期中教師發言稿（通用4篇）

期中教師發言稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

同學們，物競天擇、適者生存，世道必進，後勝於今，當今的社會是競爭的社會，競爭是一種實力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學校與學校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人後的一種精神，半個學期結束了，剛才的頒獎有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認識到，期會考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，成績好的同學要從暫時的喜悅中走出來，成績差的同學更要從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，進一步激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。

我們也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。

我們還希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關係，發揮合作學習的效能，通過小組合作的互幫互助，促進同學成績共同提高。

在這裡我們還有最大希望，要特別對初四的同學說幾句，有道是，不苦不累，初四無味，不拼不搏，等於白活！你們在校的時間已經屈指可數，只剩下短短的二十天的時間，決定命運的會考迫在眉睫，作為初四的每一名同學都要認清形勢，摒棄所有雜念，當你懈怠的時候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學習中，合理安排時間，認真複習，以百倍的信心和頑強的鬥志做好充分準備，打好會考這一仗。八年級、九年級同學的會考也已進入衝刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會考就是會考，同學們要清醒地認識到會考意味著什麼，從某種程度上它意味著你未來的命運，它是你生命中的一大轉折，機不可失時不再來，如果此時你還無動於衷，不發奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的後悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，此時不搏更待何時，會考大舞臺，我們來主宰！初四的同學一定要在剩下有限的在校時間，拼上一把，以優異的成績彙報給對你充滿期望的父母和老師，為會考交上一份圓滿的答卷。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的優異的成績而欣慰和自豪，同學們：努力拼搏，奮鬥加油！謝謝大家！

期中教師發言稿 篇2

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天我們全校師生歡聚一堂，隆重召開本學期期中總結大會。首先，請允許我代表全體老師，對在本次測試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得進步的同學表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進步、勤奮努力的同學學習！

同學們，期會考試是對前段時間各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學也不要灰心，應該奮起直追。

下面，我代表各位老師向同學們提出以下幾要求。

一、端正學習態度，明確學習目標。

要把學習放到自己生活中最重根據位置，合理安排自己的時間，及時複習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，今日事今日畢。

二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恆

充分利用好屬於自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說："一日學，一日功；一日不學，十日空。"學習中，要保持學習熱情，。持之以恆，不要半途而廢。相信"付出總會有回報的！"

三、相信自我，尋找合適的學習方法。

在學習中，每個同學都應相信自己，"自信是成功的一半"，"世上無難事，只怕有心人。"也許有人說，只有成績好的同學才有自信，其實我覺得每個人都應該相信自己，哪怕是成績較差的同學，你的身上也有別人羨慕的地方。國中學習課程較多，同學們也要關於根據不同學科的特點，尋找最適合自己的學習途徑，提高自己的學習效率。

期會考試不是學習的終點，而是學習的"加油站"、"維修站"，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足中，為下一階段的學習儘自己最大的努力去爭取更大的勝利！展望未來，我們依然任重道遠。相信，只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我、佔勝自我的精神，相信勝利一定屬於我們！

最後祝願各位領導、各位老師身體健康，工作順利，生活開心！祝願全體同學快樂學習，茁壯成長，學有所成！

謝謝大家！

期中教師發言稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，能在這樣一個表彰會上代表老師發言，我很高興，這是一種榮譽。但內心更多的是一種忐忑，因為我知道，我做的並不夠好，有很多老師比我更優秀，更負責任，更有耐心。

因為我看到：

每天早晨6：20，當我匆匆忙忙去盯早操的時候，很多老師已經先我而到了。

每天早晨當我匆匆吃完一口早飯，去盯小早讀和第一節課的時候，有很多老師已經走到我的前頭。

每個中午，當我去吃飯，回頭發現楊繼光老師依然在埋頭工作，紋絲不動，很少午休。

每個下午，當我處理完事務去班內輔導的時候，8、9、27、28班老師已被學生團團圍住。開始了耐心的輔導

每天下班回家時，上班車的路上都能看到王毅然老師依然在堅守崗位。

每個晚上下晚自習的時候，晚上10點30了，邸敬敏老師依然認真在查宿，很晚才出來。

我很榮幸和自豪與這樣一群老師共同工作與生活，每當我有懶散，甚至想放棄的時候，看一看他們，就又擁有了無盡的動力，不敢去懈怠和放棄。他們時刻在提醒著我，我不是一個人在戰鬥！

我一直懷著學習，尊重甚至敬仰的態度看待我的同事，我想你們此刻的成績，一定傾注了他們的心血。我提議，讓我們懷著感恩的心給老師們鼓鼓掌！

學習的品質比戰績本身要重要。在過去的一個月中我們看到一些優秀的同學用自己的努力獲得了優異的戰績，我們看到一些班級用精神合體取得了團隊的進步。我在為你們的戰績自豪，欣慰的`同時，我更欣賞你在獲得戰績後的優秀品質，那是你奔跑，奮鬥的精神。

因為我看到：

為了節約時間，有些同學在奮鬥的路上一直奔跑，每一個寒冷的早晨，儘管天氣寒冷，他們依然在默默背誦。

為了有更多的時間學習，有些同學每一個課間，每一點零散時間都能合理安排。

為了高效聽課，有些同學認真預習，甚至提前把預習題做完。整冊的練習題做完。

為了弄懂一道題，他們左思右想，追著老師尋根問底。在別人課間聊天時，他在默默整理著筆記，有些同學的筆記甚至成為了藝術品，整齊有條理，完美的甚至能超過老師的教案！在別人吃零食，胡思亂想時，他高效利用自習，不僅完成了作業，還能梳理知識體系，整理錯題！所以，在別人欣賞你的戰績時，我更懂得這戰績背後的艱辛與付出！你的良好品質足以配得上這戰績，還有將來更好的戰績，你永遠都不會知道自己多麼優秀，潛力無窮！

我記得曾經講過這樣一句話，有一天你會忘記在二中學會的知識，但是二中老師以什麼樣的姿態去努力工作，才是二中留給你的一筆財富！今天我想說，也許有一天你會忘記今天考試的分數，但是這分數背後的付出艱辛、專注、拼搏，這分數背後的經歷，才是你一生的財富！所以，請保持這份優秀的品質，請保持奔跑的姿態！這才是二中校園最美的風景！

“厚德載物，自強不息”是清華大學的校訓，一所理工大學的名校，為什麼以德為先？厚德到底能夠載什麼？中學生德的要求是什麼？我一直在思考和回憶二中學子成長的歷程，在這所學校從不缺少面癱姐，拖鞋哥的勵志故事，但是也有一敗塗地的教訓，我願意再次分享我的閱歷！

20__年，年級第一學文科，年級老師和領導十分重視，老師的關注讓她漸漸自以為是，開始挑剔同桌，挑剔老師，對老師的管理也有自己的想法，常規有什麼用？對老師留的作業也有自己的想法，不認真去落實。在最後的大學聯考中失利，只考入了一所普通的大學。

而旁邊班級有一個小女孩，是公認的不聰明，很內向的孩子，甚至有些木訥。但她紮紮實實完成老師佈置的任務，一步一個腳印，甚至用了我們認為很笨的方法去學習，最終考入了清華大學。

20__年，從15中轉來了一個小男孩，劉##。轉入這個班級後非常的自卑，檢查完作業後，我只給他提了兩點要求，1。練字2。紮紮實實記筆記、背誦筆記，他把這兩個要求一直保持到大學聯考前一天，最後被華僑大學錄取。

20__年，在一個文科復讀班，從省文來了一個小女孩，剛上本一線，來複讀。小女孩自以為是，老師讓幹什麼她偏偏不幹，政治課學數學，地理課學數學，數學課學政治，最後連本一線都沒有考上。

為什麼會有這樣的結果？說好聽一點，執行力差。說不好聽的，不聽話！

我和我的同事常常會有一種感覺，考前看到試卷很樂觀，因為試卷上的題我和我的同事們都強調過，重點講過。可是考後結果很悲觀。那是什麼環節出了問題？是執行力。所以無論是取得進步的同學，還是暫時戰績不理想的同學，請端正心態，做一個有執行力的人！

最後我總結一下：1。學習品質比學習戰績更重要！2。端正心態，做一個有執行力的人。

為了20__年的輝煌，我願意和我的同事們一起為你們保駕護航，全力以赴！

期中教師發言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！緊張的期會考試已經落下帷幕，在這春意盎然的美好季節裡，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午後和大家相聚在此。首先，我代表七年級全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！

同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裡都播撒下了他們辛勤的汗水，在這裡我要號召全體同學向他們學習。同時，也要向大家提出四點希望：

第一，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧奏響的讚歌。青春經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學會平和；面對失敗，要學會泰然處之。

第二，希望同學們努力加強自身的道德修養，讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，

天高任鳥飛”的自信，擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；生活中我們要擁有“嚴於律己、寬以待人”的寬容精神，發揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。

第三，希望同學們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明？？同學們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇於面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。

第四，希望同學們要培養勤奮好學的精神，讓青春無怨無悔。

學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恆。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學的同時，還要善於思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

1、領先同學，心態歸零。成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

2、後進同學，關上後門。是的，人生就是要關閉後門，向前邁進。同學們，尤其是後面跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3、享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事儘量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閒話的行為。嚴格自律，環節紮實，不懈攀登，讓自己不後悔！期會考試已經結束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我、戰勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎臺上，體驗那份驕傲與自豪！祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！謝謝大家！