國中競職演講稿範文（精選17篇）

國中競職演講稿範文 篇1

各位尊敬的老師和親愛的同學，

大家好，(鞠躬)首先我先自我簡紹一下我自己，我叫，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支援。

其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意為大家服務獻愛心，願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。

其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。

再次老師和同學，謝謝大家。

國中競職演講稿範文 篇2

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘!!

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

國中競職演講稿範文 篇3

今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

國中競職演講稿範文 篇4

各位同學：

你們好! 我的競選目標是文娛委員。

實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優勢是無人能比的 我曾在國小和國中階段長期擔任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經驗。記得在國小三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。國中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學校評選的一等獎。好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文娛委員。那麼下面就請各位聽聽如果我當上文娛委員將採取的幾大措施。我將在競選成功後發表就職競職演說的第二天，在教室後牆上開闢一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新資訊，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節日裡，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以鬆弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕鬆五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。並且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什麼的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，並根據合理的意見不斷改進工作 總之，我會讓每一個同學明顯地感到，自從我當上文娛委員後，班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”我將用自己的實際行動證明我當文娛委員就是“無可替代”。

同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，裡面的我們很無奈。”你們如果選我當文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”！?明智的你，請投出明智的一票！謝謝！?毫不空洞。國小和國中階段擔任過文娛委員，排演過好節目，獲過嘉獎，既有“從政”經驗，又不乏文藝才華。這種優勢有幾人能夠擁有？這樣“現成”的“文藝領導”人才到哪裡去找？對“選民”承諾的幾大措施無一不體現了競選者是個地地道道的內行，確實“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的感覺是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯示文藝本色；“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至於連用“精彩”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現出競選者“無可替代”的優勢，足見“有備而來”確非空話。

國中競職演講稿範文 篇5

各位領導，各位同志們：

大家好非常感謝局黨組、局領導給了我這次擔當重任的機會，我的心裡感覺是沉重大於高興，責任大於名聲，做為一個單位的帶頭人，一個領導班子的班長，我深感肩上的責任重大，在這裡我代表我自己也代表我們車站這個新的領導班子，向局領導表態，一定要不辜負領導對我們的信任和重用，儘自己的最大努力把車站的工作做好，向局領導交一份滿意的答卷。客運總站是交通局的一個視窗，更是XX市的一個視窗，汽車站的工作搞的好壞影響重大，搞好車站的工作領導班子起著重要的作用，當然與在座的各位同志努力工作更是分不開的，因此做為新的班子我們的責任與義務就是團結一心、共同拚博，帶領導大家一起，努力工作，積極奉獻，樹立我們交通局也是XX市服務行業的視窗新形象。

客運總站成立三年多時間來，在各級領導的支援下，在前任站領導的幸勤工作下，在各位站務員同志們的努力配合下，各項工作均在走上正規，各項制度也逐步健全，總站的各項工作曾經得到了省、市、局、處領導的肯定，我們做為新的一屆領導班子我們的工作目標就是讓環境更加優美，讓工作更加規範、讓制度更加健全和完善，讓服務質量更加提高，讓我們的榮譽繼續保持。做為新的領導班子，今天我們是正式到任，我們需要時間瞭解和掌握情況，需要熟悉工作環境，因此在座的各位同志一定要支援和配合我們的工作，各人安心自己崗位，負好自己的責任，出現任何的思想煥散、等待觀望、看風測向、工作不負責任，敷衍塞責、服務態度粗暴、冷、橫、硬的現象是我們不願意看到的，也是不能容忍的，希望各位同志們積極配合我們的工作，使我們新班子的工作有個良好的開端。

謝謝大家!

國中競職演講稿範文 篇6

尊敬的各位領導、各位朋友：

大家好!我叫。首先感謝組織為我們創造了一個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的好機會。有人說，在今天這個競爭的社會裡，我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。而我，甘願做一個執行者，和大家一道推動我站取得更大的發展。今天，我競聘的崗位是報刊發行站副站長。

下面，我簡要介紹一下我自己：

我叫，今年25歲，大專學歷;本科在讀。**年，我進入客運站，先後從事客運站檢票員、服務員、站務科辦公室幹事等職務;現任客運站站務科辦公室主任。多年來，我工作一直兢兢業業、任勞任怨，多次榮獲先進個人、服務明星、“市青年文明號”崗位能手等稱號。

各位領導，各位評委，榮譽是對成績的肯定，但絕不能成為止步不前的理由。我要用自己的雙手和能力，在新崗位上拓展一片新天地。我認為自己在競聘中，有以下幾點優勢：

1、我具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。我從18歲就在客運站工作，從基層一步步走上領導崗位，先後從事過多種工作。而無論從事哪一種工作，我都精業敬業，幹一行專一行，尤其在辦公室工作期間，我協助科長們完成各項工作。因而不僅熟悉我站的工作流程，而且積累了豐富的工作經驗。

2、我謙虛好學、具有專科學歷和較好的文筆。雖然走出學校已多年，但我深知學習的重要性，從沒有放棄過學習。**年，我於湖北教育學院會計專業畢業後，順利地取得大專文憑;然而我並沒有滿足，目前我正在中南財經政法大學攻讀法學專業，到**年，我將拿到本科文憑。工作之餘，我還積極學習與行業相關的各種政策及業務知識。通過學習，我不斷提升自身素質，能以較好的文筆處理文字材料。同時也開闊了視野、轉變觀念，能正確及時地處理站內各種問題。

3、我愛崗敬業，吃苦耐勞，善於與人溝通，有較好的群眾基礎。我思維敏捷、責任心強，愛崗敬業，真誠務實。工作中能心懷大局，團結協作，積極熱情地投入到工作中。在基層及辦公室的工作都鍛鍊了我的溝通協調能力，我對人團結寬容，善於與人交流，能進行換位思考，因而具有較好的群眾基礎。

各位領導，各位評委，如果承蒙各位厚愛，讓我贏得這次競聘，我將從以下幾方面入手開展工作。

1、擺正自己的位置，做好參謀助手工作。我上任後，要努力做好站長的參謀助手，嚴格要求自己，盡職盡責為領導創造一個放心、安心、寬心的工作氛圍，避免工作中的缺位、錯位、越位現象的發生;同時要不折不扣地執行各項規章制度，嚴格管理，提高工作效率，努力把我們的客運站打造成充滿愛的高效率運做的集體。

2、改變基層管理設定。綜觀我站管理現狀，我認為現行基層機構設定有一定弊端：如實際工作中值班站長每天要處理的問題過多，管理面過大，無法管理監督到位，工作效果不明顯。我上任後，將提請站領導班子進行機構改置研究：把所有班組打亂，劃分為票務部、站務部、服務部三大班組，每個部設定一名主任，例如票務主任，負責整個票務部的工作，然後把票務部分成2個班，早中班轉，下設班長和工會小組長1名，協助主任搞好本部的工作。由部主任主要負責本部員工的各類問題。相當於減輕了現值班站長的工作強度，更易集中管理。而原來的值班站長改為候車大廳值班顧問，主要負責車站日常工作，這樣一來便有效解決了原機構設定引發的弊端。

3、設立VIP貴賓候車室。我站已於去年改造成一座現代化的車站，站場設施較好，但一直缺乏中、高層人士的關注和支援，主要靠火車站的下車旅客保證客源。我建議開設一處VIP貴賓候車室，以優雅舒適的環境吸引中、高層人士到我站乘車，不僅增加我站收入，同時提高我站的檔次。

4、大力建立班組文化，同時擴大培訓面，搞好“春天”服務班的建設和發展。一個班組有靈魂和奮鬥目標才會有所成績。而獨具的班組文化將會提升班組的凝聚力和戰鬥力。因而我將號召各班組建立自己的班組文化，提升班組整體素質。在施行“春天”明星班組考核計劃的同時擴大培訓面，培養一批技術過硬、素質高、能力強的員工，營造追先趕優的學習與工作氛圍，讓我站整體水平上臺階。

5、加強學習，增強自身的綜合素質。當今時代，單一人才已不適應社會的發展需求。我們公司的迅速發展，更是需要較多的複合型人才。因此，我將不斷加強學習，不僅學習新的業務知識，而且還要學習英語，心理學、行政管理學等學科的知識，爭取使自己成為新形勢下多元化的複合型人才，以適應我們公司不斷髮展壯大的需要。

偉大的物理學家愛因斯坦說過：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。今天我參加競聘，就是想為公司的事業多做些貢獻，以綿薄之力來回報領導和同事們對我的信任與支援。請領導和同事們，相信我，支援我，考驗我!

我的演講完畢，謝謝大家!

國中競職演講稿範文 篇7

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!我叫，是公司人事科副科長。非常感謝局領導為我提供了這次公平競爭、展示自我、挑戰自我的機會。今天，我競聘的還是人事管科科長。

高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益處。”我很欣賞這句話，多年來一直受這句話的鼓舞和激勵，不斷的挑戰，不斷的追求，不斷的超越。

在人力資源和社會保障局這個團結又溫暖的大家庭裡，既有壓力，更有動力。如果說這些年來我能有所進步的話，那也是各位領導以及同事們指導、幫助和關心、支援的結果。在此，我衷心說聲謝謝。

我清楚認識到，成為一名合格的人事科科長不容易，因為這個崗位要負責局屬各單位機構編制、崗位職責、人事管理，專業技術職稱申報、聘任等工作;負責人事檔案的管理;負責擬訂全市人力資源和社會保障系統幹部的業務培訓計劃並組織實施。但我還是認為我能勝任這個崗位，因為我一直信奉拿破崙說的：不想當將軍的士兵，不是好士兵。我的競聘優勢是：

一、具有良好的政治素質。在多年的社會實踐中，我非常注重在學習和實踐中不斷加強個人修養和政治修養，逐步提高政治水平。在政治紀律上，不利於團結的話不說，有損於團結的事不做。在個人品德方面，我以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，尊敬領導，細微做事，親切為民。

二、具有豐富的工作經驗。我在部隊曾從事過後勤和管理工作，對工資政策熟悉。從事檔案管理時，單位曾獲得市級的的檔案管理示範單位。“管理就是決策”是美國著名管理學家西蒙的一句名言。有良好的管理能力才能引領一個企業不斷向前，才能引導屬下各展其才。

三、具有團隊合作精神和良好的協調能力。工作多年來，無論在哪一個崗位，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協調幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍。

四、熟悉我局的各項工作流程。我工作多年，多年來都是在關鍵崗位工作，對局內相關情況非常瞭解，熟悉我局的各項工作流程。

我們正生活在一個技術、資本、商品和人員越來越自由流動的世界，世貿組織的加入，標誌著我國真正融入到無國界的經濟世界，人才競爭必將越來越激烈。如何面對和利用入世帶來的機遇和挑戰，這是擺在我們每位人事工作者面前的一項重大課題。

俗話說，“凡事預則立，不預則廢”。假若我競聘成功，我一定不負眾望，緊緊圍繞局黨組的領導，理清思路，全力以赴抓好人事科的工作。

一、做好人力資源管理工作。人力資源管理主要用好人，管好人，使每位職工在自己的崗位上發揮積極作用。轉換單位用人機制，推行崗位目標管理，落實崗位設定和崗位責任，實現人員管理由身份管理向崗位管理的轉變。在崗位設定中，要堅持以科學設崗為基礎，以公平、公正、公開為原則，真正把用心想事、用心幹事的人員放在有用的崗位上。因工作需要，對於短缺人員採取內挖外聘的靈活多樣的用工形式加以解決，堅持以公開招聘和考試錄用為主，全面考察應聘人員的政治思想、道德素質和能力素質，嚴把入口關。健全和完善符合科學發展觀的各級人員的考核評價體系，尤其要加強對領導幹部的考核力度，還要建立健全對各級人員考核評價後的獎懲制度。進一步加強與職工的溝通交流活動，及時向領導反饋資訊，真正的做到感情留人、事業留人和待遇留人，努力使所有的職工感到在單位有用武之地，能施展才華體現自我價值，能安心在單位工作，能充分發揮他們在自己崗位上的工作積極性和創造性。

二、做好工資管理工作。工資管理主要是要認真執行國家和上級的工資政策和規章制度，巨集觀控制工資總額，每年都要制定出詳細的工資計劃，認真做好工資基礎管理工作和檢查工作，及時發現問題、解決問題，保證職工的正常的工資收入和下崗待崗員工的最低工資和生活費。另外要根據上級的要求，做好正常的工資晉級和審批工作。在崗位設定完成以後，完善全體職工的崗位績效工資制，在效益優先，兼顧公平的原則基礎上，建立健全績效工資分配製度，使我院工資改革工作健康有序的發展。

三、提高辦事效率和服務質量，工作不拖沓，不相互扯皮，相關科室的工作要積極主動去協調。另外人事部門涉及職工切身問題較多，在政策和規定範圍內的應及時給以解決，不符合規定的也要和職工講清楚規定，給以答覆，要經常深入基層調查瞭解情況，幫助現場解決問題。

四、做好職工的養老保險、醫療保險和失業保險工作以及商業醫療和意外保險工作。此項工作關係職工切身利益，一定要按照國家和上級的有關政策執行，不折不扣、一絲不苟，做到時間及時、帳目清晰、資料準確、不留後患。對職工負責，對單位負責，對國家負責。

古希臘哲人說：給我一個支撐點，我會把地球支起。這是對生活的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會幹出我的精彩”，這是我對人事工作的追求。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。

如果我競崗落選，說明我還有差距，但我決不氣餒。我將一如既往，在局黨組的領導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫我市人力資源和社會保障局人事事業新篇章。

我的演講完畢。謝謝大家!

國中競職演講稿範文 篇8

尊敬的領導：

大家好！

本人，xx年出生，本科文化，xx年進入煤氣總公司工作至今。

20xx年x月x日是一個值得紀念的日子，更是全體燃氣職工引以為豪的日子，x市燃氣有限責任公司今天正式搬遷。此時參加管理崗位競聘，我心情十分激動，同時也做好了為公司發展貢獻力量的心理準備。

首先向大家彙報一下我的基本工作情況。xx年我進入原煤氣總公司工作，被分配在儲配站電房擔任值班電工，上崗後我刻苦學習相關知識，在短時間內掌握了相關專業技能，較好地完成了工作任務，十年間來未發生任何責任事故，為安全供氣做出了應有的貢獻。xx年公司實行人事制度改革，我積極擁護，踴躍參與，競聘到監察科從事燃氣監察工作。我認真學習有關法律、法規，提高業務水平，以事實為依據、以法律為準繩，公正、客觀的開展監察工作，由於工作認真、細緻，違章處理事實清楚、依據準確，四年間共查處各類燃氣違章近千起，未發生一起使用者投訴事件。

20xx年因工作需要，公司公開招聘辦公室祕書，我以鍛鍊、提高自我為出發點，報名參加。在調至祕書崗位後，我根據工作需要，認真及時地補充新知識，以便能更好地服務於崗位需求，兩年來，我工作勤奮踏實，在圓滿完成本崗位工作的基礎上，積極配合辦公室其他同志，積極完成領導臨時交辦的其它各項工作任務。在兩年的工作實踐中，我不僅學到了許多新知識，同時也得到了鍛鍊的機會，工作能力和業務水平得到了提高，為更好的開展今後的工作打下了堅實的基礎。

我本次競聘的是燃氣有限責任公司辦公室祕書，競聘此崗位的理由是：

1、愛崗敬業。自工作以後，始終將個人的利益與企業的利益緊密地聯絡在一起，深知企興我興、企榮我榮的基本道理，立志為自己所熱愛的燃氣事業貢獻全部力量。

2、素質高、能力強。經過多年、多崗位的學習和工作實踐，個人素質和工作能力有了大幅度的提升，為做好各項工作奠定了基礎。

3、具有比較豐富的工作經驗。十幾年的工作後的工作提供了保障。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將以正確的態度對待此次競聘，若競聘成功，我將加倍努力，勤奮工作，以優良的工作業績回報領導和同志們的信任，若未聘上，我也決不氣餒，服從組織安排，認真查詢不足，積極改進，迎頭趕上。

謝謝大家。

國中競職演講稿範文 篇9

大家好!

我叫×××，去年我運氣不錯，有幸轉業到×××這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，捫心自問，我能立什麼?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什麼……

站在大家面前有點單瘦的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執。我××年××月考入××××學院，學過××，幹過××、××、……。與大家共事一年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加《××××》編輯部副主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔任副主任的素質

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。當兵前，我參加過“雙搶”，上山砍過柴禾;當兵後，經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗，更經歷了八年大西北惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練，特別是嚴格的軍營生活培養了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻”的良好品質。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛文祕工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到辦公室工作後，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類檔案精神，初步具備了一個文祕人員所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文書處理和日常維護等。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。

三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我曾經多年在上百人的××工作，既要維護××的權威，又要和同事們打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，與同事們建立了親如兄弟的深厚感情。到××××工作後，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。

四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。 2019年的軍旅生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，我仍然清晰的記得××語重心長對我講的話：小×啊，你不管到哪工作，在什麼崗位上，作為一個經過部隊多年摔打的共產黨人，做什麼事不僅要上不愧黨， 下不欺民，更要對得起部隊的培養和自己的良心。

另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的思想政治覺悟。尤其是到地方工作後，我更加註重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，(……發表過的作品)。

三是有一定的管理能力。(……說明管理能力舉例)

四是對編輯工作有初步瞭解。(談談對編輯的認識……)。

假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把《××××》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有益陽特色的黨委機關刊物。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵;憑心而論，我到辦公室工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起。倒是拿破崙的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。

國中競職演講稿範文 篇10

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

大家好!

首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學歷，第一專業：體育教育專業，第二專業：計算機及應用專業。__年9月參加工作,__年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優勢：

一、我的工作經驗優勢。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導下，我取得了優異的成績：_X_3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市國小生乒乓球比賽獲得全市第四名。X_年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由於工作需要，在X_年9月分到村小下元良國小擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數學教學工作，在本學年縣街國小冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名，下元良國小一年級(2)班數學期末考試，上學期平均分93.6分，全鄉第一名，下學期平均分96.09分，全鄉第一名。

二、我有較強的多媒體教學優勢。我的第二專業《計算機及應用》專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢，其特點是：①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣：圖、文、聲、像並茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所佔比例遠遠超過其他感官。

三、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、根據實際情況更加科學規範地做好日常教學工作，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的學科實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的學科素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

各位領導、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。

我的演講完畢,謝謝大家!

國中競職演講稿範文 篇11

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。

本人2xx0年畢業於上海師範大學生物技術系本科，現正積極報考華東師範大學教育碩士學位。

學校裡熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裡需要我，我就往哪裡衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自2xx0年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

一、重視學習

適應角色

1、立足本位，豐富教管學識

如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、著眼群體，促進自我發展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

二、重視創新

發展特色

1、 以創新推進成效

關注有效教學

通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。

課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

網路媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用資訊的能力與增強教師獲得有效專業支援的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

2、以創新引領變革

促進校本研修

校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。

就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”專案申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報專案上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。

以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。

參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

國中競職演講稿範文 篇12

各位領導，各位同事：

很高興能有機會站在那裡參加這次部機關中層崗位競職演講會。這次在部機關幹部中開展的競爭上崗活動是我部貫徹落實《深化幹部人事制度改革綱要》精神，推進幹部人事制度改革的一項重要舉措，對於提高部機關幹部隊伍整體素質，促進機關幹部的成長和各項工作順利開展有著重要好處，對全市幹部人事制度改革的深入進行和在全市營造用心向上、創先爭優的良好氛圍也必將會產生用心的影響。能作為參與其中的一份子，我深感榮幸。

時光飛逝，再過五十天，我在組織部工作就將滿六年整了;再過五個月，我也將年滿三十週歲了。回顧這麼些年的工作和生活歷程，步入而立之年的我不時會在心中萌生許多思緒。1992年8月，我從上饒師專歷史系地理專業畢業分配至接渡中學任教，成為一名所謂的傳道授業解惑之人，與一群天真無邪而又純樸可愛的農村少年共度了五年的完美時光。說句實在話，我從來就沒有想過自己將一輩子站在七尺講臺上，從沒有想過自己將會在由黑板和粉筆組成的世界裡度過此生。但高度的職責感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲懈怠。這五年當中，我一向擔任著班主任，不論面臨怎樣紛繁多變的複雜局面，都能盡心盡職地做好本職工作。從教學質量和成果而言，我沒有多大收穫，是遺憾的;但當我引領一群群農村孩子走出愚昧邁向禮貌之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。在那裡，我付出了許多，但得到的更多。因為在那裡，我學會了組織與協調，學會了關愛與支援。能夠毫不誇張地說，短短五年的農村教書生涯對我好處非凡，一生難忘!

1997年4月，我幸運地進入組織部工作，在部辦公室這個崗位上一干就是六年。當年6月，我光榮地加入了黨組織。從邁進組織部大門的第一天起，我就深切地感受到了組織部一以貫之的優良作風以及融洽和諧的團隊精神。壓力與緊張令我深感職責之重大，團結與和睦則令我對未來的生活充滿信心。在習慣於用“如履薄冰”來形容工作上的緊張心態的同時，我也分明感覺到了作為一個大家庭所應有的溫暖。“蓬生麻中，不扶而直”，六年來，無論是全市性的中心工作、大型活動，還是日常工作中的點滴小事，我都能與部裡歷任領導和所有同事同舟共濟、齊心協力，盡職盡責幹好工作。每當遇到難題、困惑甚至於挫折時，我都能得到大家無私的關愛與幫忙。藉此機會，我在那裡向大家表示衷心的感謝!

在這六年中，部辦公室給我帶給了一個十分具有挑戰性的舞臺，使我得到了前所未有的鍛鍊和提高。辦公室這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作務必具備高度的職責感和全域性觀念。在這個崗位上，我學會了站在全域性的高度看待問題，學會了時時處處用綜合的眼光觀察和思考問題。在上情下達、下情上達、內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，大到參與政務，用心主動地為領匯出主意、想辦法，當好參謀，小到關心單位的每個角落的電燈、玻璃是否損壞等具體事務性工作，無不促使我不斷加強積累、不斷提高自己、豐富自己。這六年中，我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事，逐步瞭解和熟悉工作方法與技巧。對於部辦公室在協調各股室之間的關係、將各股室聯絡成一個有機的整體方面所發揮的重要作用有了切身的感受，也為改善部機關辦公條件，協助部領導當好這個“家”付出了不少心血。

回顧過去的十年，我的經歷其實也很簡單。農村教書五載，我努力爭當一名優秀教師;組織部工作五年，我力求成為一名優秀共產黨員。這十年中，我由一個相對清貧的農村教書匠轉變為一名機關普通工作人員。但更為重要的是，我在這十年中學到了許多，實現了由一名普通青年向合格黨員的轉變，而這是無法用金錢來衡量的。在去年我們上饒師專歷史系地理專業同學畢業十週年聚會上，我曾用一句話概括了自己過去的十年，那就是：我此生最值得留戀的青春年華獻給了教育事業和我們黨的工作，雖然沒有取得多大成績，但我問心無愧、無怨無悔!

這次部機關拿出幹部二股和組織股兩個中層職位實行競爭上崗，不瞞各位，對於究竟報考哪個職位我彷徨許久，一向猶豫不決。但最終選取了幹部二股這個職位，原因有三：

一、這個職位所具有的挑戰性深深地吸引了我。

根據我部《職能配置、內設機構和人員編制規定》，幹部二股簡單地說主要承擔三個方面的職責：1、負責對市直部門領導班子建設和幹部管理工作;2、負責全市幹部教育培訓工作;3、做好知識分子工作，包括拔尖人才、鄉土人才的培養、教育與管理工作。

這段時間，我學習了相關股室的工作總結，對這幾個方面的工作也有了進一步的瞭解。近幾年來，我部在領導班子和幹部隊伍建設方面做了超多細緻的工作，一個管理科學、使用便捷、資訊豐富、資料客觀的幹部人事資訊庫基本上建立起來，為市委科學決策和選拔使用好乾部帶給了可靠的依據，幹部工作多次得到了市領導的表揚。幹部教育培訓方面，堅持把用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員和幹部作為首要任務，抓好了《20xx--20xx年全市幹部教育培訓規劃》的落實，使全市幹部學理論、學業務的用心性得到顯著提高，思想作風建設得到了進一步加強，一個良好的學習氛圍正在全市幹部隊伍中構成。知識分子工作方面，切實抓好了拔尖人才、鄉土人才的選拔和續評，從政治、生活等方面關心照顧他們，著力解決知識分子的後顧之憂，還對96年以來專業技術人才流動狀況進行了全面調查，基本摸清了我市專業人才流動去向和原因。

以上諸多工作涉及面較廣、工作量大、狀況也比較複雜，能取得現有的成績十分不易，這與相關人員不辭辛苦、勤奮紮實地工作是分不開的。如今，因機構改革，有關職能重新進行整合，相對於組織股來說，幹部二股更是一張白紙，有許多東西正等待著我們去發現、去描繪。這對我們每一個人來說都是一次全新的挑戰，我願意應對這個挑戰。

二、從個人自身鍛鍊和提高這一角度來講，我選取了這個職位。

我在部辦公室已經工作了六年，在內外溝通、綜合協調等方面做了必須的工作，雖然平時有空也會偶爾翻看一下業務書籍，但對組織工作業務確實知之甚少。在這方面，能夠說我在部裡就應還算是一位“國小生”。我期盼著在實踐中得到鍛鍊、期盼著在實際工作中不斷充實自己、提高自己。我期望在未來的某一天，當我離開組織部走上新的工作崗位時，不僅僅僅帶著對大家感情上的眷戀，更多的就應是較為豐富的業務知識與必須的領導才能。

三、從提高機關幹部隊伍整體素質來說，需要我們實行內部輪崗。

作為市委的一個重要職能部門，組織部機關幹部隊伍整體素質如何直接關係到市委能否按照“四化”方針切實加強我市各級領導班子建設和幹部隊伍建設，關係到我市經濟發展能否得以順利實施。從這個角度來講，需要我們每一位機關幹部不斷豐富和提高自己，不斷提高自己的工作潛力和水平。因而，在部機關實行內部輪崗，是提高我部幹部隊伍整體素質的現實需要。這也是我競爭這個職位的原因之一。

首先、儘可能快地熟悉業務，進入主角。如何儘快熟悉和掌握幹部二股的工作職能和工作資料，儘快地開展好各項業務工作，是擺在我們面前的一項緊迫任務。時不我待，雖然面臨的壓力與困難不小，但我始終堅信“勤能補拙”，只要有一份敬業的精神和勤奮的動力，我相信自己能很快勝任這一主角。

其次、抓住重點，打好“攻堅戰”。對幹部二股的工作，我認為應當點面結合。“點”就是先解決當前面臨的幾項重點問題，也就是：做好政府組成部門主要領導幹部重新任命及相應的幹部調整工作。這項工作時間緊、任務重，對於一個新成立的股室來說更是一場“惡仗”。三月份幹部二股的首要工作任務就是要打好這場“攻堅戰”，力爭取得開門紅。同時，按照月度工作安排，辦好一期科級幹部培訓班，重點抓好xx大精神的學習和貫徹。要做好新一輪拔尖人才和鄉土人才的考察、選拔和續評工作。“面”就是要按照原有關股室的全年工作計劃，就幹部二股所承擔的各項工作任務進行有條不紊的部署，逐步全面鋪開。

第三、夯實基礎，抓好基本資訊蒐集整理工作。這項工作是確保幹部二股各項正常開展的前提和基礎，也是今年幹部二股日常工作的重要資料。要建立市直單位幹部檔案資訊庫，借鑑我部原幹部科既有的好經驗與做法，做好市直單位幹部檔案資訊的管理工作，要不斷充實幹部檔案資料，將各級幹部獎懲狀況、教育培訓等狀況納入資訊庫，為領導選準、用好乾部帶給客觀可信的參考。要豐富和完善知識分子工作資料庫，掌握我市知識分子隊伍現狀，加強與科委、科協聯絡，探索對拔尖人才和鄉土人才共同進行管理的途徑，完善拔尖人才、鄉土人才目標管理制度，密切與各類人才的聯絡，充分發揮他們的作用。

四、加強調研，不斷改善工作方法，提高工作質量。透過用心深入基層、深入群眾，儘可能多地掌握各方面狀況，對市直單位領導班子建設狀況和幹部隊伍狀況做到心中有數。要用心探索幹部教育培訓的新模式和新方法，進一步規範培訓資料，完善培訓制度，健全培訓網路，提高培訓效果。要透過調查研究，不斷創新工作機制，力求在工作上能有所突破。

五、加強學習，全面系統地掌握相關法規和業務知識。古語云：“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河”。作為一名組工幹部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。我想，這不僅僅是對我個人的基本要求，也是在座每位同志的共識。我相信，在部領導的正確領導下，在各位同志的大力支援下，無論在哪個崗位，只要透過自身的不懈努力，我們的各項工作必須能邁上新的臺階。

國中競職演講稿範文 篇13

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！非常感謝大家給予這次公平競爭的機會。今天，我競聘的是部門副主任競聘演講崗位，希望通過這次競聘，展示自己的志向，力爭為我願醫療衛生事業健康發展做出更大貢獻。

參加工作16年來，始終以一顆赤誠之心戍守本職，以無限的熱情服務患者，身後留下的是辛勤的汗水，收穫的是豐富的經驗。過去的工作囊括了領導和同事們的大力支援，今後我將孜孜以求，力爭做出更大的貢獻。經過反覆權衡，我認為自身完全具備勝任副校長職位的各項條件，並且具有以下優勢：

一具備較強的學習能力和豐富的工作經驗。

參加工作以來，我始終堅持學習，不斷追求進步，積累了放射、超聲、核醫學方面的豐富經驗；認真鑽研業務，提高理論水平，20xx年在江蘇大學檢驗專業本科畢業，20xx年獲得檢驗專業副高職稱，現在又攻讀研究生；注重積累總結經驗，不斷豐富自身，對於相關核醫學的各項業務和臨床檢驗治療都比較熟悉，知識面廣。核醫學是一門新興的臨床醫學學科，發展十分迅速，新的方法不斷湧現，我想，憑著自己較強的學習能力和豐富經驗完全能夠能夠快速適應新科室的各項工作。

二具備較強的業務能力。

作為醫院檢驗科專業主管，各項工作與核醫學具有密不可分的聯絡。我瞭解核醫學的各項工作流程和業務操作，能夠快速高效地服務患者，不但能夠嫻熟地操作應用各類先進的裝置，科學分析檢驗過程，準確推斷檢驗結果，而且掌握各種裝置執行原理，能夠處置副主任護師晉升述職競聘報告複雜的裝置故障問題。

三具備較強的組織管理能力。

我進入鎮江醫院不久，在領導的支援下擔任專業主管和實習生管理工作，在實踐中，注重建立細微的制度實現長效管理的目的，曾經完善了檢驗工作流程和各項規章，制定了實習生學習培訓、操作規範等各類制度，並組織所屬醫護人員開展無償獻血、愛心服務社會、##等公益活動，在實踐中鍛鍊提高了統籌規劃與管理能力。

四具備良好的溝通能力和協作意識。

我大局觀念強，尊重領導，服從安排，堅決貫徹醫院政策，執行科室各項制度；注重與同事配合協作，相互幫助，相互扶持，為完成科室總體任務而共同奮鬥。生活與學習中，及時與同事交流感情，溝通思想，竭盡所能幫助同事排憂解難，極力營造團結協作、攜手共進的溫馨氛圍，深的同事們的尊敬。

我認為，副主任的職責可以用服務兩個字來概括：對上，服務於醫院的決策，堅決貫徹落實上級各項方針政策，主動為正職建言獻策，分憂解難；對下，服務於科室人員工作、學習與科研，為提高醫療服務質量提供良好條件；對外，與各科室協調溝通，配合好患者醫療。尊敬的副主任科員競聘演講稿各位領導、同志，如果能夠得到你們的信任，我將以極大的熱情投入工作，用實際行動和出色的成績回報領導與同志們的關心與支援。具體做到：

一認清角色，做好參謀助手。

我將服從和服務於醫院科學發展的大局，堅決貫徹醫院的各項指示精神，高效完成領導交付的任務，協助正職做好管理、醫療工作，履行助手職責。工作中注意維護科室團結，遇事多與領導商量，多聽取同事意見，相互配合，相互支援，形成合力完成各項工作任務。

二健全制度，建立完善科學的管理體系。

核醫學科室剛剛組建，建立一套高效執行的管理體系是首要工作。我將積極配合領導健全執行機制。一是借鑑檢驗科執行制度，結合現代核醫學的基本要求，完善考勤、學習、醫師接診、監督、物品管理等日常管理制度，使科室日常工作的步入正規化；二是做好機構建設，明確崗位分工，健全崗位責任制，制定麻醉科主任競聘稿考核管理細則和激勵制度，激發科室人員的積極性和主動性，確保診療質量。三建立健全儀器管理、操作、保養和維修制度，放射性同位素訂購、領取、保管、使用制度，安全管理、資料管理、消毒隔離、清潔衛生制度等，推動科室實行精細化管理確保科室安全、有序、高效執行。

三集思廣益，不斷提高醫療水平與服務質量。

充分發揚民主，定期組織好科室週會、經驗交流會、醫患溝通會等，充分聽取部門人員和患者意見，採納合理化建議，提出整改措施，逐步探索新的醫療模式和管理辦法，全力提升醫療服務水平；同時，利用各種方式，加大對醫護人員培訓力度，培養一批專業能力強的人才，提高隊伍的整體素質，適應核醫學飛速發展的需要。

各位領導，多年來沐浴在組織和領導們的溫暖陽光下，我進步醫院麻醉科主任競聘演講稿很快。我深深知道，點點滴滴的進步都離不開組織和領導們教育，離不開同志們的幫助與支援。不管競聘成功與否，我都將懷著一顆感恩之心，用加倍的努力和更出色的成績來回報組織的培養與厚愛！

國中競職演講稿範文 篇14

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我是來自六年級三班的。今天我很高興站在這裡來競選副大隊長這一職務。我的競選宣言是：“相信我，我一定行!”

我是一個陽光而又充滿自信的男孩子。今天我之所以勇敢地站在這裡，因為我我自信我一定能夠當好副大隊長。副大隊長這個職位不僅是一個稱號，一個榮譽，更是一種責任。作為副大隊長，應積極協助大隊輔導員搞好大隊活動和隊務工作。同時還應協助大隊長根據大隊的委員會討論的意見，制定大隊工作計劃並進行工作總結。

作為副大隊長，責任心是非常重要的，一個沒有責任心的人，他一定不是個好乾部!而我就是一個責任心極強的人，並有著很強的親和力，相信這些能力在我今後的工作中會發揮他們很大的作用。今天我來競選這個職位主要是想多鍛鍊自己，想和大隊長和輔導員老師一起，對大隊部和學校的工作貢獻自己的力量。

如果我當上了副大隊長，成為大隊委的一員，我一定能成為大隊輔導員老師的得力小助手，我會認真負責上傳下達，並協助大隊長檢查大隊委員會的決議和執行情況，幫助並檢查各委員及中、小隊的工作，積極極為大隊部和少先隊員們服務!

大家聽完我的演講後覺得我能勝認副大隊長這一職務，請投上您神聖的一票，在這裡我衷心的謝謝老師和同學們的支援!

謝謝大家!

國中競職演講稿範文 篇15

尊敬的村民們：

承蒙大家的關愛和支援，有屆前任職以來，傾己所能，雖未做出驚天之舉，但所作所為眾人介(皆)知，之有公論，這此(次)換屆如能繼續得到黨組織及父老鄉親的支援和信任，連任為選，為感恩於民，自己的打算是：

一、 服從黨委政府及村組織的領導安排，積極配合黨支部及兩委成員的工作，一切服從大局，對上服從，對下服務，做好自己的本職工作，努力做到為官一任，造福一方。

二、 努力為全村水、電、路、村居、環境、平安、福利等各方面做好服務，多為村民辦好事，辦實事，幹成事，不出事，積極帶頭致富，為全村的經濟發展，為全村的新村建設，為全村的平安建設，為淳于村更加美好的明天，多做貢獻。

競職打算

在第十屆村委會換屆選舉中，如果自己被選為村委委員，聽從黨的領導，服從黨的安排，以全心全意為人民服務為宗旨，為群眾排憂解難，儘自己最大努力做好群眾的服務工作，在黨總支部的領導下，配合本村的中心工作，吃苦耐勞，勤勤懇懇工作，為淳于村的經濟發展，努力做出貢獻。

國中競職演講稿範文 篇16

各位領導、同志們：

簡要介紹一下我的簡歷和工作情況

我是1962年8月出生，1979年2月入黨，1979年1月提升為幹部;大學文化程度，1997年畢業於中央黨校函授學院;我是1989年9月由部隊轉業，1997年3月任主任科員。我在科技處具體分管統計、技術改造、外事、防偽辦、防偽協會、基建財務及內勤等項工作。公務員競崗演講稿在各級領導和同志們的幫助支援下，經過11年的工作實踐，使我熟悉和了解了上述工作的法規政策及各項要求，掌握了相應的業務知識，創造了良好的內外環境，做出了一定的工作成績。

參加競爭的認識及理由

這次處級領導幹部競爭上崗，是我局組織的第一次較大活動，它體現了黨的幹部制度和用人政策的改革與發展，我完全擁護和贊成，並以實際行動積極參加這項活動。我認為參加競爭上崗，不是爭位子、爭待遇，而是在爭擔子、爭責任。為此，我參加競爭的理由是：

1.我具有堅定的政治信念和一定的政策理論水平，有著22年的黨齡，黨性觀念和法制觀念比較強。能自覺接受上級的領導，對自己要求嚴格。

2.25年的工作經歷，22年的幹部生涯，11年的業務工作，使我積累了豐富的公務員競選演講稿經驗，熟悉和掌握了相關的業務知識，具備了分析、處理和解決各種問題的能力。

3.熱愛本職工作，具有較強的事業心。工作大膽潑辣，實事求是，敢於開拓，善於總結，具有一定的管理、組織、協調能力。

4.具有良好的服務態度，樹立了吃苦耐勞、樂於奉獻的思想觀念，經受過各項艱苦工作的考驗。

5.能擺正位置，團結同志，作風正派，具有甘當配角、做好助手的意識，善於團結周圍的同志一道完成領導交給的各項工作。

談談我的構想。

(1)增強檔案意識。落實水利工程檔案工作責任制。

(2)實施水利工程檔案建設全過程管理。首先,在水利工程專案開工之前，要將工程計劃及其有關內容通知相關的檔案管理人員，使其充分了解水利工程建設的基本概況和進度安排，以做到心中有數，有針對性地及時收集水利工程建設相關資料，確保檔案建設與工程建設同步進行。其次,對水利工程建設專案的基建、財務、技術、影像等檔案資料的收集、整理、保管、移交、存檔等環節工作制定科學的工作規範，明確誰收集、誰整理、誰保管以及如何移交、如何存檔等責任和要求，從而使水利工程檔案資料的建立和管理納入規範化、制度化的軌道。

(3)檔案管理人員與水利工程建設專案參加人員要加強配合。

(4)重視加強對水利工程檔案資料的開發和利用，努力為社會主義現代化建設服務。首先,著力為現實經濟社會生活服務。其次,著力為水利工程的維修和改擴建服務。

(5)加快水利工程檔案管理的資訊化程序。一是加大水利工程檔案資訊化建設的投入力度,加強對檔案管理人員的計算機知識培訓,為全面推進水利工程檔案管理資訊化創造條件。二是把水利工程檔案資料全部納入資訊化管理範疇，為全面實現水利工程檔案管理數字化、資訊化奠定基矗三是加強水利工程檔案管理的軟體開發,增強軟體執行功能,加快實現水利工程檔案資料的計算機儲存和網路查詢檢索。四是建立健全水利工程檔案資料資料庫,充分利用現代化管理手段,不斷提高水利工程檔案資料的開發利用效率和水平。

回頭看我工作的這些年，可以用幾句話概括：老老實實做人，認認真真學習，踏踏實實工作，勤勤懇懇奉獻。工作上得心應手，政治上趨於成熟，黨性修養上進一步加強，綜合素質不斷提高。

國中競職演講稿範文 篇17

尊敬的領導、各位評委：

下午好！我叫……，現任……處副處長。我今天來競聘……處處長職位。非常感謝委黨組織、……給了我這麼個展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對於做好……處工作的總體思路和具體措施，並且，將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。

我是……年參加工作的，後來進……大學深造……歷任主任科員、……處副處長，……處副處長等職務。我的工作得到了在座的許多領導、評委的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

我覺得，我競聘……處長有如下幾個優勢和條件：

（一）我有較豐富的經濟管理工作經驗……

（二）有較強的組織協調能力……

（三）有較強的公僕意識和自律能力……

（四）有突出的工作業績……

以上所述情況，是我競聘……處長的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助於我很快熟悉……處工作，並進入……處處長的角色。

……處是……部門，它的工作關係著…………，處於……地位。我深知，……處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任……處長職務，將……開展工作。

在突出重點方面，我將……

在跟進措施方面，我將……

在創新理念方面，我將……

在勤奮務實方面，我將……

尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我……處長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

謝謝大家！