最感人的朗誦（精選18篇）

最感人的朗誦 篇1

《感恩的心》

作者：雲戈君

我們常常會是這樣：

懷著一顆童稚的心去追尋單純

懷著一顆感恩的心去膜拜光明

懷著一顆平靜的心去撫慰理智

懷著一顆悸動的心去撞擊激情

因為，世界是美好的

如果飛翔，天空就是美好的

如果憧憬，前程就是美好的

如果委屈，眼淚就是美好的

如果愛，給預就是美好的

還有許多美好的聲音、美好的顏色

還有許多美好的事物、美好的過程

如果一些美好的詞彙能讓這個世界更美好

我們就不會吝嗇自己的語言和感情

學會讚美，學會寬容

學會付出，學會真誠

甚至面對挫折，面對缺憾

面對哪怕是心靈深處曾經的痛

最感人的朗誦 篇2

久違了，我的運中

——為86屆高中畢業30週年聚會而作

作者：皇甫彩紅

朗誦：趙文芳、王紅、李梅、劉汾、劉紅、李新、焦琦、高澤、楊曉春、王巨集飛

序章

(眾 合)

條山蒼蒼，鹽湖茫茫，

三千里河東風雨滄桑;

舜德泱泱，南風長長，

五百年運中美名傳揚!

(高 澤)

30年。整整30年。

年華袞袞驚心。

未覺池塘春草夢，

階前梧葉已秋聲。

久違了，我的運中!

久違了，我如火的豪情!

久違了，我青春的笑容!

(劉 汾)

三年韶光如夢裡。

寸寸關河，寸寸銷魂地。

落日野田黃蝶起，

古槐叢荻搖深翠。

(高 澤)

時光在你的相思中蔓延，

歲月在我的懷念中纏綿，

今天，

讓我們笑臉對著笑臉，

讓我們雙眼凝視雙眼，

回到從前——

那樸素而單純的從前，

那清貧而快樂的從前!

(劉 汾)

今天，

讓我們翻過30年的苦辣酸甜，

讓我們翻過30年的風雨雷電，

回到從前——

那稚氣未脫性格率直的從前，

那眼神清澈笑容乾淨的從前!

……………………………………………………

(高 澤)

曾經，我是一隻隨波逐流的小船，

終於，駛進了您的港灣。

(劉 汾)

曾經，我是一張孤單無依的白帆，

終於，攀上了您的桅杆。

(高 澤)

幸運的我啊，

藉著您的海風，憑著您的波瀾，

幸福地登上了那迷人的金色海岸。

(劉 汾)

是您， 肥沃著我貧瘠的思想，

蔥綠著我枯黃的心田，

引導著我一直，一直向前。

(高 澤)

許多天許多年，

驀然回首，

您啊，我的運中，我們的運中，

柔波舒捲， 海涵依然。

(2人合)

我知道，

我這一生也不會忘記您，

您是我的母校，

是我的夢想

啟航的地方。

(眾 合)

讓我怎樣感謝您， 當我走向您的時候，

我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您， 當我走向您的時候，

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。

第一章 老師，您在哪裡

(2人合)

哪怕是再稚嫩的目光，

也能辨識學問的高度，

也一心向往人格的光亮。

(焦 琦)

高高個子的耿萃田老師，

還記得您誦讀《詩經》時的樣子：

一邊踱步一邊晃著頭，

“坎坎伐檀兮，置之河之幹兮，

河水清且漣猗。

不稼不穡，胡取禾三百廛兮?

不狩不獵，胡瞻爾庭有縣獾兮?……”

那些晦澀難懂的句子啊，

突然變得那麼動人那麼美麗!

(王 紅)

溫煦仁厚、亦師亦父的劉水盛老師，

還記得每個星光閃爍的夜裡，

您都要艱難地登上那一級一級的臺階，

堅持巡視我們的晚自習。

而您一筆一劃寫在作文字上的評語，

還有寫給我的那封工工整整的回信，

沒有隨著30年的歲月而遺失，

它們潤物無聲春風化雨，

至今依然鐫刻在學生的心底!

(焦 琦)

白髮蒼蒼的楊平老師啊，

您年事已高，拄著柺杖，

在課堂上卻繪聲繪色，神采飛揚。

您時不時妙語連珠，令人捧腹，

化腐朽為神奇!

撥開30年的層層雲霧，

您的形象依然清晰如故!

(王 紅)

睿智而嚴厲的景以勇老師，

腦門頗亮，不卑不亢，

字寫得尤其漂亮，

縱橫捭闔，雄渾奔放，

每次考卷的蠟板都是您

伏在案頭，工工整整地燒錄而成，

今天我彷彿依然能聞到那一縷縷的墨香!

(焦 琦)

當那棵枝繁葉茂的柿子樹又一次掛滿

火紅火紅的小燈籠時，

宅心仁厚的李流河老師啊，

我又一次想起柿子樹下您清癯的面容，

您高高瘦瘦的身姿!

(王 紅)

個頭不高，激情四射的北京知青張翔，

是當時母校唯一的音樂老師，

一架簡陋的腳踏風琴，

教會我們多少動聽的歌曲，

陪伴我們走過懵懂歲月的風和雨!

(焦 琦)

歲月輪迴，南風又吹，

年輕帥氣的周瑞老師啊，

您上課從來不用開啟教案，

下課之後總是一身的粉筆灰，

那紛紛揚揚的潔白的粉筆灰，

春華秋實，夢繞縈迴，

依然還在今天的陽光下飄飛!

(王 紅)

當年眉目清秀的張漢語老師，

曾經帶領一群少男少女，

沿著濁浪咆哮的黃河，

進行半個月的考察，

而母親河的詩情畫意，磅礴大氣，

在孩子們的心中留下了一生

難以磨滅的記憶。

(焦 琦)

一頭短髮、嚴謹勤勉的衛蘭芳老師，

您的學問精深，您的妙舌慧心，

曾經化作無數少年心田一滴滴的甘霖!

(王 紅)

不苟言笑的陸貽勳校長，

課堂上，

卻慈眉善目，話語鏗鏘，

把深奧的公式和定理化解得易如反掌，

每一節課都講得淋漓酣暢，

讓人猶如醍醐灌頂，豁然開朗!

(焦 琦)

身材頎長的歷史老師邵朝恆，

一身的儒雅之風，平和安靜，

卻把一卷卷歷史演繹得

波瀾壯闊，風起雲湧!

而您馳騁在籃球場上的身影，

虎躍龍騰，出奇制勝，

又讓同學們驚歎和稱頌!

(王 紅)

那年猶如晴天霹靂，

溫和又內斂的董學章老師啊，

當我們聽到您英年早逝的訊息，

禁不住扼腕嘆息：

我的運中啊，

從此又少了一位優秀的數學老師!

(焦 琦)

您知道嗎，小董老師，

我曾經夢見過您，

夢見您依然站在講臺上，

面對我的倔強與淘氣，

您微微笑著，

目光裡依然流露著寬厚的善意!

(王 紅)

您知道嗎，小董老師，

那天我多想見見您年幼的兒子，

我想把他攬在懷裡，

親口對他說，

孩子啊，你的父親像一顆流星，

在廣袤的蒼穹，

只劃過了一道淡淡的痕跡，

但卻劃亮了許多學生天空的晨曦!

……………………………………………………

(焦 琦)

又一個六月精陽，

天堂裡的各位老師啊，

面對自然的規律，四季的交替，

也許我們誰也無法抗拒，

但我們又多麼希望能夠擁有

靈魂的存在，生命的輪迴!

如果您願意，

來世還請您，

請您再一次做我們的老師，好嗎?

(王 紅)

如今健在的各位老師啊，

請原諒，請原諒您的學生吧，

我們已經三十年沒有看望過您。

(焦 琦)

在您面前，

我們的目光再次純淨，

我們的心再次返青，

我們好想、好想再次坐到教室，

把您的諄諄教誨

再一次地聆聽!

(王 紅)

在您面前，

三十年的酸甜苦辣全都消失，

而頭上所有的光環全都化為飛絮，

只剩下純粹的“學生”二字。

(焦 琦)

人世間，有人把生命侷促於猜疑和紛爭，

有人則把生命釋放於遠山滄海、大地長空。

而運中的學子們何其有幸!

(王 紅)

30年行色匆匆，

但老師們的德厚流光，情深義重，

我們一直銘記心中!

(2人合)

豐草綠縟而爭茂，

佳木蔥蘢而可悅。

(眾 合)

請放心，老師啊，

你們昔日播撒的種子

已經長成了青青叢林，

長成了一道炫目的風景。

最感人的朗誦 篇3

初心可似當年

(眾 男)

關關雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，輾轉反側。

(眾 女)

青青子衿，悠悠我心。

縱我不往，子寧不嗣音!

青青子佩，悠悠我思。

縱我不往，子寧不來!

挑兮達兮，在城闕兮。

一日不見，如三月兮!

(王巨集飛)

那時候你是心地澄澈的亭亭少女;

脣紅齒白、目光流盼，

卻又那麼敏感那麼羞赧。

而你不知道，

你是如何撩人心絃!

(劉 紅)

那時候你是帥氣文雅的翩翩少男;

安靜溫厚、心清如蓮，

卻又那麼靦腆那麼耀眼。

而你不知道，

你曾經讓一顆心千迴百轉!

(王巨集飛)

當雪花落滿你柔弱的肩頭，

那一刻的你，素淨又純潔;

不敢驚動你的夢啊，

我生怕丟失你的每一個細節。

(劉 紅)

那時候宿舍的窗外掛著月牙兒，

你騎著白馬，蹄聲噠噠，

驚得我的心事，

彷彿桃花兒一樣飛飛灑灑。

(王巨集飛)

當淚珠掛在你長長的眼睫，

那一刻的你，安靜又羞怯;

不敢驚飛你的心啊，

我多想守護你的每一輪明月。

(劉 紅)

那時候床頭的月光皎潔如紗，

你騎著白馬，蹄聲噠噠，

驚得我的祕密，

好像小燕子也在嘰嘰喳喳。

(眾 合)

山有木兮木有枝，

心悅君兮君不知!

……………………………………………………

(王巨集飛)

日記裡的白蝴蝶，

你在我青春的扉頁靜靜棲落，

讓我貧瘠的生命抽出了青枝綠葉。

(劉 紅)

月光下的白馬，

你清澈的眼神俊朗的臉頰，

彷彿在催促我呼啦啦長大。

那是一段多麼安靜的日子啊，

每個日子都拱出新綠抽了芽。

(王巨集飛)

日記裡的白蝴蝶，

你在我輕柔的夢裡曼舞飄曳，

讓我勇敢地扛起生命的冰川山嶽。

(劉 紅)

月光下的白馬，

你乾淨的笑容矯健的步伐，

風一樣馱著我奔向天涯。

那是一生值得回憶的日子啊，

每個日子都搖著青葉開了花。

(眾 合)

終於還是走到那一天，

要奔向各自的世界，

沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月!

……………………………………………………

(王巨集飛)

日記裡的白蝴蝶，從天而降的白蝴蝶，

後來啊，你飛向了哪片曠野?

(劉 紅)

月光下的白馬，月光下的你，

遙遠得像一幅褪色的畫。

(王巨集飛)

日記裡的白蝴蝶，翩翩飛去的白蝴蝶，

如今啊，你在誰家的枝頭停歇?

(劉 紅)

如今的你，是誰夢中的白馬?

如今的你，和誰漫步在月光下?

(王巨集飛)

有些話，年輕的時候羞於啟齒，

等到張得開嘴時，

已是人到中年，

且遠隔萬重山水，滄海桑田。

(劉 紅)

有些故事還沒講完那就算了吧，

那些心情在歲月中已經難辨真假。

如今這裡荒草叢生沒有了鮮花，

好在，好在曾經擁有你的春秋和冬夏!

(眾 合)

山中相送罷，

日暮掩柴扉。

春草明年綠，

王孫歸不歸。

最感人的朗誦 篇4

柿子樹下的青蔥歲月

(楊曉春)

浮雲遊子意，

落日故人情。

(趙文芳)

如期而至的每個春天，

總是讓我想到昔日的柿子樹下，

曾經的少年

一臉的燦爛!

而當初小小的柿子樹如今已經

蔥蘢耀眼，華蓋如傘。

(楊曉春)

看著天上的白雲不急不慌，

像日子安然地穿越

古老的苔斑青磚牆。

(趙文芳)

花開花落，潮退潮漲，

許多情感突然在心頭輕輕盪漾……

(楊曉春)

至今，你還把那張當年座位表珍藏，

泛黃的紙張上，

羅列著那一個個熟悉的名字，

每一個名字都依稀著當年我們青春的模樣。

(趙文芳)

至今，你還把當年的畢業照珍藏，

模糊的照片上，

羅列著我們那金子般青春的臉龐，

每一張笑臉都依稀著我遙遠的思念的淚光。

(楊曉春)

至今，我還把你的倩影珍藏，

元旦聯歡晚會上，

你甜美的嗓音宛如天籟，

在我的夢裡一次次飄香。

(趙文芳)

至今，我還把你的身姿珍藏，

足球場上，

你矯健的身姿猶如一匹駿馬，

把我的心踏得咚咚作響。

……………………………………………………

(楊曉春)

你還記得停電的晚上，

教室裡那片搖曳的燭光嗎?

(趙文芳)

怎能忘啊，

那片搖曳的燭光，

搖曳著我們當年心中的曙光!

(楊曉春)

你還記得每年元旦，

全校舉行的冬季越野賽嗎?

(趙文芳)

怎能忘啊，

那片朦朧的晨光，

在我們青春的奔跑中，

在我們青春的步履中愈來愈亮!

(楊曉春)

你還記得那年春遊嗎，

130大卡車載著我們的青春，

載著我們的驚叫和歡呼，

載著春天的第一場甘霖，

也載著我們年少時的壯志凌雲……

(趙文芳)

大禹渡的波光粼粼，

永樂宮的曠世神韻，

隔著三十年的紅塵滾滾，

我依然看得到那年的風中

飄舞著你的紅絲巾!

我依然看得到你青春的面容下

隱藏的滿滿的熱忱!

(楊曉春)

從前曾搭著膊在照相，

公園裡共你比賽攀樹上，

還有什麼歌都亂唱，

插著褲袋哨子吹響，

看夕照是如此漂亮，

一切就這樣分享……

(趙文芳)

怎能忘記，

在那清寒的歲月裡，

你把又甜又香的烤紅薯讓我品嚐，

我也曾把那個綠蘋果偷偷放在你的書包裡!

(楊曉春)

怎能忘記，

在那如歌的歲月裡，

你給我講過背誦單詞的訣竅，

我也把一本瓊瑤的小說放在你的手裡，

也放在你的心裡!

(趙文芳)

怎能忘記，

在那純情的歲月裡，

女生互相幫忙剪個日本娃娃頭就歡天喜地，

那簡單幹淨的髮型，多麼明媚的記憶!

(楊曉春)

怎能忘記，

在那清貧的歲月裡，

炎炎烈日下男生去幫同學家收割麥子，

那甜絲絲透心涼的冰棍，多麼溫馨的回憶!

(趙文芳)

後來我們才知道啊，

成年之後的複雜與精緻，

永遠替代不了

年少時的純粹、簡單與情深，

它們在我們此後漫長的一生中，

草蛇灰線伏脈千里!

(2人合)

那時候的友誼啊，

純粹得沒有一絲一毫的雜質，

那時候的情誼啊，

值得我們一生去珍視!

(眾 合)

與君初相識，

猶如故人歸。

天涯明月新，

朝暮最相思。

……………………………………………………

(高 澤)

你還記得課間操嗎，

你還記得咱們的校服校徽嗎，

你還記得偌大的操場上各班排列整齊的隊伍嗎?

(劉 汾)

你還記得年級排名嗎，

你還記得牆面那張紅豔豔的紙上，

那一串串用黑色的墨汁寫的名字嗎?

(高 澤)

你還記得每年的迎新晚會嗎，

晚會上咱們把所有的老師都請來做嘉賓啊!

你還記得咱們班的姚潔實和喬莉斯嗎，

你還記得他們那乾淨而動人心魄的嗓音嗎?

(劉 汾)

你還記得105班那座孤零零的小樓嗎，

你還記得操場東南角那片蔥鬱的果樹林嗎，

你還記得燒開水的鍋爐東邊那兩排合歡樹嗎，

那些毛絨絨的粉紅色合歡花如今還在每年6月如期盛開嗎?

(高 澤)

你還記得咱們的宿舍嗎，

你還記得咱們當年打的地鋪嗎，

你還記得深夜熄燈後每個宿舍裡

都有蠟燭的光焰在悄悄閃爍嗎?

你還記得咱們每個週末從家裡帶來的瓶裝鹹菜嗎?

(劉 汾)

如今我才明白，

當年那些用罐頭瓶滿滿裝著的鹹菜絲鹹菜丁啊，

它的味道已經浸潤在我們的生命裡，

而那些潔白的鹽粒已經沉澱在我們的骨子裡，

讓我們永遠也無法忘記這片生養我們的黃土地。

(2人合)

吃得草根宴，百事方可為!

20xx年後的今日，

那些鹹菜依舊靈敏著我們的嗅覺與神經，

讓我們今天在燈紅酒綠的誘惑前，

堅持一份初心，

堅持一份勇氣，

堅持自己的淳樸、淡定與清醒!

(眾 男)

寧知風雪夜，

復此對床眠。

(眾 女)

庾郎最年少，

芳草妒春袍。

(高 澤)

少年的你和我，

就像夏日夜空的星星，

那麼渺小那麼微弱，

那麼純淨那麼澄澈，

在浩瀚蒼茫的銀河，

把自己獨特的光亮悄悄閃爍!

(劉 汾)

蓓蕾初綻的年華，

單薄清瘦的肌體，

攔不住對異性剛剛萌生的好感，

還有那些寫在日記裡的心事

藏在心底的祕密……

最感人的朗誦 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“孩子，雖然這次考試考的不算太好，但是，我相信只要你努力，下次的期末考試一定會考好的。”這話深深地印在我的腦海裡，我十分感動。

在四年級上學期的期會考試中，媽媽對我的考試分要求很低，只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲，自認為95分以上都沒有問題。期會考試結束後，沒幾天就發下了試卷，這次的分數讓我大吃一驚，語文得分80。5分，數學得分84分，英語得分74分，綜合得分75。5分。看到這幾張卷子，我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的身上，我似乎聽到了媽媽一句一句地責罵，我似乎感受到了媽媽的憤怒，我自己的害怕。

回到了家以後，我不敢抬一下頭，生怕媽媽叫到我，讓我把期會考試的卷子拿給她看。但是，最終我還是難逃一劫，被媽媽給叫到了：“兒子，期會考試卷拿出來給我看看。”我無可奈何地搖搖頭，然後慢悠悠地走到書包前面，不情願地拿出考試卷子，緩緩地低下頭，把試卷遞給媽媽。媽媽看了以後，臉上面無表情。我以為她要打我，罵我了。而現實總是出乎意料的，媽媽溫柔地對我說：“兒子，別灰心，下次使勁努力，就一定能考好。”這句話溫暖了我的心。

就是因為媽媽對我的鼓勵，讓我心中充滿了溫暖的力量。期末考試我考了一個很棒的成績，就在那時，我終於體會到媽媽對我的關愛，我十分感動。

最感人的朗誦 篇6

尊敬的筠連中學各位領導、老師、親愛的同學們：

下午好!

非常榮幸代表高三學生家長在這裡發言。此時我的心情是萬分激動、感慨萬千的!

記得三年前，我把我的女兒送到筠連中學，當她走進校園的那一刻，我掏出手機，給她拍了張照片，照片上的她擺出一個勝利的手勢，隨後我把這張照片發到了朋友圈裡，寫上了這麼一句話：女兒，希望三年後的結果就如你的手勢!勝利，成功!加油，親愛的!

一轉眼，三年過去了，沒想到我的這句話一語中的，我不管女兒大學聯考成績結果如何，我覺得我的孩子在筠連中學正如他的手勢，不斷進步，不斷的取得勝利，在這裡她是成才的，是成功。曾經學習很吃力的她後來學得越來越有勁，曾經擔心出現心理問題她現在變得活潑開朗(我的孩子和很多同學不一樣，他從小經歷了同齡人都沒有的挫折)。當然，同學們都和我女兒一樣在筠連中學這個培養人才的搖籃裡成長、成才!

同學們，你們的成長、成才，離不開老師們的辛苦付出，我們的老師拿著天底下倒數第三的微薄的收入，起得比公雞還早，睡得比貓頭鷹還遲，我看到筠連中學老師們的辦公室晚上十一點了還燈光閃耀!我看到老師們為了給自己的學生減壓，利用週末唯一的那點休息時間帶著同學們郊遊，我看到老師們發現同學們有一點點問題，馬上語重心長、苦口婆心的勸說，而他們自己的煩惱卻只有揹著同學們的時候獨自承受。我的工作崗位在勝利街國小，那裡有不少筠連中學的教師子女在那兒上學，每到放學的時候，接孩子的家長成百上千，可是很少見到筠連中學的老師去那兒接孩子。就像鍾久康老師，他的孩子才六七歲，正是需要爸爸去接她、呵護她的時候，可是每次女兒放學，我總是見不到她的爸爸。這讓我想起一個電視節目_爸爸去哪兒。同學們，爸爸去哪兒呀?我相信大家都知道答案!面對照顧自己的孩子和別人的孩子這道選擇題，我們的老師選擇了照顧別人的孩子!我們正是在這樣一群優秀的，負責任的老師的關心下成長、成才。每每想到這些，我們家長就感激不已!

所以此時此刻，我真的很想用天底下最美的語言來讚美你們的母校-筠連中學，讚美老師!可是請原諒我的學識淺薄!我只能用最平凡的兩個字來表達了!這兩個字是感謝!感謝筠連中學這個培養人才的搖籃，感謝管理團隊的正確領導，感謝最辛苦的老師們!謝謝你們!

親愛的同學們，接下來，你們已經插上了騰飛的翅膀，要飛到世界各地各條戰線了，有的同學會進入大學，有的同學會迴歸社會承擔起大人應該承擔的責任。我想不管你們到哪裡，我代表你們的父輩，祝福你們，祝孩子們在未來鵬程萬里，學業有成，事業有成!

同時有三句話代表你們的父母送給孩子們：

1、感恩，無論你以後權傾天下還是富甲一方，無論你是才華橫溢還是卓爾不群，請記著，感恩辛苦養育你的父母和親人，感恩培養你的學校和老師，感恩周圍的萬事萬物!

2、包容，我們以後將會遇到難以想象的挫折和困難，看到自己不願看到的一些不良的社會現象，希望你們您能敞開胸懷，原諒能原諒的一切，包容能包容的一切!原諒別人，原諒自己!做一個充滿正能量的陽光青年。

3、奮鬥，幸福是奮鬥出來的，這是x20x年新年賀詞裡面講到的。無論是學習，工作還是生活，不要忘了要開動腦筋，用自己勤勞的雙手，邁開大步，奮勇向前!

孩子們無論你到哪裡，在幹啥，請記住這三句話，六個字--感恩、包容、奮鬥!

最後，祝願同學們大學聯考考出好成績，祝願各位領導老師們身體健康、萬事如意!祝

同時，祝願各位領導老師們身體健康、萬事如意!祝願筠連中學的明天更加輝煌!

最感人的朗誦 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是“發現身邊的感動”。

首先，我很高興在這裡和大家一起討論“感動”這個話題。

感動是一種情感，發於心，成於行。它不僅像莊稼，先播種，然後澆水施肥，然後生根。

也不只像一棵樹，先種苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它需要我們的感情和感悟，我們需要敞開心扉去迎接生活。

我們都知道，一小塊明礬在水中可以沉澱所有的渣滓:所以如果我們培養一顆感恩的心態，我們可以沉澱很多的煩躁不安，化解很多的不滿和不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。

感動就像一滴水，能反射出一種自然。一朵美麗的山花，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會讓我們感動。春天陶醉了，萬物復甦，世界上到處呼吸著的鮮花，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。

感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的愛是無私的，是溫暖的，是偉大的。

母親願意為孩子的生命做任何事。就像那位母親發現自己5歲的孩子從窗臺上摔下來，奇蹟般地把孩子接住，不顧自己的生命，穿過層層障礙，越過四五十米的街道，你們說，是什麼力量能夠有如此的境界?

正是母愛的力量，驅使她不顧強烈的衝擊所造成的傷害，去拯救自己的心頭肉;正是澎湃的情感，驅使她毫不猶豫地去拯救愛子唯一的生存機會!我們感動她的那份愛，那份勇氣。

感動能搭起一座舞臺，任我們展示風采。《千手觀音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。

那是一個年輕的聾啞青年，在她們風華正茂的時候，用她們動人的舞姿舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手繪出了人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛是全人類共同追求的主題。

“神州”騰飛，舉國歡騰。“神舟遨太空，舉國心相繫!”你曾被這些感動過嗎?可曾自豪?感動，連線著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰!

讓青春的心寫滿純真，讓純真的思想化作雲彩，讓雲彩瑰麗飄向真誠，讓真誠的感動早日來臨!

我的演講到此結束。謝謝大家!

最感人的朗誦 篇8

各位長輩、各位來賓、各位親朋好友們：

大家晚上好!今天是我的女兒出生以來的第一個生日，感謝大家在百忙之中前來祝賀，我謹代表呀呀學語的女兒以及我們全家，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天的女兒生日宴會，我想借此機會表達三層意思：第一是感謝。感謝各位長輩和親朋好友對我們全家的關心和愛護;感謝所有來賓對我的女兒的真摯祝福。在這裡我還要特別感謝我的公公和婆婆，正是因為你們挑起了撫育小愛愛的重擔，才讓我和老公能夠安心的工作與學習。爸爸、媽媽，謝謝你們。第二是分享。今天，我們全家非常誠懇地邀請大家來共同分享女兒純真的笑臉，她開始睜大眼睛看世界，努力把人間的一切美好盡收眼底。我相信，在你們的祝福和關愛下，她的明天一定會笑得更加燦爛。

第三層是祝願。祝願我的女兒茁狀成長，祝願她的明天更加美好!祝願所有的長輩、來賓、以及親朋好友，身體健康、閤家幸福!今天，愛女的週歲生日誠邀各位親朋好友歡聚一堂，菜雖不豐，是我們的一片真情，酒雖清淡，是我們的一份熱心。真心的希望我的女兒在各位的的關心和呵護下能夠健康快樂的成長。來，讓我們共同舉杯祝願我健康活潑的女兒生日快樂!

最感人的朗誦 篇9

我叫，是行的一名普通員工，早已過了三十而立之年。回過頭來看看走過的路程，陡然間發現自己 似乎已不再年輕。少年時“自信人生二百年，會當水擊三千里”的萬丈豪情被單調的工作沖刷成了緩緩流 淌的小河;十五年前“一萬年來誰著史，三千里外覓封侯”的凌雲壯志被縣支行迷離的前途搖曳得七零八 落;十年前單身貴族的美妙感覺也已經淹沒在妻子的嘮叨和孩子的哭鬧聲中了。當我在沉悶中深吸一口氣 的時候，我不止一次的問過自己：我曾經的夢想在哪裡?我青春的激情在哪裡?都說冬天是一個思維和感情僵化的季節，但 20xx 年的冬天卻給了我不一樣的感覺。

那一天， 我和單位一位 50 多歲的老同志下鄉去搞一項面向農民的隨機調查。 本來這位老同志患了腰椎間盤 突出症，還正在治療中，可當時人手緊，他就二話沒說和我匆匆上路了。到了農村，按照擬定的調查提綱， 他不厭其煩向遇到的農民問這問那，即使遇到一些不願意配合調查的人，他也能用平實的話語打動對方， 然後在親切的攀談中完成了我們的調查任務。準備返程的時候，我忽然發現剛才還和農民朋友滿臉笑容交談的老同志卻趔著身子緊皺著眉頭。還算聰明的我想起了他的身體狀況，忙問他“有事沒有?”。他笑著 說“不礙事、不礙事”。於是我就半開玩笑地說：你可真是一個樂於奉獻的好同志呀!他也笑著對我說： 我在人民銀行工作了一輩子，青春年華都奉獻出去了，再奉獻點笑容又算啥呢?也許正是我不經意的調侃 和他隨意而又真實的回答，讓我陷入了深深的思索當中。以前，我總以為所有壯烈的言辭和舉動，都有個 轟轟烈烈的理由;“奉獻”、“犧牲”之類被弘揚的旋律、被高唱的凱歌，是捧在心靈的聖壇上供人們瞻 仰的精神高地。而那一刻，看到 50 多歲的老同志激情滿懷的奉獻，不得不讓我重新思考：面對工作，我應 該做點什麼;面向未來，我應該想些什麼;面對還沒有溜走的青春，我又少了點什麼?我想我所丟失的， 就是滿懷激情的奉獻。

奉獻是一種忠誠。是為社會、國家、民族不計名利，努力貢獻的精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”， 到林則徐的“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”，讓我們看到了奉獻的不朽光芒。奉獻是一種境界。她 是無私的給予，愛心的永恆。追求奉獻還是索取，是人生價值高低的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而 憂，後天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，我們不難體會到奉獻境界的崇高。奉獻 是將對偉大理想的追求化為實實在在的行動。從公安局長任長霞面對群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒 匆匆忙忙奔波的身影，我們不難感受到奉獻就是對人民的一腔情懷。那麼，離我們每個人並不遙遠奉獻情懷為什麼總讓我們在無意中悄然淡忘了呢?那是因為我們的生活中缺 少了激情。什麼是激情“驚濤拍岸、捲起千堆雪”是浪花的激情。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”是春天的激 情。戰場上“向我開炮”的呼喊是勇敢的激情。“寧肯少活 20 年，拼命也要拿下大油田”是創造的激情。 激情可以為奉獻插上理想的翅膀，披荊斬棘、勇往直前;激情可以為奉獻點燃信念的火把，百折不撓、矢 志不渝。如果讓你的激情悄悄溜走呢?你會感到生活索然無味，工作無精打采。你會計較於蠅頭小利，沉 溺於個人得失。你會在選擇時迷茫彷徨，在困難時意志消沉。也許就連平時最愛說的“愛國從愛崗開始、 敬業從盡責做起”這樣的話語也會離我們越來越遠，而市場經濟下的商業利潤原則會瀰漫到我們的心房， 讓奉獻的身影從腦海中無奈而痛苦的離去。但是，青春的熱血還在我的生命中沸騰，我不想讓自己的青春在老氣橫秋的灰色情緒中走過，我不想讓自 己鍾愛的金融事業在悲觀的想象中凋零。肯尼迪總統在他的就職演說中為我們留下了經典的名言：“不要 問國家能為我們做些什麼，而要問我們能為自己的國家做些什麼”。朋友們，就讓我們帶著這樣的座右銘， 為奉獻插上激情的翅膀，在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動快樂的琴絃，因為：青春的時光要激情的唱 一唱，只要心中有燦爛的太陽;即使一輩子沒什麼榮光，青春的奉獻也同樣輝煌!!!

最感人的朗誦 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!

愛是一隻火把,點亮了我的心扉,照亮了我的前程;

愛是一個天使,純潔了我的心靈,放飛了我的夢想;

愛是一隻百合,傳承著忠孝的思想,延續著感恩的希望;

有人說大學聯考是通往大學的獨木橋,稍不留神就會跌入無底深淵

有人說大學聯考的六月是黑色的,痛苦的,然而對於我來說這個六月

充滿了愛,充滿了甜蜜

20xx年的寒窗苦讀,終於贏來了最後的考核,然而伴隨而來的卻是持續的高溫.幾天都沒有進食的我頂著大學聯考的壓力,在那兒苦苦等待.爸爸,媽媽,小翠的媽媽一起來看我們.小翠是和我一起長大的好朋友.吃飯的時候,我只吃了一點點,而小翠吃了很多;我一直沉們不語,而小翠講了許多;我臉上毫無表情,而小翠滿臉笑容;大學聯考在即,我甚至忘了去買文具,而小翠一切就緒....媽媽看著這個樣子的我,心疼的流下了兩行淚.輕輕地撫摸著我的頭說,就當這次是實戰演習,別讓自己太難受,看著四十歲的母親早已滿臉皺紋和她那粗糙的像樹皮一樣的手.我的心口緊緊的糾在一起

大學聯考,我我被安排到了別的學校.因為環境的生疏.和天氣的炎熱,我產生了失眠和厭食的情緒.心情一直都很低落.我就給我媽媽打了電話

聽到電話那邊有氣無力的聲音和毫無感情的語氣,我憤憤地掛了電話.當我午睡了之後坐在林子裡的陰影下看書的時,媽媽卻在校園裡繞了一圈,兩圈,三圈....問了無數人之後,終於找到了我,媽媽快樂的帶著我在這個陌生的校園裡轉,就像她在這兒生活了好多年,她還帶著我去參加同學聚會,去找老師談心,讓我緊張的心情慢慢的平靜,她不斷地給我講有趣的故事.讓我滿臉笑容,當確定我可以從容面對時,天快黑了,她要回去了.堅持不讓我送,我遠遠地看著她彎曲的身子和低垂著的頭.想著她有此發自內心的面孔時,不知為什麼就是有一種說不出的感覺.後來我才知道,那天是弟弟離家出走的第三天,為了我,媽媽頂著巨大的壓力,隱瞞著她內心深處那個正在流血的傷口,拋開一切,為了我,她委曲著自己的身體,強打著精神,帶來了快樂.可是我,都已經快滿18週歲了.我卻那麼不爭氣,甚至在電話裡埋怨媽媽的冷語,可是媽媽卻沒有一句怨言.在媽媽疼痛不已的傷口上有重重的撒上了一把鹽.

媽媽,我親愛的媽媽,你為我付出了一切.青春,淚水,心血毫不吝惜,毫不保留.可是,媽媽,我不想說我愛你.

大學聯考的日子如期而至,這三天我過的快樂而甜蜜.因為有媽媽的叮囑和宋老師的照顧,宋老師是我們的生活助理.第一場語文之後,我笑嘻嘻地找到宋老師,她更是笑開了花,帶著我又蹦又跳.晚上,當我們準備睡覺時,宋老師來了,她說有禮物送給我.然後從身後拿出一隻紅蘋果,悄悄塞到我的手中,我聞到了蘋果發出的淡淡的清香.笑嘻嘻地看著她給我整理蚊帳.聽著她,叮囑我要好好睡覺,跟她說完再見,我抱著蘋果進入了夢鄉,那一夜我睡得很甜很甜,第二天的化學考試之後,我沒有笑,可她像變魔術一樣,不知從哪裡拿出了一隻油木桃遞給我;把不高興統統吃掉,好好準備下一場.我笑了,她也笑了,下午的數學考試之後,我哭著來見宋老師,她用紙巾幫我擦乾了淚,塞給我一塊糖,說不準哭,堅強一點.我認識的傻丫頭,可沒那麼容易被打倒喔!晚上,我和宋老師一起吃飯,她把自己菜裡的肉全夾給了我.她只有一句理由,我可不想長胖.

晚上,宋老師回家了,於是沒有人給我整理蚊帳,結果,那一夜,我成了蚊子們的晚餐.

這就是我的宋老師,她把所有的愛給了學生,因為有了她的愛

,我變得快樂,變的堅強,變得勇敢.

可是,親愛的宋老師,我不想說我愛你!

大學聯考過去了,我也長大了,我不想說我愛您,親愛的媽媽,親愛的宋老師.是因為我想用自己的行動去證明我是媽媽的女兒

是宋老師的好學生,到了那個時候,我肯定說:媽媽,我愛你

宋老師,我愛你.

謝謝大家!

最感人的朗誦 篇11

尊敬的各位來賓、各位朋友、女士們、先生們：

大家晚上好!

懷著心中的喜悅，帶著由衷的祝福，我們大家歡聚一堂，共同祝賀 、夫婦喜進職稱，做了爺爺奶奶，及他們二人的兒子兒媳喜得千金。很高興受東道主 、夫婦及兒子兒媳的委託，做今天滿月喜宴的主持人。首先我代表東道主對各位朋友、佳賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

孩子是父母的希望，祖國的未來，望子成龍是每位家長心中的願望和期盼，應該說從孩子的呱呱落地到長大成人，無不凝結著父母的辛勤汗水。

小天使帶著對未來的憧憬來到了這個五彩繽紛的世界、充滿著愛的人間，走進了充滿溫馨幸福的家庭。三十天來，氏家族上上下下、左左右右、男男女女、老老少少對小天使獻出了無限的愛，小天使也在眾星捧月中快樂而健康的成長著。讓我們大家以熱烈的掌聲祝小天使健康快樂，同時也祝氏家族人丁興旺，後繼有人。

今天各位佳賓朋友又在百忙中前來為 家祝賀道喜， 、夫婦及兒子兒媳除備席招待各位以外，還將發表熱情洋溢的講話來答謝大家。下面就請大家以熱烈的掌聲歡迎東道主 講話。

為了使 的喜悅大家得到分享， 特選在了預示好兆頭的 大酒店招待各位，望大家吃好喝好。現在請各位斟滿酒，舉起懷，我提議：

為了x氏家族的人丁興旺、後繼有人，

為了我們在座各位家庭幸福、安康，

為了我們的祖國繁榮和昌盛，

乾杯!

最感人的朗誦 篇12

尊敬的園長、各位老師、家長、可愛的小朋友們：

大家好，我是大二班小朋友x的媽媽，今天能站在這裡，作為家長代表發言，讓我感到很榮幸。

首先，請允許我，代表所有家長，向幼兒園的老師們表示衷心的感謝，謝謝你們，為孩子們的成長，付出的辛勤勞動。作為父母，我們都盼望，孩子有一個健康快樂的童年，但，更希望他們從小就是一個有愛心、懂得感恩的人。當孩子第一次離開我們，踏進幼兒園時，我們不禁為之擔心，但和所有的家長朋友們一樣，我們驚喜的看到了，孩子在幼兒園裡的變化，孩子們在老師的教育下，一天一天健康快樂的成長，幼兒園裡，豐富多彩的生活，增加了孩子們的見識;錘鍊了孩子們的才能，更培育了孩子們的愛心。

我們的孩子，大多數都是獨生子女，感謝幼兒園組織的這次“奉獻愛心、傳遞溫情”活動，使我們的孩子通過親身參與，體驗到自己的幸福生活，自願的，用弱小的雙手，為困難的小朋友，奉獻一點愛心。讓孩子們明白，愛就是關懷、是給予、是奉獻。讓我們跟他們一起，把愛心的接力棒交給他們，讓他們學會，如何去愛，在他們幼小的心靈，播下愛的種子。願這次活動，能給需要幫助的孩子們，帶來心的盼望，願孩子們都能享受幸福，感觸快樂。

只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。我希望小朋友們，將幫助他人的這份美好與你們的爸爸媽媽一起分享!

最後祝本次活動順利!謝謝!

最感人的朗誦 篇13

各位領導、朋友：

大家好!

今天，在這裡，我想歌頌一個人。他，從貧困村的貧窮家庭出來，當過兵，當過教師，在民辦教師們為努力爭取轉正從而捧上金飯碗時，他卻主動辭職了，不久，當選了年輕的村支書。此後，以他為首的一批村幹部憑著高度的責任心和奉獻精神，帶領村民，通過幾十年的不懈努力、艱苦創業，村裡先後辦起了毛紡廠、造紙廠、熱電廠、汙水處理廠，八一村發生了翻天覆地的變化。如今，全村僅造紙廠就有近三十家，實現年工業生產總值14多億,上繳稅收8000多萬，不僅解決了村民的就業問題，帶領村民脫貧奔小康，還吸引了2400多名全國各地的務工者。工業經濟蓬勃發展，也帶動了運輸、餐飲、菜場、商貿等第三產業的發展。村民富了，住別墅、開轎車，溫飽不成問題了，再也不用擔心娶不起媳婦了，老年人有生活費、孩子們考上大學有獎勵，還辦起了一年一度的文化節。曾經的貧困村，成了富陽的首富村，浙江省全面小康示範村、浙江省先進基層黨組織、浙江省園林綠化示範村、中國名村，這裡民風淳樸，生活和諧。

當了20多年的村支書，他為這個村操碎了心，村鎮建設規劃，宅基地安排，鄰里矛盾，企業間的糾紛，等等，事情說大不大說小不小，一旦處理不好，卻會引起爭議。常言道：眾口難調，要做一個讓1960多村民滿意的村幹部，談何容易?但他做到了，他的責任心、他的膽識、他的付出贏得了村民的一致好評和尊重。

前人栽樹後人乘涼，富裕了的八一村，讓作為外來黨員的我也受益匪淺——和本地黨員一起，先後參觀了湖南韶山、北京、江蘇華西村等，這是我從沒想過的。八一村，給我的不僅是物質上的收穫，更是精神上、思想上、觀念上的收益。它讓我瞭解到，一個農村可以有這樣的發展、致富、生活模式。

他是村裡的好書記，還是企業裡的好老闆!他注重學習，把握政策，抓住機遇，利用春江得天獨厚的優勢，立足迴圈經濟，以廢紙為主要原料，於1994年辦起了造紙廠。他經常說：“每個春江人的血液裡都流動著造紙細胞。”十多年過去了，紙機從一條增加到五條，機型從1760提高到了2640，近年來相繼收購了永豐、達富二分廠等破產造紙企業，盤活了社會資本。在成功經營造紙企業的同時，他又把目光投向熱電、碼頭等配套設施和產業。20xx年底，他憑著企業家的膽略和氣魄，勇挑社會責任，利用德國政府貸款、德國裝置、德國技術，籌建八一城市綜合汙水處理工程。20xx年，該專案以驚人的速度順利完工並通過專家組驗收。如今，它日處理汙水能力15萬噸，使周邊48家造紙廠的工業汙水和幾個行政村的居民生活廢水在生化處理後得以達標排放。20xx年時間，造紙廠、熱電廠、汙水處理廠、碼頭，他超常規發展。目前，他正準備利用國內領先的汙泥焚燒技術建設熱電三期工程，使汙水處理廠裡出來的汙泥得到科學有效地利用。汙泥焚燒後的煤灰?他也想好了，可以用來製作新型建築材料。他說，我們要充分利用當前的大好時機，只爭朝夕，為企業的長期發展打下堅實的基礎，從而建立起物流、造紙、汙水處理、熱電、建築材料、物流一個完整的迴圈經濟模式。

他銳意進取，百折不撓。即使是鐵本事件後，即使是這一次國際性的經濟危機，他依然保持樂觀，沉著應戰，一如既往地激勵員工，練好內功，化壓力為動力，在危機中尋求商機。他壯志凌雲，卻腳踏實地，還有一顆善良仁慈的心。他提倡以人為本，把每一個員工當成了自己的家人;他信任下屬，能放手的事他絕不攬著;在他的企業裡，沒有死板的考勤制度，管理人員偶爾遲到早退多休息一天二天，也不會被罰扣工資，這樣寬鬆的環境換來下屬的高效率和積極性、主動性、創造性;路上碰到步行的員工，哪怕是已經離廠了的，他也總會停下來，捎上一程，面對員工的不安，怕耽誤他的時間，他反倒安慰說：“我只要踩一腳油門就行了，沒事。”每年的正月十五和中秋節，他都會在家宴請員工，更是讓員工感受到老闆的人情味和企業的凝聚力。

我很慶幸，能碰上這麼好的老闆，他的好學、進取、責任心和奉獻精神影響著我們每一位員工;我很慶幸，能目睹公司的規模日益壯大，管理日趨規範，員工素質不斷提高。在這裡，我找到了自己立身的空間，發展的平臺，在這裡，我感受到人間的溫暖，榜樣的力量，在這裡，我感受時代的脈動，社會的進步。

他是一個讓人無比尊敬的人，而在春江這片土地上，有許許多多和他相似、讓人尊敬的人。春江的三十年鉅變，三十年輝煌，也凝聚了他們的心血。正是他們這一群有抱負、有謀略、敢為人先、勇於奉獻的領頭雁，沐浴著改革的春風，在黨和政府的正確領導下，團結周圍群眾，搶抓機遇，不畏艱難，因地制宜發展地方經濟。如今，在春江這一片土地上，新廠房如雨後春筍拔地而起;花園式標準住宅一幢幢一排排，舒適又漂亮;衛生、文化、健身設施，提升著人們生活的品質。大橋加寬了，公路延伸了，一個個工業化、現代化、生態化的社會主義新農村在這裡湧現，春江成了富春江畔熠熠生輝的明珠。這裡，是經濟發展的熱土，這裡，是百姓生活的樂土。

最後，懷著感恩的心，我要說聲謝謝，感謝老闆，感謝春江這片土地，感謝這個和平而又充滿激情的美好時代，謝謝大家!

最感人的朗誦 篇14

各位領導、親友，各位老師、同學：

大家中午好!

盛夏時節，熱情是火。近段時間大家一直沉浸在奧運健兒為祖國摘金奪銀的喜慶氛圍中。今天我們歡聚一堂，共同祝賀我兒子考上內蒙古大學。在此，我們全家對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

9年前兒子十歲生日，曾立下誓言考上重點大學。為了這一天，他始終保持清心純潔、好學上進的態度。他的成功，與各位爺爺、奶奶，伯伯、叔叔、大媽、阿姨、么么、妲妲的操勞和期待，是分不開的;與歷屆老師的耐心和鼓勵是分不開的;與小夥伴、同學、校友的相互陪伴、互幫互學是分不開的;與單位領導、同事和周圍鄰居對我及家人的大量關心和照顧是分不開的。

所有的親情和友情，所有的關心和幫助，所有的鼓勵與期待我們都念念不忘，永記心中。是你們見證了兒子的成長，是你們幫助了兒子的成功。

考上大學，只不過是人生事業旅途邁出的第一步。我們希望你進入內蒙古大學以後加倍努力，找到適合自己發展的舞臺，認識自我，發展自我，超越自我。奏響人生的主旋律，舒展人生絢麗的畫卷，寫下青春無悔的大學篇章，做一個“自強、自立的好男兒”，以更加優異的成績來回報大家。

大學畢業後，只要你願意讀，不管是碩士還是博士，不管是國內還是國外，我及在座的各位就是你堅定、徹底的支持者。

盛情邀嘉賓，薄酒敬親朋。粗茶淡飯，不成敬意，希望大家：“吃，吃盡所有菜餚填個肚子圓 喝，喝光全部美酒儘管扶牆走”。

最後再次向多年來對我及家人關心和幫助的領導、老師、親友、來賓表示衷心的感謝，並祝福大家身體健康，閤家幸福，工作順利，萬事通達!

同時也衷心感謝為宴會忙碌的主持人、攝影師、以及東泰酒店的全體工作人員!

最感人的朗誦 篇15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

我想每個人都有這樣一群特殊的同學。在老師眼裡，他們拖拖拉拉，學習什麼的，就是渾渾噩噩;在家長眼中，他們是害群之馬的象徵。

這種學生都有一個共同點“他們的坐在最後一排，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置，那個與後門黑板牆相互作伴的位置。”他們吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，時不時的擾亂“好學生”的學習。

但是，他們這些坐在坐後面的同學卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上，時不時的發出驚異的叫聲。帶給我的是鼓勵和寬容。

感謝有這樣的“一群同學”在我忘帶雨傘時，發光發熱的將自己唯一的雨傘給我。

感謝有這樣的“一群同學”在我跑步摔跤的時候，大笑不已，轉頭人影早已邁入醫務室。

感謝有這樣的“一群同學”在我被食堂的人群擁擠時，放肆的調笑，卻為我打好米飯。

他們的名字重來不出現在百名榜上，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑著青春和汗水，他們嘴角洋溢著笑容。

夕陽殘紅如血，夜未央，轉眼就是青春的散場，我們即將分別，被散落在中國的不同角落。一個叫天涯，另一個叫海角的地方。但是我們的友誼不散場，我的感動不散場。

最感人的朗誦 篇16

各位家長：

大家好!首先，歡迎大家前來參加此次的家長半日開放活動。我想很多家長在孩子入園前都會非常的擔心，關於孩子是否能好好的吃飯、睡覺和適應陌生的環境，現在再回過頭來看一看，其實大多數孩子們在1-2周之內都會慢慢適應。雖然到目前為止還有個別幼兒在來園時仍會有一點情緒，但也馬上就好轉了。現在孩子們已經較好地適應了幼兒園的生活，並喜歡上幼兒園。今天我們進行半日活動的目的也是讓家長們瞭解孩子在幼兒園學習和生活的情況，增進家園聯絡，爭取家園共育。

一、幼兒在園各方面表現。

幼兒在園生活、學習已有兩個多月了。在這段時間裡我們的寶寶在很多方面也表現的很出色。其中，吃飯方面又快又棒的寶寶有：張訓譯、段丁昱、孫浩瑜、陳俊宇、尹一凡、顧天源和周恆宇;睡覺方面有：何羽琪、李育良、張心玥、朱子馨、張詩婷、劉睿軒和白錦鵬;積極參與活動方面：徐屹鑫、葉茂江、袁語澤、伍夏雯、楊亦軒、宋雪文、邵嘉俊和陳一凡;還有，在學校還未主張獨立入園時以下寶寶就表現的很出色：錢可可、張奕文、巫鴻碩、巫鴻儒。當然，也有個別幼兒會出現吃飯慢和挑食的情況，這除了我們老師在學校的教育，家長們在家也可以多提醒，例如現在天氣轉涼了，吃的慢的飯菜都會變涼，冷掉的事物吃進小肚子，小肚子會疼的，要去醫院打針的。挑食的小朋友，家長要分清“不能吃”和“不喜歡吃”這兩個概念，不要一味的順幼兒的意思，也不要用強硬的方式，適當的時候可以採取以少變多的方式，先是讓幼兒一點點的吃，逐漸的增加分量。同時灌輸他們那些菜中的營養價值，可以使他們變聰明，長的更高更漂亮。

二、家園協作方面。

幼兒的學習發展也離不開家長的協作配合，家長們從家中帶來的各種廢舊材料也都在幼兒的遊戲區域環境中有所體現，我們幼兒玩的珊迪糖果屋、海綿寶寶之家、章魚哥之家和派大星之家娃等遊戲中的糖果罐、煤氣灶、微波爐和其他幼兒遊戲中玩的道具都涉及家長麼們帶來的空盒子、飲料瓶製成的。希望家長們今後可以帶更多的廢舊材料過來。此外，家長們對幼兒的學習也是很上心的，對幼兒成長檔案的完成也是很認真的。同時，在幼兒自身上，一些必要的自理能力還是需要的。小班的幼兒凡事都要耐心的教，那些怎樣脫穿衣褲、怎樣摺疊衣服、怎樣穿正鞋子，這些生活中必經的事情還是要學會的，他們很聰明，只要家長在家稍加的指導和練習，他們很快就能學會的。平時在家，家長們不要全部包辦，適時的讓他們自己動手，這樣不但能夠提高幼兒的生活自理能力，而且也能夠鍛鍊他們的動手操作能力。讓幼兒在學一學、說一說、看一看的學習氛圍中，學到更過的知識與樂趣。幼兒的一切活動都離不開家長的支援與幫助，認真積極的參與幼兒的點點滴滴也是一種愛的體現。

三、幼兒生活小細節方面。

雖然進園有一段時間了。大部分幼兒也能適應幼兒園環境，但幼兒們的一些小事情的細節能力還是需要家長平時在家多練習和督促的。

1.進餐：許多孩子都喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，還有一些孩子只吃飯不吃菜，挑食現象嚴重。可以告訴幼兒吃蔬菜的好處，鼓勵幼兒自己動手吃飯，不挑食，一口飯一口菜，儘量把飯菜都吃完，不要剩飯、倒飯。要讓孩子坐在餐桌前吃飯，坐姿端正，儘量不掉飯菜，保持桌面和地面的整潔。

2. 盥洗：要求飯前便後勤洗手，把袖子卷高，用肥皂或洗手液洗，學會正確的洗。

3. 入廁：讓孩子想大小便時要主動和老師說，不要憋尿，教會孩子穿脫褲子。

4. 穿衣：教給孩子穿衣褲的方法，如穿褲子是火車鑽山洞，學習按順序穿脫避免著涼。穿鞋時分清左右。學習摺疊褲子、衣服。

5. 整理：自己的玩具玩好了要自己整理好。可以學習分類擺放。

平時要注意多給孩子一些鍛鍊的機會，讓他自己去做，不要包辦代替，多鼓勵少批評，當孩子做的不好時也不要指責，可以一邊提出要求一邊進行指導，以讚揚和鼓勵為主。在孩子做事情的時候，我們要保持信任的態度，儘量不去幹涉或阻止，放手讓孩子自由。

最後，感謝各位家長的蒞臨。

最感人的朗誦 篇17

大家好!

我今天要演講的題目是“人生的目標”

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的，什麼是不應當去做的，為什麼而做，為誰而做，所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會新增更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的`人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。

有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微，或者從事的工作是多麼的微不足道，但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的巨集觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮鬥目標，並願意為此付出艱辛的努力，那麼總有—天你會如願以償，獲得成功。

人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始於足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重複著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪裡遲早都會發光的道理，不管遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

我的演講完畢，謝謝大家!

最感人的朗誦 篇18

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

在我牙牙學語的時候，以往痴想過有一個文化水平極高的奶奶，拉著我稚嫩的小手，跟我談論天文地理，但事與願違，上天依舊給予我一個國中文化的奶奶，但那不會影響我們的感情。小時候的我依舊躺在奶奶懷中，聽著那發音參差不齊的歌謠，奶奶從小到大，帶給了我數不清的溫暖，但那一次至深的感動，讓我無法忘懷。

幼稚的小時候，以往無比狂熱的熱愛英語，在奶奶眼中，我嘴裡吐出一個個英語單詞，就像天書一般，聽不懂也說不出，在奶奶一遍遍疑惑的眼神中，我最終不耐煩的擺擺手，嘴裡說出奶奶唯一能聽懂的普通話，話出口的不是尊敬，而是一種無法抵抗的厭惡，濃濃的火藥味一傾而下，奶奶只好縮回廚房，繼續做那份永遠幹不完的苦差事。我能夠在奶奶的轉身的時候看到，她那蒼老額角所扶起的山丘和深沉滄桑的一聲嘆息。

為了陪養我的興趣，奶奶總是懇切地顫巍的年邁的拿起剪刀。認真的從雜誌上剪下一幅副彩色的英語單詞，一遍遍的問媽媽，問爸爸，我們沒有一個人明白奶奶的目的，也沒有一個人明白奶奶的付出。一個個難懂的英語單詞，裡面蘊含是多少次無奈，多少次放棄之後的重新拾起的期望。她扇起著蒼老的嘴脣，扶起下滑地眼鏡，發出蒼老又沙啞的聲音。

我那是無法想象僅僅一個單純的單詞對一個六旬老人的彆扭，也無法想象一個老人是如何學會那困難的英語單詞。當奶奶說出那平凡卻不平凡的單詞時，我明白，奶奶學會了，她是為了我才學會的。奶奶滄桑的腦子裡印下了那生硬的英語單詞。那一刻，我明白了奶奶的付出，為了我，也僅有我，奶奶才會這費心的付出，學會一個不可能的英語。

那一次，奶奶對我的愛在她的嘴裡吐出的單詞中飛揚;那一刻，我學會了怎樣去回報不圖回報的奶奶;那一次，我學會了感動;那一次，我真感動。