軟體學習心得體會（精選20篇）

軟體學習心得體會 篇1

經過潘老師講授軟體工程實踐後，感覺對軟體工程這門學科有了深一層的認識。軟體工程是一門重視實際操作的科學。對於軟體產品，無非是產品定義、設計程式碼、除錯維護幾個步驟，看似簡單，可是實際操作卻複雜困難，它不比其它行業產品可預見可觸及，所以學好軟體工程能為以後從事軟體開發行業打好基礎。

在軟體實踐這門課中，講到了有效利用現有資源進行軟體程式設計的方法。提到軟體開發也可以像練習書法一樣，採用臨貼的方式，借鑑他人的優秀程式碼資源。臨摹優秀軟體是學習軟體開發的一個重要方法。正如一首詩中說的：“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟”。軟體開發也是一個道理。為了真正地掌握軟體開發的技巧，“臨貼”是個不錯的起步方法。

以前總是覺得，既然編寫一個程式，就應該完全靠自己，那樣寫出來才有成就感，才算是自己的程式，可是這門課程教會我原來適當地借鑑別人的東西，也不算抄，相反，還可以提高效率，節省時間。這可真是與以往的觀點不一樣了。具體如下：

“軟體程式設計，拿來主義的作用很大：

1、原始碼交換方便。

2、可行的例程式用處大。

3、借鑑現成少走彎路。

不過借鑑別人的東西可是有說法的，可不是盲目地抄襲，下面是一些提到的途徑：

1、既有系統：借雞下蛋，買來就用。

2、書本例子：簡單修改、直接使用。

3、聯機或聯網幫助：幫助文件、官方支援。

4、開放軟體原始碼：linu-apacheeclipse。

5、網際網路資源：論壇、搜尋引擎、新聞組。

借鑑過來後，還要多方面綜合考慮，比如說程式碼的具體作用，完整性，還要考慮每個借鑑過來的東西的好壞。這些都要多方面考慮，可不能因為前面說軟體程式設計可以借鑑別人的，就盲目地抄襲。到時候程式碼弄一堆湊在一塊兒，誰也不知道它們會不會好好工作。弄不好亂了程式計劃是小，公司的損失可不是哪個人都能承受得起的。

課程還提到，應該用一個小專案先從頭到尾地練完，這樣，有個整體性的瞭解，可以增加不少開發經驗。看來，不學習此門課程，還不能深入地解讀軟體工程的奧義。這門課程為我們深入地瞭解軟體工程這個龐大的前沿學科起到了推動性的作用。以上是我就此門了使用總賬進行轉賬和對賬的功能，能夠使用資料生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之，通過對用友軟體的學習基本上掌握了財務軟體的操作流程及方法。

在實習中我發現了實用財務軟體的許多優點：從編制原始憑證、記賬憑證到登帳、結賬、編制報表（去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些資料的時候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低階的錯誤），而電算化則不同，資料一旦進入系統，記賬、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設定成的體系中進行的。對於電算化中資料的使用與儲存，只要通過賬套的輸出和匯入功能便可簡便的實現了。另外，電算化中對於憑證、賬簿、報表的收集彙總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規範化。為更好地發揮會計職能作用，實現會計工作現代化奠定了良好的.基礎。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行！

當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設定使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。

經過了幾周的實習過程，我們順利的完成了實習的任務。用友U8的學習對我們即將畢業的財務管理學生從事會計工作打下了良好的基礎，希望以後有機會還能更深入的學習這方面的內容。

最後，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句：謝謝，老師您辛苦了！

軟體學習心得體會 篇2

接觸安裝算量軟體算起來也快一年了，這一年來通過客服人員及同事的幫助基本上對算量軟體有一些心得體會，和大家分享：

1、CAD基礎很重要

實踐證明，CAD繪圖能力是安裝算量的基礎，要學習安裝算量軟體首先需要一定的《AutoCAD》知識和能力，需要一定作圖能力，一般來說，如果對《AutoCAD》有一定的基礎安裝算量軟體學起來較容易些，效果較好！

2、循序漸進

整個學習過程應採用循序漸進的方式，首選需要先了解軟體算量的.基本知識，如軟體如何對工程量進行計算、如何進行分類、如何進行彙總、如何進行系統設定，通過反覆觀看教學視訊，反覆練習使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握安裝算量軟體。

3、學以致用

在學習安裝工算量命令時始終要與實際工程應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對命令有深刻和形象的理解，有利於培養自己應用軟體獨立完成算量的能力。

4、熟能生巧

網站上的視訊教學它能使我們更加深入地理解、熟練安裝算量然見的命令。要強迫自己做幾個綜合例項，分別詳細地進行實際操作，對照視訊教學中的方法步驟反覆練習，使自己可以從全域性的角度掌握軟體的應用。

5、常見問題要弄懂

在學習軟體中對於我們經常出現的問題，要對照教學視訊、對照實際的工程進行練習，總之要通過各種途徑對軟體中一些通用的設定、操作要熟記於心，作為初學者弄懂這些問題，很有必要，對提高工程量的準確的和效率很有幫助。

學習過程中，要特別注意糾正自己的一些平時不要的習慣。嚴格做到層次分明，規範識別步驟。我的體會是：養成良好的習慣，受益匪淺。

軟體學習心得體會 篇3

接觸廣聯達安裝算量軟體算起來也快一年了，這一年來通過廣聯達客服人員及同事的幫助基本上對廣聯達算量軟體有一些心得體會，和大家分享：

不知不覺間，已經上了十次計算機課了，我對研究生的計算機課程—ACCESS20xx很感興趣，並且通過老師的講解已經取得了很大的`進步。雖然作為一個初學者，在學習過程中會遇到一些難題，但是我都努力去克服，多問老師多練習，爭取領會老師所講的內容。

原來我對“ACCESS20xx”並不瞭解，但是通過這幾個月的學習，我開始對這門課程有所瞭解。首先，它的功能非常強大，它是當今應用最廣泛的計算機技術之一，可以組織、儲存和管理任何型別和任意數量的資訊。它在很多地方得到廣泛使用，不僅在醫療部門，還包括學校、公司等等，例如很多企業用資料庫來製作處理資料的桌面系統。它也常被用來開發簡單的WEB應用程式。

其次，對於一名中醫學研究生來說，“ACCESS20xx”課程也是非常實用的，因為資料庫技術可以應用於中醫藥領域的很多方面，如中醫文獻、中醫證候、中藥有效成分、方劑的配伍規律研究等，這些領域都與我們中醫學生密切相關的，所以對以後的工作非常有幫助。

總之，我一定要好好學習這門課程，雖然有點兒難，但是，我相信功夫不負有心人，通過自身的努力一定能把它學好。最後還要感謝老師平時耐心的講解讓我理解起來更加容易!

軟體學習心得體會 篇4

通過接近一個星期的學習，漸漸的又恢復了學習的感覺，作為辦公軟體雖然在大學期間沒有經過專門的學習，但還是有所接觸，用得最多的還是Word文件，Execl用的是最少的了，因為平時根本沒有用到它。

說用到Word文件其實根本上也只是貼上，複製文章以及輸入一些文字然後就儲存而已，根本上沒有用到它的什麼功能，最近在專門學習Word文件過後，根本上會用它來插入圖片時圖片的設定（如在圖片四周出現文字而不是上下出現文字等），設定頁碼頁尾（如何在不同頁面出現不同頁碼等），目錄的自動生成（藉助格式刷把標題設定完成後可以在插入—引用—索引和目錄中生成）等Word的一些功能，這些實際應用在以後的一些Word文件編寫過程相信會對自己都相當有用的。

Excel作為一種非常有用的電子表格，它不僅可以用於統計數字，而且它還能將數字用一些圖形表示出來有利於分析說明，在數字統計方面，我們不必一行一行的把總體數字一個一個的計算出來，我們只需通過公式複製便可以輕而易舉的得到結果，公式複製其實就是計算出一個排頭的總體數字，然後點中該數字所在的單元格，當游標變為十字型的時候拖動滑鼠到相應的最後一個單元格就可以完成公式的'複製了，對於要計算一個總體數字在全部總體中所佔比例，在選定單元格後把公式輸入後在按下F4就可完成對公式的。在資料挑選的時候可以在資料—挑選中選擇自定義就可以根據條件進展資料的挑選了；對於插入圖表可以根據不同需要選擇不同型別的圖表。

PPT是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易理解你。在PPT上插入背景圖片特別是作為一種母版時是非常有必要的，當你在檢視—母版—幻燈片母版中選定後，然後選擇插入—圖片時圖片選中後，右鍵點選圖片選擇疊放順序—置於底層就可以背景的設定了，根據需要調節圖片大小。在插入聲音後右鍵選擇自定義動畫修改引數即可完成對聲音的設定，其中在效果選項—效果—停頓播放，就可完成對聲音所放幻燈片完畢位置的設定。

學習完後給我的一個感覺就是在簡單的東西也必須動手去練，才能知道你到底會不會，理論和理論相結合就是最好的證明。

從國中開始，我對計算機就比擬感興趣，從最開始的複製、貼上學習，然後到打字、學習Office、學習其它常用軟體等等。來到大學後，通過大一整整一年在計算機課上的學習與實際操作，使我對office辦公軟體有了一定的熟悉；進入大二以來，因為自身擔任一些職務的關係，使我經常有時機用到office辦公軟體，如今的我可以算得上是能比擬純熟的運用這些軟體了。

在12月3日下午的幹部培訓課上，通過胡華教師對Office辦公軟體的講解，使我對office中的word，EXCEL，PowerPoint和outlook等軟體有了更加詳細的認識，主要表如今以下方面：

1、word是一個文件處理的軟體。應用該軟體，可以進展文字的輸入、排版、列印等工作。一般應用於公司製作簡報、電子賀卡、公告、文案等。

2、excel是一個數據處理軟體。應用該軟體，可以創立電子表格、工作表、資料的格式設定等。諸如，通過資料排序，挑選、分類彙總、資料透視表等高階應用。一般應用於製作企業員工人事、工資管理表、員工績效評估表等方面。

3、powerpoint是一個簡報軟體。應用該軟體，可以很方便的在各個幻燈片中製作各種特效。諸如，幻燈片裡面各種物件、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設定動畫效果。一般應用於課件製作，會議、演講、產品展示等方面。

以上幾個方面，都是該課程講的主要內容。近年來，隨著我國資訊化程度的不斷進步，純熟地使用辦公軟體已經成為各行各業從業人員使用電腦的根本要求，它可以作為辦公和管理的平臺，以進步使用者的工作效率和決策才能；還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業務。

現階段，工作越來越不好找的情況下。對於我們還沒有正式步入社會的學生而言，想要有所打破，就必須填充自己的知識面，進步實際操作技能等方面。通過兩節課的學習，我掌握了更多office辦公軟體的根本操作技能，解決了平常積累下來的許多對office辦公軟體使用的疑問。我相信在將來的學習與工作中，必定能更好的使用office辦公軟體，必定更能如魚得水。

本月我們學習了《辦公室軟體應用》這門課，抱著積極向學的心態，想把專業外的課也學好以便運用到工作當中，學更多使用的知識。平時我對電腦就比擬感興趣，但是理解的東西還不夠多，對某些電腦方面的知識更是一竅不通，這也正是促使我好學的原因。同時還能進步自身的資訊科技應用程度，提升自身的資訊科技與學科教學整合才能，全面進步教育教學質量。

隨著計算機科學技術的迅速開展，計算機硬體和軟體的開展也世紀日新月異，人們對對計算機的需求也越來越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過學習可以自己動手對計算機進展常規維護，並純熟使用各種工具軟體，進步學習、工作效率。我學習了計算軟體應用這門課後，學會了一些工具軟體的概念和一些常用網路的使用。

通過多這些工具的學習機掌控，培訓採用工程驅動、案例教學、教法研討等教學策略，培訓過程中突出資訊科技和學科教學整合思想的浸透，以及教師教育技術才能的培養。讓我對計算機硬體和軟體的認識更加深化。

軟體學習心得體會 篇5

通過接近一個星期的學習，慢慢的又恢復了學習的感覺，作為辦公軟體雖然在大學期間沒有經過專門的學習，但還是有所接觸，用得最多的還是Word文件，E-ecl用的是最少的了，因為平時基本沒有用到它。

說用到Word文件其實基本上也只是貼上，複製文章以及輸入一些文字然後就儲存而已，基本上沒有用到它的什麼功能，最近在專門學習Word文件過後，基本上會用它來插入圖片時圖片的設定（如在圖片四周出現文字而不是上下出現文字等），設定頁碼頁尾（如何在不同頁面出現不同頁碼等），目錄的自動生成（藉助格式刷把標題設定完成後可以在插入—引用—索引和目錄中生成）等Word的一些功能，這些實際應用在以後的一些Word文件編寫過程相信會對自己都相當有用的。

Excel作為一種非常有用的電子表格，它不僅可以用於統計數字，而且它還能將數字用一些圖形表示出來有利於分析說明，在數字統計方面，我們不必一行一行的把總體數字一個一個的計算出來，我們只需通過公式複製便可以輕而易舉的得到結果，所謂的公式複製其實就是計算出一個排頭的總體數字，然後點中該數字所在的單元格，當游標變為十字型的時候拖動滑鼠到相應的最後一個單元格就可以完成公式的複製了，對於要計算一個總體數字在全部總體中所佔比例，在選定單元格後把公式輸入後在按下F4就可完成對公式的編輯。在資料篩選的時候可以在資料—篩選中選擇自定義就可以根據條件進行資料的篩選了。對於插入圖表可以根據不同需要選擇不同型別的圖表。

PPT是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易瞭解你。在PPT上插入背景圖片特別是作為一種母版時是非常有必要的，當你在檢視—母版—幻燈片母版中選定後，然後選擇插入—圖片時圖片選中後，右鍵點選圖片選擇疊放順序—置於底層就可以背景的設定了，根據需要調節圖片大小。在插入聲音後右鍵選擇自定義動畫修改引數即可完成對聲音的設定，其中在效果選項—效果—停止播放，就可完成對聲音所放幻燈片結束位置的設定。

學習完後給我的一個感覺就是在簡單的東西也必須動手去練，才能知道你到底會不會，理論和實踐相結合就是最好的證明。

從國中開始，我對計算機就比較感興趣，從最開始的複製、貼上學習，然後到打字、學習Office、學習其它常用軟體等等。來到大學後，通過大一整整一年在計算機課上的學習與實際操作，使我對office辦公軟體有了一定的熟悉。進入大二以來，因為自身擔任一些職務的關係，使我經常有機會用到office辦公軟體，現在的我可以算得上是能比較熟練的運用這些軟體了。

在12月3日下午的幹部培訓課上，通過胡華老師對Office辦公軟體的講解，使我對office中的word，EXCEL，PowerPoint和outlook等軟體有了更加詳細的認識，主要表現在以下方面：

1、word是一個文件處理的軟體。應用該軟體，可以進行文字的輸入、編輯、排版、列印等工作。一般應用於公司製作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。

2、excel是一個數據處理軟體。應用該軟體，可以建立電子表格、編輯工作表、資料的格式設定等。諸如，通過資料排序，篩選、分類彙總、資料透視表等高階應用。一般應用於製作企業員工人事檔案、工資管理表、員工績效評估表等方面。

3、powerpoint是一個簡報軟體。應用該軟體，可以很方便的在各個幻燈片中製作各種特效。諸如，幻燈片裡面各種物件、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設定動畫效果。一般應用於課件製作，會議、演講、產品展示等方面。

以上幾個方面，都是該課程講的主要內容。近年來，隨著我國資訊化程度的不斷提高，熟練地使用辦公軟體已經成為各行各業從業人員使用電腦的基本要求，它可以作為辦公和管理的平臺，以提高使用者的工作效率和決策能力。還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業務。

現階段，工作越來越不好找的情況下。對於我們還沒有正式步入社會的學生而言，想要有所突破，就必須填充自己的知識面，提高實際操作技能等方面。通過兩節課的學習，我掌握了更多office辦公軟體的'基本操作技能，解決了平常積累下來的許多對office辦公軟體使用的疑問。我相信在將來的學習與工作中，必定能更好的使用office辦公軟體，必定更能如魚得水。

本月我們學習了《辦公室軟體應用》這門課，抱著積極向學的心態，想把專業外的課也學好以便運用到工作當中，學更多使用的知識。平時我對電腦就比較感興趣，但是瞭解的東西還不夠多，對某些電腦方面的知識更是一竅不通，這也正是促使我好學的原因。同時還能提高自身的資訊科技應用水平，提升自身的資訊科技與學科教學整合能力，全面提高教育教學質量。

隨著計算機科學技術的迅速發展，計算機硬體和軟體的發展也世紀日新月異，人們對對計算機的需求也越來越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過學習能夠自己動手對計算機進行常規維護，並熟練使用各種工具軟體，提高學習、工作效率。我學習了計算軟體應用這門課後，學會了一些工具軟體的概念和一些常用網路的使用。

通過多這些工具的學習機掌控，培訓採用專案驅動、案例教學、教法研討等教學策略，培訓過程中突出資訊科技和學科教學整合思想的滲透，以及教師教育技術能力的培養。讓我對計算機硬體和軟體的認識更加深刻。

軟體學習心得體會 篇6

廣聯達預算軟體是廣聯達軟體股份有限公司開發的專業性極強的造價工程造價預算軟體，至目前為止本人學習這一軟體已經很長時間，基本的操作和使用均已掌握，但本人認為應當將知識和心得與大家共同分享，以達到共同提高的目的。廣聯達軟體學習心得如下：

一、廣聯達預算軟體的型別及優勢體現

廣聯達有各式各樣的預算軟體，包括：第一類，清單算量軟體，可對工程量（除鋼筋）進行計算，具有計算定額工程量與清單工程量的功能。第二類，鋼筋抽樣軟體。對鋼筋工程量進行計算和預算。第三類，清單計價軟體，可對工程量清單、計算工程、投標報價進行計算與編制。第四類，標書軟體，可對投標檔案或是招標檔案進行編制。

在本人動手操作了廣聯達預算軟體後發現這款軟體的特色主要是：首先，計算簡單、準確、迅速。我們只要根據自己的要求，在使用軟體時將完整的原始資料錄入軟體，之後點選彙總計算，不用多久，軟體就會羅列出所有的計算結果，比如材差表、直接費表、取費表、工料分析表等，整個過程簡單又迅速。由於計算全靠電腦，所以只要保證原始資料的正確性，那麼計算結果也是絕對正確的。我不禁想起以前用人手計算時，每天都不厭其煩的用計算器反覆的計算和演算，現在終於“解放”了！

其次，存檔有序、報表規範。在計算完每個工程之後，軟體都會自動生成一份對應的報表，用來存檔。關於格式，軟體程式已按照相關的規定事先設定好了，使用者根本不用費心，只要點選對應的按鈕即可。不僅如此，如果使用者不滿系統自帶的格式，也可以自己根據自己的喜好去修改和編輯表格。可見，用人工謄抄報表、記錄報表的時代已經過去了。當計算完每項工程後，只需點選儲存按鈕，那麼下次還可以繼續使用。如果計算的專案越來越多的話，軟體還可以對這些資料進行歸類。這項操作也是十分簡單的，只需用不同的資料夾來分門別類的存放檔案即可。倘若要將資料交給別人，也不用再像以前那樣帶各種各樣的書籍和資料，只用將其拷貝到U盤裡即可。

再次，自動排版、編制定額。計價軟體除了具有預算、編制、稽核結算等功能以外，還具有製作單位估價表、編制概預算定額的功能。這項功能可以說是工程造價管理部門喜聞樂見的功能，以前都由人來完成編制定額工作的，一堆一堆的定額子目全靠人工計算，密密麻麻的估價表也是全靠人手填寫，不僅如此，還有極其瑣屑的計算和校對工作。由於整個工作都是人工操作的，所以難免會出現一些紕漏和誤差，準確率偏低，這些都影響資料的使用效率。鑑於此，廣聯達預算軟體裡面特別添加了一個估價表模組，這個功能可自動計算估價表。使用者只需輕輕一點，不用多久，海量的定額子目裡的材料費、基價、機械費、材料費就統統都計算出來了，而且不用擔心計算誤差的問題，且排版十分整潔。使用者還可以根據自己的喜好設定表格格式，然後再點選軟體裡的自動排版功能，這樣一來，使用者就得到了一份列印稿。用軟體製作出來的估價表不但排版整潔，且只需適當的調整就可直接進行印刷。

二、廣聯達預算軟體工程案例操作心得

1、工程情況描述

本人運用廣聯達GCL20xx軟體對一個在建工程進行了完整的計算，這個工程一共有3063O的建築面積，簷口高度為21.5m，地上五層，框架結構全部現澆，基礎完全獨立，建築的前後方都有庭院，整個建築呈梯形階梯佈局，逐層縮排，沒有標準樓層，外部裝修比較複雜，裝飾線條零散無規律。在裝修時，二層和一五層窗戶與窗戶之間、陽臺的牆面磚必須是紫色，底層要貼上麻石。室內的衛生間和廚房要貼上瓷磚，其他地方全刷乳膠漆。建築物每一層都有露臺，且造型比較複雜，排水溝設定在簷口處，坡屋要貼上蝴蝶瓦，坡屋面必須一分為二。

2、傳統計算難點

這種型別的工程在通過手工來計算的時候，存在著下列難點：

①獨立基礎作為稜臺型的，而且各個稜臺在高度上也不是一致的，同地樑交匯時所減的尺寸也不一樣，要逐步的進行計算。

②電梯基礎同鄰近的獨立基礎在進行放坡之後有重複相交的現象存在，相交區域的工程量要扣除，但是如何扣減難以通過公式表達出來。

③斜屋面之下柱體的高度很難確定，這是由於柱會隨著斜板坡度不斷變化。

④在屋面斜板簷口地方設定了排水溝，這條排水溝就把斜板劃分開來。除此之外簷口處的斜挑簷作為不規則的一個樑構件，屋面板到牆外皮的挑簷部分並非為板構件，這樣就造成屋面裝修的時候不能夠按板智慧佈置，更加不能夠自適應斜板了。

⑤屋面凹進地方的平屋面女兒牆同斜屋面板交匯在一起，而交匯點的尺寸是由屋面的坡度來決定的，因此給手工計算造成了不便，一般要應用CAD獲取相關的計算尺寸。

⑥針對裝修而言，由於樓層不一樣，所以每一層的裝修都要計算，儘管只有五層，再加基礎總共要對六層進行計算，而且沒有標準層，每一層都應該單獨計算，同時外牆裝修非常多，這就導致和牆面裝修之間的扣減關係非常繁雜。因為不具備標準層，所以每一層在縮排的時候，預留門窗的尺寸都是不一樣的'，尤其是轉角窗，如此就讓諸多外牆面裝修出現工程量扣減的情況。而其表示式的繁雜。

3、廣聯達預算軟體操作

本人通過GCL20xx算量軟體僅僅只用了五天便完成了主體結構的計算，室內和室外的裝修以及樓地面一共只用了一天時間，尤其是該軟體裡面所新增的單構件裝修以及房間依附構件這兩個功能，對於工程量的計算起到了很大的作用，總體來講，GCL20xx軟體給造價算量計算贏得了很多的時間，而且使計算的效率得到有效的提升，使工程量計算裡面的構件以及構件的扣減勞動得到了簡化，從而使得整體的計算強度大幅下降。針對上述手工計算存在的難點而言。

①本人在對單獨柱以及樑裝修進行處理的時候，未應用單獨柱外裝修功能，僅僅只是把樑位置沿著樑長方向佈置上和樑一樣寬的牆體，並且把樑下剩餘的牆體設定成了矩形牆洞，如此不但使樑柱的外裝修得到了佈置，而且也未加大牆體的工程量。

②在對屋面裝修進行處理的時候，我首先對斜板進行定義，對於新構建的屋面，應用按現澆板智慧佈置，並且挑選出屋面需要佈置的板，如此屋面就能夠依據我的要求自動佈置屋面裝修了。

③在對房內裝修進行佈置的時候，針對相同的裝修材料按照不一樣的牆體材質來逐個定義，隨後將牆面裝修都依附到房內，之後直接對不一樣的房間進行佈置，如此就能夠比較方便的實現室內裝修。

④針對室外裝修而言，利用GCL20xx軟體處理就變得更加簡潔了。因為該項工程的室外裝修繁雜。而軟體予以了牆面、牆裙以及踢腳等裝修構件，並且牆面均設定了四個標高，這樣就使得工程的處理變得更加簡便了。要注意的是，軟體的顏色是能夠編輯的，因此能夠按照工程中所應用的材料顏色來裝修。

軟體學習心得體會篇通過這幾個月的實訓，我們對photoshop有了較為系統的瞭解。製圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過例項的方式進行了講解，易於我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。

我對這幾月以來主要學習的內容作以下總結：

1、繪圖工具，影象處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，影象處理工具的使用，並在熟練地基礎上繪製各種圖案、影象等。

2、利用繪圖工具來繪製精美花紋、項鍊等類似效果。

3、繪製圖形並填充顏色，製作大紅燈籠，熟練使用顏色設定工具，並對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發黃的照片進行處理，利用影象色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。

4、利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整影象的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令，瞭解圖層的基礎知識，圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。瞭解路徑的概念，並學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。

5、學會熟練使用Photoshopcs4中的內建濾鏡，影象修飾濾鏡的效果。熟練使用3D選單、面板，建立和編輯3D模型的紋理。面對我們實訓的網編方向，可以製作出需要的圖形，將網頁做到圖文並茂。擴大了我們的就業範圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果！

通過了這幾個月的實訓讓我更清楚的知道自身的不足，不足的地方有：

1、這幾周的實訓過後我對photoshop製作圖形還不夠深入，好多細節沒有顧及到。

2、有些學習過的製圖方法，經過一個多月後已經變得模糊了，沒有做好複習工作，以後要勤練習，溫故而知新。

3、某些製圖工具的使用還沒有完全掌握，知識瞭解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案！這次實訓對我們以後的發展是很深遠的，藉著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力，假如以後有繼續深入的學習的機會提供，我會更加努力學習，以便提高自身的能力。我們都知道在資訊日益發展的今天，今天學的知識明天可能就已經被淘汰，所以，我們大家應該以我們現在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿，緊跟時代的變化，時時更新自己，為了迎接更美好的明天。

軟體學習心得體會 篇7

Microsoft Office是微軟公司開發的辦公自動化軟體，它包括Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook和FrontPage等辦公軟體，它可以作為辦公和管理的平臺，以提高我們的'工作效率和決策能力。因此，為了提升我的工作能力和工作效率，在業餘時間，本人對這一辦公軟體進行了研究和學習。

在我以往的印象中，Office就是一個包含Word、Excel和PowerPoint的普通軟體，也只知道做與文字相關的工作用Word，做報表用Excel，作報告用PowerPoint。經過一段時間的學習我才深刻體會到我對Office的認識是如此淺顯！

其實，Office中所包含的各個元件都有著比較明確的分工：一般來說，如果進行書信、公文、報告、論文、商業合同、寫作排版等一些文字工作，可以用Word；如果要進行財務、預算、統計、各種清單、資料跟蹤、資料彙總、函式運算等計算量大的工作，可以用Excel；如果要製作幻燈片、投影片、簡報、組織結構圖、流程圖等，可以用PowerPoint；如果要建立歌曲、通訊錄、客戶訂單、職工資訊等方面的資料庫，並對資料庫進行管理和維護，可以用Access；如果要為公司製作網頁，可以用FrontPag等等。

軟體學習心得體會 篇8

我應該是對maya榜首階段的學習有一個初步的知道了，在接maya之前一向覺得這個軟體很神祕，當栩栩如生的三維動畫即是用它製造出來的，我又對這個軟體產生了幾分“愛意”。帶著這份“愛意”我到清美報名了，招待的教師很熱心，教育教師也很認真擔任，這兒不負擔闡述。下面就我榜首階段的學習作一個簡單的學習心得報告：

maya軟體的主要有四個模組：maya建模、maya動畫人物建模、maya原料燈光、maya人物動畫、maya後期特效。我首要接觸到的即是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya人物建模學好啦。

三維動畫的建模主要有：

a、nurbs曲面建模技能。

b、polygons多邊形建模技能。

c、subdiv細分建模技能。

當李教師給咱們上完榜首堂課後，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟體根本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡單“thankyou”以外估量就說不出完好的第二句，加上翻了一下教材，難度之大徹底觸及了我的底線。

當然“愛意”登時，但是我仍是很認真地去學，鑑於我自個的工作開展方向的需求和動漫工業的朝陽性，我的學習動力照舊，教師也很擔任地在教授。由於寫字速度慢，字又寫得欠好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只要我自個看的懂，雜亂無章的圈圈叉叉中蘊涵著大致內容和操作過程，全部上午所要學的東西許多很繁瑣，著手操作時腦袋經常會混雜一些東西，致使過程紊亂，所以做我做起東西來會很慢。好在咱們上課的時分都人手一機，可以及時消化，在不至於打亂仗。

通過教師多天來的孜孜不倦的教訓，以及自個的勤學苦練。一個月後自個總算可以著手做出完好的模型了，嘿嘿……儘管做出的東西還比照粗糙和天真。通過幾天的激戰，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道咱們能否領會，讓我也有了無比的成就感。當然現實是嚴酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自個做的模型和參閱的影象進展比照時，我才知道大相徑庭是什麼意思。這種差距源自於兩者的創造目的，源自於時間的磨鍊，源自於閱歷，文明和技能的沉積，快餐和速成文明對咱們這代人的影響等等等等。這些都是我從兩幅著作的比照中領會到的。著作自身不會說話，卻可以感染我這麼去想。

所以我此時此刻堅信一句話“學習是沒有捷徑可言的，僅有的捷徑即是不斷的學習和操練，只要這麼才能學到真功夫”。我學maya還只邁出了榜首步，路漫漫其修遠兮，吾將愈加盡力。我也相信在李教師的教訓下，我在清美一定能學到更多的東西。今後的學習心得我會漸漸更新，期望有一樣閱歷的兄弟可以多多溝通! 這次上機實習的主要內容是財務軟體U8的使用。實習的主要任務是掌握用友ERP-U8財務軟體各板塊理論的學習和對它的實際操作與運用，同時完成每日的'實習日記並完成實習報告。實習的主要地點是第二教學樓3樓計算機房，我們的帶隊教師是王教師。我們小組有李清月，王霜霜，郝健秀，趙宇，我們分別擔當財務總監，庫存會計主管，出納，等職位！

我們通過幾周來對用友ERP-U8財務軟體的學習，認識和理解了財務軟體系統應用根底，系統管理、總賬管理以及UFO報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友（ERP-U8）時候教師告訴我們先建立使用者，再建賬號，這樣方便設定使用者對賬號的管理。然後建立賬套，將相關的企業及人員資訊進展初始設定。

並在“企業門戶”裡面進展根底設定。接下來的過程就是啟用總賬管理系統進展日常的業務處理了，它是軟體管理的核心，通過對它的操作發我學會了運用計算機進展憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進展轉賬和對賬的功能，可以使用資料生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進展了深化的學習。總之，通過對用友軟體的學習根本上掌握了財務軟體的操作流程及方法。

在實習中我發現了實用財務軟體的許多優點：從編制原始憑證、記賬憑證到登帳、結賬、編制報表（去年全程都是我是和夥伴手工完成，處理一些資料的時候出現了很多的過失，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、喪失等許多低階的錯誤），而電算化那麼不同，資料一旦進入系統，記賬、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設定成的體系中進展的；對於電算化中資料的使用與儲存，只要通過賬套的輸出和匯入功能便可簡便的實現了。另外，電算化中對於憑證、賬簿、報表的蒐集彙總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，進步了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，進步了會計工作的效率，促進了會計工作的標準化。為更好地發揮會計職能作用，實現會計工作現代化奠定了良好的根底。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行！。

當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進展會計操作。人工的理性化設定使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。

軟體學習心得體會 篇9

廣聯達預算軟體是廣聯達軟體股份有限公司開發的專業性極強的造價工程造價預算軟體，至目前為止本人學習這一軟體已經很長時間，基本的操作和使用均已掌握，但本人認為應當將知識和心得與大家共同分享，以達到共同提高的目的。廣聯達軟體學習心得如下：

一、廣聯達預算軟體的型別及優勢體現

廣聯達有各式各樣的預算軟體，包括：第一類，清單算量軟體，可對工程量（除鋼筋）進行計算，具有計算定額工程量與清單工程量的功能。第二類，鋼筋抽樣軟體。對鋼筋工程量進行計算和預算。第三類，清單計價軟體，可對工程量清單、計算工程、投標報價進行計算與編制。第四類，標書軟體，可對投標檔案或是招標檔案進行編制。

在本人動手操作了廣聯達預算軟體後發現這款軟體的特色主要是：首先，計算簡單、準確、迅速。我們只要根據自己的要求，在使用軟體時將完整的原始資料錄入軟體，之後點選彙總計算，不用多久，軟體就會羅列出所有的計算結果，比如材差表、直接費表、取費表、工料分析表等，整個過程簡單又迅速。由於計算全靠電腦，所以只要保證原始資料的正確性，那麼計算結果也是絕對正確的。我不禁想起以前用人手計算時，每天都不厭其煩的用計算器反覆的計算和演算，現在終於“解放”了！

其次，存檔有序、報表規範。在計算完每個工程之後，軟體都會自動生成一份對應的報表，用來存檔。關於格式，軟體程式已按照相關的規定事先設定好了，使用者根本不用費心，只要點選對應的按鈕即可。不僅如此，如果使用者不滿系統自帶的格式，也可以自己根據自己的喜好去修改和編輯表格。可見，用人工謄抄報表、記錄報表的時代已經過去了。當計算完每項工程後，只需點選儲存按鈕，那麼下次還可以繼續使用。如果計算的專案越來越多的話，軟體還可以對這些資料進行歸類。這項操作也是十分簡單的，只需用不同的資料夾來分門別類的存放檔案即可。倘若要將資料交給別人，也不用再像以前那樣帶各種各樣的書籍和資料，只用將其拷貝到U盤裡即可。

再次，自動排版、編制定額。計價軟體除了具有預算、編制、稽核結算等功能以外，還具有製作單位估價表、編制概預算定額的功能。這項功能可以說是工程造價管理部門喜聞樂見的功能，以前都由人來完成編制定額工作的，一堆一堆的定額子目全靠人工計算，密密麻麻的估價表也是全靠人手填寫，不僅如此，還有極其瑣屑的計算和校對工作。由於整個工作都是人工操作的，所以難免會出現一些紕漏和誤差，準確率偏低，這些都影響資料的使用效率。鑑於此，廣聯達預算軟體裡面特別添加了一個估價表模組，這個功能可自動計算估價表。使用者只需輕輕一點，不用多久，海量的定額子目裡的材料費、基價、機械費、材料費就統統都計算出來了，而且不用擔心計算誤差的問題，且排版十分整潔。使用者還可以根據自己的喜好設定表格格式，然後再點選軟體裡的自動排版功能，這樣一來，使用者就得到了一份列印稿。用軟體製作出來的估價表不但排版整潔，且只需適當的調整就可直接進行印刷。

二、廣聯達預算軟體工程案例操作心得

1、工程情況描述

本人運用廣聯達GCL20__軟體對一個在建工程進行了完整的計算，這個工程一共有3063O的建築面積，簷口高度為21.5m，地上五層，框架結構全部現澆，基礎完全獨立，建築的前後方都有庭院，整個建築呈梯形階梯佈局，逐層縮排，沒有標準樓層，外部裝修比較複雜，裝飾線條零散無規律。在裝修時，二層和一五層窗戶與窗戶之間、陽臺的牆面磚必須是紫色，底層要貼上麻石。室內的衛生間和廚房要貼上瓷磚，其他地方全刷乳膠漆。建築物每一層都有露臺，且造型比較複雜，排水溝設定在簷口處，坡屋要貼上蝴蝶瓦，坡屋面必須一分為二。

2、傳統計算難點

這種型別的工程在通過手工來計算的時候，存在著下列難點：

①獨立基礎作為稜臺型的，而且各個稜臺在高度上也不是一致的，同地樑交匯時所減的尺寸也不一樣，要逐步的'進行計算。

②電梯基礎同鄰近的獨立基礎在進行放坡之後有重複相交的現象存在，相交區域的工程量要扣除，但是如何扣減難以通過公式表達出來。

③斜屋面之下柱體的高度很難確定，這是由於柱會隨著斜板坡度不斷變化。

④在屋面斜板簷口地方設定了排水溝，這條排水溝就把斜板劃分開來。除此之外簷口處的斜挑簷作為不規則的一個樑構件，屋面板到牆外皮的挑簷部分並非為板構件，這樣就造成屋面裝修的時候不能夠按板智慧佈置，更加不能夠自適應斜板了。

⑤屋面凹進地方的平屋面女兒牆同斜屋面板交匯在一起，而交匯點的尺寸是由屋面的坡度來決定的，因此給手工計算造成了不便，一般要應用CAD獲取相關的計算尺寸。

⑥針對裝修而言，由於樓層不一樣，所以每一層的裝修都要計算，儘管只有五層，再加基礎總共要對六層進行計算，而且沒有標準層，每一層都應該單獨計算，同時外牆裝修非常多，這就導致和牆面裝修之間的扣減關係非常繁雜。因為不具備標準層，所以每一層在縮排的時候，預留門窗的尺寸都是不一樣的，尤其是轉角窗，如此就讓諸多外牆面裝修出現工程量扣減的情況。而其表示式的繁雜。

3、廣聯達預算軟體操作

本人通過GCL20__算量軟體僅僅只用了五天便完成了主體結構的計算，室內和室外的裝修以及樓地面一共只用了一天時間，尤其是該軟體裡面所新增的單構件裝修以及房間依附構件這兩個功能，對於工程量的計算起到了很大的作用，總體來講，GCL20__軟體給造價算量計算贏得了很多的時間，而且使計算的效率得到有效的提升，使工程量計算裡面的構件以及構件的扣減勞動得到了簡化，從而使得整體的計算強度大幅下降。針對上述手工計算存在的難點而言。

①本人在對單獨柱以及樑裝修進行處理的時候，未應用單獨柱外裝修功能，僅僅只是把樑位置沿著樑長方向佈置上和樑一樣寬的牆體，並且把樑下剩餘的牆體設定成了矩形牆洞，如此不但使樑柱的外裝修得到了佈置，而且也未加大牆體的工程量。

②在對屋面裝修進行處理的時候，我首先對斜板進行定義，對於新構建的屋面，應用按現澆板智慧佈置，並且挑選出屋面需要佈置的板，如此屋面就能夠依據我的要求自動佈置屋面裝修了。

③在對房內裝修進行佈置的時候，針對相同的裝修材料按照不一樣的牆體材質來逐個定義，隨後將牆面裝修都依附到房內，之後直接對不一樣的房間進行佈置，如此就能夠比較方便的實現室內裝修。

④針對室外裝修而言，利用GCL20__軟體處理就變得更加簡潔了。因為該項工程的室外裝修繁雜。而軟體予以了牆面、牆裙以及踢腳等裝修構件，並且牆面均設定了四個標高，這樣就使得工程的處理變得更加簡便了。要注意的是，軟體的顏色是能夠編輯的，因此能夠按照工程中所應用的材料顏色來裝修。

軟體學習心得體會 篇10

我應該是對maya榜首階段的學習有一個初步的知道了，在接maya之前一向覺得這個軟體很神祕，當栩栩如生的三維動畫即是用它製造出來的，我又對這個軟體產生了幾分“愛意”。帶著這份“愛意”我到清美報名了，招待的教師很熱心，教育教師也很認真擔任，這兒不負擔闡述。下面就我榜首階段的學習作一個簡略的學習心得報告：

maya軟體的主要有四個模組：maya建模、maya動畫人物建模、maya原料燈光、maya人物動畫、maya後期特效。我首要接觸到的即是建模，想學好三維動畫，當然要把這個maya人物建模學好啦。三維動畫的建模主要有：a、nurbs曲面建模技能。b、polygons多邊形建模技能。c、subdiv細分建模技能。當李教師給咱們上完榜首堂課後，我對maya的“愛意”就全消了，因為軟體根本都是英文，而我又是一個英語盲，除了簡略“thankyou”以外估量就說不出完好的第二句，加上翻了一下教材，難度之大徹底觸及了我的底線。

當然“愛意”登時衰退，但是我仍是很認真地去學，鑑於我自個的工作發展方向的需求和動漫工業的朝陽性，我的學習動力依舊，教師也很擔任地在教授。由於寫字速度慢，字又寫得欠好，所以上課做的龍飛鳳舞的筆記也只要我自個看的懂，雜亂無章的圈圈叉叉中蘊涵著大致內容和操作過程，全部上午所要學的東西許多很繁瑣，著手操作時腦袋經常會混雜一些東西，致使過程紊亂，所以做我做起東西來會很慢。好在上課的時分都人手一機，能夠及時消化，在不至於打亂仗。

通過教師多天來的孜孜不倦的教訓，以及自個的勤學苦練。一個月後自個總算能夠著手做出完好的模型了，嘿嘿……儘管做出的東西還比照粗糙和天真。通過幾天的激戰，最終做出了機器貓，那個得瑟勁不知道能否領會，讓我也有了無比的成就感。當然現實是嚴酷的，在我得瑟完畢靜下心來，把自個做的模型和參閱的影象進行比照時，我才知道大相徑庭是什麼意思。這種差距源自於兩者的創造目的，源自於時間的磨鍊，源自於閱歷，文明和技能的沉積，快餐和速成文明對我這代人的影響等等等等。這些都是我從兩幅著作的比照中領會到的。著作自身不會說話，卻能夠感染我這麼去想。

所以我此時此刻堅信一句話“學習是沒有捷徑可言的，僅有的捷徑即是不斷的學習和操練，只要這麼才能學到真功夫”。我學maya還只邁出了榜首步，路漫漫其修遠兮，吾將愈加盡力。我也相信在李教師的教訓下，我在清美一定能學到更多的東西。今後的學習心得我會漸漸更新，期望有相同閱歷的兄弟能夠多多溝通！

軟體學習心得體會 篇11

通過接近一個星期的學習，慢慢的又恢復了學習的感覺，作為辦公軟體雖然在大學期間沒有經過專門的學習，但還是有所接觸，用得最多的還是Word文件，Execl用的是最少的了，因為平時基本沒有用到它。

說用到Word文件其實基本上也只是貼上，複製文章以及輸入一些文字然後就儲存而已，基本上沒有用到它的什麼功能，最近在專門學習Word文件過後，基本上會用它來插入圖片時圖片的設定（如在圖片四周出現文字而不是上下出現文字等），設定頁碼頁尾（如何在不同頁面出現不同頁碼等），目錄的自動生成（藉助格式刷把標題設定完成後可以在插入—引用—索引和目錄中生成）等Word的一些功能，這些實際應用在以後的一些Word文件編寫過程相信會對自己都相當有用的。

Excel作為一種非常有用的電子表格，它不僅可以用於統計數字，而且它還能將數字用一些圖形表示出來有利於分析說明，在數字統計方面，我們不必一行一行的把總體數字一個一個的計算出來，我們只需通過公式複製便可以輕而易舉的得到結果，所謂的公式複製其實就是計算出一個排頭的總體數字，然後點中該數字所在的單元格，當游標變為十字型的時候拖動滑鼠到相應的最後一個單元格就可以完成公式的複製了，對於要計算一個總體數字在全部總體中所佔比例，在選定單元格後把公式輸入後在按下F4就可完成對公式的編輯。在資料篩選的時候可以在資料—篩選中選擇自定義就可以根據條件進行資料的篩選了；對於插入圖表可以根據不同需要選擇不同型別的圖表。

PPT是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易瞭解你。在PPT上插入背景圖片特別是作為一種母版時是非常有必要的，當你在檢視—母版—幻燈片母版中選定後，然後選擇插入—圖片時圖片選中後，右鍵點選圖片選擇疊放順序—置於底層就可以背景的設定了，根據需要調節圖片大小。在插入聲音後右鍵選擇自定義動畫修改引數即可完成對聲音的設定，其中在效果選項—效果—停止播放，就可完成對聲音所放幻燈片結束位置的設定。

學習完後給我的一個感覺就是在簡單的東西也必須動手去練，才能知道你到底會不會，理論和實踐相結合就是最好的證明。

從國中開始，我對計算機就比較感興趣，從最開始的複製、貼上學習，然後到打字、學習Office、學習其它常用軟體等等。來到大學後，通過大一整整一年在計算機課上的學習與實際操作，使我對office辦公軟體有了一定的熟悉；進入大二以來，因為自身擔任一些職務的關係，使我經常有機會用到office辦公軟體，現在的我可以算得上是能比較熟練的運用這些軟體了。

在12月3日下午的幹部培訓課上，通過胡華老師對Office辦公軟體的講解，使我對office中的word，EXCEL，PowerPoint和outlook等軟體有了更加詳細的認識，主要表現在以下方面：

1、word是一個文件處理的軟體。應用該軟體，可以進行文字的輸入、編輯、排版、列印等工作。一般應用於公司製作簡報、電子賀卡、編輯公告、文案等。

2、excel是一個數據處理軟體。應用該軟體，可以建立電子表格、編輯工作表、資料的格式設定等。諸如，通過資料排序，篩選、分類彙總、資料透視表等高階應用。一般應用於製作企業　　以上幾個方面，都是該課程講的主要內容。近年來，隨著我國資訊化程度的不斷提高，熟練地使用辦公軟體已經成為各行各業從業人員使用電腦的基本要求，它可以作為辦公和管理的平臺，以提高使用者的工作效率和決策能力；還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業務。

現階段，工作越來越不好找的情況下。對於我們還沒有正式步入社會的學生而言，想要有所突破，就必須填充自己的'知識面，提高實際操作技能等方面。通過兩節課的學習，我掌握了更多office辦公軟體的基本操作技能，解決了平常積累下來的許多對office辦公軟體使用的疑問。我相信在將來的學習與工作中，必定能更好的使用office辦公軟體，必定更能如魚得水。

軟體學習心得體會 篇12

在我來到朗沃的第三天中，我瞭解的許多知識。

學習Word到底為了什麼？無非就是使用計算機代替人工的書寫，以列印的方式取代手寫的紙張，在此過程，使用計算機編排文件，比人工手寫要靈活很多，想怎麼設定就可以怎麼設定，不像使用紙張一樣，寫錯了或寫的欠妥，修改起來，還得重新抄寫一遍。

此外，word提供的功能和排版方式，比手工的書寫不僅靈活方便，更在於可以實現手工書寫無法實現的效果。而計算機提供的這些功能，就是Word，它是文件處理軟體，在工作、生活中，都經常使用到。所以，我們就得或應該學習word。

學習word，也是講究方法的，這些方法，一般來自學習過程中的實踐。正所謂“久病成良醫”，“熟能生巧”，用得多了，遇到的問題多了，自然就有經驗了；一旦總結經驗，方法自然也就有了。

不過，俺還是建議各位，在學習word的時候，儘量遵循“從哪裡來，就到哪裡去”的原則，比如說，您會設定字元的字型為“宋體”，會設定文字的顏色為紅色、字號為36等，那麼，如果要重新設定這些字元的屬性為其它的，該怎麼設定呢？當然了，紅色文字，你怎麼設定的？當然是使用顏色選擇器進行選擇了，現在，要想修改，再通過“字型顏色”裡面的顏色選擇器再次選擇其它顏色不就行了？

此外，像word中的一種隱含式的操作，諸如“首行縮排”、“首字下沉”等操作，只能使用對話方塊來完成，如果您會設定了“首行縮排”兩個字元，現在，叫你取消“首行縮排”效果，該怎麼設定呢？當然，還得使用“格式”→“段落”對話方塊來完成，選擇不同的選項，效果就沒有了。

這就是所謂的“從哪裡來，就到哪裡去“的原則，當初你是使用哪個對話方塊設定的、使用哪個選單完成操作的、使用哪個工具按鈕操作的，那麼，現在要修改，就使用原來的對話方塊、選單、工具按鈕，差別在於選擇不同的選項或取消屬性的設定，即可完成操作。

軟體學習心得體會 篇13

通過今天的幻燈片製作學習，現將有關體會總結如下，不正確的請大家提出批評意見。

1、迴歸簡單的模板：幻燈片做多了，你就不會喜歡那些花哨的模板了，模板太花哨，影響你的表達，讓觀眾過多注意你的模板是不足取的。選擇一個你從來沒有用過的模板也是有風險的，如果你對配色沒有經驗，你的計算機的色彩沒有經過校正，你電腦螢幕上的東西投影到螢幕上會有很大差別，特別是你選擇了底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方就會效果很差，影響你演講的情緒。

2、模板的基本要求：

①儘量選擇一個底色的模板，至少在你要表達文字或圖片的地方是一個顏色，如果是二種底色有較大的反差，就很難配文字顏色，在一種底色下顯示好，在另一個底色下就顯示很差。比如有些人喜歡的藍天白雲的底色，選擇了白字，在白雲上的文字就會顯示不清。

②一張幻燈片上的顏色儘量不要超過3種，不要在一個主題下顯示多種的顏色，許多人為了強調，一個句子裡用了許多的顏色，就會有花斑的感覺。

③整個幻燈的'配色方式要一致，比如你標題用的是藍色，在以後的幻燈中都應該使用藍色，字號、字型、行間距也要一致，甚至插圖放置的位置大小，不應隨意改變，如果你做到了，就會有精製的感覺。

④不要過多地使用動畫，只有在你確實需要在不同時間顯示你同一幻燈片上的內容的情況下，可以考慮使用動畫，避免過多的幻燈片上下翻動，如果你看過有人選擇一個字一個字跳出來的方式，你會發覺動畫是多麼讓人討厭的事情。

3、我推薦的模板：

①白底：可以選擇黑字，紅字和藍字，如果你覺得不夠豐富，你可以改變區域性的底色。

②藍底：深藍更好一點，白字或黃字（淺黃和橘黃），深藍背景下不要選擇暗紅，是最普遍最保險，也是最簡單的配色方案。

③黑底：白字和黃字（橘黃比淺黃好）。這三種配色方式可以保證你的幻燈質量，如果你是第一次做，強力建議。

或許你覺得這樣的幻燈太單調了，其實不然，你的幻燈不應該只有文字，你可以用各種模式圖或流程圖，使你的幻燈增加色彩，你也可以加一點小小的花邊，或者在標題和正文之間加一條線，都可以使你的幻燈不再單調。

軟體學習心得體會 篇14

電腦辦公軟體主要包括Office套裝軟體，主要有Word、Excel、PowerPoint、Internet或WPS（現在越來越多人應用這個軟體了）。當然現在還有微信電腦版，這個簡單些，因為和手機微信操作差不多。想在辦公室工作的人掌握電腦操作是最基本的要求，主要是會應用辦公軟體。至於辦公軟體版本較多，不同的版本操作上有些差別，初學者用哪個版本學習呢？難不難學？問題還是有不少的呀！

我是較早之前學會了電腦操作，而後來一直從事電腦教學。水平的提高是大量做資料的累積，沒有什麼捷徑、祕訣。各種型別的資料都做一做，量有了保證自然就較熟練應用辦公軟體。學習和應用過程碰到的問題不少，主要是一些細節上把握不好造成的。比如用哪個選單、哪個工具？排版的順序如何？初學者一開始真的沒有想到那麼多的。

後來在教學過程中也是發現學員學習時不少的問題，主要還是細節上把握不好，比如滑鼠放在哪裡選擇文字、圖形、右擊等操作，沒有注意隨心所欲，可電腦也沒有那麼聰明，得按程式來，不然電腦一樣不懂你要操作什麼的。

還有就是學了下面的課程忘了前面的課程，結果是一些操作又不會，說是忘了，很好的藉口，無語呀！沒有及時複習是主因，因為複習前面的操作要時間，初學者都想快點學會，每天都想學新課程。人的記憶規律決定及時複習是很重要的，看似慢其實是最快的學習方法，一些學習步驟是省不了的。我在教學中為了學員熟練些掌握辦公軟體的操作，一般要求他們儘量多做些不同型別的資料，這也是自己之前的經驗總結。

就算是這樣有一定量的保證了，實際工作中還會碰到不少的問題，一些之前會的忘記了，一些根本是在學習中沒有學過的。因為一些操作須在實際工作中才能碰到，學習時老師不好講的，較抽象些不好講明白。遇到這些問題怎麼辦呢？有人請教最好，沒有呢怎麼辦？較好的方法是去網上搜一搜，如百度一下輸入關鍵字，找一些百度經驗類的文章，參考學習。

如財務人員做賬，無非就是應用那個幾個函式。老師在講課時未必能都講到，這時就可以百度一下了：財務人員應該掌握哪幾個函式等關鍵字。有些工作對函式要求沒那麼高，掌握些常用的即可。需要用時又不會，知道怎麼去找答案要知道。網路那麼發達，去搜一搜找一找就行了。

至於電腦打字是最基本的要求，現在的趨勢是用五筆輸入法的人越來越少了，因為五筆不容易學，速度也不容易練快。用拼音輸入法的人越來越多，前提是得會漢字拼音，即普通話要會說得標準些。偶爾一些不會拼音的字，可以應用拼音輸入法的手寫功能，沒必要卡在這個字上或用其他方法去找也不一定快。

社會的發展對每個人的素質要求越來越高，不會的技能工作中又要用到，只有花時間和精力去學才是正確的選擇，逃避不是辦法。萬事開頭難，只要我們堅持學習下去，必定能掌握一些技能的操作。自己要有信心，選擇放棄沒人能幫你。

軟體學習心得體會 篇15

我們學習了《辦公室軟體應用》這門課，抱著積極向學的心態，想把專業外的課也學好以便運用到工作當中，學更多使用的知識。平時我對電腦就比較感興趣，但是瞭解的東西還不夠多，對某些電腦方面的知識更是一竅不通，這也正是促使我好學的原因。同時還能提高自身的資訊科技應用水平，提升自身的資訊科技與學科教學整合能力，全面提高教育教學質量。

隨著計算機科學技術的迅速發展，計算機硬體和軟體的發展也世紀日新月異，人們對對計算機的需求也越來越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過學習能夠自己動手對計算機進行常規維護，並熟練使用各種工具軟體，提高學習、工作效率。我學習了計算軟體應用這門課後，學會了一些工具軟體的概念和一些常用網路的使用。

通過多這些工具的學習機掌控，實訓採用專案驅動、案例教學、教法研討等教學策略，實訓過程中突出資訊科技和學科教學整合思想的滲透，以及教師教育技術能力的培養。讓我對計算機硬體和軟體的認識更加深刻。

軟體學習心得體會 篇16

轉瞬間實訓過去已有一段時間，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的衝動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收穫卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟體專業的學生，要想在以後的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質，是自己在以後的途中無論經歷什麼樣的困難，都立於不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業文化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識，從而確定自己以後的努力方向，要想在短暫的實訓時間內盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的瞭解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更瞭解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間裡，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善於團隊合作，善於利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大專案的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。

這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最後獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經過之前的學習，對程式設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與專案的開發。所以說實話，這次實訓，軟體專案開發對我來說是比較抽象的，一個完整的專案要怎麼分工以及完成該專案所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整專案的開發，必須由團隊來分工合作，並在每個階段中進行必要的總結與論證。

一個完整專案的開發它所要經歷的階段包括：遠景範圍規劃和用例說明、專案結構和風險評估、業務功能說明書、詳細設計說明書、程式碼實現、測試和安裝包等等。一個專案的開發所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規劃，對以後的開發進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成專案或者完成的專案跟原來預想的不一樣。一份好的專案結構、業務功能和詳細設計說明書對一個專案的開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個專案所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。程式碼的實現是一個專案開發成功與否的關鍵，也就是說，前期作業都是為程式碼的實現所做的準備。

我深刻的認識到要成為一名優秀的軟體開發人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的幹勁和熱情，還要有紮實的編寫程式碼基礎，必須要有事先對文件進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返於實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態迎接明天挑戰。

實訓中要求有紮實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什麼是“書到用時方恨少”。這就激發了學習的慾望。

“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著專案的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。

實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對IT領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以後的學習、工作、生活中要不斷了解資訊科技發展動態以及資訊發展中出現的新的技術。

除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發一個專案，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。可是說，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以後的學習、工作也將會有很很大的影響，在實訓的這段時間裡這些寶貴的經驗將會成為我以後工作的基石。

軟體學習心得體會 篇17

Microsoft Office是微軟公司開發的辦公自動化軟體，它包括Word、Excel、PowerPoint、Acce、Outlook和FrontPage等辦公軟體，它可以作為辦公和管理的平臺，以提高我們的工作效率和決策能力。因此，為了提升我的工作能力和工作效率，在業餘時間，本人對這一辦公軟體進行了研究和學習。

在我以往的印象中，Office就是一個包含Word、Excel和PowerPoint的普通軟體，也只知道做與文字相關的工作用Word，做報表用Excel，作報告用PowerPoint。經過一段時間的學習我才深刻體會到我對Office的認識是如此淺顯！

其實，Office中所包含的各個元件都有著比較明確的分工：一般來說，如果進行書信、公文、報告、論文、商業合同、寫作排版等一些文字工作，可以用Word；如果要進行財務、預算、統計、各種清單、資料跟蹤、資料彙總、函式運算等計算量大的工作，可以用Excel；如果要製作幻燈片、投影片、簡報、組織結構圖、流程圖等，可以用PowerPoint；如果要建立歌曲、通訊錄、客戶訂單、職工資訊等方面的資料庫，並對資料庫進行管理和維護，可以用Acce；如果要為公司製作網頁，可以用FrontPag等等。Office中的各個元件其實存在著共通的關係，可以利用複製貼上等功能來達到資源的共享，從而讓其更好地為工作服務。

對於我目前的工作情況來說，我最常用的兩個元件是Word和Excel。每次做彙報的時候，我們會有周結果和周計劃，因此我通常會用Word和Excel來生成我的彙報材料。在日常工作中，對於我而言，使用頻率最高的就是Excel。在進行物資採購、統計、結算的工作時，我會藉助Excel來生成各種表格，所有資料清晰可見，一目瞭然，大大提高了我的工作效率和工作能力。

Office中等待我發掘的功能還有很多，因此，我還會繼續加強學習，讓這一得力辦公助手更好地為工作服務。

軟體學習心得體會 篇18

在進行bim模型時候，工作中有很多的注意點，這些問題決定了工作的質量問題，同時在開始做之前，最好有完整的工作計劃，會是工作更加便捷，趕緊看一看下面的內容吧。

當我們在進行bim模型建立時，有很多需要注意的問題。首先就應該明確建模的目標，比如我們的模型精度要求是多少，哪些模型要建哪些模型不用建等等，當我們明確了自己的建模目標之後，就可以開始建模的流程了。今天就簡單和大家探討一下個人對bim建模流程的一些理解與心得。

開始建模前，我們還要先明確專案負責人，由專案負責人來統籌整個專案的安排，包括對人員組成，時間以及質量的要求等。

明確了上述的目標之後，開始建模。首先要對各專業進行任務分工，然後建立統一的標高軸網，這一步是為了後期整個模型的時候更方便。統一好標高軸網之後，各專業的建模人員利用統一的標高和軸網來進行各自的模型的搭建。搭建模型的思路很簡單，概況一下步驟大概就是:

1、選擇圖元命令，設定引數，賦予圖元資訊

2、繪製模型

3、修改模型。

而在搭建模型的過程中，也有很多需要注意的地方，例如：

1、對圖紙要有深入的理解後，在開始建模，不然後期會因為前期看圖不夠仔細而產生一些小細節的錯誤，再去一個個修改就要多花很多時間。

2、不同種類構件以及同種類不同名稱構件在繪製的時候，各圖元的引數設定要提前有自己的規劃，例如命名、尺寸等，在一開始就要設定正確，這樣繪圖就可以一步到位。雖然構件都是可以修改的，但是後期去修改比前期就設定正確要麻煩的多。

3、各構件圖元的命名要準確，設定自己的建模標準，嚴格按照標準來命名。

4、各專業模型搭建完畢後，可以整合模型，供後期的使用。

軟體學習心得體會 篇19

經過潘老師講授軟體工程實踐後，感覺對軟體工程這門學科有了深一層的認識。軟體工程是一門重視實際操作的科學。對於軟體產品，無非是產品定義、設計程式碼、除錯維護幾個步驟，看似簡單，可是實際操作卻複雜困難，它不比其它行業產品可預見可觸及，所以學好軟體工程能為以後從事軟體開發行業打好基礎。

在軟體實踐這門課中，講到了有效利用現有資源進行軟體程式設計的方法。提到軟體開發也可以像練習書法一樣，採用臨貼的方式，借鑑他人的優秀程式碼資源。臨摹優秀軟體是學習軟體開發的一個重要方法。正如一首詩中說的：“熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟”。軟體開發也是一個道理。為了真正地掌握軟體開發的技巧，“臨貼”是個不錯的起步方法。

以前總是覺得，既然編寫一個程式，就應該完全靠自己，那樣寫出來才有成就感，才算是自己的程式，可是這門課程教會我原來適當地借鑑別人的東西，也不算抄，相反，還可以提高效率，節省時間。這可真是與以往的觀點不一樣了。具體如下：

“軟體程式設計，拿來主義的作用很大：

1、原始碼交換方便。

2、可行的例程式用處大。

3、借鑑現成少走彎路。

不過借鑑別人的東西可是有說法的，可不是盲目地抄襲，下面是一些提到的途徑：

1、既有系統：借雞下蛋，買來就用。

2、書本例子：簡單修改、直接使用。

3、聯機或聯網幫助：幫助文件、官方支援。

4、開放軟體原始碼：linuxapacheeclipse。

5、網際網路資源：論壇、搜尋引擎、新聞組。

借鑑過來後，還要多方面綜合考慮，比如說程式碼的具體作用，完整性，還要考慮每個借鑑過來的東西的好壞。這些都要多方面考慮，可不能因為前面說軟體程式設計可以借鑑別人的，就盲目地抄襲。到時候程式碼弄一堆湊在一塊兒，誰也不知道它們會不會好好工作。弄不好亂了程式計劃是小，公司的損失可不是哪個人都能承受得起的。

課程還提到，應該用一個小專案先從頭到尾地練完，這樣，有個整體性的瞭解，可以增加不少開發經驗。看來，不學習此門課程，還不能深入地解讀軟體工程的奧義。這門課程為我們深入地瞭解軟體工程這個龐大的前沿學科起到了推動性的作用。以上是我就此門課中提到的眾多方法的一小段做的一些淺談，更多的知識還在於我們自己去學習體會。

軟體學習心得體會 篇20

在中學第四周期繼續教育excel學習過程中，通過網路線上學習，讓我對excel有了重新的認識和更深一步的瞭解。發現，原先我們對excel的"熟悉"何等膚淺、何等片面。最初也只是以為這不過是一個做做表格、寫寫文字、畫畫圖表的普通程式而已，最多用其中的函式計算學生的成績和進行排序。但是通過這次學習，通過業餘時間看了幾本相關的書籍，上網查閱了有關的論壇活動才知道，自己就像井底之蛙，只是略知皮毛。通過這次繼續教育培訓，讓我感受了excel軟體的魅力。改變了對excel以及學習excel實際意義的認識。學習過後，深有感觸。首先，excel作為微軟公司開發的一款功能強大的辦公軟體，對人們日常辦公乃至人們日常生活中遇到和需要解決的各種實際問題作了全面的研究和體貼的開發。深入學習和研究excel，可以大大提高我們的學習和辦公效率。為我們的辦公和生活中的提供很多快捷和便利。其次以前對excel的使用，幾乎從未注意過什麼"規範操作"的問題，因而在平時的操作和運用中，也就不可能注重"規範操作"。通過本次學習，我這才明白了"樣式和格式"、"綱目結構"、"母版和模板"等等在實際使用和操作中的重要意義。

通過學習發現不足，也找到了差距，為此，如何運用好excel，讓他為我的教學服務，我覺得首先應加強終身學習意識，在鞏固已有知識的前提下不斷汲取新的內容。其次，做好注重理論與實踐相結合，我們在學習和了解excel理論知識後，一定要及時去實踐操作，及時鞏固，躲在學習和工作中去運用才能更好地掌握它，就像俗話所說的“拳不離手，曲不離口，熟能生巧”那樣進行“多練”。總之，現代化技術為我們的學習和工作帶來很多的快捷和便利，我們一定要以一顆積極上進的心和不斷進取，勤學好問的態度去學習和運用，為我們的教學服務，我想這次中學繼續教育對我們培訓的目的也就達到了。