五年級國小生髮言稿（精選4篇）

五年級小學生發言稿 篇1

同學們：

大家好！

早春，當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現在枝頭，你一定會感到欣喜；盛夏，當楊柳松柏為你撐起如蓋大傘，你一定會感到舒適、愜意；深秋和嚴冬，凝望西北風中傲然挺立的樹木和虯枝，你一定會領悟到諸如“堅韌”、“頑強”、“不屈不饒”這些美好詞彙的深刻內涵。

這就是樹所帶給我們的感覺，我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這種精神寄託，人們更看重它們的實用價值。有了樹，才會有和諧、美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣。這“綠色的銀行”與人們的生產生活緊密相連。因此，植樹造林成為民族的風尚，綠色家園成為時代的追求。

然而，我國的林業史卻有著讓人震驚、憤慨的斷章。

幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從20世紀50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達到22。4噸，長江正在變成第二條黃河。如果把長江流域的淤泥堆成高、寬各一米的長堤，足以繞地球34圈半。

這是為什麼？這都是因為亂砍濫伐而又不及時植樹造林造成的。

同學們，讓我們行動起來，為地球植一棵樹吧！出一份力，動員親戚朋友來一起植樹吧！

謝謝大家！

五年級國小生髮言稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的代表，今天是新學期開始的第一天，我非常榮幸地在這裡代表全校同學發言。

九月一日，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子裡，在這個美好的黃金季節，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝全體老師工作順利，祝全體同學學習進步！

轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。看著一年級的小弟弟小妹妹，我想起了幾年前的我。那時，我對我們的學校充滿了陌生感，對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養，讓我成長為一名有知識的少先隊員；感謝學校為我們創造的良好學習環境，讓我天天快樂學習，生活充實。

同學們，新的學期，就是一個新的開始，對於今後的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些做作業偷懶，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物，破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生，爭做一名熱愛祖國，熱愛社會，熱愛集體的少先隊員，給低年級小弟弟小妹妹們做出好榜樣。

因此，我們要努力做好以下幾方面：

一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不採摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫助有困難的同學。

三、做衛生志願者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂塗亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，並扔到垃圾箱裡。

四、做學習小主人。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。從今天開始，我們要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師彙報。

同學們，在新的學年裡，我們要樹立遠大志向，熱愛祖國，掌握過硬的本領，我相信：在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。

謝謝大家！

五年級國小生髮言稿 篇3

親愛的同學們：

大家好！

在我的心中，最偉大的是祖國母親，我想你們的答案一定和我一樣。

這位偉大的母親臉上是飽經風霜的微笑，她足足養育了我們五千年！

當然，在這五千年中，少不了磨難，開啟那發黃發皺的歷史，我們看到的是怎樣的一幕呢。

1840年，我們的母親成了一隻飽受欺辱的肥羊，列國列強，成為一匹匹飢餓的狼，掠奪著母親的財富，當然免不了許許多多的戰爭，鴉片戰爭、中法戰爭、甲午戰爭以及八國聯軍侵華。看著自己的樣子，我們的母親明白了“落後就會捱打”。

她堅強地站了起來，擦擦傷口，帶著自己的兒女，創下了一個個可歌可泣的抗敵故事，出現了許許多多愛國英雄。

林則徐、關天培、陳化成、鄧世昌鵬、佟麟閣、張自忠、左權等，他們在中華民族危亡的時刻，挺身而出，英勇不屈，甚至不惜以身殉國。

1949年，激動人心的時刻到了，當五星紅旗在*升起時，當毛主席向全世界莊嚴宣告：“中華人民從此站起來了。”那個時候，全世界的中華兒女沒有一個不激動，不熱淚盈眶的，因為這位美麗的母親又站起來了。

祖國進入了一個全新的發展時期，特別是改革開放以後，我們接連創下了無數個成就，讓全世界對我們刮目相看。

同學們，我們是祖國的希望，我們要好好學習，讓祖國變得更加輝煌，讓祖國成為世界上一顆閃耀的寶石。

五年級國小生髮言稿 篇4

親愛的同學們：

你們好！

今天，我能站在這裡競選學習委員這個職務，我感到無比的自豪與驕傲，這將是對我能力的一次測驗，同時也是我展現才華的一個大舞臺，我會珍惜機會，把握今天，努力明天。

我之所以競選學習委員，是因為我有這個決心。雖然我從未擔任過班幹部，但是我是不會就此服輸，少的是私慮，多的是敢作敢當的闖勁。班級的活動我都積極參加，深受同學們的信任和支援。正因為我沒有在“官場”上混過，才沒有官相官態、官腔官調，正因為沒有過“居廟堂之高”的體驗，就特別具有民主作風。因此，我的競選口號是：做一個有親和力的和平使者。

我認為，參加競選我的優勢有這些：首先，在學習上我會全面發展，已顯示我的才能。課餘時間，我能不斷的充實自己，預習課文，做一些測試題和看一些課外知識書等。我的自信來源是對同學的關心，每當看見同學在學習上有困難時，我都會主動幫助他。當然，當我看見同學在打架時，我也會主動上前制止。我還會像“新聞聯播”一樣，及時關注班級情況，也會像“焦點訪談”一樣，不護短。相信這些條件，能使我競選後起到好的表率作用。

如果我當選，我將同同學們團結一致，發揮領導作用，讓我們共同進退，不讓任何一個同學掉隊。如果我當選，我將一絲不苟，認真負責，團結同學，幫他們輔導功課，讓每一個同學都進步而快樂。如果我能得到同學們的支援，競選成功的話，我一定竭盡全力地工作，全心全意地為同學們服好務，做老師的得力助手，把班級管理的井井有條，我保證在任何時候、任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，積極反映同學們的呼聲。

請大家投我一票吧！這個時候不選我，什麼時候選我呀！請大家相信我，我一定會給大家帶來好運。

相信我，沒錯的！

謝謝大家！