團結合作的演講稿（精選10篇）

團結合作的演講稿 篇1

什麼是合作?順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上方寫道：“合作，就是同心協力做某事。”言簡意賅，明白之至。

合作需要分工。一枚針看起來雖小，但制針的過程卻很複雜。能夠分解為若干道工序：一個人抽絲，另一個人拉直，第三個人切斷，第四個人削頭，第五個人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業，只僱了10個工人，每個工人負責其中的兩三道工序，卻能在一天內製造出4。8萬枚中等大小的針，平均每人每一天制針4800枚。如果由一個人獨自承擔全部工序，或許一天也製造不出一枚針。

合作源於誠信。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不一樣的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關於定期彙報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關資料，那麼，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作產生力量。在美國貝爾實驗室，布拉頓是一個出色的研究表面現象的實驗物理學家;巴丁是一個固態物理學家，他善於用理論結構解釋和協調實驗資料及其現象;肖克萊善於用幾何影象說明物理現象。1945年，肖克萊設計了電晶體和有關電路，布拉頓進行相關實驗，卻未發現預期的電流調製作用。1946年，巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發明了第一個電晶體——點接觸電晶體。由於三位科學家在電晶體的發明過程中發揮了不一樣的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學獎。

合作的確需要分工，它源於誠信，且會產生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。

團結合作的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我們國旗下講話的主題是：團結就是力量。

懷揣著各自理想，我們為之奔走，或從容，或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處，我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。

偉大的哲學家叔本華曾經說過，單個的人是軟弱無力的，就像漂泊的魯濱遜，只有同別人一起，他才能完成許多事業。美國一位政治家說：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業。

關於團結，有一個這樣的故事，相傳遠古的時候，是上帝創造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間內，把桌上的食物全部吃完，並不許有任何的浪費。

比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴裡送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費，上帝為此感到失望。

輪到第二批人類開始了，他們一上來並沒有急著要用筷子往自己的嘴裡送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴裡，然後，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴裡，就這樣，每個人都在規定時間內吃到了整桌的食物，並絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

於是，上帝在第一批人類的背後貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”；而在第二批人的背後貼上另外五個字，叫“利人又利己！”

同學們，對於“集體”這個名詞，也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中，在班級中，我們是花名冊上的一個，卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲，嗅著同樣的書香，銘記著同樣的校訓。我們擔任著自己的職務，在學習的同時也為班級建設奉獻自己的微薄之力。

一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存。團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創造屬於我們附小和諧的校園！

團結合作的演講稿 篇3

20__年5月12日是個不幸的日子，一場突如其來的大災難——降臨在四川。許多善良的人們從此失去了美麗的家園，失去了朝夕相處的親人……

解放軍是第一批參加營救的隊伍，他們在第一時光趕到現場，眼前的情景讓他們驚呆了：成千上萬間房屋被毀，到處都是殘牆斷瓦，昔日美麗的四川城市成了一座廢墟，撕心裂肺的哭喊聲、呼救聲不絕與耳。

由於大部分道路被毀，挖土機等大型機械無法到達現場。解放軍叔叔們便用雙手奮力營救那些被困在廢墟中奄奄一息的人們，把個人安慰置之度外，短時光內就成功救出三十多個生命。

突然，從廢墟下方傳來一陣微弱的呼救聲：“叔叔，快來救救我，救救我呀……”王叔叔聽到了，便和其他戰友快速地衝上前去，在搖搖欲墜的廢墟下，一位10歲的小姑娘蘭蘭正用充滿求生慾望的目光注視著他們，王叔叔不顧隨時都有餘震發生的危險，毫不猶豫地鑽進廢墟，用手刨開小姑娘四周的土石。鋒利的石片，割破了王叔叔的手，鮮血一股股往外流，染紅了地上的泥土。王叔叔忍著疼痛，緊咬牙關，不停地往外刨土。這時候，可怕的餘震再次發生了，王叔叔頭上的一塊石頭不偏不歪剛好掉在他的頭上，頓時，王叔叔就躺在血泊中……在其他解放軍叔叔的幫忙下，蘭蘭被及時送往附近的醫院救治。

一個月後，蘭蘭出院了，她來到了朝思暮想的王叔叔的墓前，沉重地低著頭，眼淚情不自禁地流了下來，放聲大哭，喃喃地說：“王叔叔!你是我的救命恩人，是你給了我第二次生命……”

團結合作的演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在一個別大森林裡住著許多小動物，有可愛的小狗，力大無比的大象，獅子，還有毛茸茸的大熊貓……

有一天，大熊貓的媽媽對孩子們說：“你們已經長大了，要學會獨立生活，不能依靠媽媽一輩子的。”三隻小熊說：“媽媽那我們是不是應該學會自己蓋房子呢?”“是”熊媽媽答道。三隻小熊各蓋各的房子誰和誰都不團結合作，最終，一隻小熊貓的房子也沒有蓋成功。

獅子和大象以為自己力氣大，就可以蓋一座大房子，結果，大象用它那長長的鼻子把木頭都捲走了，獅子把所有的磚頭都搬走了，它們誰也沒有蓋上一座大房子。

小狗對它們說：“你們這樣一點都不懂得謙讓，不會合作，是幹什麼事情都幹不好的。因為你們你爭這個我搶那個的能蓋好房子嗎?”

獅子和大象聽了小狗的話就齊心協力搬磚頭、扛木頭……終於一座美麗的大房子蓋起來了。

團結合作的演講稿 篇5

人並非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自我的精神力量奉獻給他人。——題記

奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操``````

在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，這天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，揹著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然後用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’裡，再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裡``````突然，大事不妙，‘臭水渠’裡面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這麼冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎樣回事?這工作不是她負責的?那她這麼辛苦來做這幹啥呢?``````”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我必須要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣貌，我只好無可奈何地上學去了。

過了幾天，我們住的一帶地方最後能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮此刻我的眼前。

她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。

團結合作的演講稿 篇6

在現代高興技術速發展的這天，幾乎在每一個社會領域都存在著競爭與合作。只有競爭與合作同時發揮作用我們才潛力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。

競爭與合作幾乎是密不可風的，如果缺少了競爭，生活就會安於現狀，社會永遠不可能向前發展，因為有了合作，社會才會不斷快速的發展到這天，同樣，如果沒有合作，那所有的成果，都是自私的，不會取得永久的成功，競爭合作求雙贏。

競爭是成功地基礎，現代社會一切產物，都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現代的平板電腦、電視，無一不是競爭的產物，如果沒有競爭，人類只會安於現狀，而永遠不會想去超越那個時代，正是因為有不斷新的產品技術出現，人們才會想要做的更好，更快的超越，可見是競爭推動了人類的進步，競爭是成功的基。。

合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結果。可曾記得那籃球場上的風采，那些隊員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得了投球的勝利。極弱他們之間沒有進行密切的合作，只是個自顧各自的，那麼，試想一下，他們會取得勝利嗎?可見，合作對於比賽的勝利是多麼重要。還有那拔河場上的勝利，也都離不開合作的結果。合作是成功的必要保證。

如果只有競爭而沒有合作，那樣你只會被孤立起來，你只會孤獨的進行，世界是一個有機的集合體，只有競爭沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競爭，那將會是烏合之眾，永遠不會超越，更不會發展到更好，可見，只有合作沒有競爭也是不行的。競爭合作力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭。

一個人的成功並不是真正的成功，一個人取得的成果，並不能持續，獨木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發揮合作的力量並且加上競爭取得的成果，才能取得勝利。

競爭合作求雙贏。

團結合作的演講稿 篇7

各位領導、各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《團結協作，共創未來》!

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無處不在。

偉大的文學家列夫.托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠裡不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那麼，我們到底應該怎樣做到團結協作呢?首先，我們需要做到一個字――仁。“仁”又是什麼呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這裡的“仁”，並不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支援，而是與同事之間的相互協助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。

團結協作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

此時此刻，我斗膽發表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關係，營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關係，我們相處的氣氛就會融洽，那麼就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬鬆的工作環境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協作精神。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結協作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

同心山成玉，協力土變金。開創未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力?何談幹事與創業?何有形象與成績?那麼同志們，讓我們從現在開始，為推動單位的業績而團結友善，為開創自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了，謝謝大家!

團結合作的演講稿 篇8

我們小"在改革中發展、在奮進中崛起"，全體教師認真遵照學校的精神，團結一致，群策群力，主動開展工作，譜寫了一篇篇動人的樂章，創造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識，遠大的眼光，執著的追求。學校領導班子團結向上，以身作則，朝氣蓬勃;各條線負責人工作主動，各年級組長工作熱誠，全體教工以事業為重，不分彼此，積極投入工作。學校裡形成了一種上下一心、團結向上、共同進取的面貌。

團結就是力量。長期以來，各年級的老師都能相互關心，相互幫助，配合默契。學校青年教師多，為了幫助青年教師提高業務水平，迅速成長起來，學校制定了培養計劃和實施方案，各教研組組織了"結對子"活動，以老帶新，有經驗的老師發揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。

有老師生病請假或外出學習了，其他老師就主動幫他代課，不讓學生缺一堂課。這樣，減輕了學校的負擔，他們的教學任務就加重了，但他們毫無怨言。

學校有公開教學活動時，除了能看到公開教學承擔者認真鑽研教材、細心琢磨課件的身影，還能看到有關領導積極幫助、指導的身影，看到電教組老師幫忙製作，並且優化美化課件的身影，看到同規老師積極配合，組織學生做好試課的身影……

六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。

學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。

市國小生文娛匯演、國小生體育運動會，國小生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這裡凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領導多少的關心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。

各教研組發揮群體研究的優勢，新老教師團結協作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認真學習，不斷探索，勇於實踐，團結奮進，取得了顯著成績，得到了上級領導的一致好評。

最讓人印象深刻的可算上學期的素質教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校裡，指導老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領導真誠、熱心的關懷。各有關條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務。

一件件生動的事蹟，一個個感人的故事，讓我們看到了小老師心往一處想、勁往一處使，講實幹、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結的力量是多麼的巨大。一個集體只有有團結的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰鬥力。

我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動;我為學生的精彩表現而喝彩;我為學生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而歎服……這裡學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。

有人問我為什麼工作幹勁那麼大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自於我們學校團結和協的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導的時候，每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認真研究教材、熱情輔導學生的時候……我的內心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛!

從學校的團結中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風雪掩映，我也珍惜走過的路程。這裡是講臺，這裡有我的愛，這裡有小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"的人生真諦，面對小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創造小更輝煌的明天。

團結合作的演講稿 篇9

汲取傳統精華，才能擁有牢固根基，反映時代精神，才能引領時代風尚。“以團結互助為榮，以損人利已為恥”這一社會主義榮辱觀又進一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時期社會主義社會中人際關係的基本美德，我國曆代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康，一個社會是否和諧的重要的標誌之一。

我們也常說，團結就是力量，團結互助出凝聚力、戰鬥力和創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人，要有成就事業需要團結;一個集體，要在競爭中獲勝需要團結;一個國家，要繁榮富強需要團結，一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達;一個家庭，只有團結和睦，才能人丁興旺;一個企業，只有處處盛開團結互助之花，這個企業才能持續發展和騰飛。

××××就是一個團結互助的集體。從公司領導，到管理人員，再到每個員工，人人都深深地認識並真切的體會到了這個大家庭的溫暖，互助的種子深深地紮根在每一個××××人的心中。

經過幾年的奮鬥，時至今日，依然是團結奮進、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅信，在我們的共同努力下，團結互助之花定然永遠綻放於頻陽大地，××××人一定會再創輝煌!

團結互助是當代創業人應有的優良品質，是××公司持續發展的力量源泉。新時期要努力培養自己的團隊精神和互助觀念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團結互助為公司，一心一意謀發展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團結互助，力創優秀部門;領導幹部之間團結互助，更好的協調工作;全體公司成員之間團結互助，共創公司發展的未來，定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，××××的明天必然更加輝煌!

團結合作的演講稿 篇10

各位領導，同事們：

大家好!

團結就是力量，這首歌己經傳唱很多年了，上到幾十歲的老革命家，下至剛進校門的國小生都能唱得鏗鏘有力，我既不是一個多情的詩人，不能用優美的詩句描述團結的力量之偉大，也不是一個智慧的哲人，不能用高深的哲理闡釋團結的力量之偉大，但是我做為一名普通營業員，卻在實踐生活中真正體會到了團結的力量之偉大。

我是在春節前前夕邁進**大門的，在這之前早有耳聞“八字”精神，誠實，勤奮，團結，進取。當我生活在這個大集體中時，親身所體會到的比想像的更感人，就拿卸貨來說吧，春節前備貨期間，每天都要卸幾車貨，大件小件，多重的都有，都爭先恐後地幹，一個人搬不動的，兩個人抬，兩個人抬不動的，三個人推，三個人推不動的，四個人齊上陣，用盡渾身力氣也要把貨物安排到位，貨物從車上卸下下驗完後，一部分要井井有條地陳列在賣場，餘下的部分要運到庫房，人多的小組幫助人少的小組，有時累得腰痠背痛，沒有一句怨言，在這裡體現出無形規矩，一組有活幹，八組來支援，冬季的天氣是寒冷的，我們的心是溫暖的，因為我們之間有一條團結友愛的通道。春節加班，每個員工都全力以赴，三樓，二樓的部分員工也到一樓來幫忙，而且盡職盡責，從而使整個商場不斷掀起購物高潮，顧客們大為讚歎“看，三家商場，還是人氣旺，還是商品貨真價實，還是服務到位，做為員工，能夠聽到對如此的評價，我們感到無比的自豪，這也是我們大家團結的有力鑑證，與此相反，如果各個小組都“自掃門前雪”恐怕就不會有這麼多顧客光臨我們的商場，也可能很少聽到顧客的讚揚之聲。提出“”中的“以團結互助為榮，為損人利己為恥”，在集體中體現得非常全面，當你所獲得的利益是建立在損害別人利益的基礎之上時，會給人一種狡猾奸詐的感覺，尤其是在損害人家的利益之後，又不利於自己，不僅可恥，還可悲。生活在這個大集體中，使我明白了比金錢利益更珍貴的是團結互助，美好的生活是比善待別人開始的，一個人要想別人怎樣對待你，你首先就得怎樣對待別人。

一個企業的繁榮發展，關鍵在於員工的團結，團結就是力量，要將我們每一個員工的知識，智慧和力量，融入我們，每天站在新的起點上，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，創造新的成績，使她在瞬息萬變的商業中能歷久常新，最後祝願我們的走向新的輝煌!