課題結題鑑定意見（精選5篇）

課題結題鑑定意見 篇1

**市教育科學規劃辦組織課題鑑定專家組，於**年12月27日對*學校*老師主持的滄州市教育科學研究規劃課題進行鑑定。專家組成員聽取了主持人的彙報，審閱了有關資料，對課題有關問題進行了諮詢，最後專家組進行評議，達成以下意見。

1、該選題，符合新課程改革的理念，根據國中學生的心理特點和學校實際，探索了國中學生學習困難形成的原因及預防矯正策略，對心理健康教育在國中課堂教學中的滲透及在各項活動中的開展進行了積極改進，對充分發揮學生的學習潛力，發揮學生學習的主動性，提高課堂教學效率進行了較系統的研究，通過該研究，嘗試了“群育”的活動模式及動態評價策略，有效優化了學生的心理素質，融洽了師生關係，對提高教師、學生的心理健康水平有積極的意義。

2、該課題研究思路清晰，採取了觀察法、調查法、文獻研究法等研究方法，研究方法較為得當，實驗過程比較有效。調查問卷的樣本工作量較大，獲取了較為豐富的第一手資料。

3、通過該課題的研究，普及了心理健康知識，使課題組成員的教育觀念普遍實現了轉變，使參研教師的教育教學行為發生了轉變，師生共同努力，家長參與，增進了家長與師生的情感交流。注重了對家庭教育的指導，注重了班主任工作與學科教師的協同教育，有效地提高了學習效率，全面提高了教育教學質量。

4、課題組成員在研究過程中，學習了大量的現代教育教學論著，學習了名校經驗，並得到了外地專家的定期指導，提高了自身素質，教育科研水平有顯著提高，對學校的整體工作起到了很好的促進作用。

5、課題主持人及課題組成員，有多篇論文和教學設計在河北省和滄州市的教研活動中交流獲獎，有相關論文在省級刊物公開發表，課題研究取得了較豐富的實踐成果。

6、該課題在相關文獻的檢索方面、實驗資料的收集整理上還需要進一步規範，不斷充實完善。

鑑於此，專家組一致同意該課題通過鑑定。

課題結題鑑定意見 篇2

該課題是在全國高中新課程改革開展的起始階段開展的，課題組在認真學習基礎教育課程理論的基礎上，以敏銳的眼光和較深的洞察力選擇了這一對新課程實施帶有關鍵性特點的科研課題，這在省內外是具有前瞻性和領先性的。經過兩年多的研究實驗，課題進展順利，結題報告完備，研究和運用環節完整，研究成果較為豐富，體現了課題組的紮實研究水平和現代科研意識。本課題研究基於高中新課程的實際，取得了較豐富的成果，其主要特點體現在以下幾個方面：

具有很強的規範性。課題的設計、組織和管理規範，研究目的明確，研究方法得當，研究的過程階段明晰，研究過程中的形成性資料積累完整豐富。

具有很強的創造性。課題針對當前高中課程改革的趨勢與要求設題，較好地研究了課程資源開發與利用這一亟待解決的教學實踐問題，並且探索了有效開發課程資源的方法和途徑，諸如利用網際網路查閱、開展戶外實踐活動、充分利用校內資源等，尤其是讓學生成為課程資源的開發者，這些做法具有創新意義和價值。

具有很強的實踐性。課題有效地將理論探索和教學實踐有機結合起來，根據新課程條件下課堂教學的需要，基於模組進行課程資源的開發與利用，豐富了教學內容，拓寬了學生視野，培養了學生蒐集和處理資訊的能力，開發了學生的創造力，提高了教學質量和教學素質，使課堂教學開展得紮實有效。

具有很強的廣泛性。在整個研究過程中，學生和教師都是課程資源開發的主人，成立了眾多的學生活動小組，有多個學科多名教師積極廣泛參與，形成了多篇調查報告和案例分析報告，彰顯出參與的廣泛性和影響的廣泛性。

課題研究是基於模組教學併為教學服務的，形成了富有特色的教學研究機制，豐富了校本教研的內容，培養了學生自己發現問題、自己研究問題、自己解決問題的自主性和主體性，提高了教師駕馭教材的能力，促進了教師的專業成長，形成了一種高效、協調與共享的校內與校外相結合的課程資源開發模式，為新課程的順利實施提供了資源的保證。

該項研究多種方法並舉，為課程資源建設提供了一種可資借鑑的正規化，具有重要的實踐借鑑意義。

鑑於以上意見，專家組認為該項研究成果豐碩，在理論和實踐兩個方面都有新的突破，在泰安市處於領先地位，一致同意通過鑑定，同時建議課題組在今後的實踐中繼續深化研究，進一步拓寬課程資源開發與利用的途徑，強化課程資源與教學內容的有機整合，在理科教學領域加大資源開發力度，建立一種長效的課程資源開發與利用的機制。

課題結題鑑定意見 篇3

經過一年的培養考察，我們認為____入黨動機端正，靠近組織，要求進步，主動彙報思想，徵求同志們的批評意見，並努力改正。工作積極主動，已經成為學校骨幹和教學能手。生活作風上能夠嚴以律已、抵制不正之風。深受同志們好評。因此，我們認為____基本具備黨員條件，可以確定為發展物件

____被確定為培養物件一年來，能夠完成黨小組交辦的各項任務，聽從培養人的批評指導和教育幫助，特別是對缺點和不足認識深刻並努力改正，思想提高和工作進步都很明顯。特別是該同志業務熟練，已經成為技術骨幹，在教學中處於挑大樑的角色，能夠發揮模範帶頭作用。經黨小組某年某月某日討論，認為____基本具備黨員條件，可以確定為發展物件。

課題結題鑑定意見 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我入團已近八年矣。團組織伴隨我健康成長，使我樹立起正確的人生觀，世界觀。

中國共產主義青年團是中國共產黨的後備主力軍，有著不可替代的作用。共青團員是青少年的表率，起著模範帶頭作用，在祖國需要的時候，總是身先士卒，挺身而出。一如此次西南地區遭受百年難遇的旱情，團中央動員廣大團員每人捐贈一瓶礦泉水，並通過各種渠道送到災區。一個人的力量是渺小的，但是在共青團員的表率作用下，全國人民團結起來，萬眾一心，一定可以幫助受災民主度過難關。作為共青團中的一名，我深感自豪，同時也明白自己肩負的責任之重。中華之崛起，在於青年。

進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極上進。

在思想政治方面，我向學院黨總支遞交了入黨志願書，表明了我入黨的決心，並在今年初光榮地成為了一名預備黨員。在實踐過程中，我積極履行在志願書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在剩餘一年的考察期裡，我將堅持不懈地嚴格要求自己，努力成為一名優秀的中共黨員。

在學習上,我給自己定了目標,同時也朝這個目標不斷努力,上課認真聽講,做好筆記, 下課，認真複習功課，把不懂的課程弄懂。當然，課內學習的東西並不能滿足將來社會對我們的要求 , 我充分利用學校資源 , 用更多的時間閱讀課外書籍。功夫不負有心人，通過努力，上一年度我再次獲得“優秀學生幹部”的稱號並拿到了國家獎學金。

此外，我有幸加入了學校籃球隊，在過去為期一年的訓練期裡，我結識了很多隊友。大家每天在一起刻苦練習，即使身上傷痕累累仍然咬牙堅持，只為能在今年六月初的江蘇省運會上取得好成績，為學校爭得榮譽。雖然每天的訓練很辛苦甚至會有些枯燥，但是大家在一起相處得很融洽，有一個共同的奮鬥目標，這麼多人一同相伴為之拼搏，何樂而不為?曾經一度擔心打球會影響學習，但是一年下來我的綜合績點仍名列前茅，同時打球也提高了自己的身體素質，讓我在本次的校運會上也取得了姣好的成績。因此我相信，只要把握好時間，學習和打球二者是完全可以協調好的。

而今，大學只餘一年，即將面臨的考研漸漸逼近，時日無多，我將朝著自己的目標更加努力地奮鬥。過程會很艱辛，但是有夢就是幸福，不是麼?

以上是過去一年對我大學生活的自我鑑定。文字雖簡單，內容卻深刻。總之，不管是作為團員還是黨員，作為朝氣蓬勃的青年，我們都要盡職盡責，不斷自我完善，這樣振興中華的歷史使命才能成為現實。

課題結題鑑定意見 篇5

於2x年12月正式到。主要負責××××工作。工作期間，他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。