇6

大家好!

幾年來，我國環境汙染十分嚴重，保護環境已成為人人關注的問題。“保護環境，人人有責”這就是我的環保小標語。

有人說了，怎樣才能保護環境，減少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。我就認為，塑料袋子是白色垃圾因為塑料袋子裡面有好多有害物質，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是汙染環境嗎?如果把它埋在泥土裡，植物或農作物也為會停止生長，如果動物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購物時不要使用塑料袋，而要自帶可重複使用的袋子，從而做到減少白色垃圾。

現在說說可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。

塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少汙染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少汙染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。

二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣汙染75%，減少97%的水汙染和固體廢物。

我們一定要保護環境，保護我們賴以生存的家園。

學校垃圾分類的演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好！

_月_日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”為主題的實踐活動。在__集團的會議室裡，我與來自不同學校的三十多名國小生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關於“垃圾分類”的知識講座，學到了許多與“垃圾分類”有關的知識。

白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才幹淨。於是我便決定在晚上展開行動，從我家先開始。晚飯結束後，我向長輩們提議召開一個關於實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規定，每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作，而我是家裡的小小監督員，工作總結範文負責提醒大家要把垃圾分類好。

作為小小監督員的我，時刻關注著長輩們，監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。在客廳轉悠著，忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤裡的瓜子殼倒入其他垃圾堆裡，於是我趕緊制止她，並對她說：“媽媽我要對你的行為作出提醒，吃東西后產生的垃圾屬於廚餘垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的垃圾桶裡。”媽媽聽後立馬照做，並說：“我知道了！下次不會了。”

早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚餘垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶裡，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣，她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行。

當然了，作為家裡的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒用的紙張放進可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類。垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會更加美麗！

學校垃圾分類的演講稿 篇8

敬愛的老師、同學們:

大家好!

很多人說:垃圾是危害我們健康的“”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是隻靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少汙染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

你知道嗎，一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社群環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!

學校垃圾分類的演講稿 篇9

親愛的同學們：

當清風拂過湖面，粼粼波光下，一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒遊走了;碧藍的天空上層層的白雲像幾處小小的沙灘，它們承載著大地的希望飄向遠方……

沉浸在科技飛速發展的喜悅中的人類，你們為何不停下腳步，看看我們現在的地球還有沒有“曾經”那麼美麗?還有幾處水灣仍舊清澈、幾隻小魚依舊快活、幾朵白雲還似從前……

什麼“不砍伐樹木，不汙染水資源”，這些對我們來說都是空乏的口號。但面對地球資源不會再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一點一滴開始。例如，就從將生活中的垃圾分類開始，讓我們生活中的垃圾都有一個家，一個真正屬於它自己的家!

因此，我建議：

一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。

二、看到同學們有亂扔垃圾的現象，應立刻幫其改正，並告訴他們垃圾不分類所帶來的惡果。

三、可向老師提議開展一次關於《垃圾分類》的主題中隊會，加深同學們對垃圾分類重要性的理解。

四、生活中，我們也要告訴父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一家人共創美好明天!

雖然一個人的力量是渺小的，但當不久後，一傳十，十傳百……全國人民，乃至全人類都參與其中，地球媽媽又何愁不會重新煥發出勃勃生機呢?

真心希望得到同學們的支援。願未來真的這麼美好。

謝謝大家!

學校垃圾分類的演講稿 篇10

今天我在家做了一件好事，那就是把垃圾桶裡的垃圾進行了細緻的分類。　　

事先我和爸爸媽媽通過上網找尋資料，瞭解了垃圾的基本分類：有可回收垃圾、廚餘回收垃圾、其它垃圾、還有有害垃圾。緊接著我們將日常生活中收集的月餅盒、紙皮箱製作成垃圾桶，我負責繪製宣傳畫、垃圾桶版面，爸爸負責固定嚴實紙皮箱、媽媽做指揮用手指了指地上的垃圾說“像魚骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾放入廚房垃圾。　　

電池燈泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。還有廢紙、塑料、鐵和木頭製材等是可以回收再利用的垃圾。於是我們便手忙腳亂地幹了起來。　　

我們忙活了大半天，總算分類好了。後來，爸爸發現我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。我想：一定要好好學習關於環保的知識，使我們的環境更加美麗。

學校垃圾分類的演講稿 篇11

各位老師、同學們：

早上好！

近期看到了雜誌上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命後，會被主人簡單的水洗，剝去標籤，取掉瓶蓋，乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點。”來自德國的說：“使用完畢後會被及時送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的說：“我們使用後會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋裡實現回爐再造。”最後來自中國的抱怨道：“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴裡，和臭臭的果皮、髒兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”

也許同學們聽到這樣一個故事會淡淡一笑，但是垃圾分類是一項重要的環保內容，一項關係資源迴圈利用的舉措，一項全國正在重點推進的工作。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園裡。“保護環境，人人有責。垃圾分類，改善環境。”出了校門，大家也都看到過各種各樣的環保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心裡並真正落到實處呢？

下面，請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶，可投放洗淨的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚餘垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質，會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。在學校垃圾亭專門設定了一個紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最後輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標識的其他垃圾桶為黑色，每個教室內，廁所邊都有配備，可投入紡織品、汙染的紙張、塵土、一次性餐具等。

為什麼要進行垃圾分類？也許，同學們中的很多人會對垃圾分類不以為然，隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子，你們可能認為這是一種便捷；你們分不清什麼垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認為這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會認為這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間裡，會有多少雙沾滿垃圾的汙濁之手在成堆的垃圾流中進行著可惱的挑揀；在夕陽餘暉下的垃圾填埋場中，會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗裡，在戰火動盪的世界另一頭，又會有多少因飢餓倒在了悲哀的哭聲中！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從當下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭減少每天產生的垃圾量，真正落實垃圾分類，為地球的環保事業獻出微薄的力量！

學校垃圾分類的演講稿 篇12

全市廣大幹部群眾、社會各界朋友們：

隨著我們生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾也越來越多，成分也越來越複雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類，倡導資源迴圈利用，既是緩解我市環境資源壓力、改善人居環境的要求，也是發展迴圈經濟、助推美麗西安建設、綠色發展的需要。為此，特向全市人民發出以下倡議：

從我做起，爭當垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識、公共意識和責任意識，從自我做起，從點滴做起，在公共場所將垃圾準確投放至分類垃圾箱。在家裡將生活垃圾按可回收、有害、廚餘、其他垃圾進行分類，並準確投放至小區公共生活垃圾投放點，讓生活垃圾分類成為一種生活習慣。

從我做起，爭當垃圾分類宣傳者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，主動分享生活垃圾分類技巧，通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類，糾正不規範投放行為，爭當垃圾分類踐行者、宣傳者和推動者，讓更多的人行動起來，培養垃圾分類的好習慣。

從我做起，爭當美麗西安建設者。發揚“西安是我家，建設靠大家”的主人翁精神，積極傳播生態文明思想和理念，樹立生態文明價值觀，讓綠色、低碳、公益成為我們的時尚追求，讓垃圾分類成為我們的生活習慣，以實實在在的行動支援西安的發展，爭當美麗西安的建設者。

美麗的古城是我們共同的家園，舒適的環境需要大家共同創造。讓我們行動起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責，從身邊做起、從點滴做起，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，“垃圾分一分，環境美十分”。

西安市人民政府

日期

學校垃圾分類的演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是___，現在關於垃圾分類我們學校一直都是非常重視的，那麼同學們我們在學校的時候一定要督促到位，自覺的把垃圾扔到垃圾桶裡面，那麼我們也要對各類垃圾要有一個瞭解，這些都是從細節做起的，同學們我們在學校一定要做好相關的工作，做好垃圾分類我們每個人都有責任，一定不能讓老師失望，現在學校對這一塊是非常重視的。

我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當中我們都是能夠接觸到的，這一點毋庸置疑，在學習上面這些都是不可忽視的，我們每一個人都應該去做好垃圾分類這個事情，其實老師們也會經常跟我們講這些相關的知識，所以說我們以後一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應該要有這方面的意識，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好衛生環保，只有讓資源合理的利用我們的生活環境才能能夠得到改善，其實這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在未來學習生活當中我們還需要繼續去養成這個習慣。

同學們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類，這是一個長期的，只有我們現在開始去做，才會對以後來到我們學校的新同學產生影響，能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的，我們在學校在家裡其實都應該養成這個習慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個人做起，讓我們的學校變得更加環保，堅決不亂扔垃圾，在一些時候會有這樣的情況出現，比方說在路上某位同學隨地扔垃圾，在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問題的，我們應該要杜絕這種情況的發生，嚴重的影響到的校園形象，對我們上課的教室也是一種汙染。

現在提倡做好垃圾分流，這肯定是對的，我們要堅決的執行，不管是在什麼時候應該嚴格一點，垃圾分類不是一件什麼很難的事情，只要我們動動手，平時去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養的文明的國小生，從生活當中細微的事情做起，相信大家對這是非常有感觸的，有一個好的學習環境，在樣的環境下面我們才能夠更好的學習，讓我們做好帶頭作用，同學們一起行動起來吧。

謝謝大家!