20191200字演講稿（精選26篇）

20191200字演講稿 篇1

記得見我第一位心理諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨床心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿著牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因為我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態。ale_說：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早著呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師說：“不著急，她也許會和下一個結婚。但修復ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家說的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使ale_的20多歲成為發展的黃金時段，而我們卻坐在那裡忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因為所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因為我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這群人會沒事的。

我們知道職業生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味著不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峰，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是瞭解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍著一個20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者說“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞著凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成為那唯一站著的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因為在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因為風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啟動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裡談論自己的20多歲，“我當時都幹麼了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所為。

這裡我想講個故事說明問題。這個故事是關於名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因為用她自己的話說，她有自我認識危機。她說她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。為了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯絡人資訊。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯絡…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看著我並說，“如果我被車撞了，誰會在那裡?假如我得癌症了，誰會在那裡?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會。”emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裡看著emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。為自己下一步想成為的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會物件，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的群體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是資訊傳播的科學方式。

最後一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作為一個20多歲的人，emma很快會與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是為了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裡得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯絡欄似乎不夠填呢。”

emma的故事聽起來簡單，這正是為什麼我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裡，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴ale_的話一樣簡單。

我每天都對像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作為決定著你的人生。

20191200字演講稿 篇2

同志們：

今天，我們在這裡召開全縣黨建工作會議，把宣傳、組織、紀檢、統戰、機關黨建工作合併起來開一個會議，其目的是為了提高會議效率，爭取更多時間落實各項任務。這次黨建工作會議主要是總結經驗，部署工作，進一步動員全縣各級黨組織和廣大黨員幹部，圍繞中心、緊貼大局，與時俱進、創新實幹，奮力開創我縣黨建工作新局面。剛才，金紅、清雨、育民和長林同志就相關工作進行了具體部署，對於今年工作的安排，既體現了中央和省委、市委的精神，又符合我縣的實際，緊扣縣委的決策部署，我都同意，請大家認真貫徹落實。

去年以來，各級黨組織和黨務工作者圍繞發展大局，認真履行職責，主動謀事、紮實進取，為提高黨建科學化水平做了大量卓有成效的工作，有力助推了開化科學發展。對此，縣委是充分肯定的。是我們新一屆黨委、政府實施五年奮鬥目標的開局之年，推進三生融合，打造幸福開化，關鍵在黨，關鍵在於發揮各級黨組織和廣大黨員幹部的作用。當前，我縣正處於由資源驅動向投資驅動和創新驅動轉型的關鍵期和推進城市化的重要戰略機遇期，抓投資、抓專案、抓改革、抓落實的任務非常艱鉅。抓住發展機遇，完成既定目標任務，這就需要一支政治堅定、敢闖敢試、執行力強的幹事創業隊伍，需要一種想幹事、肯幹事、能幹事、幹成事的良好工作氛圍。宣傳、組織、紀檢、統戰和機關黨建作為黨的工作的重要組成部分，其工作水平的高低，直接決定著黨建水平的高低，決定著黨的執政能力、領導發展能力的高低，影響著全縣經濟社會發展的質量。因此，各級黨組織和廣大黨員幹部一定要牢固樹立黨要管黨意識，緊緊圍繞“全市領先、全省一流”的工作目標，以改革創新的精神和創新爭優的激情，全面加強黨的建設，努力為加快開化經濟社會轉型發展提供強大的政治保障。下面，我就宣傳、組織、紀檢、統戰和機關黨建工作，強調五點意見：

一、宣傳工作要突出提神鼓勁，為建設“三生融合?幸福開化”提供強大的精神動力

宣傳思想工作是發動群眾、組織群眾、引導群眾、提高群眾的先導性工作，必須堅持正確的輿論導向，唱響主旋律、打好主動戰，為發展助陣，為大局造勢，為幹事鼓勁。

一要營造濃厚的發展氛圍。要圍繞縣委、縣政府中心工作，進一步加大宣傳引導力度，大力宣傳新一屆黨委政府的工作思路和上級部門新的方針政策，為老百姓解疑釋惑，使縣委、縣政府各項決策部署在基層得到貫徹落實。宣傳部門要切實發揮好輿論監督的優勢，既要正面宣傳引導，又要加強輿論監督。特別是縣內幾家新聞媒體，要進一步強化輿論導向，正如陳德榮書記所說“攝像機比推土機有力，筆頭比榔頭有力”。對年度“雙十”工程、六大建立、破難攻堅大行動等事關開化發展的重點工作，要深度策劃、深入報導，推進中心工作的開展;同時，要不斷加強和改進輿論監督，及時曝光重點工作、專案推進中消極不作為的現象，大膽曝光當前群眾關心的一些熱點民生問題，督促有關部門予以整改落實，努力在全縣上下營造一種破難攻堅、大幹快上的濃厚氛圍。

二要凝聚發展的思想共識。宣傳工作的最終目的是要統一思想，堅定信念，形成廣大群眾凝心聚力、共促發展的良好局面。要以理論中心組學習為龍頭，認真抓好領導班子和領導幹部的理論學習和理論教育，進一步提升幹部的政治素養，增強駕馭發展全域性的能力。要圍繞鄧小平同志“南巡講話20週年”，廣泛開展解放思想大討論和下半年黨的主題大宣講活動，並集中一段時間深入開展“學先進、找差距、促跨越”專題活動，進一步激發廣大幹部群眾的學趕比追意識，取人之長、補己之短，推動開化跨越式發展。要強化對外宣傳，通過形式多樣、主題突出、內容豐富的宣傳，充分展示我縣的發展環境、發展潛力和工作亮點，提高我縣知名度和美譽度，吸引海外華僑、在外開化人和投資集團來文投資創業，進一步凝聚發展合力。

三要持之以恆地推進文明建立。建設“三生融合?幸福開化”，既要有不斷髮展的經濟保障，也要有日益繁榮的文化支撐，才能不斷增強老百姓的幸福感。當前我們有兩項非常重要的建立任務，一個是要在今年創成省級示範文明縣城，另一個是要在明年創成省級文化先進縣。為此，我們要切實以建立活動為載體，認真對照上級的建立要求，堅持硬體與軟體一起抓、政府與群眾聯動，大力夯實基礎、挖掘特色、展示亮點，做一件、成一件，切實讓建立成果惠及全縣百姓，進一步塑造開化良好形象。

二、組織工作要突出選賢任能，為建設“三生融合?幸福開化”打造一支勇當重任的幹部隊伍

做好今年的組織工作，重點要在黨員幹部隊伍、人才隊伍和基層組織建設等方面下足功夫，著力為轉型發展做好組織保障。

一要抓班子帶隊伍。開化的發展，關鍵要有智勇雙全的領導班子和幹部隊伍。這幾年，我們的用人導向越來越明確，特別是去年以來的鄉鎮和縣裡換屆，有能力的幹部是爭著要、很吃香，上星期的領導幹部推薦，也是市委考績法、績擢法運用的具體實踐。下一步，要全面落實《考績法》和《績擢法》，進一步完善幹部考核評價體系，著重發掘一批、培養一批、使用一批懂經濟、會管理、善服務、能破難的優秀幹部，真正讓能幹事者有為、有位。同時，要針對換屆後領導班子的實際，以加強黨性建設、能力建設、民主集中制建設為重點，有針對性地開展幹部培訓工作，進一步加強領導幹部思想建設，提高領導班子的整體水平。此外，要加強換屆後幹部離任審計等工作，著力營造風清氣正、幹事創業的良好政治生態。

二要優環境聚人才。人才隊伍是決定一個地方發展後勁和潛力的重要因素。與其他先進地區相比，我縣人才工作的差距是比較明顯的，最主要的是人才資源上的差距，不僅人才總量小、高層次人才缺乏，而且存在引才難、留才更難的實際情況。我們必須要加快構建黨委統一領導，組織部門牽頭抓總，有關部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的人才工作格局。要緊扣發展需要，樹立“只求所用不求所在”的觀念，通過內培外引、借智借腦等方式，切實解決城市規劃、建設、交通、金融管理等重點領域的人才緊缺問題，積極培養和選拔鄉土人才。要充分發揮人才作用，探索人才服務發展模式，完善人才激勵機制，以最好的服務、最優的環境聚集最廣泛的人才、吸引最優秀的人才、留住最需要的人才。

三要抓基層強基礎。中組部將今年確定為“基層組織建設年”，其目的是為了進一步強化基層基礎。可以說加強基層基礎建設，是加強和創新社會管理的需要，也是維護基層穩定的需要，更是助推開化跨越發展的需要。根據開化實際，下步我們在抓基層組織建設中，要按照構建城鄉統籌社群黨建工作新格局的要求，結合社會管理創新，重點抓好三方面工作。一是推進社群“三化”。不斷創新基層黨建模式，探索以農村社群專職化、資訊化、規範化為重點的區域化黨建，確保村級組織設定改革工作繼續走在全市前列。二是積極推進村社融合。在今年“三分三改”基本完成的基礎上，明年年底村級組織換屆選舉將以社群組織作為換屆的主要物件，村將完全轉變成為經濟組織，社群將成為基層社會自治機構，真正實現鎮與社群兩級管理，這項工作我們也要力爭走在全市前列。今年，我們要提前啟動“社融居”試點工作，切實為明年這項工作的開展探明道路、打好基礎。三是創出黨建品牌。去年，在全國組織工作滿意度調查中，我縣取得了全省第一的優異成績，今年一定要在去年基礎上抓好鞏固提升，切實以優異成績迎接黨的勝利召開。同時，要積極探索“黨建帶僑建”的工作路子，繼續深化“兩新”黨建工作，努力打造一批富有開化特色的“兩新”黨建精品。

三、紀檢工作要突出標本兼治，為建設“三生融合?幸福開化”營造風清氣正的良好環境

紀檢工作是加強黨的執政能力建設的重要內容，事關民心向背、事業成敗。在這裡，我對紀委工作也提幾點要求，就是要緊緊圍繞“政通開化、績效開化、廉潔開化”目標，著力抓好機關效能和作風建設，加強反腐倡廉建設，為轉型發展提供有力的紀律和作風保障。

一要深化作風建設。重點要抓好三件事：一是抓好行政執行力建設。要以“進村入企”大聯絡、大走訪活動”、“破難攻堅大行動”等專項活動為抓手，進一步加大治庸治懶力度，切實解決工作不實、幹勁不足、落實不力、管理不嚴等問題，確保縣委、縣政府重大決策的貫徹落實和重點專案的全面推進。二是優化審批流程。以縣行政審批服務中心整體搬遷為契機，推進“兩集中、兩到位”工作，爭取年底前進駐縣行政審批服務中心的單位、事項均達到90%以上，促進行政審批提速提效。三是強化便民服務。要本著“能放則放”的原則，最大限度地下放事權，凡是與群眾生產生活密切相關的審批和服務事項，全部納入鄉鎮和社群便民服務中心辦事大廳辦理，鄉鎮和社群無許可權辦理的也要實行代辦制，並逐步完善網路審批平臺。二要強化源頭治理。進一步強化對權力執行的制約監督，加大對重大決策、重要幹部任免、重大專案安排和大額度資金管理使用等領域和環節的廉政風險防控力度;嚴格落實《關於進一步整治規範建設工程招投標市場的若干規定》，進一步淨化工程建設招投標市場的秩序。同時，要加快推行政府投資建設專案代建制和前期辦，強化政府投資建設專案法人責任制;開展鑑證類中介機構專項清理規範工作，嚴格市場準入與清出制度。此外，要著重解決群眾普遍關注和反映強烈的熱點問題，繼續加強對教育收費、醫療服務、農民減負、企業減負等方面政策落實情況的監督檢查，堅決糾正部門和行業不正之風。三要深化反腐倡廉工作。加強領導幹部廉潔自律建設，逐步穩妥推進“三公”改革，嚴格“三公”經費預算管理，推進“三公”經費公開，推行職務消費公務卡結算制度，積極穩妥推進公務用車制度改革，實行公務接待總額控制、明細公開和部門聯控制度，開展“陽光工資”政策執行情況專項檢查及在編不在崗人員清理整治活動，保持黨員幹部作風純潔和清正廉潔。推進農村黨風廉政建設，抓好專項治理工作，著力在健全長效機制上下功夫，全面推行村務上網公開制度，規範村監會組織建設，充分發揮監管作用。

四、統戰工作要突出凝心聚力，切實為建設“三生融合?幸福開化”凝聚合謀共為的力量

統一戰線始終是我們黨開展工作、團結人民、凝聚力量、奪取勝利的重要法寶。全縣統一戰線務必要緊緊圍繞大團結、大聯合的主題，繼續發揮好自身優勢，踩準節拍點、唱好合奏曲，在助推開化發展中再立新功。

一要發揮人才薈萃優勢，多謀跨越之策。統一戰線是“人才庫”、“智囊團”，要充分引導和支援工商聯和無黨派人士，緊緊圍繞建設宜遊宜居生態縣中的重點工作、熱點現象、難點問題，緊緊圍繞建設“三生融合?幸福開化”的發展目標、戰略舉措、重大專案，深入調查研究、廣泛諮詢論證，多獻務實之策、多建可用之方、多立科學之論，積極探索跨越發展的新思路、新途徑，為縣委、縣政府科學決策提供重要參考。

二要發揮聯絡廣泛優勢，多做發展之事。統一戰線聯絡廣泛、朋友眾多，要充分挖掘和培育各種有效資源，為爭資引項、引智聚才穿針引線、鋪路搭橋。要做深做足借力發展文章，特別是在華僑方面，要充分發揮統一戰線內聯外引的作用，以實施“迴歸工程”為載體，千方百計牽線搭橋，進一步強化聯絡平臺、服務平臺、專案平臺和資本運作平臺的建設，積極動員他們回鄉投資創業。同時，要積極做好僑臺服務工作，切實為僑臺胞及眷屬解決一些實際問題，多辦實事、好事，盡力爭取他們的支援，推動開化發展。

三要發揮團結聚合優勢，多出和諧之力。要充分發揮統一戰線協調關係、化解矛盾，凝心聚力、增進團結的職能，在聯商聯僑“兩聯絡”活動中牽頭抓總，廣泛開展光彩扶貧活動，落實少數民族地區發展政策，協助黨和政府做好穩人心、得人心、暖人心、聚人心的好事、實事。(這裡有件事我再強調一下，上個月，省委統戰部湯加黎部長來開化開展“進村入企”活動時，他和陳作榮部長都已經承諾：在省市光彩基金中給開化800—1000萬的支援，請統戰部門做好對接，抓緊研究扶持發展的方向。)同時，在民族宗教工作方面，我們要堅持依法管理宗教事務，規範民間信仰活動，確保全縣宗教領域的和諧穩定。

五、機關黨建工作要突出創先爭優，為建設“三生融合?幸福開化”構築堅強有力的戰鬥堡壘

今年，我黨將隆重召開黨的，做好今年的機關黨建工作，具有十分重要的現實意義。各級黨組織要以優化軟環境、提升執行力為重點，著力“五型機關”建立和即辦制的落實，進一步深化創先爭優活動，不斷提升機關黨建工作水平。

一要深化“五型”機關建立、即辦制落實。開展“五型”機關建立活動是機關作風效能建設的總抓手，是推進政府轉型的有效載體。要突出建設機關先進文化、塑造機關核心價值觀，突出“強責治庸”深化責任型機關建設，突出機關服務品牌建立深化服務型機關建設，突出注重學用轉化深化學習型黨組織建設等五個方面，使每個機關人員都發揮各自職能作用，切實推進中心工作。同時，要以深化和完善即辦製為抓手，進一步提升職能部門的執行力和辦事效率。

二要深化創先爭優活動。要結合縣機關“互學互比”活動，以“十大專案”為抓手，引導機關黨組織和廣大黨員幹部緊緊圍繞加快轉變經濟發展方式創先爭優，圍繞保障改善民生創先爭優，圍繞解決群眾反映強烈和影響社會穩定的突出問題創先爭優，通過工作創先爭優推動發展進位爭先。同時，要以“創先爭優、服務基層”為主線，重點抓好服務行業視窗單位和基層一線黨員幹部的承諾踐諾活動，推動創先爭優、服務群眾常態化、長效化。

以上是我講的五點意見，藉此機會，我再強調一下當前的幾項重點工作：

1。關於投資工作。1-2月份，全縣限額以上固定資產完成投資1。67億元，完成率為4。21%;計劃新開工的51個限額以上專案，也只有7個開工。從統計資料上分析，完成得很不理想、形勢也不容樂觀。今天的《溫州日報》通報了全市固定資產投資排名情況，1至2月份，我縣的固定資產投資率為29。7%，全市排名第六位;我縣中心鎮固定資產投資進入全市前十位的有巨嶼鎮、玉壺鎮、南田鎮和百丈?t鎮，其中巨嶼鎮以投資額5786萬元、投資率98。7%，名列全市第一;而作為我縣固定資產投資主陣地的開化大?n城市新區在全市25個都市型功能區排名中只排在22位，投資額只有2388萬元，投資率只有10。5%。因此，我們一定要緊抓任務落實、緊盯專案建設，千方百計抓好投資。

2。關於“三分三改”工作。從目前工作開展情況來看，還存在進展速度不快、工作不平衡等問題。全縣有157個行政村完成了“地改、股改”工作，比去年12月底增加21個村，兩個多月只增長5。5個百分點，巨嶼、西坑、周山等3個鄉鎮已經全部完成，而有些鄉鎮不是很理想。這項工作我已經多次強調，上週五在全市三級幹部大會上也進行了表態，請相關部門和鄉鎮務必抓緊抓好。

3。關於“進村入企”和破難攻堅行動。這兩項活動省市非常重視，最近到開化調研指導工作的省市領導也比較多。當前，重點要將這兩項活動有機結合，對梳理出來的難點問題，實行專人負責、逐項落實、限時破解，真正解決一些基層迫切的難題，落實一些企業歡迎的舉措，辦理一些群眾滿意的實事。

4。關於穩定工作。全國“兩會”期間，開化有9批12人次進京上訪，其中南田鎮就有4批，總的進京人次在溫州市排在中游，信訪壓力還是比較大。10月份要召開，穩定形勢依然嚴峻。對於穩定工作，還是那句話：“管好自己的門，管住自己的人。”

同志們，做好黨建工作，事關全域性，責任重大。我們一定要以高度的政治責任感和創先爭優的激情，腳踏實地、開拓進取，真抓實幹、務求實效，努力開創我縣黨建工作新局面，以優異成績迎接黨的勝利召開，為加快轉型發展、建設“三生融合?幸福開化”作出新的更大貢獻!

20191200字演講稿 篇3

地球滿足不了人類的貪婪

1998年長江水災舉世矚目，除了氣候反常、降雨集中等自然原因外，還暴露亂砍濫伐、水土流失、人口眾多、圍湖造田等問題，而我認為另一個值得注意的因素是科學技術助長了人的貪婪，助長了人無止境地向大自然索取的慾望。

人嚮往吃好、穿好、住好的願望是與生俱來的，是從原始社會延續到未來的永恆主題。對於中國古人嚮往的富裕生活莫過於天天有肉吃，身穿絲綢馬褂，能住深宅大院、出門做轎子，再有錢不過修個私人林園。然而當西方文明衝擊中國後，人們才發現汽車、火車的便利，機槍、大炮的威力，電燈、廣播的魅力。我們能夠拒絕西方的基督教，拒絕西方的民主與法制，拒絕西方的音樂與美術，我們卻無法抵抗科學技術帶來的物質誘惑。即使在文化大革命中，狠批資本主義一切的時候，人們還是要用電燈照明，用廣播來傳達毛澤東最新指示，毛澤東到各地視察還是要乘火車的。十一屆三中全會後，中國開始了現代化過程，現代化包含多層意義，對絕大多數人來講，首先就是提高物質生活水平，也就是在吃飽穿暖之後還有冰箱和彩電，有了電風扇後還想要空調，有了自行車後還想要小汽車，這提高的部分離開了科學技術能行嗎?經濟學有句名言：“供應創造需求。”冰箱、彩電、飛機、計算機……，若不是科學技術的發明創造，中國古人做夢都想不到。

就以富裕生活最基本的條件能源來說，四十年代美國平均每人消耗的能源按人力來算，相當於150個奴隸，七十年代初美國人均能源消耗達到400個奴隸，機器代替了人力。生產和開動機器都少不了能源，電能主要來自於火力發電，燃燒煤炭產生大量的二氧化碳和硫氧化物，是造成溫室效應和酸雨的罪魁禍首，燃煤還向周圍環境排放大量廢水和爐渣。儘管如此，人們越來越離不開“能量奴隸”。再以汽車為例，美國九十年代生產一輛轎車需要1000公斤鋼鐵，100公斤塑料，鋼鐵和化工既是能源密集型產業，又是重汙染產業，汽車上公路還要排放廢氣。再看長江水質逐年惡化，攀枝花、重慶、武漢、南京、上海經濟發展最快的沿江5大城市，在長江干流形成的汙染累計長達500多公里。長江每年接納的廢水已達 200億噸，其中工業廢水佔比例最大、危害最甚。美國著名的科學家說：“我們最為之慶賀的技術上的成就——汽車、發電站，就總體而言的工業，甚至就是現代城市本身，從環境角度上看，都是失敗者。”

美國副總統戈爾在《瀕臨失衡的地球》一書上認為，世界的文明和地球上生態系統相沖突的三個最主要原因是：人口爆炸、科學技術革命、自然觀的改變。其實科學技術首當其衝，本世紀人口爆炸主要是由於醫療水平提高，自然觀的改變更是由於科學技術提供人類利用、征服大自然的手段。1984年有人計算，過去的120xx年，交通速度提高了102倍，能源提高103倍，控制疾病能力提高102倍，人口增長速度提高103倍，通訊速度比一千年前提高了107倍，技術的加速發展，導致自然資源的加速消耗，導致生態破壞、環境汙染加劇。據1971年康芒納估算，美國在1946年至1968年間總的汙染水平提高了200% 至1000%，同期人口增長水平為43%，人均國民生產總值增加了59%，後兩者都不足以說明汙染的大量增加。他又研究具體商品增長情況，發現合成有機化學物質、羊毛和紙漿、電力、汽車、水泥、塑料增長特別快，最後的結論是技術變化是環境汙染的最主要原因。歷史學家湯因比說：“後來的科學的長足進步，從生存這個目的來看是無用的東西。而且科學的進步甚至很容易招致人類的自亡。”

科學技術掌握在人的手裡。同樣，利用科學技術我們可以減少汙染、可以治理長江，可以對自然資源進行長遠規劃，而這一切由於短期內只見投入不見效益，只見付出不見回報，要讓個人、工廠企業和地方部門自覺地保護生存環境幾乎是不可能的。今年長江大堤多次發生滲漏、管湧、滑坡，甚至潰口，根本原因不是我國技術水平落後，而是有關部門不重視，資金不到位，缺乏法律和社會輿論的監督機制。另一方面即使西方發達國家保護環境比我們做得好，但仍然有臭氧空洞、溫室效應、危險廢棄物、生物多樣性喪失等難以解決的環境問題。看來即使有各種政策和法律，依靠科學技術也只能解決部分環境問題。

沉思長江水災，我沒有砍過長江上游的一棵樹，沒有在圍湖造田中填過一鍬土，沒有貪汙過水利建設的一分錢，可是我就沒有任何責任了嗎?我家裡有冰箱、彩電、洗衣機，我出門乘過汽車、火車和飛機，如果十二億中國人都過上我的小康生活，自然環境會怎麼樣?長江流域的工農業總產值佔全國的40%，我的富裕 恐怕一部分就來自於長江流域的生態破壞和汙染，我購買的書籍和報刊可能部分就來自長江流域被砍伐的森林。從自然資源消耗來看，如果全世界的人都達到美國人的生活水平，至少需要 20個地球。

我們走上了一條不歸路。無人願意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋裡;無人願意放棄電燈，靠篝火度過漫漫黑夜;無人願意放棄汽車，而以兩腿或騎著驢趕路。不僅如此，絕大多數人是有了基本滿足後還想有更好、更多的科技產品，按照佛教的說法，人心是空的，永遠填不滿。而這一切的物質享受都要付出環境的代價，一位美國人說：“我們遇到了敵人，這個敵人就是我們自己。”

我們砍伐原始森林，我們向長江傾瀉汙水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經濟發展的需要，這是人民對物質生活的追求。當我們終於榨乾了黃河，終於逼瘋了長江，終於把淮河染成黑色，我們仍然在追求單一經濟增長指標，不顧子孫後代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久?如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質，如果河流汙濁得連魚都無法生存，那麼我們生活的意義何在?我們生存的根基何在? 聖雄甘地說：“地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。”

保護動物，是我們人人都要做到的，許多人任意去獵殺動物，雖然現在的人都說要保護動物，但是還有很多頑固的人不聽，繼續獵殺動物，人類拿動物來觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但你們有沒有想過，如果你是一隻動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎麼想，你願意嗎，你願意被獵殺嗎?你絕對不願意，有些人說：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎麼想嗎?現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎?不，不會，永遠不會。它們不願意死在人類手裡。它們願意被你們獵殺嗎?不，它們有一千個不願意，一萬個不願意，一億個不願意……

有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嚐野味。 就拿印度洋模里西斯群島上生活的渡渡鳥來說，由於它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。

還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫後代，他們不是看不到鯨這種動物嗎?

現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然凶猛，但人類更凶猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的物件，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以製成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。

《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡辦法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地給老狐狸投送食物，於是，他們之間建立了親密，信任的關係，後來兩隻老狐狸救了正太郎，最後，小狐狸迴歸了大自然，兩隻老狐狸是多麼高興!這篇文章讚美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關係，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好麼?為什麼人們還是要捕殺動物呢?

在此，我呼籲人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護動物，珍惜這自然界裡的每一個生靈吧。

朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良後果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!保護動物，就是保護人類自己!

20191200字演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《愛教師的責任》

教育是一份愛的事業，陶行知先生的“愛滿天下，”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，“愛為師之魂”，對學生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說“老師，早上早”時那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機，每天傍晚隨著一聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。”作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心裡。

來育新工作的一年裡，讓我深深體會到了教師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責任的重大。蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在這一點上，幼兒教師的職業決定著我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用“愛”教育著孩子，在履行著他們偉大的責任。

愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當我用愛的教給孩子們知識的時候，我像是看到了春苗在萌發;當我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候，我彷彿聞到了百花的芳香;當我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽到這裡，您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎?

正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!正如汪國真的詩句所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!”

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動。愛，教師的職責。讓我們一起行動吧!

220xx年幼兒園教師師德師風演講稿

今天，我演講的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去----我是光榮的人民教師。

開啟塵封的記憶，兒時的純真又一次出現——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現在眼前：有朝一日，三尺講臺上的人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一隻只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終於“長大後我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”

五年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫我的人生。總希望與學生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧祕;黃昏後我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗後垂頭喪氣;成功時喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重複了又重複的作業依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡塗……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些，只能打落門牙往肚裡咽。可領導卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”總之，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話說得好：“家有三鬥糧，不當孩子王。”在教師的一生中，幹不出什麼轟轟烈烈的大事業。教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白雲那樣高遠。教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂裡歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白髮，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

20xx年夏天，報紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優秀教師事蹟報告，報告中，這位來自藍田縣的民辦教師的事蹟深深地震撼了我。藍田，西安市所屬的一個縣，在大詩人王維筆下，它既有“明月鬆間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由於種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園裡，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天後，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這裡，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心裡有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生會考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉正。”但接著又說：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。”在報告中，這位令人敬重的老師深情地說：“咱乾的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業奉獻一切!同時，我也對教師這個職業有了新的認識。

教師是平凡的，不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收穫金錢;不像科學家，能創造出驚人的傑作;不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服„„他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。

在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年，18歲的她就走上了教育工作崗位，20xx年來，懷著對教育事業的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻著。記得去年夏天，她的兒子大學聯考前一個月，為了緩解兒子緊張的複習和大學聯考的壓力，她每天中午放學便頂著烈日，騎摩托車到離學校7、8公里遠的家裡給兒子做飯，下午上課前按時趕回來，從沒耽誤過一節課，沒有請過一次假。如今，她教過的學生已經和她在同一所學校任教，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師，每當我們向她請教問題時，她總是耐心細緻地進行講解。每當我們在工作和生活上有不順心的時候，她總是會像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。20xx年以來，她從來沒有調整過工作崗位，也從來沒有離開過這所國小。雖然她的資歷老，但對待工作，她從來都不馬虎：備教案認認真真，批作業仔仔細細。有人說她傻，幹工作這樣賣力，有的人說她應該“走動走動”，可她總是微微一笑說“幹老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是幹工作，到哪都得這麼幹”。看似平凡的話語，卻折射出她對教育事業的忠誠和熱愛。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊樑卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻託舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心絃，就能帶給他們無限的歡樂?!

驀然回首那些白髮蒼蒼、默默奉獻卻兩袖清風的我的老師，我猛然領悟到人們為什麼總是這樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命。“紅燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮豔的花朵，結出快樂的果實。”這就是紅燭的生命，也是人民教師神聖而無聲的誓言!

謝謝大家!

20191200字演講稿 篇5

從我做起，安全第一

安全，是一個永恆的主題。

安全是什麼?安全是我們工作的態度，是尋求利益的原則，是我們每個人奮鬥在此的一切。沒有安全，我們的生命就無從保障;沒有安全，我們的隊伍就無法穩定;沒有安全，我們的生產就無從著手;沒有安全，我們的企業效益從何談起。

對於一個人來說，安全是一種幸福，而對於一個企業來說，則是我們生產中最重要、最基本的要求。安全生產既是人們生命健康的保障，也是企業生存與發展的基礎，更是社會穩定和經濟發展的前提。 安全靠什麼?安全靠的是責任心。在我們工作和生活中的每時每刻，安全隱患都象凶殘的野獸般盯著我們麻痺的神經。“安全生產、人人有責”這八個大字，我們每個人都要銘刻在心中。這八個字不僅僅是一個口號，它生動的說明了安全生產和我們每個人關係。“責”是我們的“責任心”和“職責”等，“人人有責”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹立安全第一的思想，而且需要我們大家齊心協力的長期努力。“前車之鑑，後事之師”，目前社會上出現的一個又一個安全事故，絕大多數是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現在我們的思想上，安全意識不足，凡事掉以輕心!安全工作只有起點，沒有終點，我們必須提高警惕，牢固樹立責任意識，時刻緊繃安全之弦。

在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時比吃飯穿衣更重要。一個社會、一個國家、一個民族，和諧發展的過程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進文化的體現;而這種文化的形成，要靠我們每一個人的不懈努力。

呼喚安全，呼喚文明，企業發展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責任，從我做起，我們的企業發展才能更加彭勃，我們的生命之花才能更加絢麗!

謝謝大家!

人的生命只有一次，哪個人不願笑口常開?哪個人不願幸福、平安?哪個國家不願繁榮昌盛?安全就像一根七彩繩，將我們一個個美好願望連線起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。可惜，一些事故隱患時常縈繞在我們身邊。

你或許還清晰記得：媽媽在我們蹣跚學步時的指點;爸爸在我們上學時身後的叮嚀;老師耐心教育我們放學按時回家。“珍愛生命，注意安全”是我們每天都要恪守的警言，安全對於我們每個人都是重要的，它是生命的希望;它是千家萬戶的幸福與溫馨。然而，在現實生活中，由於安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，我們經常看到一幕幕血的教訓。一樁樁令人觸目驚心的事件就發生在我們附近，我們身邊。試想一下：如果在路上，能遵守交通規則，放慢速度行駛;如果我們能夠多聽聽父母的忠告，多想想老師的叮嚀，在日常的學習中，能遵守校規校紀，嚴格要求自己，或許這一切的一切就可能不會發生。

危險像一隻蒼蠅在我們上空盤旋，伺機傷害我們的健康，釀成的悲劇不堪設想：火災吞噬財產、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病纏身、游泳溺水、玩耍墜樓……這些，造成了多少家庭的支離破碎。一篇篇報道，令人膽戰心驚，一幕幕悲劇，慘不忍睹。一個個生命，在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人沉重的打擊。我們失去的已經太多太多。難道只有失去生命之後，我們才知該反思嗎?對生命的關愛，不能只是美麗的詞藻，要有實際行動!

悲劇不能重演，生命沒有第二次，我們必須吸取血的教訓，做到防患於未然，在人生的道路上，走好每一步，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二字。

同學們，“前車之轍後車之鑑”。他們用鮮血和生命換來的教訓難道還不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們將“珍愛生命，注意安全”銘記在心嗎?愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血。同學們，讓我們以愚者為借鑑，拒事故於千里之外吧!

在這個世界上有好多東西可以輪迴，唯獨生命只有一次，所以，為了我們的健康，為了家庭的幸福與安寧，讓我們每個人都時刻敲響思想上的警鐘：“珍愛生命，注意安全!”。

一、預防校園火災

校園生活豐富而又浪漫。同學們在美麗的校園裡學習知識、健康成長的同時,千萬要注意校園防火安全。火災無情，20xx年9月20日,深圳市龍崗區龍崗街道龍東社群舞王俱樂部發生火災,44人死亡88人受傷。同是20xx年11月14日上午6點10分左右，位於上海中山西路的上海商學院某學生宿舍樓因使用熱得快二引發火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳下，不幸全部身亡。 為嚴格做好防火安全工作,我提以下幾點要求。

1、嚴禁攜帶火柴、打火機等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品。

2、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發生用火危險。不明或未知的化學藥品不要隨意亂動。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。

3、在宿舍、教室裡，不準私拉電線，不得擅自使用電器裝置。嚴禁使用宿舍插座，嚴禁使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具

4、任何時候、任何地方，嚴禁使用熱得快。

5、自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。必須處於“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。

5、掌握消防安全的常識。如：報警，逃生自救等。

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

二、預防校園盜竊

對於中學生來說,最重要的防盜方法是加強防範意識,努力使自已的財物不受侵害。為此，給同學們如下幾點建議。

1、妥善保管好現金、存摺(銀行卡)等，現金的保管方法是存入銀行，最好不要在宿舍和身上留存大量現金，存摺密碼千萬不要隨便洩露。

2、保管好自己的貴重物品，不要隨便放置在公共場所，不帶較多的現金和貴重物品到操場上鍛鍊，可以交給班主任代為保管。

3、養成隨手關窗鎖們的習慣，上課、自習、鍛鍊身體等外出離開教室或宿舍時，尤其是最後離開的同學一樣要鎖門關窗。並不把鑰匙借給他人，防止鑰匙失控造成隱患。

4、不違反學校的相關規定，留宿他人。如學生遇到此類情況，應及時制止或向宿管員報告，千萬不要喪失警惕，引狼入室，對行為可疑的人提高警惕，發現有人在宿舍內東張西望，答非所問，應及時向宿管員報告。

5、週末和節日之時，注意財務的防範，因為那時宿舍人較亂、人多手雜，易順手牽羊;要不就是

宿舍空無一人，或因勞累、熟睡，易給他人造成可乘之機;

6、上學、放學路上要注意結伴，最好結伴一直走回家。防止學習用品錢物被搶被盜事件的發生。單獨一個人走路時，遇到可疑人員，應向人多的地方走，及時避開惡性事件的發生。

7、開學之際和期末即將結束之時，注意防盜。開學之際是因為同學們從家裡帶來的現金比較多，而期末即將結束同學們如果發現被盜，對方也已經離開學校啦，有的同學就是抱著離開學校回家之前好好撈一把的心態

其實我們要做好防盜工作並不難，只要我們時時提高警惕，處處留心，一定可以做好防盜工作。

三、注意食品安全

食品安全是天大的事，任何人、任何時候都馬虎不得。食品安全方面，以下幾點需要重視。

1、購買食物時，要注意食品包裝，有沒有生產廠家、生產日期;是否過保質期;食品原料、營養成分是否標明;有無QS標識，即質量安全認證。我們勸大家不要購買三無產品。

2、開啟食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、黴變、生蟲、汙穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發粘，漬脂類食品有酸味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異常沉澱物等等都不能食用。

3、儘量不要到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患，比如同學們在校外使用的一次性飯盒基本上是用一些塑料廢品和化工原料石蠟製作的，接觸超過60℃的溫度就開始釋放致癌物質，嚴重危害人體健康。

4、要注意個人衛生，飯前便後洗手，自己的餐具洗淨消毒，絕對不用不清潔的容器裝食品，不在食堂亂扔垃圾，防止蚊蠅孳生。

5、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利於我們的健康。

6、養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播。

7、生吃的蔬菜和水果要洗乾淨後再吃，以免造成農藥中毒。

8、少吃油炸、煙燻、燒烤的食品，這類食品如製作不當會產生有毒物質。

四、交通安全

交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷髮展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，並隨時可能給我們製造不幸的痛苦。20xx年6月21日晚，福建省南平市浦城縣仙陽鎮仙陽中學三名男生在晚自習後偷偷出了學校，並騎了一輛摩托車上路，結果遭遇車禍，掉進距離公路3米多高的爛泥裡，3名男生悉數遇難。

交通事故是很慘痛的，教訓也是十分深刻的，它給我們帶來了極大的危害，為預防和避免交通事故的發生，請同學們注意如下幾點。

1、人車分流，各行其道，不準在機動車道上騎自行車或行走。

2、不準乘坐無牌無證的車輛。

3、橫穿馬路時，前後左右一定要看清楚。嚴格按照紅綠燈行走或行駛。即使訊號已經變成綠色，也應看清左右的車輛，然後再穿越道路，做到寧停三分，不搶一秒。

4、不準三五成群橫著走在非人行道上，不準行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走或聊天，邊走邊玩，這樣最容易發生交通事故。

5、不脫手騎車。不騎快車。不平行騎車。不打傘騎車。不與機動車搶道。

五、嚴防甲型H1N1流感病毒

截至目前，我國內地共報告1040例甲型H1N1流感確診病例，已治癒出院756例，280例在院接受治療，3例居家隔離治療，1例意外猝死。6月24日,江門市蓬江區北郊中心國小發生一起學校聚集性甲型H1N1流感疫情,先後有14人被確診為甲流病例,20xx年7月1日，北京市衛生局通報，

朝陽區南湖中園國小發生一起學校聚集性發熱疫情，16個發熱學生中已有7人被確診為甲型H1N1流感病例。甲型H1N1流感病毒不斷擴散。8日香港已出現首宗嚴重個案。香港衛生防護中心表示，隨著確診病例不斷增加，短期內會出現更多嚴重個案，甚至不排除出現大規模爆發和首宗死亡個案。美國加利福尼亞公共衛生局7日證實，隨著感染甲型H1N1流感的人數不斷上升，美國出現了首個抗藥性甲型H1N1流感病例。該患者攜帶的病毒對抗流感藥物“達菲”具有抗藥性。甲型H1N1流感形勢不容樂觀。重災區墨西哥、美國，死亡人數還在重新整理。日本、西藏也陸續爆出來病例。目前還不好預估會持續到什麼時候。只有加強防控先。

一：如何保護自己遠離甲型H1N1流感?

1、對於那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽症狀的人，要避免與其密切接觸;2、勤洗手，要使用香皂徹底洗淨雙手;3、保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛鍊身體。

二：家中有人出現流感症狀，應如何照料?

1、將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離;2、照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子;3、不管是從商店購買還是家中自制的遮蓋物，都應在每次使用後丟棄或用適當方法徹底清潔;4、每次與病人接觸後，都應該用肥皂徹底洗淨雙手;病人所居住的空間應保持空氣流通，經常開啟門窗保持通風;5、如果你所在的國家已經出現甲型H1N1流感病例，應按照國家或地方衛生部門的要求處理表現出流感症狀的家人。

三：如果感覺自己感染了流感，應該怎麼辦?

1、如果感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該待在家中，不要去上班、上學或者去其他人員密集的地方;2、多休息，喝大量的水;

3、咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完後的紙巾應處理妥當;4、勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏後更應如此;5、將自己的症狀告訴家人和朋友，並儘量避免與他人接觸。

四：如果自己認為需要醫學治療，應該怎麼辦?

1、去醫療機構之前，應該首先與醫護人員進行聯絡，報告自己的症狀，解釋為何會認為自己感染了甲型H1N1流感，例如自己最近去過暴發這種流感的某個國家，然後聽從醫護人員的建議;2、如果沒法提前與醫護人員聯絡，那麼當抵達醫院尋求診斷時，一定儘快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫生;3、去醫院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。

六、游泳安全注意事項：

教育部門釋出：游泳五不準

●不準私自下水游泳。 ●不準擅自與他人結伴遊泳。 ●不準在無家長或老師帶領的情況下游泳。 ●不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。●不準到不熟悉的水域游泳。

教育部發布的游泳五不準是一條紅線，任何學生都必須牢記於心，一旦違反，學校必將從重從嚴處分，絕不講任何情面。我們這樣做，是為了大家的安全，上次我在廣播會議中通報了全國各地因溺水身亡的慘痛教訓。6月27日，湖北石首久合垸3名學生溺水身亡，6月29日至30日,湖北宜昌發生兩起學生溺水事故,3名學生不幸身亡。20xx年從4月3日到7月1日，暑假還未開始，青島市已發生溺水事故10餘起、死亡16人。青島市發生溺水事故34起，死亡42人。從6月6日到13日，西安市臨潼區、周至縣等地相繼發生4起學生溺水事故，造成6人死亡。死者年齡在15歲到19歲之間，均為在校初高中學生，

七、其它方面的安全

要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同

時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。有些同學易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果，甚至是付出生命的代價。

20xx年6月23日中午，河北省安國市伍仁橋中學多名國中二年級學生在學校廁所中發生鬥毆，八年級79班的學生楊濤被來自同年級85班的學生李浩用水果刀刺中左大腿根部，造成嚴重失血，送醫院搶救無效死亡。

20xx年6月23日下午，河北省邯鄲市成安縣一中學生靳某(17歲)參加完會考，前往學校填報志願途中，與兩名已經輟學的同學發生爭執，結果被對方追至校園，用刀刺中要害部位不治身亡。 在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

做好傳染病的宣傳和預防，堅持跑操鍛鍊身體，在傳染病流行期間，積極做好防護措施。

同學們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識，更重要的是要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，鍛鍊自護自救能力。同學們，生命不僅僅屬於自己，更屬於所有關心、呵護、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關愛的父母，為了學校裡給了你們知識和智慧的師長，為了教室裡給了你們友誼和快樂的同學，你們應該每時每刻都要關注安全，共同營造一個安全，和諧的美麗天中。

20191200字演講稿 篇6

尊敬的各位老師和我親愛的師弟師妹們：

大家好!

從來沒有想過能夠以今天這樣一種身份和方式重回人大的校園，在感到榮幸的同時，也感到壓力。我問自己，人大法學院的驕子們在這個時刻是否還有人願意聆聽一個有了好幾個代溝的師姐在這嘮叨?如果僥倖還有人說願意的話，我要對大家說什麼?我能帶給大傢什麼?在提出這些問題的同時，我似乎看到了當年自己畢業時的興奮和忐忑，也記起自己從事智慧財產權審判18年來的辛苦和收穫。在我的成長過程中，得到過很多師長、領導和同事的提醒、指導與幫助。所以，我希望我能把從他們那裡得到的關愛傳遞給你們。今天，我從個人的經歷談三點體會，如果其中能有隻言片語給大家一點觸動，也算沒有辜負老師的期望，沒有浪費大家的時間。

我的第一個體會是：認清職責，堅持夢想。

在這裡，我想先問同學們一個問題，你對工作是如何認識的?是當做謀生的手段，還是當做事業?如果是要成就一番事業，我的感受是，只有把個人的追求與國家的發展、集體的榮譽凝結在一起時，才會更有動力，更有價值。聽起來是不是有點空?但我身有體會。

1994年7月，我剛剛進入法院工作。一次，跟同事去修自行車，修車的師傅問我們在哪工作，我們回答“法院”。正埋頭修車的師傅抬頭望了我們一眼，意味深長地說“法院?法院好啊!”這個好，聽得我很難受。我知道，當時流行著一句順口溜“大蓋帽，兩頭翹，吃完原告吃被告”，那就是法官在公眾中的形象。當時，我就想，雖然我個人是渺小的，但是要從我做起，我相信，通過無數個我的努力，會改變社會對法官的認知，總會有一天公眾會把法官當做“公正的化身”。

雖然成為一名好法官是我的職業夢想，但是剛剛參加工作的我，並不瞭解自己從事的智慧財產權審判工作的意義。當時庭長的一句話，讓我時刻牢記心中，讓我能在18年來的工作中認認真真對待每一起案件。他說：“智慧財產權無小案”。在工作中我逐漸認識到，一項專利可能影響一個行業的發展，一件商標可以決定一個企業的生死存亡。作為智慧財產權法官，我們不僅需要平衡當事人雙方的利益，甚至要考慮我們的判決對於科技創新、文化發展的影響，我們肩上的擔子很重。有了這份責任感，我才有了前進的動力。

__年，我獲得了公派留學英國的機會。留學時的一些經歷，也使自己受到很多觸動。初見教智慧財產權法的教授，當我介紹自己是一名從事智慧財產權審判的中國法官時，教授不以為然地搖搖頭說：中國?中國有智慧財產權保護嗎?雖然中國智慧財產權專業司法保護已經開展了7年，但是國外對中國不瞭解，不認可。那一刻，我的心被刺痛了。一種從未有過的強烈的使命感和責任感油然而生，也就在那一刻，我告訴自己一定要更加發奮圖強，要通過我審理的案件，讓外國的當事人及司法同行們，真正看到中國司法的發展與進步，領略到中國法官的素質與風采。

這些經歷，時刻會提醒我作為法官、作為中國的智慧財產權法官的職責和使命。正是有了這種信念，我才能不懈努力和堅持。

回想起來，如果我僅僅是把工作當成謀生的手段，或者僅僅是當成自己的事業，是很難堅持下來的。比如，當你沒有了生存的壓力，當你生病，當你因生了小孩或者家人生病生活負擔過重，當你感到工作壓力過大時，你的惰性必然會滋生。如果把工作完全當成是自己的事情，那你隨時都可以放棄。而當你看到你工作的社會價值，當你發現任何理由都不能讓你在工作中得過且過時，我相信，大家會跟我一樣，會選擇讓自我價值與社會價值一起實現。

所以，只有當你感受到職責和使命時，你才能做到堅持夢想，永不退卻。

我的第二個體會是：機會只屬於有準備的人。

我相信在座的每一位同學都有夢想，但是你們有沒有想過如何能成就夢想?大家也都知道成就夢想需要機會，那我希望大家能經常問自己兩個問題，問題一：機會會無緣無故落到你頭上嗎?問題二：當機會來臨時，你準備好了嗎?

離開校園，初入職場，我相信大家都對未來充滿了希望。但是，我想給大家潑一點冷水。外面的世界很精彩，有時候，外面的世界也很無奈。每個人都要做好充分的思想準備。比如，剛剛參加工作，沒有哪一個單位會把你當成大人物，你只能是一個小職員。如果你選擇了進入法院，可能你要做好幾年的書記員，你每天的主要工作是記筆錄、填寫各種訴訟檔案、訂卷;如果你選擇進入機關，可能你在很長一段時間內的主要工作是影印資料、寫各種通知和報告、開會、辦會務。當你發現，現實與你的理想差距很大時，怎麼辦?我給大家的回答是，接受並充分利用它。

進入法院，我是從小書記員做起，也做過內勤，就是給全庭做好後勤保障服務的工作，距離審判業務還比較遠。就是這麼一個普通的職位，我幹了6年。可能有人會問，你是怎麼堅持的?有沒有想過放棄?我的答案很簡單，我熱愛審判工作，那是我的職業理想，所以我要堅持。雖然我當時所做的一切都顯得那麼微不足道，但我會盡心完成好每一項任務。我會利用一切機會多聽、多看、多學、多做。聽法官討論案件，揣摩他們的辦案思路;看法官如何處理與當事人的關係，掌握審判技巧;學習案件中涉及的一切法律知識，為當法官打下堅實基礎;做一切不管是分內還是分外的工作，多給自己鍛鍊的機會。

雖然這段時間很漫長，很辛苦，但事實證明，有付出，必然有回報。我的努力得到了領導和同事的認可。我不斷得到各種鍛鍊的機會，比如：參加新型別、媒體關注度高、疑難複雜案件的審理，在一些研討會上做主題發言，參與庭著作的出版，執筆一些重要的領導講話或者課題報告。尤其是在我還是一名普通書記員的時候，被選派至伊朗參加世界智慧財產權組織召開的“亞太地區執行trips協議情況”研討會，並用英語做主題發言。

回過頭來，當我以一個管理者的身份重新看自己的經歷時，我發現，我所獲得的那些機會絕非偶然。從管理者的視角來看，我在決定把機會給誰，或者遇到重要的工作決定用誰時，我會考慮哪些因素?我最看重的是責任心和實力。只有贏得信任，讓我相信他有能力很好地完成任務的時候，我才會把機會交給他。所以，我想告訴在座的師弟師妹們，不要小看任何一個不起眼的工作任務，他們都是你贏得信任和展示實力的重要機會。如果你懈怠了，等於是把好機會讓給了別人。

我的第三個體會是：面對困難一定要選擇勇敢和堅強。

我在做一次網路直播時，有網友問我：“我已經工作了兩年多，認為自己很努力，但是得不到認可。姜法官，如果你沒有獲得這麼多榮譽，你還會堅持嗎?”我能理解提問者的心情，但不知道如何真正給予她指導和幫助。

我也經常看到有報道說某某大學的博士生或者碩士生自殺了。這些新聞會讓我心裡更沉重。

今天，我特別想說，大家可能看到了我那些榮譽的光環，但沒有誰真正看到這背後我付出的艱辛和努力。在我成長的過程中，從來沒有想過會有這些榮譽，我只是在做我認為自己該做的事，這些榮譽只是我努力付出的副產品。所以，是否有這些榮譽的肯定，不會影響我的抉擇，不會影響我前進的腳步。

講到這，可能有人會搖頭。我想還是親身經歷更有說服力。大家從媒體上看到的我可能是一個成功的法官形象，但事實上，不論在生活中還是在工作上，我都遇到過很大的挫折，沒有經歷的人可能難以想象。首先說工作，由於級別晉升的制度問題，我做了6年的書記員，在擔任副庭長前，擔任了6年的庭長助理。這是什麼概念呢?現在的本科畢業生一般4-5年可以做法官，研究生畢業3年就可以做法官。而庭長助理也是很有特色的一個職位，一般是1年助理後晉升副庭長，而我因為做助理時是副科級，不能直接跳到副處級當副庭長，再加上一些晉升制度的歷史變革問題，一助就是6年，在全國都絕無僅有。這些算不算是很大的考驗呢?再說生活，1995年，我被確診為患有類風溼性關節炎，在1995年到__年期間，病情發展迅速。最嚴重時，全身關節疼痛難忍，夜間睡覺不敢翻身，被子掉了，自己提不起來，行走困難，我當時的感慨是“原來能自如行走也是一種幸福”。今天，我把這些經歷翻出來給大家看，不是想告訴大家我有多優秀、多偉大。我是希望，當你們面對困難時，想想姜穎法官，我希望你們能象我一樣選擇勇敢和堅強，沒有什麼是克服不了的。在要退縮時，請不要僅僅想到自己，因為你們的一切是與父母、家庭和社會緊密聯絡在一起的，所以，不要輕言放棄。

親愛的師弟師妹們，因為我愛母校，所以我愛你們。因為做人大法律人是我的榮耀和驕傲，所以我也希望你們能跟我一樣，為我們這個集體的榮譽奮進前行!

最後，我特別想說的是，感謝人大法學院對我的培養，在校期間學習的法律知識，培養的法律邏輯是我從事好審判工作的基石。我還要特別感謝我的授業恩師劉春田教授以及班主任郭禾教授，他們不僅於我在校期間傳授知識和做人的道理，而且在我工作中每次遇到困難時，也都伸出無私的援助之手，給我以強大的力量支撐，讓我倍受溫暖和感動。僅僅說感謝太無力，我會在日常工作和生活中繼續努力，用成績回報母校和恩師!

謝謝大家!

20191200字演講稿 篇7

20日，我在烏鎮參加了全球網際網路峰會，在這個會議上有馬雲，也有蘋果公司的高階副總裁，主持人丟擲了一個問題，說雷軍你說你有一個目標，要用5到20xx年的時間做智慧手機市場風格全球第一。我忙著點頭，我的確說過，他問蘋果公司高管，說你怎麼看?這個高管也很厲害，他說“Easy to say，hard to do”，我英文很差，正好我聽懂了。

主持人說雷軍你怎麼想?那一瞬間我非常非常的尷尬，我冷靜了一下，我說馬雲在阿里巴巴上市的那一刻說過一句話，“夢想還是要有的，萬一實現了呢?”我的演說水平遠遠沒辦法跟馬雲相比，馬雲的號召力和演說水平，我是望塵莫及。

尤其是我聽說馬雲還講過，像他這樣的人都能成功的話，80%的中國人都可以成功，聽得我們每個人都熱血沸騰，他說我大學聯考幾次落榜，好不容易上了杭州師範大學，還找不到工作。

馬雲今天有資格講這個話，講得也特別震撼，每一個，尤其每一個屌絲都渴望像馬雲一樣逆襲。

講完馬雲這句名言以後，我又補了一段話，我說4年多前，小米剛剛創業，在中關村十來個人、七八條槍要去做手機，有誰相信我們能贏?手機這個行業是刀山火海，前面有三星、有蘋果，後面有聯想、有華為，我們看到摩托羅拉不行了，諾基亞也不行了，黑莓也不行了，連HTC也不行了，最近索尼也不行了，這個市場競爭極為激烈。一個正常人想到智慧手機，就覺得這個市場競爭很激烈。

3年前，我們產品剛剛釋出，僅僅用了3年時間，誰又想過這十來個人的小公司，在有蘋果、有三星、有華為、有聯想這樣的市場裡面，殺到了全中國第一、全球第三。我們今天有這樣的業績，有這樣的起跑線，我覺得我們總應該有這一點點夢想，用5到20xx年時間殺到全球第一吧。所以夢想還是要有的。

其實，辦小米對我來說是一個很難很難的事情，為什麼?因為我在辦小米之前，我有幸參與了金山軟體的創辦，今天我依然是金山軟體的董事長和大股東，而且我還有幸的辦過一個電商公司叫卓越網，應該來說我的人生也足夠了。

在IPO之後，我退休了，還幹了三四年投資，而且做天使投資，業績還不錯，絕對能進入中國天使投資界的第一排系列，肯定沒問題。

是什麼樣的動力使我下定決心去幹這麼累的一件事情?

在我做天使投資，在我從金山退休的那個階段，我有天晚上從夢中醒來，我問了我自己一個問題：我40歲了，在別人眼裡功成名就，已經退休了，還幹著人人都很羨慕的投資。我還有沒有勇氣去追尋我小時候的夢想?歲數越大，談夢想越難，大家現在都是最有夢想的時候，你們到了40歲的時候，還有夢想嗎?面對殘酷的現實，還有幾個人能笑對今天、笑對明天?

我當時問我自己，我還有沒有勇氣去試一把?這麼試下去風險很高，有可能身敗名裂，有可能傾家蕩產，而且更重要的是，我在別人眼裡已經是個成功者，我需要冒那麼大的風險去做這麼艱難的一件事情嗎?

我猶豫了半年，最後夢想激勵我一定要去賭一把，我說只有這樣做，我的人生才是圓滿的，至少當我老了的時候，我還可以很自豪的說，我曾經有過夢想，我曾經去試過，哪怕輸了。我最後下定了決心，辦了小米。剛開始，我認為我100%會輸，我想的全部是我怎麼死，我真的很慶幸，我們竟然只用了3年，完成了一個令我自己都無法相信的結果。

我為什麼會有這樣的夢想?是因為我跟大家同樣歲數的時候，在我18歲的那一年，曾經青春年少，無意之中在圖書館裡看了一本書，改變了我的一生，那是我大學一年級第一個學期，我在武漢大學的圖書館裡面看了一本書，這本書叫《矽谷之火》，那是1987。這本書講述的是70年代末、80年代初，那些矽谷英雄的創業故事，其中主要的篇章就是講蘋果喬布斯的，書中說喬布斯在70年代末、80年代初，代表著美國式的創業。

看了這本書激動的我心情久久難以平靜，我清晰的記得看完這本書以後，我在武漢大學的操場上沿著400米的跑道走了一天又一天，走了好幾個通宵，我怎樣才能塑造與眾不同的人生。在中國這個土壤上，我們能不能像喬布斯一樣，辦一家世界一流的公司?我覺得只有這樣你才無愧於你的人生，才會使你自己覺得人生是有價值、有意義、有追求的。

當我有這樣的夢想以後，我認為放到語言上是沒有用的，怎麼能落實到實際的學習和工作中(才是最重要的)。我當時給我制訂的第一個計劃，在26、20xx年前，2年修完大學所有過程。

我用2年時間修完了成績，在我們同學裡面排到第六，我們全年級100多人。我認為，要有基本功的沉澱，有了第一個基本功的沉澱，我們又給出了第二個目標，大家說你沒有本事在一級學報上發表論文?我用2年時間，在我大二的時候，在一級學報上發表了論文。

有夢想是件簡單的事情，關鍵是有了夢想以後，你能不能把這個東西付諸實踐，你怎麼去實踐，怎麼給自己設定一個又一個可行的目標。當然，還需要長時間的堅忍不拔、百折不撓。

就像我自己，到了40歲退休以後，我還有沒有勇氣去試一把?今天我可以很自豪的跟大家分享，我在40歲的時候，沒有忘記我18歲的夢想，我去試了。雖然我知道今天的小米說成功為時過早，談擊敗蘋果為時過早，但是夢想總是要有的，萬一實現了呢?

我經常跟年輕人交流夢想，我自己特別特別喜歡的一句話叫“人因夢想而偉大”。

我們每一個人，只要你有了夢想，你就變得與眾不同。關鍵要有夢想，有了夢想，是你邁向成功的第一步，有了第一步以後，你一定要為自己的夢想去準備各種堅實的基礎。

那麼談到夢想的實現，最近一句話挺出名的，叫“颱風來的時候，豬都會飛”。這個話其實想表達了兩層意思，第一，沒有堅實的基本功，沒有勤奮是成功不了的。第二，有了勤奮，有了堅實的基礎，也不一定能成功，還需要颱風口，把握大的發展機遇，抓住機會，你才有機會成功。

小米把握的是什麼機會?其實，小米精準的踏到了智慧手機換機的時間點，諾基亞不行了，蘋果剛剛起來，小米應運而生，用了一套全新的模式，在短短的3年時間裡面成了中國第一。其實整個成長速度遠超想象，3年下來，今年大概銷售6500萬隻手機，營業額大概會在700-800億，這是一個3、4年的創業公司。

這個應該已經創造了全球的奇蹟，這背後是什麼呢?這背後是堅實的基本功和非常好的對時機的把握　　我自己工作了20多年，我對各位同學們的建議就是，我覺得第一，要有夢想;第二，要設定step by step的努力的目標，要制訂階段性的目標，不要著急;第三，要重視機遇的重要性。很聰明的一些同學都覺得聰明加勤奮天下無敵，其實僅有聰明和勤奮是遠遠不夠的，怎麼把握時代的機遇，怎麼在大方向上正確，我覺得這點也非常關鍵。

互動環節：

問：我考上了北京大學工商管理學院，這次期會考試，雖然已經儘自己所能的去考了，也達到了自己的目標，但我們院的那些大神們還是存在很大的差別，難免會有一些失落。

雷軍：這是北大清華學生的一個普遍的問題，一個學生的崛起，就意味著100個同學的失望。我覺得考試不是最重要的，這次我有幸在大學一年級上學的第一天，我去聽了一個老教授的一堂課，叫“怎麼上好大學”，我今天都受益終生。他講，上大學的目的是學會怎麼學習，不在於你學的東西。不是我們真的要100%的把每個考試考到100分，一定要考到全年級第一才叫成功，我覺得最最重要的是學會怎麼學習。

我比大家早畢業20xx年以上，在我自己的工作崗位裡面，我就換過很多的崗位，我早期做WPS，後來做金山毒霸，再後來做電子商務，之後做投資、做手機，它的跨度是極大的。

我覺得核心問題是我知道怎麼學習以後，可以克服每一個專業之間的差距。我幾乎可以肯定，畢業以後，80%人都不會幹上學時候學得這些東西。在這樣的一種情況下，怎麼去適應新崗位，把握新機遇?所以，大學裡真正學的是如何學習，上研究生是學如何工作，所以你把這個基本點把握住了之後，可能比大學裡考不考第一更重要。

問：我是來自天津的媒體，現在好多中青年步入社會以後創業比較困惑，你大學期間學習總是名列前茅，如何處理好學習跟創業的關係?

雷軍：我剛才強調的學習是學習的能力，知道怎麼去琢磨和學習一個新的方向。對於創業來說，尤其第一次創業，每個人都是國小生，怎麼學會創業、怎麼學會管公司，最最重要的是要具備學習的能力。

第二，學習的態度，尤其是已經20多、30多、40多、50多，關鍵是你怎麼具備一個學習的態度，你願不願意敞開心扉去學習，如果願意，有一種極為簡單的學習方法，就是你遇到了困難、問題，99%的問題和困難別人都知道，你只要去問一下就行了，你不需要自己琢磨。

極少有人是天才，去琢磨一個別人沒有琢磨過的問題。你不需要花很多時間琢磨，也不需要因為自己想不出答案得抑鬱症，你只要去問一問，敞開你的心扉去問問別人，去看看書、去找一找，很多問題都已經有答案了，沒有答案的問題，其實不多。

比如說你在創業，你遇到很多問題，你找人家創過業的，做到一定規模的問一問。你做到這個問題的時候，你怎麼解決。勵志演講

當年我定了很多管理雜誌，裡面講得很多的管理故事都精讀過，我知道他們遇到這樣問題的時候，他們怎麼想的、怎麼解決的，所以學習的方法和學習態度都同樣重要。

問：你當年在最失敗、最痛苦的時候，是什麼力量讓你繼續堅持前進的?除了18歲的夢想，還有其他的嗎?

雷軍：我們的讀者比較喜歡看成功的故事，其實過去我講遭遇挫折，怎麼渡過挫折，我講得非常的多。我覺得，幫你渡過挫折和坎坷，第一肯定是夢想和信念，因為你有這個東西，才是你真正內心無敵的東西。

因為你渴望成功，渴望做成這件事情，它比什麼都重要。此外，我覺得還要有熱愛，你喜歡這件事情，你愛這件事情，你把這件事情變成愛好，你做這件事情就不會覺得累，也不會有牢騷，遇到困難都很容易去解決。我做手機，就是因為我是個手機發燒友，我喜歡這個，我每天都琢磨，我不覺得累，我也不覺得這是工作，它就是你的愛好。

如果大家未來要創業或者選擇工作，我覺得引導的方向最最重要的是你喜歡，一定要選喜歡的事情。選你喜歡的事情，錢多錢少不在乎，累不累不在乎，我覺得這樣更容易成功。

問：在小米或者是之前的金山，你背後有一個強有力的團隊，你是如何帶領團隊的?

雷軍：我覺得跟人合作挺容易的。第一，合作的過程中，你願不願意多幹活，有功勞、有錢拿的時候，能不能少拿一點就好了。多幹活、少拿錢，誰都願意跟你合作。總結一句，所有人都喜歡容易，如果你願意吃虧，所有人都會喜歡你。如果你要當好隊長，你就要願意吃虧，多幹點活，榮譽的時候往後站。)每個人，包括我在內，都會自覺或者不自覺的誇大自己的能力、貢獻，我們需要用放大鏡看我們周圍同事的工作和貢獻。

你拿放大鏡去看他們的優點，你就平衡了，你就覺得可能不是你少拿了，他們就應該奮鬥的多，他的合作關係就好。

問：有颱風的話，就算豬也會飛起來。這個颱風我們要怎麼去發現?你在創業過程中如何把握到正好的這一個彎道超車的機會?在大學的時候，你是如何這麼有預見性的找到了這一本書，發現了這麼一個颱風的眼?

雷軍：我上學的時候，應該是很偶然的看到這本書，我不知道為什麼。可能冥冥之中天註定，怎麼尋找颱風口，其實有規律。

我們做任何事情都需要看5年以後的事情，想3年，認認真真做好1、2年。其實大學的時候怎麼看5年呢?你們只要去看大學畢業，你們的學長畢業5年他們在幹嗎，大概就是你未來五年的走向，這是統計學規律。

5年以上是極容易預測的，有了5年這個指南以後，你想未來3年你要怎麼幹?接著想你怎麼做好這1、2年。

當年為了2年修完所有學分，我第一件事情就是去找那些老鄉，大學四年級的，跟他們把所有的教材和當年的考卷拿來，挨個去問系裡的每個老師有什麼特點，都已經做了詳細的資料分析，然後有針對性。

以前做金山的時候，我就覺得美國市場、日本市場、韓國市場，比我們領先5年以上，每年多去幾趟就預見到了未來。既然未來的方向都有了，接著想怎麼落地，這個事情是不是簡單了?

方法論很重要，你考慮問題的時候，先想方法論，怎麼用一個捷徑對待這件事情，我說得基本不是捷徑，就是考慮問題的思想方法。

你知道五年是什麼大方向，在那兒等著就行了。

我自己在20xx年、20xx年，成功的遇見了今天的移動網際網路，從20xx年就開始在臺風口那兒等著，投了一堆的移動網際網路公司，所以我是國內甚至全球最早預見到移動網際網路，並且大規模開始投資這個領域的人，我今天肯定是賭對了，如果你沒有這種預見性，你會想到去做小米嗎?你不會。

一聽到，你頭就大了，這麼多公司，競爭這麼激烈，你怎麼贏?根本就沒法幹。所以核心問題就是你要有5到20xx年的預見能力，預見能力的方法，去問比你畢業五年的學長，去找比中國市場早五年的行業，甚至是去學習網際網路行業的經驗來對付某個傳統行業，這都是領先5年以上。

你掌握了網際網路行業的規律去對付非網際網路行業的時候，事半功倍，勢如破竹，你要有好的方法。

20191200字演講稿 篇8

各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《怎樣提高學生的語文素養》。 那麼何謂語文素養呢?它是指以語文能力為核心，是語文能力和語文知識、語言積累、思想情感、思維品質、審美情趣、學習方法、學習習慣的有機融合。語文素養不僅表現為有較強的識字寫字能力、閱讀能力、作文能力和口語交際能力，而且表現為有較強的綜合運用能力和一定的語言文化積澱。語文素養是整合的、能促進學生和諧發展的語文素質。語文素養這一時代性的概念的產生，是素質教育發展的必然結果。要全面提高民族的綜合素質，就要全面促進學生語文素養的形成與發展，這將成為廣大語文教育工作者的共識和不懈追求。怎樣才能提高學生的語文素養呢?我覺得可以從以下幾個方面著手：

一、深入教材，引領學生直接體驗教材中作品的人文內涵。 隨著新課程的改革，課程中所選擇的每個語言教學素材，都富有豐富的人文內涵。對人的精神領域的影響是深廣的，對學生心靈的震撼是極其深遠的。這就要求教師在教學中要重視教材對學生“思想情感、思維品質、審美情趣”的培養，加深、加強人文性、情感性的薰陶和感染。首先，積極創設教學情境，讓學生在解讀教材作品的過程中，直接體驗作品中的人文內涵。“情感是語文教學的根”。在教學過程中，要運用恰當的教學策略，挖掘作品中的人文精神，整合課程素材，熔鑄自己的教學情感，營造良好的情境氛圍，為學生理解作

品，直接參與情感體驗開啟方便之門。如我在上《園明園的毀滅》一文時，就充分地利用了作品自身所蘊含的人文內涵，在教材的基礎上進行挖掘和創造，利用多媒體來有機整合與文字相關的文史材料，圖文並茂，音像共存，在背景音樂的襯托下，由淺入深，層層推進，在教師範讀，學生朗讀的過程中進行體驗、感悟，以此來激發學生的情感體驗，讓學生在體驗中生成知識，增進能力，促進愛國情感的形成。我在整個引導過程中積極創設情境，層層鋪墊，以情導情，以情激情。要的是其情激盪著讀者的心扉，打動讀者的心靈，讓學生在不知不覺中受到感染、受到了一次動人心魄的愛國情感教育，給人以一種“潤物細無聲”的感觸。

二、在大量的閱讀中提高學生的語文素養。

閱讀在孩子生活中起著重要的作用，童年的書幾乎可以記一輩子，影響孩子進一步的發展。閱讀帶給人的力量是巨大的，它能拓寬知識面，提高學生的品德修養和思想情趣，從根本上提高學生的綜合素養。在一個個美麗的時刻，用人類文化的精品滋養學生的心靈，讓閱讀成為孩子們“詩意棲居的家園”。語文課只有建立在閱讀的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。

三、實踐是培養學生語文素養的重要途徑。

課程標準指出：“語文是實踐性很強的課程。應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。”

1、以現成的生活體驗，培養學生豐富的情感。

在教學中，我們要積極調動學生已有的生活體驗，尋找與文中的生活相似體驗，使學生的情感和作者的情感產生共鳴，進而更好地進行教學實踐活動，這樣往往會起到事半功倍的效果。

2、以生活的輻射，陶冶學生的情操。

生活是個大課堂，它的教育效果和教育意義遠遠大於我們的課堂教育。在教學中我們如果有意識地把現代社會生活中的一些生活場景和教學內容聯絡起來。那麼他的教育效果比單純說教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社會資源，培養學生的語文實踐能力。

語文資源無時不有，無處不有。培養學生的語文實踐能力就要充分利用這些社會資源，將課內與課外、校內與校外、教材與社會生活充分結合起來，讓學生走出教師的範圍、走出教材，走出課堂，在社會實踐中獲取知識，形成能力。從獲取知識的角度，引導學生圍繞新學的語文內容去廣泛收集資訊，通過圖書館、閱覽室查閱資料，還可通過觀察、調查瞭解等手段收集與課文內容有關的材料

另外，教師還須利用機會創造語文的各式各樣、豐富多彩的實踐活動：閱讀課的評論、辦手抄報、牆報、黑板報、舉行故事會、推薦最喜歡的讀物活動、朗讀比賽、接故事比賽、讀書報告會、讀書徵文等，都是培養學生語文素養的途徑。讓學生在實踐中鍛鍊，在實踐中成長。

當然，語文學科不同於其他學科，它不僅蘊涵著豐富的人文精神和文化底蘊，還具有獨特的學科性質，即工具性、綜合性、基礎性。因此指導學生學習語文知識、培養語文能力、創造能力，提高認識水平，發展個性，使學生成為21世紀社會需要的具有較高的語文素養與健全人格的社會主義現代化建設人才是義務教育階段學校實施素質教育的重要途徑，也是每個教師必須要作好的工作。怎樣提高學生的語文素養

王濤

各位領導、老師大家好，今天我演講的題目是《怎樣提高學生的語文素養》。 那麼何謂語文素養呢?它是指以語文能力為核心，是語文能力和語文知識、語言積累、思想情感、思維品質、審美情趣、學習方法、學習習慣的有機融合。語文素養不僅表現為有較強的識字寫字能力、閱讀能力、作文能力和口語交際能力，而且表現為有較強的綜合運用能力和一定的語言文化積澱。語文素養是整合的、能促進學生和諧發展的語文素質。語文素養這一時代性的概念的產生，是素質教育發展的必然結果。要全面提高民族的綜合素質，就要全面促進學生語文素養的形成與發展，這將成為廣大語文教育工作者的共識和不懈追求。怎樣才能提高學生的語文素養呢?我覺得可以從以下幾個方面著手：

一、深入教材，引領學生直接體驗教材中作品的人文內涵。 隨著新課程的改革，課程中所選擇的每個語言教學素材，都富有豐富的人文內涵。對人的精神領域的影響是深廣的，對學生心靈的震撼是極其深遠的。這就要求教師在教學中要重視教材對學生“思想情感、思維品質、審美情趣”的培養，加深、加強人文性、情感性的薰陶和感染。首先，積極創設教學情境，讓學生在解讀教材作品的過程中，直接體驗作品中的人文內涵。“情感是語文教學的根”。在教學過程中，要運用恰當的教學策略，挖掘作品中的人文精神，整合課程素材，熔鑄自己的教學情感，營造良好的情境氛圍，為學生理解作

品，直接參與情感體驗開啟方便之門。如我在上《園明園的毀滅》一文時，就充分地利用了作品自身所蘊含的人文內涵，在教材的基礎上進行挖掘和創造，利用多媒體來有機整合與文字相關的文史材料，圖文並茂，音像共存，在背景音樂的襯托下，由淺入深，層層推進，在教師範讀，學生朗讀的過程中進行體驗、感悟，以此來激發學生的情感體驗，讓學生在體驗中生成知識，增進能力，促進愛國情感的形成。我在整個引導過程中積極創設情境，層層鋪墊，以情導情，以情激情。要的是其情激盪著讀者的心扉，打動讀者的心靈，讓學生在不知不覺中受到感染、受到了一次動人心魄的愛國情感教育，給人以一種“潤物細無聲”的感觸。

二、在大量的閱讀中提高學生的語文素養。

閱讀在孩子生活中起著重要的作用，童年的書幾乎可以記一輩子，影響孩子進一步的發展。閱讀帶給人的力量是巨大的，它能拓寬知識面，提高學生的品德修養和思想情趣，從根本上提高學生的綜合素養。在一個個美麗的時刻，用人類文化的精品滋養學生的心靈，讓閱讀成為孩子們“詩意棲居的家園”。語文課只有建立在閱讀的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。

三、實踐是培養學生語文素養的重要途徑。

課程標準指出：“語文是實踐性很強的課程。應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。”

1、以現成的生活體驗，培養學生豐富的情感。

在教學中，我們要積極調動學生已有的生活體驗，尋找與文中的生活相似體驗，使學生的情感和作者的情感產生共鳴，進而更好地進行教學實踐活動，這樣往往會起到事半功倍的效果。

2、以生活的輻射，陶冶學生的情操。

生活是個大課堂，它的教育效果和教育意義遠遠大於我們的課堂教育。在教學中我們如果有意識地把現代社會生活中的一些生活場景和教學內容聯絡起來。那麼他的教育效果比單純說教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社會資源，培養學生的語文實踐能力。

語文資源無時不有，無處不有。培養學生的語文實踐能力就要充分利用這些社會資源，將課內與課外、校內與校外、教材與社會生活充分結合起來，讓學生走出教師的範圍、走出教材，走出課堂，在社會實踐中獲取知識，形成能力。從獲取知識的角度，引導學生圍繞新學的語文內容去廣泛收集資訊，通過圖書館、閱覽室查閱資料，還可通過觀察、調查瞭解等手段收集與課文內容有關的材料

另外，教師還須利用機會創造語文的各式各樣、豐富多彩的實踐活動：閱讀課的評論、辦手抄報、牆報、黑板報、舉行故事會、推薦最喜歡的讀物活動、朗讀比賽、接故事比賽、讀書報告會、讀書徵文等，都是培養學生語文素養的途徑。讓學生在實踐中鍛鍊，在實踐中成長。

當然，語文學科不同於其他學科，它不僅蘊涵著豐富的人文精神和文化底蘊，還具有獨特的學科性質，即工具性、綜合性、基礎性。因此指導學生學習語文知識、培養語文能力、創造能力，提高認識水平，發展個性，使學生成為21世紀社會需要的具有較高的語文素養與健全人格的社會主義現代化建設人才是義務教育階段學校實施素質教育的重要途徑，也是每個教師必須要作好的工作。

20191200字演講稿 篇9

各位領導各位同事： 晚上好! 我來自，今天演講的題目是：天使有愛沒有怨。 一襲飄然白衣，一頂別緻燕帽，一個胸牌某某護士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象徵，是人們對護士形象

美和內在美的深情讚譽。姐妹們，當拜金主義享樂主義的風暴席捲而來的時候，當有人譏笑我們地位低收入薄的時候，當病人不理解我們的時候，你有過怨言嗎?我看到觀眾席上的護士姐妹都在搖頭，是的，沒有!因為我們是天使，我們有的只能是無盡的愛，愛病人愛自己愛這份平凡的工作。

我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房裡穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，乾的是沒完美了的吸痰導尿輸液換瓶。對，這就是我熱愛的工作。

榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律裡就有，你如果行善事，人們會說你必定是出於自私的隱祕動機，不管怎樣，還是要做。 你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。

我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。 是什麼讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。 病人在我心中，病人在我們心中，在我們在座的每一個人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實，快樂。

絕大多數病人，剛入院時，對醫護人員是相當排斥的，但我們的宗旨是"視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時刻注意自己的行業形象，使每一位病人感到溫暖和親切。"這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護患關係的和諧健康。這種和諧的護患關係減輕了患者的精神負擔，打消了他們的顧慮，讓他們能夠對我們敞開心扉，重新燃起對生活的熱情，對未來充滿希望，更快地恢復健康。

很早以前，就有人提出了"三分治療，七分護理，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過，"護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙願意工作的手"。我們應該努力學習塑造新形象的護士。轉變觀念，善於學習，不斷完善自己，充實自己，實踐護理模式的轉變，不能再像以前那樣單純的執行醫囑，頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是應該能動的執行醫囑，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。我們一定要儘自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦，為他們支撐起無力的生命。

醫院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發展前景，我做為一名新時代的年輕護士，我一定會順應時代護理髮展的要求，順應醫院發展的需要，堅持不懈地學習，為我們偉大的護理事業努力奮鬥! 一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。

在內科工作的護士，都有這樣一個願望，要把我管的病人管理得乾淨清爽。 說出來你們不信，我們碰見一位幾年沒洗澡的老人，掀開被子，全身發出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當我們用四盆水幫一位老人擦洗完後，他連聲說：“謝謝，謝謝，太舒服了。”

崇高源於微小，收穫來自付出。象這樣的事在內科裡是再普通不過了。儘管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責任，減輕病人痛苦的義務。

榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律裡就有，你如果行善事，人們會說你必定是出於自私的隱祕動機，不管怎樣，還是要做。 你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。

我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。 是什麼讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。 提起死人，你說怕，我相信。老實說，我也怕。可是icu的護士卻是女人常有男人膽。因為有患者搶救無效死亡後，護士要做屍體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們儘量滿足。說起來容易，做起來可不是那麼簡單。真的是隻有他們，不求別的，只求心安。

回首20xx年，我們內科療區響應了我院的號召，開展了優質護理服務。得到此訊息後，大家既高興又感到肩上多了一份責任感。在護士長的帶領下，大家就一個信念：要麼就不做，要做就要做好，不要辜負院領導及護理部對我們科室的信任。起初我們大家對“優質護理服務”這一稱呼其意義也不是很明白。隨即護理部對我們科室開了動員大會，讓我們每個人都從真正意義上認識到什麼是“優質護理服務”。只有我們理解了才能將其開展並做的更好，得到每一位病友及家屬理解，使其對我們的服務放心、滿意。

護士長和大家一起動手為我們的病區穿上新裝，改變了進醫院病房冷冰冰的感覺，經過我們的精心佈置，使患者走進我們的病區有像家一般的感覺。十分整齊、安靜和溫馨。 我科通過一段時間優質護理服務的開展更是加強了護士對待患者的責任心。只要在深入病房時，發現患者的生活上或是護理中有什麼需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決到位。我們每天除了按常規做好基礎護理、專科護理外，還每天為重症病人檢查基礎護理執行情況。併為他們做一些簡單的生活基礎護理，打水、餵飯、剪指甲、洗頭、洗腳、面板護理等。且每天都進行了每日護理工作量的統計，不斷完善，要做的更好。在病人多、護士人員少的情況下，大家依然加強了晨晚間護理，提高了服務質量，病人滿意度大大提高。

同時，我們也清醒的認識到，優質服務僅僅停留在“門好進，臉好看，話好聽”這種表面的層次是遠遠不夠的，要強調相互之間良好的護患溝通，要關注服務物件的感受，要通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫護服務，品味出我們的優質所在。

如今，走進我們普外三科的病房，護士們愉快地在自己的負責病人床前，或開心交談，或作細心的疾病指導，或給予體貼地梳頭，一切都是那麼自然，護患之間，護士與家屬之間少了隔閡，多了一份親切。當護士做完每一項操作，患者和家屬總會誠摯地道上一聲“謝謝”。

患者一入院，護士就會熱心的將他領進病房開始詳細的介紹環境，介紹主管醫生和責任護士，還有同病房病友，用餐、打水，洗漱一一道來，極為自然，轉瞬間患者的陌生感消失，拉近了護患距離。清晨，病床前護士一聲輕柔地問候“昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯!”如此親人般的關切帶給患者們怎樣的感動!輸液了，護士詳細地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，患者心中的茫然消除了。檢查前，護士把檢查的目的、配合等注意事項一一告知，患者內心的恐懼不見了。貼心的言行讓患者和家屬看在眼裡，記在心上。感慨動容之間，心的距離已經不遠了。作為護士最想聽到的莫過於，患者或家屬最動聽的、真誠的一聲“謝謝”。

優質護理服務活動的開展使得這一切真正實現。在優質護理服務上我們還有很長一段路要走，但我相信，20xx年我們會走的越來越好! 一次我為一個病人洗頭看到他頭上斑駁的鶴髮，我一陣心酸，本該是應該享受天倫之樂的年紀，無情的病魔卻正在肆虐著他的身體，猛然間我感覺自己就像一個女兒正在為自己的母親，做這件事，動作也不由的輕柔了許多。在洗頭之前，對於我的噓寒問暖，不怎麼理睬的他，在我給他洗完頭之後，居然對我露出了笑臉。他和我說了家裡的一些事，說他的老伴如何的辛勞。臉上帶著欣慰感謝感動的神色，雖然他沒有說感謝，但我知道，對於我一個小小的行為和輔佐，他很感動。對我來說，這比一句脫口而出的：感謝，來的更為珍貴。看到我在病房裡忙碌穿梭，有個家眷都問了好幾遍說：你今天累壞了吧?我說:不累呀。體力上是有點累，但精神上是愉悅的，我知道，她是真的關心我累不累，正因為這種關心，我才不會感受累，因為我感受我做的這一切，都是值得的。

我和我的同事們，比以前更忙碌了，但我們收穫了很多感謝感動。我們也很快的順應了這種工作模式，誠心誠意的為病人處事，像一隻只勤懇的小蜜蜂一樣，辛勤的勞動著，我們比以前更歡愉了，我們找到了人生的價值，因為我們的工作，給病人傳遞的是溫緩和無微不至的關心。

身穿神聖白衣的我們，做著通俗，瑣碎的工作，是流動在病房裡一道靚麗的風光線，等候成為一縷陽光投射到病人心裡。

20191200字演講稿 篇10

各位領導,各位評委:

大家好!

首先感謝集團公司為我們青年人提供了這樣一次公平公正的競聘機會,我覺得這次競聘對我個人來說,不僅是一次難得的機遇,更是一次學習與鍛鍊的機會,我會倍加珍惜這次機會,充分展示自我,不辜負組織和 領導的培養.

我之所以應聘公司團委幹事這個崗位,是因為我深深地感到,是共青團鋪就了我成長的道路.我叫宋,28歲,漢族,中共黨員,共青團員,函授法律專業,本科學歷,96年8月從平局技校畢業分配到紅廟煤礦至今,一直從事共青團工作,先後擔任採煤隊團支部書記`代理工會主席`井口團總支書記.現供職於全公司最大的生產井口------紅廟煤礦二井,任團總支書記`代理機關黨支部書記`政工組組長職務,礦團委生產安全委員.8載風雨共青路,磨鍊了我堅韌不拔的品格,培養了我求真務實的工作作風,更培育了我與企業員工同甘共苦的深厚感情.我曾連續八年被礦團委評為"優秀團幹部",20xx年被公司團委評為"優秀共青團員",20xx年被自治區團委授予"禁毒先進個人"光榮稱號,20xx年被公司團委評為"十佳團幹部",20xx年我所在的團總支被公司團委授予"優秀五四青年集體"榮譽稱號.

可以說,沒有公司改革發展的時代背景,沒有共青團這所大學校注入的營養與活力,我個人的成長成才就無從談起.今天我來 競聘這個職位,是因為我有志於從事這項工作,一為發揮更大潛力為公司效力,二為謀求個人鍛鍊發展的機會,實現自己的理想.至於能否勝任,我有自信,因為我有以下幾點優勢:

第一,我有強烈的事業心和責任感.自己從中學到技校再到工作崗位的十五年裡,一直擔任團幹部職務,積累了一定的共青團工作經驗,今年紅廟礦召開第七次團代會,我協助團委書記組織籌備會議,並負責主持大會,獲得了圓滿 成功.如果我擔任公司團委幹事這個職務,可以說輕車熟路,縮短了磨合期,馬上就可以上手工作.愛一行,才能幹好一行,我熱愛共青團事業,並以她榮而榮,以她衰而恥,我有決心把她幹好.

第二,我有政治方面的優勢.從事共青團工作,政治素質是第一位的.多年來,我注重在學習和實踐中逐步提高自己的政治水平,,我多次擔任礦黨課`團課教員,就黨的xx大和團的xx大方面的知識,到各基層單位巡迴講課.進一步堅定了政治立場,造就了敏銳的政治觀察力和較強的政治敏感性.

第三,我有寫作方面的優勢.我從小愛好文學,研讀唐詩`宋詞`元曲`蔡根譚等古詩文,打下了紮實的語言`文字功底.多年來我在各級報刊雜誌上發表文章200多篇,並多次獲獎.我在網際網路牡文網站自創文集[狂文集],並發表了幾十篇作品.我參加工作一直從事文字工作,是骨幹通訊員,在單位也擔任黨辦`行政辦祕書角色,經常撰寫各類文字材料.由我主編創辦的旬刊,已經堅持了四年,創刊100多期,深受廣大員工的喜愛,並多次受到集團公司 領導的好評.

第四,我有年齡上的優勢,年輕就是資本,當上團總支書記的四年來,我一直是礦最年輕的正隊級管理幹部,也是礦科級後備幹部.我將近28歲,正是從事共青團工作的最佳年齡,我會把"年輕"這個寶貴的資源投入到我深愛的共青團事業.

當然,我也有很多缺點和不足,如性子直,看問題太直觀等,但我相信,在 領導和同志們的幫助下,我會努力克服和改正的.

今天我站到了一個更新`更高的起點,假如我有幸走上了這個崗位,我將在公司團委書記的 領導下,主動當好參謀和得力助手,緊緊依靠團委全體同志和全公司廣大基層團幹部和團員青年,積極爭取各級 領導`各個部門和方方面面的支援配合,認真履行崗位職責,權力以赴做好本職工作隨著社會主義市場經濟體制和現代企業制度的建立,煤礦共青團工作的內外部環境發生了深刻變化,這就迫切需要我們研究新形勢下礦區團的工作發展的新思路,那麼如何在煤礦改革`發展`穩定中更好地發揮共青團生力軍和突擊隊作用,我謹以我們公司為背景,談一下粗淺的認識和打算:

我們可以把公司團委比做為"頭",是司令部,基層團 組織是"腰",主要是貫通上下的作用,而對於廣大團員青年來說,就屬於"腿",主要是貫徹落實團委的工作,執行司令部的意見.也只有頭`腰`腿的協調正常工作,再貫穿"活動"這個主線,一個活生生的人才能平穩的走起來.而我們團的工作也正需要這種團結協作的精神,基於以上認識,我認為公司共青團的工作應該在蓬勃開張教育`科技`生產`組織`體育`文娛`公益等方面的活動基礎上,做好"服務"這篇大文章,即服務企業`服務青年`服務礦區`服務基層.

一`服務企業.

企業的經濟效益就是企業的生命力,企業的中心工作就是生產經營,服務企業,就是始始終把圍繞生產經營作為團的工作的"主戰場",善於在公司生產經營的中心工作中尋找切入點和突破口.使團的工作更加貼近生產`貼近實際.一是圍繞推動技術進步,開展創新創效`技術比武活動,廣泛開展"五小攻關"`推廣先進操作法等活動;圍繞加強企業管理,開展青年文明號創新活動,動員和組織廣大青工積極參與質量管理小組`安全監督崗等群眾性活動,推動人人蔘與企業管理;圍繞成本效益目標,開展雙增雙節/青年突擊隊競賽活動,為公司的生產經營做貢獻. 二是堅持橫向聯合,打破行業界限,如我們公司實施的"三大戰略"構想,收購白音華露天礦,新建的老公營子礦,以及日後的阿旗煤田開發,參股的平莊熱電廠和矸石電廠等,我們都應該相應的建立團組織,做到企業的生產經營延伸到哪裡,就把團的活動觸角拓展到哪裡.現在集團公司要與中電投並股重組,不少團員青年出現思想波動,議論以後的團組織要失去半壁江山,也難怪,企業深化改革`實現資產重組及股份制改造等重大方略,難免會給團組織帶來衝擊,但是我們企業團組織必須儘快適應這一深刻變革,從長遠利益找想,堅定我們的信念.前幾天在中青網上看到一則轟動整個共青團的招聘資訊,浙江餘姚市6家非公有制企業委託團市委面向全國招聘企業團委書記,年薪5萬元,並享受企業中層幹部待遇.招聘條件和我們一樣,30歲以下,大專以上學歷,中共黨員,這的確讓從事共青團工作的年輕人精神振奮.這幾家企業全是年 銷售額達幾十億的大規模企業,他們招聘的目的,就是通過共青團的組織留住人才,活躍企業文化,使青年增強對企業的歸屬感.可見,企業改革注重團組織建設,是企業自身發展所需,也是新形勢下團的組織建設的一種探索,表明企業的眼光及戰略 思維,同樣對於年輕的我們,前途也是光明的.

二`服務青年.

共青團擔負著教育青年`團結青年`帶領青年的重要職責,如果不能為青年提供切實有效的服務,團的組織就會缺乏凝聚力,更談不上教育青年.團的xx大及新團章都明確指出:共青團要把竭誠服務青年做為一切工作的出發點和落腳點.可見,團中央已經把"服務青年"當成了一種神聖的責任,擺在了自身工作的主體位置上.對於煤炭企業來說,服務青年,就是為青年在企業建設中建功立業`成長成才的根本利益服務.記得去年夏天去江南武漢探望在華中科大讀研的妹妹,結識了她的英語口語老師,一名英國人,當他得知我是煤炭企業的團幹部時,就好奇地問我:共青團是做什麼的,它的產品是什麼?我一下子被問住了,我們究竟在生產什麼?我們的產品是什麼?我一直在思索這個問題,直到去年10月份,在八里罕公司團委舉辦的學習團xx大精神培訓班上,時任總經理助理的劉欣聲書記在給團幹部授課時講到:企業共青團就是要製造引導和豐富青年的精神需求,使他們擁有 健康的人生觀和價值觀的產品,這個產品也許是一項活動,也許是一次思想政治工作.我恍然大悟,是啊,共青團就是精神產品的生產線,而團幹部就是生產者,產品的用途就是服務青年.一方面,通過組織的優勢,使黨的溫暖送到青年中,把青年呼聲及時反映上去,另一方面,服務於青年的學習`生活`文化娛樂等具體要求,幫助青年解決成長成才過程中所遇到的困難和問題:一是要服務於青年的學習和生活的具體需求,幫助青年完善知識結構;二是服務於青年的技能,培養一批既懂生產經營,又懂崗位管理,既能適應工作,又能開拓創新的"青年崗位能手",為公司的發展提供後備人才保障;三是服務於青年的個人生活,維護青年的合法權益,真正把好事辦實,把實事辦好,引導他們為公司經營業績目標的實現做貢獻.實在地講,我們有條件的基層團委,應該著眼於建立和完善"青年之家"青少年文化宮"等陣地建設,豐富服務專案,強化服務手段,為青年的成長成才`學習娛樂搭建平臺.紅廟礦團委在96年建立的青少年文化宮,在十里礦區很有影響和實效,設施就非常齊全,開辦了電視廳`圖書室`乒乓球室`微機室`棋畫室等十多個場所,並開辦各類學習班,以其豐富的活動為載體,對礦區青年進行思想政治教育`愛礦愛崗教育以及行為技能培訓系列教育,深受礦區青少年和獨身員工的好評.

三`服務礦區.

服務社會是共青團生而就有的職能,就我們企業共青團來說,服務社會就是服務礦區,服務我們十多萬職工家屬賴以生存的百里礦區.職工家屬物質生活提高了,而精神生活的腳步放慢了,勢必偏離企業的經濟發展方向,因此,我們應該在市場經濟中找準自身的位置,為企業職工的生產生活服務也就成為企業共青團作為服務礦區的新的切入點.職工生產生活即包括物質生活方面的,又包括精神生活方面的;即包括行業方面的,又包括衣食住行`文化娛樂等方面. 不斷滿足這些方面的需求,對於企業的發展和提高職工自身的勞動積極性,都有著極大的幫助.幾年來共青團組織開展的青年志願者`青年文明號`希望工程`青年文化園`青年文明社群建立等活動都取得了良好的效果,我們應該在此基礎上創新這些活動,並放眼於職工群眾的貼身事情,為職工的生產生活的基本需求服務.我記得幾年前,元寶山團委開了所"共青團網咖",對青少年實行優惠政策,也聽說古山礦的幾名團幹部開了所青年電腦培訓中心,也在礦區享有很好的聲譽,我覺得,這就是團組織服務礦區的具體體現.一方面為青年學習知識創造了方便條件,另一方面也為團組織籌集活動經費拓寬了渠道,這些 成功的經驗值得我們推廣學習.近年來,由於企業的減員提效,我們礦區有很多待業青年和下崗集體工,這些人也是礦區穩定與否的主要因素.我們針對這種情況,應該靈活設定團的組織,如社群建團`公寓建團`聯合建團等,依靠這些基層團組織,對礦區的下崗集體工和待業青年登記造冊,跟蹤服務.建立個人資料檔案,掌握他們的特長`技能和需求,準備隨時為他們提供推薦就業或舉辦技能培訓班等服務,使他們感受到"家"的溫暖.

四`服務基層工作

首先是立足基層,經常深入基層,瞭解基層的實際情況,活動的設計和工作的開展都是從基層的實際出發,減少工作程式,不給基層添亂,實實在在為基層服務.探索建立適合公司發展的共青團工作新模式,藉以推動公司的工作再上新臺階,再創新業績.

五`加強團幹部隊伍建設,加強個人修為.

團幹部隊伍建設事關共青團工作全域性.人都說企業的共青團是:一無權二無錢,帶領一幫小青年,忙了一年又一年,這是真實寫照.但共青團幹部在這一年又一年中得到的鍛鍊是其他崗位所無法比擬的,原因恰恰是:一無權二無錢.團的崗位鍛鍊人`培養人`服務人,團的崗位能夠有的,只是讓我們刻骨銘心的奉獻.而團幹部正是從鍛鍊和奉獻中提高的自身素質,包括政治素質`道德素質`知識素質`能力素質`心理素質`身體素質.對於我本人而言,也必須加強學習,博學各方面的知識,不斷加強個人修為.同時,在共青團倡導人人學習的理念,引導大家學習先進的管理經驗,學習科學文化知識,建立學習型團組織.自己將堅決同一切不良現象做鬥爭,做一個清廉的人,正直的人,誠實的人,高尚的人和勤奮的人.

不求盡善禁美,但求盡心盡力,各位 領導,各位評委,我是抱著一棵平淡之心來參加這次競聘的.如果 成功,我將拿出年輕人的幹勁兒,以飽滿的熱情投身於工作中,兢兢業業,踏踏實實,提高業務水平,提高自身綜合素質,幹好團的工作,在公司團委書記的 領導下,團結帶領廣大團員青年為公司經營目標的實現做出共青團應有的貢獻.如果在競選中失敗,我仍要用年輕人的勇氣去面對失敗,一如繼往地勤奮工作,加強學習,全面錘鍊自己.我記得我20歲時候曾寫過一首散文詩,因為我們年輕,黑暗總會走向黎明,因為我們年輕,心就要呼嘯前行,今天我還要說,因為我年輕,這次不 成功,下次我還來,謝謝大家!

(也許 成功,也許失敗,無論結果如何,我都將始終保持良好的精神狀態,用十分的熱情`百倍的努力,在今後的工作時間中,不斷取得更大的進步,謝謝大家!)

20191200字演講稿 篇11

不管你們的大學最後是怎麼樣，但你們不應該說：我在大學沒有經歷過，沒有認真過。這軍訓的歲月，將是你們最難忘的歲月，甚至是你一輩子最難忘的歲月。也許當時身處其中覺得很辛苦，但當你走出來，回頭看看自己走過的路，你會後悔麼?不會，你所感受到的全是收穫!

在軍訓過程中，我覺得我們同學這股子勁就出來了，很好!我們的一位同學，身體素質明顯不行，站軍資沒到半小時，暈倒了。當然，石家莊的夏天，確實是熱，溫度維持在33度以上——但這是客觀原因。我也是擔心你們有事，從你們軍訓自始至終都在旁聽，也是怕哪個受不了出事。轉回剛才話題，有一個男生，站了不到半個小時，當時我就在旁邊，眼看著這個學生精神恍惚，晃了幾晃，一下子就倒了。我和幾個學生馬上把它抬到蔭涼地，讓他稍休息一下，觀察一下是否需要送醫院。這個學生醒了，說沒事，讓他休息一會。我說，那好，有事快速給我打電話，我就又去看其他幾個支隊了。但我心裡也不踏實，十分鐘左右，我又轉回到休息的蔭涼地，卻發現那個學生不見了。我在仔細瞧瞧，他又回到了隊伍中，接著站軍資，烤太陽。我心說，這孩子，不錯!

不過還沒過五分鐘，這個學生又暈倒了——我馬上跑過去，帶了點水讓他喝下去，問他是否需要去醫院——至少是回宿舍，他堅決不同意。我說，那這樣，不去就不去，如果不願意回公寓休息，你就在這觀摩吧。這個學生說：行。我留下了幾瓶水，就又去看其他隊伍了。

我本以為這次沒事了，各個隊伍巡視。結果巡視到那個隊伍——這也就是距這位同學上次暈倒半個小時的時間吧，我驚訝的發現那個學生又回到了隊伍中。他和每個人一樣，臉已經晒黑，汗已經把後背溻溼，卻在保持在軍資狀態——我想告訴同學們那時我是什麼心情，那已經不是欣賞，是一種敬佩，我很感動!不過感受是感受，我是怕這個學生真出事，一直在他的隊伍邊看到上午結束。這個學生竟然真挺過了，不錯，實在是不錯!

事倒不是什麼大事。但我講這個，並不是說鼓勵同學們都像這個同學一樣，畢竟，人的身體是非常脆弱的，任何一種東西都可能會造成人體長久嚴重的傷害。這個同學這樣冒險，說實話，也有點不知道深淺。但是——沒錯，正如你們所料，我該說我的“但是”了。人活著為了什麼，就是這股子勁!不服輸，不低頭，堅持到底，永不倒下!沒啥可說的，當一個人有了這樣的“精”“氣”“神”，這個世界上還有什麼可怕的?!

當然，不只是他，其實很多同學都做到了。石家莊的夏天，確實比較熱。雖然現在九月，已經涼下去很多，也大概在30度以上。而我們的同學呢?大學聯考完畢之後，大概有兩個多月的時間什麼事都沒有。我想問問，有多少人每天都是九十點鐘起床，整天無所事事，就是玩樂?我想大部分都是。這樣的生活，你的身體早就懈怠了，軟了。剛一入學，尤其是剛一入學的第一天，又是個下午，第一項就是站軍資。大熱的天，虛弱的體質，但同學們都在堅持啊!非常好!其實當你在那站軍資，一動不動，屹然不倒的時候，其實我告訴你，那遠不是身體上的磨練，更是精神上的!身體上的痛楚，是完全可以被精神上的堅定戰勝的，事實就是如此!而當我們擁有強大的精神力量的時候，尤其當我們走過軍訓的歲月，那絕對是一種收穫啊!我希望每個同學每個時候都能記起你軍訓時候什麼感覺，都能記起你怎樣在烈日之下屹然不動，人要的就是這麼點精神啊!沒了這點精神，活著又有什麼意思?!

我們參加軍事訓練，很苦，但我們是有收穫的。我們都是新生，大家來自五湖四海——最遠的來自哪?海南的和東北的，整個中國啊。大家走到一起，那是一種緣分，而且是一種不淺的緣分。北島有一句詩：“那古老的陶罐上，是否早已有我們的傳說。然而你還一遍一遍地問，這是否值得?”我們從東南西北走到一起，就是要締造傳說啊!然而，我們彼此親近卻又不熟悉——我們軍訓的過程中，這些陌生的面孔就成了你的戰友。你們要一起吃苦，吃大苦。然後一起快樂，享受每一點成果。我們休息的時候，我看到同學們在拉歌，唱歌，這人與人距離一下子不久近了?我還教了大家一個遊戲：我讓同學們相鄰的兩列轉到一起去，然後讓彼此握住對方的手，大聲喊道：你好，我的同伴!那個時候，你心裡一定很熱乎的啊。我告訴你，當你手伸出的一刻，你就要結識到一個朋友。當你們畢業的時候，在火車站送行，兩個人突然抱在一起號啕大哭的時候——你就更知道這友誼有多麼珍貴了，這是你一生中都難以忘懷的同學，同伴啊!當分別的時候，你就更知道這份友情的濃烈!

同時，我們還學會了什麼?就是令行禁止。我告訴你們，能做到這一點，很好。如果你以後一直能做到這一點，更好!任何的時候，你肯定都處在一個上下級的關係之中——當然，肯定沒有軍訓時這麼直線化，令行禁止化。但是，軟命令或者一些規章制度什麼的，更具備殺傷力。而且我告訴你，令行禁止和“奴化”“無主見”根本就是兩回事。你要是做不到令行禁止，日後你的命運，尤其是工作後，也只能是被淘汰。制度、規定、要求、命令等等一系列東西，自人誕生以來，就一定要存在。如果人們想完成一件大型工程，做一項大型活動，自然需要分工合作。如果需要分工合作，那麼每個人都需要向一個方向用力，這自然就需要群體要求。除了要求之外，諸如規定，制度，命令之類的，肯定會一項一項誕生。如果你是其中一員，但你做不到遵守命令，令行禁止，那我告訴你，你就是個廢物，也許有一天，因為你一個人不遵守命令，造成了整個軍隊任務失敗，那你就罪大惡極了。當然，我說這個，倒不是想講宣揚什麼軍事理論。我只是想告訴大家：懂得遵守命令，令行禁止，很好!而現在，你們馬上要進入到學習生活中了。學習生活也有它的令行禁止，就像你們能在軍訓中做個好兵一樣，我相信你們也能在現實生活中做個好學生!

大學的生活，軍訓作了良好的開端。而軍訓，將會是你最值得留戀的時光。無論是誰，當你們拿起軍訓的照片，你們都會感嘆那段歲月多麼美好。時光飛逝，年老。但是，我希望我的學生們，永遠能記得軍訓時你的颯爽英姿，永遠記住你那時的“精”“氣”“神”!(同學們聽得特別入神。軍訓的時候，學生們性格中)

軍訓結束了，那麼我們接下來面對的是什麼?不錯，就是我們精彩的大學生活。然而，我們應該要的大學生活是個什麼樣子呢?在你們的第一課，我就很鄭重和同學們說了，首先，你要知道，大學決不是輕鬆之地。想要在大學中有所作為，你就要，拼搏了!

然而，我們具體該怎麼做呢?怎麼樣就算是個人才，或者成為人傑呢?我想很多同學，都有著一個對大學的理解。從你們零零星星對於大學的瞭解，到結合你們自己期望，我們有人覺得：大學呢，我要抱定考研決心，不考上研究生不罷休。有的人覺得，大學就應該聽講座，有數不清的大師要講座，不是流傳一句話麼“北大的課你可以不聽，但北大的講座你不可錯過”。有的同學覺得，我就是要泡在實驗室裡，學習點真東西，甚至搞個科研;有的同學考慮，我特別佩服那些商業鉅子。他們在大學時代就已經初露鋒芒，我也要在大學之中翻雲覆雨。有的同學想做學生幹部，有的同學想在大學發展自己的愛好，比如音樂。諸如此類，不勝列舉。其實，如果讓我給大家做個評判，大家想的都很好，這沒有對錯可分。但是，你能不能把你的想法付諸於現實呢?這個能不能，不是問你做不做得到，而是問你，你就是個實幹家，還是說說而已呢?

其實，任何一條路，都是成才之路。你沒有辦法定義怎麼成才，每個人都有他自己的道。你走不了別人的成功之路，甚至想要模仿都很困難。不同的兔子，不同的蘿蔔。每個人的需求與愛好不一樣，當然每個人走得路也不一樣。但是，當你為你所希望的事情奮鬥之時，你就走在成才的路上。不是說在大學每個人都要死學習，不是說在大學每個人都能做一個學習成績好的“好學生”。大學是自由的，我們每個人都可以選擇自己的方式!而不同的是，你走下去了嗎?

不過，話是這麼說，有一些基本原則我是得說的。關於這個，我自己曾經寫過一篇小文，拿來給同學們念一念。我希望大家認真聽，不要覺得這裡面全都是“形而上”，“陽春白雪”卻不能當飯吃的東西。我所說的這些，都是非常認真的。而且我覺得，只要我們能踏踏實實，這些都不是不能做到的，好的，這是我在大四畢業時候寫的：

“你走進了大學，你看到了房子、樹木、草地和一張張臉，於是你對大學的印象具體化了。你不用再考慮什麼是大學，因為這裡就是大學。然而，這高樓、操場、長亭、花園又代表了些什麼?不久你將明白這些其實對你並沒有多少有意義的時候，你又覺得有點上當。不過這些都無所謂了，有那麼多新奇的東西呢：草地的散步，計算機房的聊天，籃球場的熱烈，各種活動的轟轟烈烈，直到有一天要考試了，才猛然想起來自己原來是個——大的——學生。

什麼是大學? 大學是個學校，所以目的是求知;

我們將把青春放在地球上的這個位置，這個投資有點大;

然而學習知識，並非大學的精神，更重要的是告訴你在知識的裝備下思考，乃至一種創新精神;

大學之所以為大，是因為它的人文精神，這點和學文學理無關;唯有這人文精神，才讓大學生為大學生;

大學中，一定要你明白一件事：做事情要認真，認真，再認真，他們叫這學術精神，或者叫成功的必修法則;不過根據實際來看，這本來就是求生的必備技能;

然而大學，更實在的是：讓你以後能掙口飯吃，自己養活自己，甚至養活大家;這可是個了不起的成就，尤其當完成自己的生計這一任務還能幫助別人時，你就變成有用的人了，當然，這意味著你懂得了大學;

更實際一點的：宿舍同學間的磕磕碰碰，學生組織中的政治伎倆，與老師間的微妙關係，追漂亮女孩時的自我搞笑與折磨，面對期末考試時無奈卻要逼自己複習的心情，錢又花光了，眼看著自己的同學在成功，面對朋友時要變得長大些，想起家庭時知道自己該負些責任了，而未來總是那麼遙遠而迷茫，自己又太渺小……這些體驗，不管願不願意，總是要面對的。於是我們就在這樣的漫不經心間開始長大，原來這成長的經歷，就是另一種意義的大學;

然而另一方面，大學卻又提供了這樣的一個地方：讓人類的懶惰、驕傲、妒嫉地原罪滋生，於是有人高尚的時候，有人墮落;

於是大學變成了萬花筒，映出的卻是人間冷暖，社會百態;

當畢業的時候，抱頭痛哭的一刻，才發現這歷史與現代交融，求知與輕狂並存，單純與複雜混合，愛與離別同在的地方，就是我們的大學。

可愛的大學，永遠難以忘卻的大學。

20191200字演講稿 篇12

同志們：

今天，我們在這裡隆重集會，慶祝中國共產黨成立95週年，緬懷黨的光輝歷程和豐功偉績，表彰全鎮各村、各單位湧現出來的優秀黨組織、“五星”優秀共產黨員。首先，我代表xx鎮黨委，向為全鎮經濟社會發展做出重要貢獻的廣大共產黨員致以節日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

中國共產黨從誕生到現在，已經走過了95年的光輝歷程。我們要牢記黨的光榮傳統，進一步增強廣大黨員加快發展的責任感和使命感，堅定加快發展的決心和信心，以昂揚的精神狀態和飽滿的工作熱情，埋頭苦幹，奮發有為，為我鎮經濟發展和各項社會事業全面進步再創佳績，再立新功。

當前，全鎮經濟和社會發展進入了一個關鍵時期，加快壯大鎮域經濟，紮實推進新農村建設，核心和關鍵在於加強和改進黨的建設，這是實踐黨的精神的必然要求，是提高黨組織凝聚力、創造力和戰鬥力的迫切需要，是建設生態小康和諧新鎮的根本保證。近年來，在鎮黨委的正確領導下，我們始終堅持“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的指導思想，真正把抓黨建作為“最大政績”，從嚴履行抓黨建工作職責，切實抓好黨內生活制度落實、黨規黨紀、黨員幹部教育管理等常規工作，以幹部隊伍建設和基層組織建設為重點，積極探索和豐富農村基層黨建的新思路、新載體和新途徑。全鎮各級黨組織的戰鬥力、凝聚力不斷提升，農村基層政權更加鞏固，駕馭全域性、執政為民和服務群眾的水平進一步提高。農村廣大黨員先鋒模範作用得到充分發揮，湧現出了一大批“五星”共產黨員，為全鎮經濟快速發展和社會和諧穩定做出了積極貢獻，提供了堅強的組織保證。全鎮上下呈現出政治安定、社會穩定、經濟發展、事業進步、人心向上的良好局面。一是黨的建設得到加強。緊緊圍繞“基層服務型黨組織建立”這條工作主線，集中紮實開展全鎮黨建“整改落實月”，持續深入開展“創先爭優”、“星級黨員”創評等活動，著力引導和促進黨組織和黨員幹部在服務大局、務實創新、改進作風、切實為民服務上創先爭優。在“一事一議”專案實施等關係群眾切身利益的實事中，充分利用“四議兩公開”工作法和“五自主三合作”民主管理機制，促進了各項工作的順利開展，並取得了良好的效果，得到了群眾的廣泛支援和擁護，基層組織的凝聚力和戰鬥力明顯增強，推動了經濟社會的快速發展。二是各項工作成效顯著。服務專案建設取得重大突破，先後徵回了城西建材市場、新城西路、大雲寺山門及大雄寶殿用地、文旅綜合體、火車站站前廣場等5宗621.21畝，保證了重大專案建設順利施工。延風村農民安置樓已完成主體工程建設，楊柳農民安置樓、城北四號安置區附屬工程已建成，東大街南側、西環路3個村8個村民小組197戶的棚戶區改造完成了前期調查摸底和政策宣傳工作;水泉、土窩子農民安置樓已完成主體工程，正在實施室內外粉刷，計劃10月份分配到戶。城鄉規劃執法管理初步形成，亂修亂建得到有效制止，土地管理和使用日趨規範。建立農村環境綜合治理長效機制，健全了各項規章制度和考核評比辦法，嚴格落實日巡查、月評比、季通報制度，組建了專門衛生保潔隊伍，加強日常管理，按天保潔。結合“一事一議”財政獎補專案，計劃完成水泉寺、東庵、陽坡硬化進村道路4公里。畜牧養殖業投資300萬元完成了盛騰牧業養殖場續建工程，果品產業以天池、鳳凰蘋果幼園、東庵柿子園、新溝核桃園、延風蟠桃園等果園標準化管理為重點，精心實施了覆膜、施肥、間作、病蟲害防治等管理措施，旅遊產業以新建延風、天池生態旅遊景觀為重點，著力打造園林景觀雅緻、文化特色紛呈的旅遊專案，通過宣傳引導在延風村流轉土地145畝實施了蟠桃園續建。社會事業協調發展，新型合作醫療覆蓋面和受益面進一步擴大，城鄉社會養老保險、安全生產、信訪WW等工作進一步加強，全鎮政治穩定、社會安定。三是雙聯行動縱深推進。把“雙聯”行動作為轉變幹部作風、密切幹群關係的重要載體，深入開展“先富幫後富、共同奔小康”、“三進三查三創三樹”等主題活動，組織聯村單位和聯戶幹部進村入戶、深入群眾，指導幫助制定發展規劃、謀劃致富產業，幫助群眾尋找致富門路、解決實際問題，得到群眾的一致好評。四是幹部作風有效轉變。全面推進廉政風險防控工作，持續深入開展幹部作風集中整頓活動和效能風暴行動，幹部隊伍中存在的庸、懶、散、虛等突出問題得到有效解決，全鎮三級幹部作風得到有效轉變，工作效能進一步提升。五是工作機制日趨完善。創新社會管理機制，建成便民服務站，實行一站式服務，不斷完善村務公開、村民議事、財務管理等制度。創新督查排程機制，落實科級幹部包抓重點工作責任制，強化目標責任管理，採取層級排程與現場排程、全面督查與專項督查、定期督查與不定期督查相結合的督查排程機制。創新考核獎懲機制，完善工作實績考核辦法，獎懲對事不對人，有獎有罰，獎罰分明，有效推動各項工作任務落實。

同志們：這些成績的取得來之不易，得益於鎮黨委、政府的正確領導，凝結著全鎮各級黨組織的奮力拼搏，傾注了廣大黨員幹部的心血汗水，飽含著廣大人民群眾的不懈努力，在此，我代表xx鎮黨委，向關心支援xx鎮經濟社會發展的廣大黨員幹部和社會各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

成績的取得充分說明我們的各級黨組織是堅強有力的，領導班子和幹部隊伍是團結務實的，黨員隊伍的主體結構是健康向上的，在肯定成績的同時，我們應該清醒的看到我們的思想解放還不夠徹底，發展經濟的辦法還不夠靈活，社會化服務體系還不夠完善，這有待於我們在今後的工作中更加努力，更加勤奮，高度重視並認真加以解決。下面，我代表鎮黨委，向全鎮各級黨組織和廣大共產黨員提幾點希望：

一、夯實積極上進的思想基礎，切實加強思想政治建設。

思想政治建設是黨的建設的靈魂，是推動經濟社會轉型跨越、科學發展的先導和保證。今後一個時期全鎮基層黨建工作總體要求是：以黨的、xx屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列講話精神為指導，深入貫徹黨要管黨、從嚴治黨的新要求，以建設服務型黨組織為主線，以提供經濟建設組織保障和人力支援為核心，以強化鎮村組三級幹部管理為重點，圍繞中心，優化思路，夯實基礎，轉變作風，努力提升基層黨建工作水平。各級黨組織要對照“三嚴三實”要求，教育引導廣大黨員自覺加強黨性錘鍊，始終做到思想上清醒、政治上堅定。一要堅定理想信念。不斷加強理想信念教育、宗旨意識教育、思想道德教育和社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員在任何時候、任何情況下，都要自覺踐行社會主義核心價值體系，進一步堅定對共產主義的信念，堅定對中國特色社會主義偉大事業的信心，矢志不渝地為實現崇高理想而奮鬥。二要強化理論武裝。以建設學習型黨組織為目標，引導黨員幹部把學習作為一種政治責任、生活方式和精神追求，培養學習興趣，養成學習習慣。特別是各級領導幹部要帶頭開展學習，帶頭研究政策，帶頭深入思考加快王村科學發展的重大問題，堅持在強化學習中提高自身素質，在學以致用中推進跨越發展。三要推進思想解放。各級黨組織和廣大黨員都要做解放思想的先鋒，深入推進新一輪思想大解放、觀念大轉變，自覺查詢思想觀念、精神狀態和工作作風方面與貫徹群眾路線不相適應的問題，切實把思想認識從那些不合時宜的條條框框和思維定勢中解放出來，進一步樹立全新的發展意識、進取意識、創新意識和開放意識，以思想上的與時俱進推動發展上的創新突破。四要加強實踐鍛鍊。堅持把學習黨的基本理論與各自發展的實際結合起來，與抓好當前各項工作結合起來，以科學的理論指導實踐，著力研究解決一些事關全鎮改革發展大局的重大問題、影響職能發揮的現實問題和關係群眾切身利益的突出問題，真正把理論武裝的成果轉化為具體工作的成效。

二、構築堅強有力的戰鬥堡壘，切實加強基層組織建設。

黨的基層組織是黨執政的組織基礎。全鎮各級黨組織和黨員領導幹部都要高度重視抓基層、打基礎的工作，以改革創新的精神，進一步加強基層組織建設。要進一步嚴肅黨內生活制度，抓好組織建設。要嚴格發展黨員程式，嚴肅黨內組織生活，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、黨性定期分析等制度，紮實開好組織生活會，切實抓好黨員學習培訓、黨內主題實踐等常規性工作，抓好黨員日常教育管理，讓黨員真正區別於普通職工和群眾，切實讓黨內生活嚴肅起來。要加強流動黨員管理，妥善處置不合格黨員，保持黨員隊伍的純潔性。要進一步提升基層黨建主體責任落實年活動，切實抓好星級黨員創評和專案化黨建工作，精心打造黨建品牌，大力推進產業型黨組織建設，實現黨建和經濟發展的有效對接、互融共贏。要創新黨組織設定方式，積極探索在農民專業合作社、專業協會、產業鏈上建立黨組織，不斷擴大黨組織的覆蓋面。要全面推行“民情流水線”工程和“網格化”管理，堅持分類指導、統籌推進的原則，切實加強各級各類黨組織轉化升級。要加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，注重從青年群體、致富能人、產業大戶中選任村幹部，特別要把那些有公心、講奉獻、致富帶富能力強的人選拔到村黨組織書記崗位上來。要積極推進黨內民主，切實保障黨員民主權利，讓黨員、群眾全面瞭解和有序參與黨內事務，充分調動廣大黨員群眾幹事創業的積極性，為推動發展匯聚力量。

三、彰顯執政為民的價值追求，切實加強黨的作風建設。

黨的作風關係黨的形象，關係人心向背，關係事業成敗。要以貫徹落實從嚴治黨要求為契機，著力解決各級組織和黨員幹部作風方面存在的問題，以良好的作風保障發展。一要大力堅守為民服務之風。各級黨員幹部要帶著感情去做群眾工作，堅持“3354”群眾工作法，經常深入基層一線，幫群眾興業、帶群眾致富，在聯絡群眾中增長才幹，在服務群眾中幹事創業。要緊扣“六大任務”，深入開展雙聯行動，著眼同步小康，紮實推進精準扶貧，幫助貧困村、貧困戶理思路、定規劃、抓產業，以實實在在的行動幫助他們儘快脫貧致富，實現與全國同步進入全面小康社會的目標。要圍繞群眾所盼、所思，每年公開承諾措辦一批順民意、解民憂、惠民生的實事，真正解決好群眾住房、飲水、行路、上學、就醫等難題，讓群眾共享改革發展成果，以惠民務實的作風取信於民。二要大力弘揚真抓實幹之風。廣大黨員幹部要牢固樹立落實為重、實幹為先的理念，把心思和精力集中到踏實幹事、推動發展上，對已經確定的思路、部署的工作，要雷厲風行，一抓到底，特別是對確定的重點工作、重大專案和重點工程，要握緊拳頭，盯緊抓實，強力推進，真正形成“定了幹、幹必成、成必優”的良好氛圍。三要大興改革創新之風。廣大黨員幹部要按照時代的要求，結合轉型跨越發展的實際，在解放思想上把自己擺進去，敢於創新、永不停滯，力求在改革創新上先人一步、在工作實績上勝人一籌。四要大力倡行艱苦奮鬥之風。各級黨組織和廣大黨員幹部要牢固樹立長期過緊日子的思想，廣泛開展“提倡節約、反對浪費”活動，嚴格控制經費支出，切實降低行政成本，堅決杜絕弄虛作假、鋪張浪費，把有限的資金用在促進發展上、用在改善民生上，使資金髮揮最大效益。

四、營造風清氣正的發展環境，切實加強反腐倡廉建設。

要堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，嚴格執行黨風廉政建設責任制，全面推進廉政風險防控工作，把教育的說服力、制度的約束力、監督的制衡力、改革的推動力、懲治的震懾力結合起來，紮實推進懲治和預防腐敗體系建設。一要加大廉政教育力度。紮實開展黨員幹部的思想政治教育、黨風黨紀教育、從政道德教育和警示教育，持續推進廉政文化建設，築牢拒腐防變的思想防線。各級幹部要切實增強廉潔自律意識，耐得住清貧、守得住氣節、抗得住誘惑、管得住小節，真正做到珍惜崗位、珍視榮譽、珍重人格、珍愛家庭。二要加大監督檢查力度。大力推進行政審批、財務管理和幹部管理教育制度的創新和完善，構建決策權、執行權、監督權相互制約的權力執行機制，讓所有行政行為都在陽光下執行。要通過輿論監督、社會監督、群眾監督、幹部職工監督等多種方式，建立和完善幹部監督約束機制，形成內外結合、上下銜接的監督網路，嚴肅查處違法違紀問題，確保經濟快速發展、幹部健康成長。三要加大源頭防控力度。不斷加強制度建設，健全完善教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系，嚴格執行幹部述職述廉、離任審計和任中經濟責任審計制度，進一步完善質詢、詢問制度和責任追究制度，努力形成自律、防範、懲戒“三位一體”的工作機制，規範幹部從政行為。廣大黨員幹部要從思想深處、行為細節入手，注重自己的言行，珍惜自己的名節，維護自己的形象，切實做到慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎友，永葆共產黨員的先進本色。

同志們，我們已經站在xx科學發展新的歷史起點上，正處在轉型跨越的關鍵節點上，擁有著前所未有的發展機遇，我們肩負著無比崇高而又偉大的歷史使命，擔當著光榮而又艱鉅的神聖職責。全鎮各級黨組織和廣大共產黨員一定要勇立潮頭，堅定信念不動搖，扭住目標不放鬆，恪盡職守不懈怠，為加快建設山川秀美富裕小康文明和諧新做出新的、更大的貢獻!

謝謝大家!

20191200字演講稿 篇13

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好!

為了進一步深化衛生制度改革，促進衛生事業的發展，尤其是延川縣婦幼衛生事業持續、高效、快速、健康的發展，根據全縣衛生改革的條例和總體方案，我今天非常榮幸的報名參加了我縣婦幼保健院院長一職的競聘。在此，誠謝縣委、政府及衛生局給我這個自我展示和自我提高的平臺。

一、首先給大家做一自我介紹：

本人今年42歲，1985年畢業於__專業，中專文化程度。畢業後分配到__衛生院工作，任婦幼專幹。懷著對婦幼工作的熱愛，我抱著認真負責、精益求精的工作態度，把書本知識與工作實際相結合，不斷提高自身的能力與專業技術，給當時處於癱瘓狀態的馮家坪衛生院注入了活力，並且使之婦幼工作成為當時延安地區的試點，受到市、縣領導及專家的一致好評。87年6月份調入到延川縣婦幼保健站，任文書兼門診科長，一干就是十幾年，期間先後四次承包婦保站門診，使經濟效益與社會效益雙贏;__年晉升為婦產科主治醫師，__年任職婦幼保健院副院長至今，婦幼戰線工作二十多年當中受到市、縣多次婦幼衛生先進個人獎勵。並且我能夠積極參加上級部門安排的各項政治活動，擔任政協延川縣六屆委員，七屆常委。

二、我參加此次院長競聘的有利條件：

首先，我本人有把婦幼工作做好的堅定不屈的信念，良好的品德修養和說到做到、踏踏實實的工作作風。

其次，我熱愛婦幼保健工作，工作二十多年來有好多機會可以使我調配到行政單位或臨床工作中，但我一腔熱血投入到延川縣的婦幼衛生事業當中，兢兢業業，積極探索，積累了豐富的婦幼保健工作經驗，並能夠不厭其煩的對基層婦幼工作者傳授婦幼保健知識，培養了一批又一批的婦幼工作人員。使自己在平凡的婦幼工作中創作出不平凡的工作業績，在領導和群眾中享有良好的口碑。

第三，__年至今八年來，我一直擔任縣婦幼保健院業務副院長一職，任職以來在劉主任院長的培養指導和自身的不斷努力下，我的管理水平有了極大的提高，體現在科室之間的工作分配，全院業務工作的組織協調，班子成員之間、同事之間的相互配合，鄉鎮婦幼工作的安排指導等方面。

第四，我院有一支醫德高尚、團結進取、積極向上、樂於奉獻的職工隊伍，有前任老領導創造的良好的工作環境與工作條件。我會把握這些有利條件，以此為動力，為搞好全縣的婦幼保健工作獻力。

有以上成熟的條件，有縣委政府及衛生局的正確領導，我對延川的婦幼保健工作充滿信心，決定參加此次院長競聘。並將會和全院職工精誠團結，艱苦創業，紮實工作，開創全縣婦幼衛生工作的新局面，更好的為全縣婦女兒童服務。

三、上崗後的工作思路與目標：

我認為今後一個時期，我縣婦幼保健工作的指導思想仍然是：繼續認真貫徹落實科學發展觀，全面實施黨的衛生方針，大力宣傳《母嬰保健法》及其實施辦法，堅持以保健為中心，臨床為基地，面向基層，面向群體，母親安全，兒童優先的婦幼衛生方針，深化衛生改革，強化內部管理，不斷提高醫療保健服務質量，提高全縣婦女兒童健康水平。基本思路是：要按照社會主義市場經濟的要求，正確處理規模效益與質量效益的關係，圍繞婦幼工作方針，全面依託重大婦幼工作專案和國家重大公共衛生專案，確定適合我院發展的模式——以科技興院為龍頭，以提高醫療保健服務質量為目標，全方位帶動和輻射全縣整體婦幼衛生工作的發展，挖掘內部潛力，建設特色科室，優化結構，提高效益，走優質、低耗、高效的發展道路，實現以保健帶動臨床，臨床促進保健的工作目標，全面提升婦幼保健水平。

圍繞以上指導思想和基本思路，我們要在短期內完成的目標任務是：按照二級婦幼保健院的標準規範我們的臨床各科室，提高醫療質量，強化醫療服務安全意識，全面完成下期二級婦幼保健院等級達標的期前工作。依託降消專案、農免補助專案、增補葉酸專案及國家公共衛生專案等重大婦幼衛生專案，確保兩個系統管理紮實到位，使各項婦幼指標均達上級要求。要完成這些指標，我們將按照以保健為中心，臨床為基地的辦院方針，力爭社會效益與經濟效益同步增長，兼顧國家、集體、個人三者的利益，遵循多勞多得的分配原則，德才兼備的用人原則和獎優罰劣的激勵原則，抓好業務技術培訓，提高全院職工的職業道德及思想素養水平，反腐倡廉，實施季、年度量化目標考核、嚴格監督管理等措施，充分調動全院職工的工作積極性。

婦幼保健工作量大面寬，群眾性極強，任務繁瑣而艱鉅，我的具體打算是：

(一)加強領導班子建設，為搞好全縣婦幼保健工作提供堅強的組織保障。

首先要利用這次聘任制的有利時機，配齊、配好院級領導班子，組建院務會，吸收職工代表參與，推行院長負責制下的院務會集體領導體制，廣泛採納職工中的益方良策，對院內的重大事項，充分發揮民主集中制的辦事效力，克服“一言堂”及“家長制”的霸權主義工作作風。提高院內決策的科學性、準確性、實效性。

其次要發揮黨支部的模範帶頭作用，積極支援黨組織開展對黨員的思想教育和管理，選拔職工中的積極分子加入中國共產黨組織，發揮其先鋒模範作用，帶領全院職工盡責盡力，搞好本職工作。

三是要以工會為主體，建立職工代表大會，定期組織開展活動，積極主動的向他們彙報院內的工作動態，徵求他們的意見和建議，增強他們的主人翁意識，在全院職工中形成“單位就是我的家”的觀念，全院上下協調，擰成一股勁把我院各項工作做的紮紮實實、紅紅火火。

(二)強化內部管理，推動我院各項工作步入快速發展的軌道。

首先，要繼續推行目標責任制。在制定好發展規劃和年度計劃的基礎上，分解目標任務，使各科室與職工，科室與科室之間任務明確、相互協調、相互配合形成合力，同時院內及各科室要制定細緻可行的量化質量考核辦法，定期考核，按期兌現，年終總評。按照目標任務要求，根據考評結果，獎優罰劣，充分調動每一位職工的工作積極性，使他們獎的理直氣壯，罰的心服口服。

其次，大膽推行職工競聘上崗制。採取公開考核，綜合評定的辦法，迅速在全院中興起比學習、比工作的熱潮，逐步形成比、學、趕、幫、超的工作格局，使全體職工在思想上形成緊迫感、危機感，增強創新意識，積極進取、竭盡全力搞好本職工作，以此促進我院各項工作的順利開展。

再次，全面完善各項工作制度及管理制度，按照二級婦幼保健院的標準，結合我院的實際，制訂一系列操作性強，職工認可的工作制度，用制度規範和約束職工的行為，做到有章可循、照章辦事、公平公開。尤其在財務管理上，要嚴格財經紀律，增收節支，把有限的資金，更好的投入到發展婦幼保健事業上和保證職工各項福利待遇上。對於婦幼工作重大專案上的資金要專款專用，專戶管理，使婦幼保健院的各項工作能實行陽光管理，健康執行。

(三)全力以赴抓好我們的中心工作——婦幼保健工作，提高全縣婦女兒童健康水平，為縣委、政府、衛生局及全縣人民交上一份滿意的答卷。

首先，要重視宣傳教育工作，提高全縣每位服務物件的自我保健意識。以《母嬰保健法》為準繩，以健康教育為重點，採取專欄、標語、印發宣傳彩頁、廣播電視、下鄉指導等形式，面向基層、面向群體進行廣泛宣傳，使《母嬰保健法》及其相關的婦幼保健知識和國家有關婦幼保健方面的惠民政策家喻戶曉，人人皆知。

第二，在當今資訊化工程突飛猛進的時代，我們的婦幼保健工作同樣也要採取資訊化管理模式，使市、縣、鄉三級保健工作上下貫通、密切配合。

第三，要加強縣、鄉、村三級保健網的建設，強化院內保健科的人才隊伍建設，負責全縣保健工作的督導、培訓工作，特別要加強對鄉、村兩級基層保健人員的業務培訓，鄉級婦幼專幹至少每年培訓三次。三級保健工作要層層簽訂目標責任書，全縣形成以婦幼保健院為中心，鄉鎮衛生院為樞紐，村級保健人員為基礎的三級保健服務網路，使兩個系統管理步入初查在村級，普查在鄉級，高危重點檢查在縣級的良性迴圈。

第四，認真貫徹實施中央及省市重大婦幼專案、國家公共衛生專案，使黨的惠民政策深入人心，形成國家財政出資，婦幼工作者得心應手工作，廣大婦女兒童受益的，良好的婦幼保健工作新格局。

(四)以臨床為基地，提升我院的綜合醫療保健服務能力。面對醫療衛生改革的大潮，人民群眾對醫療保健需求日益提高。如何適應新形勢、迎接新挑戰，我認為就是要全院職工都有自強不息的信心和決心，立足自身，發揮優勢：一是要圍繞婦幼保健這個工作中心，重點抓好產、兒科建設，利用其他科室的相互協助作用，爭取各方面的支援和援助，重組人員;二是增加必要的設施裝置;三是加強專業技術人員培訓，人才隊伍建設，爭取多形式、多渠道挖掘一批優秀專業隊伍到我院來，有重點、有計劃的選送有培養前途的專業技術人員，用請進來、送出去的辦法讓他們進行深造，逐步把我院的專業技術人員培養成一支結構合理、技術優良、專業特長的隊伍。四是要提高服務水平及服務質量，逐步完善全縣的孕產婦急救工作。五，醫療工作要做好，醫療安全是關鍵。面對人們法律意識的不斷提高，時而發生的醫患糾紛是擺在我們每位醫務工作者面前的現實問題，我們一定要加強這方面的教育，增強醫療安全防範意識，強化工作責任心，提高群眾對我院工作信任度和滿意度。

(五)以思想教育為主線，搞好精神文明建設。抓好這項工作是提高全院各項工作的前提。要堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作方針，把抓好精神文明，綜合治理工作與本院的業務工作有機結合起來，合理安排、定期檢查，嚴格考核，促進我院各項工作的順利進行。

首先要狠抓職工的思想道德教育。按照縣上對幹部職工政治理論教育的總體安排和《社會道德建設實施綱要》的要求，認真組織全院職工開展政治理論學習及社會公德、職業道德、個人品德教育活動，開展創佳評差，爭先創優活動，教育全院職工牢固樹立為人民服務的思想，增強艱苦奮鬥的創業精神和依靠科技的創新意識，轉變工作作風，提高理論素養，煥發精神面貌，在全社會樹立起良好的個人職業形象和全院整體形象。

第二要加強黨風廉政建設，糾正行業不正之風，克服享樂主義，樹立正確的人生觀、價值觀。

第三要樹立“安全第一”的防範意識，尤其要加強在全院開展醫療安全的學習和教育，消除各種事故及不安全隱患的發生。

第四，認真完成上級安排的其它各項工作任務，全面完成縣上安排的計劃生育，綜合治理等工作任務。

(六)紮實工作，從我做起，不辜負組織和職工對我的期望和信任。

首先，要加強自身學習，提高工作水平及領導能力，尤其要加強政治理論學習，用黨的方針、政策指導自己的實踐工作，不斷增強管理知識，多向老領導、老同事及周圍同志學習，提高領導能力和領導藝術，強化決策的科學性、正確性和預見性，還要注意法律法規的學習，增強法制觀念，嚴格依法辦事。

第二，盡職盡責，切實搞好本職工作。要嚴格按照一個領導幹部的準則，時刻對照檢查自己的言行，勤勤懇懇工作，以大膽的改革精神和全新的創新意識，全身心投入到工作當中，力爭使我縣的婦幼工作做的更好，更具特色。

第三，精誠團結、協調一致，密切幹群關係。作為一把手，首先要注重領導班子之間的團結，主動與他們溝通交流，達成相互協作，相互支援，相互配合的共識;另外，要經常深入科室，瞭解群眾的呼聲，自覺接受群眾的良性意見和建議，發現問題及時解決，努力在全院形成團結和諧，積極進取的工作局面。

第四，關心職工、愛護職工。調動他們的積極性，發揮他們的特長和優勢，使他們為全院的發展獻計獻策。尤其要關心生活上有困難的職工，消除他們的顧慮，真心實意的為每位職工辦實事，謀福利，使他們安心、專心的搞好本職工作。

第五，要嚴於律己，做一名領導放心，群眾稱心，職工滿意的幹部。工作中時刻注重自己身為領導幹部的形象，嚴格要求自己，秉公辦事，遵紀守法，不濫用職權，不以權謀私，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，當好人民的公僕，以我一貫踏實的工作作風，帶領全院職工及全縣婦幼工作者努力開創延川縣婦幼工作的新局面。

我的演講到此結束，不妥之處敬請各位領導、評委及同事們指正。

謝謝大家!

20191200字演講稿 篇14

尊敬的孫老師、尊敬的各位家長、同學們：

下午好!非常榮幸能夠有這個機會和大家交流。我主要從以下四個方面談談我在教育孩子過程中的心得體會。

一、品格教育和習慣養成

我經常告訴孩子說，媽媽不看重卷子的分數，更關注的是分數背後所反映出來的孩子的品格，比如上進心、認真、執著、勤奮等優秀的品質。我給孩子總結的成功公式就是“上進心+勤奮+方法=成功”。這三點都不開優秀的品格和良好的學習習慣。

我認為，賞識教育在孩子成長中是至關重要的。生活中，我比較重視賞識孩子，激發孩子的進取心和自信心。平時，我和孩子保持充分的溝通，每天放學一進家門，她就開始向我彙報這一天來的好事。按照時間順序，從第一節課彙報到最後一節課，包括哪個考試又得第一名了，哪個發言很精彩得到老師的表揚了，哪個筆記卷子被老師展覽了，哪項班級工作做的好了，朋友之間有什麼趣事了，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我總是抓住孩子身上的每個閃光點，放大它，加以鼓勵和讚美，使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺得好孩子是誇出來的，~~在學校總是很努力地表現自己，渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚。而不斷的進步又給她帶來了成功感和幸福感，追求優秀逐漸成為了孩子的一種習慣。~~從小到大，參加了無數次的比賽。當她取得好成績的時候，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁;當她經歷失敗的時候，我會和她一起分析失敗的原因，儘可能地寬慰她、鼓勵她，使她有勇氣和毅力向著下一個目標衝擊。

~~是個十分刻苦的孩子，無論學什麼都堅持到底。她獲得的成績都是勤奮和堅持的結果。孩子從3歲開始學習聲樂和舞蹈，7歲開始學習作曲和鋼琴，~~年來，不論颳風下雨、嚴寒酷暑，全部的課餘時間，我們母女兩都奔波在學習各種特長班的路上。不論學習什麼，我都培養她堅持不懈的品質。既然學了，就一定要學好，堅持到底是孩子唯一的選擇。各種特長學習佔用了大量的時間，我幫助孩子合理分配時間，有序地安排學習生活。~~十分自律，無論演出結束多晚，即使忙到後半夜，也認真完成當天的全部作業，經常是下了飛機或火車，連吃飯的時候都沒有，直接趕往學校上課，正是這種吃苦精神，讓她在藝術和學業方面得到了全面的發展。

~~每天的學習狀態可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始寫作業，一忙就到深夜，連上廁所時都在做題。期末複習時每天忙到12點半以後才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子，往往等到最後一刻才把孩子從被窩裡抱起來，輕輕敲打她的後背，讓辛苦的孩子能鬆鬆筋骨。為了能讓孩子多睡一會，我就把早餐帶到了車上，上學路上邊背史地生邊吃飯。

除了上進心和勤奮之外，學習方法是至關重要的，有了好的方法，會提高學習效率，達到事半功倍的效果。在培養孩子的學習習慣上，我付出了很多，也收穫了很多。每個晚上，孩子做功課的時候，我都陪伴在身邊，隨時解答孩子的疑惑，做到錯題不過夜。從6歲開始，每天做數學口算題孩子都堅持用秒錶計時，從而養成了精神高度集中，做題又快又準的好習慣;在我的建議下，~~給自己建立了一本各科的錯題集，把第一遍做錯的題目自己抄在這個本子上，期中、期末複習的時候拿出來，再做一遍，做到錯過的題今後不再出錯。考試之前我幫助孩子裝訂整理各科試卷。這些好習慣從上國小堅持至今，令孩子受益匪淺。(展示試卷合訂本和錯題本)我還找出自己學生時代記錄的幾大厚本的英語筆記，給孩子示範英語學習的好方法;(展示我和~~的英語筆記)每天開車上學的路上，陪孩子堅持清晨聽英語30分鐘，還有每天練歌30分鐘練琴1小時。(聽英語的方法：先把新課文當成聽力材料，既鍛鍊了聽力又預習新課了。對於聽得很熟的文章，有時我讓她同聲傳譯，聽英語時同步翻譯成漢語。)多年堅持下來，這些學習習慣早已固化成了孩子生活的一部分。孩子從來也沒抱怨過辛苦，她覺得刻苦學習和發展特長就是她的生活內容，是她必須做好的事。

二、各科學習方面

升入國中以後，一下子增加了很多科目，孩子需要時間去適應，我也經常給孩子指導一些學習方法，幫助她儘快適應。~~的學習習慣比較好，我總結了幾點，和家長朋友們分享。

一是注重課堂效率。這些年孩子的課外學習，我一直跟著。我發現孩子最大的優點就是上課特別專心。在課堂上，~~注意力特別集中，緊跟老師的思路，把老師講的重點難點都記錄下來，回家後再認真整理到筆記上。(展示孩子的作曲作業和我的作曲筆記)這種好習慣也在學校的學習中體現出來。我經常翻看孩子的各科教材，上面認真記錄了很多老師課上講的重點;翻看孩子的英語筆記，她把小時候寫作曲筆記的方法用上了，整理得很有秩序，老師講的每個小的語法點，她都不放過，好習慣給她帶來了好成績。(展示孩子的英語筆記)

二是認真預習和複習，高質量完成作業。~~每天把要做的事情列在一個小本子上，自己制定個計劃，先做哪項、後做哪項，很有秩序。做完一項勾一項，無論多晚，都要把自己的計劃執行完。每天的複習和定期的複習整理都按照計劃有條不紊地進行。~~要求自己“當日事當日畢”，一定不留錯題和問題過夜。上個學期，她的數學作業我每天都跟著批改，有些時候作業量真挺大的，三張數學報、同步、配套還有本子，她做完一樣，我批一樣。有時候忙到深夜了，孩子還在為一道難題在那苦苦思索，直到解出來為止。高質量地完成作業，是孩子紮實地打好學習基礎的保證。

三是做好平日裡的積累。上學期的學習，我們總結不少經驗和教訓，尤其是小科學習方面。由於剛接觸史地生，還沒有掌握各科學習方法，到了期末複習才發現，孩子真把這幾科當成副科了，同步練習冊不少課都是空白的。鋪天蓋地的卷子發下來，很多題不會答，孩子也上火了。這時候，就不是批評孩子的時候了。孩子每天都很努力地學習，我是看在眼裡的，每天忙完主課的作業還有複習和預習就快半夜了，好像真是擠不出來複習副科的時間了。孩子史地生遇到不會的題，也習慣性地來向我尋求幫助。可這麼多年過去了，我學的那些知識早就忘光了。

媽媽有一桶水才能給孩子一碗水，為了能給孩子最有效的幫助，我重新拾起了課本，結合參考書，用幾天的時間把三科知識全部學習了一遍，然後帶著孩子一起列個複習計劃，帶著她做了全面的梳理，教她各科的記憶方法。當時發現孩子對“等高線”、“世界氣候型別”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識點感到困難，我找了很多相關的會考題，自己先做一遍，然後從中挑選了50道等高線的題，30道世界氣候型別的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個專項訓練，還把十幾種世界氣候型別的圖表做成卡片，訓練孩子識別記憶。通過這樣的努力，把這幾個知識難點都給攻克了。期末複習時，主科作業太多，和副科複習衝突。考慮到孩子主科學習一直都很紮實，考前兩週我就要求孩子每天晚上10點半之前不允許寫主科作業，全力以赴攻副科，接著再把主科作業選題目做做。經過一段時間的突擊複習，孩子期末各科考試都取得了理想的成績，三門副科也都在93分以上。

說點笑話，當時我都學得走火入魔了，呵呵。看到早報頭版寫著“嶗山陡崖上救了人”，我大腦中就出現了“陡崖的符號長得像眉毛，此處有瀑布，適合攀巖”。送孩子上學後開車路過八大關，上面掛著“陡坡慢行”的標誌，我立刻就想到“陡坡處，等高線密集，向海拔高出凸起，易產生河流”。那陣子題做得太多了，這些知識在我腦海裡揮之不去了。

但是，這種突擊的方法真的不可取，這學期，孩子接受了上學期的教訓，注意平時的積累，每天無論多晚，都要複習當天學過的小科課程並完成同步練習冊。這樣平時注意積累，期末的時候就不會太累了，壓力也就分解了。

三、體育鍛煉方面

由於體育成績要計入會考總分中，平時的體育考試都很重要，我和孩子都開始為體育加油了。每次放學，~~都要在小區裡跑上幾百米，然後蹦上百個臺階、做20個蹲起，再做10個立定跳遠，睡前還有50個仰臥起坐。二三月的時候，天很冷，呼呼的大風中，~~堅持不懈地蹦啊，跑啊，我也被孩子感動了。這學期學習排球，體育課上發現其他同學在國小的時候都訓練過排球，都顛的特別好，只有自己學校沒教過，顛上一兩下，球就跑了，孩子特別著急上火。在~~的催促下，我把足球、籃球、排球全買回來了。每天放學回家先練40分鐘的排球。下雨天就去車庫裡練。從最開始的顛三四個，到顛20個，幾天下來，~~的手腕都被球打得紅腫起來了。練了一週的時間，就能連續墊球43個了，達到了40個的優秀標準。這個成績也讓體育老師喜出望外。現在我的汽車後備箱裡裝滿了體育器材，有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車，隨時隨地可以進行各種專案的練習。

四、全面發展

我認為孩子的綜合素質很關鍵，不能把孩子培養成書呆子。現在的孩子都多才多藝，每人都有好幾樣特長。~~從3歲開始學習聲樂和舞蹈，7歲開始學習作曲和鋼琴。這些年來，我全部的業餘時間都用來接送孩子，陪伴孩子學習了。剛開始學作曲的時候，孩子年齡小，學得比較吃力。我陪~~上課時認真記筆記，回到家裡自學了許多樂理方面的書，把深奧的知識咀嚼透了再講解給孩子聽。還動手製作了很多學具，如五線譜的音符、音節、音程卡片等，和孩子通過做遊戲來複習鞏固每週學習的樂理知識。~~是個刻苦的孩子，每次老師佈置把一句旋律從簡譜轉成線譜，她就會寫幾首歌的線譜。老師佈置兩週寫一首歌，她就會一週寫好幾首歌。

多年來持之以恆的努力取得了豐碩的成果。~~年全國少工委授予~~“全國好少年”榮譽稱號;中國唱片總公司出版發行了~~的個人創作和演唱專輯《音樂女孩》;(展示唱片)已通過了山東省教委聲樂十級和中國音樂學院聲樂十級;目前正在準備三個鋼琴十級的考試。~~自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內各大出版社的7套音樂專輯中，在報刊雜誌發表作文詩歌38篇，在音樂期刊上發表作曲作品25首。(展示作品剪貼本)

女兒的愛好很廣泛，除了聲樂和作曲特長外，她還學習主持、鋼琴、帆船、散打、羽毛球。升入國中以後，學習任務繁重了很多，孩子要把重點放在學習上，不可能再學這麼多特長了。作為藝術特長生，~~選擇將音樂堅持學下去，把省下來的時間用在學習上。這樣可以更好地學好國中知識，還沒有放棄特長。

在撫養和教育孩子的路上，我感覺自己在和女兒一起成長。我們第一次為人父母，有很多事情都是第一次接觸、第一次經歷，需要在探索中前進，在挫折和困難中反思，儘可能地找出一條適合孩子發展和不斷進步的家教之路。

對教育孩子的心得今天就跟大家分享這些，咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優秀的家長，我需要向大家學習的東西更多。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血，在此，我代表家長們向孫老師表示由衷的感謝!衷心希望我們家長和老師齊心協力，把我們七年級一班建設成為一個和諧上進的集體，讓我們的孩子在這裡茁壯健康地成長!

謝謝大家!

20191200字演講稿 篇15

I'm one of those people who's terrible at saying no. I take on too manyprojects at once, and spend too much of my time doing things I'd rather not be.I get stuff done, but it's not always the best I can do, or the best way I canspend my time.

That's why my newest goal, both as a professional and a person, is to be aquitter.

Being a quitter isn't being someone who gives up, who doesn't see importantthings through to the end. I aspire to be the opposite of those things, andthink we all should. The quitter I want to be is someone who gets out whenthere's no value to be added, or when that value comes at the expense ofsomething more important.

I want to quit doing things that I'm asked to do, for no other reason thanI'm asked to do it. I want to be able to quit something in mid-stream, because Irealize there's nothing good coming from it.

A friend of mine once told me that "I knew I was an adult when I could stopreading a book, even after getting 500 pages into it." Odd though it sounds, weall tend to do this. We get involved in something, realize we don't want to be apart of it, but keep trucking through. We say "well, I've already invested somuch time in this, I might as well stick it out."

I propose the opposite: quit as often as possible, regardless of projectstatus or time invested. If you're reading a book, and don't like it, stopreading. Cut your losses, realize that the smartest thing to do is stop beforeyour losses grow even more, and quit. If you're working on a project at workthat isn't going anywhere, but you've already invested tons of time on it, the time gained by quitting the pointless project, and put it towardsomething of value. Instead of reading an entire book you hate, read 1/2 a badone and 1/2 a good one. Isn't that a better use of your time?

If you're stuck doing something, and don't really want to do it anymore,step back for a second. Ask if you really have to do this, and what value isbeing produced from your doing it. Don't think about the time you've put intoit, or how much it's taken over your life. If you don't want to do it, and don'thave to do it, don't do it.

By quitting these things, you'll free up time to do things that actually docreate value, for yourself and for others. You'll have time to read all thegreat books out there, or at least a couple more. You'll be able to begin to putyour time and effort into the things you'd actually like to do.

Let's try it together: what are the things you're doing, that you're onlydoing because you've been doing them for so long? Quit. Don't let time spentdictate time you will spend. Let's learn how to say "no" at the beginning, or inthe middle, and free up more of our time to do the things we'd like to be doing,and the things actually worth doing.

Saying no is hard, and admitting a mistaken yes is even harder. But if wedo both, we'll start to make sure that we're spending our time creating value,rather than aggravating our losses. Let's be quitters together.

What do you think? What in your life can you quit?

我是一個很糟糕的人說不。我承擔太多的專案,花太多的時間我寧願不做事。我做的東西,但它並不總是的我能做的,或者我可以花時間的方式。

這就是為什麼我的最新目標,作為一個專業的和一個人,是一個輕易放棄的人。

放棄不放棄的人,誰沒有看到重要的事情進行到底。我渴望成為這些東西的反面,並認為我們都應該。輕易放棄我想要的人就沒有價值時,或當該值為代價的東西更重要。

我想放棄做我要做的事情,沒有別的原因,我要求這樣做。我希望能夠在中途放棄的東西,因為我知道沒有什麼好。

我的一個朋友曾經告訴我,“我知道我是一個成年人,我可以不去讀一本書,即使獲得500頁。“這聽起來有些奇怪,但是,我們都傾向於這樣做。我們參與,實現我們不想成為它的一部分,但是讓卡車通過。我們說“好吧,我已經投入了很多時間在這方面,我也會堅持到底。”

我建議相反:儘可能經常辭職,不管專案狀態和時間投資。如果你讀一本書,和不喜歡它,停止閱讀。減少你的損失,意識到之前做的最聰明的事情就是停止你的損失增長更多,和戒菸。如果你工作在一個專案工作,不會在任何地方,但你已經投入了大量的時間,放棄。花時間通過放棄毫無意義的專案,並把它向有價值的東西。整本書你討厭讀書,讀1/2半一個好一個不好。這不是一個更好的利用你的時間?

如果你堅持做,不想做下去,退後一步。問如果你真的要這樣做,是什麼值產生從你這樣做。不考慮你投入的時間,或者多少接管你的生活。如果你不想做,沒有去做,不要這樣做。

通過放棄這些東西,你會騰出時間做事情做創造價值,為自己和他人。你將有時間閱讀所有的書籍,或至少兩個。你就可以開始把你的時間和精力投入到你真正喜歡做的事。

讓我們一起試一試:你正在做的事情,你只有做因為你一直在做他們這麼長時間?辭職。不要讓時間決定你將花時間。讓我們學會說“不”的開始,或者在中間,並釋放出更多的時間去做我們想做的事情,和真正值得做的事情。

說“不”是很困難的,承認錯誤是的就更難了。但如果我們做,我們會確保我們花時間創造價值,而不是加重我們的損失。讓我們一起戒菸。

你怎麼認為?什麼在你的生活中你能辭職嗎?

20191200字演講稿 篇16

20xx年，我鎮應急管理工作在上級黨委、政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，高度重視應急管理工作，按照“抓基層、打基礎，抓落實、求發展”的思路要求，從維護人民群眾利益的高度出發，加強組織協調，完善機構網路和預案體系，做好統籌規劃，提高應對突發公共事件的能力，最大程度地減少突發公共事件及其造成的危害，保障人民群眾生命財產安全，促進經濟社會穩定發展，較好地完成了各項工作和任務，依法、及時、有序、妥善地處置各類突發公共事件，有效維護本轄區的社會政治穩定和廣大人民群眾利益，促進了全鎮經濟社會的發展。現將我鎮應急管理工作情況總結如下：

一、充分論證，加強應急預案體系建設

我鎮黨委、政府高度重視突發公共事件應急預案體系和應急管理體系建設工作，切實加強領導，成立了以鎮黨委書記為組長，分管副書記和分管副鎮長為副組長的碼頭李鎮處理突發公共事件工作領導小組，負責組織全鎮突發公共事件總體應急預案、專項應急預案的編修工作，同時督促各部門抓好部門應急預案的編修工作。從鎮直各部門抽調人員，成立了碼頭李鎮處理突發公共事件工作領導小組辦公室，由分管副職擔任辦公室主任，具體負責各項應急預案的編修和演練工作。目前，全鎮的總體、專項、村、企業、學校應急預案已基本完成編制工作，其中，鎮突發公共事件應急總體預案1個， 32個村制定應急預案32個，

二、分級負責，加強應急管理體制建設

為了確保有效控制和依法、及時、有序、妥善地處置好轄區內的突發公共事件，消除突發公共事件的影響，保障人民群眾生命財產的安全，我鎮對突發社會安全事件嚴重自然災害、事故災難、突發公共衛生事件等各類突發公共事件，在市委、市政府的統一領導指揮下，按照分級負責，歸口管理和誰主管誰負責的要求，分別制定了一系列突發公共事件應急預案。為了使相關部門的主要負責人切實負起領導責任，成立了碼頭李鎮應急管理工作領導小組，黨政一把手親自負責，分別任正副組長，各鎮直相關部門負責人任組員。加強對應急工作的組織領導，進一步完善了應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制。

我鎮針對各個時期有可能發生的突發公共事件，組織了有關領導、幹部和應急專業人員開展了相應的應急教育培訓工作和預案演練，同時按照這些應急預案的要求，積極做好有關人員、物資準備工作，為這些應急預案在一旦發生相關突發公共事件時得到迅速起動實施做好充分準備。這一系列突發公共事件應急預案的制定和落實，構成了我鎮應急管理預案體系，為我社群處置突發公共事件做到統一領導、統一指揮，依法、及時、有序、有效地開展提供了保障。同時，我鎮認真做好重要節日、重大事件期間的值守應急工作，節假日期間，嚴格執行值守制度，實行領導帶班，安排工作能力強、經驗豐富的同志值守，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地確保了轄區在重要節日、重大事件的社會穩定。

三、強化監督，加強應急管理機制建設

(一)加強對應急工作的組織領導，進一步完善應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制。建立和完善了村級各部門特別是村級的監測預測、預報預警體系，對可能發生的突發公共事件做到早發現、早報告、早處置。不斷加強應急隊伍建設，充分發揮黨員、共青團和民兵等隊伍在應急工作中的骨幹作用。按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好專業隊伍建設，做好人力資源的統籌規劃，形成統一高效的應急救援體系。配全應急保障物資和裝備，確保應急物資隨時呼叫，便於及時處置突發事件所需。

(二)充分發揮統籌協調和監督指導作用，努力加強對各村應急管理工作的督查和指導。本年度，進一步加強了對各村、企業、學校、河堤等重要部位的應急管理工作，做到應急有預案，救援有隊伍，聯動有機制，善後有措施，切實提高應急管理隊伍在處置突發公共事件中的快速反應和協同應對能力，全面提高應急管理工作水平。

(三)堅持值班制度，認真做好日常值守應急和資訊彙總工作。進一步提高資訊報告的效率和質量，進一步嚴格執行重大事項報告制度和值班登記、交接班制度。規範突發公共事件資訊接收、採集和報送工作，通過良好值班制度的執行以及及時上報應急管理工作資訊來保障特發事件應急管理工作的有效落實。

四、加強宣傳，學習貫徹落實《突發事件應對法》和國家相關法規及管理規章制度

我鎮著力抓好《突發事件應對法》和國家相關法規定及管理規章制度的學習宣傳和貫徹實施，進一步提高依法開展應急管理的水平，不斷增強趨利避害、化險為夷、轉危為安的能力，牢牢掌握應對的主動權，最大限度地預防和減少突發事件及其造成的損失。鎮主要領導帶頭學習《突發事件應對法》，並認真組織好鎮的學習宣傳活動。一是要認真抓好學習宣傳。加大宣傳力度，營造學習貫徹落實的濃厚氛圍。二是以創新工作思路。加大工作力度，夯實管理基礎，努力實現“無急可應、有急能應”的最終目標。三是要切實加強應急組織體系建設。要以學習貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》為契機，進一步完善應急基礎設施建設，整合建立突發事件應急隊伍。四是要完善相關的配套措施。堅持“預防為主、預防和應急相結合”的原則，制定完善相應的應急預案。

五、提高認識，加強應急管理宣教和培訓體系建設

(一)廣泛宣傳，營造氛圍。結合實際情況制訂具體工作方案，有計劃、有步驟、有重點地組織實施。採取群眾喜聞樂見、寓教於樂的方式，利用電臺、廣播、宣傳欄、明白紙等多種載體，主動開展應急管理宣傳教育工作，積極動員社會各界參與。一是利用會議宣傳，把應急管理工作納入經常性工作機制，逢會必講，時刻提醒大家，警鐘長鳴。二是利用宣傳櫥窗、印製宣傳品，進一步擴大知識宣傳面。三是利用學校教育宣傳，我鎮各中國小，規定每學期開展不少於5個課時的應急知識宣傳活動，努力實現教育一個學生，帶動一個家庭，影響一方群眾的目的。

(二)妥善處理，突出亮點。在處置突發公共事件工作中，我鎮的主要做法是：一是堅持預防為主。建立和完善矛盾糾紛排查制度和資訊彙報制度，確保全面掌握情況和資訊暢通。二是堅持實事求是。對有可能引發突發公共事件的事項、區域分類管理，加強監控，通過建立健全資訊反饋網路，多渠道、多方面收集資訊，建立預警機制，特別是在突發公共事件有可能發生重要敏感時期重點加強防範。三是堅持積極處置。突發公共事件一旦發生，立即起動相應的應急預案，在第一時間組織力量深入現場調查處置。四是堅持統一領導和統一指揮。堅持鎮委、鎮政府統一領導、統一指揮，主要領導靠前指揮，部門密切配合，根據突發公共事件發生的程度及時作出處置方案，確保相關工作有序展開，使事件得到及時有效的控制和逐步化解。

六、保穩定、促和諧，推進基層應急管理工作“五個一”示範點建設

(一)進一步完善應急管理組織體系。

完善村級應急工作領導機構、辦事機構和工作機構，健全組織管理體系，實現了應急管理工作常態化、規範化。將應急管理工作作為自治管理的重要內容，落實應急報告資訊員和協管員，組建了應急小分隊，積極做好群眾的組織、動員工作。

(二)切實加強值守和突發事件資訊報告工作。

建立24小時值班制度，尤其在防汛、抗旱及流感時期，落實鎮村幹部值班制度，確保值班電話24小時暢通，資訊及時傳遞，重要情況及時向鎮政府報告。積極鼓勵群眾及時報告突發事件資訊，並給予適當獎勵。建立健全預警資訊通報與釋出制度，及時將預警資訊告知農民群眾。

(三)積極開展隱患排查整改和矛盾糾紛化解工作。

定期開展社會矛盾糾紛排查，對農村土地徵用及流轉、環境汙染等引發的矛盾糾紛及時化解處理，避免發生群眾性事件。關注農村留守人員的生產生活，切實保障他們的生產安全。建立健全各類風險隱患和社會矛盾排查監控機制，落實整改處置責任，做到早發現、早報告、早處置，把問題和矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態。

(四)紮實推進農村應急知識宣教普及工作。

圍繞洪澇災害、地震災害、交通及火災事故、流行病疫情等廣泛宣傳應急管理法律法規和預防、避險、自救等應急知識。通過村務公開欄等場所，設定宣傳欄目或擺放應急知識讀本，積極組織開展科普宣傳活動，切實增強農村群眾的應急知識和自救互助能力。

20191200字演講稿 篇17

我曾經在一所師範類大學任古漢語教師，當我在課堂上問到學生一些關於古詩詞問題時，他們都顯得茫然無措。我問他們你們下去看不看課本，他們的回答讓我驚得目瞪口呆，兩個字——沒空。試想，在校讀書的大學生都“沒空”看這些東西，何況硬逼著苦於生計、累於仕途的人群去研讀呢!其實，中國的古詩詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識。

在中國古詞中，好些句子都告訴我們，愛情是人類永恆的話題，但愛與情是無關的，更談不到永恆。愛過就完了，不要死纏著一個蒼白的情字不放，痴情的結果就是痛苦綿綿無絕期。如鄭光祖寫的《題情》中有兩句：相思借酒消，酒醒相思到。借醉酒來忘卻相思，但酒醒時相思之情又會襲來。此曲寫出了一個女子無盡的煩惱。知冷知熱的話向誰說，隱祕的事情向誰告?雕樑畫堂、紅燭高燒的美好時刻難以盼到，正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個人鬼才知道他在什麼地方，幹什麼事情呢!貫雲石的《金字經》也有這樣的腔調，和《題情》中的女子害的是同樣一種病：淚濺描金袖，不知心為誰?芳草萋萋人未歸。期，一春魚雁稀。人憔悴，愁堆八字眉。聽起來邪乎，眼淚落在精美的衣裳上，還不知道為誰而哭，看來被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋，醒悟了，原來是為未歸的夫君而流淚，又是春又是魚和雁，那可是一刻千金的大好時光，卻不能共度。此曲意境像溫庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有著養情婦的生活體驗，並且都瞭解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。

湯顯祖在《牡丹亭》第十二出變了個花樣，脫離了思呀歸呀俗氣的字眼：這般花花草草由人戀，生生死死隨人願，便酸酸楚楚無人怨。這是杜麗娘遊園後在夢中與理想中的情人柳夢梅相會時想到的瘋話。人生若像花草一樣自由相戀，生死在一處，即便有什麼酸辛苦楚也決不怨悔。這樣的事情也就是在夢中做一做罷了，世上還有這等好事等待著她?

商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、蕩氣迴腸：一點青燈人千里，錦字憑誰寄?雁來稀。花落東君也憔悴。投至望君回。滴盡關山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個年輕的棄婦，坐在一點青燈之下，相思之苦怎麼才能排遣?偏偏又落了個碧天無路信難通，山高水闊無寄處。看著落花，自己哀嘆，在飛紅萬點中傷離怨別，一種空負青春的悲哀掠上心頭。

看著這首古詞，我想她的男人為什麼要棄她而去呢?也許為了求生，但如果男人把這個女人看得比自己的生命更重要，他絕對不會離開她的，即使此地無法生存，也得帶著她一起走，算什麼男人?沒有責任心，這種男人根本屬於無情無義之徒，不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你，一旦得志不一定快活了那些女子。

白樸在《得勝樂》中對痴情的描寫，雅得要命，一概避開了痴男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露，只是寫了幾句景色，但同樣讓人一看就知道主人公是一個飽受情感折磨的絕望者：紅日晚，殘霞在，秋水共長天一色。深秋的夜晚，紅霞漫天，長天盡頭，遠水相連。分明是一幅境界巨集闊的絕妙秋景圖。其實，句句關情，深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷，美麗中有一絲淒涼，那可是一種無法釋懷的落寞。愛時轟轟烈烈，散時悽悽慘慘，人為是無法左右的。

再看看關漢卿的《冬》：雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂!瘦損江梅韻，哪裡是清江江上村!香閨裡冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑闌人。此小令反映了一個怨婦絕望的心情：大雪紛飛，掩閉重門，令人斷魂。江梅受損，人比江梅更憔悴幾分。在寒風與寂寞的交織中，少婦長嘆一聲，發出冷落香泥碾作塵的哀嘆。儘管無人問津，可她還是冒著狂風暴雪，挺著瘦弱的身軀，堅持守望，等待著情人的出現。多可憐呀!感天動地，就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛情超於一切，可愛情卻又一文不值。當你接受了愛的同時也就接受了痛苦與守望。愛是不可抗拒的，要想讓自己過得開心，必須看透愛這塊溫柔的薄紗籠罩著堅硬的痛苦與惆悵。對於那些折腰於失戀或離異者，愛不過是一種錯覺。

情由愛生，人要做到無情是不可能的。但是在全心全意去愛的過程中，自己一定要提醒自己愛是有限的，假如同你相愛的人真的結了婚，愛情也未必會延續一輩子的。重要的是懷著報恩的心理善待對方、長相廝守下去，因為對方曾經給過你愛。在愛情裡，快樂和痛苦一線之隔，有時候痛苦意味著珍惜與成長;而有時候痛苦會凝固成永久的傷疤。也許一段愛情是否暗藏痛苦並不重要，重要的是你如何去面對。

我的讀書和寫作缺乏計劃性，掌握的古典文學知識更是皮毛。雖然也有大致的方向，卻往往“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。中國的古詞浩如煙海，有如銀河繁星，凝結了無數前賢的血汗和智慧，賞析這些古詞，領悟其中的高見和妙算，直接受惠於古老文明的深恩厚澤，我的感激之情如對天日，無以報答。中國古詞的每一句話，每一個字敲擊在我們心頭的時候，細細品味都會令人潸然淚下。

中國古詞關於珍惜時間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述：回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉。這幾句是寫作者淒涼的心境。在白髮叢生的暮年之際，回首一生道路，恰似夕陽西下，幾隻悲鳴的寒鴉，無力地飛著。

此情此景，令人垂淚。當我們容顏變老的時候，也許會不服氣地問自己，我真的老了嗎?昨天那個白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪裡去了?人是不經老的，我剛過了27歲的生日，眼瞼下已經清晰地出現了皺紋，精神也不如以前，親友都說我是熬夜寫作釀成的惡果。有了時間也不想再出去了，只想自己呆在家裡靜靜地看書、看電視。我確實老了，已快到而立之年了，我想到的是奮鬥和未來。可我的奮鬥一直回報豐厚，感謝這個時代給我的肯定與信心。

張可久沒有趕上這樣的好時代，他在《道情》中寫道：半紙虛名，十載功夫。這首曲子寫出讀書人的不幸遭遇和滿腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗，只是博得一個舞文弄墨的虛名罷了。這裡反映出元代社會的黑暗。元代不注重科舉，而從吏中選仕，於是造成了讀書人金榜題名夢想的破滅。

選仕是一種腐朽的手段，其中的貓膩堪費筆墨，有人說評獎、選仕是一面篩子，淘汰清官，選擇惡棍。往往對被選者個人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨，賣笑嘴臉，搜刮百姓的狠毒心腸，處理文牘的好耐心，總之是一副醜態。關漢卿流傳百世的《感天動地竇娥冤》中有一句：地也，你不分好歹何為地?天也，你錯勘賢愚枉做天!

揪心!竇娥從一個童養媳婦到一個寡婦，命運已經夠悲慘，可黑暗的社會還是沒有放過她，雪上加霜，使這個弱女子最終淪為法場問斬的死囚。竇娥在經歷了生命中的最後一場磨難時，她的反抗終於爆發出來。她勇敢地抨擊了官場良知的泯滅和當時王法刑憲的兒戲，以排山倒海之勢向至高無上的天地日月和鬼神抗爭，徹底否定了權貴秩序的合理性。表明她對這個汙濁社會的絕望以及與之徹底決裂的決心。

時至今日，依然有少數混入官場的敗類，幹著同樣卑劣的勾當，令人髮指。我也在一些國家機關與政府部門工作過，一些小人物對部門的“掌門人”畢恭畢敬，讓“掌門人”的霸道不加掩飾地上了一個臺階。小人物不明白“掌門人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢滋養起來的。

可悲!士可殺而不可辱的剛正已經灰飛煙滅。

古往今來就有這樣的說法——民不與官鬥。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《裡西瑛號懶雲窩有作奉和》裡寫道：蒼天負我，我負蒼天。前句揭示了元代科舉不興，仕進無途，追功逐利的黑暗現實。後句寫對這種拋棄我的老天，我只能對不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊，彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蠍。對於不良官員來說，老百姓能有什麼辦法。不良官員汙吏隨時準備出手打出頭鳥。當然，哪朝哪代都有看明世理的官員，張養浩就寫下了《喜春來》：翻騰禍患千種祿，搬載憂愁四馬車。浮名浮利待何如?枉幹受苦，都不如三徑菊四圍書。虛幻的名利帶來什麼?罪囚名利不過白費心機，不如靜心種菊、坐擁書城。當時寫下此作時作者任監察御史。官僚的日子也並不好過，風險大，可能轉眼就有禍患，終日憂心忡忡，像逆水行舟一樣艱難度日。

做人的最好辦法是降低身份，看淡名利，隨心所欲地享受生活。古往今來，很多皇帝的名字也叫不出了，而一些文人豪客卻永遠讓國人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊，而百年千年以後，文者流芳百世，權者銷聲匿跡。

當我在困惑中迷茫的時候，四川的一位行政官員為我發來一條簡訊：“千里修書只為牆，讓其三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見昔日秦始皇?”

我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉，為給家人調解與鄰里因爭一牆之地而引起的糾紛，寫了這樣一首詩。遠在安微的家人讀詩後，立即將牆撤後三尺。鄰里一見，也無話可說，也隨即將牆撤後三尺。於是，兩家重新和睦相處，還給行人留下一條六尺寬的通道。

接到這條簡訊，我的心一下充滿月影花香，生機盎然。當官也好，為民也罷，人類這個物種，赤條條來到世上，正所謂生不帶來，死不帶去。何必嘔心瀝血爭來奪去。有的不良官員為了爭奪權位，設計陷害和控制上訪安排得絲絲入扣，可謂絞盡腦汁費盡心血。其實，人生不過百年，何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無呢。法網灰灰，疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災，甚至命喪黃泉。

陳草菴在他的《山坡羊》也有共識：今日少年明日老。山，依舊好;人憔悴了。時光易逝，年老，人生之短，猶如白駒過隙，今年還是黑髮少年，轉瞬就會白髮蒼蒼。青山依舊，韶華已無多。陳草菴以大自然的美好，啟示人生的短暫須備加珍視，說明功名無日白頭有期的道理。處世不應蠅營狗苟，勞累奔波，把寶貴的青春消磨在官場的爭名奪利上。可是世上又有幾人能夠看破名利，清華大學有一位老教授，在給我們講《哲學》的時候說——名利是一種無形的束縛，就像一束鮮花，不管它多美麗，只要插在花瓶裡，它的生命就宣告結束。我永遠不會忘卻這位恩師的言傳身教，我更相信常人是達不到這樣境界的，猶如冰是水的結晶，達到這個轉化，就要經過嚴酷的冬天。

我在學校教書的時候，有一位同事，她的丈夫是本校的一個體育教師，倆人不時爭爭吵吵，有時還要動手動腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個開發房地產的大老闆，這下來了個脫胎換骨大變身，每天上下班有專車接送，回去保姆伺候著，陪同老闆丈夫上了幾次電視臺做了明星企業家節目。幾年之後，我在北京的街頭遇到她，從與她的談話中我知道了她已經不上班了。她的老闆丈夫給她在北京買了一套160平方米大的房子。她現在的所有工作就是等待丈夫的回來。在分別的時候，她欲言又止地問我，你知道我前夫他還好嗎?我回答，我一直沒見到他，我都忘了他長什麼樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來精神上的.尊嚴與物質上的滿足，可有的時候為了追求這些東西，失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。

中國的古詞很是強調弘揚正氣的重要性。孔子的“君子憂道不憂貧”、孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，因此為大丈夫”，說的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣，雜然賦流形，下則為嶽河，上則為日星，於人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，更是傳世之絕句。

在人與人的交往中，有些人總是戴著面罩。北京某雜誌社的一位女編輯，每次見到我都要說一句話——嗷，寶貝，幾天沒見更漂亮了。後來，我親眼見到她用同樣的話和同樣的語氣說其他的人時，我有一種上當的感覺。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒有正氣，至少讓人感到了她的虛偽。

談起古詞中表現的昂揚正氣，讓我想到了一件事情。我在一所私立高中兼職的時候，那裡的教師辦公室都安了監控器。我每次走進校長辦公室都見監控錄影竟然關著，天長日久，那所學校的老師們索性對監控器視而不見，都覺得校長不過是嚇唬人罷了，所以放鬆了警惕。但是每次校長找他們個人談話的時候，出口便是一針見血。大家相互懷疑，胡亂猜測。當我送走一屆畢業生要離開這所學校的時候問校長，您的電子眼有什麼作用?又不長開。校長說，我在上班的時候從來不開，而是在下班的時候才打開。上班的時候人多，大家都在工作，下了班辦公室只留下一個人或幾個人的時候，才能看出他們的稱職與品行。說著他開啟電腦錄影，我看到辦公室中下班後有打撲克的、有學生家長賄賂老師的、有男老師抓著女學生手而談話的……

正氣，在一些時候是隻有一個人的時候才能毫無遮掩地展現出來的東西，也是最私人化的東西，它直指個人的內心。孔子說：君子慎獨。為什麼要留心一個人的時候呢，這是不言而喻的。我的一個女同學，交了一位男朋友。這位男朋友的長相和學識很是粗鄙。但是他對我女同學百依百順，我女同學一直沒有放棄他。一日女同學睡午覺的時候，聽到另一個房間好像有手機響的聲音。她頓時睡意全無，來到另一個房間看到她的男友正翻看她的手機，並且怕她聽見還為手機調了靜音。從此，我的這位女同學徹底看透了她的男友，很快分手了。但是她的男友已經偷偷配了她房上的鑰匙，打算隨時入室侵盜。在只剩一人的時候，最好留個心眼。邪惡的人會利用你的信任為非作歹。

中國古詞所包涵的意義深邃廣博，在有限的閒暇時間裡。您翻開《中國詩詞》這本書，略微品讀一下，也許會給你意外的發現。讓你在浮躁與彷徨中領略人生的奧妙;在背運與無奈中尋覓生活的玄機。人生總有結束的時候，正如遊戲總有結束的時候是一個樣子的。在這個意義上，我們只能把人生看作一場遊戲，一場只進行一次的遊戲。因為除此之外，我們別無其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧，雙手抓到問題的根本;在遇到別人認為無法排除的阻力時，帶你巧妙地化解和躲過。在吃飽、穿暖的前提下熱愛中國古詞吧，它能讓你擁有一個多彩的生命。

20191200字演講稿 篇18

各位青年朋友們：

大家下午好!

很高興今天能和大家坐在這裡，共度青年人的節日-五四青年節。我謹代表公司，向你們致以節日的問候。

我是三月份來到公司的，時間較短，對公司的大多數人還不是很熟悉，今天正好借這個機會和大家互相認識一下。通過這一個多月的工作，與部門領導的談話和公司部分員工的接觸，還有各個部門提供的資料，我對公司人員的構成有了大概的瞭解。目前我們公司在職員工323人,其中35歲以下的青年共有138人,這些青年主要分佈在會務、餐飲、通訊這幾個部門。從文化結構上來看，大專的有30人，佔青年人數的22%。公司的青年人在政治上也是積極要求上進的，中共黨員有11人，團員有87人，遞交入黨申請書的有 。通過這些資料和我這段時間的瞭解，我認為，公司有著許多有理想、有思想、有才幹還有強烈的做事慾望的青年人，這對於我們這樣一個尚處於發展起始階段的企業來說，是一種財富。我認為公司的青年人大致有以下幾種型別：

一是想要在這裡有所發展，取得一些成就的。這樣的情況似乎比較普遍。看看周圍的情況，我們的很多青年都在參加外面各種各樣的學習或培訓，求知慾望非常強烈，這是一種值得鼓勵的現象。人的知識結構不能是一成不變的，特別是現今的社會競爭如此激烈，與你們想要抓住機會、進一步發展的動機相結合，自然就需要通過"充電"來完成認知和能力的提升了。目前，我所瞭解的情況是：在工作的同時，有47名青年員工在利用業餘時間，通過自學考試、成人教育等方式讀書、充電，進行知識的補充。此外，公司還有很多的青年人通過技能培訓、崗位練兵，使自己的業務技能得到不斷的提升，成為部門的技術骨幹。據統計，從服務中心成立開始，青年人通過競聘上崗等方式，由基層崗位轉到管理崗位的有12人，其中，有的還通過自己的努力，一步一步走上了部門領導崗位。這說明，一方面，公司會提供一個雙向互動的平臺，為青年人成才創造機會、釋放空間。而另一方面，青年人本身只要善於學習、認真工作、勤于思考，公司會給予他施展才華的舞臺。我們公司現在的內審員隊伍就集合了這些積極求進的青年人，是公司發展的後備梯隊。

第二種青年人沒有將來發展的打算，習慣相對穩定的工作環境，不喜歡承擔過大的壓力和超出心理界線的責任。不過工作兢兢業業，肯吃苦，不計較，上級交辦的工作能不折不扣的完成，並且工作主動性和獨立性也比較強，能較好的完成本職工作，屬於"工兵型"員工，在集體中發揮了較為積極的作用。在我看來，這些年輕人只要通過正確、積極的引導，通過部門組織形式多樣的活動，營造互動競爭的集體氛圍，帶動他們的主觀能動性，促使他們確立積極向上的目標，還是很有發展空間的。我們希望這些青年能在自己的崗位上成長、成才，努力學知識、積極學技能，將自己的本職工作做好、做精，為公司、為部門打造優質服務品牌。

而第三種是在這裡暫時過渡，有機會就另謀高就的。在我看來，這是一種很正常的心態，所謂人往高處走，每個人都有追求更高生活質量的自由。這樣的青年人同樣在通過各種方式提高自己，並通過在這裡的工作實踐學習生存技巧，豐富工作和生活經驗。我認為，即使從深的層面來說，這與我們企業的發展也不衝突，甚至是有推動作用的。一方面，正常的、合理的人才流動是現代企業的標誌之一，況且，這些員工在為公司服務的過程中能貢獻他們的智慧與力量。另一方面，有助於我們企業為留住人才而建立健全用人機制，促進企業改進管理方式和改善工作環境。當然，我們希望通過雙向的努力，能使年輕人在我們公司體現價值、突破自我、快樂工作，同樣促使公司不斷髮展壯大、拓展服務領域、健全用人機制，具有真正培養人才、吸引人才的良好工作環境，實現雙方的共同提高。

我說的這三種青年人都是佔有一定比例的，而且具有普遍性。如果說青年人是我們這個企業的未來，那麼，我們就需要這些抱有不同想法的青年人在個性之外，在我們企業的發展歷程中留下你們光輝的足跡來。

青年人是青春勃發、活力激揚的。就像五四，從那個春天蔓延開來的，是幾代人蓬勃向上，銳意進取，追求民主、愛國、科學、進步的象徵。而時代變遷，我們必須對"五四"精神做出新時代的詮釋，以"解放思想，勤於學習，開拓創新，勇於奉獻，樂觀向上"賦予"五四"精神以新的生命力。這是在新時代對五四精神的繼承和發揚，也是我們要和各位在座的代表著企業未來的青年朋友們共勉的。

一、解放思想，銳意進取。

鄧小平同志曾提出解放思想的改革開放思路，推動了中國一場延續至今的轟轟烈烈的改革開放。這個時代讓我們再次強調解放思想，因為被禁錮了的思想，脫離了時代的思想，都會成為我們前進的絆腳石。知識經濟時代會比以往我們任何社會都強調人的主觀能動性，它需要一種衝擊力去打破舊時的條條框框，"大而劃一"的思想再也不適合時代的發展。所謂破舊而立新，也就是說只有打破原有的固定思維和方式，才能在舊事物的廢墟上建立起新的事物來。這就要求我們破除小富即安、稍進則滿、不思大進取的"小農"意識。

同樣，一個企業，如果固步自封，守著過去的光環不思進取，而企業的人看著因改革而可能使自己承受更大壓力，就要千方百計想要阻撓。那麼，這個企業從現在看，是沒有活力的;而往遠處看，那將是一個沒有未來的企業。一個不再滾動的車輪，也就失去了承載前進的意義。

面對瞬息萬變的社會現實，我們青年人應該對自己有著較高的要求，勇於站在時代前列和實踐前沿，在探索中品嚐前進的樂趣。我們公司是個青年人佔主體的企業，而且從基層的業務骨幹到部門的負責人，青年人發揮著前所未有的作用。青年人最大的特點就是善於自新事物中拓展自身的認知極限，而這樣的認知是包含時代元素的。因此，這就要求我們青年人善於運用這些認知，並以超越這種認知的思維，跳出現有的制約，拓展工作思路和手段，以新穎的視角來做工作。

所謂解放思想，銳意進取有兩層意思：其一是要與時俱進，以開放的思維來接受新事物，善於用新方法發現問題、認識問題和解決問題。其二是要站在超越事務本身的層面上來，以全域性、主動和發展的目光來處理事務，而不被長期的經驗或本能所羈絆。這就要求我們青年保持著時刻向前的姿態，不畏艱難，積極進取，發揮出青年人應有的銳氣和開創精神，推進事業的蓬勃發展。

二、勤於學習，善修自身。

我們公司有很大比例的青年人在參加各種型別的學習，如今許多走上管理崗位的青年人都是通過學習，豐富了自身的知識結構，提高了綜合素質，從而獲得了展現自我、建功立業的機會。

我認為，青年人的學習應該是全面的，不僅要學習文化知識、還應該學什麼,學馬列,學技術,學理論文化知識

李大釗在他的《"今"》中有一句話，大意是告誡年輕人將來的發展來自於昨天和今天的努力，不可因為不能承受今日之沉重而沉溺過去的某種"好"，也不可夢想著將來卻又不在今天做出努力。還不可以今天的成就沾沾自喜，自我滿足，而不拿出繼續的努力去謀求將來的發展。所以善用今天的每一時刻，努力為將來創造條件。由今天的"因"造成的將來的所有的成敗將會影響永遠。

實現個人價值是我們每個人活著的動力和目標。年輕是資本，給予你們進行各種實踐的機會，但是隻有積極進取，才有不錯過機會的資本。所謂求上而得中，求中而得下，求下而不得。就是說一個人想要達到較高的標準，並且為之付出努力，即使沒有成功，那他相較從前，也獲得了很大程度的提升，依次而推，目標定的越低，他努力的主觀慾望越低，自然，達到的效果也會不盡如人意。因此，只有那些有人生目標的青年朋友才會去努力的學習知識，充實自己，為自己創造自激烈的競爭中脫穎而出的機會。

公司歷來注重各型別人才的培養，尤其是青年人才的培養，有著較為完善的培訓計劃，並且按照局領導提出的"推出一批、儲備一批"的原則實施人才戰略。你們都是公司各個部門有進取心、有思想，想做事的青年代表，公司樂意為你們搭建展現才華的平臺，隨著公司在外業務的擴充套件，將會需要越來越多的青年人才進入管理崗位。希望青年朋友們繼續抓緊時間，積極主動的學習，通過學習，逐步完善自身的知識結構，提高認知能力和解決問題的能力，要將學習成果轉化為提升工作實效的動力，真正做到學有所用，使自己在現在的崗位上拔出尖來。將自身的發展與公司的發展結合起來。

三、洞察細微，開拓創新

這個世界的變化日新月異，青年人無疑是主導這些變化的主角。青年人有著追求新事物的激情，更有創造或改造事物的激情。公司要發展，就需要我們青年員工發揮出激情來，勤思多智，進行開拓創新。

我們一直強調創新服務，那麼創新從哪裡入手呢?我認為主要從工作思路、服務理念、觀念意識和工作方式幾個方面入手。創新可以從兩個層面展開：一方面，要努力拓展思路，挖掘潛能，要有第三隻眼，洞察細微，自原先的工作基礎上，挖掘出新的可進一步發展的東西來，使之成為一種突破原有形態，可體現新面貌的事物;另一方面，要善於吸收新事物的精華，如外界新的服務理念和方式，並將之為我所用，使之變為服務工作的新亮點，甚至是一個服務品牌。比如我們會務禮儀服務部的茶息服務就屬於第一種創新。而我們團總支的品牌工作室屬於第二種創新。

說到品牌工作室，幾名成員都是從各個崗位上抽出的，有想法、想做事的團員青年。成立這樣一個品牌工作室的目的就是要集合大家的智慧，開拓眼界，在品牌建設上多出主意，在服務創新上多下功夫。

對於青年人來說，應該有經營夢想的勇氣，並腳踏實地地為自己的夢想而努力。

四、甘於奉獻、勇於承擔

我們的工作性質決定了我們的角色，因此，公司一直倡導綠葉精神，綠葉精神說到底就是奉獻精神。

我們這個企業前身是機關，後轉製成為事業，到如今成為參與市場競爭的企業。延續了近半個世紀變化，因此是有其獨有的文化的。這種文化不管再怎樣內容豐富、形式多樣，都是以"奉獻"為核心。而且我們的"奉獻"精神有著及其悠久綿長的歷史。這個奉獻的文化，就是歷屆的青年人以及他們所組成的集體經過多年"奉獻"，積澱下來的。

集體的奉獻構成了我們服務的內涵，而正是你們的奉獻構成了公司的企業文化。外面的世界充滿誘惑，我們需要耐得住"寂寞"。過去年代的奉獻講的是不求回報，而時代發展，奉獻也有了新的內涵。我在這裡強調 "奉獻"，並不是要你們作出某種犧牲，而是希望你們奉獻你們的才智、你們的心力和你們的對事業的忠誠，為我們企業的發展注入你們的活力。

五、胸襟寬廣、樂觀向上。

人生不如意事十之八九。過於沉湎於挫折或一時一刻的得失不免耽誤了前方的行程。保持樂觀積極向上的心態才能一路抬頭向前。

一點一滴的小事表現出的是我們能夠承擔的分量。年輕是種優勢，但是也因為年輕，會缺乏生活的歷練和工作經驗，有時會表現出浮躁的一面。但是敢於承擔，就意味著我們不滿足於小成績，不拒絕小事情，不忽視小缺點，敢於自每件小事起，就擔起自己該負的責，這當真是青年人該有的精神，也只有具備這樣的精神，才有承擔更大責任的條件。

青年人的樂觀向上體現了一個人對於事物積極的心態，也只有存有樂觀的態度，才不會在遇到阻難挫折時，放棄自己的責任，從此不敢負擔。也只有這樣的青年人才可能擔負起企業發展建設的重任，成為公司的棟樑。

20191200字演講稿 篇19

今天的會議，主題是打贏脫貧攻堅戰，標誌著我市的脫貧工作從“平時”轉入“戰時”。戰前開會就是政治動員，是首要的大事，是奪取決戰勝利最基本的條件。打贏脫貧攻堅戰，決戰決勝，一靠戰略，二靠戰術，三靠戰士，這是兵家常識。

一、找準脫貧攻堅的問題

打仗最重要的是，弄清跟誰打仗、誰是我們的敵人。脫貧攻堅也一樣，問題就是我們的敵人。

一是還有很多難啃的硬骨頭。多年來，好乾的、容易乾的，都基本幹完了，剩下5.9萬人的脫貧任務，雖然只佔全市總人口的7%，但貧困程度較深，貧困發生率17%，比全省高3個百分點。這些人，大部分都集中在偏遠山區，生產生活條件艱苦，思想觀念比較落後，致貧原因複雜，脫貧難度很大。有的因孩子多，而且同時上學，負擔重，東借西湊，日子過得緊巴巴。有的因先天疾病，長年患病，拖垮了整個家庭。有的因意外事故，還有因打核桃摔傷摔殘的，家裡失去頂樑柱。有的沒有固定的營生，靠打零工養家餬口，收入不穩定，隨著年齡增大，也幹不動了。有的村上，生產道路沒有修通，特別是山上的梯田，大型機械裝置進不了地，農業生產效益低。有的自然村多，貧困戶居住分散，幾裡地只有幾戶人，給集中搬遷扶貧帶來難度。有的家底本來就不厚實，給孩子娶媳婦的彩禮就壓得多年翻不了身，甚至有的娶不起媳婦，堯生鎮嶺裡村就是個典型，成了光棍村，勞動力得不到補給。有的窮爭氣，行門戶不量力而行，一年幾個門戶就是不小的支出。有的因智障，扶不起來。有的家風不好，孩子眼高手低，好吃懶做，成人了還靠父母。有的不務正業，賭博的、吸毒的，弄得傾家蕩產。有的靠天吃飯，一場自然災害就讓本來家境不好的人致貧，這幾年氣候異常，因倒春寒導致宜君核桃產量不高，部分割槽域一場冰雹，蘋果、玉米就收成減半，甚至絕收。有的買不起、用不起農機化肥，還有套牛耕地的，導致農業收入不高，長期貧困。有的老年人無人贍養，又無勞動能力，依靠低保生活。

二是我們的工作還不精準。對貧困面、貧困程度我們還沒有真正掌握，扶貧、民政等口徑不統一，現有貧困村、貧困人口底子不清，貧困人口沒有精準到人頭，雖然逐步建檔立卡、建立資料庫，依然存在“該進的人沒進、不該進去的進去了”，存在虛報冒算、虛報冒領等問題。

三是各級的責任還沒有砸實。存在“扶貧只是扶貧部門的職責”的錯誤認識。扶貧責任沒有落實到單位、落實到人，基層幹部不知道怎樣落實，貧困群眾不知道找誰幫扶。存在重專案爭取、輕專案管理問題，不能及時足額落實扶貧資金。部分鄉鎮執行扶貧開發政策、實施專案拖沓不力，致使財政專項扶貧資金結餘，甚至在賬面上“睡大覺”。

四是硬辦法不多、沒有形成合力。比如，在現代農業發展上，中、省出臺了很多關於設施建設、技能培訓、市場開發的政策，在落實環節銜接不緊密，以至於許多政策成為擺設。比如，基礎設施建設多家管，有的只建不管，投入一輪又一輪，缺乏系統規劃。比如，在低保、就業等民生政策上各自為戰，平臺共享、資訊共享渠道不暢，直接影響和制約了脫貧攻堅的質量和效果。比如，對扶貧缺乏剛性考核，部分行業部門不認真研究落實，用普惠政策代替特惠政策來敷衍。還比如，社會扶貧的潛力沒有充分挖掘，社會力量有意願、貧困群眾有需求，但對接機制還不健全，沒有形成脫貧攻堅合力。

五是一些幹部與群眾感情不深。一些幹部怕苦怕累，在農村住著不習慣，不安心在農村工作，更談不上撲下身子為群眾出主意、想辦法，帶著群眾一起幹。有的駐村聯戶扶貧流於形式，有的用慰問來替代，如送棉被，一袋面，一壺油就算扶貧。

我們是革命老區，親自來視察，中省都非常關注。我們還是轉型城市，轉型成果要體現在脫貧攻堅上。這是政治任務，完成不好，走不在前列，無法向省委交代、向銅川人民交代。

二、戰略戰術上要系統精準

戰略是制勝根本，紅軍長征四渡赤水、八路軍抗日百團大戰、解放戰爭三大戰役，都贏在戰略上。戰術體現在技術措施環節，必須創新創造，在什麼時間地點，打什麼時間地點的仗，主動出擊，各個擊破。

戰略上，要做到四個堅持：

一是堅持黨政同責。黨政同責是抓工作、抓發展的舉國戰略，這是我們的體制優勢和政治優勢。脫貧攻堅既是一項政治任務，又是一項經濟工作，必須黨委、政府同擔責、齊上手，重大問題同研究、同推進。脫貧攻堅必須實行黨政“一把手”負總責，不僅要把方向、謀全域性、抓大事，更要深入一線抓落實，“往前衝、跟我上”，要成為我們隊伍的統一口令。

二是堅持聯動發力。贏得全勝關鍵在於聯合作戰。扶貧工作涉及產業發展、社會保障等方方面面，我們要牢固樹立“一盤棋”思想，堅持市、區縣、鄉鎮、村四級縱向聯動，責任要聯動、工作要聯動、措施要聯動。部門與部門之間要橫向聯動、互補互促、正向給力，要努力形成市級牽頭抓總、服務協調，區縣分工負責、扛大樑，鄉鎮陣地作戰的工作格局。

三是堅持重點突破。拿下全勝首要在於區域性取勝。抓住照金地區、銅罕沿線、金鎖西片、洛河西岸等脫貧攻堅重點區域，算好時間賬、任務賬、進度賬，集中力量突破。要盯緊制約貧困地區發展的重點問題，人財物向基層一線傾斜、向重點貧困區域集中。要以釘釘子精神，一個區域一個區域解決，一個問題一個問題消滅，讓群眾真正感受到貧困在減少，年年有變化。

四是堅持點面結合。奪得全勝核心在於系統作戰。要抓“面”，更要抓“點”，既推進鎮、村整體脫貧，又抓好貧困個體脫貧，要關心“平均數”，更要關心“個人差”，防止“重村輕戶”“重平均輕短板”“重人均收入、輕生活質量”，防止村組“單打獨鬥”，防止搞“數字遊戲”。面上的貧困問題，歸根結底是發展不足造成的，要著力補齊基礎設施短板，彌補社會事業欠賬，壯大特色產業引擎。點上的貧困問題，要因地因人而異，找準窮根，扶到根上，精準施策，精準脫貧。

戰術上，要突出三個關鍵：

一是底子要清。底子不清就會盲目蠻幹、浪費資源，還會造成不公平。要深入開展走村訪戶，全面摸清貧困現狀，決不能停留在聽彙報、看材料上，一定要到貧困的前沿陣地，蹲在戰壕一線指揮，研究解決問題。要搞清誰最窮，精準找到脫貧物件，抓住最貧困的村,扶持最困難的戶,辦好最急需的事。要精準建檔立卡，村不漏戶、戶不漏人，動態管理、規範管理。要搞清為什麼窮，做到心中有數、成竹在胸。

二是辦法要實。就是要實打實、出實招，落實好“五個一批”的工作措施，堅持生產與生活並重、住房建設與產業開發並舉，多條戰線作戰。一抓住房扶貧。當前我市農村還有一批人住在危險地帶、危舊房中，有些地方還存在“一方水土養不起一方人”，群眾的住房問題解決不好，我們心裡都不安。這方面，不能搞“一刀切”，要尊重群眾意願，能整體搬遷的就搬遷，不宜搬遷的，就地改造、就地建房，不能因搬遷給群眾生產生活帶來不便。在異地搬遷中，要優先將地質災害、地方病區村戶納入搬遷範圍。二抓產業扶貧。要因地制宜，利用當地資源優勢，靠山吃山、靠水吃水、靠果吃果。產業形成有一個過程，原有的產業要提升規模效益，不能盲目另起爐灶。要堅持專案扶貧，放大照金效應，加大旅遊扶貧，與美麗鄉村建設、景區建設相結合。加強與大企業大集團合作，發展現代農業，促進農家樂、民宿經濟等新業態發展。充分用好“網際網路+”資源，加快農村電商發展，完善網上銷售供需對接機制，讓農產品易銷售、賣上好價錢。三抓基礎設施扶貧。要著力加強生產道路建設，統籌規劃，加快實施。四抓社會保障扶貧。醫療衛生、子女上學等社會保障措施要全面跟進。要格外關注殘疾人、農村孤寡老人和留守兒童等特殊群體，關注貧困家庭孩子就業問題，給予特殊政策關照，不能讓貧困學生剛畢業就失業，杜絕貧困代際相傳。還可以在農村貧困家庭選一些認真負責的人，當護林員、保潔員，享受公益性崗位政策，這樣就能實現就業與保護生態環境的雙贏。五抓腦袋扶貧。天地生人，有一人應有一人之業。扶貧先扶智，要強化造血功能，拔窮根。科技人員要送技術到村到戶到人，要讓貧困群眾有一技之長。扶貧更要扶志，激發群眾艱苦創業，尤其是要讓農村裡的懶漢有事幹、忙起來，不等不靠，把日子過好，既富口袋更富腦袋。

三是政策要用足。隨著脫貧攻堅的全面鋪開，我們要在承接落實政策的同時，拿出針對性的配套辦法，把彈藥備足，武器用好，政策專案到鄉鎮、到村組。特別是要用好扶貧資金，有效整合各級財政資金、對口援助資金、信貸資金、社會資金，捆綁統籌使用，但決不能“撒胡椒麵”，搞區縣、鄉鎮平衡。要把全市壓縮的“三公經費”和公車拍賣資金全部用於脫貧攻堅。

關於城市扶貧工作，要按照趙正永書記強調的有房住、有工作、有醫保救助的要求，確保城市貧困居民安居樂業，特別是要做好棚戶區改造和保障房建設以及相關設施的配套。

20191200字演講稿 篇20

現代人工作節奏繁忙，而工作之餘各類紛繁蕪雜的交際應酬也日漸增多，想想看，除去幾個難得能把自己關在家裡休養的日子，你每天要與多少人會面呢?而每一次 的會面都不是盲目的，無論是出於公務、結交朋友，還是其他的願望，人們總是懷著既定的目標與人交往。會面是人與人交往的一個重要機會，在為人們提供溝通、 交談的平臺同時，也讓彼此可以互相審視，在心裡默默地做出喜歡或不喜歡的判斷。與其日後花費時間精力彌補最初因為禮儀不當造成的裂隙，不如從相見的第一個 微笑起，用恰當的言談、得體的舉止給對方留下美好和樂於交際的印象。

1. 介紹禮儀：走向熟悉的第一步

在社交場合，我們往往有為不相識者互相引見的義務，這便是為他人作介紹。為他人作介紹，有幾點禮儀要求：

什麼時候該作介紹?

與家人外出，路遇家人不相識的同事或朋友;

你的接待物件遇見了不相識的人士，而對方又跟自己打了招呼;

在家中或辦公地點，接待彼此不相識的客人或來訪者;

打算推介某人加入某一方面的交際圈;

受到為他人作介紹的邀請;

陪同上司、長者、來賓時，遇見了其不相識者，而對方又跟自己打了招呼;

陪同親友前去拜訪親友不相識的人。

誰該做介紹人?

在公務交往中，介紹人應由公關禮儀人員、祕書擔任;在社交場合，東道主、長者、女主人、身份較高者或與被介紹的雙方均有一定交情者都可以擔任介紹人。

按照什麼順序介紹?

受尊敬的一方有優先了解另一方是誰的權利。所以通常我們必須掌握的介紹順序是：

先將男士介紹給女士;

先將晚輩介紹給長輩;

先將下級介紹給上級;

先將客人介紹給主人;

先將遲到者介紹給先到者;

先將熟悉的人介紹給不熟悉的人;

先將未婚者介紹給已婚者;

先將家人介紹給同事、朋友。

集體介紹的禮儀順序

如果需要介紹的不是單個人，而是許多人，則需要集體介紹。集體介紹時需要注意以下禮儀細節：

細節一：先介紹人數較少的一方或者個人，後介紹人數多的一方;

細節二：如果被介紹的一方年長或者地位、身份尊貴，則最後介紹;

細節三：在會議、比賽、會見、演講、報告時，可以只將主角介紹給大家，而不需要一一相互介紹。

2. 名片交換禮儀：不僅僅是形式的問題

傳送名片別貪早

選擇適當的時候交換名片是名片交換禮節的第一步：

除非對方要求，否則不要在年長的主管面前主動出示名片;

對於陌生人或巧遇的人，不要在談話中過早傳送名片。因為這種熱情一方面會打擾別人，另一方面有推銷自己之嫌;

不要在一群陌生人中到處傳發自己的名片，會讓人誤以為你想推銷什麼物品，反而不受重視。在商業社交活動中尤其要有選擇地提供名片，才不致使人以為你在替公司搞宣傳、拉業務;

處在一群彼此不認識的人當中，最好等別人先發送名片。名片的傳送可在剛見面或告別時，但如果自己即將發表意見，則在說話之前發名片給周圍的人，可幫助他們認識你;

出席重大的社交活動，一定要記住帶名片，交換名片時如果名片用完，可用乾淨的紙代替，在上面寫下個人資料。

遞交名片忌隨意

遞名片給他人時，要鄭重其事，應該起身站立，走上前去，使用雙手或者右手，將名片正面面對對方，交與對方。不要以手指夾著名片給人。

切勿以左手遞交名片，不要將名片背面遞給對方或是顛倒著遞給對方，不要將名片舉得高於胸部，也不能低於腰部以下。

如果對方是少數民族或外賓，最好將名片上印有對方認得的文字那一面面對對方。將名片遞給他人時，應該說 “請多指教”，“多多關照”，“今後保持聯絡”，“我們認識一下吧”，或是先作一下自我介紹。

如果是與多人交換名片，應講究先後次序，或由近而遠，或由尊而卑，一定要依次進行。切勿挑三揀四，採用“跳躍式”，否則容易被人誤認為厚此薄彼。地位較低的人或是來訪的人要先遞出名片。

接受名片要恭敬

當他人要遞名片給自己或交換名片時，應立即停止手上所做的一切事情，如果手上有東西應該立刻放下，起身站立，面含微笑，目視對方。接受名片時應該雙手捧接，或以右手接過，切勿單用左手接過。

接過名片後，當即要用半分鐘左右的時間，從頭至尾將其認真默讀一遍，意在表示重視對方。接受他人名片時，應口頭道謝，或重複對方所使用的謙詞敬語，如 “請您多關照”，“請您多指教”，不可一言不發。若需要當場將自己的名片遞過去，最好在收好對方名片後再給，不要左右開弓，一來一往同時進行。

看過名片後，應細心地放入上衣口袋或者名片夾中。若接過他人的名片後在手頭把玩，或隨便放在桌上，或裝入臀部後面的口袋，或交予他人，都是失禮的。

不要弄髒名片的面子

細節一：名片不可在用餐時傳送。

細節二：切忌折皺、玩弄對方的名片。

細節三：在別人的名片上做標記也不禮貌的。

3.握手禮儀：從掌心處開始的交流

用手掌感知對方的態度

握手時，雙方距離一米為宜，雙腿立正，上身略略前傾。

手掌和地面垂直，手尖稍稍向下，從身體的側下方伸出右手。伸手時，手肘不要太彎曲，顯出一副很害羞的樣子，應該自然大方地儘量把右手向前伸，但伸出的手不宜抬得過高或太低，太高顯得輕佻，太低又使對方不容易注意到。

伸手時，四指併攏，拇指適當張開，再以手掌與對方的手掌相握(拇指根部相抵)，上下搖動1～3次。握手時注意力度，過輕或過重都是失禮的。一般來說，職業外交官的最佳握手力度在兩公斤左右，我們可以不必這麼專業，只需稍微使點勁，表示熱情友善就行了。

握手的時間一般以1～3秒為宜，如果是表示鼓勵、慰問和熱情，而且又是熟人的情況，時間可以稍微延長，但最長也不應長過30秒。

握手時雙目應注視對方，微笑致意或問好。

雙手迎握 有時為表示特別尊敬或老友重逢，可用雙手迎握，即用雙手握住對方的一隻手。這種握手方式有一個非常形象的名字——“外交家的握手”，通常出現在領導人照相 場合，它能讓被握的人感覺受到特別的重視。但這也可能成為一種“社交自殺行為”，因為如果你和一個剛剛認識的人這樣握手，往往會被對方認為你有些虛偽，或 者引人懷疑——你都不瞭解我，怎麼會知道自己喜歡我呢?而如果你與一個深入交談過並互生好感的人在即將分開時這樣握手，則會給對方留下非常深刻的印象(但 對於異性，最好不要這樣握手)。

輕微式或死魚式握手 有的人在與別人握手時只輕輕握住對方的手指部位，而不是把對方的整個手掌握住。這樣的人性格往往比較軟弱，缺乏活力，有時甚至表示一種敷衍，尤其是眼睛不注視對方，隨便輕輕碰一下對方的指尖就鬆開，是一種不尊重對方的握手方式。

折筋斷骨式握手 在握手時，用力緊握住對方的指關節。這種握手方式帶有一種挑釁的意味，表示你已經做好了戰鬥的準備，而且一定要在氣勢上壓倒對方。這種握手方式表露出專 橫、傲慢和盛氣凌人的資訊。當一個人採取這種方式與他人握手時，他的雙臂往往也是僵直的——這同樣說明了他希望與對方保持一定距離。

用一隻手扶住對方的肘部 這個動作同樣會讓人感到有點虛情假意——因為這會讓人覺得你是一個過分熱情、神經緊張、熱切希望自己的賓客們玩得愉快的主人。

誰先伸出右手

在社交場合，握手時誰該先伸出手是禮儀規範的重點，通常應該按照以下的次序：

·應由職位或身份高者先伸出手;

·女士先向男士伸手;

·已婚者先向未婚者伸手;

·年長者先向年幼者伸手;

·長輩先向晚輩伸手;

·上級先向下級伸手;

·主人應先向客人伸手;

·客人告辭時，應先伸出手來與主人相握。

如果需要和多人握手，應該按照由尊至卑的次序來依次跟大家握手。有一個小規律可以遵循，如果是工作場合，握手時根據對方的職位、身份來依次握手;如果是社交場合的話，則可以根據對方的年齡、性別、婚否來判斷自己握手的次序。

多人同時握手時應順序進行，切忌交叉握手。

適得其反的握手方式

握手禮儀有比較多的禁忌，如果有一個小細節沒有注意到，會容易讓人在第一印象中認為你很失禮。

細節一：在外交場合遇見身份高的領導人，應有禮貌地點頭致意或表示歡迎，不要主動

上前握手問候。只有在領導人主動伸手時，才向前握手問候。

細節二：在任何情況下拒絕對方主動要求握手的舉動都是失禮的。

細節三：如果在抽菸時需要與人握手，千萬不要換手持煙去握手，而是應該把煙

放下，再伸手相握。

細節四：與別人握手時不能三心二意、東張西望;

細節五：不要用左手與他人握手;

細節六：不要在握手時爭先恐後;

細節七：不要在握手時戴著手套;

細節八：不要在握手時戴著墨鏡;

細節九：不要在握手時將另外一隻手插在衣袋裡;

細節十：不要在握手時面無表情，不置一詞;

細節十一：不要在握手時長篇大論;

細節十二：不要在握手時把對方的手拉過來，推過去;

細節十三：不要以骯髒不潔或患有傳染性疾病的手與他人相握;

細節十四：不要在與人握手後，立即揩拭自己的手;

禮儀專家特別提示：

什麼時候不該與人握手?

如果遇到以下幾種情況，則不適宜握手：對方手部有傷;對方手上提著重物;對方正在忙於他事，如打電話、用餐、喝飲料、主持會議、與他人交談等等;對方與自己距離較遠;對方所處環境不適合握手。

如果自己的手是髒的，可以不與對方握手，但要及時向對方說明原因並誠懇表示歉意。

20191200字演講稿 篇21

回顧黨的歷史,我們不能忘記井岡山.井岡山被譽為"中國革命的搖籃"和"中華人民共和國的奠基石"。,毛澤東等老一輩無產階級革命家在這裡親手開創了中國革命第一個農村根據地,點燃了中國革命的星星之火,井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。

巍巍井岡山,綿亙五百里.井岡山地處湘贛兩省交界的羅霄山脈中段,地勢雄偉,山幽壑深,奇峰峻嶺,古木參天.在為期五天的考察學習中,我懷著崇敬的心情,不怕疲勞,以飽滿的熱情,參觀了老一輩革命家在井岡山地區戰鬥,生活過的遺址遺蹟,在參觀中,我的思想心靈一次又一次受到撼。80年前,老一輩無產階級革命家在這裡把馬列主義與中國革命的具體實踐相結合,在土地革命,黨的建設,政權建設,人民軍隊建設,人民戰爭的戰略戰術等方面取得了具有獨創性的重大突破,提出了"工農武裝割據"的思想,率先在農村包圍城市,武裝奪取政權這條中國特色的革命道路上邁出了成功的第一步,豐富,發展了馬列主義.井岡山是以毛澤東同志為代表的中國共產黨人建立的第一個農村革命根據地,井岡山的鬥爭,代表著中國革命的正確方向,開闢了一條嶄新的革命道路,實現了中國革命的第一次歷史性飛躍。井岡山時期是我黨我軍創業的艱難階段,條件艱苦,生活物資極為短缺,人員武器嚴重不足,加之敵人的嚴密封鎖和多次圍剿,使得中國新民主主義革命處於非常困難的境地,但是,在我黨的正確領導和指揮下,堅定的紅軍戰士保持高度的團結與旺盛的革命鬥志,團結廣大群眾,以驚人的毅力,克服種種困難,自力更生,百折不撓,英勇奮戰,取得了一個又一個偉大的勝利,建立了第一個紅色革命根據地,開創了中國革命新的篇章。一九二七年第一次國內革命戰爭失敗後,白色恐怖籠罩全國。毛澤東在湘贛秋收起義失利的情況下,毅然率領起義部隊向反動統治薄弱的農村進軍,把黨的工作重點由城市轉向農村,建立井岡山革命根據地。翌年四月,朱德,陳毅率領南昌起義餘部和湘南農軍轉戰到井岡山,實現了朱,毛兩軍的偉大會師,組建了中國紅軍第四軍,根據地進入全盛時期。年底,彭德懷,滕代遠率領紅軍五軍部分主力上井岡山與紅四軍會合,壯大了武裝力量。在井岡山,毛澤東同志把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命具體實踐相結合,在武裝鬥爭,土地革命和根據地建設等方面,都有獨創性的重大建樹,提出了"工農武裝割據"的光輝思想,為以"農村包圍城市,最後奪取全國勝利"革命理論的形成奠定了堅實基礎,發展了馬克思列寧主義關於無產階級革命的理論。

井岡山是中國革命的搖籃,紅色根據地在這裡建立,黨的領導在這裡得到加強,中國革命從這裡走向勝利。在這裡,無數革命先輩為革命勝利進行了艱苦卓絕的鬥爭,不惜拋頭顱,撒熱血,粉碎了敵人一次又一次圍剿,壯大了革命隊伍。井岡山的革命鬥爭史雖然只有短短的兩年零四個月,但在中國革命史上具有十分重要的地位和作用,朱德同志為此親筆題詞:"天下第一山".踏上紅色聖地,我懷著對一代偉人和革命先烈無比崇敬和緬懷之情,在革命博物館聆聽了井岡山革命鬥爭史,看著眼前呈現的那一張張真實圖片,一件件歷史實物,感到時光流轉,我彷彿又回到了那硝煙彌散的革命歲月,眼前彷彿浮現出井岡山革命先烈們在炮火中英勇戰鬥,前赴後繼的鬥爭畫面;彷彿看到了毛主席在房中點著油燈才思泉湧,奮筆疾書,憂國憂民,日夜操勞的身影;彷彿看見了軍民團結共同抵抗敵人進攻的場面,那一聲聲槍鳴,一陣陣炮響在耳邊是如此的清晰.我不由自主地敬仰起那種堅定的信念,就是在艱苦鬥爭的紛亂年代裡必勝的信念;珍惜實事求是的可貴,就是凡事都腳踏實地,踏踏實實做起;崇拜卓越的創新精神,就是創造性地開拓革命事業;讚歎堅持群眾路線的方針,就是黨堅持站在廣大人民群眾的立場上,緊密與群眾結合在一起……井岡山的群山沉穩得如同一位老者在靜靜地注視著我們,注視著這片土地上曾發生的點點滴滴,像是在對我們訴說著那久遠的歷史.硝煙已散盡,人們的心情也已平復,但那段血淚的歷史卻無法忘懷,我們借這個寶貴時機來抒發感慨,緬懷先烈,感嘆過往,展望未來。踏著井岡山革命先烈的足跡,重走朱毛紅軍挑糧小道,進行體驗式教學;觀看《井岡豐碑》錄影,重溫井岡山革命鬥爭歷史,進行音像教學;參觀茨坪毛澤東舊居,大井朱毛舊居,小井紅軍醫院,三灣改編舊址,井岡山革命博物館,朱毛會師紀念館,茅坪八角樓,黃洋界哨口等革命舊居舊址,進行現場教學;到井岡山革命烈士陵園,小井紅軍烈士墓敬獻花圈,緬懷革命先烈業績,進行激情教學。所見所聞,催人淚下,感人肺腑,大家無不為井岡山精神強烈震撼。每到一處,大家無不感到革命的勝利是那樣的來之不易。登上黃洋界,隆隆炮聲仍猶在耳,革命先烈英勇奮戰,抗擊頑敵的景象再次浮現眼前,深深地激勵著每一位站在紀念碑前的人們。紅色的種子已經播下,參天大樹業已長成,並深深紮根於每個人心裡,這次井岡之行使我終生難忘。"久有凌雲志,重上井岡山.三十八年過去,彈指一揮間。"當偉大領袖再次登上井岡山,抒發出"可上九天攬月,可下五洋捉鱉"的萬丈豪情,井岡山已發生了翻天覆地的變化,新中國建設也取得了一系列舉世矚目的成就。

在井岡山的偉大斗爭中,毛澤東,朱德,陳毅,彭德懷等革命先輩們所培育的井岡山精神,是中國共產黨和中國人民極其寶貴的精神財富,這種精神必將激勵中國人民在建設有中國特色社會主義和實現共產主義偉大理想的道路上奮勇前進。在今天新的歷史時期,我們更應弘揚井岡山精神,繼承和發揚老一輩無產階級革命家為了理想信念而拋頭顱,撒熱血,艱苦奮鬥,無私奉獻的精神和他們敢於開拓創新的勇氣.在全面建設和諧社會的偉大歷史過程中,我們應緊密團結在黨中央周圍,開拓進取,與時俱進,高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持"三個代表"重要思想,貫徹落實科學發展觀,弘揚革命精神,民族精神,為中華民族的偉大騰飛而努力奮鬥,為實現後勤工作做強做好而貢獻自己的力量。

井岡山之行雖然短暫,但井岡山給我的震撼是我來井岡山之前是無法想象和感覺到的。江提出的"解放思想,實事求是,緊跟時代,勇於創新,知難而進,一往無前,艱苦奮鬥,務求實效,淡薄名利,無私奉獻",正是井岡山精神的最好繼承與發展,是新時期發揚井岡山精神的指導與體現。當我瞭解了支撐先烈們英勇不屈的戰鬥精神後再回顧今天,這"奉獻","奮鬥"都被賦予了新時代嶄新的含義。我們雖然不再用身軀去換回和平,但同樣可以為建設揮灑青春和汗水;我們雖然豐衣足食,但扶貧助弱仍是我們不可推卸的責任;我們的作用雖然不如先烈們偉大,但我們幸運的看到了光明,看到了祖國的輝煌前程。我們體會到革命勝利成果來之不易,是許多革命前輩用生命和鮮血換來的,應加倍珍惜。並堅信井岡山精神與與時俱進的時代品質相結合,熔鑄成新的時代精神,形成強大的民族凝聚力,我們定能"可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。"

這次參觀學習,使我深切感到,毛澤東同志的"農村包圍城市,武裝奪取政權"的革命道路救了中國,讓中國人民翻身作主站起來;鄧小平開創了建設有中國特色社會主義的建設道路,帶領中國人民改革開放富起來,古老的中國煥然一新;"三個代表"的重要思想使中國的國力大大增強,國際地位得到顯著提高;新一代領導集體的求真務實,親民愛民,"和諧社會","建設新農村"的戰略思想和"以人為本"的執政理念促進了人的發展,受到了全國人民的熱烈擁護.馬克思主義在中國發展到今天,雖然期間經歷了風風雨雨,走過了曲折的道路,但最終都取得了勝利。這其中最重要的一條,就是始終堅持並加強了黨的領導,堅持用馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論,"三個代表"重要思想和科學發展觀指導我們黨和社會主義建設的偉大事業。沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有改革開放取得的社會主義建設事業的偉大成就,沒有共產黨,我們將失去使祖國日益強大的前進方向。通過這次參觀學習,進一步提高了我的思想政治覺悟,在今後的工作中,要不斷加強自身建設,提高自身綜合素質,更加堅定地堅持四項基本原則,貫徹落實科學發展觀,身體力行地積極實踐"三個代表"的重要思想,為把我們偉大的祖國建設成更加強大富饒的社會主義國家作出自己最大的貢獻。這次參觀學習,使我受到了愛黨,愛國的教育,使我瞭解到:是中國共產黨人的浴血奮戰,艱苦創業,使中國人民的前途命運發生了根本性轉折,使中華民族結束了舊時代,開始了新紀元.是中國共產黨的勵精圖治,使中國發生了翻天覆地的變化.使人民從受人奴役到當家作主,使國家從山河破碎到強大統一,從貧窮落後到繁榮富強.使我體會到熱愛祖國並立志獻身於祖國和民族,是每個公民應有的政治素質,是樹立遠大理想和確立為人民服務宗旨的思想基礎。

這次教育活動，我們每一個人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽了傳統課，這些經歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。”而我們的思緒已遠遠超出了歌唱的意蘊範疇，精神食糧的追求是無往不勝的。通過這次參觀學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮鬥，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢於勝利。這也是我們今天搞好經濟建設的精神動力。

這次參觀學習,給我們黨員上了一堂生動的黨課,使黨員們受到了強烈的震撼。同志們認為,井岡山之行,豐富了我們先進性教育活動的內容,受到了一次深刻的黨性和革命傳統教育,對中國革命的艱難歷程有了更全面的瞭解,充分認識到新時期繼承和發揚井岡山精神的重要性和必要性。大家表示,一定要發揚井岡山精神,把弘揚井岡山精神與當前深入學習"三個代表"重要思想,落實科學發展觀結合起來,高標準,高質量完成各項工作任務,我作為一名老共產黨員,一定堅守自己的崗位,愛崗敬業,勤政廉潔,認真工作,發揚老一輩無產階級革命家的淡泊名利,無私奉獻精神,把自己的滿腔熱情都投入到光榮的人事工作中。

20191200字演講稿 篇22

尊敬的各位領導、老師，大家上午好!

我叫，來自於特殊教育學校，感謝各級領導給我這次機會，讓我榮幸地與各位同行在此相識並做工作交流，作為一名普通的班主任老師，我並沒有什麼顯著的成績向大家介紹，我只想借助今天這個機會讓大家對我們特教的老師多一些瞭解。在我們學校，每一位班主任老師都是盡心盡責地關愛著自己的學生，我只是她們中的一名代表。雖然，我們的教育物件是一些有口卻不能說，有手卻不會做，有耳卻置若罔聞的殘疾孩子，但是，我們從沒有半分的嫌棄與輕視，而是以一顆慈愛之心在這平凡而瑣碎的工作中默默無聞、無怨無悔地奉獻著。我今天要講的題目是《只要心中有愛》

魯訊先生說過這樣的一句話：“教育是植根於愛的。”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會對自己的教育物件充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才會和學生貼心。愛就像一把萬能的鑰匙，它可以開啟每個學生的心門，讓我們領略每扇門的後面，都是一個無法預測的未來;也讓我們懂得，我們面對的不止是十幾雙渴求知識的眼睛，更是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋。

我是xx年參加工作的，xx年從普校調到了特校工作。這多年來，無論是在普校，還是在特教，我一直從事班主任工作。回顧這多年的筆墨繞身，口舌生涯，有苦有澀，有甜有酸，而留給我更多的則是一種感動與滿足。下面，我就從幾個方面談談自己在特教做班主任工作的一些花絮。

一、以愛為橋，傾心教育。

列夫?托爾斯泰說過這樣的一句話：如果教師只愛事業，那他會成為一名好教師，如果教師只愛學生，那他也會是一名好教師，如果教師既愛事業又愛學生，那他才是一個完美的教師。為此，工作中，我時刻銘記自己的職責，把自己放在一面鏡子之前，注意自己的一言一行，用自己的行動潛移默化地影響著學生，教育著學生，使他們懂得自尊、自愛、自強，懂得感恩，懂得回報，學會做人，學會做一名講文明，有禮貌、遵紀守法的好人。

記得在我教第一個聾班中，有個叫閆x的男孩，家裡父母都是聾啞人，母親還是智障，唯一的妹妹不但聾啞還偏癱，特殊的生活背景使這個孩子有著不同一般孩子的早熟，他心疼父母，更是關愛妹妹，在學校的每一天都惦記著家裡的親人。有一次月休的前一天，他趁我下課離開教室的時候把我放在抽屜裡的30元班費拿走了，當時教室裡的其他同學立即跑到辦公室告訴了我，我聽到他竟敢在同學面前公然拿我的錢，當時氣得臉都變了色，急忙大步趕往教室，可是走出辦公室後，我就漸漸地冷靜了下來，他畢竟是一個很多事都不懂的殘疾孩子，我又怎能不分青紅皁白地去責罵他呢?我要想個辦法瞭解事情的真相。於是，我帶著常有的笑容走入了教室。剛一進教室，同學們立即指著他對我說：“老師，閻明把你錢拿去了。”我把詢問的目光投向了閆明，他看了我一眼，低下了頭。我走到他的座位前，撫摸了下他的頭，然後用手語問他：是不是明天回家沒車費了?他看了我一眼，又把頭低下了。我再次地撫摸著他的頭，對他說：“老師問你話，你不看老師，很沒禮貌，老師會很難過的。”他漸漸抬起了頭，我又說：“閆明在老師的心裡是個勇敢坦誠的孩子，如果你是因為家裡的原因把老師的錢拿去了，只要以後改掉這個壞習慣，老師不會批評你。要是因為你想買零食吃而偷拿老師的錢，那是壞孩子的行為，老師會很難過，也會很失望。”他看了我說的話後，紅著眼圈，迅速用手語告訴我：“我不是想買吃的。妹妹病了，媽媽沒有錢，我怕妹妹死，我給她買藥……”聽了他的話，我的眼圈也紅了，把他緊緊地抱在了懷裡，然後心疼地對他說：“以後再有這樣的事要先告訴老師，老師是大人，可以幫你，知道嗎?雖然你的用心是好的，但偷拿他人的錢是不對的，這是偷竊行為，是犯法的。這一次老師不怪你，但以後絕不允許再犯知道嗎?”他輕輕地點了點頭，然後慢慢吞吞地從口袋裡拿出了錢，我把錢接過來又放到了他的手心裡，對他說：“你拿著這錢去給妹妹買藥吧，班費老師會補上。”我的話還沒說完，他把頭埋在了我的胸前，奔流的淚水潤溼了我的衣襟，然後他猛地抬起頭，拍著小胸脯對我說：“老師，你放心，我長大了一定掙錢還你。”我說：“老師不用你還，你好好讀書，好好做人，將來好好生活老師就很開心。”說完，拍著他的頭微笑著離開了。從那天開始，我經常幫他褪小黑手、洗脖子，送他換洗的衣服，給他買學習用品，給他車票錢……慢慢的，他那經常皺著眉頭的小臉漸漸地有了笑容……

還有一次學校休月假，閻明的家長因為有事忘記接他回家了，同事們和值班的大爺都勸我讓他在學校住一晚，可我擔心他一個人住在宿舍裡害怕，就把他帶回了自己的家。晚上我幫他洗熱水澡時發現他破舊的內衣上蝨子成群，蟣子成片，當時我的內心非常的難過，既心疼又自責。用開水把衣服先燙了一遍，又用錘子從裡到外敲了好幾遍。當我做這些的時候，這個孩子一直圍在我的身邊，用他那雙黑黑的大眼睛不安地偷偷望著我，我知道他是不好意思，怕我嫌棄他，於是我笑著對他說：“別怕，老師這次一定幫你把這些壞蟲子全部打死，叫它們再也不敢欺負你了。”他看著我微笑的表情，也跟著羞澀地笑了，然後伸出大拇指，對我說：“謝謝老師!”那一刻，我的眼睛真的溼潤了。

功夫不負有心人，在我的關愛下，這個孩子再也沒偷拿過別人的錢物。有一年的暑假，他從家裡拿來一個嶄新的毛巾被送我，說是叔叔送他的，他要送給我，作為賠償他以前偷拿我的錢。看到他那純真熱切的眼神，真的又欣慰又感動，雖然我並沒有收下那個毛巾被，但心裡卻是暖暖的。

20xx年7月，我終於圓滿地送走了和我相依8年的學生，休息了一個假期，學校又讓我做了新招生班的班主任。剛接這班的時候很不習慣。孩子們太小，剛離家住校什麼都不懂。那一段時間真的是把我累壞了。要上課，還要給孩子們洗臉洗衣。最怕的就是孩子們生病，因為孩子生病後會想家，會哭鬧不止，我們班主任老師不只要喂他們吃藥，還要給做好吃的，哄著他們玩。記得有天早上，我剛到學校，舍務老師就告訴我快去宿舍看看我班的李，因為想家上火得了便溺憋得直哭。我趕緊跑到宿舍，看到孩子難受得直哭的樣子，把我急了一身的汗。趕緊跑到藥店去買藥，可是，吃了藥後的她還是哭鬧不停，我又去市場買來香蕉給她吃，還是沒效果，最後校醫說還是用外用藥吧!我又再次地去藥店買藥，一個上午，我也不知自己跑了多少路，更是記不清抱著她去了多少次的廁所，只記得當我用小木棒幫她把贓物摳出來的時候，她高興得手舞足蹈，摟著我的脖子親吻了無數下。中午，當我剛剛鬆了一口氣，準備歇歇腳的時候，又有學生告訴我李把糞便弄褲子上了。我猜想一定是上午吃的藥和香蕉的副作用，於是，我趕緊拿著換洗的褲子去找她，那天中午，我幾乎沒離開過水房，因為她換了又髒，髒了又換，我為她洗了好幾條褲子。直到現在，我的眼前還會浮現她當時趴在水房的門口望著我的怯怯眼神……

在我們班家裡環境困難的同學很多，每一學期開學齊伙食費的時候，總有幾個家長泣淚連連的找我，哭訴著家裡的貧困。面對這些求助無門的家長，面對這些可憐的孩子，我心急如焚，後來國校長的一句話點醒了我，她說：“x，咱學校目前的狀況無法幫你解決這幾個貧困生，你自己想想辦法向社會求助吧!我聽說商報有個手牽手獻愛心的版面，你向那裡投稿試試。”聽了校長的話我豁然開朗，立即從輔導員老師那裡要來了商報的電子郵箱，然後執筆求助，我把這幾個孩子的實際情況詳細的做了介紹，請求社會的好心人獻上慈愛之心，伸出援助之手幫幫這些可憐的殘疾孩子。在我的求助信寄出的第三天，我就陸續接到了很多好心人的關懷電話，有的直接要銀行帳號，有的問學校地址，要親自送錢，還有的問我在郵局怎麼匯款……僅僅幾天的時間，不但我班幾名貧困生的伙食費解決了，還使其他班的貧困同學也得到了幫助。還有幾個單位、個人與我們建立了長期助學關係。天鵝焊材有限公司的領導每學期都會在開學的第一天就把助學款送來，省科技院的劉先生不但自己每年都資助我班的劉春豔同學，還拜託自己的好朋友高先生幫助劉xx同學解決家裡的困難，當高先生聽到我說小春豔因惦記家裡的危房而不能安心上學時，立即表示去找有關部門和朋友協商一下，儘量在短時間內幫小春豔家翻蓋房子。一個月後，在高先生的奔走和呼籲下，有關部門終於完成了小春豔的夙願，把她家的那個破舊的草房翻蓋修建了，院子裡還砌上了漂亮堅固的大院牆，訊息傳來後，一直愁眉苦臉的小春豔第一次露出了開心的笑顏。

班級內還有一個叫王漂亮女孩，她的父親年齡偏大，母親身體多病家裡非常困難，每學期交伙食費時都是幾元幾角的往上湊，這孩子因為自卑，總是很安靜寡言。我找她談了幾次，雖小有起色，但卻效果不大。在一個週日的下午，她還是給我留下一封簡訊後一個人悄悄地離開了學校。當我接到收發室大爺的電話後，非常著急，立即與家長聯絡，小溪的媽媽告訴我小溪已經安全到家，但到家後什麼都不說，只是說她不要上學了，我告訴小溪的母親好好安撫下小溪，瞭解一下她為什麼不想來上學了，等我一會去學校，看看她離開的原因再和她商量接下來怎麼做。到了學校，我看到了小溪留給我的信：“x老師，對不起，我回家了，不來上學了，我爸爸媽媽年齡大了，家裡沒錢給我上學，我身上臭，同學們背地都笑話我，別找我了，你再要我來上學，我割腕。”看著孩子的信，我嚇得一身冷汗，陷入了深深的自責，是我這班主任老師的工作不夠細，不到位，沒能體會到孩子內心深處的負荷，自以為很關心他們，卻沒真正的走入孩子的心裡，使她們不願向我敞開心扉而走入了極端。怎麼辦?我該怎樣挽救這個孩子?要想重新喚回她，必須開啟她的心結，解決她的實際問題。可是，畢竟我只是一個收入不高的老師，要我獨立幫助孩子解決所有的問題還是有些難度的。那幾天，我寢食難安。輾轉反側之後我決定還是把希望寄予社會。於是，我再一次地執筆向遼西商報發了一封求助信。這一次，在我的真心呼喚下，又得到贊助款20xx多元，校長非常支援我的工作，號召全校老師也為小溪捐款，這些愛心捐助不但可以幫小溪交齊所欠的伙食費，還足夠給她做腋臭切除手術。有了錢，我就開始著手和醫院聯絡，和家長聯絡，當小溪的媽媽聽到我已幫小溪籌夠伙食費，還可以帶她做手術時，電話那邊的她哭得說不出話了。第二天我和陸校長帶著小溪去大淩河醫院順利地做了手術。醫院裡的領導和醫生聽到是我們學校為小溪做手術後，都被我們我們的愛心感動了，派出了最好的醫生，還主動免除一些費用。而那些護士和病號家屬更是不停地說：“這孩子在特殊教育學校讀書真有福氣，特殊教育學校真是世上難找的慈善學校，這裡的老師太偉大了!”三天後，小溪出院了回家休息。暑假前的一天，小溪的媽媽用自行車馱著一袋子花生來到學校，在校長室，她拉著我和校長的手，深深地鞠了一躬，說：“x校長，x老師，你們真是我們全家的大恩人!沒有你們，小溪這孩子就完了，書念不成了，病也沒錢治，我沒文化，不會說啥，可是這份恩情我們會永遠不會忘的，我會要我的孩子們永遠記得。我家窮，啥也沒有，這是家產的花生，你們一定要收下……”那一天，從沒接受過饋贈的我和校長第一次破天荒地收下了這禮物，校長對小溪的媽媽說：“別和我們客氣，我們是一家人，幫助教育孩子是我們共同的責任，這袋花生我們收下，拿到食堂，下學期給老師學生增加伙食，以後有什麼困難要及時和學校溝通，咱們共同解決。”看著小溪媽媽那欣喜感動的神情，我的心裡真的好溫暖，一種幸福與自豪感油然而生。因為，作為一個班主任，我為自己能為學生盡一點兒微薄之力而幸福，為能幫家長解決一點實際困難而自豪!

20xx年，甲型流感席捲全國，為了保證這些孩子的身體健康，我每天都按時地提醒孩子們檢查體溫，發現哪個孩子身體有些不舒服，立即拿出自己的醫療卡給孩子們開藥。記得一天晚上，大約有八點多鐘，我突然接到學校舍務老師的電話，說是我班的李飛同學肚子疼，疼得直哭，聽到他的話後我趕緊問他給李飛吃藥沒有?舍務老師說吃了藥可他還是喊疼。我說那別耽誤了，你立即送他去醫院，我馬上就到。放下電話，我趕緊穿上羽絨大衣趕往醫院。當時我愛人有點不高興地對我說：“又不是你負責的時間，這麼冷的天，一定要你去嗎?”我說：“是我班的孩子，我不去誰去呢?”說完，沒有顧上安撫一人，冒著清冷的寒風趕往了醫院。那一晚，我一直陪李飛打完了針，送他無礙地離開後才回了家，到家的時候時間已是夜裡十點多了。

二、精心鑽研業務，寓教育於教學之中。

我們都知道，要想做一個好的班主任，首先要做一名學生信服的好教師，因為敬慕，學生才會心悅誠服地接受你的教育與指導。為此，在教學上我總是認真備課，認真上課，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處。同學們都認為我是他們最值得信賴的老師，也是他們親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，他們很喜歡上我的課，在課堂上我不僅教給他們知識和學習方法，更多的是喚起他們的情感意識，引導他們做人。記得在學習《斗笠》一文時，孩子們被文中那濃濃的母愛而感動，我適時地抓住這個契機，對他們說：“孩子們，你們的父母也如課文中的母親一般，可能要比文中的那位母親付出更多，你們想一想是誰抱著你四處求醫?是誰帶著你四處找學校?又是誰捨不得自己花一分錢而為你買幾千元的助聽器?下面老師給你們幾分鐘的時間，好好回憶一下，然後給大家講一件母親關愛自己令自己很感動的事。”那一天，孩子們給了我很大的震撼，她們講了很多我未了解的事，劉春豔、王天陽、關思桐幾位同學竟然是流著淚講完的。在孩子們講完後，我對孩子們說：“同學們，你們真的長大了，懂事了，老師為你們高興，更為你們自豪。既然懂得父母為你們做了這麼多，老師希望你們以後能好好聽父母的話，孝順父母，成為一個社會有用的人回報父母的養育之恩。我提議從今天開始，你們開始節約零用錢，然後在月休的時候買些禮物送給自己的父母好嗎?”孩子們立即紛紛同意。這個好習慣我班的同學一直堅持著，他們每次回家都要給父母買些青菜或者水果。家長們吃到孩子送的禮物，感動得哭了。一個家長在電話裡對我說：“x老師，謝謝你把我的孩子教育得這樣孝順，他現在比我們身邊那些正常的孩子還懂事。”聽了家長的話，我感到非常的幸福和欣慰。

在上好課堂教學的同時，我也一直注重對孩子們個人能力的培養。我希望他們雖然是聾啞孩子，但可以用筆使自己融於社會，表達所感所想。從2年級開始，我就教我班同學寫日記，而且這一寫就是七年，這七年，不管我的身體如何，也不管我有多忙，每天我都會把學生的日記認真的批閱一遍，對學生日記裡的想法我都會用紅筆耐心的給予回覆，可以說，隨意翻開我班孩子的哪篇日記都會看到我一大段的紅色批語，孩子們由開始的不愛寫日記，到後來的即使我沒佈置寫也會按時地交上來。日記，成了學生們與我心靈交流的平臺，孩子們愛在日記裡寫出自己的心裡話，並期待看到我給他們的建議和指點。日記，也成了我瞭解孩子們內心世界的一把鑰匙，使我能走進學生的心門，與他們心貼心。每學期下來，別的老師一支紅筆都用不了，而我卻用了三支甚至更多……

記得有一天，我在劉春豔同學的日記裡看到這樣的一段話：“老師，我好羨慕那些正常的孩子，可以戴生日帽，可以吹蠟燭，可以唱生日歌……”我在她的日記後面回覆：“春豔，不要羨慕別人，就讓老師幫你實現這個美好的願望吧，明天把你的生日告訴老師，我們一起來慶祝好嗎?”第二天晨會的時候，我在班內做了一個生日調查。於是，在每一個月孩

子們生日的那一天，我都預先買好蛋糕和水果，然後，與班級的孩子們一起，給小壽星一個難忘的生日。20xx年9月28號，我在批閱日記時看到思桐寫了這樣的一句話：“過幾天我生日了，不知孫老師還記得不?”我在日記後面給她回覆了：“思桐，你的生日是農曆9月13，老師記得呢，怎麼會忘呢?放心，那一天，老師和同學們一定會幫你慶祝的。9月29日下班的時候，我去蛋糕店給她預定了一個蛋糕，還買了一些水果。30日早上，我帶著相機和同學們給她過了一個難忘的生日。同學們每個人都在黑板上設計了自己別具風格的畫，並在畫裡寫上了自己的祝福!劉春豔同學設計的是一個小蘑菇，蘑菇裡寫著：“關思桐，祝你生日快樂!一定要好好學習，努力考上大學，要聽孫老師的話!”王天陽同學設計的是一本書，書上寫著：“關思桐，生日快樂!好好學習，我們支援你!加油!!!李飛和王小溪設計的是一片樹葉，裡面寫著：“小妹，你一定要好好學習，我希望你能考上大學!”周磊和付若竹同學分別設計了一顆心和一個蘋果，裡面也寫著最深的祝福。小壽星關思桐則在黑板的正中心設計了兩顆連著的心，裡面寫著：“謝謝x老師，你對我們的好，我們會永遠記住的。”

這些可愛的孩子們呀，雖然他們是一些令人憐惜的殘疾孩子，可他們卻是這樣的有情，這樣的純真，這樣的可愛，要我們怎能不去愛他們呢?

這幾年，班內的每個孩子都吃過我買的生日蛋糕，每個孩子都有我為他們拍的生日照片，僅為他們買蛋糕、水果和洗照片的錢我自己早已記不清花了多少了。孩子們常在日記裡寫：“老師，你就像我們的媽媽一樣，我們喜歡你，你要好好保重自己，一定要永遠年輕漂亮呦!”在孩子們這些稚嫩的話裡我感受到了他們對我的喜歡和敬愛，我也更加地喜愛我的學生們。

因為有了愛和喜歡，學生們非常喜歡上我的課，我的課堂教學得到了學校老師和領導的肯定，也得到了縣、市省各級領導及同行的好評，我曾多次在縣、市、省教學研討會上做公開課，並承擔了我校首次教學模式“十五”課題教學實驗，於20xx年被確認為遼寧省科研成果，並獲得論文證書。曾先後獲得xx市首屆創新杯二等獎、xx市優質課特等獎、xx市優質課一等獎、遼寧省教學模式研討會錄象示範課、遼西地區教學示範課、遼西三市教學研討會一等獎，還被評為xx市教學新秀，獲得了xx市主題班會一等獎，xx市優秀班會二等獎，所撰寫的教育教學論文也多次獲得縣、市、省乃至全國優秀論文證書。20xx年5月遼西三市教學研討會在我校召開，我代表我校在研討會上做了一節語文公開課，受得了與會領導和老師的一致好評。同年10月，我又代表我們xx市去大連參加了全省特殊教育有效教學大賽，我講授的詩歌《斗笠》獲得了大賽的一等獎，得到了與會領導和老師的一致肯定和好評。

三、勇於探索班級管理新模式

作為新時代的班主任，我在奉獻愛心的同時，更注重科學有方法的管理班級。一方面親自狠抓班級常規管理，從小處入手，培養學生各方面的良好習慣。通過多種多樣的方法提高學生競爭意識，多渠道提高行為習慣的養成。除了親自抓之外，另一方面我還充分讓學生做班級的主人，給他們一切機會提高他們的自我管理能力。做班主任工作的這些年，我一直倡導班內實行“班長輪流制”，其目的使每個學生都有機會展示自己的能力，為班級服務。具體方法是值周班長要日有小記，周有小結，月有總評。這些活動完全有學生獨立完成，學生由開始的不會記，到知道該記些什麼，由開始的不會總結，到最後的總結有序，不僅提高了他們的個人能力，也增強了學生們的主人翁意識，更是培養了他們自我約束、自我管理的能力。學校的任何活動，我都根據學生的特長與能力分派任務，而自己只是起到監督的作用。雖然，每項活動我沒有親歷親為，可我班的同學都是出色地完成任務。在校流動紅旗評比活動中，我班的紅旗總是最多，在各項活動評比中，也都是名列前茅。

一份耕耘一份收穫;雖然我一直無視名利，但學校和上級有關部門卻給予了我很高的榮譽，我本人幾乎年年都被評為校優秀教師，在xx年和九九年先後兩次獲得了xx市優秀班主任，在九四年獲得xx市優秀教師，在零三、零六年分別獲得xx市教委、xx市政府的優秀教師，零三年還獲得了xx市優秀共產黨員稱號以及先後被任命為xx市骨幹教師、遼寧省骨幹教師等等。

xx年的班主任生涯，我對我的學生用愛動其心，以嚴導其行，與他們建立和諧融洽的師生關係，我愛他們，也贏來了他們對我的愛。雖然我不富裕，可我卻可以在他們生病的時候給他們買藥買罐頭等好吃的;雖然我不是他們的親人，可我卻可以在節日時給他們買水果和月餅為他們慶祝……雖然我的學生還小，雖然他們只是一些殘疾孩子，不能用動聽的語言來讚美他的老師，可他們卻能在我的節日時獻上自己精心設計的版畫和最樸實的野花，擁有這些，是我人生的一筆最寶貴的精神財富。

在我們漫長的工作之旅，付出愛的道理是艱辛的，但是付出愛的過程卻是甜美的，三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它將面對的是明天的鐵樹開花;明淨的課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裡寫滿了我們學生點點滴滴的成長。

一燈如豆，四壁青輝。在物慾橫飛的年代，只要我們心中有愛，我甘願守住特教這一淨土，安於三尺講臺，默默奉獻，用愛寫好“師德”。

20191200字演講稿 篇23

Opening Statement

mr. chairman, senator thurmond, members of the committee, my name is anita f. hill, and i am a professor of law at the university of oklahoma. i was born on a farm in okmulgee county, oklahoma, in 1956. i am the youngest of 13 children. i had my early education in okmulgee county. my father, albert hill, is a farmer in that area. my mother's name is irma hill. she is also a farmer and a housewife.

my childhood was one of a lot of hard work and not much money, but it was one of solid family affection, as represented by my parents. i was reared in a religious atmosphere in the baptist faith, and i have been a member of the antioch baptist church in tulsa, oklahoma, since 1983. it is a very warm part of my life at the present time.

for my undergraduate work, i went to oklahoma state university and graduated from there in 1977. i am attaching to this statement a copy of my resume for further details of my education.

i graduated from the university with academic honors and proceeded to the yale law school, where i received my jd degree in 1980. upon graduation from law school, i became a practicing lawyer with the washington, dc, firm of ward, hardraker, and ross.

in 1981, i was introduced to now judge thomas by a mutual friend. judge thomas told me that he was anticipating a political appointment, and he asked if i would be interested in working with him. he was, in fact, appointed as assistant secretary of education for civil rights. after he had taken that post, he asked if i would become his assistant, and i accepted that position.

in my early period there, i had two major projects. the first was an article i wrote for judge thomas' signature on the education of minority students. the second was the organization of a seminar on high-risk students which was abandoned because judge thomas transferred to the eeoc where he became the chairman of that office.

during this period at the department of education, my working relationship with judge thomas was positive. i had a good deal of responsibility and independence. i thought he respected my work and that he trusted my judgment. after approximately three months of working there, he asked me to go out socially with him.

what happened next and telling the world about it are the two most difficult things -- experiences of my life. it is only after a great deal of agonizing consideration and sleeplenumber -- a great number of sleeplenights tha(t i am able to talk of these unpleasant matters to anyone but my close friends.

i declined the invitation to go out socially with him and explained to him that i thought it would jeopardize what at the time i considered to be a very good working relationship. i had a normal social life with other men outside of the office. i believed then, as now, that having a social relationship with a person who was supervising my work would be ill-advised. i was very uncomfortable with the idea and told him so.

i thought that by saying no and explaining my reasons my employer would abandon his social suggestions. however, to my regret, in the following few weeks, he continued to ask me out on several occasions. he pressed me to justify my reasons for saying no to him. these incidents took place in his office or mine. they were in the form of private conversations which would not have been overheard by anyone else.

my working relationship became even more strained when judge thomas began to use work situations to discuse-x. on these occasions, he would call me into his office for reports on education issues and projects, or he might suggest that, because of the time pressures of his schedule, we go to lunch to a government cafeteria. after a brief discussion of work, he would turn the conversation to a discussion of se-xual matters.

his conversations were very vivid. he spoke about acts that he had seen in pornographic films involving such matters as women having se-x with animals and films showing group se-x or rape scenes. he talked about pornographic materials depicting individuals with large penises or large breasts involved in various se-x acts. on several occasions, thomas told me graphically of his own se-xual prowess.

because i was extremely uncomfortable talking about se-x with him at all and particularly in such a graphic way, i told him that i did not want to talk about these subjects. i would also try to change the subject to education matters or to nonse-xual personal matters such as his background or his beliefs. my efforts to change the subject were rarely successful.

throughout the period of these conversations, he also from time to time asked me for social engagements. my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations. this was difficult because at the time i was his only assistant at the office of education -- or of

fice for civil rights.

20191200字演講稿 篇24

尊敬的各位老師，敬愛的同學們，

早上好。我今天演講的題目是，深中學子應該追求和擁有怎樣的校園民主與自由。我想回答幾個問題。

第一個問題：民主與自由的價值是什麼?義大利詩人斐多菲說：生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋。自由的價值超過了生命和愛情，可見珍貴至極。97年前的1919年的"五四"運動和新文化運動，在中國最黑暗的年代，一群_澎湃的熱血青年吶喊出了民主自由的口號："追求民主與自由，才是救國之路。"20__年，國家主持公佈的24個字的社會主義核心價值觀中，赫然醒目的，有"民主""自由"的四個大字，實現民主自由，也是今天中國的強國之路。總之，民主與自由，是人類的進步的產物，是人類最寶貴的精神財富和政治財富。深中，尊重和探討民主與自由，順應了社會進步的潮流。

我回答的第二個問題是：校園民主與自由的價值是什麼?我以為，校園民主與自由的價值，應該表現在兩個方面：第一，從教育本身來說，如果把教育的物件置於一種平等的地位，讓學生積極參與，細緻思辨，敢於質疑和批判，敢於與眾不同，發揮學生的主體意識，點燃智慧的火花，激發起無窮的求知的_，將更有利於知識真正的掌握和能力的真正的提高。尤其是在今天，世界各國的激烈競爭，主要表現為科技和人才。剛才我們進會場的時候，看到我們畫面上的神舟發射已經成功，這都是中國科學的進步。在現在追求民主自由的氛圍中，培養髮掘新人才，更加離不開民主與自由的氛圍。第二，從國家層面來說，實現校園民主與自由，是國家民主法治建設的重要組成部分。如何正確行事民主自由權利，需要從學生、從校園做起。因此，推動校園民主與自由，將有利於國家的民主與法制的進步。總之，推進校園民主與自由，對於教育本身和國家的民主法制都有積極意義。因此，深中的教育理念，才有了以學生為中心，充分地尊重和信任學生;才給了同學們更多的自由選擇和民主權利。

我回答的第三個問題是：深中學子應該擁有怎樣的校園民主與自由?點選百度"深圳中學",我們可以獲得以下重要資訊：深圳中學是廣東省深圳市的一所公辦完全中學。1983年6月被定為深圳市的省重點中學;1993年11月被評為廣東省首批一級學校;我想下面指出的是，20__年，深圳中學被定為國家新課改樣板校。十多年前的課改，把深圳中學民主與自由的水平推到了一個新的高度。同時，也帶來了一些爭論和困惑。今天，我們就在爭論;今天，我們就是要解惑。親愛的同學們，你瞭解深中的校徽嗎?它的含義是什麼?深中的校標由高山、大海、太陽三部分組成。它的意象，宣誓的是這樣的一種辦學理念：壁立千仞，不拒細壤;滄海無涯，不擇細流。惟其"主動發展，共同成長，不斷超越"(學校的辦學理念)才能以生之有涯而隨海之無涯，以身之跬步而凌峰之絕頂，成為橫絕滄海，覽小眾山的太陽。太陽是深中學子的象徵——他們能自主發現和實現個人的潛能，成為他們的自己;而且他們無論身在何處，都能尊重自然，關愛他人，服務社會，造福世界，並且樂在其中。

那麼深中有應該追去和擁有怎樣的校園民主與自由呢?我認為，深中的民主及自由，首先應該表現在課堂上。在深中，有這樣一群老師：他們特別尊重學生的人格和個性，他們總是微笑著向學生投去信任和欣賞的目光;他們公開坦言，在知識和真理面前，沒有唯唯諾諾，他們是在真正地鼓勵學生獨立思考、積極思辨，大膽發表不同的見解;他們從不苛責，更不會威嚇學生。在我的課堂上，即便是在我的那麼多的高三的課堂上，正在侃侃而談的安老師可以被學生當場打斷;神聖的公理可以公開質疑;記憶性的結論可以重新討論。一句話，深中學子就是深中的主體、深中課堂的主體、課堂的中心，是深中課堂的太陽。我們欣喜地看到，在深中的課堂上，已經培養了一種亦師亦友，即"吾愛吾師，吾更愛真理"的關係。我也時常在想，也許就是因為深中有這樣的民主與自由的課堂，深中才能培養出馬化騰這樣的傑出少年。我以為，親愛的同學們，深中的民主與自由的價值，也是深中的內憂所在。

在這裡，我不得不遺憾地指出，有一部分同學對校園民主和自由的理解非常片面、狹隘和化，向外宣稱的自由，只停留在表面的可以不穿校服，可以使用手機，甚至還可以所謂"不受批評"地談情說愛。其次，深中的民主與自由還表現在豐富多彩的課外活動中。課堂之外更是深中學子民主與自由的天地。在校規允許的範圍內，我的事情我做主。在深中這麼多年，我最滿意的就是深中社團活動的豐富多彩，以及透過這些活動，展現的深中學子的自主意識、參與的熱情、各色的智慧以及出色的能力。我也常常這樣想：也許就是因為深中有這樣民主與自由的課外活動天地，深中才會培養出劉若鵬這樣的優秀校友。一句話，深中學子是深中課外活動的太陽，學校和老師欣賞並支援你們。但我不得不指出，有些同學對自己在學校管理中的地位和作用有不解，並由不解產生了錯誤行為。這既不利於學校工作的開展，也不利於學生參與管理學校水平和能力的提升。因此，進行正本清源，撥亂反正…最後，我想以這樣一句話來結束我今天的演講：深中的魅力，深中的強大，深中既讓人無比強大，又讓人真正敬佩的是，深中學子不僅擁有很多校園民主與自由的權利，更在於他們學會了尊重，分享，以及剋制和約束。

讓校園自由呼吸民主的空氣

最近蒲公英評論網屢屢曝光校園種.種怪現象，無論是校服、校歌的不合時宜，還是師生關係的尷尬緊張，都由不得人不去思考。

人的認識千萬不能如盲人摸象一般，僅僅就事論事，常常在表面上說道，很難從實質上去發現。校園發生的一系列是是非非，說實在的，看上去有些吸人眼球，殊不知，這些都是老掉牙故事的重演而已。

難怪有經驗的老教師，他們看著我寫的一些話題會發笑，問之，原來這些問題已經存在多少年頭了，只不過那時候自己也特別熱心，久而久之，習以為常，也就不見得奇怪了。

可見，我們僅僅議論事情本身，不找找事情之間的核心聯絡，那麼，依舊與多少年前一樣，事兒還在發生，議論依舊在進行，就像井水與河水，很少有連著的時候，這樣的尷尬關係是不能解決問題，只能讓一些人的情緒得以發洩，引得好事者駐足觀光而已。說不定，媒體就是希望這樣的目的，但作為教育工作者，我覺得解決問題才是王道。

種.種怪象的出現有其理由，根本點在於我們的校園缺乏民主的氣息，這直接導致許多事兒反反覆覆地較勁兒，就像初春時節冷暖空氣相互碰撞，搞得人間春季如四季，而不是四季如春。

我覺得校園想要和諧溫馨的發展，就應該營造四季如春的氛圍，而不是朝令夕改，人人自危，搞得一日如四季，人不知道什麼時候會如何。

有人說，真正的校園應該是知識學習思考的自由王國，在這樣的王國裡，人與人之間可能會因為出身不同，但是沒有三六九等。我深有同感，如果校園依舊處於壓迫之下，那麼出現種.種怪現象是不足為奇的。

俗話說，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，實際上，為了維護學校的暫時寧靜，我們的壓迫者可謂是想盡辦法，搞出千萬種花樣，目的就是讓每個受教育者消停，不要與學校作對。如此，成立"反省室",半夜突襲寢室沒收學生手機，……真的佩服學校管理者的用心，他們打著一切為孩子好的旗幟，殊不知，這樣的旗幟下的行為卻往往是違法的。我們知道所謂"反省室"實際上就是差生的集中營，置身其中如被放逐一般，這顯然與新課改面向全體是背道而馳的。"反省室"不是金庸筆下的思過崖，畢竟，思過崖住著的令狐沖還有小師妹牽掛，只能是學校放棄責任的一種糟糕表現。學生不是犯人，無需所謂的改造，學校的目的應該是促進學生生長，而不是利用壓迫的方式來給孩子分成三六九等。

人可以有階級，但是千萬不能有等級，正因為如此，亞歷山大大帝可以與第歐根尼在陽光下自由談話。人一旦有了等級，人與人之間的關係就會冷漠、刻薄起來，讀一讀魯迅先生寫的《故鄉》，善良的豆腐西施楊二嫂，誠實本分的閏土哥，在等級的壓迫下，與迅哥兒的微妙關係在言行中怎麼不令人傷心。

我們的學校在有意無意的劃分三六九等，教師戴著有色眼鏡看孩子，家長老是叮囑自家孩子只能與什麼樣的孩子玩耍，這一切都造就了學校關係異常緊張與莫名尷尬。一些孩子為啥有厭學情緒，說到底，不就是學校沒有自己可以發光發熱的平臺，整日裡渾渾噩噩，自然覺得學校沒什麼意思。

社會似乎比學校更加寬容，許多_的孩子在同等社會規則的引導下，在人格上擁有了暫時平等的地位，導致孩子出了校門進行再次洗牌，那些在學校里老師不入法眼的孩子，不一定在社會上就沒有出息，只不過因為接受能力的問題，自己可能學習知識存在差異，但這不能讓一個孩子在成長過程中失去任性、善良和寬容。我覺得校園應該提倡與人為善，這不僅是學生之間，還包括師生之間，學校管理者與普通教師之間，如果讓與人為善消失，僅僅圍繞分數在過分較勁，那麼人與人之間的關係只能如擰螺絲一樣，愈來愈緊，到頭來，痛苦不斷，愈是作為愈是不利於學校和諧發展。

孔夫子提出天下歸仁，說到底，就是把人當人，就算什麼君君臣臣父父子子是封建落後的思想，但在人充分認識自我角色之後，不越規矩，本分做人，這恰恰是社會和諧的根本。為此，夫子教育強調有教無類，沒有搞什麼精英主義教育。這一點上，他與希望仰慕的耶穌頗為相似。耶穌愛天下人，不管這些人如何，都會抱有悲天憫人之心，正因為如此，天堂才會變得和諧。不是有這樣的故事，講述天堂與地獄的區別，儘管天堂與地獄的精靈都拿著一個長長的湯勺，然而相互的表情卻天壤之別，為啥呢，天堂的精靈臉上洋溢著無限快樂，原因很簡單，精靈之間相互幫助，知道為別人著想，而地獄裡的精靈卻儘可能地把湯勺往自己嘴巴送，可惜的是，湯勺太長，自然沒辦法實現願望，只能非常痛苦。

那麼，什麼是仁愛，孔子說得好，忠恕兩個字，即幾所勿欲勿施於人，我們不要強人所難，要學會將心比心，否則，你所做的一切都不會得到滿意的結局。

我們大人之所以特別痛苦，那就是一個勁兒地一廂情願，總是以為你前途著想為託辭，目的就是希望孩子按照自己的意願去成長，殊不知，這種一廂情願常常因為好高騖遠變得異常尷尬複雜，人與人之間會三句話不到就吵起架來。

教育的境界應該是什麼樣子，我覺得時下的教育依舊是計劃經濟思維的延續，沒有真正意義上與市場經濟思維完美結合起來。我們都知道，過去的供銷社為啥冷冷清清，就是一個個糟糕的櫃檯在阻礙著銷售者與消費者暢意的交流，而如今的超市，人可以自由的在其中選擇心儀的物品，不需要有任何的負擔，就算兩手空空回家也沒什麼關係。記得小時候，我最怕去中心商場去買什麼東西，問題在哪兒，就是你沒跑到什麼地方，只要稍微看上幾眼，馬上就會有人投來不信任的目光，似乎來的不是顧客，是小偷一般。儘管如今的超市也裝有攝像頭，但又有幾個人願意注意那玩意呢?

教育需要建立在信任的基礎上，沒有了信任，我們就會戴著灰色的眼鏡來看待孩子的成長，到那時，一些屬於成長中正常的問題也會變得大驚小怪起來，似乎，孩子永遠是不懂事的，自己一直在為孩子好，等到大人與孩子之間沒有了應有的尊重，關係就變得尷尬起來。

學校從自身發展的角度出發，自然會想出各種方式來平息師生之間的不愉快，從而出現瞭如此的尷尬景象：學生抱怨老師不理解自己，老師埋怨學生不懂事，學校感嘆師生愈來愈難以管理，繼續下去，就算措施多如牛毛，只能讓校園師生關係愈來愈尷尬，產生衝突也就在所難免了，畢竟，學生的另一頭是連著複雜多變一點也不遜於校園家庭、社會。

我們為啥不能夠坐下來好好談談，不要以為大人與孩子之間沒有共同語言，只要大人不自以為是，孩子常常也是通情達理的，這就需要每個教育工作者敢於放下架子，真心誠實的與學生進行商量，達成真正意義上的共識，這才是學校和諧發展的關鍵。不管北京十一中今後的改革發展會變成啥樣，可能大學聯考未必達到社會的期望，但從管理過程來看，以學生為中心，激發學生主人翁意識，讓師生之間和諧共存，這樣的校園至少在孩子們心中是美麗天堂，只要孩子們滿意，又有啥不好呢?不是有一所農村的高中實現了逆襲嗎?原因很簡單，學校校長真誠對待每個人，這才是關鍵。

由此可見，校園應該擁有民主的氣息，千萬不能被死氣沉沉的空氣窒息每個孩子健康陽光成長，否則，學校又怎麼會充滿活力，我們的教育又怎麼可能與世界同步，保持核心競爭力呢?

20191200字演講稿 篇25

天天月月，歲歲年年，在第24個教師節來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學們向可愛可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了!”

在這收穫的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神聖職業以更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師;雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。“三尺講臺，如紅燭發光發熱，點燃智慧之火;百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業的忠誠和對學生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟樑。或許，三尺講臺註定就是老師們的美麗舞臺和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上塗上更加濃抹重彩的一筆。

雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情;鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業才能無愧於教師這個光榮的稱號。

正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶著遠大的理想邁出了探索與創新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業才在百年樹人的夢想中更加生機勃勃，蒸蒸日上;正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守著教書育人這方沃土，並用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的讚歌。

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：既然選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧!

教師節團日活動演講稿　篇【3】

各位領導、老師們，大家好!

在今秋這收穫的季節裡，我們迎來了自己的節日——第xx個教師節，我榮幸地被評為市中區優秀教師，感謝領導和老師們對我的鼓勵。當杜校長安排我教師節會上發言時，我當時欣然答應了，但是，當我準備發言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好。與各位領導相比，我的敬業精神還不夠強;漫長的暑假，值班老師總會看到幾位校長和張主任的身影，他們為了學校的建設和發展，忘記了節假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優美的育人環境;與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細緻周到，特別是低年級的班主任就像孩子的“全職保姆”，經常是剛到辦公時喝口水想歇一歇，就有學生來報告情況;與常年帶病堅持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少;與離家遠的教師比，我方便得多;與帶孩子上班的年輕的“爸爸媽媽們”比，我比他們的困難少……是他們身上體現了我們建設路國小教師團隊的團結奮進和銳意進取精神，他們才應該是當之無愧的先進!我所取得的點滴成績是微不足道的，今天我之所以有勇氣在這裡，那是因為我願意和大家交流近幾年來教育教學工作中的收穫、失敗和感悟。

加強政治學習，提高個人修養。作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時工作中，嚴格按師德八條要求自己。向抗震救災中英雄的教師群體學習，增強工作的使命感和責任感。200年市中區教育局開展了“塑陽光心態，做幸福教師”活動，我及時調整心態，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，幹滿點，甚至有時把工作帶回家裡做，也要圓滿地完成學校交給的各項任務，爭取“做好在職的每一天”。

躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計，教育為本，在競爭日益激烈的今天，教學質量是學校生存與發展的生命線。作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績面前停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。從細節做起，在教學上認真備課、上課，及時批改作業、耐心輔導學生;對學生嚴而有度，與他們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學生在每次考試中均名列前茅，由於教學成績突出，我多次實績考核優秀，連年被評為建設路國小優秀教師，200和200年師德考評和年終量化均為優秀。同時，我所帶的學生參加學校組織的數學競賽榮獲集體一等獎。

積極開展教科研，改革學習謀發展。充分發揮教研組作用開展行之有效的教研活動。面對陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課後反思，才能使我們的教學少走彎路。200年5月我參加了省的實驗課題《在國小學科教學中培養學生創新精神和實踐能力的研究》，積極投入到課改實驗中去;在課程改革的過程中，面對新教材和新課標，作為學校一名老教師，我深感自己的知識匱乏。利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。幾年來，我持之以恆地主動學習課改理論，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎。平時，我還喜歡從網路上下載教學名家的錄影課，邊學習邊反思。

在反思中前行，在積累中收穫。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個教師如能堅持在教後將自己的教學得失、教學機智、教學偶得和各種學習所悟，及時整理並記錄下來，天長日久，不僅能防止許多經驗和教訓流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收穫喜悅。

在困惑中思變，在挫折中成長。我們使用北師版教材的數學教師都有一個共同的體會，那就是：教材知識的銜接方面有些欠缺，佈局有些零亂，每個課題都像蜻蜓點水似的了結，沒有做到循序漸進;書中的作業量不足，尤其是計算題少，學生的計算技能難以提高。所以，我每學期都給學生設計“計算天天練(包括口算、筆算與簡便計算)”，幫助學生提高計算能力。課改實驗工作也並不是一帆風順的，我們曾上演了一幕“東施效顰”的鬧劇。記得200年3月，我們去參觀了市中區國小的課堂教學，認為他們的小組合作學習模式很成功，打破了傳統的教學模式，轉變了傳統的教學方法，充分發揮學生的主體性和創造性。自從紅旗學習回來，我們兩個班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學圍坐在一起，課堂紀律難以控制。由於大部分同學的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習慣的學生很容易走神，精力不集中在學習上，甚至開小差做小動作;由於課堂秩序混亂，降低了教師引領的作用，學困生的收穫甚微，學生成績兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時的總結經驗，認為沒有哪一個經驗是“放之四海而皆準”的，小組合作學習也有它的侷限限性，現在我們計算教學學生還是傳統的坐法，但學生依然經歷嘗試計算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學模式;而統計教學和幾何教學則採取分組實驗教學。

不同的人對教師工作有著截然不同的理解。貪圖享受的人說：教師工作風不打頭，雨不打臉，一年有兩個假期，還有休息日，工資也不低。而責任心強的人卻說：教師工作的特點是沒有節假日和星期天。是啊，在假期裡我們學習各種教育理論和教學方法，那是因為我們面對的是一群活潑好動的群體，會發生一些突如其來的狀況。就在前兩天，開學剛一週，我班劉猛就丟了兩本作業，劉猛說本子發到位子上，一會工夫就不見了，難道本子真的長上翅膀飛了，我能夠相信他的話嗎?到底是班級出現了小偷，還是本人厭學故意把本子藏起來……不管走在放學的路上還是回到家裡，我不停的在思考這些問題，這些孩子小小腦袋瓜裡整天裝著什麼呀?看來，教學工作必須從嚴、細、實、恆抓起。

教學工作苦樂相伴，我深感辛苦並快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收穫了;我收穫了領導的支援，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝學校領導給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支援;更應該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收穫的沃土，在那裡我找到了實現我人生價值的座標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。

最後，祝領導和老師們節日愉快，萬事如意。

20191200字演講稿 篇26

Knowing the consequences of choice

Over the past spring festival, i got involved in a family dispute. right before i got home, four satellite channels of cctv were added to the 14 channels we had already had. in prime time at night, they all had interesting shows. therefore, the five of us-my parents, my sisters and i-had to argue over what to watch. finally, we agreed that we should watch the "most interesting" programme... if we

Could agree what that was.

However, all of us there remember that for a long time after we had tv, there were only one or two channels available. the increase in options reveals an important change in our life: the abundance of choice.

Fifteen years ago we all dressed in one style and in one colour. today, we select from a wide variety of designs and shades.

Fifteen years ago, we read few newspapers. today, we read english newspapers like the china daily and the 21st century, as well as various chinese newspapers.

Fifteen years ago, english majors took only courses in language and literature. today, we also study western culture, journalism, business communications, international relations, and computer science.

The emergence of choices marks the beginning of a new era in china's history; an era of diversity, of material and cultural richness, and an era of the rebirth of the chinese nation.

We enjoy the abundance of choice. but this has not come easily.

About 150 years ago, china was forced to open up its door by western canons and gunboats. it has been through the struggle and sacrifice of generations that we finally have gained the opportunity to choose for ourselves. the policy of reform and openness is the choice that has made all the difference.

Like others of my age, i'm too young to have experienced the time when the chinese people had no right to choose. however, as the next century draws near, it is time to ask: what does choice really mean to us young people?

Is choice a game that relies on chance or luck? is choice an empty promise that never materializes? or is choice a puzzle so difficult that we have to avoid it?

First, i would like to say: to choose means to claim opportunities.

I am a third-year english major. an important choice for me, of course, is what to do upon graduation. i can go to graduate school, at home or abroad. i can go to work as a teacher, a translator, a journalist, an editor and a diplomat. actually, the system of mutual selection has allowed me to approach almost every career opportunity in china.

Indeed, this is not going to be an easy choice. i would love to work in such big cities as beijing or shanghai or shenzhen. i would also love to return to my hometown, which is intimate, though slightly lagging in development. i would love to stay in the coastal area where life is exciting and fast-paced. i would also love to put down roots in central and western china, which is underdeveloped, but holds

Great potential.

All of these sound good. but they are only possibilities. to those of us who are bewildered at the abundance of opportunities, i would like to say: to choose means to accept challenge.

To us young people, challenge often emerges in the form of competition. in the next century, competition will not only come from other college graduates, but also from people of all ages and of all origins.

With increasing international exchanges, we have to face growing competition from the whole outside world. this is calling for a higher level of our personal development.

Fifteen years ago, the knowledge of a foreign language or of computer operation was considered merely an advantage. but today, with wider educational opportunities, this same knowledge has become essential to everyone.

Given this situation, even our smallest choices will require great wisdom and personal determination.

As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

Nuclear power, for instance, may improve our quality of life. but it can also be used to damage the lives and possessions of millions.

Aconomic development has enriched our lives but brought with it serious harm to our air, water and health.

To those of us who are blind to the consequences of their choices, i would like to say, to choose means to take responsibility. when we are making choices for ourselves, we cannot casually say: "it's just my own business. " as policy makers of the next century, we cannot fail to see our responsibility to those who share the earth with us.

The traditional chinese culture teaches us to study hard and work hard so as to honor our family. to me, however, this family is not just the five of us who quarreled over television programmes. rather, it is the whole of the human family. as i am making my choices, i will not forget the smile of my teacher when i correctly spelled out the word "china" for the first time, i will not forget the happy faces of the boys and girls we helped to send back to school in the mountains of jiangxi province. i will not forget the tearful eyes of women and children in bosnia, chechnya and somali, where millions are suffering from war, famine or poverty.

All these people, known and unknown, make up our big human family. at different points, they came into my life and broaden my perspective. now as i am to make choices for myself, it is time to make efforts to improve their lives, because a world will benefit us all only if every one in it can lead a peaceful and prosperous life.