扶貧心得體會(4篇)

本文目錄2017扶貧心得體會扶貧工作者學習十七屆三中全會心得體會扶貧頂崗支教心得體會扶貧辦增強機關效能建設心得體會

尊敬的各位領導 親愛的同學們：

大家好。我是政史系 xx班的xx，是這學期參加扶貧頂崗實習支教的支教生。記得上學期我也是和大家一樣坐在下面，懷著好奇的心，聽學哥學姐講話，同我們交流支教心得。今天我也能夠站在這裡同大家分享支教經驗，我感到非常激動。

支教生活轉眼即逝。在這半年裡，我成長了許多，成熟了許多，不再是以前的那個害羞而有點自卑的小女生。在那裡，我找到了自我，感到了自己存在的價值，找回了自信。接下來就跟大家說說我的支教生活。

我支教的地方是忻府區三交學區上寺國小，一個偏僻的小山村。我們那會去的時候，天氣很熱，一開門，那蛾子啊蚊子啊全飛進來了。飛來飛去，要不就撞我們臉上了。不敢躺在床上，一躺下就發現有小蟲子，特別是那種有二十多條腿的小動物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉筆的顏色一樣白了。那粉筆一寫就斷，真的挺艱苦的。但是我沒有難過，我在空間裡寫了這麼一句話：既然選擇，就只顧風雨兼程。這正好是一次歷練的機會。接下來，我的支教生活開始步入了正規。

那麼說說教學。我帶的是四年級的數學。學生存在普遍的一個問題，就是回家不寫作業。調查之後，才知道，有的孩子是單親家庭，爸爸在外打工，爺爺奶奶管不住孩子，有的孩子父母不識，沒法監督孩子做作業，還有的是父母不重視孩子的學習，嫌他們作業多，一放學，就讓孩子去放牛。針對這種情況，只有充分利用課堂時間，讓學生把作業在課上完成。在教學中，一定要心中有愛。當你支教了，你會發現，很容易喜歡上成績好的學生，但是又容易忽略成績差的學生。我就遇到了這種情況。當我開始講三位數乘以兩位數的時候，發現有兩個學生連加法和減法也經常算錯。其他同學做題速度很快，而這兩個學生一節課連一道題也做不出來。當時我就崩潰了。可最後想一想，他們那麼小，連最簡單的計算都不過關，那將來在社會上怎麼生存呀。於是，上課我叫他倆上黑板做題，下面的同學做五道，我讓他倆做一道，下課讓他倆去辦公室做題，有了進步就給予鼓勵，他倆現在進步很大。，我感到非常欣慰。所以在教學中一定要重視差生，不要心急，要耐住性子叫他們，讓他們在每一小步的前進中樹立自信。

接下來說說班級管理，我們班有個小男生，人稱小霸王，他的指甲特別長，其他同學悄悄告訴我：是專門打架用的，這個小男生數學特別好，但品德有問題。有一次我們大掃除，他躲在廁所不出來，我讓學生叫出來，問他為啥不掃，他說沒掃帚，我指著遠處：那不是 過去取！這個小孩竟然說 取過來你掃啊？我當時就懵了，這孩子咋這樣啊，。然後開始批評他：首先我是你的老師，你應該學會尊重老師，。其次，你看其他同學都在積極勞動，看你，雖然學習好，可是不愛勞動，還經常欺負其他同學，這不是老師眼裡的好學生，好學生應該是品學兼優，你這樣子，老師怎麼會喜歡你呢 ? 我把他罵哭了，過了一會，他也開始勞動了，而且很積極。下節上體育課的時候，我們做遊戲，我拉住他的手，那小孩特別激動，高興邊跳邊叫 老師拉著我的手 ··········那會就覺得孩子的世界很單純，雖然不懂事，但需要我們耐心的教導。那會我真正體會到了教書育人的含義。

接下來說說與人交往方面。去了支教點我們交流最頻繁的是當地的教師以及咱們一同下去的支教生。當地的老師特別熱心，只要跟他們處好關係，我們有困難，他們特別樂意幫助。比如在辦公室輪你值周了，你要主動打掃乾淨衛生，給老師們倒點水啦。還有就是不要把電腦拿到辦公室裡打遊戲，也不要大聲的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的大學生，他們無論在教學上，還是在生活中比我們的經驗豐富的多，虛心向他們請教，你會受益匪淺的。雖然在辦公室裡開玩笑可以給生活增添點樂趣，但是千萬別過火。要堅持適度原則。不像我們在學校裡，舍友間 同學間，相處久了，難免會以損人為樂，但去了那裡，千萬記住，必須在尊重他人的基礎上。另外，和其他支教生也要處好關係。我們下去是不同系的同學聚在一起，個性又不同，難免會有摩擦。有的人說，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之後就沒事了。幹嗎吃虧的總是我，幹嗎老讓著他呀。大家千萬不要有這種思想，半年說長也不長，說短也不短。我們相聚在一起就是緣分，就是親人。在那樣艱苦的環境下，需要相互鼓勵相互幫助，共同度過難關。我們下去的是五個支教生，四個女的，一個男的，我們相處非常融洽。雖然沒電視，但放了學我們自娛自樂，過的挺開心的。有些事情比如沒倒垃圾啊 不打水啊 某句話衝的你啊 這些都不要放在心上。也許是他忘了或者他沒注意，一定要寬容，有的時候，自己確實受了委屈，但要學會忍。這也是成熟的標誌嘛！

最後就是火爐的問題。明年開學，有些地方還要生一個多月。有的同學說生火爐的地方就是最艱苦的地方。其實我覺得有火爐的地方是最幸福的地方。我們一起下去支教的那些同學抱怨說，暖氣太冷了，腳也凍了，每天都在感冒。我就告他們說，我們生得火爐，可熱了，我穿一件秋衣都出汗，他們是羨慕嫉妒恨啊。其實，生火爐一點都不難，校長告我說：人要實，火要虛，生火爐要一步步來，先放柴，柴著了再放炭。我們那有個湖南的支教生，他以前沒見過火爐，可學了幾次後，人家看的火爐可旺呢。而且經常在上面煮掛麵什麼的，老誇火爐就是好。

其實，大家不要擔心自己會到不好的地方，哪裡都一樣，關鍵在自己。最後，給大家幾點建議：一，要有同艱苦環境作鬥爭的信心和勇氣。二要有寬容之心，忍一時風平浪盡，退一步海闊天空。三是要耐心教學，認真對待每位學生，不要把情緒帶到講臺上，不要三天打漁兩天晒網。每天腳踏實地的教學。

我相信，只要在座的各位擁有一顆積極樂觀的心態，支教生活一定是精彩的。最後祝大家支教快樂。

扶貧工作者學習十七屆三中全會心得體會2017扶貧心得體會(2篇) | 返回目錄

中國共產黨第十七屆中央委員會第三次全體會議，於２００８年１０月９日至１２日在某舉行。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委託作的工作報告，審議通過了《中共中央關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》。明確了在新的起點上推進農村改革發展的指導思想、目標任務、重大原則，是當前和今後一個時期全黨全國推進農村改革發展的指導性檔案。10月29日，參加了市扶貧辦組織的《學習黨的十七屆三中全會精神輔導報告》，聽取了市委戴祕書長所作的學習輔導。11月3日，縣老區辦又組織全體幹部對十七屆三中全會報告精神的再學習，尤其是對《中共中央關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》中關於農村扶貧開發的有關重要論述進行了詳細的學習。通過學習輔導，對黨的十七屆三中全會精神有了初步的掌握瞭解，為下一步如何做好農村扶貧工作，開拓了工作思路。下面談談個人對學習十七屆三中全會精神的一點體會：

自黨的十一屆三中全會以來，我們黨帶領人國各族人民團結奮鬥、奮力拼搏，克服各種艱難險阻，取得了舉世矚目的偉大成就。尤其是，30年來我國農村改革與發展，極大地解放和民展了農村社會生產力，有力促進了農業產業、農民增收、農村繁榮，使我國農村發生了翻天覆地的巨大變化，為全面改革開放和社會主義現代化建設提供了重要條件，為促進經濟社會發展作出了重大貢獻。

通過學習十七屆三中全會精神，深刻領會我黨在新的歷史時期對於推進農村扶貧開發的戰略地位以及重大意義，進一步明確了農村扶貧工作的具體要求，並將作為一項長期的歷史任務持之以恆，抓緊抓好。作為一級政府的扶貧機關的工作者，對此既感到是工作動力又是工作的壓力。一方面，扶貧工作在不但受到各級政府的重視下，工作環境不斷得到改善，工作力度得到加大，扶貧工作成效更加突顯，十七屆三中全會給扶貧工作提供了發展的歷史性機遇。另一方面，機遇與挑戰並存，要抓住機遇謀發展，就必須開拓創新，積極探索新形勢下扶貧工作的新思路和新辦法，是一個扶貧工作不可推卸的責任。

抓住機遇謀發展，關鍵在人的素質。在新的歷史條件下，要做好扶貧工作，就必須提高扶貧工作者的自身素質。一是不斷加強理論學習，切實領會十七屆三中全會精神，尤其是扶貧工作的重要論述。理論聯絡實際，用黨的最新理論知識指導扶貧工作的實踐。二是強化業務能力與素質的鍛鍊，不斷深入農村工作的第一線，掌握扶貧工作的第一手資料，為扶貧工作決策者提供可靠資訊，為確實貧困者提供最合理的扶持。三是培養紮實的工作作風，扶貧工作者的作風尤其要踏實，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實。扶貧工作面對的是最困難、最底層的老百姓，他們最需要解決的問題，就是扶貧工作的重中之重。四是要清政廉潔，克己奉公。牢記“兩個務必”，注意自身形象，常修從政之德，常知貪腐之害，常懷律已之心。做到身可危而志不可奪；君子愛財，取之有道；富不傲物，貧不易志。從平時抓起，從點滴做起，做到依法行政，清白做人。

扶貧頂崗支教心得體會2017扶貧心得體會(3篇) | 返回目錄

尊敬的各位領導 親愛的同學們：

大家好。我是政史系 xx班的xx，是這學期參加扶貧頂崗實習支教的支教生。記得上學期我也是和大家一樣坐在下面，懷著好奇的心，聽學哥學姐講話，同我們交流支教心得。今天我也能夠站在這裡同大家分享支教經驗，我感到非常激動。

支教生活轉眼即逝。在這半年裡，我成長了許多，成熟了許多，不再是以前的那個害羞而有點自卑的小女生。在那裡，我找到了自我，感到了自己存在的價值，找回了自信。接下來就跟大家說說我的支教生活。

我支教的地方是忻府區三交學區上寺國小，一個偏僻的小山村。我們那會去的時候，天氣很熱，一開門，那蛾子啊蚊子啊全飛進來了。飛來飛去，要不就撞我們臉上了。不敢躺在床上，一躺下就發現有小蟲子，特別是那種有二十多條腿的小動物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉筆的顏色一樣白了。那粉筆一寫就斷，真的挺艱苦的。但是我沒有難過，我在空間裡寫了這麼一句話：既然選擇，就只顧風雨兼程。這正好是一次歷練的機會。接下來，我的支教生活開始步入了正規。

那麼說說教學。我帶的是四年級的數學。學生存在普遍的一個問題，就是回家不寫作業。調查之後，才知道，有的孩子是單親家庭，爸爸在外打工，爺爺奶奶管不住孩子，有的孩子父母不識，沒法監督孩子做作業，還有的是父母不重視孩子的學習，嫌他們作業多，一放學，就讓孩子去放牛。針對這種情況，只有充分利用課堂時間，讓學生把作業在課上完成。在教學中，一定要心中有愛。當你支教了，你會發現，很容易喜歡上成績好的學生，但是又容易忽略成績差的學生。我就遇到了這種情況。當我開始講三位數乘以兩位數的時候，發現有兩個學生連加法和減法也經常算錯。其他同學做題速度很快，而這兩個學生一節課連一道題也做不出來。當時我就崩潰了。可最後想一想，他們那麼小，連最簡單的計算都不過關，那將來在社會上怎麼生存呀。於是，上課我叫他倆上黑板做題，下面的同學做五道，我讓他倆做一道，下課讓他倆去辦公室做題，有了進步就給予鼓勵，他倆現在進步很大。，我感到非常欣慰。所以在教學中一定要重視差生，不要心急，要耐住性子叫他們，讓他們在每一小步的前進中樹立自信。

接下來說說班級管理，我們班有個小男生，人稱小霸王，他的指甲特別長，其他同學悄悄告訴我：是專門打架用的，這個小男生數學特別好，但品德有問題。有一次我們大掃除，他躲在廁所不出來，我讓學生叫出來，問他為啥不掃，他說沒掃帚，我指著遠處：那不是 過去取！這個小孩竟然說 取過來你掃啊？我當時就懵了，這孩子咋這樣啊，。然後開始批評他：首先我是你的老師，你應該學會尊重老師，。其次，你看其他同學都在積極勞動，看你，雖然學習好，可是不愛勞動，還經常欺負其他同學，這不是老師眼裡的好學生，好學生應該是品學兼優，你這樣子，老師怎麼會喜歡你呢 ? 我把他罵哭了，過了一會，他也開始勞動了，而且很積極。下節上體育課的時候，我們做遊戲，我拉住他的手，那小孩特別激動，高興邊跳邊叫 老師拉著我的手 ··········那會就覺得孩子的世界很單純，雖然不懂事，但需要我們耐心的教導。那會我真正體會到了教書育人的含義。

接下來說說與人交往方面。去了支教點我們交流最頻繁的是當地的教師以及咱們一同下去的支教生。當地的老師特別熱心，只要跟他們處好關係，我們有困難，他們特別樂意幫助。比如在辦公室輪你值周了，你要主動打掃乾淨衛生，給老師們倒點水啦。還有就是不要把電腦拿到辦公室裡打遊戲，也不要大聲的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的大學生，他們無論在教學上，還是在生活中比我們的經驗豐富的多，虛心向他們請教，你會受益匪淺的。雖然在辦公室裡開玩笑可以給生活增添點樂趣，但是千萬別過火。要堅持適度原則。不像我們在學校裡，舍友間 同學間，相處久了，難免會以損人為樂，但去了那裡，千萬記住，必須在尊重他人的基礎上。另外，和其他支教生也要處好關係。我們下去是不同系的同學聚在一起，個性又不同，難免會有摩擦。有的人說，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之後就沒事了。幹嗎吃虧的總是我，幹嗎老讓著他呀。大家千萬不要有這種思想，半年說長也不長，說短也不短。我們相聚在一起就是緣分，就是親人。在那樣艱苦的環境下，需要相互鼓勵相互幫助，共同度過難關。我們下去的是五個支教生，四個女的，一個男的，我們相處非常融洽。雖然沒電視，但放了學我們自娛自樂，過的挺開心的。有些事情比如沒倒垃圾啊 不打水啊 某句話衝的你啊 這些都不要放在心上。也許是他忘了或者他沒注意，一定要寬容，有的時候，自己確實受了委屈，但要學會忍。這也是成熟的標誌嘛！

最後就是火爐的問題。明年開學，有些地方還要生一個多月。有的同學說生火爐的地方就是最艱苦的地方。其實我覺得有火爐的地方是最幸福的地方。我們一起下去支教的那些同學抱怨說，暖氣太冷了，腳也凍了，每天都在感冒。我就告他們說，我們生得火爐，可熱了，我穿一件秋衣都出汗，他們是羨慕嫉妒恨啊。其實，生火爐一點都不難，校長告我說：人要實，火要虛，生火爐要一步步來，先放柴，柴著了再放炭。我們那有個湖南的支教生，他以前沒見過火爐，可學了幾次後，人家看的火爐可旺呢。而且經常在上面煮掛麵什麼的，老誇火爐就是好。

其實，大家不要擔心自己會到不好的地方，哪裡都一樣，關鍵在自己。最後，給大家幾點建議：一，要有同艱苦環境作鬥爭的信心和勇氣。二要有寬容之心，忍一時風平浪盡，退一步海闊天空。三是要耐心教學，認真對待每位學生，不要把情緒帶到講臺上，不要三天打漁兩天晒網。每天腳踏實地的教學。

我相信，只要在座的各位擁有一顆積極樂觀的心態，支教生活一定是精彩的。最後祝大家支教快樂。

扶貧辦增強機關效能建設心得體會2017扶貧心得體會(4篇) | 返回目錄

機關效能建設是管理科學的重要組成部份，是以效能為基本目標，以實現優質高效為目的，把管理的諸要素有機結合在一起，依法履行職責的管理活動。開展機關效能建設是建立辦事高效、運轉協調、行為規範的機關管理的必然要求，是改善經濟發展環境，提高執政能力的有效途徑。它反映了黨的宗旨和人民的願望，關係到改革、發展、穩定的大局，其意義十分重大。我們要從提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，落實立黨為公、執政為民本質要求的高度，深化認識，切實增強推進機關效能建設的自覺性和責任感。

××地處××腹地，自然條件得天獨厚，具有潛在的發展優勢。近年來，市委、政府按照自治區黨委、政府關於跨越式發展的總體要求，提出了建設濱河生態水韻城市、建設農業十大產業基地、建設“兩城五園”等一系列新的發展思路，並得以逐步實施，這必將對××經濟社會科學發展、可持續發展、跨越式發展產生重大影響。現在，思路清晰，目標明確，加強效能建設，推進機關作風轉變，促進各專案標任務的落實就顯得尤為重要，也是實現科學發展、跨越式發展的根本保證。政治路線確定後，幹部就是決定的因素，只有不斷加強機關公職人員自身修養，加強機關效能建設，才能使科學發展的思路、目標、任務、措施落實到具體工作中，實現科學發展。經過最近一段時間的學習思考，結合機關作風及效能建設的實際，就建設建設團結、務實、勤政、高效、和諧的機關公職人員隊伍談談自己的一些想法和體會。

第一、勤於想事，增才氣

想幹事體現的是一種事業心和責任感，是一種奮發向上的精神狀態。古人都講，在其位，謀其政。每一名機關工作人員都有一個自己的工作崗位，這就意味著我們每一個人都有一份責任。謀其政，就要求我們時刻要把黨的事業放在第一位，視事業為自己的第一責任，為黨的事業去拼搏、去奮鬥。要把心思集中在想發展、想幹事上，用時代的要求幹事業，不斷提高發展的能力和水平。做到既有想幹事之德，又有多幹事之勤。

我們正處在一個資訊更替、知識更新、事物發展、形勢變化日新月異的時代，只有不斷地瞭解新資訊、汲取新知識，才能跟上時代的步伐，符合發展的要求。面對當前幹事的大好機遇和廣闊舞臺，我們要勤於學習，不斷強化學習意識，把學習作為履職的“第一要務”、盡責的“第一要求”，把學習作為成長、成熟、成功的階梯。不斷變“要我學”為“我要學”、變“短期學”為“終身學”、變“粗淺學”為“深入學”，不斷地從書籍中汲取營養，從學習中增長知識。我們應珍惜業餘時間，走出浮華的忙碌，少一些應酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學習；少一些閒聊，多一些思考。要善於抓重點學習，做到“四個多學一些”：一是多學一些哲學和黨的方針政策。使工作多一些理性，多一些辯證，防止形而上學。二是多學一些歷史和黨的基本理論知識。讀史使人明智，作為一名機關工作人員，特別是領導幹部，要通過學習歷史和黨的基本理論，不斷堅定理想信念，不斷提高運用和借鑑歷史經驗的能力。三是多學一些法律法規。只有學法，懂法，才能依法決策，依法行政，科學行政，才能圍繞中心，更加有力地服務發展大局。四是多學一些新知識，不斷拓寬知識面，改善知識結構，不斷順應時代要求，跟上時代步伐，做到認識問題有深度、謀劃問題有廣度、解決問題有力度。做到政治上更加敏感、思想上更加敏銳、思維上更加敏捷。

面對新情況、新問題、新任務的不斷湧現，我們應精於思考。透過現象抓住本質，透過變化認清規律，透過苗頭把握趨勢，把零星認識整理成系統認識，把感性認識上升為理性認識。一方面要在學習中思考，多思、勤思、善思、深思，悉其內涵、悟其要義、覓其規律、吸其精髓；另一方面會在工作中思考，會始終關注上情、外情和下情，準確把握熱點、難點和焦點，找準工作的結合點和著力點。

第二、敢於謀事，講正氣

會幹事是一種本領和水平，它體現的是把握全域性的戰略眼光、統籌兼顧的組織才能、科學決策的能力水平，勇於實踐的工作作風，只有會幹事，才能把實事辦好，好事辦實。在推進跨越式發展的偉大實踐中，我們應努力掌握科學的工作方法和領導方法，不斷提高駕馭全域性的能力。要學把握重點，通過以點帶面，實現全域性上的新突破；要學會突破難點，通過難點突破化解相關問題；要學會打造亮點，以亮點提升形象，以亮點支撐發展；要科學決策，在決策過程中，強調戰略，講究戰術，做到決策前：調查研究，公示聽證；決策中：充分醞釀，民主議政；決策後：跟蹤反饋，實踐校正。要勇於實踐。一切有用的知識和正確的方法，只有付諸實踐，才能獲得成功。我們應把學與思、知與行結合起來，把學到的理論和知識充分運用到工作中，提高分析問題、解決問題的能力，增強工作的系統性、預見性和創造性，加快“精神”的“物質化”程序，把學習轉化為生產力和創造力，轉化成推進事業發展的大動力。從而，在實踐中強才幹，在各種崗位上歷練；在實踐中塑品質，在急難險重的工作中磨鍊；在實踐中自覺培養立場堅定、對黨忠誠的政治品質，公道正派、一身正氣的思想品質；淡泊名利、甘為人梯的思想境界；有膽有識、有德有才的人品修養； 積極探索、勇於創新的開拓精神；勤奮敬業、追求卓越的優良作風。真正把職位當做施展才能的舞臺，把崗位當做幹事業的平臺。要有不斷進步、不斷創新的意識，結合工作實際，善於分析工作中遇到的問題並努力找出解決辦法。為提高工作能力；要始終保持昂揚向上，奮發有為的精神狀態，不斷更新工作思路，改進工作方法，提高辦事效率。

第三、善於成事，養大氣

想幹事，會幹事，是成就事業的基礎和前提，而幹成事是我們必須追求的奮鬥目標。如果黨和政府作出的決定得不到貫徹，規劃的藍圖得不到實施，佈置的任務得不到執行，確定的思路得不到落實，廣大群眾期盼的事情得不到解決，利益得不到保障，這樣的情況就不能夠說是幹成事，就有負幹部的職責、領導的使命。因此，在推進工作落實的實踐中，我們應有幹成事之勁，在提高認識上抓落實，堅定理想信念，以對黨對人民負責的態度做好各項工作，交出人民滿意的答卷；在把握大局上抓落實，堅持創造性，以改革為動力，不斷探索創新；在工作作風上抓落實，一滴汗水一滴汗水地去付出，一項工作一項地去完成，一步一個腳印地去前進，不為成績而驕傲自滿、故步自封，也不為困難和挫折而動搖鬥志、畏縮不前。要以“四看”的標準衡量幹成事之果。一看完成任務的情況，關注工作進度，目標落實；二看各項工作所處位次，既要縱向同自己比，又要橫向同他人比，看各項工作的位次是否前移；三看群眾及社會的滿意度，並以此作為一切工作的出發點和落腳點；四看是否經得起歷史的檢驗，既讓今人滿意，又讓後人受惠。

在加強機關效能建設中，我們要進一步弘揚厚德載物的精神、豁達不度的氣量、寬容待人的心胸。首先，要做到處人大氣，共同構建和諧班子和機關，把和諧作為班子建設的主要內容，把和諧作為領導核心的力量源泉，把和諧作為率先行的永恆主題，把和諧作為班子成員的一種能力，一種本事，一種共同的責任。倍加珍惜彼此共事的緣分，相互之間做到互相幫助、互相配合、以誠相待。在共同目標下求合作，在相互合作中求合力，相互信任中求發展。其次，要做到處事大氣，用統攬全域性的寬闊視野謀劃工作，以可親的態度、可行的方式、可敬的品格和可信的作風務實工作。再次，要做到處已大氣，戰勝小我，成就大我，戒驕戒躁，高調做事，低調做人，寵辱不驚，常思責任。

總之，作為一名機關工作人員，我們要以求真務實的態度，積極投身於機關效能建設的活動中，投身科學發展的實踐中，在實踐中不斷提高自身政治修養、業務能力和工作水平，更好地為基層提供優質的服務，提高工作效能，為實現××科學發展、跨越式發展做出我們應有的貢獻。