組織黨員學習什麼（通用16篇）

組織黨員學習什麼 篇1

黨員身份的價值

最近收到這樣一封信：

請問，黨員的政治身份，對於哪些人來說有價值，而對於哪些人來說沒有價值，哪些人來說還有負價值?價值又幾何呢?

——一位大學在讀學生

對於來信者回復如下：

首先，價值是主觀的。而在來信中，你未對此詳加說明，所以，我只能通過揣測你對價值的主觀來嘗試回答你的問題。我的揣測是：你在來信中提到的價值是指黨員身份可以幫助你在社會上獲得的綜合利益多少，並且最終折算成經濟利益衡量。

我們知道，付出與獲得總是以某種微妙的關係在平衡著。高福利的英國公民享有免費的公共醫療服務，但此項政策常為人詬病的地方恰恰是“免費不免費”：有些病人為了獲得免費的公共醫療服務甚至需要排號等上好幾年。我想，能夠分清錢和身體孰輕孰重的大多數理性的病人的解決方法是自掏腰包。你的問題與此類似(也許你正面臨是否要入黨的抉擇?)：通過觀察和調研，瞭解你的同學中有多大比例與你同樣有資格寫入黨申請書、參加黨校學習，有多大比例能夠通過黨校學習的結業考試，而按照慣例其中又有多大比例能夠在未來幾年內順利地加入黨組織等等情況，我想你大致可以估計出為獲得黨員身份所要付出的成本是幾何。黨員身份能帶給你的價值大小將直接與你付出的成本大小相關。另外，必須提醒你的是，這裡提到的價值與成本都是比較而言的，即哪怕你覺得付出的成本不小，但有許多人也這麼做了(或很可能這麼做)，那麼恐怕你也很難獲得(期望的)比別人更多的價值了。

鑑於黨員身份本身就是區別黨員與非黨員的標準的原因，對於它對哪些人存在什麼性質之價值(正、負、0)的問題，我想已經沒有贅述的必要了。最後，有幾點相關的認識附上供你做參考：

* 歷年來湧現的大量優秀黨員代表得到的這許多讚譽，決不是因為他們的黨員身份，而是因為他們踏踏實實的付出。

* 中國的93學社組織成員不多，但似乎每位成員都擁有顯赫的頭銜和地位;與此相應的是，加入某個公益組織似乎沒什麼門檻，當然這也意味著該組織身份很難帶給你什麼通常意義下的利益。

組織黨員學習什麼 篇2

黨員身份的價值

最近收到這樣一封信：

請問，黨員的政治身份，對於哪些人來說有價值，而對於哪些人來說沒有價值，哪些人來說還有負價值?價值又幾何呢?

——一位大學在讀學生

對於來信者回復如下：

首先，價值是主觀的。而在來信中，你未對此詳加說明，所以，我只能通過揣測你對價值的主觀來嘗試回答你的問題。我的揣測是：你在來信中提到的價值是指黨員身份可以幫助你在社會上獲得的綜合利益多少，並且最終折算成經濟利益衡量。

我們知道，付出與獲得總是以某種微妙的關係在平衡著。高福利的英國公民享有免費的公共醫療服務，但此項政策常為人詬病的地方恰恰是“免費不免費”：有些病人為了獲得免費的公共醫療服務甚至需要排號等上好幾年。我想，能夠分清錢和身體孰輕孰重的大多數理性的病人的解決方法是自掏腰包。你的問題與此類似(也許你正面臨是否要入黨的抉擇?)：通過觀察和調研，瞭解你的同學中有多大比例與你同樣有資格寫入黨申請書、參加黨校學習，有多大比例能夠通過黨校學習的結業考試，而按照慣例其中又有多大比例能夠在未來幾年內順利地加入黨組織等等情況，我想你大致可以估計出為獲得黨員身份所要付出的成本是幾何。黨員身份能帶給你的價值大小將直接與你付出的成本大小相關。另外，必須提醒你的是，這裡提到的價值與成本都是比較而言的，即哪怕你覺得付出的成本不小，但有許多人也這麼做了(或很可能這麼做)，那麼恐怕你也很難獲得(期望的)比別人更多的價值了。

鑑於黨員身份本身就是區別黨員與非黨員的標準的原因，對於它對哪些人存在什麼性質之價值(正、負、0)的問題，我想已經沒有贅述的必要了。最後，有幾點相關的認識附上供你做參考：

* 歷年來湧現的大量優秀黨員代表得到的這許多讚譽，決不是因為他們的黨員身份，而是因為他們踏踏實實的付出。

* 中國的93學社組織成員不多，但似乎每位成員都擁有顯赫的頭銜和地位;與此相應的是，加入某個公益組織似乎沒什麼門檻，當然這也意味著該組織身份很難帶給你什麼通常意義下的利益。

組織黨員學習什麼 篇3

1月11日下午，響應上級號召，我校黨支部組織召開了學習討論落實活動動員大會。之後，黨組織快速啟動，層層落實，圍繞主題，精心組織，迅速掀起了學習討論落實活動高潮。在自主學習的基礎上，支部組織了三次專題學習會。其中包括專題報告,分組討論、小組交流發言、提交學習心得等內容。學習討論落實活動是省委開展群眾路線教育活動的深入和繼續，我們一定要真正把這項活動放在心上、抓在手上, 通過學習討論,進一步統一思想,凝聚共識,落實行動，取得成效。 此次活動，感悟頗深，以下是我的幾點體會：

1、深刻領會,貫徹落實

全省各級黨組織和廣大黨員幹部中開展以“深入學習系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”為主題的學習討論落實活動，是省委著眼於長遠發展、治晉興晉強晉、實現富民強省作出的重大決策部署，意義重大、影響深遠。我們要進一步提高開展好活動的自覺性和積極性，全身心投入到學習討論落實中，對自己的主觀世界進行深入反思剖析，一定要努力做到以上率下，做到學習先一步、剖析深一層、實踐勝一籌，推動學習討論落實活動取得實效。通過學習，繼續挖掘我在思想、政治、工作、生活中存在的問題。努力掃清自己思想上和前進道路上的羈絆和障礙，堅定信心、振奮精神，革弊立新、激濁揚清，重塑教師形象。

2、開拓創新，謀求發展

以本次活動為契機，狠抓學校教學常規工作，在保持工作連續性的基礎上，進一步深化和完善發展思路，把創新觀念同解放思想、實事求是結合起來，衝破傳統觀念的桎梏和陳規陋習的束縛，強化創新發展的理念，大膽進行課堂教學改革。要結合自身實際，認真研究和把握教育發展趨勢，拿出科學、有效、切實可行的工作計劃，指導教師不斷改進課堂教學行為，幫助教師探尋解決教學過程中不當教學的策略與方法，善於用改革的思維解決課改過程在的重大矛盾和難點問題。切實做到真學真用、真抓真改，為做好今後的工作奠定堅實的基礎。

3、廉潔自律，守住底線

在xx屆中央紀委二次全會上強調：“幹部廉潔自律的關鍵在於守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。

作為一個領導幹部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為一個領導幹部首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。嚴格上下班，請銷假制度，積極參加學校的教研教改活動等其他活動，不遲到、不無故缺席。決不在上班期間干與工作無關的事情。

以大局出發，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線作為一名領導幹部要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施於人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全體同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。 總之，我們一定要在政治上高度清醒，工作上勇於擔當，心往一處想、勁往一處使，率先垂範、主動作為，解決好目前工作中存在的問題，把學習討論落實活動高標準、嚴要求、大力度地推進好，才能確保各項工作任務圓滿完成!

組織黨員學習什麼 篇4

我們開拓段黨支部在井黨總支的領導下，積極響應礦黨委的號召，組織帶領全段黨員從7月25日開始了學習黨章活動的第一階段即學習階段，在這一階段中黨支部召開了支委會，支部黨員大會，進行了廣泛的宣傳發動，及時的傳達了學習了“梅河礦黨委關於開展學習黨章活動方案”，通過宣傳發動，使全段黨員充分認識到了這次開展學習黨章活動的重大意義及具體時間、方法、步驟，在此基礎上，段黨支部結合實際制定了“決議”學習“規劃”全體黨員都寫了決心書，進行了討論，統一了思想，提高了認識，迅速興起了新一輪學習、貫徹黨章的熱潮。 我做為段黨支部書記，在組織全體黨員在學習的過程中，自己也深受教育和啟發，有如下心得體會：

一、充分認識學習黨章的重大意義。

通過近一段時間的學習，使我進一步認識到《黨章》是立黨、管黨、治黨的總章程，是每名黨員把握正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨方針的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準，能不能有效地學習貫徹黨章關係到增強黨的創造力，凝聚力，戰鬥力，關係不到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性，關係到黨的事業興衰戰敗和黨的生死存亡。

在新的歷史條件下強調學習、貫徹黨章，是我們黨在總結自身建設經驗科學分析黨組織和黨員隊伍現狀基礎上提出的重大舉措，是鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性的必然要求，是維護黨的團結統一，完成黨的各項任務堅強保證，是適應新形勢、新任務發展的需要，是提高黨員隊伍素質、氷葆先進性的需要，也是建立千萬噸集團公司的需要，因此，我做為一名黨支部書記在這次活動中，要做學習、貫徹黨章的帶頭人，做踐行黨章、維護黨章權威的帶頭人。

二、黨章是黨的根本大法

我們黨十分重視黨章的地們和作用，把黨章看做為黨的整體意志的體現，黨章的內容包括了黨的活動和黨的建設的基本規定，代表了全黨的最高利益和最大利益，集中了全黨的資訊和願望，是統一全黨思想和行動的武器。

黨章也是黨內的普通行為規範，是保證黨員的行動的標尺。是指導全黨思想和行為的規範。所以，我做為一名黨支部書記，要教育和帶領全段黨員不斷強化《黨章》意識，在社會生活和具體工作中，時時處處以一名黨員的身份出現，用黨章來規範自己的一言一行，做到不利於黨和國家利益的話不說，不利於國家和集體的事情堅決不做，還要敢於同違反《黨章》的行為作鬥爭，用自己的實際行動來維護黨章的權威，自覺遵守黨的大法。

三 、牢固樹立黨章權威意識，不斷提高嚴格依照黨章辦事的能力。 學習的目的全在於應用，學好黨章的目的是貫徹好黨章，就是要求我們每名黨員、幹部在集體活動和個人的生活中，要按照黨的整體意志和整體利益來行動，每名黨員在思想和行動中都要做自己的個人利益安全一致，依照黨章來處理工作和生活問題，始終將自己置於黨章的制約和監督之下，努力提調高嚴橋依照黨章辦事的能力。

黨章總綱部分明確指出。“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義”我們的黨把實現共產主義的社會制度作為自己的最高理想和奮鬥目標，充分全責了無產階級和廣大勞動人民的最高利益，又表明了共產黨人所從事的來烽是人類歷史上最偉大、最壯麗的事業，所以，我們每名共產黨員都要深刻認識共產主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程，堅持馬克思列寧主義的基本原理同中國的實踐相結合，滿懷信心地走自己的路，建設中國特色的社會主義。

黨章指出：跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新發展階級，這是對我國經濟和社會發展戰略目標的規定，實際上也是對我們黨的具體工作綱領的規定，全面建設小康社會，是中國共產黨人今後20xx年內的一個努力方向，是惠及十幾億人口的一件大好事，是執政興國執政為民的具體舉措、實現這個戰略目標，是我們共產黨人的偉大歷史使命，也為我們黨與時俱進加強先進性建設指明瞭方向，我做為一名黨員幹部，要從政治上、思想上、行動上和黨中央保持高度一致性，組織和帶領全段黨員和職工立足本崗位，胸懷大目標，牢固樹立共產主義的理想信念，在工作中要處處為職工群眾作出表率，帶頭執行黨章，維護黨章的權威，按黨章的要求努力工作，用自己遵章守紀，按時完成各項工作任務的實際行動，為全面建設小康社會，做出新的貢獻。

我做為一名生產一線的黨員幹部，要認真組織全段黨員，立足本崗位，學好黨章、貫徹好黨章，緊密聯絡自己的思想和工作的實際認真的對照黨章找差距，本著黨的利益高於一切的原則，根據這個原則，在每個黨員的思想和行動中，都要使自己的個人利益和黨的利益完全一致，在個人利益和黨的利益不一致的時候，能夠毫不躊躇、毫不勉強地服從黨的利益，犧牲個人利益。從而不斷的提高全段的黨員的黨性觀念、組織觀念，不能認為一個黨員剛剛入黨就會天然地遵守黨章、履行義務、按照黨章來處理工作和生活問題，必須通過學習、深刻認識黨章是我們黨全部活動的總章程，是黨員和黨員幹部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有最高效力，牢固樹立黨章的權威意識，始終做到在深意允許的範圍內活動，始終將自己置於黨章的制約和監督之下，從根本上增強對黨章的責任心，並把遵守、執行和捍衛黨章看作是自己的神聖的天職，靈活地創造性地把黨章的要求落實到行動中，把學習黨章的成果體現在入井實現安全生產，體現到搞好質量達標工作上，體現到不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律上，體現在吃苦在前，關鍵時在前，體現在為職工辦好事辦實事上，用自己學好 黨章，貫徹好黨章，紮實工作的實際行動，這實現集團公司提出的創新發展和有諧年的目標做出新的貢獻。

組織黨員學習什麼 篇5

中國共產黨全體黨員和各級黨員領導幹部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。

黨員廉潔自律規範

第一條　堅持公私分明，先公後私，克己奉公。

第二條　堅持崇廉拒腐，清白做人，乾淨做事。

第三條　堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約。

第四條　堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻。

黨員領導幹部廉潔自律規範

第五條　廉潔從政，自覺保持人民公僕本色。

第六條　廉潔用權，自覺維護人民根本利益。

第七條　廉潔修身，自覺提升思想道德境界。

第八條　廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。

第三十五條　預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期;情節較重的，應當取消其預備黨員資格。

第三十六條　對違紀後下落不明的黨員，應當區別情況作出處理：

(一)對有嚴重違紀行為，應當給予開除黨籍處分的，黨組織應當作出決定，開除其黨籍;

(二)除前項規定的情況外，下落不明時間超過六個月的，黨組織應當按照黨章規定對其予以除名。

第三十七條　違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之後發現其曾有嚴重違紀行為，對於應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對於應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。

第三十八條　違紀行為有關責任人員的區分：

(一)直接責任者，是指在其職責範圍內，不履行或者不正確履行自己的職責，對造成的損失或者後果起決定性作用的黨員或者黨員領導幹部。

(二)主要領導責任者，是指在其職責範圍內，對直接主管的工作不履行或者不正確履行職責，對造成的損失或者後果負直接領導責任的黨員領導幹部。

(三)重要領導責任者，是指在其職責範圍內，對應管的工作或者參與決定的工作不履行或者不正確履行職責，對造成的損失或者後果負次要領導責任的黨員領導幹部。

本條例所稱領導責任者，包括主要領導責任者和重要領導責任者。

第三十九條　本條例所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核前向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題。

在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。

第四十條　計算經濟損失主要計算直接經濟損失。直接經濟損失，是指與違紀行為有直接因果關係而造成財產損毀的實際價值。

第四十一條　對於違紀行為所獲得的經濟利益，應當收繳或者責令退賠。

對於違紀行為所獲得的職務、職稱、學歷、學位、獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。

對於依照本條例第三十六條、第三十七條規定處理的黨員，經調查確屬其實施違紀行為獲得的利益，依照本條規定處理。

第四十二條　黨紀處分決定作出後，應當在一個月內向受處分黨員所在黨的基層組織中的全體黨員及其本人宣佈，並按照幹部管理許可權和組織關係將處分決定材料歸入受處分者檔案;對於受到撤銷黨內職務以上(含撤銷黨內職務)處分的，還應當在一個月內辦理職務、工資等相應變更手續;涉及撤銷或者調整其黨外職務的，應當建議黨外組織及時撤銷或者調整其黨外職務。特殊情況下，經作出或者批准作出處分決定的組織批准，可以適當延長辦理期限。辦理期限最長不得超過六個月。

第四十三條　執行黨紀處分決定的機關或者受處分黨員所在單位，應當在六個月內將處分決定的執行情況向作出或者批准處分決定的機關報告。

第四十四條　本條例總則適用於有黨紀處分規定的其他黨內法規，但是中共中央釋出或者批准釋出的其他黨內法規有特別規定的除外。

組織黨員學習什麼 篇6

一、幾點要求

1、端正學習態度，樹立良好的學風，不僅要學好書本知識，更應注重理論和實踐的結合。把學到的知識用到農村牧區工作之中，為全面建設小康社會做出自已的貢獻。學習要以各支部為單位認真抓好黨員幹部的教育學習計劃落實，水務系統黨員幹部職工每個成員都要在切實提高黨員幹部職工學習的實效上下功夫，解放思想，大膽創新推進學習工作化，工作學習化程序，為建立“學習型”機關奠定良好的基礎。

2、學習方式堅持靈活多樣。如：自學與輔導相結合;集中學習研討與調查研究相結合;理論學習與實際工作相結合。根據中心工作和學習內容要求，要不斷創新，努力提高機關黨員幹部隊伍素質上取得新進步。

3、加強理論宣傳。每次各支部組織學習後，各支部要對學習討論做重點整理，通過多種形式進行宣傳，做到每季度學習內容及時報到局黨總支，以便黨總支發現典型進行推廣。

二、學習內容

根據旗直工委和旗政府機關黨委的要求，今年局黨員幹部職工的學習內容為：學習“”重要思想，學習xx大和 xx屆三中全會精神，學習“黨章”，學習政治、經濟、法律、歷史、文學、科技，學習新知識、新理念、新方法，同時要加強水利專業知識的學習，不斷提高業務 素質和技術水平。

三、學習方法

XX年黨員幹部學習要結合各支部各單位工作人員的知識結構現狀，以政治上高標準、思想 上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，制定本單位和個人的有關規劃和年度計劃有步軸有目標地推進學習教育。要求年內達到24天144學時，機關幹 部職工執行每週半天學習日製度，堅持集體學習和個人學習相結合的方法，每個月交流一次學習體會，堅持做好學習筆記，全年學習筆記不得少於1.5萬字，每位 黨員幹部職工都要撰寫兩篇以上調研文章或心得體會。要達到學習一次，提高一個認識層次;討論一次要至少解決一個實際問題。同時要做到“五個”結合，即學習 討論與加強黨的建設相結合;學習討論與完善全旗社會發展思想相結合;學習討論與各支部的實際工作相結合;學習討論與精神文明建設相結合;學習討論與建立 “三型”機關相結合。

組織黨員學習什麼 篇7

伴隨著蘇州工業園區城市化的快速推進，園區城市管理的內容越來越多，管轄的範圍越來越大，管理的要求越來越高，因此通過藉助科技化、數字化的手段來提高城市管理的效率、降低工作強度成為改進城管工作的重要內容。

城市照明控制系統和城管影象監控系統作為園區數字化城市管理的重要組成部分，對提高園區城市照明管理和城管執法效率，維護園區形象、展示園區魅力提供了可靠保障。

新建成的園區城市照明控制系統是目前國內最先進的城市照明系統之一，包括一套先進可靠的控制中心計算機系統和分佈在園區現場的337個監控終端，訊號傳輸採用移動GPRS通訊方式，具有訊號穩定可靠、傳輸速率高、永遠線上等優點。系統集全夜燈、半夜燈、節日燈及特殊亮燈為一體，全面解決了城市照明監控的需求，通過採用光控和時控相結合的方案，使亮燈和關燈時間符合實際環境情況要求。系統通過採集電壓、電流、有功功率、無功功率、功率因數、亮燈率和故障資訊，全面瞭解照明系統的執行情況，同時系統還可方便實現遠端自動抄表、故障報警、故障隔離等多種功能。園區城市照明控制系統的建成投運，將以往的人為操作轉換為智慧化管理，提高了管理效率，降低了執行維護費用，實現了較好的社會效益和經濟效益。

城管影象監控系統通過設在園區重要區域的85個監控點，把現場影象通過電信光纖傳輸至城管監控中心，並由設在中心的8臺背投式投影單元組成的大螢幕上把實時監控畫面顯示出來。城管影象監控系統的使用，讓管理人員在監控中心就能對現場違規違章行為進行實時監控，發現問題及時安排處理，提高了工作效率。影象的儲存與回放，解決了城管執法人員在執法過程中所面臨的取證難的困擾。影象監控系統利用視訊資訊平臺，實現了監控的網路化、集中化、遠端化，讓定位更精確、讓問題處理更快捷，讓監督執法更科學。

今後，隨著園區城市化的發展，城市照明控制系統和城管影象監控系統還將逐步得到擴充套件，以不斷滿足園區數字化城市管理的要求。

組織黨員學習什麼 篇8

3月29日下午2時，新學期發展物件第一次黨課培訓於1教201舉行。特邀中山大學法學院羅鎮忠書記和化工科學院郭燕副書記擔任主講人，分別就“黨員的先鋒模範作用及黨支部活動開展”和“黨的組織機構與組織制度”進行授課。

羅鎮忠書記十分“善解人意”，他在授課前調侃道為了不讓更多同學“睡”過去，他決定多放視訊少講理論。

在談及中大黨建活動時，羅書記播放了往年大學內部舉行的“最佳黨日活動”、“黨員風采大賽”、“黨員多媒體大賽”等視訊，意在展示新時代黨員的新面貌，用多才多藝和活潑開朗改變以往黨員在同學眼裡刻板嚴肅的印象。內部黨建活動辦得有聲有色，當然也少不了外部活動。“唯獨我們中山大學三年扶貧，從來沒有人投訴我們。”羅書記自豪地說起自己當時作為中大扶貧工作組組長，在鄉村召集黨支部討論扶貧事項，並得到當地黨支部的大力支援，表示願意帶頭做好黨員模範。

隨後，羅書記又以一段資料視訊告訴大家現今黨員的表現存在令人擔憂的一面。那麼，大學生黨員應當如何發揮作用?他提到一位令他印象深刻的學生。雖然身患癌症卻自強不息並在學業上取得優秀成績，用自己的才華為學校設計徽章製作課件。而更令人感動的是，畢業後的他沒有選擇就業於大公司，而是一頭扎進山溝，為促進農村教育事業的發展盡了一份力。羅書記認為，帶頭抓好班風學風建設，為黨工作服務群眾是對大學生黨員模範提出的要求。

第二位主講人郭燕老師強調，作為黨組織培養的發展物件，應加深對入黨的理性與深刻認識，具體表現為從外部對黨的認識上升為對黨發展內涵的認識。郭老師對黨的組織機構與組織制度進行了詳細解釋，並著重強調了民主集中制的重要性。

組織黨員學習什麼 篇9

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。

認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒於理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在複雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯絡實際，學以致用。

理論聯絡實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯絡實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎麼樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學於用、知與行、說與做的統一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。

黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

總之，共產黨員應該成為學習的模範和又紅又專的模範，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得幹好工作的目的和重要性。所以在以後的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

組織黨員學習什麼 篇10

最近，“斷舍離”在微信朋友圈很火。這一概念原意為鼓勵“放下心中執著”，有人將此融入日常生活：捨棄家裡不需要的東西，脫離對物品的執念，處於遊刃有餘的自在空間。的確，“斷舍離”折射的不僅是一種生活方式，更是一種生存智慧。

與物質短缺的過去相比，現在人們的需求多能得到滿足，甚至往往是舊的未去，新的又來。手機型號必是最新款，衣服首飾必是最時尚，“新消費主義”成為一些人的崇尚。甚至對於資訊的消費，也惟恐漏過自己所應該知道的，以致沉迷於資訊海洋之中。然而，在不斷追求、不斷滿足之中，不少人並未因此獲得一種充實的幸福感，內心裡卻常常充滿焦慮、孤獨甚至恐慌。

哲人說，“做減法比做加法更能讓靈魂成長”。很多時候，主動卸下身上不必要的擔子，少一些自我限制和羈絆，減少對物質和精神享受的過度追求，反而能讓自己更從容淡定，更能保持生命的活力和張力。

擺脫應酬的羈絆，可以多讀點書，多思考點問題。解除安裝心理上的“五子登科”，可以讓自己更輕鬆地幹事、幹成事。少些利益算計、少些風險顧慮，可以使自己更好地經受砥礪，鋪就通向成功的路基。可以說，在從政之道上，少些個人考量，多些為公情懷，所獲得的視野與閱歷，所達至的境界與高度，所享受的風光與心靈自在，是那些汲汲於名利富貴者所不能體會的。

人生像一輛車，輕車簡行，不超載、不超速，就能順利抵達幸福車站。每個人的時間和精力都是有限的，學會做減法，學會捨得與放棄，方能獲得輕盈與靈動的人生。

組織黨員學習什麼 篇11

中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，湧現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導幹部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著複雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯絡實際工作和思想實際，認真學習今後，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

組織黨員學習什麼 篇12

為了認真貫徹落實《中共x市委關於加強和改進市直機關黨的建設的意見》精神，切實加強婦聯機關領導班子思想政治建設和黨員幹部隊伍建設，認真落實先進性教育整改措施，現對機關支部學習作如下安排：

一、學習重點

xx屆五中、六中全會精神、中紀委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關檔案、黨建工作業務知識。

二、基本要求

1、堅持機關幹部週四學習日製度。領導分別做到每季度上一次黨課，組織一次業務輔導，舉辦一次學習交流(專題發言)，開展一次社會實踐活動。

2、黨小組堅持每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周週五下午。同時參加機關週四集中學習20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。學習堅持簽到制。

3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少於30個小時，機關幹部每月自學不少於10個小時。

4、要自覺記。黨組成員每年不少於3萬字，機關幹部不少於2萬字

5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課，事前要定好專題備好課。並形成理論學習和研究成果20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。

6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次，確保時間、人員、內容和計劃的落實。

三、加強領導

1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。

2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實(!)的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。

四、學習內容

1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、xx屆x中全會重要講話和《中國共產黨章程》

2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要，把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。

3、學習重要指示，深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機關良好形象。

4、學習科學發展觀，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全域性。

組織黨員學習什麼 篇13

在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模範作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出臺，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。

根據鎮黨委關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一安排部署，現就我鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動黨員幹部集中學習教育提出如下建議方案。

一、目標任務

以“學以立德、知行合一”為主線，通過參觀教育基地、觀看教育視訊、交流學習體會等形式，深入開展學習研討，學精神、學傳統、學典型，談思想、談認識、談體會，推動領導幹部從靈魂深處反省自問、提升境界，切實提高對群眾路線的思想認識，樹立正確的群眾觀、權力觀和事業觀，自覺踐行“一線工作法”，以知促行，以行促知，做到知行合一，示範帶動全鎮上下掀起學習研討熱潮，切實把思想認識和實際行動統一到黨的群眾路線教育實踐活動上來。

二、學習物件

鎮機關幹部，下屬部門負責人，村(居)企事業單位黨組織書記。

三、學習時間

20xx年3月至5月份，安排10個半天集中學習。

四、具體安排

本次群眾路線專題學習採取集中學習、互動交流、實地參觀相結合的方式，按照“一個主題、兩個專題、三個階段”進行，即以“三學群眾路線圖、深化一線工作法”為主題，“群眾路線”和“一線工作法”兩個專題，“學精神、學傳統、學典型”三個階段紮實開展學習教育，具體安排見附表：

五、工作要求

各位黨員幹部要安排好工作，務必全程參加本次集中學習，鎮活動領導小組辦公室負責加強督促檢查，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。鎮黨政班子成員要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全鎮黨員幹部學習放好樣子、作出示範。

附件：鶴浦鎮黨的群眾路線教育實踐活動黨員幹部集中學習教育日程安排表

20xx年3月7日

組織黨員學習什麼 篇14

xx縣在“兩學一做”學習教育中開展千堂黨課進基層等活動，著力引導廣大黨員堅定理想信念、踐行無悔承諾、嚴守黨紀國法。

日前，潁上縣30個鄉鎮的黨委書記、紀委書記和20個縣直單位的黨組書記，齊聚陳橋鎮三王社群，參加科級領導幹部“兩學一做”暨黨風廉政建設專題輪訓班，縣委負責同志為參訓學員上了一堂題為《深化“兩學一做” 強化從嚴治黨》的黨課，拉開了潁上縣千堂黨課進基層活動的序幕。下一步，該縣將組織四套班子黨員領導幹部、各鄉鎮黨委書記、縣直各單位黨組(黨委)書記，以“黨旗增輝我有責、潁上發展我先做”為主題，在所在黨支部講黨課，到聯絡點基層單位黨支部講黨課。

另外，潁上縣還將組織開展多項活動，進一步豐富“兩學一做”學習教育載體。其中包括：舉辦一次心得體會作業展評活動，各基層黨組織積極引導廣大黨員帶著問題學、結合實際學，堅持每學一個專題撰寫一篇心得體會，黨員填寫《心得體會作業展評表》，所在基層黨支部書記、鄉鎮黨委或縣直單位黨組(黨委)書記分別進行評價、點評;開展一次理論徵文研討活動，以“堅守紀律底線，培養高尚情操”等為主題，組織引導廣大幹部進行討論、研究探索。

組織黨員學習什麼 篇15

1、　掀起創先爭優新熱潮，開創富民強縣新局面

2、推進創先爭優深入開展，共創魅力長興美好明天

3、深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，進一步把“”重要思想貫徹 到農村

4、落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會

5、農村黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎

6、農村黨員是貫徹黨在農村的各項方針政策的骨幹力量

7、建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村

8、一名黨員一面旗，爭當先鋒葆先進

9、農村黨員要提高發展經濟能力和為民服務能力

10、增強黨員意識，樹立黨員形象

11、宣傳政策我為先，遵紀守法我率先，搞好“雙帶”我爭先，爭重任務我搶先

12、堅持立黨為公、執政為民，密切黨和人民群眾的血肉聯絡

13、黨旗高揚引領科學發展，黨徽閃亮踐行科學發展

14、黨旗高揚建立先進基層黨組織，黨徽閃亮爭當優秀共產黨員

15、組織創先進，黨員爭優秀，群眾得實惠

16、築堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展

17、立足崗位作貢獻，創先爭優當先鋒

18、圍繞社會主義新農村建設，紮實開展農村保持共產黨員先進性教育

19、提高黨員素質，加強村級組織，服務農民群眾，加快經濟發展，促進和諧

20、爭當優秀共產黨員，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

組織黨員學習什麼 篇16

入黨動機是指在確立共產主義理想、樹立全心全意為人民服務信念的基礎上，為了獻身共產主義事業、更好地為人民服務而要求入黨。

xx月xx日至xx日，我有幸參加了“兩新”入黨積極分子培訓班，通過近三週的學習，我進一步瞭解了黨的性質、宗旨、綱領以及“三個代表”重要思想。學習的時間雖然不長，但我覺得我的收穫很大，體會也頗深，以下是我此次學習的一些心得。

一、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是爭取入黨的基礎和精神動力，以科學理論武裝頭腦，樹立正確的入黨動機。

正確的入黨動機和堅定的共產主義信念，來源於共產主義的科學理論和對共產主義的科學理解。要樹立共產主義的崇高理想，就必須學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習共產主義知識。許多老一輩的無產階級革命家，正是由於讀了《共產主義宣言》、《社會主義從空想到科學的發展》等馬列主義政論著作，使自己在思想上發生了重大的轉變，拋棄了別的信仰，轉而信仰共產主義，從而走向了革命的道路，在過去革命的鬥爭時期是如此，現在搞四化建設也是如此，沒有馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的指引，就不能確立正確的政治信念，沒有正確的政治信念，我們的各項事業就不會勝利，只有從革命的理論中吸取營養，才能堅定正確的政治信念。

學習共產主義知識還包括學習黨章和黨的基本知識，黨章包括了黨的性質，黨的綱領，黨員的基本條件，黨員的義務和權利，黨的組織原則等重要內容。承認黨綱，遵守黨章，是黨員的基本條件之一。倘若連黨章都沒有學習過，對黨的基本知識一無所知，怎麼能正確對待黨呢 所以，要自覺學習黨章，努力掌握黨的基本知識，從而更好地瞭解黨的性質和黨的綱領，加深對黨的認識;瞭解黨即使受挫折，犯過錯誤，然而黨終究是偉大的、光榮的和正確的。

此次的汶川大地震，在黨中央、國務院的堅強領導下，由解放軍、武警、民兵、地方幹部群眾、社會自願者組成的強大救援隊伍，源源不斷地向災區火速聚集，給無數的災民以活下去的強大精神支撐。由此我們可以看到黨對人民無時無刻的關心和愛護。