演講稿六年級上冊（通用27篇）

演講稿六年級上冊 篇1

大家好！

春天匆匆的過去了，夏天悄悄的來了。

夏天是熱情奔放的，是生機勃勃的。明亮的陽光照著大地，給綠草如茵的大地蓋上一件暖和的衣服。原野裡，山坡上開滿了密密層層的花兒。風兒吹過，送來陣陣清香。夏天的雨來得快來得猛。晴天，極熱極亮的中午忽然變得像黑夜似的。一陣狂風吹來，地上的泥土和灰塵飄上了天空。緊接著，沉悶的雷聲已經在空中炸響。幾個霹靂過後，豆大的雨點就狠命的狂砸下來，屋頂上頓時響成一片。地上濺起無數朵小花，屋頂上落下成千上萬的瀑布。幾分鐘後，天地已經分不開了，整個世界都灰乎乎白花花的。然而，夏天的雨來得快去的也快。不一會，雨停了，雲散了，天又放晴了。

夏天，一切都那麼迷人，一切都那麼可愛。我愛你！夏天！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

六月，大家在溫馨中沉醉；六月，大家在幸福中成長，快樂的“六一”兒童節，在億萬兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學向支援大家成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意！

此刻，同學們應該和一樣，心中充滿了喜悅。今天就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節吧！

謝謝！

演講稿六年級上冊 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業，去經過更多老師的錘鍊，成為國家的棟樑之材。

回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現在，就要分手了，我心中一股酸意又湧上心頭，捨不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！

老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈臺，併為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！

三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！

謝謝！

演講稿六年級上冊 篇4

老師們、同學們：

有句歌詞寫到：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

愛，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是中心國小（六）年級（3）班的學生，很高興能參加這次電腦製作活動，我和同學們自己動手、親身參與，在一起交流對健康的認識，有了很大的收穫。

在我們身邊，有的同學奔跑就氣喘；有的一上樓就腿軟；有的一變天就感冒；有的甚至在陽光下集會也會暈倒在地上……這樣的體質，怎能像雄鷹展翅飛翔？這樣的體質，怎能挑起祖國建設的大梁？俗話說生命在於運動，青少年正處於身體發育的重要時期，體育鍛煉不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展，使肌肉和筋骨得到鍛鍊，還可以增強我們的體質，提高我們的運動技能，鍛鍊我們堅強的意志。所以我呼籲大家，一定要勤於鍛鍊，增強體質！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇6

親愛的同學，敬愛的老師們：

大家好！

六年的國小生活不知不覺就要結束了，在這離別之際，請允許我代表全體六年級同學向尊敬的老師，親愛的母校真誠地道聲謝謝，感謝你們六年來對我們的培育！向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長每一天，幸福每一天！

回憶六年的國小路上，處處皆是我們成長的足跡。走廊下，有我們的歡聲笑語；安靜的圖書館裡，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難捨難分！

七月的風兒把我們召喚，中學的大門為我們敞開，新的學習生活讓我們嚮往。一隻只待發的雛鷹，今天在這裡展翅。一張張揚帆的小船，今天在這裡竟發。一匹匹奔騰的小馬，今天在這裡奮蹄。今天，既代表著我們六年國小生活的結束，又標誌著每位同學一段新的人生經歷的開始。

最後，祝願所有與我一樣即將告別母校的同學們能在中學的學習生活中，百尺竿頭，更進一步。讓我們以優異的成績，為母校增添光彩！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇7

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好。

在我看來書是活的，書中的字字句句都有著自己的性格，讀一本書就好像和一個人的心靈對話。有人說：眼睛是心靈的窗戶。而我認為書中的話語也同樣是一個人心靈的窗戶，書本中所包含的情感總會讓人感受不同的滋味，與之產生心靈的共鳴。

人有不同的名字，書也有不同的名字，人有不同的職業，書也有不同的類別，我們要從中取捨，選擇適合自己的書，每一種書都有著不同的內涵。

最後祝大家與好書相遇，愛上好書，在書中與世界對話。

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。

怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽風姿；校園藝術節中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落後時您熱情的鼓勵……

我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子，今天我們為生活在驕傲，相信明天一定會因我們而自豪！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇9

各位老師，同學們：

大家好！

臨近放假，我們能夠發現同學們的學習熱情空前高漲，大家爭分奪秒，你追我趕，絲毫沒有放鬆的心態，每個人都像是上緊了弦的箭，一觸即發。可大家不知發現了沒有，最近一段時間有些同學的行為習慣卻放鬆了許多。

同學們，學校要求我們先做人，再讀書，我們只有全體努力，才會營造一個有利於我們學習生活的良好氛圍，即便現在是一個過度期，我們也要遵守紀律，互諒互讓，因為文明就餐，人人有責。

最後，預祝同學們期末考試順利！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇10

大家好！

國小六年的時光過得總是那麼快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意！

即將離開我待了六年養我，育我的母校！！心頭點點滴滴都是感謝！！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千，感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺得書是我的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書，像一個萬花筒，把我引入一個色彩斑斕的奇異世界；書，像一雙千里眼，讓我回到遠古，遙望未來；書像一個智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。

我像一個貪婪的孩子在書的海洋裡盡情遨遊——

讀作文書，讓我語句精闢，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數學書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所瞭解，看《十萬個為什麼》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識，還讓我更瞭解了生物的進化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我瞭解了許多我前所未聞的故事，當我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把所有的事置之度外，進入故事的角色中，彷彿我就是那故事的主人翁。

書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發現樂趣；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

我熱愛讀書！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

在我們的成長道路上，有太多的人需要感謝。我們感謝老師，給了我們無盡的知識，我們感謝同學，給了我們無私的幫助；我們感謝朋友，給了我們無窮的力量……其實，我們還有一個更需要感謝的人，那就是我們的母親。

同學們，“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況，母親給我們的不是一滴水，而是整個海洋。

“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們，讓我們用真心去撫平母親額上的皺紋，用真情染黑母親頭上的白髮，讓母親越活越幸福，越活越年輕。

謝謝大家！

演講稿六年級上冊 篇13

大家好！

時值盛夏，太陽公公把自己的全部力量獻給了大地，樹上的知了與草叢中的蛐蛐正歡快地唱起了二重唱，好不熱鬧。

這夏姑娘天性活潑，她蘊蓄能量，撫愛萬物，她辛勤勞作，滋潤果實，她任勞任怨卻從不為取得詩人的稱頌。相比之下，春姑娘便有些華而不實，秋姑娘有點爭名好利，冬姑娘有點單調蕭瑟。

啊！夏天，你是火，你充滿著濃烈而灼熱的希望。你給人們奮發向上的勇氣，讓我們一起用心來歌頌夏天吧！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇14

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

今天陽光明媚，校園顯得非常的美麗，看看校園的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中湧動著，對學校的無限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路！

在陽光燦爛的夏日，我們團聚在這裡，舉行實驗國小20xx級畢業典禮，這對於我們每一個人來說標誌著一段里程的結束，更象徵著新的里程的開始。首先，我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺，你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風，你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。

謝謝大家！

演講稿六年級上冊 篇15

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

21世紀社會是一個法制社會，所以我們從小就要學習法律知識，瞭解法律的重要性。俗話說“沒有規矩不成方圓”。如果沒有了法律我們的一切社會活動和生活將無法正常地進行。

大家都知道犯法是要坐牢的，會給社會和家庭帶來無法彌補的損失。有的人坐牢後捶胸頓足，有的抱頭痛哭，後悔不已。豈知天下的藥店是從不賣後悔藥的。嗚呼哀哉，他們只能在監獄裡度過那難捱的改造歲月。以求洗心革面重新做人。

為了祖國的明天，為了我們美好的前程，讓我們都來學法，用法。做一個知法守法的合格公民吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿六年級上冊 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這令人快樂的節日裡，請大家允許我為大家演講。在一年一度的六一兒童節裡，我們次次都很快樂，就連家長也有一起過來和孩子一起玩的。

在這六一兒童節裡，我首先要感謝所有的來賓，我會保證你們會玩的很快樂。

在這六一兒童節裡，我們要舉行許多好玩的遊戲、相聲和表演，還有家長和孩子一起玩的遊戲，比如夾著氣球螃蟹走等遊戲，這些遊戲都很好玩。

我希望大家都能很快樂。

謝謝大家！

演講稿六年級上冊 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好！

六年的國小生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們國中時代學習的動力。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑髮已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑託。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。

陽光燦爛的日子裡，老師開開心心地跟在我們的身後。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕者，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。

謝謝大家！

演講稿六年級上冊 篇18

大家好！

我愛家鄉，我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛家鄉的趣事，我愛家鄉的一草一木。

家鄉的山是那麼綠，那麼美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊！風吹過，樹葉發出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。

我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛老家，因為那兒是我成長的地方，在那留下我永恆的笑語歡聲。老家裡有一盤萬年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。

我愛我的家鄉！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇19

大家好！

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇20

大家好！

幾片樹葉飄落在地上，風兒吹著它們旋轉風舞。秋姑娘來到農家小院，熱情地同掛在屋簷下的一串串金黃的玉米打招呼。屋簷下，秋姑娘吻著辣椒的臉，有的辣椒紅透了整張臉，有的辣椒羞得彎下了腰。

秋姑娘來到山坡上，蒲公英妹妹們都穿上了金色的短裙，舉起了白色的小氣球歡迎著秋姑娘的到來。滿山各種不知名的小花成群結隊地穿著各色彩衣，站在山坡上不同的地方列隊歡迎著秋姑娘。

秋姑娘來到田間，農民伯伯正熟練地操縱著機器。亭亭玉立的玉米一個個都乖乖地倒下來。在農家的小院的裡，人們不停地忙碌著，幫助玉米脫去那乳白色的衣服，堆成堆，彷彿一座金色的城堡，映著太陽的光芒，顯得無比燦爛。

秋姑娘來到果園裡，開啟她的化妝盒，把枝頭的柿子抹得橙紅，把蘋果擦得透紅，把橘子染得金黃，把葡萄塗得紫瑩瑩的……

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

眾所周知，我們曾經居住的地球是那麼的生機勃勃，那麼鳥語花香。森林是茂盛的，天空是湛藍的，大海是清澈的，空氣是新鮮的，花朵是絢麗的。我的故鄉杭州也是那麼的美，杭州還有“人間天堂”的美稱呢！

同學們，看到我們美麗的生存環境正遭到破壞，我們能視而不見嗎？難道我們不應該為地球母親做一點什麼嗎？那就從我們身邊的點點滴滴做起吧！

同學們，為了讓河水更清澈，天空更湛藍，空氣更清新，讓我們一起努力吧，做環保有心人，人們就能在地球媽媽的懷抱中生活。

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇22

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

從猿學習直立行走那刻起，到如今的汽車飛機；從古人破舊的茅草房屋，到現在的高樓大廈；從天然的水果，到如今的小麥、米飯；這個世界無不體現著人類的睿智，這個星球無不閃耀著人類的光輝！

可是，人類在盡情享受地球慷慨饋贈的同時，也不斷對環境進行了無休無止的破壞，日益嚴重的環境危機便是的證明。一系列的生態惡化讓我們不得不停下匆忙的腳步回頭審視。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明淨？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？同學們，我們是21世紀的主人，我們要愛護已是千瘡百孔的地球，從我做起，從身邊做起，做一個愛護環境的好少年。請記住，別讓環保天使再哭泣！

謝謝大家！

演講稿六年級上冊 篇23

大家好！

人的生命是極其寶貴的，但是擁有一顆感恩的心更為重要。我感恩太陽，因為它讓我獲得了溫暖；我感恩江河，因為它讓我擁有了清水；我感恩大地，因為它讓我有了生存的空間；我感恩父母，因為他們給予了我生命，撫養我長大成人……但是我更要感恩中國，因為中國是我的祖國，是一個強大的祖國，是她，讓我感受到了世界的溫暖，知道了愛的存在，懂得了感恩……

作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親是世界上最美麗，最偉大的母親。她有著山一般的意志，海一般的的胸懷，長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶，白雲浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫暖的氣息……這就是我們親愛的祖國，我們偉大的，神聖的母親！

我們炎黃子孫努力奮鬥，將祖國打造的繁榮富強。可是在我國中西部地區仍有成千上百個孩子因家庭貧困，上不起學……一朵朵生命之花凋謝，我們的祖國母親實在看不下去了，因為他們是她的孩子啊！母親怎麼忍心看著孩子吃苦，自己不管不問呢？我們的祖國母親伸出援助的雙手，扶起那些快凋謝的花朵們，給他們補助。正是因為祖國的愛才能使我的全中國的孩子茁壯成長，充沛活力。我國所有學校都如同花園一般美麗，比如說我校就是一個非常美麗的學校。校園裡有竹林、花壇、草坪、亭子等景觀……在這麼好的環境下，我們怎能不努力學習呢？真感謝國家對我們的資助。無論如何，“祖國”二字將會深深地印在我們腦海深處，印在心上。

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇24

老師們、同學們：

家的穩定團結，是社會進步和發展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關係，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班裡的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規範自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力。

謝謝大家，我的演講完了！

演講稿六年級上冊 篇25

大家好。

經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年秋季。

同學們，我們知道，秋季是收穫的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。

俗話說：栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。

怎樣發揚成績，彌補過去的不足？

這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。

這裡特別要提醒抽考中沒有及格的那些同學，你們已經給自己、給老師、給我們學校留下了遺憾，要吸取教訓，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母”。

成功一定屬於勤奮的人們。

同學們，讓我們在新的學期裡發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇26

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我想競選勞動委員，現在它是班級中一個必不可少的角色。有一次，一位幫助別人的同學對我說，現在的勞動委員，只去關心班級大事，看不到身邊的小事。聽了這話，競選勞動委員的想法逐漸在我的心中開始萌芽。

我是一個樂於助人的少先隊員，曾經多次幫助同學們。如果我當上了勞動委員，就可以名正言順地為同學們、老師服務，協助大家做好每一件事，在完善自身的基礎上完善班級，同時在實踐中積累經驗，作為勞動委員就要樂於助人，我相信，我一定是個合格的人選。雖然做不到完美，但是一定要盡的努力，做到沒有，只有更好。

請同學們相信我，支援我，為我投下寶貴的一票！

謝謝。

演講稿六年級上冊 篇27

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子裡，大家歡聚一堂，歡聚於“哺育”我們的母校。x年生活，轉瞬消逝，國小生活即將畫上了圓滿的句號，中學生活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂。心中不免十分惆悵，感慨萬千。

重新開啟童年大門，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現。

一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，彷彿要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙。我也不甘落後，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我幾乎要與第一揮手告別，等我想放棄時，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油。”勝負難辨，還不知鹿死誰手呢?我心裡也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔迴盪，我在最後一刻向前衝刺，冠軍屬於了我。在領獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久迴盪。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進，讓我走向成功。

花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。

老師，謝謝您的諄諄教導。

謝謝。